PPC Engenharia Industrial Mecanica

Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC
Centro de Educao do Planalto Norte - CEPLAN

Departamento de Tecnologia Industrial - DTI
REFORMA CURRICULAR:
PROJETO PEDAGGICO DO CURSO DE
ENGENHARIA INDUSTRIAL MECNICA
Dezembro 2010
1
Sumrio
1 IDENTIFICAO DO CURSO........................................................................................................................ 3
2 HISTRICO DO CURSO ................................................................................................................................. 4
3 OBJETIVOS DO CURSO.................................................................................................................................. 6
3.1 OBJETIVO GERAL ............................................................................................................................................ 6
3.2 OBJETIVOS ESPECFICOS ................................................................................................................................. 6
4 PERFIL PROFISSIOGRFICO ...................................................................................................................... 7
4.1 CAMPO DE ATUAO ...................................................................................................................................... 7
5 PROPOSTA PEDAGGICA ........................................................................................................................... 9
5.1 DIRETRIZES CURRICULARES DO CURSO ............................................................................................. 9
5.2 TURNO DE OFERTA E LOCAL DE FUNCIONAMENTO......................................................................... 9
5.3 NMERO DE VAGAS.................................................................................................................................. 9
5.4 DEMONSTRAO DE VAGAS OFERECIDAS E PREENCHIDAS ......................................................... 9
5.5 DURAO E PERODO DE INTEGRALIZAO ................................................................................... 10
5.6 REGIME ACADMICO ............................................................................................................................. 10
5.7 PERCENTUAL CANDIDATO / VAGA ..................................................................................................... 10
5.8 ESTRUTURA CURRICULAR.................................................................................................................... 11
6 AVALIAO DO CURSO .............................................................................................................................. 64
6.1 EXPOSIO DA METODOLOGIA DE AUTOAVALIAO ................................................................. 64
6.2 ANLISE DOS DADOS DA AUTOAVALIAO .................................................................................. 64
6.3 DESCRIO DAS AES IMPLEMENTADAS FRENTE AUTOAVALIAO ............................... 64
6.4 VERIFICAO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM ............................................................... 65
7 CORPO DOCENTE DO CURSO ................................................................................................................... 67
7.1 IDENTIFICAO DOS DOCENTES DO CURSO .................................................................................... 67
8 RECURSOS NECESSRIOS ......................................................................................................................... 68
8.1 HUMANOS ................................................................................................................................................. 68
8.2 MATERIAIS ................................................................................................................................................ 69
8.3 LABORATRIOS ....................................................................................................................................... 70
9 ACERVO E REGIME DE FUNCIONAMENTO DA BIBLIOTECA ......................................................... 82
9.1 PLANO DE EXPANSO DO ACERVO .................................................................................................... 82
10 PREVISO ORAMENTRIA ................................................................................................................... 84
ANEXOS............................................................................................................................................................... 85
ANEXO I: RESOLUO CNE/CES N.11 DE MARO DE 2002 DIRETRIZES CURRICULARES ENGENHARIAS ............ 86
ANEXO II: PARECER HOMOLOGAO DIRETRIZES CURRICULARES
DOS CURSOS DE ENGENHARIA .......................................................................................................... 91
ANEXO III: PARECER CNE/CES N.329 DE 11 DE NOVEMBRO DE 2004 -
CARGA HORRIA MNIMA DOS CURSO DE GRADUAO ................................................................ 100
ANEXO IV: PARECER CNE/CES N.184 DE 7 DE JULHO DE 2006 RETIFICA ANTERIOR
CARGA HORRIA MNIMA DOS CURSOS DE GRADUAO ............................................................. 120
ANEXO V: RESOLUO 034/93 CONSEPE NORMAS E PRAZOS PARA AVALIAES ........................................ 142
ANEXO VI: RESOLUO 005/2006 CONSEPE REGULAMENTA AS ATIVIDADES
COMPLEMENTARES NOS CURSOS DE GRADUAO DA UDESC .................................................... 143
ANEXO VII: RESOLUO 071/2000 CONSUNI DISPE SOBRE O ESTGIO CURRICULAR
NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC ..................................................... 149
ANEXO VIII: RESOLUO 014/2005 CONSEPE REGULAMENTA INGRESSO
AOS CURSOS DE GRADUAO DA UDESC .................................................................................... 156
ANEXO IX: RESOLUO 02/2007 CNE/CES CARGA HORRIA MNMA
E PROCEDIMENTOS RELATIVOS INTEGRALIZAO E DURAO
DOS CURSOS DE GRADUAO, BACHARELADOS PRESENCIAIS ........................................................ 164
2
1 IDENTIFICAO DO CURSO
Nome (atual e proposto, se for o caso) Engenharia Industrial Mecnica

Ato de autorizao -
Atos de reconhecimento -
Ttulo concedido Engenheiro Industrial Mecnico
Incio de funcionamento do curso 2010/1
Ano e semestre para implantao 2011/1
da reforma curricular
N de fases (atual e proposta) 10
Carga horria (atual e proposta) 5.184 h / aula
Currculo atual 037/2009 CONSUNI (01/09/2009) (ad referendum)
040/2009 CONSUNI (10/09/2009)
3
2 HISTRICO DO CURSO
O Planalto Norte um importante centro de produo industrial em Santa Catarina. Com

cerca de 250.000 habitantes, as atividades do complexo industrial da regio se configuram na
indstria de mveis, comrcio, plsticos, fiao/tecelagem, cermica, transportadoras, metalrgica,
qumicos, agricultura/pecuria, construo civil, alimentos entre outras. Dessa forma, a captao e
insero de recursos humanos capacitados a atuarem nesses ramos se torna intensa, incidindo na
seleo daqueles que apresentam melhor preparao conceitual e tcnica. Surge a a relevncia do
papel desempenhado pela UDESC, ao formar profissionais aptos a atenderem s necessidades do
mercado e exercerem sua criatividade para favorecer o crescimento econmico, aliado busca de
melhoria na qualidade de vida, levando em considerao as caractersticas locais peculiares.
Ento, o oferecimento de cursos seja de graduao, ps-graduao ou extenso que
possibilitem a formao bsica ou a formao continuada, torna-se alavanca de progresso
sustentvel e fixao dos trabalhadores da regio em sua prpria comunidade. A partir dessa
concepo e do perfil socioeconmico da cidade, o CEPLAN entendeu como interessante para a
regio do Planalto Norte Catarinense com apoio de seu corpo diretivo e orientao consolidada
pela discusso entre os membros atuantes do conselho consultivo do centro - a oferta do Curso de
Engenharia Industrial Mecnica.
Essa proposio j est devidamente contemplada no Planejamento Estratgico que faz parte
do Projeto Pedaggico de Criao do Centro de Educao do Planalto Norte, quando estabelece
como uma das estratgias deste Centro, a transformao do curso de Tecnologia Mecnica
Modalidade Produo Industrial de Mveis em Engenharia Industrial. Cabe salientar que o referido
Projeto Pedaggico foi devidamente aprovado em todos os Conselhos Superiores da UDESC.
Diferentes aspectos foram considerados na constituio do curso como formador de
competncias interessantes ao contexto local, regional e at nacional. Sua base de convergncia
parte do curso de Tecnologia Mecnica Modalidade Produo Industrial de Mveis, primeiro
curso de graduao oferecido pela UDESC no Planalto Norte Catarinense, em 1994.
A oferta da Engenharia Industrial Mecnica, aps deliberao nas instncias da UDESC,
ocorreu a partir do semestre 1 / 2010, com o ingresso da primeira turma no vestibular de vero. Este
curso vem trabalhando a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade de forma intensa, recebendo
reconhecimento da comunidade pela sua sintonia com as demandas profissionais regionais e
4
contnua compatibilizao com o cenrio de oportunidade e mercado apresentados no Planalto
Norte Catarinense.
Neste sentido, durante sua implantao vem justificando contnuos estudos do seu ncleo
estruturante e colegiado, no intuito de consolidar alinhamento estratgico entre a oferta pedaggica
e parmetros profissionais prioritrios.
E desse cenrio que surgiram as reivindicaes de reforma curricular presentes neste
projeto, pretensas de aplicao a partir do semestre letivo 2011/1; conforme exposto no ofcio de
encaminhamento que abre este documento.
O objeto da submisso pretende uma melhor condio de trabalho e capacitao ao egresso
do curso, alm de consolidar o alcance e participao do CEPLAN / UDESC na formao de
engenheiro no Planalto Norte Catarinense. Enfim, o perfil e enquadramento profissional se tornam
aspectos de fundamental importncia na justificativa da oferta reformulada do curso em So Bento
do Sul; pois a formao do Engenheiro Industrial Mecnico da UDESC prev um profissional com
slida base cientfica e tecnolgica que o permita conceber, desenvolver e elaborar pesquisas e
projetos, viabilizando a produo de novas tecnologias, processos e sistemas, voltados rea
industrial mecnica. Essa condio se encontra aliada formao humanstica e ambiental, pois
entende-se que, na atual condio evolutiva das organizaes, qualquer profissional deve estar
fortemente preparado tambm no entendimento do comportamento humano e das demandas para a
sustentabilidade social, ambiental e econmica. Tais competncias do ao formado a condio de
atuar no sentido de aumentar a produtividade e otimizar a qualidade dos sistemas produtivos, alm
de gerar novos sistemas, oportunizando-lhe a aplicao dos conhecimentos nos mais diversos
segmentos empresariais e econmicos.
5
3 OBJETIVO DO CURSO
3.1 Objetivo geral
Formar profissionais da rea de Engenharia Industrial Mecnica com slidos

conhecimentos tcnico cientfico e profissional geral, capacitado a atuar no campo da pesquisa, e
no desenvolvimento e gerenciamento de processos produtivos, inserido no contexto econmico-
empresarial e social, segundo princpios ticos, profissionais e ambientais.
3.2 Objetivos especficos
A Engenharia Industrial Mecnica uma rea do conhecimento humano que est

relacionada pesquisa, a capacitao tcnica para desenvolvimento de trabalhos na rea
mecnica alm de desempenhar funes gerenciais e de liderana administrativa em todos os
nveis da organizao. Com esta finalidade, o currculo do curso de Graduao em Engenharia
Industrial Mecnica da UDESC, visa especificamente:
Possibilitar aos graduandos o desenvolvimento profissional no gerenciamento da produo de
bens industriais e de servios em geral;
Capacitar o aluno para atuar na rea industrial mecnica;
Desenvolver a habilidade de liderana, e relacionamento interpessoal;
Desenvolver solues inovadoras correlacionando os aspectos tericos aos prticos;
Incentivar e apoiar a participao em atividades de grupo que integrem aspectos sociais,
econmicos, ambientais e tcnicos de engenharia atravs de iniciao cientfica e de ensino
cooperativo em parceria com os diversos setores de produo;
Possibilitar a formao continuada em estudos de ps-graduao.
6
4 PERFIL PROFISSIOGRFICO
Na busca de estabelecer uma relao com a proposta apresentada, ao invs de uma

definio de um perfil profissional, preferiu-se a configurao de um perfil profissiogrfico que
possa responder velocidade das transformaes, ao acmulo do conhecimento disponvel
atravs das novas tecnologias e aos desafios do mercado de trabalho, considerando que o seu
exerccio exige flexibilidade, criatividade, autonomia e uma formao contnua.
Nesse sentido, cabe ao estudante construir competncias e buscar o devido aprofundamento
no campo do conhecimento geral e especfico, os percursos individuais de aprendizagem, os
modos e reas de aplicao do seu conhecimento para que sua atuao na sociedade e no mercado
de trabalho seja participativa e cooperativa e, o seu fazer, a expresso de sua realizao pessoal.
A interdisciplinaridade na abordagem mecnica e de gerncia industrial objetiva a
formao de um profissional dotado de capacidade de utilizao dos recursos de diversas reas
cientficas para a resoluo de problemas cientficos de Engenharia Industrial Mecnica. Tal
formao traduz-se em uma maior capacidade de dilogo entre profissionais da rea industrial,
contrapondo-se superespecializao tpica de um programa de estudos avanados.
Ao longo do desenvolvimento do currculo pretende-se a formao de um engenheiro com
forte base cientfica e tecnolgica, para conceber, desenvolver pesquisas e elaborar projetos,
podendo envolver-se com o projeto e o desenvolvimento de novas tecnologias, processos e
sistemas, com nfase na rea industrial respeitando os princpios de sustentabilidade social,
ambiental e econmica.
Esse profissional ter um vasto campo de atuao, tal como se apresenta no item a seguir.
4.1 Campo de atuao
O egresso do curso de Engenharia Industrial Mecnica do CEPLAN / UDESC poder atua

em: empresas, rgos pblicos, instituies de ensino, instituies de pesquisa e outros
decorrentes do contexto da demanda e da necessidade social e de mercado, orientando-se pela
resoluo n 235, de 09 de outubro de 1975 do Ministrio do Trabalho (por intermdio do
conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia - CONFEA).
Tendo competncias profissionais para:
7
a) Dimensionar e integrar recursos fsicos, humanos e financeiros a fim de produzir, com
eficincia e ao menor custo, considerando a possibilidade de melhorias contnuas;
b) Utilizar ferramental matemtico e estatstico para modelar sistemas de produo e auxiliar na
tomada de decises, tendo vistas questes econmicas e de qualidade e produtividade;
c) Projetar, implementar e inovar sistemas, produtos e processos, levando em considerao os
limites e as caractersticas dos atores envolvidas no processo;
d) Prever e analisar demandas, selecionar tecnologias e know-how, projetando produtos ou
inovando suas caractersticas e funcionalidade;
e) Incorporar conceitos e tcnicas da qualidade em todo o sistema produtivo, tanto nos seus
aspectos tecnolgicos quanto organizacionais, inovando produtos e processos, e produzindo
normas e procedimentos de controle e auditoria;
f) Acompanhar os avanos tecnolgicos, organizando-os e colocando-os a servio da demanda das
empresas e da sociedade;
g) Utilizar indicadores de desempenho, sistemas de custeio, bem como avaliar a viabilidade
econmica e financeira de projetos, processos e produtos.
h) Gerenciar e integrar equipes de trabalho em atividades de projeto e produo;
i) Aplicar normas tcnicas e regras de conduo tica e profissional, em sua rea de atuao.
8
5 PROPOSTA PEDAGGICA
5.1 Diretrizes Curriculares do Curso
Na situao atual e proposta, o curso de Engenharia Industrial Mecnica do CEPLAN /

UDESC teve como base norteadora curricular a Resoluo CNE/CES n. 11, de 11 de maro de
2002, que institui diretrizes curriculares nacionais dos Cursos de Graduao em Engenharia.
5.2 Turno de Oferta e Local de Funcionamento
Na situao atual e proposta, o funcionamento do curso de Engenharia Industrial Mecnica

do CEPLAN/UDESC ser de 2 a 6 feira, nos turnos vespertino e noturno; e nos sbados, no turno
matutino.
O local de funcionamento da referida oferta o Centro de Educao do Planalto Norte
(CEPLAN): CAMPUS UNIVERSITRIO
Rua Luis Fernando Hastreiter, 180 - Bairro Centenrio
89.283-081 So Bento do Sul (SC)
5.3 Nmero de vagas
O curso de Engenharia Industrial Mecnica da UDESC So Bento do Sul, na situao atual

e proposta; ter 01 (uma) nova turma a cada semestre, com 35 vagas; totalizando 70 vagas anuais.
5.4 Demonstrativo de vagas oferecidas e preenchidas por transferncia, reingresso ou retorno

(nos ltimos trs anos)
N vagas N vagas N vagas N vagas

ANO/SEMESTRE
(via vestibular) (via transferncia) (via retorno) (via reingresso)
2010/1 35 - - -
2010/2 35 - - -
9
Considerando o histrico recente do curso, no houve acesso e aplicao de todas as
modalidades acima especificadas, ficando todas as vagas contempladas atravs de concurso
vestibular vocacionado.
5.5 Durao e Perodo de Integralizao
Na situao atual e proposta, o curso de Engenharia Industrial Mecnica da UDESC So
Bento do Sul apresenta suas atividades curriculares distribudas em 10 semestres (considerando
semana de at 6 dias e at 8 h/a dirias).
O perodo mximo de integralizao estabelecido de 18 semestres e o mnimo de 10
semestres.
5.6 Regime Acadmico
O regime vigente e proposto adota o sistema de crditos por disciplina ou outro que venha a
ser definido pelo Regimento Geral da UDESC, sendo que cada crdito corresponder a 18 (dezoito)
horas-aula de 50 (cinqenta) minutos.
5.7 Percentual Candidado / Vaga
ANO/SEMESTRE Vagas Inscritos C/V

2010/1 35 169 4,82
2010/2 35 89 2,54
2011/1 35 101 2,89
10
5.8 Estrutura Curricular
O currculo do curso de Engenharia Industrial Mecnica proposto pelo CEPLAN/ UDESC,
em obedincia s diretrizes curriculares estabelecidas para Engenharia (Anexo I), est organizado
por disciplinas, com a finalidade de caracterizar aquelas que so as bsicas, profissionais,
especficas, de complementao e de legislao da rea de Engenharia em que as classifica.
As disciplinas de formao bsicas dizem respeito Metodologia Cientfica e Tecnolgica;
Expresso Grfica; Matemtica; Fsica; Fenmenos de Transporte; Mecnica dos Slidos;
Eletricidade Aplicada; Qumica; Cincia e Tecnologia dos Materiais; Administrao; Economia;
Humanidades, Cincias Sociais e Cidadania. Estas disciplinas esto presentes em todas as fases do
curso, mas principalmente no 1 (primeiro) e 2 (segundo) semestres, perfazendo 36,25% da carga
horria curricular total.
A formao profissionalizante envolve as disciplinas voltadas para as reas industrial
mecnica e do processo de gesto como Cincias dos Materiais; Ergonomia e Segurana do
Trabalho; Estratgia e Organizao; Materiais de Construo Mecnica; Pesquisa Operacional;
Processos de Fabricao; Termodinmica Aplicada. Estas disciplinas esto presentes em todas as
fases do curso, mas principalmente entre o 4 (quarto) e 6 (sexto) semestres, perfazendo 17,08%
da carga horria curricular total.
Os contedos especficos, constitudos em extenses e aprofundamentos dos contedos do
ncleo profissionalizante, bem como de outros contedos destinados a caracterizar modalidades,
totalizam o currculo do curso (46,67%). Alm disso, incorporam as atividades complementares,
estgio curricular supervisionado e trabalhos de concluso de curso (I e II).
O currculo do curso de Engenharia Industrial Mecnica organiza-se a partir de uma
seqncia de disciplinas e atividades ordenadas em sries semestrais, distribudas num espao
cinco anos nos perodos vespertino e noturno.
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Assim, o Projeto Poltico Pedaggico do curso de Engenharia Industrial Mecnica proposto
pelo CEPLAN/UDESC, em obedincia s diretrizes curriculares e ao parecer do Ministrio da
Educao (CNE/CES 1362/2001, publicado em 25/02/2002 Anexo II) estabelecidas para
Engenharia, est organizado por disciplinas, com a finalidade de caracterizar aquelas que so de
contedo bsicos, profissionalizantes e especficos. Os quadros a seguir apresentam as disciplinas
distribudas por rea e com a carga horria equivalente em percentual:
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Contedos Tpico Disciplinas Cred. CH % Carga Horria
Bsicos Metodologia Cientfica e Tecnolgica Metodologia Cientfica 3 54 36,25
Expresso Grfica Desenho Tcnico Industrial I 3 54
Desenho Tcnico Industrial II 3 54
Matemtica Clculo A 4 72
Clculo B 4 72
Clculo C 4 72
Clculo D 3 54
lgebra Linear e Geometria Analtica 4 72
Geometria Descritiva 3 54
Fsica Fsica Geral I 4 72
Fsica Geral II 4 72
Fsica Geral III 4 72
Fsica Geral IV 3 54
Fsica Experimental I 2 36
Fsica Experimental II 2 36
Mecnica dos Fludos 4 72
Fenmenos de Transporte Transferncia de Calor 3 54
Mecnica dos Slidos Mecnica dos Slidos 3 54
Eletricidade Aplicada Eletrotcnica Bsica 2 36
Qumica Qumica Geral e Inorgnica 3 54
Cincia e Tecnologia dos Materiais Cincia dos Materiais 4 72
Administrao Teoria Geral da Administrao 3 54
Administrao de Recursos Humanos 2 36
Economia Fundamentos de Economia I 3 54
Humanidades, Cincias Sociais e Cidadania tica Profissional 2 36
Sociologia das Organizaes 2 36
Direito Aplicado 2 36
Educao Fsica Curricular I 2 36
Educao Fsica Curricular II 2 36
87 1566

Profissionalizantes Algoritmos e Estruturas de Dados Introduo Cincia da Computao 4 72 17,08
Cincia dos Materiais Resistncia dos Materiais 3 54
Ergonomia e Segurana do Trabalho Ergonomia 3 54
Higiene e Segurana do Trabalho 2 36
Estratgia e Organizao Planejamento Estratgico 3 54
Materiais de Construo Mecnica Materiais I 3 54
Materiais II 3 54
Materiais III 3 54
Pesquisa Operacional Pesquisa Operacional 4 72
Processos de Fabricao Processos de Fabricao I 3 54
Processos de Fabricao II 4 72
Qumica Orgnica Qumica Orgnica 3 54
Termodinmica Aplicada Termodinmica Aplicada 3 54 13
41 738
Especficos Administrao de Marketing 4 72 46,67
Anlise de Custos 2 36
Biologia Aplicada Engenharia I 3 54
Biologia Aplicada Engenharia II 3 54
Clculo Numrico Computacional 3 54
Cincia, Tecnologia e Sociedade 2 36
Comportamento Organizacional 2 36
Contabilidade Gerencial 2 36
Controle e Simulao de Processo 3 54
Design e Projeto de Produto I 3 54
Design e Projeto de Produto II 3 54
Dinmicas das Mquinas 3 54
Ecologia Industrial 2 36
Elementos de Automao 3 54
Introduo Engenharia Ambiental 3 54
Fundamentos de Economia II 3 54
Estatstica e Probabilidade 3 54
Filosofia 2 36
Gesto da Manuteno 2 36
Gesto de Sistemas e Garantia da Qualidade 3 54
Gesto e Certificao Ambiental 3 54
Empreendedorismo 2 36
Inovao e Propriedade Intelectual 2 36
Ingls Instrumental 3 54
Instalaes Eltricas Industriais 3 54
Introduo Cinesiologia 4 72
Introduo Engenharia Industrial 2 36
Lngua Brasileira de Sinais 2 36
Mquinas e Ferramentas I 3 54
Mquinas e Ferramentas II 3 54
Metrologia 4 72
Qumica dos Materiais 2 36
Qumica Instrumental 3 54
Qumica Tecnolgica 3 54
Sistemas Hidrulicos e Pneumticos 3 54
Sistemas Integrados de Manufatura 3 54
Sistemas Produtivos I 3 54
Sistemas Produtivos II 4 72
Sistemas Produtivos III 4 72
Ventilao Industrial 2 36
112 2016
14
5.8.1 Matriz Curricular Vigente
Crditos N de Turmas C.H. da rea de

Fase Disciplina Pr-requisito Depto
Disciplina Conhecimento
Terico Prtico Totais Tericas Prticas
1 Matemtica I 3 - 3 1 - 54 - DTI Bsicos
Fsica Geral I 3 - 3 1 - 54 - DTI Bsicos
lgebra Linear e Geometria Analtica 3 - 3 1 - 54 - DTI Bsicos
Desenho Tcnico Industrial I - 3 3 1 1 54 - DTI Bsicos
Biologia Aplicada Engenharia I 2 1 3 1 1 54 - DTI Especficos
Educao Fsica Curricular I - 2 2 - 1 36 - DTI Bsicos
Geometria Descritiva 3 - 3 1 - 54 - DTI Bsicos
Introduo Engenharia Industrial 3 - 3 1 - 54 - DTI Especficos
Qumica Geral e Inorgnica 3 1 4 1 1 72 - DTI Bsicos
Metodologia Cientfica 3 - 3 1 - 54 - DTI Bsicos
30 540
2a Matemtica II 4 - 4 1 - 72 Matemtica I DTI Bsicos

Fsica Geral II 3 - 3 1 - 54 Fsica Geral I DTI Bsicos
Introduo Cincia da Computao 2 2 4 1 1 72 - DTI Profissionalizante
Biologia Aplicada Engenharia II 2 1 3 1 1 54 Biologia Aplicada Engenharia I DTI Especficos
Educao Fsica Curricular II - 2 2 - 1 36 - DTI Bsicos
Ingls Instrumental 3 - 3 1 - 54 - DTI Especficos
Qumica Orgnica 3 1 4 1 1 72 Qumica Geral e Inorgnica DTI Profissionalizante
Desenho Tcnico Industrial II - 3 3 - 1 54 Desenho Tcnico Industrial I DTI Bsicos
Teoria Geral da Administrao 3 - 3 1 - 54 - DTI Bsicos
29 522
3 Estatstica e Probabilidade 3 - 3 1 - 54 - DTI Especficos

Matemtica III 3 - 3 1 - 54 Matemtica II DTI Bsicos
Metrologia 3 - 3 1 - 54 - DTI Especficos
Qumica Tecnolgica 3 1 4 1 1 72 - DTI Especficos
Fsica Experimental I - 2 2 - 1 36 Fsica Geral II DTI Bsicos
Materiais e Processos I 2 1 3 1 1 54 - DTI Profissionalizantes
Ecologia Industrial 2 - 2 1 - 36 - DTI Especficos
Design e Projeto de Produto I 3 - 3 1 - 54 - DTI Especficos
Filosofia 3 - 3 1 - 54 - DTI Especficos
Fsica Geral III 3 - 3 1 - 54 Fsica Geral II DTI Bsicos
29 522
15
Disciplina Conhecimento
Terico Prtico Totais Tericas Prticas
4 Clculo Numrico Computacional - 2 2 - 1 36 Matemtica II DTI Especficos
Resistncia dos Materiais 3 - 3 1 - 54 - DTI Profissionalizantes
Mquinas e Ferramentas I 3 - 3 1 - 54 - DTI Especficos
Processos de Fabricao I 3 - 3 1 - 54 - DTI Profissionalizantes
Qumica Aplicada 2 1 3 1 1 54 Qumica Tecnolgica DTI Especficos
Matemtica IV 3 - 3 1 - 54 Matemtica III DTI Bsicos
Fsica Experimental II 2 - 2 1 - 36 Fsica Experimental I DTI Bsicos
Termodinmica Aplicada 3 - 3 1 - 54 Fsica Geral III DTI Profissionalizantes
Cincia dos Materiais 4 - 4 1 - 72 Fsica Geral III DTI Bsicos
Engenharia Ambiental 3 - 3 1 - 54 - DTI Especficos
Design e Projeto de Produto II 3 - 3 1 - 54 Design e Projeto de Produto I DTI Especficos
32 576
5 Mquinas e Ferramentas II 2 1 3 1 1 54 Mquinas e Ferramentas I DTI Especficos

Eletrotcnica Bsica 2 - 2 1 - 36 Fsica Geral III DTI Bsicos
Materiais e Processos II 2 - 2 1 - 36 Materiais e Processos I DTI Profissionalizantes
Processos de Fabricao II 3 - 3 1 - 54 Processos de Fabricao I DTI Profissionalizantes
Fundamentos de Economia 3 - 3 1 - 54 - DTI Bsicos
Sistemas Produtivos I 4 - 4 1 - 72 - DTI Especficos
Qumica dos Materiais 3 - 3 1 - 54 Qumica Tecnolgica DTI Especficos
Mecnica dos Slidos 3 - 3 1 - 54 Fsica Geral III DTI Bsicos
Controle e Simulao de Processo 3 - 3 1 - 54 Clculo Numrico Computacional DTI Especficos
Pesquisa Operacional 4 - 4 1 - 72 Clculo Numrico Computacional DTI Profissionalizantes
30 540
6 Sistemas Hidrulicos e Pneumticos 3 - 3 1 - 54 - DTI Especficos

Mecnica dos Fludos 3 - 3 1 - 54 Fsica Geral III DTI Bsicos
Direito Aplicado 2 - 2 1 - 36 - DTI Bsicos
Materiais e Processos III 3 - 3 1 - 54 Materiais e Processos II DTI Profissionalizantes
Engenharia Econmica 3 - 3 1 - 54 Matemtica II DTI Especficos
Qumica Instrumental 3 1 4 1 1 72 Qumica Tecnolgica DTI Especficos
Transferncia de Calor 3 - 3 1 - 54 Fsica Geral III DTI Bsicos
Sistemas Produtivos II 4 - 4 1 - 72 Sistemas Produtivos I DTI Especficos
Introduo Cinesiologia 3 - 3 1 - 54 - DTI Especficos
Lngua Brasileira de Sinais 2 - 2 1 - 36 - DTI Especficos
30 540
16
Terico Prtico Totais Tericas Prticas Disciplina Conhecimento
7 Anlise de Custos 2 - 2 1 - 36 Engenharia Econmica DTI Especficos
Administrao Recursos Humanos 2 - 2 1 - 36 - DTI Bsicos
Ventilao Industrial 3 - 3 1 - 54 - DTI Especficos
Administrao de Marketing 4 - 4 1 - 72 - DTI Especficos
Contabilidade Gerencial 2 - 2 1 - 36 Engenharia Econmica DTI Especficos
tica Profissional 2 - 2 1 - 36 - DTI Bsicos
Ergonomia 3 - 3 1 - 54 Introduo Cinesiologia DTI Profissionalizantes
Sistemas Produtivos III 4 - 4 1 - 72 Sistemas Produtivos II DTI Especficos
22 396
Gesto de Sistemas e Garantia da 4 - 4 1 - 72 - Especficos

8 DTI
Qualidade
Higiene e Segurana do Trabalho 2 - 2 1 - 36 - DTI Profissionalizantes
Gesto da Manuteno 3 - 3 1 - 54 - DTI Especficos
Gesto e Certificao Ambiental 4 - 4 1 - 72 - DTI Especficos
Gesto Empresarial 4 - 4 1 - 72 Ecologia Industrial DTI Especficos
Cincia, Tecnologia e Sociedade 2 - 2 1 - 36 - DTI Especficos
Sociologia das Organizaes 2 - 2 1 - 36 - DTI Bsicos
21 378
9 Comportamento Organizacional 2 - 2 1 - 36 - DTI Especficos

Sistemas Integrados de Manufatura 3 - 3 1 - 54 Sistemas Produtivos III DTI Especficos
Instalaes Eltricas Industriais 2 1 3 1 - 54 Eletrotcnica Bsica DTI Especficos
Planejamento Estratgico 3 - 3 1 - 54 - DTI Profissionalizantes
Elementos de Automao 3 - 3 1 - 54 - DTI Especficos
Dinmicas das Mquinas 3 - 3 1 - 54 Mecnica dos Slidos DTI Especficos
Trabalho de Concluso de Curso I 2 - 2 - - 36 - DTI Especficos
Atividades Complementares - - - - - Especficos
DTI
(semestre limite)*
19 342
10 Trabalho de Concluso de Curso II 2 - 2 - - 36 - DTI Especficos

Estgio Curricular Supervisionado 24 - 24 - - 432 - DTI Especficos
Atividades Complementares 20
26 468
TOTAL 288 5.184

17
5.8.1.1 Resumo da carga horria do curso
Carga Horria
Distribuio da Matriz Crditos Horas / aula Horas %
Total em Disciplinas 240 4.320 3.600 83,33
Obrigatrias
Estgio Curricular 24 432 360 8,33
Supervisionado
Trabalho de Concluso de 4 72 60 1,39
Curso
Atividades Complementares 20 360 300 6,95
Carga Horria Total do Curso 288 5.184 4.320 100,00
18
5.8.2 Matriz curricular proposta
Crditos N de Turmas
C.H. da rea de
1 Clculo A 4 - 4 1 - 72 - DTI Bsicos

lgebra Linear e Geometria Analtica 4 - 4 1 - 72 - DTI Bsicos
Desenho Tcnico Industrial I - 3 3 1 1 54 - DTI Bsicos
Biologia Aplicada Engenharia I 2 1 3 1 1 54 - DTI Especficos
Educao Fsica Curricular I - 2 2 - 1 36 - DTI Bsicos
Geometria Descritiva 3 - 3 1 - 54 - DTI Bsicos
Introduo Engenharia Industrial 2 - 2 1 - 36 - DTI Especficos
Qumica Geral e Inorgnica 2 1 3 1 1 54 - DTI Bsicos
Metodologia Cientfica 3 - 3 1 - 54 - DTI Bsicos
27 486
Clculo B 4 - 4 1 - 72 Clculo A, Bsicos
2a DTI
lgebra Linear e Geometria Analtica
Fsica Geral I 4 - 4 1 - 72 Clculo A DTI Bsicos
Introduo Cincia da Computao 2 2 4 1 1 72 - DTI Profissionalizante
Biologia Aplicada Engenharia II 2 1 3 1 1 54 Biologia Aplicada Engenharia I DTI Especficos
Educao Fsica Curricular II - 2 2 - 1 36 Educao Fsica Curricular I DTI Bsicos
Ingls Instrumental 3 - 3 1 - 54 - DTI Especficos
Qumica Orgnica 2 1 3 1 1 54 - DTI Profissionalizante
Desenho Tcnico Industrial II - 3 3 - 1 54 Desenho Tcnico Industrial I DTI Bsicos
Teoria Geral da Administrao 3 - 3 1 - 54 - DTI Bsicos
29 522
3 Estatstica e Probabilidade 3 - 3 1 - 54 Clculo A DTI Especficos
Clculo C 4 - 4 1 - 72 Clculo B DTI Bsicos
Metrologia 3 1 4 1 - 72 - DTI Especficos
Qumica Tecnolgica 2 1 3 1 1 54 Qumica Geral e Inorgnica Especficos
DTI
e Qumica Orgnica
Cincia dos Materiais 4 - 4 1 - 72 - DTI Bsicos
Ecologia Industrial 2 - 2 1 - 36 - DTI Especficos
Design e Projeto de Produto I 3 - 3 1 - 54 - DTI Especficos
Filosofia 2 - 2 1 - 36 - DTI Especficos
Fsica Geral II 4 - 4 1 - 72 Fsica Geral I, Clculo B DTI Bsicos
29 522
19
Fase Disciplina Crditos N de Turmas C.H. da Depto rea de
Pr-requisito
4 Resistncia dos Materiais 3 - 3 1 - 54 Fsica Geral II DTI Profissionalizantes
Mquinas e Ferramentas I 3 - 3 1 - 54 - DTI Especficos
Fundamentos de Economia I 3 - 3 1 - 54 Estatstica e Probabilidade DTI Bsicos
Processos de Fabricao I 3 - 3 1 - 54 - DTI Profissionalizantes
Clculo D 3 - 3 1 - 54 Clculo C DTI Bsicos
Fsica Experimental I - 2 2 - 1 36 Fsica Geral II DTI Bsicos
Termodinmica Aplicada 3 - 3 1 - 54 Fsica Geral II DTI Profissionalizantes
Materiais I 2 1 3 1 1 54 Cincia dos Materiais DTI Profissionalizantes
Introduo Engenharia Ambiental 3 - 3 1 - 54 Biologia Aplicada Engenharia II Especficos
DTI
e Qumica Tecnolgica
Fsica Geral III 4 - 4 1 - 72 Fsica Geral II, Clculo C DTI Bsicos
Design e Projeto de Produto II 3 - 3 1 - 54 Design e Projeto de Produto I DTI Especficos
33 594
5 Mquinas e Ferramentas II 2 1 3 1 1 54 Mquinas e Ferramentas I DTI Especficos
Materiais II 3 - 3 1 - 54 Materiais I DTI Profissionalizantes
Processos de Fabricao II 4 - 4 1 - 72 Processos de Fabricao I DTI Profissionalizantes
Clculo Numrico Computacional - 3 3 - 1 54 Clculo D DTI Especficos
Sistemas Produtivos I 3 - 3 1 - 54 - DTI Especficos
Qumica dos Materiais 2 - 2 1 - 36 Qumica Tecnolgica DTI Especficos
Mecnica dos Slidos 3 - 3 1 - 54 Fsica Geral III DTI Bsicos
Controle e Simulao de Processos 3 - 3 1 - 54 Clculo D DTI Especficos
Fsica Geral IV 3 - 3 1 1 54 Fsica Geral III DTI Bsicos
Pesquisa Operacional 4 - 4 1 - 72 lgebra Linear e Geometria Analtica DTI Profissionalizantes
31 558
6 Mecnica dos Fludos 4 - 4 1 - 72 Clculo D e Termodinmica Aplicada DTI Bsicos
tica Profissional 2 - 2 1 - 36 Filosofia DTI Bsicos
Materiais III 3 - 3 1 - 54 Materiais II e Qumica Orgnica DTI Profissionalizantes
Fsica Experimental II 2 - 2 1 - 36 Fsica Experimental I, Fsica Geral IV DTI Bsicos
Fundamentos de Economia II 3 - 3 1 - 54 Fundamentos de Economia I DTI Especficos
Qumica Instrumental 2 1 3 1 1 54 Qumica Tecnolgica DTI Especficos
Sistemas Produtivos II 4 - 4 1 - 72 Sistemas Produtivos I DTI Especficos
Introduo Cinesiologia 4 - 4 1 - 72 - DTI Especficos
Lngua Brasileira de Sinais 2 - 2 1 - 36 - DTI Especficos
27 486
20
Anlise de Custos 2 - 2 1 - 36 Fundamentos de Economia II DTI Especficos
7
Sistemas Hidrulicos e Pneumticos 3 - 3 1 - 54 - DTI Especficos
Administrao Recursos Humanos 2 - 2 1 - 36 tica Profissional DTI Bsicos
Transferncia de Calor 3 - 3 1 - 54 Mecnica dos Fluidos DTI Bsicos
Ventilao Industrial 2 - 2 1 - 36 Termodinmica Aplicada DTI Especficos
Administrao de Marketing 4 - 4 1 - 72 - DTI Especficos
Contabilidade Gerencial 2 - 2 1 - 36 Fundamentos de Economia II DTI Especficos
Direito Aplicado 2 - 2 1 - 36 tica Profissional DTI Bsicos
Ergonomia 3 - 3 1 - 54 Introduo Cinesiologia DTI Profissionalizantes
Sistemas Produtivos III 4 - 4 1 - 72 Sistemas Produtivos II DTI Especficos
27 486
Gesto de Sistemas e Garantia da 3 - 3 1 - 54 - Especficos
8 DTI
Qualidade
Eletrotcnica Bsica 2 - 2 1 - 36 Fsica Geral III DTI Bsicos
Higiene e Segurana do Trabalho 2 - 2 1 - 36 - DTI Profissionalizantes
Gesto da Manuteno 2 - 2 1 - 36 Anlise de Custos DTI Especficos
Inovao e Propriedade Intelectual 2 - 2 1 - 36 Direito Aplicado DTI Especficos
Gesto e Certificao Ambiental 3 - 3 1 - 54 Introduo Engenharia Ambiental DTI Especficos
Empreendedorismo 2 - 2 1 - 36 Anlise de Custos DTI Especficos
Cincia, Tecnologia e Sociedade 2 - 2 1 - 36 - DTI Especficos
Sociologia das Organizaes 2 - 2 1 - 36 Filosofia DTI Bsicos
20 360
9 Comportamento Organizacional 2 - 2 1 - 36 - DTI Especficos
Sistemas Integrados de Manufatura 3 - 3 1 - 54 Sistemas Produtivos III DTI Especficos
Instalaes Eltricas Industriais 2 1 3 1 - 54 Eletrotcnica Bsica DTI Especficos
Planejamento Estratgico 3 - 3 1 - 54 - DTI Profissionalizantes
Elementos de Automao 3 - 3 1 - 54 Controle e Simulao de Processos DTI Especficos
Dinmicas das Mquinas 3 - 3 1 - 54 Mecnica dos Slidos DTI Especficos
Trabalho de Concluso de Curso I 2 - 2 - - 36 - DTI Especficos
19 342
10 Trabalho de Concluso de Curso II 2 - 2 - - 36 Trabalho de Concluso de Curso I DTI Especficos
Estgio Curricular Supervisionado 24 - 24 - - 432 Trabalho de Concluso de Curso I DTI Especficos
26 468
TOTAL 268 4.824
21
5.8.2.1 Resumo da carga horria do curso proposto
Carga Horria
Distribuio da Matriz Crditos Horas / aula Horas %
Total em Disciplinas 240 4.320 3.600 83,33
Obrigatrias
Estgio Curricular 24 432 360 8,33
Supervisionado
Trabalho de Concluso de 4 72 60 1,39
Curso
Atividades Complementares 20 360 300 6,95
Carga Horria Total do Curso 288 5.184 4.320 100,00
Observao: Para as aulas em laboratrios no ser necessrio o desdobramento de

turmas. Logo, para efeito de impacto docente, considere-se a carga
horria das disciplinas obrigatrias para o aluno.
5.8.3 Ementas das disciplinas do currculo proposto e respectiva bibliografia bsica (trs
obras) e complementar (duas obras).
1 Semestre
Clculo A (CAL - A): 72h/a
Ementa: Funes de uma varivel real. Limites e continuidade de funes. Derivadas.

Aplicaes de derivadas. Integral Indefinida e definida.
Bibliografia Bsica:
LEITOLD, L. O Clculo com Geometria Analtica. So Paulo: Editora Harbra Ltda, 3a
edio, vol. 1, 1994.
GUIDORIZZI, H. L. Um Curso de Clculo. Rio de Janeiro: Editora LTC, 5 Edio,
vol. 1, 2006.
PISKUNOV, N. S. Clculo diferencial e integral. 11. ed. Porto: Lopes da Silva, v. 1,
1997.
Bibliografia Complementar:
ANTON, H. Clculo, um novo horizonte. 6. ed. Porto Alegre: Bookman, v.1, 2000.
FLEMMING, D. M.; GONALVES, M. B. Clculo A. So Paulo: Editora Makron
Books e Editora da UFSC, 6a Edio, 2007.
SWOKOWSKI, E. W. Clculo com Geometria Analtica. 2. ed. So Paulo: Makron
Books, v.1, 1994.
22
lgebra Linear e Geometria Analtica (ALG): 72 h/a
Ementa: Matrizes, Sistemas de equaes lineares, Vetores no R3. Produto escalar.

Produto vetorial. Retas e planos no R3. Curvas e superfcies.
Bibliografia Bsica:
WINTERLE, P. Vetores e Geometria Analtica. So Paulo: Pearson Makron Books,
2000.
BOLDRINI, J. L., Costa, S. I. R., Figueiredo, V. L. F. F. e Wetzler, H. G. So Paulo:
Harbra, 1980.
STEINBRUCH, A.; Winterle, P. lgebra Linear. So Paulo: Pearson Makron Books.
1987.
VENTURI, Jacir J., Cnicas e Qudricas. 5a Curitiba: Ed. Curitiba. 2003.
BOULOS, P. e Camargo, I., Introduo Geometria Analtica no Espao. So Paulo:
Makron Books, 1997.
Desenho Tcnico Industrial I (DTI-I): 54 h/a
Ementa: Introduo s tcnicas fundamentais. Letras e smbolos. Traado mo livre.

Projees ortogonais. Perspectivas. Vistas e cortes. Normas. Formas de representao
dos objetos, visando orientar a fabricao de produtos e componentes. Cotagem e notas.
Elementos de mquinas.
Bibliografia Bsica:
MACHADO, A. O Desenho na prtica da Engenharia. So Paulo: McGraw Hill, 1989.
MANF, G. Desenho tcnico mecnico. So Paulo: Hemus, 1977.
SILVA, A. RIBEIRO, C.T. DIAS, J. SOUSA, L. Desenho Tcnico Moderno. Lisboa:
Lidel, 2009.
ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas. NBR 10067 Princpios gerais
de representao em desenho tcnico. Rio de Janeiro: 1995.
MANFE, G., POZZA, R, SCARATO, G. Desenho Tcnico Mecnico: Curso Completo.
So Paulo: Hemus, 2004, v.1.
Biologia Aplicada Engenharia I (BAE-I): 54 h/a
Ementa: Classificao dos seres vivos. Taxonomia. Microrganismos de interesse

industrial. Morfologia e estrutura de procariotos (Eubacteria e Archae) e eucariotos
(fungos). Princpios de nutrio microbiana. Principais microrganismos com aplicao
industrial.
Bibliografia Bsica:
BONACELLI, M. B. M.; SALLES-FILHO, S. L. M. Estratgias de inovao no
desenvolvimento da moderna biotecnologia. In: Biotecnologia em discusso. Cadernos
Adenauer. n 8, 2000.
23
BORZANI, W.; SCHMIDELL, W., LIMA, U. A., Aquarone, E. Biotecnologia
industrial. V. 2, Editora Edgard Blucher, 2001.
BULOCK, J.; KRISTIANSEN, B. Biotecnologia Bsica. Editora: Zaragoza
Acribia Espanha. 1996.
ESAU, K., Anatomia das plantas com sementes. So Paulo. EDUSP, 1974.
RAVEN, P. H. et alli. Biologia vegetal. Rio de Janeiro. Guanabara Koogan,
1996.
Educao Fsica Curricular I (EFC-I): 36 h/a
Ementa: A conscincia do corpo. Fundamentos da aptido fsica relacionado sade. O

conhecimento do corpo articulado totalidade do processo social. Capacidade de
movimentos e sentimentos nas aes humanas. Valores ticos-polticos do corpo. Estilo
de vida e conceito de sade. Nutrio. Peso e exerccio fsico. Stress e fadiga.
Atividades prticas.
Bibliografia Bsica:
KREBS, R. J. et al. Desenvolvimento humano: uma rea emergente da cincia do
movimento humano. Santa Cruz do Sul: Universidade Federal de Santa Maria, 1996.
NAHAS, M. V. Atividade fsica, sade e qualidade de vida: conceitos e sugestes para
um estilo de vida ativo. 3. ed. Londrina: Midiograf, 2003
PIKUNAS, J. Desenvolvimento humano: uma cincia emergente. 3. Ed So Paulo:
McGraw-HILL, 1981.
MELO, R. S. de. Esportes de Quadra. Rio de Janeiro: Sprint, 1999.
ASSIS, S. Reinventando o esporte; possibilidades da prtica pedaggica. Campinas:
Autores Associados/CBCE, 2001.
Geometria Descritiva (GDE): 54 h/a
Ementa: O ponto no espao. Retas e sua posio no espao. Planos e intersees.

Paralelismo e Perpendicularidade. Poliedros regulares. Mtodos descritivos.
Bibliografia Bsica:
MONTENEGRO, G. A.. Geometria descritiva. Sao Paulo: Edgard Blucher, 1991.
PINHEIRO, V. A. Noes de geometria descritiva. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico,
1969.
PRINCIPE JR., A. R. Noes de geometria descritiva. Sao Paulo: NOBEL, 1970.
DAGOSTIM, M. S.; GUIMARES, M. M.; ULBRICHT, V. R. Noes bsicas de
geometria descritiva. Florianpolis: UFSC, 1994.
MANF, G.; POZZA, R; SCARATO, G. Desenho tcnico mecnico: para as escolas
tcnicas e ciclo bsico das faculdades de engenharia. So Paulo: Hemus. 1990.
24
Introduo Engenharia Industrial (IEI): 36 h/a
Ementa: Histria e evoluo da Engenharia. Pesquisa e Tecnologia. Projeto. Conceitos

e ferramentas para a abordagem de problemas.
Bibliografia Bsica:
BAZZO, W.A. PEREIRA, L.T.D.V. LINSINGEM, I.V. Educao tecnolgica.
Florianpolis: Editora da UFSC, 2000.
BAZZO, W. A. Cincia, tecnologia e sociedade e o contexto da educao tecnolgica.
Florianpolis: Editora da UFSC, 1998.
BAZZO, W. A; PEREIRA, L.T.V. Introduo a engenharia. Florianpolis: ED. da
UFSC, 2000.
HOLMAN, J. P. - Experimental Methods for Engineers. MacGraw-Hill Intern. 6ed.
New York: Ed. New York, 1994.
KAWAMURA, L. K. Engenheiro: Trabalho e Ideologia. So Paulo: tica, 1979.
Qumica Geral e Inorgnica (QGI): 54 h/a
Ementa: Estrutura atmica. Tabela peridica. Ligaes qumicas. Cristalografia. Oxi-

reduo. Solues. Equilbrio qumico. Cintica qumica. Eletroqumica.
Termodinmica qumica. Atividades de laboratrio.
Bibliografia Bsica:
BIGALLI, D. : BIGALLI, I. P. Qumica geral para cursos de Engenharia.
COTTON, F. A.; WILKINSON, G. Qumica inorgnica. S.L. Livros Tcnicos e
Cientficos, 1978.
LEE, J. D. Qumica inorgnica no to concisa. So Paulo: Edgard Blcher, 1996.
BIGALLI, D. : BIGALLI, I. P. Qumica geral para cursos de Engenharia.
ATKINS, P. W.; JONES, Loretta. Princpios de qumica: questionando a vida moderna
e o meio ambiente. 3.ed. Porto Alegre: Bookman, 2006.
BROWN, Theodore; LEMAY, H. Eugene; BURSTEN, Bruce E. Qumica: a cincia
central. 9 ed. Prentice-Hall, 2005.
Metodologia Cientfica (MCI): 54 h/a
Ementa: Conceitos/tipos/objetivos de metodologia cientfica, etimologia e pesquisa.

Pesquisa cientfica e tecnolgica. Metodologia da pesquisa: mtodos e tcnicas. Fontes
e caractersticas da informao. Estrutura, linguagem e apresentao do trabalho tcnico
e cientfico. Normalizao.
25
Bibliografia Bsica:
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho
cientfico. So Paulo: Atlas, 2001.
MATTAR Neto, Joo Augusto. Metodologia cientifica na era da informtica. So
Paulo: Saraiva, 2002.
OLIVEIRA, Silvio Luiz de. Tratado de metodologia cientifica. So Paulo: Pioneira
Thomson Learning, 2001.
CERVO, A.L., BERVIAN, P.A. Metodologia cientfica. 4.ed. So Paulo: Makron,
1996.
GIL, Antonio Carlos. Mtodos e Tcnicas de Pesquisa Social. So Paulo. Atlas, 1999.
2 Semestre
Clculo B (CAL - B): 72 h/a
Ementa: Aplicaes de Integrais. Coordenadas polares cilndricas e esfricas. Funes

de Vrias Variveis. Limite de Funes de Vrias Variveis. Derivadas Parciais.
Integrais Mltiplas.
Bibliografia Bsica:
LEITHOLD, L. O Clculo com Geometria Analtica. 3. ed. So Paulo: Harbra, v. 2,
1994.
GUIDORIZZI, H. L. Um Curso de Clculo. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, v. 2 e v. 3,
2006.
PISKUNOV, N. S. Clculo diferencial e integral. 11. ed. Porto: Lopes da Silva, v. 2,
1997.
ANTON, H. Clculo, um novo horizonte. 6. ed. Porto Alegre: Bookman, v. 2, 2000.
FLEMMING, D. M.; GONALVES, M. B. Clculo A: funes, limites, derivao,
integrao. 5. ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, vol. 2, 2006.
SWOKOWSKI, E. W. Clculo com Geometria Analtica. 2. ed. So Paulo: Makron
Books, v. 2, 1994.
Fsica Geral I (FGE-I): 72 h/a
Ementa: Grandezas e Medidas. Vetores. Cinemtica em uma, duas e trs dimenses.

Dinmica da Partcula. Fora e movimento. Trabalho, energia e conservao da energia.
Quantidade de movimento linear e colises. Cinemtica e dinmica da rotao.
Bibliografia Bsica:
HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; KRANE, K. S. Fsica 1. 5 ed. Rio de Janeiro: Livros
Tcnicos e Cientficos. 2003.
CUTNELL, J. D.; JOHNSON, K. W. Fsica Vol. 1. 6 ed. Rio de Janeiro: Livros
Tcnicos e Cientficos.. 2006.
26
TIPLER, P. A.; MOSCA, G. Fsica para cientistas e engenheiros vol. 1. 6 ed. Rio de
Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. 2009.
SERWAY, R. A. Fsica 1. 3 ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. 1996.
HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J. Fundamentos da Fsica Vol. 1. 4 ed.
Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. 1993.
ALONSO, M.; FINN, E. J. Fsica: um curso universitrio 1 Mecnica. So Paulo:
Edgard Blcher. 1995.
YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Fsica Vol. 2 Termodinmica e Ondas. 12 ed.
So Paulo: Addison Wesley. 2009.
CHAVES, A. Fsica Bsica: Mecnica. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos.
2007.
KNIGHT, R. D. Fsica: Uma abordagem estratgica volume 1: Mecnica Newtoniana,
Gravitao, Oscilaes e Ondas. 2 ed. Porto Alegre: Bookman. 2009
Introduo Cincia da Computao (ICP): 72 h/a
Ementa: Conceitos preliminares. Representao de dados. Algoritmos e Programao.

Modularizao de algoritmos.
Bibliografia Bsica:
TREMBLAY, J.P.; BUNT, R.B. Cincias dos computadores: uma abordagem
algortmica. So Paulo: McGraw Hill, 1989.
LAUDON, K.; LAUDON, J. P. Sistemas de Informao. LTC. 2001. Rio de Janeiro
GUIMARES, A. M.; LAGES, N. A. Introduo Cincia da Computao. LTC.
2005. Rio de Janeiro.
MIZRAHI, V. V. Treinamento em linguagem C. So Paulo: McGraw Hill, 1990.
SALIBA, W. L. C. Tcnicas de programao. So Paulo: Makron Books, 1992.
Biologia Aplicada Engenharia II (BAE-II): 54 h/a
Ementa: Histologia vegetal com interesse industrial, xilema. Botnica econmica.

Anatomia da madeira: Estrutura macroscpica do tronco. Atividades fisiolgicas do
tronco. Planos de corte. Estrutura da parede celular. Propriedades organolpticas da
madeira. Estrutura anatmica da madeira de conferas e folhosas. Defeitos da madeira.
Microtcnica. Relao entre a estrutura anatmica e as propriedades da madeira.
Bibliografia Bsica:
BURGER, L.M.; RICHTER, H.G. Anatomia da madeira. So Paulo: Nobel, 154p.
1991.
ESAU, K., Anatomia das plantas com sementes. So Paulo. EDUSP, 1974.
FERRI, M. G., Botnica: morfologia interna das plantas. So Paulo. Melhoramentos,
1972.
27
MAINIERI C.; CHIMELO, J.P.; ALFONSO, V.A. Manual de Identificao das
Principias Madeiras Comerciais Brasileiras, IPT, 243p. 1983
MAINIERI, C.; CHIMELO, J. P. Fichas de Caractersticas das Madeiras
Brasileiras, IPT, 1989.
ZENID, G. J.; CECCANTINI, G. C. T. Identificao Botnicas de Madeiras, IPT.
2003. (Apostila)
RAVEN, P. H., et alli. Biologia vegetal. Rio de Janeiro. Guanabara Koogan, 1996.
Educao Fsica Curricular II (EFC-II): 36 h/a
Ementa: Autodidaxia em atividades fsicas; Princpios bsicos do condicionamento;

Metodologia; Planejamento; Prescrio; Controle e avaliao da atividade fsica.
Atividades prticas.
Bibliografia Bsica:
KREBS, R. J. et al. Desenvolvimento humano: uma rea emergente da cincia do
movimento humano. Santa Cruz do Sul: Universidade Federal de Santa Maria, 1996.
NAHAS, M. V. Atividade fsica, sade e qualidade de vida: conceitos e sugestes para
um estilo de vida ativo. 3. ed. Londrina: Midiograf, 2003
PIKUNAS, J. Desenvolvimento humano: uma cincia emergente. 3. Ed So Paulo:
McGraw-HILL, 1981.
MELO, R. S. de. Esportes de Quadra. Rio de Janeiro: Sprint, 1999.
ASSIS, S. Reinventando o esporte; possibilidades da prtica pedaggica. Campinas:
Autores Associados/CBCE, 2001.
Ingls Instrumental (INI): 54 h/a
Ementa: Processo de Leitura. Aspectos Gramaticais. Desenvolvimento de Leitura.

Traduo e Anlise de Estrutura de Texto Cientficos Especializados.
Bibliografia Bsica:
GLENDINNING, E.; McEWAN N. Oxford English for Electrical and Mechanical
Engineering. Oxford Univesity, 1999.
SOUZA, A. G. F. et al. (2005). Leitura em Lngua Inglesa: uma abordagem
instrumental. So Paulo: Disal.
SWAN, M. (2005). Practical English Usage. Oxford University Press.
MURPHY, R. Basic grammar in use. New York: Cambridge University Press, 1996.
GLENDINNING, E. H.. Basic English for computing. New York: Oxford Univesity
Press, 2001.
28
Qumica Orgnica (QOR): 54 h/a
Ementa: Conceitos bsicos da qumica orgnica. Propriedades dos tomos de carbono.

Natureza dos compostos orgnicos. Hidrocarbonetos, funes oxigenadas, funes
nitrogenadas. Isomeria plana e espacial.
Bibliografia Bsica:
SOLOMONS, et al., Qumica Orgnica, Volume 1, 2 e 3, Rio de Janeiro, 1994.
ALLINGER, et al., Qumica Orgnica, Ed. Guanabara Koogan S.A., Rio de Janeiro,
1978.
HART, Harold., Qumica Orgnica. Rio de Janeiro, Campos, 1983.
RICHEY JR., H. G. Qumica Orgnica, Rio de Janeiro, Prentice Hall do Brasil, 1986,
418p.
BARBOSA, L.C.A., Qumica Orgnica: Uma Introduo para as Cincias Agrrias e
Biolgicas, 1998, 1a ed. UFV/Viosa.
Desenho Tcnico Industrial II (DTI-II): 54 h/a
Ementa: Introduo ao desenho auxiliado por computador. Configurao da rea de

trabalho. Comandos de construo, visualizao, edio, textos, biblioteca de smbolos,
escalas, cotagem, espessura de traados, impresso. Construes de elementos de
desenhos arquitetnicos de mveis. Construo em 3D.
Bibliografia Bsica:
MACHADO, A. O Desenho na prtica da Engenharia. So Paulo: McGraw Hill, 1989.
MANF, G. Desenho tcnico mecnico. So Paulo: Hemus, 1977.
SILVA, A. RIBEIRO, C.T. DIAS, J. SOUSA, L. Desenho Tcnico Moderno. Lisboa:
Lidel, 2009.
ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas. NBR 10067 Princpios gerais
de representao em desenho tcnico. Rio de Janeiro: 1995.
MANFE, G., POZZA, R, SCARATO, G. Desenho Tcnico Mecnico: Curso Completo.
So Paulo: Hemus, 2004, v.1.
Teoria Geral da Administrao (TGA): 54 h/a
Ementa: O conceito de Administrao. A evoluo das escolas do pensamento

administrativo. As atividades do processo administrativo: planejamento, organizao,
direo e controle.
Bibliografia Bsica:
CHIAVENATO, I. Introduo teoria geral da Administrao. So Paulo. Editora: Mc-
Graw-Hill, 1994.
FAYOL, H. Administrao Industrial e Geral. 10 ed. So Paulo. Editora Atlas, 1997.
29
TAYLOR, F. W. Princpios da Administrao Cientfica. 8 Ed. 5 Triagem. So Paulo.
Ed. Atlas, 1997.
MONTANA, P. J.; CHARNOV, B. H. Administrao. So Paulo, Saraiva, 1998.
MEGGINSON, L. C. et al. Administrao: conceitos e aplicaes. So Paulo: Harbra,
1986.
KWASNICKA, E. L. Introduo Administrao. 4. Ed. So Paulo: Atlas, 1990.
3 Semestre
Estatstica e Probabilidade (ESP): 54 h/a
Ementa: Populao e amostra. Sries Estatsticas. Distribuio de freqncia. Medidas

de posio. Medidas de disperso. Correlao e Regresso. Probabilidade. Distribuies
Discretas e Contnuas. Amostragem. Intervalo de Confiana. Teste de Hipteses.
Anlise de varincia.
Bibliografia Bsica:
LAPPONI, J. C. Estatstica Usando Excel. So Paulo: Ed. Lapponi, 2000.
LARSON, R. & FARBER, B. Estatstica Aplicada. 2. Ed. So Paulo: Editora Pearson,
2004.
FREUND, J. E. & SIMON, G. A. Estatstica Aplicada. 9 ed. Porto Alegre: Editora
Bookman, 2000.
MURTEIRA, B.; RIBEIRO, C. S.; SILVA, J. A.; PIMENTA, C., Introduo
Estatstica. So Paulo: McGraw-Hill, 2001.
MURTEIRA, B. Probabilidades e Estatstica, Volumes 1 e 2, McGraw-Hill, 1997.
Clculo C (CAL - C): 72 h/a
Ementa: Sries Numricas. Sries de Funes. Clculo diferencial vetorial. Clculo

integral vetorial. Coordenadas curvilneas. Nmeros complexos.
Bibliografia Bsica:
LEITHOLD, L. O Clculo com Geometria Analtica. So Paulo: Harbra, v.2, 1994.
HSU, H. P.; CERQUEIRA NETO, E. P. Anlise vetorial: teoria e resoluo de 760

problemas. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 1972.
VILA, G. S. S. Variveis complexas e aplicaes. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e
Cientficos, 2000.
GONALVES, M. B.; FLEMMING, D. M. Calculo C. Florianpolis: Ed. da UFSC,
1994.
30
JULIANELLI, J. R. Clculo vetorial e geometria analtica. Rio de Janeiro: Cincia
Moderna, 2008.
GUIDORIZZI, H. L. Um Curso de Clculo. Rio de Janeiro: LTC, v.4, 2006.
Metrologia (MTE ): 72 h/a
Ementa: Conceitos de metrologia. Medio e avaliao de variveis fsicas.

Comportamento e caractersticas dos sistemas de medio. Normas gerais de medio.
Transformao de medidas. Tolerncias e avaliao de medidas.
Bibliografia Bsica:
GONALVES Jr, A. A.;SOUZA, A. R. Fundamentos de metrologia cientfica e
industrial. Editora Manole, 2008.
GONALVES Jr, A. A. Metrologia - Parte I. Apostila LABMETRO/UFSC, 2002.
CAVACO, M. A. M. Metrologia - Parte II. Apostila LABMETRO/UFSC, 2003.
LIRA, F. A.. Metrologia na indstria. So Paulo: Ed. rica, 6 edio, 2008.
INMETRO Vocabulrio Internacional de Metrologia Conceitos fundamentais e gerais
e termos associados (VIM). Verso brasileira da 3a edio do International Vocabulary
of Metrology - Basic and general concepts and associated terms (VIM). Duque de
Caxias: 2008.
Qumica Tecnolgica (QTE): 54 h/a
Ementa: Outras funes orgnicas. Polmeros. Composio qumica da madeira.

Derivados qumicos da madeira Chapas estruturais. Estrutura qumica. Cera,
lubrificantes, leos vegetais e animais. Produtos qumicos txicos.
Bibliografia Bsica:
HILSDORF, J. W.; BARROS, N. D.; TASSINARI, C. A.; COSTA, I. Qumica
Tecnolgica. So Paulo: Cengage Learning, 2003.
HALL, N. Neoqumica: A Qumica Moderna e Suas Aplicaes. Porto Alegre:
Bookman, 2004.
SHREVE, R. N., e BRINK JR, J. A. Indstrias de Processos Qumicos. Rio de Janeiro,
Guanabara/Koogan S.A.
ALLINGER, et al. Qumica Orgnica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan S.A, 1978.
CANTO, E. L. Plstico: Bem Suprfluo ou Mal Necessrio. So Paulo: Moderna, 1995.
Cincia dos Materiais (CMA): 72 h/a
Ementa: Introduo cincia dos materias. Ligaes qumicas e seu efeito nas
propriedades dos principais materiais de engenharia. Estruturas cristalinas. Defeitos em
slidos. Difuso em slidos. Propriedades mecnicas dos metais. Falhas em metais.
31
Diagramas de equilbrio. Anlise microestrutural de materiais. Processamentos de
materiais metlicos. Transformaes de fases em metais. Tratamentos trmicos.
Estrutura, propriedades e processamento de cermicas de alto desempenho. Estrutura,
propriedades e processamento de polmeros. Propriedades e processamento de materiais
compsitos.
Bibliografia Bsica:
CALLISTER, W. D. Cincia e Engenharia de Materiais uma Introduo. So Paulo:
LTC, 2002.
SHACKELFORD, J. F. Cincia dos Materiais. So Paulo: Pearson Education, 2002.
CALLISTER, W. D. Fundamentos da Cincia e Engenharia dos Materiais. So Paulo:
LTC, 2002.
ALBUQUERQUE, J. A. C. O Plstico na Prtica. 2 Ed. Porto Alegre: Sagra Luzzato,
1999.
COUTINHO, C. B. Materiais Metlicos para a Engenharia. Fundao Christiano Ottoni,
Belo Horizonte, 1992.
PADILHA, ngelo Fernando. Materiais de engenharia. So Paulo: HEMUS, 1997.
Ecologia Industrial (EIN): 36 h/a
Ementa: Ecologia industrial como estratgia para reduzir o impacto ambiental.

Visualizao de clusters de indstrias como ecossistemas industriais sustentados por
ecossistemas naturais. Componentes da Ecologia Industrial. Ciclos de vida. Tecnologias
mais limpas.
Bibliografia Bsica:
ANDRADE, R. et al. Gesto ambiental: enfoque estratgico aplicado ao
desenvolvimento sustentvel. 2. ed. So Paulo: MAKRON Books, 2002.
BRAGA, B. et al., Introduo engenharia ambiental. So Paulo: Prentice Hall, 2002.
GIANETTI, B. F.; ALMEIDA, C. M. V. B. Ecologia industrial: conceitos, ferramentas
e aplicaes. So Paulo: Edgard Blcher, 2006.
SILVEIRA SISINNO, C.L. et AL. Resduos slidos, ambiente e sade. Rio de Janeiro:
Editora Fiocruz, 2000
ODUM, E. P. Fundamentos de Ecologia. So Paulo: Pioneira Thompson, 2004.
Design e Projeto de Produto I (DPP-I): 54 h/a
Ementa: Princpios bsicos do projeto orientado fabricao. Projeto orientado

montagem. Conceitos e metodologia de design aplicados ao projeto de produto.
Tendncias do design de produtos no Brasil e no Exterior. Otimizao e tcnicas do
processo de desenvolvimento de produto.
32
Bibliografia Bsica:
BAXTER, M. Projeto de Produto: Guia prtico para o design de novos produtos. 2 Ed.
Edgard Blcher Ltda: So Paulo, 1998.
BRDEK, B. E. Design: Histria, Teoria e Prtica do Design de Produtos. 1 Ed. Edgard
Blcher: So Paulo, 2006.
ROZENFELD, H. et al. Gesto de Desenvolvimento de Produtos. 1 Ed. Saraiva: So
Paulo, 2006.
FILHO, E. R.; FERREIRA, C. V.; MIGUEL, P. A. C.; NAVEIRO, R. M. Projeto de
Produto. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
BEST, Kathryn. Design Management: managing design strategy, process and
implementation. New York: AVA Book, 2006.
Filosofia (FIL): 36 h/a
Ementa: Concepo de filosofia. O problema antropolgico: natureza humana,

racionalidade, ser-no-mundo, tcnica, liberdade, intersubjetividade, dimenso tica,
dimenso social, comunicao, o sentido da vida e a transcendncia.
Bibliografia Bsica:
ARANHA, M. L. de A.; Martins, M. H. P. Filosofando: Introduo Filosofia. So
Paulo: Editora Moderna, 1994
CHAU, M. Convite Filosofia. So Paulo: tica, 2000.
SEVERINO, A. J. Filosofia da Educao. So Paulo: FTD, 2002.
ARANTES, P. A filosofia e seu ensino. 2 ed. So Paulo: Vozes, 1996.
CORBISIER, R. Introduo Filosofia. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1991.
Fsica Geral II (FGE-II): 72 h/a
Ementa: Elasticidade e Equilbrio. Oscilaes. Esttica dos fluidos. Dinmica dos

fluidos. Ondas. Temperatura. Calor e primeira lei da Termodinmica. Teoria cintica
dos gases. Entropia e segunda lei da Termodinmica.
Bibliografia Bsica:
CUTNELL, J. D.; JOHNSON, K. W. Fsica Vol. 1. 6 ed. Rio de Janeiro: Livros
33
ALONSO, M.; FINN, E. J. Fsica: um curso universitrio 1 Mecnica. So Paulo:
Edgard Blcher. 1995.
ALONSO, M.; FINN, E. J. Fsica: um curso universitrio 2 Campos e Ondas. So
Paulo: Edgard Blcher. 1995.
CHAVES, A. Fsica Bsica: Mecnica. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos.
2007.
CHAVES, A. Fsica Bsica: Gravitao, Fluidos, Ondas, Termodinmica. Rio de
KNIGHT, R. D. Fsica: Uma abordagem estratgica volume 1: Mecnica Newtoniana,
Gravitao, Oscilaes e Ondas. 2 ed. Porto Alegre: Bookman. 2009
KNIGHT, R. D. Fsica: uma abordagem estratgica - Volume 2: termodinmica, ptica.
2 ed. Porto Alegre: Bookman. 2009
4 Semestre
Resistncia dos Materiais (RMA): 54 h/a
Ementa: Tenso, transformao de tenses, tenses principais, componentes cisalhantes

extremas, deformao, transformao de deformaes, estado plano de tenses e de
deformaes, critrios estticos de falha. Modelos estruturais: barras, vigas longas,
cisalhamento em vigas, eixos; tenses compostas; concentrao de tenses; flexo
oblqua; carregamento combinado.
Bibliografia Bsica:
BEER, F. P.; JOHNSTON, E. R. Resistncia dos materiais. So Paulo: Makron Books
do Brasil, 1996.
ARRIVABENE, V. Resistncia dos materiais. So Paulo: Makron Books, 1994.
NASH, W. A. Resistncia dos materiais. So Paulo: McGraw- Hill do Brasil, 1982.
SCHIEL, F. Introduo a resistncia de materiais. So Paulo: HARBRA, 1984.
HIBBELER, R. C. Resistncia dos Materiais. So Paulo: Pearson Education, 2004.
GERE, J. M. Mecnica dos Materiais. So Paulo: Thomson Learning. 2003.
POPOV, E. P. Introduo Mecnica dos Slidos. So Paulo: Edgard Blcher, 1978.
34
Mquinas e Ferramentas I (MAF-I): 54 h/a
Ementa: Mecanismo de formao do cavaco. Foras potenciais de usinagem. Materiais

de ferramentas. Curvas de vida de uma ferramenta. Velocidade econmica de corte e
mxima produo. Ferramentas monocortantes e multicortantes. Angulo e afiao de
ferramentas. Lixas e abrasivos.
Bibliografia Bsica:
FERRARESI. D. Fundamentos da Usinagem dos metais. So Paulo: Editora E.Blucher,
2000.
KONINCK. J. Manual do Ferramenteiro. So Paulo: Editora Mestre Jou, 1980.
GROOVER, M. P. Robtica; tecnologia e programao. So Paulo: McGraw-Hill,
1989.
WAINER, E.; BRANDI, S. D.; MELLO, F. D. H. de. Soldagem: processos e
metalurgia. So Paulo: Edgard Blucher, 1995.
Fundamentos de Economia I (ECO I): 54 h/a
Ementa: Balano Patrimonial. Critrios de avaliao patrimonial. Ativo circulante.

Ativo no circulante (Ativo realizvel a longo prazo; Investimento; Imobilizado,
Intangvel; Depreciao; Amortizao e Exausto). Passivo Circulante. Passivo no-
circulante. Provises. Patrimnio lquido. Capital social. Reservas de capital. Ajustes de
avaliao patrimonial. Reservas de lucros. Aes em tesouraria e prejuzos acumulados.
Transaes que modificam as contas do patrimnio lquido. Dividendos e Juros sobre o
Capital Prprio. Demonstrao das Mutaes do Patrimnio Lquido.
Bibliografia Bsica:
IUDICIBUS, S.; MARTINS, E.; GELBCKE, E.R.; SANTOS, A. Manual de
contabilidade societria:. So Paulo: Atlas, 2010.
MARION, J. C. Contabilidade Bsica. 10 ed. So Paulo: Atlas, 2009.
SZUSTER, N.; CARDOSO, R. L.; SZUSTER, F. R.; SZUSTER, F. R.; SZUSTER, F.
R. Contabilidade Geral. 2 ed. So Paulo: Atlas, 2008.
HENDRIKSEN, E. S.; VAN BREDA, M. Teoria da Contabilidade. So Paulo: Atlas,
1999.
IUDCIBUS, S. de. Teoria da contabilidade. 6 ed. So Paulo: Atlas, 2000.
IUDCIBUS, S. de; MARION, J.C. Introduo Teoria da Contabilidade - Para o nvel
de Graduao. 4 ed. So Paulo: Atlas, 2006.
MANKIW, N.G. Introduo Economia: Princpios de Micro e Macroeconomia. Rio de
Janeiro: Campus, 2002.
STIGLITZ, J. E.; WALSH, C. E. Introduo Microeconomia. Rio de Janeiro:
Campus, 2003.
CARVALHO, L. C. P. Microeconomia Introdutria. 2 ed. So Paulo: Atlas, 2000.
35
Processos de Fabricao I (PFB-I): 54 h/a
Ementa: Corte, desdobro e classificao da madeira. Produo e classificao de

lminas. Princpios de construo de painis: Sarrafeado, Compensado, Aglomerado
(MDP), MDF, Painel de madeira (EGP) e OSB. Recepo, controle e armazenagem de
matrias-primas. Princpios da secagem da madeira; Secagem ao ar livre da madeira;
Secagem Artificial da madeira; Secadores e dispositivos de controle; Programas de
Secagem da madeira; Controle da qualidade
Bibliografia Bsica:
DOYLE, L. E. Processos de Fabricao e Materiais para Engenheiros. So Paulo:
Edgard Blucher Ltda. 1978.
CHIAVERINI, V. Tecnologia Mecnica. Vol. I e II. So Paulo: MacGraw Hill do
Brasil, 1979.
GALVO, A. P. M.; JANKOWSKY, I. P., Secagem Racional da Madeira. So Paulo:
USP, 1996.
SANTINI, E. J.; TOMASELLI, I. Colapso na Madeira e Algumas Experincias
Brasileiras. Curitiba: FUPEF, 1980.
TOMAZELLI, I. Secagem da Madeira. Curitiba: FUPEF, 1980.
Clculo D (CAL - D): 54 h/a
Ementa: Introduo s equaes diferenciais. Equaes diferenciais ordinrias de

primeira ordem. Equaes diferenciais ordinrias de 2 ordem. Introduo s equaes
diferenciais parciais.
Bibliografia Bsica:
BOYCE, W. E., e DI PRIMA, R. C., Equaes diferenciais elementares e problemas de
valores de contorno. 6 ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999.
ZILL, D. G. e CULLEN, M. R., Equaes diferenciais, Volume 1. 3 ed. So Paulo:
Makron Books, 1999.
MACHADO, K. D. Equaes diferenciais aplicadas Fsica. Ponta Grossa: Editora
UEPG, 2000.
GUIDORIZZI, H. L., Um Curso de Clculo. Vol. 1 e 2. Rio de Janeiro: LTC, 2001.
LEITOLD, L. O Clculo com Geometria Analtica. So Paulo: Harbra, 1994.
Fsica Experimental I (FEX-I): 36 h/a
Ementa: Medidas. Algarismos significativos. Teoria de erros. Experimentos relativos

mecnica, fluidos, termodinmica e ondas.
Bibliografia Bsica:
VUOLO, J. H. Fundamentos da Teoria de Erros. So Paulo: Ed. Edgar Blucher, 1998.
36
BARTHEM, R. Tratamento e Anlise de Dados em Fsica Experimental. Rio de janeiro:
UFRJ, 1996.
CRUZ, C. H. B.; FRAGNITO, H.L. Guia para Fsica Experimental. Campinas: DFI
UNICAMP, 1997.
Termodinmica Aplicada (TRD): 54 h/a
Ementa: Propriedades Termodinmicas. Substncias Puras. Trabalho. Calor. Primeira

Lei da Termodinmica. Segunda Lei da Termodinmica. Entropia. Irreversibilidade.
Ciclos Motores.
Bibliografia Bsica:
VANW, G. J.; SONNTAG, R. E.; BORGNAKKE, C. Fundamentos da termodinmica.
So Paulo: Blucher, 1998.
OLIVEIRA, M. J. Termodinmica. So Paulo: Livraria da Fsica, 2005.
SCHMIDT, F. W.; HERDERSON, R. E.; WOLGEMUTH, C. H. Termodinmica,
mecnica dos fluidos e transferncia de calor. So Paulo: Edgar Blucher, 1996.
LOOK JR., D. C.; SAUER JR., H. J. Thermodynamics. Monterrey: Books/Engineering
Division, 1982.
SONNTAG, R. E.; BORGNAKKE, C.; VAN WYLEN, G. J. Fundamentos da
Termodinmica. So Paulo: Blucher, 2003.
Materiais I (metais) (MAT I): 54 h/a
Ementa: Recuperao, Recristalizao e crescimento de gro. Transformaes de fases

no estado slido. Diagrama Fe-C. Aos e ferros fundidos. Microestruturas comuns dos
aos. Efeitos dos elementos de liga no diagrama. Classificao dos aos. Transformao
baintica e martenstica. Diagramas Tempo-Temperatura-Transformao. Diagrama de
resfriamento contnuo. Ensaio Jominy. Precipitao de partculas de segunda fase
(envelhecimento natural e artificial).
Bibliografia Bsica:
CALLISTER, W. D. Cincia e Engenharia de Materiais uma introduo. Rio de
Janeiro: LTC, 2002.
CHIAVERINI, V. Aos e Ferros Fundidos. So Paulo: ABM, 1984.
SOUZA, S. A. Ensaios Mecnicos de Materiais Metlicos. 4 ed, So Paulo: Edgard
Blcher, 1987.
DIETER, G. E. Mechanical Metalurgy. SI Metric Edition, New York: McGraw Hill,
1988.
37
VAN VLACK, L. H. Princpios de Cincia dos Materiais. So Paulo: Edgar Blcher,
1970.
COLPAERT, H. Metalografia dos Produtos Siderrgicos Comuns. 3 ed. So Paulo:
Edgard Blcher Ltda, 1990.
COUTINHO, T. A. Metalografia de materiais no-ferrosos. So Paulo: Edgar Blcher,
1987.
PADILHA, A. F. Materiais de Engenharia - Microestrutura e Propriedades. So Paulo:
Hemus, 2000.
Introduo Engenharia Ambiental (EAM): 54 h/a
Ementa: A crise ambiental. Leis da conservao da massa e da energia. Ecossistemas.

Ciclos biogeoqumicos. A dinmica das populaes. Bases do desenvolvimento
sustentvel. A energia e o meio ambiente. O meio aqutico. O meio terrestre. O meio
atmosfrico. Conceitos bsicos. Economia e meio ambiente. Aspectos legais e
institucionais. Avaliao de impactos ambientais. Gesto ambiental.
Bibliografia Bsica:
FILLIPI, A.; COLLET, B. Curso de Gesto Ambiental. So Paulo: Ed Manole, 2004.
CARVALHO, C. G. Legislao ambiental brasileira. So Paulo: Editora de Direito,
1999.
DONAIRE, D. Gerenciamento ambiental. So Paulo: Atlas, 1995.
RODRIGUES, M. A. Manual de direito ambiental e legislao aplicvel. So Paulo:
Max Limonad, 1999.
NOVAES, W. Agenda 21 Brasileira: bases para a discusso. Braslia: Ministrio do
Meio Ambiente, 2000.
Fsica Geral III (FGE-III): 72 h/a
Ementa: Eletrosttica. Eletrodinmica. Magnetoesttica. Magnetodinmica. Equaes

de Maxwell. Oscilaes eletromagnticas.
Bibliografia Bsica:
HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; KRANE, K. S. Fsica 3. 5 ed. Rio de Janeiro: LTC,
2003.
CUTNELL, J. D.; JOHNSON, K. W. Fsica Vol. 2. 6 ed. So Paulo: LTC, 2006.
Janeiro: LTC, 2009.
SERWAY, R. A. Fsica 3. 3 ed. Rio de Janeiro: LTC, 1996.
Rio de Janeiro: LTC, 1993.
38
Rio de Janeiro: LTC, 1993.
YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Fsica Vol. 3 Eletromagnetismo 12 ed. So
Paulo: Addison Wesley. 2009.
CHAVES, A. Fsica Bsica: Eletromagnetismo. Rio de Janeiro: LTC, 2007.
KNIGHT, R. D. Fsica: uma abordagem estratgica - Volume 3: eletricidade e
magnetismo. 2 ed. Porto Alegre: Bookman. 2009
Design e Projeto de Produto II (DPP-II): 54 h/a
Ementa: Desenvolvimento de novos produtos e semitica. Interao consumidor x

novos produtos. Caracterizao de mercado. Relao sucesso x insucesso de um novo
produto. Estratgias de produto, de preo, logstica, canal, vendas e processo produtivo.
Bibliografia Bsica:
BAXTER, M. Projeto de Produto: Guia prtico para o design de novos produtos. 2 Ed.
Edgard Blcher Ltda: So Paulo, 1998.
BRDEK, B. E. Design: Histria, Teoria e Prtica do Design de Produtos. 1 Ed. Edgard
Blcher: So Paulo, 2006.
ROZENFELD, H. et al. Gesto de Desenvolvimento de Produtos. 1 Ed. Saraiva: So
Paulo, 2006.
FILHO, E. R.; FERREIRA, C. V.; MIGUEL, P. A. C.; NAVEIRO, R. M. Projeto de
Produto. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
BEST, Kathryn. Design Management: managing design strategy, process and
implementation. New York: AVA Book, 2006.
5 Semestre
Mquinas e Ferramentas II (MAF-II): 54 h/a
Ementa: Elementos de Mquinas e equipamentos auxiliares. Mquinas para pr-corte.

Corte/esquadrejamento. Torneamento. Colagem. Fresamento. Furao. Lixao.
Pintura. Montagem. Embalagem. Prtica de Oficina.
Bibliografia Bsica:
2000.
KONINCK. J. Manual do Ferramenteiro. So Paulo: Editora Mestre Jou, 1980.
GROOVER, M. P. Robtica; tecnologia e programao. So Paulo: McGraw-Hill,
1989.
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WAINER, E.; BRANDI, S. D.; MELLO, F. D. H. de. Soldagem: processos e
metalurgia. So Paulo: Edgard Blucher, 1995.
STEMMER. E. Ferramentas de Corte. 2 ed., Florianpolis: Editora da UFSC, 1995.
Materiais II (cermica) (MAT - III): 54 h/a
Ementa: Ementa: Introduo aos Materiais Cermicos, Caracterizao de Ps

Cermicos, Processo BAYER, Processamento Tradicional, Propriedades dos Materiais
Cermicos. Cermica vermelha e branca. Vidros. Refratrios. Cermicas avanadas
estruturais. Cermica eletro-eletrnica. Biocermica.
Bibliografia Bsica:
Janeiro: LTC, 2002.
VAN VLACK, L. H. Princpios de Cincia dos Materiais. So Paulo: Edgar Blcher,
1970.
COUTINHO, T. A. Metalografia de materiais no-ferrosos. So Paulo: Edgar Blcher,
1987.
PADILHA, A. F. Materiais de Engenharia - Microestrutura e Propriedades. So Paulo:
Hemus, 2000.
W. D. Kingery, Introduction to Ceramics, 2nd Edition, New York, John Wiley,
Academic Press
NORTON, F. H. Introduo Tecnologia Cermica. So Paulo: Edgar Blcher, 1973.
REED, J. S. Ceramics Processing. New Jersey: John Wiley, 1995.
Processos de Fabricao II (PFB-II): 72 h/a
Ementa: Conformao Metalrgica - Fundio: Modelagem em areia, Molde metlico

(permanente), Fundio por Centrifugao, (Coquilhas), Fundio de preciso: Em
Casca (Shell molding), Cera Perdida. - Metalurgia do P: Sinterizao. Processos de
Conformao Plstica: Laminao, Estampagem, Forjamento, Extruso, Trefilao.
Processos de Conformao por Usinagem: Torneamento, Aplainamento, Furao,
Alargamento, Mandrilamento, Fresamento, Serramento, Brochamento, Roscamento,
Limagem, Rasqueteamento, Tamboramento, Retificao, Brunimento, Lapidao,
Polimento, Jateamento, Afiao, Usinagens Especiais: por Eletroeroso, por Jato de
gua, a Plasma, por Ultra som. Usinagem em Altssimas velocidades. Processos de
soldagem: Soldagem a gs, Soldagem a arco eltrico (SMAW), Soldagem TIG
(GTAW), Soldagem semi-automtico com Arame Slido MIG/MAG-GMAW;
Soldagem semi-automtica com Arame Tubular (FCAW), Soldagem a Arco Submerso,
Soldagem por Resistncia, Soldagem por laser, Soldagem por Ultra-som, Brasagem.
Prototipagem Rpida.
40
Bibliografia Bsica:
DOYLE, L. E. Processos de Fabricao e Materiais para Engenheiros. So Paulo:
Edgard Blucher, 1978.
CHIAVERINI, V. Tecnologia Mecnica. Vol. I e II. Ed. So Paulo: MacGraw Hill do
Brasil Ltda. 1979.
PROVENZA, F. Moldes para Plsticos. So Paulo: Editora Pr-Tec. 1982.
FERRARESI, D. Fundamentos da Usinagem dos Metais. So Paulo: Edgard Blcher,
1996.
COELHO, R. T. Usinagem em Altssimas velocidades. So Paulo: Erica, 2003.
HELMAN H.; CETLIN P. R. Fundamentos da Conformao Mecnica dos Metais. So
Paulo: Artliber, 2004.
WAGONER, R. H.; CHENOT, J. L. Fundamentals of Metal Forming. New Jersey: John
Wiley & Sons, Inc, 1997.
DIETER G. E. Metalurgia Mecnica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1981.
MARQUES, P. V.; MODENESI, P. J.; BRACARENSE, A. Q. Soldagem: fundamentos
e tecnologia. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2005.
WAINER, E.; BRANDI, S. D.; MELLO, F. D. H. Soldagem, Processos e Metalurgia.
So Paulo: Edgard Blucher, 2004.
Clculo Numrico Computacional (CNC): 54 h/a
Ementa: Erros. Interpolao. Mtodos numricos para soluo de equaes

diferenciais. Diferenciao e integrao numrica. Algoritmos Numricos, Sistemas
Lineares. Interpolao, Ajuste Linear, Zeros de Funo, Integrao Numrica,
Construo de Algoritmos Numricos e Aplicao das tcnicas utilizando Linguagens
de Programao.
Bibliografia Bsica:
CLAUDIO, D. M.; MARINS, J. M. Clculo numrico computacional. So Paulo: Atlas,
2000.
RUGGIERO, M. A. G.; LOPES, V. L. R. Clculo numrico. So Paulo: Makron Books,
1997.
ROQUE, W. L. Introduo ao clculo numrico. So Paulo: Atlas, 2000.
ARENALES, S.; DAREZZO, A. Clculo Numrico: Aprendizagem com Apoio de
Software. So Paulo: Thomson Learning, 2008
Clculo Numrico.
RUGGIERO, M. A. G.; LOPES, V. L. R. Clculo Numrico. So Paulo: Makron
Books, 1996.
STARK, P. A. Introduo aos Mtodos Numricos. Rio de Janiro: Intercincia, 1979.
41
Sistemas Produtivos I (SPR-I): 54 h/a
Ementa: Viso geral dos sistemas de produo. Capacidade de mquinas. Arranjo

fsico. Cronoanlise. Administrao e controle de materiais. Planejamento e controle de
produo.
Bibliografia Bsica:
COX, J.; GOLDRATT, E. M.. A meta. So Paulo: Educator, 1994.
TUBINO, D. Sistemas de Produo: a produtividade no cho de fbrica. Porto Alegre:
Bookman, 1999.
OHNO, T. O Sistema Toyota de Produo alm da produo em larga escala. Porto
Alegre: Bookman, 1999.
KRAJEWSKI, L. J.; RITZMAN, L. P. Operations management: strategy and analysis.
New York: Addison-Wesley, 1999.
LANDON, K. C.; LONDON, J. P. Sistemas de Informao Gerencial. So Paulo:
Printice-Hall, 2004.
RITZMAN, L. P.; KRAJEWSKI, L. J. Administrao da produo e operaes. So
Paulo: Prentice Hall, 2004.
Qumica dos Materiais (QMA): 36 h/a
Ementa: Apresentar os mais relevantes processos de tratamento qumico, fsicoqumico

e eletroqumico de superfcies de materiais metlicos e no-metlicos.
Bibliografia Bsica:
COUTINHO, C. B. Materiais Metlicos para a Engenharia. Belo Horizonte: Fundao

Christiano Ottoni, 1992.
PADILHA, A. F. Materiais de engenharia. So Paulo: HEMUS, 1997.
SMITH, W. F. Princpios de Cincia e Engenharia dos Materiais. Lisboa: McGrawHill
Portugal, 1998.
FAHLAM, B. D. Materials Chemistry. New York: Springer (Dordrecht), 2007.
ASKELAND, D. R. The Science and Engineering of Materials. London: Stanley
Thornes, 1998.
Janeiro: LTC, 2002.
Mecnica dos Slidos (MSO): 54 h/a
Ementa: Introduo Mecnica dos Slidos. Deformaes principais. Relaes

deformao-deslocamento. Relaes tenso-deformao. Estados planos de tenso e de
deformao. Crculo de Mohr. Barras sob esforos axiais. Toro de barras circulares.
42
Diagramas de esforos solicitantes em estruturas isostticas. Trelias, vigas e prticos.
Concentrao de tenses. Critrios de escoamento de Tresca e Von Mises.
Bibliografia Bsica:
BEER, F. P.; JOHNSTON JR., E. R. Resistncia dos Materiais.So Paulo: Makron
Books, 1995.
SANDRANI, S. S. Tenses em macios ferrosos. Porto Alegre: PVC-RS DEC. 1980.
MELCONIAN, S. Mecnica Tcnica e Resistncia dos Materiais. So Paulo: rica,
2000.
HIBBELER, R. C. Resistncia dos materiais. Rio de Janeiro: LTC, 2000.
POPOV, E. P. Introduo mecnica dos slidos. So Paulo: Edgard Blcher, 1978.
Controle e Simulao de Processos (CSP): 54 h/a
Ementa: Controle automtico de processos: caractersticas estticas e dinmicas do

processo, do controlador e do elemento final. Transformada de Laplace. Classificao
de sistemas dinmicos: de ordem zero, de 1. Ordem, de 2. Ordem e de ordem superior.
Funo de transferncia e diagrama de blocos. Sistemas no interativos e interativos.
Respostas de sistemas e conceito de tempo morto. Estudo freqencial. Sistemas em
malhas fechadas. Atuao do controlador. Estabilidade de sistemas. Teste de
estabilidade Routh Hurwitz. Resposta em freqncia. Obteno do diagrama de Bode.
Simulao de processos.
Bibliografia Bsica:
SILVEIRA, P. R.; SANTOS, W. E. Automao e Controle Discreto. 5 ed. So Paulo:
rica, 2002.
BEGA, E. A. Instrumentao Industrial. 2 ed. Rio de Janeiro: Ed. Intercincia, 2006.
OGATA, K. Engenharia de Controle Moderno. 4 ed. So Paulo: Prentice Hall Brasil,
2003.
MARLIN, T. E. Process Control: designing processes and control systems for dynamic
performance. New York: McGraw-Hill, 1995.
SEBORG, D.; EDGAR, T. F.; MELLICHAMP, D. A. Process Dynamics and Control.
London: J. Wiley, 1989.
STEPHANOPOULOS, G. Chemical Process Control: an introduction to theory and
practice. New Jersey: Prentice-Hall, 1984.
Fsica Geral IV (FGE-IV): 54 h/a
Ementa: Natureza da luz. Velocidade da luz. Princpios da tica geomtrica. Espelhos

esfricos. Refrao. Disperso. Dioptro esfrico. Sistemas de dioptro esfrico. Lentes.
Fotometria. Espectroscopia. Dupla refrao. Polarizao. Efeitos magneto e
eletro-ticos. Emisso incandescente. Efeito fotoeltrico.
43
Bibliografia Bsica:
CUTNELL, J..D.; JOHNSON, K. W. Fsica Vol. 2. 6 ed. So Paulo: Livros Tcnicos e
Cientficos. 2006.
YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Fsica Vol. 4 tica e Fsica Moderna. 12 ed. So
Paulo: Addison Wesley. 2009.
KNIGHT, R. D. Fsica: uma abordagem estratgica - Volume 2: termodinmica, ptica.
2 ed. Porto Alegre: Bookman. 2009
Pesquisa Operacional (PES): 72 h/a
Ementa: Conceitos de deciso e o enfoque gerencial da Pesquisa Operacional.

Modelagem de problemas gerenciais. Problemas de alocao de recursos: Programao
Linear. Dualidade em Programao Linear. Planejamento Programao e Controle de
Projetos: PERT COM. Introduo Simulao.
Bibliografia Bsica:
ANDRADE, E. L. Introduo a pesquisa operacional: mtodos e modelos para a anlise
de deciso. Rio de Janeiro: LTC, 2000.
BRONSON, R. Pesquisa operacional. So Paulo: McGraw-Hill, 1985.
SZWARCFITER, J. L. Grafos e algoritmos computacionais. Rio de Janeiro: Campus,
1988.
GOLDBARG, M. C.; LUNA H.P. Otimizao combinatria e Programao Linear. Rio
de Janeiro: Campus, 2000.
MIRSHAWKA, V. Pesquisa Operacional. So Paulo: Nobel, 1981.
HILLIER, F. S. Introduo a Pesquisa Operacional. Rio de Janeiro: Campus, 1988.
6 Semestre
Mecnica dos Fludos (MFL): 72 h/a
Ementa: Conceitos Fundamentais; Esttica dos Fluidos; Formulaes Integral e

Diferencial de Leis de Conservao; Escoamento Invscido Incompressvel; Anlise
Dimensional e Semelhana; Escoamento Interno Viscoso Incompressvel.
44
Bibliografia Bsica:
FOX, R. W.; MCDONALD, A. T. Introduo Mecnica dos Fluidos. 6 ed. Rio de
BISTAFA, S. Mcanica dos Fluidos Noes e Aplicaes. So Paulo: Edgar Blucher.
2010.
MUNSON, B. R.; YOUNG, D. F.; OKIISHI, T. H. Fundamentos da Mecnica dos
Fluidos Volume nico. 4 ed. So Paulo: Blucher . 2004.
BRUNETTI, F. Mecnica dos Fluidos. 2 ed. So Paulo: Pearson Education. 2008
SCHMIDT, F. W.; HERDERSON, R. E. e WOLGEMUTH, C. H. Termodinmica,
mecnica dos fluidos e transferncia de calor. So Paulo: Editora Edgar Blucher, 1996.
tica Profissional (EPR): 36 h/a
Ementa: Exerccio profissional: regulamentao, legislao. Mercado de trabalho.
Bibliografia Bsica:
BITTAR, E. C. B. Curso de tica jurdica: tica geral e profissional . 3 ed. So Paulo:
Saraiva, 2005.
OLIVEIRA, M. A. tica e sociabilidade. 2 ed. So Paulo: Loyola, 1996.
SINGER, Peter. tica prtica. So Paulo: Martins Fontes, 2002.
SEN, A. K. Sobre tica e Economia. So Paulo: Companhia das Letras, 1999.
VZQUEZ, A. S. tica. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2002.
Materiais III (polmeros) (MAT - III): 54 h/a
Ementa: Sntese de polmeros e classificao das reaes de polimerizao.

Cristalinidade em polmeros. Polmeros de engenharia, commodities e de elevado
desempenho. Processamento, propriedades e aplicaes de polmeros. Polmeros de
interesse industrial. Processos industriais de fabricao. Impacto ambiental. Reciclagem.
Bibliografia Bsica:
CALLISTER, W. D. Cincia e engenharia de materiais: uma introduo. Rio de Janeiro:
Livros Tcnicos e Cientficos, 2008.
VAN VLACK, L. H. Princpios de cincia e tecnologia dos materiais. Rio de Janeiro:
Campus, 1984.
MANO, E. B.; MENDES, L. C. Introduo a polmeros. So Paulo: Edgard Blucher,
1999.
GREIF, H.; KAUFMANN, H.; VOSSEBURGER, F. J.; MICHAELI, W. Tecnologia
dos plsticos. So Paulo: Edgard Blucher, 1995.
MANO, E. B. Polmeros como materiais de engenharia. So Paulo: Edgard Blucher,
1991.
45
Fsica Experimental II (FEX-II): 36 h/a
Ementa: Experincias relativas Eletricidade, Magnetismo, ptica.
Bibliografia Bsica:
BARTHEM, R. Tratamento e Anlise de Dados em Fsica Experimental. Rio de janeiro:
UFRJ, 1996.
CRUZ, C. H. B.; FRAGNITO, H. L. Guia para Fsica Experimental. Campinas: DFI
UNICAMP, 1997.
VUOLO, J. H. Fundamentos da Teoria de Erros. So Paulo: Edgar Blucher, 1998.
Fundamentos de Economia II (ECO - II): 54 h/a
Ementa: Juros simples e composto. Montante e capital. Clculo de taxa, taxa nominal,
proporcional e real. Descontos. Equivalncia. Descontos de fluxo de caixa. Anlise de
alternativa de investimento, critrios econmicos de deciso. Mtodos de valor atual.
Custo anual e taxa de retorno. Anlise custo-benefcio. Sistemas de financiamento.
Mtodos quantitativos econmico-financeiros para a tomada de deciso. Riscos e
incertezas.
Bibliografia Bsica:
PILO, N. E.; HUMMEL, P. R. V. Matemtica Financeira e Engenharia Econmica.
So Paulo: Thompson Pioneira, 2005.
SAMANEZ, C. P. Matemtica financeira. So Paulo: Makron Books, 1999.
FARIA, R. G. Matemtica comercial e financeira. 5 ed. So Paulo: Makron Books,
2001.
CASAROTTO FILHO, N.; KOPITTKE, B. H. Anlise de investimentos. So Paulo:
Atlas, 2000.
LAPPONI, J. C. Avaliao de projetos de investimento. So Paulo: Lapponi, 1996.
Qumica Instrumental (QIN): 54 h/a
Ementa: Apresentar os mais relevantes processos de tratamento qumico, fsicoqumico

e eletroqumico de superfcies de materiais metlicos e no-metlicos.
Bibliografia Bsica:
EWING, G. W. Mtodos Instrumentais de Anlise Qumica. Vol. 1. So Paulo: Edgard
Blucher, 2002.
46
EWING, G. W. Mtodos Instrumentais de Anlise Qumica. Vol. 2. So Paulo: Edgard
Blucher, 2002.
CHRISTIAN, G.D. Analytical Chemistry. 4 ed. John Wiley, New York, 1986
SKOOG, D.A.; H. F.J.; Nieman, T.A. Principles of Instrumental. Analysis.Saudeners
College Publishing, 5 ed, 1998.
SKOOG, D.A.; Leary, J.L. Principles of Instrumental Analysis Chemistry. 7 ed.
Saunders College Publishing, Philadelphia, 1996.
Sistemas Produtivos II (SPR-II): 72 h/a
Ementa: Teoria das restries. Macro estratgia da produo: polticas, sistemas, sub-
sistemas e posturas. Integrao de tcnicas para a qualidade e produtividade.
Comparao entre sistemas de produo ocidentais e orientais.
Bibliografia Bsica:
Bookman, 1999.
Introduo Cinesiologia (ICI): 72 h/a
Ementa: Estudo da fisiologia e do movimento humano sob o ponto de vista anatomo-

funcional e de suas interaes na funo dos segmentos corporais.
Bibliografia Bsica:
FLOYD, R. T. THOMPSON, C. W. Manual de cinesiologia estrutural. 14 ed. Barueri:
Manole, 2002.
HALL, S. J. Biomecnica Bsica. 3 ed. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2000.
RASCH, P. J. Cinesiologia e Anatomia Aplicada. 7 ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 1991.
CALAIS-GERMAIN, B. Anatomia para o movimento: Introduo Anlise das
Tcnicas Corporais. Barueri: Manole, 2002.
THOMPSON, C. W. Manual de Cinesiologia Estrutural. So Paulo: Manole, 1997.
47
Lngua Brasileira de Sinais (LBS): 36 h/a
Ementa: Aspectos da lngua de Sinais e sua importncia: cultura e histria. Identidade

surda. Introduo aos aspectos lingsticos na Lngua Brasileira de Sinais: fonologia,
morfologia, sintaxe. Noes bsicas de escrita de sinais. Processo de aquisio da
Lngua de Sinais observando as diferenas e similaridades existentes entre esta e a
Lngua Portuguesa.
Bibliografia Bsica:
QUADROS, R. M.; KARNOPP, L. B. Lngua de Sinais Brasileira: Estudos
Lingsticos. Porto Alegre: Artmed, 2004.
BRASIL. MEC/SEESP. Educao Especial: Lngua Brasileira de Sinais (Srie
Atualidades Pedaggicas). Caderno 3. Braslia, 1997.
BRITO, L. F. Por uma gramtica de Lngua de Sinais. Rio de Janeiro: Tempo
Brasileiro, 1995.
FERNANDES, E. Linguagem e surdez. Porto Alegre: Artmed, 2003.
QUADROS, R. Educao de surdos: aquisio da linguagem. Porto Alegre: Artes
Mdicas, 1997.
7 Semestre
Anlise de Custos (ANC): 36 h/a
Ementa: Introduo a gesto dos custos industriais. Custos diretos e indiretos. Custos
variveis e fixos. Custos operacionais. Custos globais. Amortizao. Sistemas de
custeio. Relao lucro-custovolume. Competitividade e os sistemas de custos. Formao
do preo de venda. Indicadores de desempenho econmico.
Bibliografia Bsica:
SANTOS, J. J. Anlise de custos: remodelado com nfase para custo marginal,
relatrios e estudos de casos. 3 ed. So Paulo: Atlas, 2000.
MEGLIORINI, E. Custos. So Paulo: Makron Books, 2002.
DUTRA, R. G. Custos: uma abordagem prtica. 4 ed. So Paulo: Atlas, 1995.
ROBLES JR, A. Custos da qualidade: uma estratgia para a competio global. So
Paulo: Atlas, 1996.
SANTOS, J. J. Formao de preos e do lucro empresarial. So Paulo: Atlas, 1988.
Sistemas Hidrulicos e Pneumticos (SHP): 54 h/a
Ementa: Sistemas hidrulicos. Fluidos. Componentes. Acumuladores. Reservatrios.

Filtros. Acionamentos hidrostticos e sistemas hidrulicos bsicos. Dimensionamento.
48
Sistemas pneumticos. Elementos pneumticos. Projeto de comandos combinatrios e
seqenciais. Aplicaes automao industrial. Dimensionamento de atuadores e
elementos de comando. Gerao e distribuio do ar comprimido.
Bibliografia Bsica:
BONACORSO, N. G.; NOLL, V. Automao eletropneumtica. So Paulo: rica,
1997.
GEORGINI, M. Automao aplicada. So Paulo: rica, 2000.
NATALE, F. Automao industrial. So Paulo: rica, 2000.
BONACORSO, N. G.; NOLL, V. Automao eletropneumtica. So Paulo: rica,
1997.
PALMIERI, A. C. Sistemas Hidrulicos Industriais e Mveis. So Paulo: Nobel, 1992.
Administrao de Recursos Humanos (ARH): 36 h/a
Ementa: Conceitos de teorias administrativas. Motivao. Liderana. Sistemas de

avaliao de desempenho. Gesto de equipes de trabalho.
Bibliografia Bsica:
CHIAVENATO, I. Teoria geral da administrao. 3 ed. So Paulo: McGraw-Hill, 1983.
MAGALHES, L. Aprendendo a lidar com gente. 2 ed. So Paulo: Casa da Qualidade,
1999.
WEIL, P. Relaes humanas no trabalho. 45 ed. So Paulo: Vozes, 1994.
PONTES, B. R. Avaliao de Desempenho: uma abordagem sistmica. So Paulo:
LTR, 1987.
LEBOYER-LEVY, C. Avaliao de Pessoal na empresa. Lisboa: Editorial Presena,
1991.
AQUINO, C. P. Administrao de Recursos Humanos. So Paulo: Atlas, 1992.
Transferncia de Calor (TCA): 54 h/a
Ementa: Conduo de Calor em Regime Permanente. Conduo de Calor em Regime

Transitrio. Conveco Forada. Conveco Natural. Trocadores de Calor. Radiao.
Bibliografia Bsica:
INCROPERA, F. P.; WITT, D. P. Fundamentos de transferncia de calor e massa. Rio
de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 1992
FOX, R. W.; McDONALD, A. T. Introduo mecnica dos fluidos. Rio de Janeiro:
SISSON, L. E. Fenmenos de transporte. Rio de Janeiro: Guanabara Dois, 1979.
KREITH, F. Princpios da Transmisso de Calor. So Paulo: Pioneira, 2005.
49
SCHMIDT, F. W.; HERDERSON, R. E.; WOLGEMUTH, C. H. Termodinmica,
mecnica dos fluidos e transferncia de calor. So Paulo: Edgar Blucher, 1996.
Ventilao Industrial (VIN): 36 h/a
Ementa: Ventilao industrial. Sistema de aspirao de resduos. Ventiladores.

Ciclones. Tubulaes. Aproveitamento econmico dos resduos.
Bibliografia Bsica:
MACINTYRE, J. Ventilao Industrial e Controle de Poluio. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan S.A., 1990.
STOECKER, W. F.; JONES, J. W. Refrigerao e Ar Condicionado. Rio de Janeiro:
McGRAW-HILL, 1992.
TORREIRA, R. P. Elementos Bsicos de Ar Condicionado. So Paulo: Hemus, 1989.
SAITO, H. Tecnologia do condicionamento de Ar. So Paulo: Edgard Blcher, 1986.
TELLES, P. C. S. Tubulaes Industriais: Materiais, Projeto, Montagem. Rio de
Janeiro: LTC, 1997.
Administrao de Marketing (MKT): 72 h/a
Ementa: Base conceitual do Marketing: conceito e evoluo.O ambiente, suas variveis

e mudanas e a formao do conceito de marketing. As funes do marketing. O
sistema de marketing. O processo de marketing. Segmentao do mercado. O composto
de marketing: composto de produto, de preo, de distribuio e de comunicao.
Aspectos ticos e legais.Responsabilidade social do marketing.
Bibliografia Bsica:
KOTLER, P. Administrao de Marketing. So Paulo: Pearson Prentice Hall; 2000.
AAKER, D. A. Marcas: Brand Equity Gerenciando o Valor da Marca. So Paulo:
Negcio Editora, 1998.
AAKER, D. A . Criando e administrando marcas de sucesso. So Paulo: Futura, 1996.
AMBRSIO, V. Plano de marketing: passo a passo. So Paulo: Pearson Prentice Hall,
2007.
OGDEN, J. R. Comunicao integrada de marketing: modelo prtico para um plano
criativo e inovador. So Paulo: Prentice Hall Brasil, 2002.
Contabilidade Gerencial (CON): 36 h/a
Ementa: Conceitos, O balano Patrimonial, A demonstrao do Resultado do

Exerccio, Outros demonstrativos contveis, Estruturas das demonstraes financeiras,
Padronizao das demonstraes e ndices de estrutura e liquides, ndice de
rentabilidade e frmula Du Pont, ndice Padro, Modelo de avaliao de empresas,
Anlise horizontal e vertical e previso de falncia, e ndices de prazo mdio.
50
Bibliografia Bsica:
IUDICIBUS, S. et al. Contabilidade Introdutria. 10 Ed. So Paulo: Atlas, 2006.
MARION, J. C. Contabilidade Empresarial. So Paulo: Atlas, 2006.
ATKINSON, A. et al. Contabilidade Gerencial. So Paulo: Atlas, 2006.
BRAGA, H. R. Demonstraes Contbeis: estrutura, anlise e interpretao. 5 ed. So
Paulo: Atlas, 2003.
BRUNI, A. L. A Anlise Contbil e Financeira. Vol. 4. So Paulo: Atlas, 2010.
Direito Aplicado (DIR): 36 h/a
Ementa: Noes gerais de direito. Direito constitucional. Direito civil. Cdigo de

propriedade industrial. Lei de software. Tratamento de sigilo de dados. Propriedade
imaterial. Propriedade intelectual. Responsabilidade civil e penal sobre a tutela de
informao. Consolidao das Leis do Trabalho e legislao especfica. Legislao
aplicada informtica. Direito autoral. Legislao de Patente e Marcas. Registro de
software. Registro de programas e sistemas. Registro de direito autoral.
Bibliografia Bsica:
GUSMO, P. D. Introduo ao Estudo do Direito. 12 ed. Rio de Janeiro: Forense, 1986.
FERREIRA, M. G. Curso de Direito Constitucional. 17 ed. So Paulo: Saraiva, 1989.
COIMBRA, F. Direito Previdencirio Brasileiro. 3 ed. Rio de Janeiro: Edies
Trabalhistas,1991.
ACHADO, E. G. Direito de empresa aplicado. So Paulo: Atlas, 2004.
GABRIEL, S. Direito Empresarial. So Paulo: DPJ, 2008.
HERKENHOFF, J. B. Como aplicar o Direito. Rio de Janeiro: Forense, 2007.
Ergonomia (ERG): 54 h/a
Ementa: Conceitos fundamentais de ergonomia, interface homem-mquina, condies

ambientais de trabalho, postos de trabalho, antropometria, normas regulamentadoras
(NR-17), segurana e sade nos ambientes de trabalho, anlise ergonmica em postos
de trabalho em operaes com computadores. Ergonomia visual.
Bibliografia Bsica:
IIDA, I. Ergonomia: Processo e Produo. So Paulo: Edgard Blcher, 1989.
GUIMARES, L. B. M. Ergonomia de processo. 5 ed. Porto Alegre: Ed. FEEng, 2004.
DUL, J.; WEERDMEESTER, B. Ergonomia Prtica. So Paulo: Edgard Blucher, 2004.
COUTO, H. A. Ergonomia aplicada ao trabalho: manual tcnico da mquina humana.
Vol. I e II. Belo Horizonte: Ergo Editora, 1996.
ABRAHO, J. Ergonomia, Modelo, Mtodos e Tcnicas. Braslia: Editora Braslia,
1993.
51
Sistemas Produtivos III (SPR-III): 72 h/a
Ementa: Processos e sistemas contnuos e discretos. Principais tipos de modelos de

controle. Identificao de modelos e anlises de processos. Controladores e reguladores
industriais mais utilizados. Sistemas de automao: mecanizao, automao rgida e
automao flexvel. Introduo ao comando numrico. Noes gerais de robtica.
Sistemas automatizados de transporte e manipulao.
Bibliografia Bsica:
Bookman, 1999.
8 Semestre
Gesto de Sistemas e Garantia da Qualidade (GSQ): 54 h/a
Ementa: Contextualizao da qualidade. Expectativas e necessidades dos clientes.

Sistemas da qualidade. Ferramentas da qualidade. Padres normativos. Avaliao da
qualidade. Clima organizacional. Qualidade de vida no trabalho. Gesto da qualidade.
Motivao qualidade. Relaes bsicas do controle de qualidade: processos
produtivos, clientes e fornecedores. Avaliao da qualidade.
Bibliografia Bsica:
ALMEIDA, L. G. Qualidade: Introduo a um Processo de Melhoria. Rio de Janeiro:
Ed. J. Olympio, 1988.
ARTER, D. R. Auditorias da Qualidade para Melhor Desempenho. Rio de Janeiro: Ed.
Qualitymark, Rio de Janeiro, 1995.
GIL, A. L. Qualidade Total nas Organizaes: Indicadores de Qualidade, Gesto
Econmica de Qualidade, Sistemas Especialistas de Qualidade. So Paulo: Atlas, 1992.
DAMAZIO, A. Administrando com a gesto pela qualidade total. Rio de Janeiro:
Intercincia, 1998.
52
OLIVEIRA, O. Gesto da Qualidade: Tpicos Avanados. So Paulo: Thompson
Pioneira, 2004.
CARVALHO, M. M. (coord.). Gesto da qualidade. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.
Eletrotcnica Bsica (ETB): 36 h/a
Ementa: Circuitos de corrente contnua: srie, paralelo, misto, voltmetros.

Apermetros. Corrente alternada. Transformadores. Circuitos magnticos. Eletroim.
Mquinas de corrente contnua. Mquinas de corrente alternada. Alternadores. Motores
monofsicos e trifsicos.
Bibliografia Bsica:
DAWES, H. Curso de Eletrotcnica. Rio de Janeiro: Editora Globo, 1979.
GRAY, A.; WALLACE, G. A. Princpios Aplicaes Eletrotcnica. Porto Alegre:
CREDER, H. Instalaes Eltricas. Porto Alegre: Livros Tcnicos e Cientficos, 1984.
DAWES, C. L. Curso de Eletrotcnica. So Paulo: Globo, 1979.
GRAY, A.; WALLACE, G. A. Princpios Aplicaes Eletrotcnica. So Paulo: LTC,
2000.
Higiene e Segurana do Trabalho (HST): 36 h/a
Ementa: Legislao e normas. Iluminao. Rudo e vibrao. Contaminantes qumicos

e gasosos. Sobrecarga trmica. Temperaturas baixas e ventilao.
Bibliografia Bsica:
AYRES, D. O.; CORRA, J. A. P. Manual de preveno de acidentes do trabalho. So
Paulo: Atlas, 2001.
BRASIL, Consolidao das leis trabalhistas - CLT.
BRASIL, Segurana e medicina do trabalho, 50 ed. So Paulo: Atlas, 2002.
CARDELLA, B. Segurana no trabalho e preveno de acidentes. So Paulo: Atlas,
1999.
TRAVASSOS, G. Guia prtico de medicina do trabalho. So Paulo: LTR, 2004.
Gesto da Manuteno (GEM): 36 h/a
Ementa: Sistemas de manuteno: corretiva, preventiva, preditiva e manuteno

produtiva total (TPM). Anlise de falhas em mquinas e equipamentos.
Bibliografia Bsica:
MIRSHAWKA, V. Manuteno Preditiva: Caminho para Zero Defeitos. So Paulo:
Makron Books - McGraw-Hill, 1991.
53
PINTO, A. K.; NASCIF, J. Manuteno: Funo Estratgica. Ed. Rio de Janeiro:
Qualitymark, 1998.
PINTO, A. K.; NASCIF, J. A. Manuteno: funo estratgica. 2 ed. Rio de Janeiro:
Qualitymark, 2001.
TAKAHASHI, Y.; TACASHI, O. TPM MPT. Manuteno Produtiva Total. So Paulo:
IMAN, 2000.
FARIA, J. G. A. Administrao da Manuteno.So Paulo: Edgard Blucher, 1994.
Inovao e Propriedade Intelectual (IPI): 36 h/a
Ementa: Histrico da propriedade intelectual, direito de propriedade intelectual no

Brasil, lei de propriedade intelectual e aspectos de sua aplicao, nomenclatura bsica,
classes e classificao internacional de marcas, processo de registro e valorao de
marcas; patentes e desenho industrial, proteo de informao confidencial, direitos de
autor, programas de computador, vocabulrio de direitos autorais e dos direitos de
propriedade intelectual.
Bibliografia Bsica:
PIMENTEL, L. O. Propriedade intelectual e universidade aspectos legais.
Florianpolis: UFSC, 2005.
ARRABAL, A. K. (organizador). Propriedade intelectual legislao consolidada.
Blumenau: Editora Diretiva, 2005.
MANUAL DE OSLO Diretrizes para coleta e interpretao de dados sobre inovao.
3 ed. Traduzido sob responsabilidade da FINEP a partir das edies originais em ingls
e francs, em conjunto com a Organizao para Cooperao e Desenvolvimento
Econmico do Gabinete Estatstico das Comunidades Europias, 1997.
BASSO, M. O Direito Internacional da Propriedade Intelectual. Porto Alegre. Livraria
do Advogado Editora, 2000.
SOARES, J. C. T.. Processo civil nos crimes contra a propriedade industrial. So
Paulo: Jurdica Brasileira, 1998.
Gesto e Certificao Ambiental (GCA): 54 h/a
Ementa: Sistemas de Gesto Ambiental. Procedimentos e processos de certificao

ambiental. Auditoria de Sistemas de Gesto Ambiental. Conceitos e aplicabilidade de
P+L. Compatibilidade e integrao dos princpios do Sistema de Gesto Ambiental com
a estratgia de Produo mais Limpa.
Bibliografia Bsica:
CANTER L. W. Environmental Impact Assessment. 2 ed. So Paulo: McGraw-Hill,
1996.
SANCHEZ, L. Avaliao de impacto ambiental: situao atual e perspectivas. So
Paulo: EPUSP, 1996.
CAIRNCROSS, F. Meio Ambiente: Custos e Benefcios. So Paulo: Nobel, 1992.
54
DONAIRE, D. Gesto Ambiental na Empresa. So Paulo: Atlas, 1995.
ANDRADE, R. O. B.; TACHIZAWA, T.; CARVALHO, A. B. Gesto Ambiental:
enfoque estratgico aplicado ao desenvolvimento sustentvel. 2 ed. So Paulo: Makron
Books, 2002.
Empreendedorismo (EMP): 36 h/a
Ementa: Desenvolvimento da capacidade empreendedora na rea de engenharia, com

nfase no estudo do perfil do empreendedor, nas tcnicas de identificao e
aproveitamento de oportunidades, na aquisio e gerenciamento dos recursos
necessrios ao negcio, fazendo uso da metodologias que priorizam tcnicas de
criatividade e da aprendizagem pr-ativa.
Bibliografia Bsica:
STONER, J. A. F.; FREEMAN, R. E.; CALADO, A. Administrao. 5. ed. Rio de
Janeiro: Prentice Hall do Brasil, 1985.
BIRLEY, S.; MUZYKA, D. F.; LUCINDA, C. R. Dominando os desafios do
empreendedor. So Paulo: MAKRON Books, 2001.
CHIAVENATO, I. Empreendedorismo: dando asas ao esprito empreendedor. 2 ed. So
DORNELAS, J. C. A. Empreendedorismo: transformando ideias em negocios. 2. ed.
Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.
CARVALHO JNIOR, L. C.; CARIO, S. A. F.; SEABRA, F. Plos industriais do Sul
do Brasil: experincias de competitividade e empreendedorismo. Florianpolis: s.n.,
2007.
Cincia, Tecnologia e Sociedade (CTS): 36 h/a
Ementa: Temas voltados para as relaes existentes entre cincia, tecnologia e

sociedade no contexto histrico e no atual. CTS e Ambiente industrial.
Bibliografia Bsica:
BAZZO, W. A. Cincia, Tecnologia e Sociedade: e o contexto da Educao
Tecnolgica. Florianpolis: Ed. da UFSC, 1998.
GORDILLO, M. M.; RAMIREZ, R. A.; LVAREZ, A. C.; GARCA, E. F. Ciencia,
tecnologa y sociedad. Madrid: Grupo Editorial Norte, 2001.
AGAZZI, E. A cincia e os valores. So Paulo: Loyola, 1977.
BEN-DAVID, J. O papel do cientista na sociedade. So Paulo: Biblioteca Pioneira de
Cincias Sociais, 1974.
KAWAMURA, L. K. Engenheiro: trabalho e ideologia. 2.ed. So Paulo: tica, 1981.
55
Sociologia das Organizaes (SOR): 36 h/a
Ementa: Sociologia geral e sociologia aplicada s organizaes. O indivduo e a

organizao. Organizao formal e informal. Processos de organizao do trabalho
frente aos novos modelos de gesto. Mudana organizacional. Cultura das organizaes.
Tipologias organizacionais. Configuraes de autoridade e estrutura organizacional.
Motivao e satisfao no trabalho. Impactos da informtica nos processos de trabalho:
caractersticas e transformao. Efeitos sociais.
Bibliografia Bsica:
LAKATOS, E. M.. Sociologia da Administrao. So Paulo: Atlas, 1998.
HORTON, P. B.; HUNT, C. L.. Sociologia. So Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1980.
COHEN, B. Sociologia Geral. So Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1981.
ADORNO, T. Sociologia. So Paulo: tica, 1991.
COHN, G. Sociologia da Comunicao. So Paulo: Pioneira, 1973.
9 Semestre
Comportamento Organizacional (COR): 36 h/a
Ementa: O individuo na organizao. Dinmica de grupo e trabalho em equipe.

Tomada de deciso. Cooperao e Conflito em Organizaes. Poder e Poltica nas
Organizaes. Liderana.
Bibliografia Bsica:
ADAIR, J. E. Como tornar-se um lder. So Paulo: Nobel, 2001.
FOWLER, A. Resolvendo conflitos. So Paulo: Nobel, 2001.
MIRANDA, S. Oficina de dinmica de grupos para empresas, escolas e grupos
comunitrios. Campinas: Papirus, 1999.
FLEURY, M. T. L., FISCHER, R. M. Cultura e poder nas organizaes. Rio de
Janeiro: Atlas, 1991.
MORGAN, G. Imagens da organizao. So Paulo: Atlas, 1996.
Sistemas Integrados de Manufatura (SIM): 54 h/a
Ementa: Sistemas de manufatura flexvel. Elementos do sistema produtivo de

manufatura integrada. Informatizao da Clula de Manufatura Mecanizada. Passos
para implantao de sistemas produtivos de manufatura integrada.
Bibliografia Bsica:
GEORGINI, M. Automao aplicada. So Paulo: Erica, 2000.
56
NATALE, F. Automao industrial. So Paulo: Erica, 2002.
OPPENHEIMER, P. Projeto de redes top-down. Rio de Janeiro: Campus, 1999.
SILVEIRA, P. R.; SANTOS, W. E. Automao e controle discreto. So Paulo: Erica,
1999.
GROOVER, M. P. Automation, Production Systems and Computer-Integrated
Manufacturing. New Jersey: Prentice-Hall, 2001.
Instalaes Eltricas Industriais (IEI): 54 h/a
Ementa: Eficincia energtica de edificaes. Dimesionamento de carga (potncia),

Dimensionamento de cabos, Dimensionamento de proteo (disjuntores e fusveis).
Bibliografia Bsica:
GRAY, A.; WALLACE, G. A. Princpios Aplicaes Eletrotcnica. Porto Alegre:
CREDER, H. Instalaes Eltricas. Porto Alegre: Livros Tcnicos e Cientficos, 1984.
EDMINISTER, J. A. Circuitos Eltricos - Resumo da Teoria, Problemas. Coleo
Schaum, So Paulo: Mc Graw-Hill, 1991.
COTRIM, A. A. M. B. Instalaes Eltricas. 3 ed. So Paulo: Makron Books, 1993.
NISKIER, J.; MACINTYRE, A. J. Instalaes Eltricas, 4 ed. Rio de Janeiro: LTC,
1996.
Planejamento Estratgico (PLE): 54 h/a
Ementa: Conceitos de planejamento estratgico. A formulao e a implementao do

planejamento empresarial. Anlise do ambiente organizacional. Sistema de Gesto
Estratgico e o Balanced Scorecard (BSC); Traduo da estratgia em perspectivas e
indicadores de desempenho.
Bibliografia Bsica:
CARVALHO, M. M.; BABIN, F. J. L. Estratgia Competitiva: dos conceitos
Implementao. So Paulo: Atlas, 2007.
KAPLAN, R. S. Mapas Estratgicos, Convertendo Ativos Tangveis em Resultados
Tangveis. Rio de Janeiro: Campus, 2004.
OLIVEIRA, D. P. R. Estratgia Empresarial & Vantagem Competitiva; como
estabelecer, implementar e avaliar. So Paulo: Atlas, 2007.
FILHO, P. V.; MACHADO, A. M. V. Planejamento estratgico: formulao,
implantao e controle. Rio de Janeiro: LTC, 1982.
GAJ, L. Tornando a administrao estratgica possvel: como aumentar a percepo da
realidade e da dinmica organizacional, colocando em ao a estratgia. So Paulo:
McGraw-Hill, 1990.
57
Elementos de Automao (ELA): 54 h/a
Ementa: Conceitos bsicos de automao, Hardware do CLP, Elementos componentes

de uma automao, Sensores eletrnicos, IHM, Eletro pneumtica, Programao do
CLP, Aplicaes Industriais em mquinas e processos.
Bibliografia Bsica:
GROOVER, M. P. Automation, Production Systems and Computer-Integrated
Manufacturing, Prentice-Hall, 1997.
SINGH, N. Systems Approach to Computer-Integrated Design and Manufacturing. New
Jersey: John Wiley & Sons Inc., 1996.
SLACK, N. et al., Administrao da Produo, 2 ed. So Paulo: Atlas, 2002.
REGH, J. Introduction to Robotics in CIM Systems, 3 ed. New Jersey: Prentice-Hall,
1997.
ASFAHL, C. R. Robots and Manufacturing Automation. New Jersey: John Wiley &
Sons Inc., 1992.
GROOVER, M. P. CAD/CAM. New Jersey: Prentice Hall, 1992.
Dina P, A fbrica automtica e a organizao do trabalho, So Paulo: Blucher, 1988.
Dinmicas das Mquinas (DIM): 54 h/a
Ementa: Equaes gerais do movimento. Mecanismos articulados. Mtodos grfico e

analtico. Cinemtica de engrenagens.
Bibliografia Bsica:
SANTOS, I. F. Dinmica de Sistemas Mecnicos - Modelagem, Simulao,
Visualizao e Verificao. So Paulo: Makron Books, 2001.
MERIAN, J. L., KRAIGE, L. G. Mecnica - Dinmica e Esttica. Vols. 1 e 2, 4 ed. Rio
de Janeiro: LTC Editora, 1999.
BEER, F. P.; JOHNSTON JR., E. R. Mecnica Vetorial para Engenheiros: Esttica e
Dinmica. Vols. 1 e 2, 5 ed. So Paulo: Mc Graw-Hill, 1994.
VERHULST, F. Nonlinear Differential Equations and Dynamical Systems. New York:
Springer-Verlag, 1997.
KATHLEEN, A. Chaos: An Introduction to Dynamical Systems. New York: Springer-
Verlag, 1996.
Trabalho de Concluso de Curso I (TCC-I): 36 h/a
Ementa: Levantamento bibliogrfico e elaborao de projeto de trabalho de concluso

de curso, com a orientao de um professor.
58
Bibliografia Bsica:
1996.
10 Semestre
Trabalho de Concluso de Curso II (TCC-II): 36 h/a
Ementa: Execuo de projeto de trabalho de concluso, conforme definido em TCC-I,

com a orientao de um professor.
Bibliografia Bsica:
1996.
Estgio Curricular Supervisionado (ECS): 432 h/a
Ementa: Aplicao de conhecimentos adquiridos no curso, nas atividades a serem

desenvolvidas durante realizao do estgio curricular supervisionado.
Bibliografia Bsica:
59
1996.
60
5.8.4 Quadro de equivalncia
Considerando as fases j oferecidas (1 e 2 fases) e as adaptaes demandadas,

apresenta-se o seguinte quadro de equivalncia:
Matriz curricular vigente Matriz curricular proposta
Disciplina Fase Crditos Disciplina Fase Crditos
- - - Biologia Aplicada 1 3
Engenharia I
Matemtica I 1 3 * * *
lgebra Linear e Geometria 1 3 lgebra Linear e Geometria 1 4

Analtica Analtica
Desenho Tcnico Industrial I 1 3 Desenho Tcnico Industrial I 1 3
Educao Fsica Curricular I 1 2 Educao Fsica Curricular I 1 2
Geometria Descritiva 1 3 Geometria Descritiva 1 3
Introduo Engenharia 1 3 Introduo Engenharia 1 2

Industrial Industrial
Qumica Geral e Inorgnica 1 4 Qumica Geral e Inorgnica 1 3
Metodologia Cientfica 1 3 Metodologia Cientfica 1 3
Fsica Geral I 1 3 Fsica Geral I 2 4
Biologia Aplicada Engenharia 1 3 Biologia Aplicada 2 3

I Engenharia II
Biologia Aplicada Engenharia 2 3

II
Matemtica II 2 4 Clculo A 1 4
Introduo Cincia da 2 4 Introduo Cincia da 2 4

Computao Computao
Educao Fsica Curricular II 2 2 Educao Fsica Curricular II 2 2
Ingls Instrumental 2 3 Ingls Instrumental 2 3
Qumica Orgnica 2 4 Qumica Orgnica 2 3
Desenho Tcnico Industrial II 2 3 Desenho Tcnico Industrial II 2 3
Teoria Geral da Administrao 2 3 Teoria Geral da Administrao 2 3
- - - Cculo B 2 4
Fsica Geral II 2 3 Fsica Geral II 3 4
* A disciplina de Matemtica I ser aproveitada no novo currculo como Atividade Complementar para os alunos que j a cursaram.
61
5.8.5 Plano de extino gradativa do currculo vigente
Considerando que s foram contempladas at o momento 2 fases da matriz vigente, a

extino deve ocorrer nos dois semestres do ano de 2011, atravs da adaptao das
disciplinas oferecidas, por parte dos acadmicos.
Esta situao foi amplamente discutida no colegiado de curso e entre os discentes, com
plena aceitao da proposta estabelecida atravs deste projeto.
5.8.6 Plano de implantao do currculo proposto
A proposta prev a implantao a partir de 2011/1, com a oferta da 3 fase do

reformulado, alm da adaptao acerca das duas fases j cursadas.
5.8.7 Descrio dos enfoques para:
5.8.7.1 Estgio Curricular Supervisionado

No curso de Engenharia Industrial Mecnica o estgio curricular supervisionado
pode ser feito a partir da 7 fase ou quando o acadmico tiver cursado, no mnimo, 180
crditos do curso. O estgio dever ser realizado em uma organizao, na rea de
atuao afim do curso, a partir de um projeto definido pelo acadmico, com orientao
de um professor da UDESC e supervisionado por um funcionrio da organizao onde
ser realizado o estgio. Para o tanto, o aluno matricula-se na disciplina Estgio
Curricular Supervisionado (ECS) e efetua os procedimentos necessrios, de acordo com
a Resoluo 071/2000 CONSUNI (Anexo VII), ou de outra que venha a substitu-la.
A avaliao do Estgio Curricular Supervisionado ser feita pelo professor
orientador e pelo supervisor, mediante critrios definidos pelo Colegiado do Curso.
5.8.7.2 Trabalho de Concluso de Curso

O acadmico dever elaborar um trabalho de concluso de curso, dividido em 2
disciplinas, conforme descrio abaixo:
62
TCC-I Trabalho de Concluso I com 2 crditos, destinada a elaborao e
aprovao da proposta de trabalho de concluso. O acadmico dever realizar uma
reviso bibliogrfica sobre o tema de interesse, elaborando uma proposta de trabalho
que, posteriormente, dever ser apresentada para avaliao. A avaliao ser feita por
professor orientador e ter por base a proposta de trabalho e a documentao entregue.
TCC-II Trabalho de Concluso II com 2 crditos, destinada a elaborao do
trabalho de concluso, tendo por base a proposta elaborada em TCC-I (pr-requisito).
Ao final da disciplina, o aluno dever entregar, por escrito, o trabalho realizado, alm de
apresent-lo para uma banca, devendo obter a nota mnima para aprovao, conforme
critrios adotados para as outras disciplinas do curso.
A avaliao do TCC-II ser feita por banca examinadora, definida pelo
departamento, composta de, no mnimo, 3 membros; sendo um desses, o professor
orientador.
5.8.7.3 Atividades Complementares
As atividades complementares nos cursos de graduao da UDESC so

regulamentadas pela Resoluo N 015/2007 CONSEPE (Anexo VI) e, constituem-se
em componentes curriculares que possibilitam o reconhecimento, por avaliao, de
habilidades, conhecimentos, competncias do aluno, inclusive adquiridas fora da
universidade.
Tais atividades incluem a prtica de estudos e atividades independentes e aes
de ensino, pesquisa, extenso e administrao ou mistas, podendo ser realizadas at o
penltimo semestre letivo.
No curso de Engenharia Industrial Mecnica estas atividades totalizam 20
crditos.
63
6. AVALIAO DO CURSO
6.1 EXPOSIO DA METODOLOGIA DE AUTOAVALIAO.
A partir do primeiro semestre de 2011 sero iniciadas as atividades do Ncleo

Estruturante Docente do Departamento de Tecnologia Industrial, no intuito de
implementar as aes de autoavaliao, alinhamento estratgico s conjunturas
profissionais de interesse do curso e processos de operacionalizao das demandas
discentes e docentes.
Alm da aplicao de questionrios e outros procedimentos tcnicos, ser
realizada capacitao pedaggica do corpo docente e estudo da legislao de interesse
ao curso.
6.2 ANLISE DOS DADOS E INTERPRETAO DOS RESULTADOS

OBTIDOS QUANDO DA APLICAO DOS INSTRUMENTOS DE
AUTOAVALIAO (PELA TICA DO DISCENTE E DO DOCENTE NOS
LTIMOS TRS ANOS).
Considerando que o curso vigente concluiu somente a 2 fase de oferta, ainda

demanda a implementao de mais fases para viabilizar dados para anlise. Esta
situao ser contemplada a partir das aes do Ncleo Docente Estruturante, a partir de
2011, com nfase ao processo vindouro de reconhecimento de curso.
6.3 DESCRIO DAS AES IMPLEMENTADAS FRENTE

AUTOAVALIAO.
Considerando o atual status da avaliao, em estruturao, a implementao s

ser factvel aps decorridos os processos de coleta e anlise avaliativas. Este aspecto
dever ser contemplado a partir de 2011, com os estudos do Ncleo Docente
Estururante.
64
6.4 VERIFICAO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
O planejamento de ensino (plano de ensino) um instrumento de comunicao

entre o professor e o aluno, e representa uma parte do planejamento didtico
pedaggico.
Os planos de ensino devem seguir os referenciais polticos e orientadores bem
como as ementas das disciplinas citadas nesse documento. Alm disso, devem ter
aprovao prvia do departamento, antes do incio de cada semestre letivo. A avaliao
deve ser atravs de no mnimo 2 instrumentos por disciplina (exceto Estgio Curricular
e Trabalho de Concluso de Curso, com pelo menos 1 avaliao); cujas modalidades,
pesos atribudos e elegibilidade devem estar previstas no referido plano de ensino. O
sistema de avaliao obedece o que estabelece a Regimento Geral da UDESC.
fundamental que o plano contemple os seguintes elementos bsicos para o
planejamento didtico-pedaggico de acordo com a resoluo 034/93 CONSEPE.
Identificao
Ementa
Objetivos
Contedo programtico
Metodologia de ensino- aprendizagem
Nmero de avaliaes com respectivos instrumentos, pesos e cronogramas
Bibliografia
Evidentemente, quando da elaborao do plano de ensino, o professor deve

articular objetivos, contedos e bibliografias s metodologias e formas de avaliao
(itens fundamentais do plano de ensino).
O Professor deve observar que a metodologia de ensino determinada pela
relao objetivos-contedos, e refere-se aos meios para alcanar os objetivos do
processo de ensino. No plano de ensino, o item metodologia deve apresentar, de
forma simples e direta, as indicaes gerais das aes a serem desenvolvidas pelo
professor.
Tambm, a avaliao o momento indispensvel de verificao e julgamento do
andamento do processo ensino-aprendizagem desenvolvido. Na elaborao do plano de
ensino o professor deve registrar o princpio do processo de avaliao que ser utilizado
65
ao longo da disciplina, tanto para facilitar o desenvolvimento do mesmo ao longo do
semestre quanto para conhecimento e discusso do mesmo pelos alunos.
A avaliao deve acontecer paralelamente s atividades de ensino e avaliar o
processo como um todo, tanto individualmente quanto no contexto de todo o Projeto
Poltico Pedaggico.
Os instrumentos utilizados para avaliao incluem a realizao de provas e
trabalhos escritos, apresentaes orais, experimentos, maquetes, prottipos e outros
meios que se adequarem aos objetivos das disciplinas e, cuja determinao ser
realizada pelo professor no incio de cada semestre letivo, atravs do plano de ensino da
disciplina. A quantidade de avaliaes e perodos de realizao durante o semestre
letivo, tambm sero determinados atravs do plano de ensino da disciplina.
necessrio pesquisar e implantar mtodos de avaliao que comprovem o
desempenho dos acadmicos em diversos contextos, a citar: competncia, tcnica,
iniciativa, organizao, trabalho em equipe.
66
7 CORPO DOCENTE DO CURSO
7.1 Identificao dos docentes do Curso
Professor Situao Regime de Trabalho Titulao

Funcional
E S V 10 20 30 40 DI G E M D
Agnaldo Vanderlei Arnold X X X
Alexandre Borges Fagundes X X X
Alexandre M. de Paula Dias X X X
Alfredo Balduno Santos X X X
Arlindo Costa X X X
Carlos Roberto Werlich X X X
Cleide Vieira X X X
Dbora Barni de Campos X X X
Delcio Pereira X X X
Diogo Nardelli Siebert X X X
Eduardo Miguel Talmasky X X X
Iramar B. do Nascimento X X X
Nadir Radoll Cordeiro X X X
Nelcimar Ribeiro Modro X X X
Osias Alves Pessoa X X X
Oto Roberto Bormann X X X
Pio Campos Filho X X X
Renato de Mello X X X
Sandro Keine X X X
Samuel Henrique Werlich * X X
Legenda: E-efetivo; S- substituto; V - visitante; DI dedicao integral; G-graduado; E-especialista; M-mestre; D-doutor
* Professor no-efetivo, ministrando 12 h/a semanais cada.
67
8 RECURSOS NECESSRIOS
8.1 HUMANOS
8.1.1 Identificao dos docentes a contratar por disciplina (para os trs primeiros
semestres)
A reforma do curso de engenharia industrial mecnica no impacta no plano de

contratao de professores efetivos apresentado no projeto vigente.
Considerando o ltimo concurso pblico, com 3 (trs) vagas preenchidas, cabe
ainda contemplar 1 (uma) contratao entre as originalmente apontadas pelo projeto
pedaggico vigente.
Alm disso, existe a demanda por mais 2 (duas) vagas no segmento
profissionalizante, de reposio, em detrimento da remoo de uma professora efetiva
do Departamento de Tecnologia Industrial para outra unidade UDESC na cidade de
Florianpolis e da exonerao de outro professor efetivo (a pedido deste).
Este clculo est baseado no nmero de crditos em disciplinas obrigatrias do
curso (240), dividido pela quantidade de horas/aula semanais mdia de um docente em
regime de 40 horas (12 h/a), chegando a uma indicao de 20 servidores. Ratifica-se que
no est previsto o desdobramento de turmas para aulas prticas, em nenhuma fase do
curso, no gerando impacto docente neste contexto.
Considerando o quadro de professores efetivos do curso (17), consolida-se a
demanda acima apontada: 3 contrataes pendentes.
8.1.2 Relao dos tcnicos universitrios a contratar
A reforma do curso de engenharia industrial mecnica no impacta no plano de

contratao de tcnicos universitrios, ficando mantida a demanda do plano em
vigncia.
68
8.2 MATERIAL
As demandas dessa categoria mantm-se conforme o projeto pedaggico original do

curso de Engenharia Industrial Mecnica aprovado nos colegiados superiores da
UDESC. A seguir, replica-se.
A atual infra-estrutura do Centro de Educao do Planalto Norte CEPLAN

suficiente para atender s demandas do curso de Engenharia Industrial Mecnica,
considerando que este curso ser implantado paralelamente extino gradativa do
curso de Tecnologia Mecnica Modalidade Produo Industrial de Mveis, oferecido
pela UDESC, no mesmo campus e reconhecido pelo Conselho Estadual de Educao.
A infra-estrutura de informtica atualmente disponvel no Centro de Educao

do Planalto Norte CEPLAN composta de uma rede Ethernet em todo o campus, com
largura de banda de 100 Mbps, inclusive os laboratrios de informtica. O acesso
Internet baseado em um link dedicado de 1 Mbps e est disponvel todos os
computadores da instituio, com disponibilidade de acesso rede sem fio (wireless)
professores e acadmicos. Os computadores dos laboratrios esto equipados com
placas de som.
A UDESC Planalto Norte, tem disposio dos professores para uso em

atividades didticas, projetores multimdia para todas as salas, 3 TV 29" + vdeo
cassete. As salas de aula e laboratrios esto equipados com telas de projeo fixa.
A manuteno e conservao dos equipamentos so feitas da seguinte forma:
- Manuteno Semestral: reinstalao e configurao de softwares nos

laboratrios de informtica.
- Manuteno por Demanda: soluo de problemas de hardware, de software e

de rede lgica so atendidos conforme ocorrncia.
69
8.3 Laboratrios
Todos os laboratrios j implantados, ou a serem implantados, para atender o Projeto

Pedaggico do Curso de Tecnologia Mecnica Modalidade Produo Industrial de
Mveis, sero utilizados integralmente pelo Curso de Engenharia Industrial Mecnica.
8.3.1 Laboratrios Existentes
a) Para atender a grande curricular:
Laboratrio de Fsica:
01 kit de Dinmica;
01 conjunto para experimentos de fora centrpeta, momento angular,
movimento rotacional e torque;
02 aparelhos para teoria cintica
01 conjunto para experimentos sobre balstica;
01 conjunto para experimentos sobre eletrosttica;
01 conjunto para experimentos sobre eletrodinmica;
01 conjunto para experimentos sobre magnetismo;
01 conjunto para experimentos sobre tanque de ondas;
01 conjunto para experimentos sobre ondas e sons;
01 conjunto para experimento sobre o tubo ressonante;
01 conjunto para experimento sobre fludos;
01 conjunto para experimento sobre tica;
01 conjunto para experimento sobre condutividade trmica;
01 conjunto para experimento sobre expanso linear;
01 conjunto para experimento sobre calorimetria.
70
Foto 01: Vista parcial do laboratrio de Fsica
Laboratrio de Botnica / Anatomia da Madeira

17 Microscpios
02 Conjuntos para experincias de laboratrio
01 Conjunto de bancadas
Foto 02: Vista parcial do laboratrio de Botnica e Anatomia da Madeira
Obs: Os laboratrios de Fsica, Botnica e Anatomia da Madeira ocupam o mesmo espao

fsico.
Laboratrio de Qumica
01 Cabine para pintura
01 Kit para pintura
01 Potencimetro
02 Balanas Analticas Digitais
01 Autoclave vertical (18 l.)
01 Espectrofotmetro digital
03 Destilador de gua de bancada
71
02 Coluna de Vigreaux
20 Microscpios Biolgicos
05 Microscpios Estereoscpios
03 Medidores de Ph portteis digitais
01 Refrigerador
08 Bquer 400 ml.
04 Bquer 250 ml.
06 Bquer 1000 ml.
Bquer 25 ml.
12 Bquer 50 ml.
19 Bquer 100 ml.
06 Bquer 500 ml.
03 Balo de Fundo chato 500 ml.
Balo de Fundo chato 100 ml.
04 Erlenmeyer 500 ml.
04 Proveta graduada 50 ml.
06 Frasco conta gotas 100 ml.
03 Frasco Kitassato 125 ml.
03 Frasco Kitassato 250 ml.
03Frasco Kitassato 500 ml.
02 Funil Analtico Liso 60 15 ml. Haste curta
02 Funil Analtico Liso 60 32 ml. Haste custa
02 Funil Analtico Liso 60 32 ml. Haste longa
03 Funil Simples 15 ml.
03 Funil de Separao Cilndrico 100 ml.
72
03 Funil de Separao Bola 100 ml.
09 Pipeta Calibrada 1 ml.
06 Tringulo de Quartzo
03 Tubo em U sada lateral
06 Esptula de ao
04 Suporte de arame
04 Pina de madeira
01 Suporte giratrio
40 Telas de amianto
34 Potes de slica
01 Conjunto de Bancadas
Foto 03: Vista parcial do laboratrio de Qumica
73
Laboratrios de Informtica
Laboratrio Configurao Quantidade
Lab. 1 Core 2 Duo 2,7 GHz 4 Gb RAM HD 160 Gb 30
Monitores LCD 15
Sub-Total 30
Pentium 4 - 2,8 GHz - 512 Mb RAM HD 40Gb 10
Lab. 2 Celeron 2.53 GHz 512 Mb RAM HD 40 Gb (Positivo) 09
Sub-Total 19
Core 2 Duo 2,7 GHz 4 Gb RAM HD 160 Gb 20
Desenho Monitores LCD 17
Sub-Total 20
Total 69
74
Foto 06: Vista parcial do Laboratrio de Informtica I e Laboratrio de Informtica II
Foto 07: Vista parcial do Laboratrio de Desenho
8.3.2 Laboratrios a serem Implantados
a) J previstos no Projeto Pedaggico do Curso de Tecnologia Mecnica

Modalidade Produo Industrial de Mveis.
I) Processos de Fabricao Moveleira

01 Lixadeira de cinta;
01 Lixadeira de topo (disco);
01 Serra esquadrejadeira (eixo inclinvel);
01 Serra circular de encosto (eixo inclinvel);
01 Serra de fita simples;
01 Plaina desempenadeira;
75
01 Plaina desengrossadeira;
01 Furadeira de bancada (vertical);
01 Furadeira de bancada (horizontal);
01 Respigadeira 4 eixos;
01 Tupia;
01 Avano para tupia;
01 Torno horizontal manual;
01 Torno horizontal copiador;
01 Torno vertical copiador;
01 Prensa pneumtica;
08 Furadeiras simples
08 Paragusadeiras;
03 Polideiras pequenas;
01 Plaina eltrica manual;
01 Lixadeira de cinta manual;
01 Serra tico-tico;
01 Tupia de coluna com base ajustvel;
01 Tupia para frmica;
01 Serra de meia esquadria;
01 Afiador de facas, fresas, serra;
01 Lixadeira banda larga semi-automtica;
01 Seccionadora semi-automtica;
II) Mquinas e Ferramentas

01 esmeril;
01 serra automtica para corte de tarugos at 100 mm;
01 torno automtico;
01 retfica para superfcies planas;
01 retfica para superfcies circulares;
01 equipamento serra circular (serra de fita);
01 fresadora universal;
01 furadeira radial 60 X 1900 mm;
76
III) Secagem de Madeira
01 Estufa/Secador de Madeiras com capacidade para 2 m3 de madeira (automatizado);
01 Sistema de Aquisio de Sinais (SAS);
02 Computadores;
01 Anemmetro digital (para leitura complementar de TBS e UR do ar);
01 Termmetro laser;
04 Sensores de TBS e UR com sada para interfaceamento com o SAS;
02 Medidores do Teor de Umidade da Madeira tipo Resistivo (pinos de cravar);
02 Medidores do Teor de Umidade da Madeira tipo Capacitivo (medidor de contato);
01 Balana digital com F.O.: 0 a 5 Kg e D.E.: 0,1 g;
01 Serra circular pequena;
01 Serra fita pequena;
01 Plaina pequena;
01 Estufa eltrica pequena para secagem de pequenas amostras de madeiras e derivados;
01 Cmara para simulao de diversas TBS e UR do ar (quente, frio, mido e seco);
Bancadas auxiliares;
Ferramentas auxiliares;
IV) Laboratrio de Metalografia

01 Politriz universal para polimento de amostras;
04 Lixadeiras universal para polimento de amostras;
01 Embutidora para moldes com 30 e 40 mm de dimetro para preparao de
amostras;
01 Mquina para corte de amostras tipo bancada com sistema de refrigerao
(capacidade de corte de 120 mm);
01 Microscpio ptico de alta resoluo;
01 Impressora fotogrfica por sublimao;
01 Sistema de captura digital para desktop ou laptop;
01 Sistema de gravao HD e ou DVD;
01 Sistema fotogrfico digital de alta resoluo (12 MegaPixels).
77
V) Laboratrio de Sntese e Preparao de Materiais:
01 forno para sinterizao a vcuo;
01 Medidor de LCR digital de bancada;
01 balana digital de alta preciso;
01 Moinho de bolas;
01 Microscpio eletrnico de varredura de alta resoluo com EDS, WDS e
EBSB;
01 analisador calorimtrico DSC;
01 analisador DTG;
01 Microscpio de fora atmica com nanoindentador embutido;
01 equipamento de medio de densidade de materiais cer6amicos e metlicos,
com balana digital de +-0,00001g;
01 porosmetro de mercrio at 30.000 Psi;
01 difratmetro de raios X, com sistema de aquisio de dados e com sistema
com e sem temperatura;
01 Analisador de distribuio granulomtrica , faixa de 0,4 a 500 mm;
01 Analisador de distribuio granulomtrica por ultra centrifugao Fritsch,
faixa de 0,05 3 mm;
01 mquina de corte de preciso dotada com discos de corte adiamantados de
0,5mm, 0,3 mm e 0,15 mm;
01 prensa isosttica a frio tipo wet bag at 400MPa;
01 prensa hidrulica automtica at 20.000kgf, para preparao de corpos
cermicos;
01 prensa uniaxial a quente, com capacidade de aplicao de carga at
10.000kgf, para operao em vcuo ou atmosfera inerte, em temperatura at
2300oC;
01 forno com atmosfera controlada at 1800oC, dotado de controlador linear
tipo PID para aquecimento e resfriamento linear.
78
b) Novos Laboratrios para o Curso de Engenharia Industrial Mecnica
I) Laboratrio de Processamentos de Materiais por Plasma

01 Bomba mecnica e bomba difusora combinados para realizao de vcuo;
01 Bomba mecnica para vcuo;
01 Variac regulador de tenso 5KVA ~ 20A;
01 Fonte de tenso
02 Cilindros para gases
02 Rotmetros difgitais para controlar o fluxo de gs;
01 Sensor pirani cabea dupla;
01 Mostrador digital para sensor pirani;
02 Termopares tipo K (nquel-cromo/nquel-alumnio);
01 Vlvula agulha LU-10K;
A instalao deste laboratrio ser numa sala hoje ociosa no 1 pavimento do Bloco A
do campi.
II) Laboratrio de Sistemas de Informaes Gerenciais e Anlise de Processos

05 Cpias Licenciadas do Software Arena;
01 Notebook (para pesquisa de campo).
III) Laboratrio de Apoio Deciso

05 Cpias Licenciadas do Software Fuzzytech.
IV) Laboratrio de Pesquisa em Qualidade

01 Filmadora;
01 Mquina Fotogrfica;
04 Licenas do Software MINITAB;
01 Bancada de Metrologia.
79
V) Laboratrio de Sistemas de Produo
02 Kits Lego System (ref. 9280);
01 Quadro de Prioridades (Isoflex Paut-QP001);
04 Quadro de Sistemas de Produo (Isoflex Paut-0403);
04 Licenas do Software de Gesto PREACTOR.
Foto 08: Sala reservada para os laboratrios Foto 09: Sala reservada para os laboratrios
de Sistemas de Informaes Gerenciais de Pesquisa em Qualidade (IV)
e Anlise de Processos (II) e Sistemas de Produo (V)
e Apoio Deciso (III)
VI) Laboratrio de Ensaios Mecnicos:

01 mquina de ensaio universal eletromecnico;
01 mquina de ensaios Charpy e Izod combinado;
01 microdurmetro digital de bancada do tipo Vickers;
01 microdurmetro digital de bancada do tipo Rockwell.
A instalao deste laboratrio ser numa sala hoje ociosa no 1 pavimento do Bloco A
do campi.
VII) Laboratrio de Ergonomia e Segurana do Trabalho

Software para anlise ergonmica do trabalho
Dosmetro
Luxmetro
Bomba de Gs
80
Bomba para Poeira
Termmetro de Globo.
A instalao deste laboratrio ser no mesmo espao destinado ao laboratrio de Fsica,

uma vez que demanda pouco espao para armazenagem e utilizao.
81
9 ACERVO E REGIME DE FUNCIONAMENTO DA BIBLIOTECA
Atualmente, o acervo da Biblioteca setorial de So Bento do Sul, consta com os

seguintes materiais:
Material Ttulos Exemplares Exe. Adicionais
Livros 1.392 3.674 127
Folhetos 108 113 0
Catlogos 1 1 0
Dissertaes 9 9 0
Teses 16 16 0
Monografias Ps-Graduao 4 4 0
Peridicos 29 519 2
Monografias Eletrnicas 1 0 0
CD-ROMs 2 2 0
9.1 Plano de Expanso do Acervo
Apesar de toda a bibliografia deste projeto pedaggico j ter sido adquirida

atravs dos ltimos processos licitatrios vocacionados ao CEPLAN, salienta-se ainda
que a Biblioteca est, mais uma vez, em processo de aquisio de materiais que serviro
de apoio informacional s atividades de ensino, pesquisa e extenso. Assim, serviro de
suporte aos programas das disciplinas, programas de pesquisa e extenso do Centro,
alm de fornecer obras de referencia em reas de assunto especficas, gerais e/ou afins.
O acervo formado, e vem sendo incrementado, por materiais bibliogrficos e

especiais; e divide-se em 3 grandes nveis, sendo:
Nvel Geral Materiais de consulta, literatura corrente e peridicos que dem

suporte aos programas das disciplinas de formao geral e instrumentais dos cursos de
graduao e ps-graduao do Centro de Ensino, tais como enciclopdias e dicionrios
gerais e especializados, manuais, anurios, diretrios, ndices e abstracts, e peridicos
tcnicos e jornais dirios.
Nvel de Ensino Materiais que dem suporte ao processo ensino-aprendizagem

dos programas das disciplinas de formao profissional dos currculos dos cursos de
82
graduao e ps-graduao, incluindo materiais bibliogrficos como livros, peridicos e
materiais especiais como partituras, iconogrficos e audiovisuais.
Nvel de Pesquisa Materiais com nvel de profundidade capaz de apoiar os

programas e projetos de ensino, pesquisa e extenso em nvel de graduao como
trabalhos de concluso de curso, relatrios de pesquisa e extenso, e em nvel de ps-
graduao como monografias e dissertaes.
83
10 PREVISO ORAMENTRIA
A previso oramentria replica a proposta original do projeto da Engenharia Industrial

Mecnica, no impactando esta reformulao curricular no plano de instrumentao do
curso.
Descrio Demanda Valor Estimado
Acervo Biblioteca Adquirido atravs das ltimas licitao a fins. No demandado
Todos os laboratrios implantados ou a serem

Laboratrios No atual projeto,
implantados para atender o Projeto Pedaggico e as
no demanda novos custos,
recomendaes da Comisso de Recredenciamento
(previstos no Projeto pois os mesmos j so
do Curso de Tecnologia Mecnica Modalidade
Pedaggico do Curso de demandados pelo Curso de
Produo Industrial de Mveis, sero utilizados
Tecnologia Mecnica Tecnologia Mecnica
Modalidade Produo integralmente pelo Curso de Engenharia Industrial
Modalidade Produo
Industrial de Mveis) Mecnica:
Industrial de Mveis
Laboratrio de Espao fsico (salas) No demandado

Processamentos de Equipamentos 80.000,00
Material por Plasma (I) Softwares -
Laboratrio de Sistemas de Espao fsico (salas) No demandado
Informaes Gerenciais e Equipamentos 3.000,00
Anlise de Processos (II) Softwares 5.000,00
Espao fsico (salas) No demandado
Laboratrio de Apoio
Equipamentos -
Deciso (III)
Softwares 40.000,00
Laboratrios
Laboratrio de Pesquisa
(novos laboratrios para Equipamentos 20.000,00
em Qualidade (IV)
o Curso de Engenharia Softwares 20.000,00
Industrial Mecnica
Laboratrio de Sistemas de
Equipamentos 2.000,00
Produo (V)
Softwares 16.000,00
Laboratrio de Ensaios
Equipamentos 120.000,00
Mecnicos (VI)
Softwares -
Laboratrio de Ergonomia Espao fsico (salas) No demandado
e Segurana do Trabalho Equipamentos 4.000.00
(VII) Softwares 10.000,00
Total 320.000,00
Recursos Humanos Docentes (regime 40h.) 03*
No atual projeto,
no demanda novos custos,
Tcnicos Universitrios
pois os mesmos j esto
previstos na estrutura vigente
* 1 (uma) vaga remanescente da demanda do projeto vigente e 2 (duas) vagas de reposio (remoo de professora efetiva)
84
ANEXOS
85
ANEXO I
Resoluo CNE/CES n. 11, de 11 de maro de 2002, que institui diretrizes

curriculares nacionais do Curso de Graduao em Engenharia.
86
CONSELHO NACIONAL DE EDUCAO
CMARA DE EDUCAO SUPERIOR
RESOLUO CNE/CES 11, DE 11 DE MARO DE 2002.(*)
Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduao em Engenharia.
O Presidente da Cmara de Educao Superior do Conselho Nacional de Educao,

tendo em vista o disposto no Art. 9, do 2, alnea c, da Lei 9.131, de 25 de
novembro de 1995, e com fundamento no Parecer CES 1.362/2001, de 12 de dezembro
de 2001, pea indispensvel do conjunto das presentes Diretrizes Curriculares
Nacionais, homologado pelo Senhor Ministro da Educao, em 22 de fevereiro de 2002,
resolve:
Art. 1 A presente Resoluo institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de
Graduao em Engenharia, a serem observadas na organizao curricular das
Instituies do Sistema de Educao Superior do Pas.
Art. 2 As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de Graduao em
Engenharia definem os princpios, fundamentos, condies e procedimentos da
formao de engenheiros, estabelecidas pela Cmara de Educao Superior do Conselho
Nacional de
Educao, para aplicao em mbito nacional na organizao, desenvolvimento e
avaliao dos projetos pedaggicos dos Cursos de Graduao em Engenharia das
Instituies do Sistema de Ensino Superior.
Art. 3 O Curso de Graduao em Engenharia tem como perfil do formando
egresso/profissional o engenheiro, com formao generalista, humanista, crtica e
reflexiva, capacitado a absorver e desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua
atuao crtica e criativa na identificao e resoluo de problemas, considerando seus
aspectos polticos, econmicos, sociais, ambientais e culturais, com viso tica e
humanstica, em atendimento s demandas da sociedade.
Art. 4 A formao do engenheiro tem por objetivo dotar o profissional dos
conhecimentos requeridos para o exerccio das seguintes competncias e habilidades
gerais:
I - aplicar conhecimentos matemticos, cientficos, tecnolgicos e instrumentais
engenharia;
II - projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados;
III - conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos;
IV - planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e servios de engenharia;
V - identificar, formular e resolver problemas de engenharia;
VI - desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e tcnicas;
VI - supervisionar a operao e a manuteno de sistemas;
VII - avaliar criticamente a operao e a manuteno de sistemas;
VIII - comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e grfica;
IX - atuar em equipes multidisciplinares;
X - compreender e aplicar a tica e responsabilidade profissionais;
XI - avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental;
XII - avaliar a viabilidade econmica de projetos de engenharia;
XIII - assumir a postura de permanente busca de atualizao profissional.
Art. 5 Cada curso de Engenharia deve possuir um projeto pedaggico que demonstre
claramente como o conjunto das atividades previstas garantir o perfil desejado de seu
egresso e o desenvolvimento das competncias e habilidades esperadas. nfase deve ser
87
dada necessidade de se reduzir o tempo em sala de aula, favorecendo o trabalho
individual e em grupo dos estudantes.
(*) CNE. Resoluo CNE/CES 11/2002. Dirio Oficial da Unio, Braslia, 9 de abril de 2002. Seo 1, p. 32.
1 Devero existir os trabalhos de sntese e integrao dos conhecimentos adquiridos
ao longo do curso, sendo que, pelo menos, um deles dever se constituir em atividade
obrigatria como requisito para a graduao.
2 Devero tambm ser estimuladas atividades complementares, tais como trabalhos
de iniciao cientfica, projetos multidisciplinares, visitas tericas, trabalhos em equipe,
desenvolvimento de prottipos, monitorias, participao em empresas juniores e outras
atividades empreendedoras.
Art. 6 Todo o curso de Engenharia, independente de sua modalidade, deve possuir em
seu currculo um ncleo de contedos bsicos, um ncleo de contedos
profissionalizantes e um ncleo de contedos especficos que caracterizem a
modalidade.
1 O ncleo de contedos bsicos, cerca de 30% da carga horria mnima, versar
sobre os tpicos que seguem:
I - Metodologia Cientfica e Tecnolgica;
II - Comunicao e Expresso;
III - Informtica;
IV - Expresso Grfica;
V - Matemtica;
VI - Fsica;
VII - Fenmenos de Transporte;
VIII - Mecnica dos Slidos;
IX - Eletricidade Aplicada;
X - Qumica;
XI - Cincia e Tecnologia dos Materiais;
XII - Administrao;
XIII - Economia;
XIV - Cincias do Ambiente;
XV - Humanidades, Cincias Sociais e Cidadania.
2 Nos contedos de Fsica, Qumica e Informtica, obrigatria a existncia de
atividades de laboratrio. Nos demais contedos bsicos, devero ser previstas
atividades prticas e de laboratrios, com enfoques e intensividade compatveis com a
modalidade pleiteada.
3 O ncleo de contedos profissionalizantes, cerca de 15% de carga horria mnima,
versar sobre um subconjunto coerente dos tpicos abaixo discriminados, a ser definido
pela IES:
I - Algoritmos e Estruturas de Dados;
II - Bioqumica;
III - Cincia dos Materiais;
IV - Circuitos Eltricos;
V - Circuitos Lgicos;
VI -Compiladores;
VII - Construo Civil;
VIII - Controle de Sistemas Dinmicos;
IX - Converso de Energia;
X - Eletromagnetismo;
XI - Eletrnica Analgica e Digital;
XII - Engenharia do Produto;
88
XIII - Ergonomia e Segurana do Trabalho;
XIV - Estratgia e Organizao;
XV - Fsico-qumica;
XVI - Geoprocessamento;
XVII - Geotecnia;
XVIII - Gerncia de Produo;
XIX - Gesto Ambiental;
XX - Gesto Econmica;
XXI - Gesto de Tecnologia;
XXII - Hidrulica, Hidrologia Aplicada e Saneamento Bsico;
XXIII - Instrumentao;
XXIV - Mquinas de fluxo;
XXV - Matemtica discreta;
XXVI - Materiais de Construo Civil;
XXVII - Materiais de Construo Mecnica;
XXVIII - Materiais Eltricos;
XXIX - Mecnica Aplicada;
XXX - Mtodos Numricos;
XXXI - Microbiologia;
XXXII - Mineralogia e Tratamento de Minrios;
XXXIII - Modelagem, Anlise e Simulao de Sistemas;
XXXIV - Operaes Unitrias;
XXXV - Organizao de computadores;
XXXVI - Paradigmas de Programao;
XXXVII - Pesquisa Operacional;
XXXVIII - Processos de Fabricao;
XXXIX - Processos Qumicos e Bioqumicos;
XL - Qualidade;
XLI - Qumica Analtica;
XLII - Qumica Orgnica;
XLIII - Reatores Qumicos e Bioqumicos;
XLIV - Sistemas Estruturais e Teoria das Estruturas;
XLV - Sistemas de Informao;
XLVI - Sistemas Mecnicos;
XLVII - Sistemas operacionais;
XLVIII - Sistemas Trmicos;
XLIX - Tecnologia Mecnica;
L - Telecomunicaes;
LI - Termodinmica Aplicada;
LII - Topografia e Geodsia;
LIII - Transporte e Logstica.
4 O ncleo de contedos especficos se constitui em extenses e aprofundamentos
dos contedos do ncleo de contedos profissionalizantes, bem como de outros
contedos destinados a caracterizar modalidades. Estes contedos, consubstanciando o
restante da carga horria total, sero propostos exclusivamente pela IES. Constituem-se
em conhecimentos cientficos, tecnolgicos e instrumentais necessrios para a definio
das modalidades de engenharia e devem garantir o desenvolvimento das competncias e
habilidades estabelecidas nestas diretrizes.
Art. 7 A formao do engenheiro incluir, como etapa integrante da graduao,
estgios curriculares obrigatrios sob superviso direta da instituio de ensino, atravs
89
de relatrios tcnicos e acompanhamento individualizado durante o perodo de
realizao da atividade. A carga horria mnima do estgio curricular dever atingir 160
(cento e sessenta) horas.
Pargrafo nico. obrigatrio o trabalho final de curso como atividade de sntese e
integrao de conhecimento.
Art. 8 A implantao e desenvolvimento das diretrizes curriculares devem orientar e
propiciar concepes curriculares ao Curso de Graduao em Engenharia que devero
ser acompanhadas e permanentemente avaliadas, a fim de permitir os ajustes que se
fizerem necessrios ao seu aperfeioamento.
1 As avaliaes dos alunos devero basear-se nas competncias, habilidades e
contedos curriculares desenvolvidos tendo como referncia as Diretrizes Curriculares.
2 O Curso de Graduao em Engenharia dever utilizar metodologias e critrios para
acompanhamento e avaliao do processo ensino-aprendizagem e do prprio curso, em
consonncia com o sistema de avaliao e a dinmica curricular definidos pela IES
qual pertence.
Art. 9 Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao, revogadas as
disposies em contrrio.
ARTHUR ROQUETE DE MACEDO

Presidente da Cmara de Educao Superior
90
ANEXO II
Parecer CNE/CES n. 1.362/2001 Homologado

Despacho do Ministro em 22/2/2002,
publicado no Dirio Oficial da Unio de 25/2/2002, Seo 1, p.17
91
92
93
94
95
96
97
98
99
ANEXO III
Parecer CNE/CES n. 329, de 11 de novembro de 2004, que trata da carga horria

mnima dos cursos de graduao, bacharelados, na modalidade presencial.
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
ANEXO IV
Parecer CNE/CES n. 184, de 7 de julho de 2006, que retifica o Parecer

CNE/CES n. 329/2004, referente carga horria mnima dos cursos de
graduao, bacharelados, na modalidade presencial.
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
ANEXO V
Resoluo 034/93 - CONSEPE
Estabelece normas e fixa prazos para avaliaes.
O Presidente do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso - CONSEPE da Fundao

Universidade do Estado de Santa Catarina, no uso de suas atribuies,
CONSIDERANDO:
1) o que consta do Processo n 781/93, originrio da Pr-Reitoria de Ensino, devidamente

analisado pela Cmara de Ensino em reunio de 09.12.1993; e
2) a deliberao do plenrio deste egrgio Conselho relativa ao referido processo, tomada em

sesso de 21.12.1993;
RESOLVE:
Art. 1 - A verificao do alcance dos objetivos em cada disciplina ser realizada,

progressivamente, durante o perodo letivo, atravs de instrumentos de avaliao previstos no
Plano de Ensino.
Pargrafo nico - Cada professor dever, no primeiro dia de aula, divulgar aos alunos o Plano
de Ensino da disciplina, constando, entre outros, os seguintes itens:
a) identificao;
b) ementa;
c) objetivos;
d) contedo programtico;
e) metodologia ensino - aprendizagem;
f) nmero de avaliaes com respectivos instrumentos e cronograma;
g) bibliografia.
Art. 2 - Os resultados das avaliaes devero ser comunicados, pelo professor, diretamente aos
alunos e afixados em murais a fim de que os mesmos, tomando cincia dos resultados
alcanados, possam recuperar contedos.
Pargrafo Primeiro - o prazo previsto para a divulgao dos resultados de cada avaliao de,
no mximo 10 (dez) dias teis, a contar da data de sua realizao.
Pargrafo Segundo - Havendo discordncia da nota obtida na avaliao caber ao aluno o direito
de solicitar reviso de prova, nos termos da Resoluo n 084/92 - CONSEPE.
Art. 3 - As mdias semestrais, as notas das provas finais e as mdias finais devero ser
publicadas pela Secretaria e obedecero os prazos fixados no Calendrio Acadmico.
Art. 4 - Esta Resoluo entra em vigor nesta data.
Florianpolis, 21 de dezembro de 1993.
Prof. Rogrio Braz da Silva

Presidente
142
ANEXO VI
RESOLUO N 015/2007 - CONSEPE
Regulamenta as Atividades Complementares nos

cursos de graduao da UDESC.
O Presidente do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso - CONSEPE da

Fundao Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, no uso de suas
atribuies, considerando a deliberao do Plenrio relativa ao Processo n
7206/2007, tomada em sesso de 16 de agosto de 2007,
RESOLVE:
Art. 1 - As Atividades Complementares so componentes curriculares que

possibilitam o reconhecimento, por avaliao, de habilidades, conhecimentos,
competncias do aluno, inclusive adquiridas fora da universidade.
1 - As Atividades Complementares incluem a prtica de estudos e atividades

independentes, aes de extenso junto comunidade, no podendo ser
confundidas com estgio curricular obrigatrio.
2 - O total da carga horria atribuda s Atividades Complementares deve

contemplar de 8% a 10% do total da carga horria mnima do curso definida
pela legislao, tanto para as modalidades presenciais e a distncia, no
podendo exceder este limite.
Art. 2 - Consideram-se como Atividades Complementares os seguintes tipos:

I - atividades de ensino, em que se diferenciam da concepo tradicional de
disciplina pela liberdade de escolha, de temticas na definio de programas
ou projetos de experimentao e procedimentos metodolgicos;
II - atividades de extenso: constitui uma oportunidade da comunidade interagir
com a Universidade, construindo parcerias que possibilitam a troca de saberes
popular e acadmico com aplicao de metodologias participativas;
III - atividades de pesquisa: promove a formao da cidadania profissional dos
acadmicos, o intercmbio, a reelaborao e a produo de conhecimento
compartilhado sobre a realidade e alternativas de transformao;
IV - atividades j discriminadas nos projetos pedaggicos de cursos aprovados
antes desta Resoluo.
1 Sero consideradas pertinentes como possveis de contabilizar como

Atividades Complementares de ensino, de extenso, de pesquisa e de
administrao universitria, as atividades discriminadas no Anexo nico desta
Resoluo.
143
2 - As Atividades Complementares so aquelas feitas com conhecimento da
instituio, porm individualmente organizadas para o enriquecimento da
formao acadmica do aluno, sendo discriminadas no Anexo nico desta
Resoluo.
3 - Os Centros de Ensino, atravs dos Departamentos, podero realizar e

normatizar outras atividades complementares dentro dos tipos discriminados
nesta Resoluo.
Art. 3 - O tipo de atividade acadmica a ser realizada de escolha do

acadmico, de acordo com os seus interesses, sob a orientao da Secretaria
de Ensino de Graduao, conforme modelo de formulrio informatizado no
Registro Acadmico.
Art. 4 - O aluno poder realizar as Atividades Complementares da primeira a

ltima fase de seu curso.
Art.5o A Secretaria de Ensino de Graduao emitir parecer quanto:

I - ao mrito acadmico para o aluno e para o curso;
II - ao item desta regulamentao em que se enquadra o pedido;
III - ao tempo de durao da atividade;
IV - ao nmero de crditos ou carga horria concedidos.
Pargrafo nico - A validao ser realizada pela Secretaria de Ensino de

Graduao e expressa pelos quesitos de APTO e NO APTO.
Art. 6o A validao das Atividades Complementares na UDESC, ocorre at o

ltimo dia letivo do semestre, conforme Calendrio Acadmico de cada Centro
de Ensino.
1 - O aluno dever comprovar Secretaria de Ensino de Graduao a

realizao das Atividades Complementares, respeitando os prazos
estabelecidos pelo Calendrio Acadmico do Centro.
2 - Os documentos comprobatrios ficaro arquivados na pasta do aluno.
Art. 7 - O aluno dever realizar os seguintes procedimentos para a validao

das Atividades Complementares:
I - autorizao prvia da Chefia do Departamento para freqentar disciplinas de
currculos diferentes da Habilitao/Curso que o aluno estiver cursando;
II - somente sero validadas disciplinas cursadas aps o ingresso do aluno no
curso em que estiver matriculado;
III - disciplinas j validadas para aproveitamento de estudos no podem ser
consideradas para atividades complementares;
IV - participao como bolsista e/ou voluntrio em projetos de pesquisa, em
atividades de extenso e/ou monitoria, participao eventos culturais,
esportivos, artsticos, cientficos, recreativos e outros de carter compatvel
com o curso de graduao. O aluno dever apresentar a Declarao do
cumprimento das atividades, expedida pelos responsveis pelas atividades,
144
e/ou Certificados junto Secretaria de Ensino de Graduao para que o
mesmo seja validado e em caso afirmativo dever ser encaminhado
Secretaria Acadmica para registro no Histrico Escolar.
Art. 8 - As atividades Complementares sero registradas no Histrico Escolar,

no semestre em que houver a aprovao ou aceite de cada atividade.
Art. 9o - As Atividades Complementares so facultativas para os estudantes

matriculados nas matrizes curriculares vigentes e obrigatrias para aqueles
matriculados em cursos que j fizeram ou iro fazer reformas curriculares para
atender s novas diretrizes curriculares.
Art. 10 Os casos omissos sero resolvidos em primeira instncia no

Colegiado de Ensino e, em grau de recurso, no Conselho de Centro.
Art. 11 Esta Resoluo entra em vigor a partir da presente data, revogando-

se a Resoluo n 005/2006 CONSEPE.
Florianpolis, 16 de agosto de 2007.
Prof. Anselmo Fbio de Moraes

Presidente
145
ANEXO NICO
Tipos de Atividades Complementares *

Atividades Complementares de Ensino
* Indicador de limite - Curso
Atividades Crditos da Disciplina

Disciplinas no previstas no currculo pleno que A carga horria ou crditos da disciplina
tenham relao com o curso (mximo de 8 crditos no curso)
ENS 01
Atividades desenvolvidas no PET (Programa de Cada 30 horas de atividade equivale a 01

Educao Tutorial) crdito (mximo de 8 crditos ou 240 horas)
ENS 02
Estgio no obrigatrio Cada 30 horas equivale a 01 crdito
ENS 03 (mximo de 6 crditos ou 180 horas).
Participao como bolsista ou voluntrio em Cada 30 horas equivale a 01 crdito
programa de monitoria com relatrio de avaliao (mximo de 6 crditos ou 180 horas).
e/ou declarao professor
ENS 04
Atividades Complementares de Extenso

Atividades Crditos da Disciplina

Participao em Cursos de extenso com Cada 30 horas de participao equivale a 01
certificado de aproveitamento ou freqncia. crdito (mximo de 4 crditos, no curso)
EXT 01
Participao em congressos, jornadas, simpsios, Cada 30 horas de participao equivale a 01
fruns, seminrios, encontros, festivais e similares, crdito (mximo de 4 crditos, no curso)
com relatrio de participao e certificado de
aproveitamento e/ou freqncia.
EXT 02
Publicao de artigo em jornal, revista Cada artigo equivale a 02 crditos ou 30
especializada e/ou cientfica da rea com corpo horas (mximo de 4 crditos no curso)
editorial.
EXT 03
Produo e participao em eventos culturais, Cada evento equivale a 02 crditos ou 30
cientficos, artsticos, esportivos, recreativos entre horas (mximo de 4 crditos, no curso)
outros de carter compatvel com o curso de
graduao, que no sejam oriundas de atividades
de disciplinas curriculares
EXT 04
Participao como bolsista ou voluntrio em Cada projeto/atividade equivale a 04 crditos
atividade de extenso com relatrio de avaliao ou 60 horas (mximo de 8 crditos, no
e/ou declarao da Secretaria de Ensino de curso)
Graduao
EXT 05
146
Atividades Complementares de Pesquisa
Atividade Crditos da Disciplina

Cada artigo indexado equivale a 02
Artigo publicado em Peridico indexado;
crditos.
PES 01
(mximo 08 crditos, no curso)
Cada livro equivale a 08 crditos.
Livro
PES 02
Cada captulo equivale a 03 crditos
Captulo de Livro
PES 03
Trabalho Publicado em Anais de Evento
Cada 02 resumos e cada trabalho
Tcnico Cientfico; resumido ou completo
completo equivalem a 01 crdito.
(expandido);
PES 04
Textos em Jornal ou Revistas (magazines). Cada 04 textos equivalem a 01 crdito.
PES 05 (mximo 05 crditos, no curso)
Participao como bolsista do Programa de
Cada participao em projeto de um ano
Iniciao Cientfica PIBIC e PROBIC e
equivale a 04 crditos.
voluntrio do PIVIC.
PES 06
Produo e participao em eventos culturais,
cientficos, artsticos, desportivos, recreativos,
entre outros, de carter compatvel com o curso Cada evento equivale a 01 crdito.
de graduao, que no sejam oriundas de (mximo 04 crditos, no curso)
atividades de disciplinas curriculares.
PES 07
Participao como palestrante, conferencista,
integrante de mesa-redonda, ministrante de Cada apresentao equivale a 03
minicurso em evento cientfico. crditos (mximo 8 crditos, no curso)
PES 08
Prmios concedidos por instituies
acadmicas, cientficas, desportivas ou Cada prmio equivale a 04 crditos
artsticas. (mximo 8 crditos, no curso)
PES 09
Participao na criao de Software
Cada software Computacional equivale a
Computacional, publicado.
02 (mximo 04 crditos, no curso)
PES 10
Participao na criao de Software Multimdia Cada software Multimdia equivale a e
publicado 01 crdito (mximo 02 crditos, no
PES 11 curso)
Participao na criao de Produto Tecnolgico
(aparelho, equipamento, frmacos e similares, Cada projeto equivale a 01crdito
instrumentos e outros) na forma de Projeto. (mximo 02 crdito, no curso)
PES 12
Participao na criao de Produto Tecnolgico Cada prottipo equivale a 02 crditos
(aparelho, equipamento, frmacos e similares, (mximo 02 crditos, no curso)
147
instrumentos e outros) na forma de Prottipo.
PES 13
Participao na criao de Produto Tecnolgico
(aparelho, equipamento, frmacos e similares,
Cada Produto equivale a 03 crditos
instrumentos e outros) na forma de Estudo
Piloto.
PES 14
Participao em Relatrios, processos e
pareceres ligados rea de pesquisa em:
Cada Relatrio equivale a 01 crdito
Analtica; Instrumental; Pedaggica;
Processual; Teraputica; Tcnicos.
PES 15
Participao em restaurao de obras (de
arquitetura, desenho, fotografia, escultura,
gravura, pintura, acervos bibliogrficos, trajes Cada restaurao equivale a 01 crdito
ou figurinos e arquivsticos histricos) e (mximo 04 crditos, no curso)
similares.
PES 16
Participao na elaborao de Mapa, Carta ou Cada Mapa, Carta ou similar equivale a
similar. 01 crdito (mximo 04 crditos, no
PES 17 curso)
Atividades Complementares de Administrao Universitria

Atividade Pontuao
Participao estudantil nos Colegiados de Cada semestre equivale a 02 crditos
Curso (mximo de 4 crditos, no curso)
ADM 01
Participao estudantil no Conselho de Centro Cada semestre equivale a 02 crditos
ADM 02 (mximo de 4 crditos, no curso)
Participao estudantil na Cmara de Ensino, Cada semestre equivale a 02 crditos

Pesquisa e Extenso (mximo de 4 crditos, no curso)
ADM 03
Participao estudantil nos Conselhos Cada semestre equivale a 02 crditos
Superiores da UDESC (mximo de 4 crditos, no curso)
ADM 04
Atividades Complementares mistas de Ensino, Pesquisa, Extenso e/ou

Administrao Universitria
* Indicador de limite Curso/semestre
Atividades realizadas em laboratrios e/ou Carga horria de O4 horas dirias,

oficinas da Universidade. durante um semestre ou equivalente.
ACM 01 Cada atividade equivale a 08 crditos,
limitada a uma atividade no Curso.
148
ANEXO VII
Resoluo 071/2000 - CONSUNI
Dispe sobre o estgio curricular na
Universidade do Estado de Santa Catarina
UDESC.
O Presidente do Conselho Universitrio CONSUNI da Fundao Universidade do
Estado de Santa Catarina UDESC, no uso de suas atribuies, considerando a
deliberao do Plenrio relativa ao Processo n 736/996, tomada em sesso de 06 de
setembro de 2000,
R E S O L V E:
CAPTULO I
CONCEPO E OBJETIVO
Art. 1 - A Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC, considera
estgio curricular um processo interdisciplinar e avaliativo, articulador da
indissociabilidade teoria/prtica e ensino/pesquisa/extenso que objetiva proporcionar
ao aluno-estagirio espaos para criao de alternativas que possibilitem a sua formao
profissional.
CAPTULO II
DO ESTGIO CURRICULAR
149
Art. 2 - O presente documento fornece as orientaes bsicas para a elaborao
do Regulamento de Estgio de cada Centro da UDESC.
P. nico Caber a cada Conselho de Centro aprovar o respectivo Regulamento
de Estgio Curricular, a partir das especificidades de cada Curso, observadas as
disposies da presente Resoluo.
Art. 3 - Para realizao do estgio, dever ser celebrado Termo de
Compromisso entre o estudante e a parte concedente da oportunidade de estgio
curricular, com a intervenincia da UDESC.
1 - O Termo de Compromisso dever mencionar necessariamente o
instrumento jurdico, periodicamente reexaminado, existente entre a UDESC e pessoas
jurdicas de direito pblico ou privado, onde estaro acordadas todas as condies de
realizao do estgio, inclusive a transferncia de recursos para a UDESC, quando for o
caso.
2 - Os estgios curriculares sob a forma de ao comunitria ou quando no
realizados em qualquer entidade pblica ou privada, estaro dispensados da celebrao
do Termo de Compromisso.
Art. 4 - A UDESC ou a entidade concedente do estgio, diretamente ou atravs
da atuao conjunta com agentes de integrao, providenciar seguro de acidentes
pessoais em favor do estudante.
150
Art. 5 - A UDESC dever viabilizar a celebrao de convnios ou contratos
especficos com as entidades concedentes do estgio.
CAPTULO III
DOS CAMPOS E TIPOS DE ESTGIO
Art. 6 - A UDESC considera campo de estgio curricular qualquer instituio
pblica ou privada ou ainda uma ao comunitria que, desenvolvendo atividades
relacionadas s habilitaes especficas de cada curso, aceite o estagirio nos termos
desta Resoluo.
Art. 7 - O estgio curricular na UDESC compreende:
I - estgio obrigatrio: o estgio contemplado na grade curricular, que faz
parte do currculo pleno de cada curso, sendo realizado em locais de
interesse da UDESC;
II - estgio no obrigatrio: o estgio realizado em local de interesse do
aluno e que, de acordo com suas peculiaridades, dar direito a
comprovante de horas de estgio ou de extenso, que s ser expedido
mediante declarao fornecida pela parte concedente do estgio;
1 - O estgio obrigatrio tem as seguintes modalidades:
151
a - estgio tcnico: desenvolvido em cursos de Bacharelado;
b - estgio na rea da docncia: desenvolvido em cursos de Licenciatura ou
em cursos que objetivem a formao de profissionais para atuar em
Educao.
2 - A regulamentao do estgio no obrigatrio constar do Regulamento de

Estgio de cada Centro.
3 - O estgio no obrigatrio poder ser motivo de validao como atividade

pertencente ao currculo pleno, a critrio de cada Curso.
CAPTULO IV
DA COORDENACO, DOCNCIA, ORIENTACO,

AVALIACO E SUPERVISO DE ESTGIO
Art. 8 - O estgio obrigatrio ser desenvolvido sob a coordenao, docncia,

orientao, avaliao e superviso dos seguintes profissionais:
I - Coordenador de Estgio: Docente efetivo da UDESC, escolhido a partir de

critrios especficos de cada Centro, responsvel pela administrao e superviso geral
do estgio em nvel de Centro e pela Presidncia do Comit de Avaliao do Estgio
Curricular.
II - Membro do Comit de Avaliao do Estgio Curricular: Docente da
UDESC, designado pelo Coordenador de Estgio, responsvel pela avaliao do
processo de estgio curricular, especialmente o no obrigatrio.
III - Professor de Estgio: Docente da UDESC, responsvel pela ministrao de

aula na(s) disciplina(s) de estgio, na rea de docncia.
IV - Orientador de Estgio: Docente da UDESC, responsvel pelo planejamento,

orientao, acompanhamento e avaliao do estgio e do estagirio.
V - Supervisor Docente: Docente da UDESC, responsvel pelo planejamento,

orientao, acompanhamento e avaliao de uma turma de estagirios matriculados em
disciplina de estgio tcnico, atuando no prprio local de desenvolvimento das
atividades de estgio.
VI - Supervisor Externo: Profissional externo UDESC, pertencente

instituio concedente do estgio, devidamente habilitado e responsvel pelo
planejamento, orientao, acompanhamento e avaliao do estagirio, no local de
152
desenvolvimento das atividades de estgio.
1 - A Coordenao de Estgio ser auxiliada em suas tarefas pelo Comit de

Avaliao do Estgio Curricular e pelos professores envolvidos diretamente com o
estgio e pelos Supervisores.
2 - O Comit de Avaliao do Estgio Curricular de cada Centro ser

composto pelo Coordenador de Estgio, como seu Presidente, e por um docente
vinculado a cada Curso de Graduao oferecido pelo respectivo Centro, respeitado o
nmero mnimo de dois docentes.
3 - A Coordenao de Estgio dever articular-se obrigatoriamente com as

reas de ensino, pesquisa e extenso do Centro.
4 - A realizao de Superviso Docente s se justifica em reas onde,

comprovadamente, no houver nmero satisfatrio de profissionais para atuao como
Supervisor Externo.
5 - A funo de Supervisor Docente implica no exerccio simultneo da
funo de Orientador de Estgio.
6 - O Regulamento especfico de cada Centro fixar as competncias do

Coordenador de Estgio, do Professor de Estgio, de Orientador de Estgio, do
Supervisor Docente e do Supervisor Externo.
CAPTULO V
DA ALOCAO DE CARGA HORRIA
Art. 9 - A Coordenao de Estgio ser exercida mediante alocao de at 20

(vinte) horas-semanais para exerccio da funo.
Art. 10 - Para atuao como membro do Comit de Avaliao do Estgio

Curricular poder ser atribuda alocao de at 2 (duas) horas-semanais de trabalho.
Art. 11 - A alocao de carga horria para a funo de Professor de Estgio s

ser permitida para disciplina de estgio na rea da docncia, e corresponder ao
nmero de horas-aula semanais da disciplina.
Pargrafo nico: No caso expresso no caput, o Professor deve atuar

simultaneamente como orientador, no local do estgio, de, no mnimo, um aluno por
hora-aula da disciplina, sem computar carga horria extra para esta orientao.
Art. 12 - A carga horria para orientao de estgio ser alocada em campo

prprio.
I - Orientao de estgios tcnicos: uma hora-semanal por orientado;
153
II - Orientao de estgios na rea da docncia: duas horas-semanais por
orientado.
Pargrafo nico: Cada Orientador de Estgio poder ter, sob sua

responsabilidade, um mximo de 10 (dez) estagirios por semestre.
Art. 13 - A carga horria destinada Superviso Docente ser alocada como

atividade de ensino e corresponder ao nmero de horas-aula semanais da disciplina de
estgio.
1 - O nmero de turmas abertas em disciplinas de estgio com superviso

docente no pode superar o nmero de alunos, aptos matrcula, dividido por 10 (dez)
com arredondamento para o nmero inteiro imediatamente superior.
2 - Em que pese o disposto no pargrafo 4 do Artigo 8 desta Resoluo, o

Supervisor Docente no poder alocar carga horria extra para orientao dos alunos
que supervisiona.
3 - O somatrio de carga horria alocada a ttulo de atividades pedaggicas

em Superviso Docente, para uma disciplina de estgio, no poder superar a carga
horria curricular da respectiva disciplina.
CAPTULO VI
DA AVALIACAO DO ESTGIO
Art. 14 - No caso do estgio obrigatrio, o processo de avaliao do estagirio

ser articulado pelo Coordenador de Estgio e pelo Comit de Avaliao do Estgio
Curricular, e estar a cargo direto dos docentes envolvidos com o estgio, levando em
considerao o parecer avaliativo do Supervisor designado.
Art. 15 - O sistema de avaliao a ser utilizado constar do Regulamento de

Estgio do Centro.
CAPTULO VII
DOS DEVERES E DIREITOS DO ESTAGIRIO
Art. 16 Os estagirios gozaro de todos os direitos inerentes sua condio de
acadmicos.
Art. 17 Os deveres dos estagirios sero detalhados no Regulamento de
Estgio do Centro.
154
CAPTULO VIII
DAS DISPOSIES GERAIS
Art. 18 A realizao de estgio curricular, por parte do estudante, no
acarretar vnculo empregatcio de qualquer natureza.
Art. 19 facultado aos acadmicos que efetuarem seus estgios, obrigatrios
ou no, em programas especficos de extenso mantidos ou conveniados pela UDESC, o
recebimento de bolsas dos referidos programas, de acordo com as diretrizes dos rgos
Colegiados Superiores da UDESC.
Art. 20 Os casos omissos nesta Resoluo sero resolvidos pela Coordenao
de Estgio, submetidos ao Conselho de Centro.
Art. 21 Esta Resoluo entra em vigor na presente data.
Art. 22 Fica revogada a Resoluo n 039/94-CONSUNI.
Florianpolis, 06 de setembro de 2000.
Prof. Raimundo Zumblick
Presidente
155
ANEXO VIII
Resoluo 014/2005 - CONSEPE
Regulamenta o ingresso aos

Cursos de Graduao da
UDESC nas modalidades
Transferncia Interna,
Transferncia Externa,
Reingresso aps Abandono,
Retorno aos Portadores de
Diploma de Curso de
Graduao e Retorno para
nova opo de habilitao no
mesmo curso para
concluintes da UDESC.
O Presidente do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso - CONSEPE da Fundao

Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, no uso de suas atribuies,
considerando a deliberao do Plenrio relativa ao Processo n 864/056, tomada em
sesso de 12 de setembro de 2005,
R E S O L V E:
Art. 1 - O ingresso aos Cursos de Graduao da Fundao Universidade do

Estado de Santa Catarina - UDESC, por meio de Transferncia Interna, Transferncia
Externa, Reingresso aps Abandono, Retorno aos portadores de Diploma de Curso de
Graduao devidamente registrado e Retorno para nova opo de habilitao no mesmo
curso para concluintes da UDESC, regido pela presente Resoluo e demais normas
aplicveis.
CAPTULO I
Dos requisitos para ingresso
Art. 2 - Para ingresso nos Cursos de Graduao da UDESC nas modalidades

previstas nesta Resoluo, necessrio:
I - existncia de vagas, demonstrada em Edital especfico;
II - ingressar com a solicitao em perodo e local pr-definidos em Edital
especfico apresentando a documentao exigida;
III - ser aprovado e classificado em processo seletivo prprio;
IV - ter condies de integralizar o Currculo Pleno do Curso pretendido no prazo
fixado pela legislao pertinente;
V - atender a outras condies previstas nesta Resoluo ou no Edital especfico.
Pargrafo nico - Para efeitos do que dispe o inciso IV, nos casos de
Transferncia Interna, Transferncia Externa e Reingresso aps Abandono, o prazo
passa a contar do perodo letivo em que o aluno ingressou no Curso atravs do
156
Concurso Vestibular, descontados os perodos de trancamento de matrcula e de
abandono, quando for o caso.
CAPTULO II
Das vagas
Art. 3 - A existncia de vaga no Turno, Habilitao e/ou Curso, aps a matrcula

dos alunos regulares e dos aprovados no Concurso Vestibular, condio primeira para
ingresso de alunos pelas modalidades previstas nesta Resoluo.
1 - Considera-se existncia de vaga, para efeito desta Resoluo, a no

ocupao do nmero total de vagas fixado pelos rgos competentes.
2 - O nmero total de vagas de um Turno, Habilitao e/ou Curso, para um

determinado semestre, dever ser calculado, conforme a equao abaixo:
NT = DS + AB + OB + TF + VNP
NT: Nmero total de vagas no Turno, Habilitao e/ou Curso;

DS : Desistncia;
AB: Abandono;
OB: bito;
TF: Transferncia para outra IES;
VNP: Vagas no preenchidas no ltimo processo seletivo do curso, bem como as
vagas no preenchidas por Transferncia Interna, Transferncia Externa,
Reingresso aps Abandono, Retorno aos Portadores de Diploma de Curso de
Graduao e nova opo de habilitao no mesmo curso para concluintes da
UDESC;
Onde:
DS; AB; OB; TF, VNP: nmero correspondente ao semestre letivo em curso,
referente ao mesmo semestre da publicao do Edital.
Art. 4 - Semestralmente, aps o perodo de cancelamento de disciplinas e

trancamento de matrcula, a Pr-Reitoria de Ensino calcular o nmero de vagas para
atendimento s Transferncias Internas e Externas, Reingressos aps Abandono e
Retorno para os portadores de Diploma de Curso de Graduao, para o semestre letivo
subseqente.
Art. 5 O nmero de vagas, calculado conforme o 2 do Artigo 3, desta

Resoluo, ser publicado em edital pblico, especfico, pelo Reitor, de acordo com
calendrio acadmico.
Pargrafo nico Nos cursos onde o oferecimento de vagas ocorre em turnos

diferentes, a vaga a ser ocupada por Transferncia Interna por mudana de Turno, na
mesma Habilitao, ser imediatamente remanejada dentro do total de vagas do Curso
publicadas em Edital pblico.
157
Art. 6 - O nmero de vagas oferecidas inclui todas as modalidades de ingresso e
suas respectivas especificidades e sero preenchidas conforme as modalidades de
ingressos e critrios estabelecidos nesta Resoluo.
Pargrafo nico O total de vagas disponveis nas etapas do processo de ingresso

o mesmo, do incio ao fim. O saldo de vagas sempre remanejado para os critrios de
prioridades dentro de uma mesma etapa ou de uma etapa para a outra.
Art. 7 - As modalidades de ingresso de que trata esta Resoluo compreendem

(02) duas etapas:
1 ETAPA destinada apenas aos alunos da UDESC, que desejam mudar de
Turno, de Habilitao, de Curso ou de Centro e caracteriza-se como Transferncia
Interna. Os candidatos submetidos a esta etapa, conforme Anexo nico, desta
Resoluo, ficam isentos de processo seletivo e tero prioridade para a matrcula, desde
que o nmero de inscries seja inferior ao nmero de vagas. Os critrios estabelecidos
para prioridade de matrcula esto estabelecidos no Captulo IX desta Resoluo.
2 ETAPA destinada a alunos da UDESC que no atendam ao disposto no

Anexo nico, desta Resoluo, e alunos de outras instituies, e abrange tambm
Transferncia Externa, Retorno a portadores de diploma de curso de graduao,
Reingresso por abandono e retorno para nova opo de habilitao no mesmo curso para
concluintes da UDESC. Nesta etapa, os candidatos sero submetidos a um teste de
carter classificatrio e eliminatrio, que versar sobre assuntos estudados em
disciplinas ministradas no Curso pretendido, conforme estabelecido no Captulo IX
desta Resoluo.
CAPTULO III
Das transferncias
Art. 8 - Sero permitidas as transferncias de alunos que, no momento da

solicitao:
I tenham concludo, com aproveitamento, todas as disciplinas da primeira e da
segunda fase do Curso de origem ou do primeiro ano; e
II no se encontrarem na ltima fase ou ltimo ano do curso de origem,
exceo dos alunos concluintes da UDESC que queiram realizar uma nova opo de
habilitao no mesmo curso.
CAPTULO IV
Da transferncia interna
Art. 9 - A transferncia interna, que consiste na mudana de Turno, de

Habilitao, de Curso ou de Centro, ser concedida uma nica vez.
158
Pargrafo nico vedada a Transferncia Interna ao acadmico que ingressar na
UDESC por Transferncia Externa, por convnio, ou atravs de retorno a portador de
Diploma de Curso de Graduao, bem como para aquele que no tenha condies de
integralizar o Currculo Pleno do Curso pleiteado no prazo fixado pela legislao
pertinente.
CAPTULO V
Da transferncia externa
Art. 10 - Considera-se transferncia externa a possibilidade de um aluno de outra

Instituio de Ensino Superior dar prosseguimento e continuidade aos seus estudos na
UDESC, enquadrando-se nas normas legais vigentes nesta Universidade.
Art. 11 - A transferncia externa s ser permitida:

I - se o aluno estiver regularmente matriculado ou com matrcula trancada na
instituio de origem, em Curso autorizado ou reconhecido pela legislao vigente;
II - se a transferncia for:
a) para o mesmo Curso da instituio de origem; ou
b) para Curso afim.
Pargrafo nico - Consideram-se cursos afins aqueles que se desenvolvem de um

mesmo tronco de matrias e que conduzem a habilitaes profissionais includas na
mesma rea de conhecimento.
CAPTULO VI
Do reingresso aps abandono de Curso
Art. 12 - Considera-se reingresso aps abandono de Curso a possibilidade de um

aluno retomar seus estudos em um determinado Curso da UDESC, aps t-lo
abandonado.
Art. 13 - Considera-se que o aluno incorreu em abandono do Curso, quando:

a) no renovar matrcula no perodo letivo regular, dentro do perodo fixado;
b) tendo realizado trancamento, no renovar matrcula no semestre seguinte ao do
trmino do seu perodo de trancamento.
Art. 14 - O reingresso aps abandono s ser permitido:

I - para o mesmo Curso; e
II - caso o perodo de abandono no tenha excedido 4 (quatro) semestres.
CAPTULO VII
Do retorno a diplomado em Curso Superior
Art. 15 - O portador de Diploma de Curso Superior devidamente registrado pode

retornar a uma outra habilitao no mesmo Curso ou a um Curso de Graduao de seu
interesse, independente de afinidade entre as reas de conhecimento objeto de cada um
dos Cursos.
159
Pargrafo nico - O prazo de integralizao curricular do Curso para o qual obteve
retorno comear a ser computado a partir de seu ingresso neste.
CAPTULO VIII
Do Retorno para nova Habilitao no mesmo Curso para concluintes da UDESC
Art. 16 - Esta modalidade contempla alunos concluintes da UDESC que desejam

cursar nova habilitao e cursos que possuam licenciatura e bacharelado na mesma
matriz curricular.
1 - Para realizar a matricula o aluno ter que apresentar documentao que

ateste a concluso do curso no qual era concluinte.
2 - O prazo de integralizao curricular do Curso para o qual obteve nova

opo comear a ser computado a partir de seu ingresso neste.
CAPTULO IX
Do processo seletivo
Art. 17 - Os candidatos a ingresso nas modalidades referidas nesta Resoluo

devero realizar processo seletivo a cargo da Coordenao de Curso, que obedecer a
critrios diferenciados para cada uma das duas etapas:
I 1 Etapa Nesta etapa, os critrios de prioridade para matrcula seguem a
seguinte ordem:
a) mudana de turno na mesma habilitao de um curso;

b) mudana de uma habilitao para outra no mesmo curso;
c) mudanas de cursos, de acordo com o Anexo nico, na mesma Sede,
Municpio, Centro ou Campus;
d) mudana de curso que envolve mudana de Sede, Municpio, Centro ou
Campus, de acordo com o Anexo nico desta Resoluo;
e) O desempate entre dois ou mais candidatos considerar, pela ordem, o
aproveitamento curricular e a maior idade;
II 2 Etapa - Nesta etapa, os procedimentos para seleo e classificao e os
critrios de prioridade para matrcula seguem a seguinte ordem:
a) o teste de classificao, de carter eliminatrio e classificatrio consiste em

uma prova de conhecimentos elaborada e avaliada por comisso especialmente
constituda para tal fim, podendo abordar contedos tericos e/ou parte prtica, devendo
cada candidato receber uma nota de 0 (zero) a 10 (dez) . Caso este teste englobe
contedo terico e parte prtica, a nota final ser uma s;
b) a prova com parte prtica, quando for o caso, ter durao determinada pela
Comisso de Seleo e o material necessrio para sua execuo, de acordo com a sua
especificidade, ser definido no momento da inscrio;
c) Ser considerado desclassificado disputa das vagas para ingresso o candidato
que no alcanar um ndice mnimo de 5,0 (cinco vrgula zero);
160
d) Os candidatos classificados com ndice igual ou superior a 5,0 (cinco vrgula
zero) estaro sujeitos aos seguintes critrios de prioridades para seleo:
1. nova opo de Habilitao no mesmo Curso para concluintes da UDESC,
respeitadas entre este grupo a ordem da maior para a menor nota na prova;
2. para o mesmo Curso da instituio de origem e respeitadas entre este grupo
a ordem da maior para a menor nota na prova;
3. reingresso aps abandono e respeitadas entre este grupo a ordem da maior
para a menor nota na prova;
4. para alunos de outros cursos da UDESC que desejam transferncia interna e
5. para Curso que apresente tronco, ncleo ou disciplinas comuns em relao
ao da instituio de origem e respeitadas entre este grupo a ordem da maior para a
menor nota na prova;
6. retorno aos portadores de diploma de curso superior e respeitadas entre este
grupo a ordem da maior para a menor nota na prova;
6.1. retorno para uma nova Habilitao no mesmo Curso e respeitadas entre
este grupo a ordem da maior para a menor nota na prova;
6.2. retorno para cursos que apresentam entre si, tronco ncleo ou
disciplinas comuns e respeitadas entre este grupo a ordem da maior para a menor nota
na prova;
6.3. retorno para outros cursos em que no houve preenchimento de vagas e
e) O desempate entre dois ou mais candidatos considerar, pela ordem, o
aproveitamento curricular e a maior idade;
f) Compete Coordenao de Curso estabelecer programa e bibliografia da prova
a ser aplicada aos candidatos, providenciar sua elaborao e impresso, bem como
agendar data, horrio e local para a realizao da mesma;
g) O programa da prova e sua respectiva bibliografia devero ser comunicados aos
candidatos quando de sua inscrio ou por via postal.
CAPTULO X
Da tramitao das solicitaes
Art. 18 - O candidato a ingresso por uma das modalidades referidas nesta

Resoluo, dever inscrever-se na Secretaria Acadmica do Centro.
Pargrafo nico - A inscrio poder ser feita por via postal, atravs de
correspondncia registrada, valendo, neste caso, a data de postagem nos Correios como
data de inscrio.
Art. 19 - Quando do recebimento das inscries, a Secretaria Acadmica dever

organizar por modalidade e especificidade a solicitao de transferncia.
Art. 20 - At 10 (dez) dias aps finalizado o prazo de inscries, a Secretaria

Acadmica dever instruir tecnicamente as solicitaes apresentadas, apontando
tacitamente aquelas que no atendem os dispositivos desta Resoluo ou outra norma
legal e, indeferir as que no cumpram a integralidade das exigncias estabelecidas.
Pargrafo nico - A Secretaria Acadmica deve notificar os candidatos cujas

inscries forem indeferidas.
161
Art. 21 - Finalizado o processo de ingresso por transferncia, mencionado na 1
Etapa estabelecida no Art. 7 desta Resoluo, o nmero de vagas no preenchidas ser
remanejado para a segunda etapa.
Art. 22 - Cabe Secretaria Acadmica elaborar um calendrio prprio, a ser

divulgado no mbito do Centro, para a realizao do processo seletivo em cada uma das
etapas mencionadas no Art. 7 desta Resoluo, desde que haja vaga remanescente para
a segunda etapa.
Art. 23 - Compete Secretaria Acadmica de cada Centro divulgar os resultados

do processo seletivo homologadas pela Coordenao de Curso.
Art. 24 - Compete Direo Assistente de Ensino supervisionar a tramitao dos

processos, nos termos desta Resoluo.
CAPTULO XI
Dos alunos ingressantes
Art. 25 - Compete Coordenao de Curso orientar a elaborao do plano de

estudo para adaptao ao currculo a ser cumprido pelos alunos ingressantes.
CAPTULO XII
Das disposies finais
Art. 26 - As peculiaridades de cada Curso podem ser regulamentadas por normas

complementares, emanadas do respectivo Colegiado, desde que no contrariem o
disposto na presente Resoluo.
Art. 27 - O Edital prprio de abertura de vagas para Ingresso por Transferncia

Interna ou Externa, Reingresso aps Abandono ou Retorno de Diplomado, dever
informar os requisitos mnimos para inscrio e aceite dos alunos.
Art. 28 - Os casos omissos sero analisados pela Pr-Reitoria de Ensino, cabendo

a deciso ao rgo competente.
Art. 29 - Esta Resoluo entra em vigor nesta data, revogada a Resoluo n

017/2004-CONSEPE, Resoluo n 023/2004-CONSEPE e demais disposies em
contrrio.
Florianpolis, 12 de setembro de 2005.
Prof. Anselmo Fbio de Moraes

Presidente
162
Anexo nico
QUADRO PARA TRANSFERNCIA INTERNA1

reas de conhecimento e suas afinidades
CAPES CNPq SESu/ MEC
GRANDE REA REA Cursos da UDESC

Cincia da Computao
Cincias Exatas e da Terra Fsica
Sistemas de Informao
Cincias Biolgicas A UDESC no oferece cursos nesta rea.
Engenharia Civil
Engenharia Eltrica
Engenharia Mecnica
Engenharias
Engenharia de Produo e Sistemas
Tecnologia Mecnica Produo Industrial de Mveis
Tecnologia de Sistemas de Informao
Enfermagem
Cincia da Sade Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Educao Fsica
Agronomia
Engenharia Florestal
Cincias Agrrias Zootecnia
Medicina Veterinria
Engenharia de Alimentos
Administrao Empresarial
Administrao de Servios Pblicos
Cincias Sociais Aplicadas Design Industrial e Design Grfico
Biblioteconomia
Bacharelado em Moda
Histria
Cincias Humanas Geografia
Pedagogia
Lingstica, Letras e Artes Artes Plsticas, Msica, Artes Cnicas
1 Os candidatos submetidos TRANSFERNCIA INTERNA isentos de processo
seletivo e, tero prioridade para a matrcula, desde que o nmero de inscries seja
inferior ao nmero de vagas.
163
ANEXO IX
Resoluo nr. 2, de 18 de junho de 2007

Ministrio da Educao Conselho Nacional de Educao
Cmara de Educao Superior
Dispe sobre carga horria mnima e procedimentos relativos integralizao e

durao dos cursos de graduao, bacharelados, na modalidade presencial
164
MINISTRIO DA EDUCAO
CONSELHO NACIONAL DE EDUCAO
CMARA DE EDUCAO SUPERIOR
RESOLUO N 2, DE 18 DE JUNHO DE 2007 (*)(**)
Dispe sobre carga horria mnima e procedimentos relativos integralizao e
durao dos cursos de graduao, bacharelados, na modalidade presencial.
O Presidente da Cmara de Educao Superior do Conselho Nacional de Educao, tendo
em vista o disposto no art. 9, do 2, alnea c, da Lei n 4.024, de 20 de dezembro de 1961, com
redao dada pela Lei n 9.131, de 25 de novembro de 1995, e com fulcro no Parecer CNE/CES n
8/2007, homologado por Despacho do Senhor Ministro de Estado da Educao, publicado no DOU de 13
de junho de 2007, RESOLVE:
Art. 1 Ficam institudas, na forma do Parecer CNE/CES n 8/2007, as cargas horrias mnimas para os
cursos de graduao, bacharelados, na modalidade presencial, constantes do quadro anexo presente.
Pargrafo nico. Os estgios e atividades complementares dos cursos de graduao, bacharelados, na
modalidade presencial, no devero exceder a 20% (vinte por cento) da carga horria total do curso,
salvo nos casos de determinaes legais em contrrio.
Art. 2 As Instituies de Educao Superior, para o atendimento do art. 1, devero fixar os tempos
mnimos e mximos de integralizao curricular por curso, bem como sua durao, tomando por base as
seguintes orientaes:
I a carga horria total dos cursos, ofertados sob regime seriado, por sistema de crdito ou por mdulos
acadmicos, atendidos os tempos letivos fixados na Lei n 9.394/96, dever ser dimensionada em, no
mnimo, 200 (duzentos) dias de trabalho acadmico efetivo;
II a durao dos cursos deve ser estabelecida por carga horria total curricular,
contabilizada em horas, passando a constar do respectivo Projeto Pedaggico;
III os limites de integralizao dos cursos devem ser fixados com base na carga horria total,
computada nos respectivos Projetos Pedaggicos do curso, observados os limites estabelecidos nos
exerccios e cenrios apresentados no Parecer CNE/CES n 8/2007, da seguinte forma:
a)Grupo de Carga Horria Mnima de 2.400h:
Limites mnimos para integralizao de 3 (trs) ou 4 (quatro) anos.
b)Grupo de Carga Horria Mnima de 2.700h:
Limites mnimos para integralizao de 3,5 (trs e meio) ou 4 (quatro) anos.
c)Grupo de Carga Horria Mnima entre 3.000h e 3.200h:
Limite mnimo para integralizao de 4 (quatro) anos.
d)Grupo de Carga Horria Mnima entre 3.600 e 4.000h:
Limite mnimo para integralizao de 5 (cinco) anos.
e)Grupo de Carga Horria Mnima de 7.200h:
Limite mnimo para integralizao de 6 (seis) anos.
IV a integralizao distinta das desenhadas nos cenrios apresentados nesta Resoluo poder ser
praticada desde que o Projeto Pedaggico justifique sua adequao.
Art. 3 O prazo para implantao pelas IES, em quaisquer das hipteses de que tratam as respectivas
Resolues da Cmara de Educao Superior do CNE, referentes s Diretrizes Curriculares de cursos de
graduao, bacharelados, passa a contar a partir da publicao desta.
Art. 4 As Instituies de Educao Superior devem ajustar e efetivar os projetos pedaggicos de seus
cursos aos efeitos do Parecer CNE/CES n 8/2007 e desta Resoluo, at o encerramento do ciclo
avaliativo do SINAES, nos termos da Portaria Normativa n 1/2007, bem como atender ao que institui o
Parecer CNE/CES n 261/2006, referente hora-aula.
Art. 5 As disposies desta Resoluo devem ser seguidas pelos rgos do MEC nas suas funes de
avaliao, verificao, regulao e superviso, no que for pertinente matria desta Resoluo.
Art. 6 Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao.
Antnio Carlos Caruso Ronca
Presidente da Cmara de Educao Superior
____________________________________________________
Resoluo CNE/CES 2/2007. Dirio Oficial da Unio, Braslia, 19 de junho de 2007, Seo 1, p. 6.
(*)
Republicada no DOU de 17/09/2007, Seo 1, pg. 23, por ter sado no DOU de 19/06/2007, Seo 1, pg. 6, com
(**)
incorreo no original.
165
ANEXO
Carga Horria mnima dos cursos de graduao,

bacharelados, na modalidade presencial
Curso Carga Horria Mnima

Administrao 3.000
Agronomia 3.600
Arquitetura e Urbanismo 3.600
Arquivologia 2.400
Artes Visuais 2.400
Biblioteconomia 2.400
Cincias Contbeis 3.000
Cincias Econmicas 3.000
Cincias Sociais 2.400
Cinema e Audiovisual 2.700
Computao e Informtica 3.000
Comunicao Social 2.700
Dana 2.400
Design 2.400
Direito 3.700
Economia Domstica 2.400
Engenharia Agrcola 3.600
Engenharia de Pesca 3.600
Engenharia Florestal 3.600
Engenharias 3.600
Estatstica 3.000
Filosofia 2.400
Fsica 2.400
Geografia 2.400
Geologia 3.600
Histria 2.400
Letras 2.400
Matemtica 2.400
Medicina 7.200
Medicina Veterinria 4.000
Metereologia 3.000
Museologia 2.400
Msica 2.400
Oceonografia 3.000
Odontologia 4.000
Psicologia 4.000
Qumica 2.400
Secretariado Executivo 2.400
Servio Social 3.000
Sistema de Informao 3.000
Teatro 2.400
Turismo 2.400
Zootecnia 3.600
166

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Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

Centro de Educao do Planalto Norte - CEPLAN

Nome (atual e proposto, se for o caso) Engenharia Industrial Mecnica

O Planalto Norte um importante centro de produo industrial em Santa Catarina. Com

3.1 Objetivo geral

Formar profissionais da rea de Engenharia Industrial Mecnica com slidos

3.2 Objetivos especficos

A Engenharia Industrial Mecnica uma rea do conhecimento humano que est

Na busca de estabelecer uma relao com a proposta apresentada, ao invs de uma

4.1 Campo de atuao

O egresso do curso de Engenharia Industrial Mecnica do CEPLAN / UDESC poder atua

5.1 Diretrizes Curriculares do Curso

Na situao atual e proposta, o curso de Engenharia Industrial Mecnica do CEPLAN /

5.2 Turno de Oferta e Local de Funcionamento

Na situao atual e proposta, o funcionamento do curso de Engenharia Industrial Mecnica

5.3 Nmero de vagas

O curso de Engenharia Industrial Mecnica da UDESC So Bento do Sul, na situao atual

5.4 Demonstrativo de vagas oferecidas e preenchidas por transferncia, reingresso ou retorno

N vagas N vagas N vagas N vagas

5.5 Durao e Perodo de Integralizao

Na situao atual e proposta, o curso de Engenharia Industrial Mecnica da UDESC So

Bento do Sul apresenta suas atividades curriculares distribudas em 10 semestres (considerando

semana de at 6 dias e at 8 h/a dirias).

O perodo mximo de integralizao estabelecido de 18 semestres e o mnimo de 10

5.6 Regime Acadmico

5.7 Percentual Candidado / Vaga

ANO/SEMESTRE Vagas Inscritos C/V

O currculo do curso de Engenharia Industrial Mecnica proposto pelo CEPLAN/ UDESC,

por disciplinas, com a finalidade de caracterizar aquelas que so as bsicas, profissionais,

especficas, de complementao e de legislao da rea de Engenharia em que as classifica.

As disciplinas de formao bsicas dizem respeito Metodologia Cientfica e Tecnolgica;

Expresso Grfica; Matemtica; Fsica; Fenmenos de Transporte; Mecnica dos Slidos;

Eletricidade Aplicada; Qumica; Cincia e Tecnologia dos Materiais; Administrao; Economia;

curso, mas principalmente no 1 (primeiro) e 2 (segundo) semestres, perfazendo 36,25% da carga

horria curricular total.

A formao profissionalizante envolve as disciplinas voltadas para as reas industrial

mecnica e do processo de gesto como Cincias dos Materiais; Ergonomia e Segurana do

Trabalho; Estratgia e Organizao; Materiais de Construo Mecnica; Pesquisa Operacional;

Processos de Fabricao; Termodinmica Aplicada. Estas disciplinas esto presentes em todas as

da carga horria curricular total.

Os contedos especficos, constitudos em extenses e aprofundamentos dos contedos do

ncleo profissionalizante, bem como de outros contedos destinados a caracterizar modalidades,

totalizam o currculo do curso (46,67%). Alm disso, incorporam as atividades complementares,

estgio curricular supervisionado e trabalhos de concluso de curso (I e II).

O currculo do curso de Engenharia Industrial Mecnica organiza-se a partir de uma

seqncia de disciplinas e atividades ordenadas em sries semestrais, distribudas num espao

cinco anos nos perodos vespertino e noturno.

pelo CEPLAN/UDESC, em obedincia s diretrizes curriculares e ao parecer do Ministrio da

Educao (CNE/CES 1362/2001, publicado em 25/02/2002 Anexo II) estabelecidas para

contedo bsicos, profissionalizantes e especficos. Os quadros a seguir apresentam as disciplinas

distribudas por rea e com a carga horria equivalente em percentual:

Contedos Tpico Disciplinas Cred. CH % Carga Horria

Crditos N de Turmas C.H. da rea de

2a Matemtica II 4 - 4 1 - 72 Matemtica I DTI Bsicos

3 Estatstica e Probabilidade 3 - 3 1 - 54 - DTI Especficos

5 Mquinas e Ferramentas II 2 1 3 1 1 54 Mquinas e Ferramentas I DTI Especficos

6 Sistemas Hidrulicos e Pneumticos 3 - 3 1 - 54 - DTI Especficos

Gesto de Sistemas e Garantia da 4 - 4 1 - 72 - Especficos

9 Comportamento Organizacional 2 - 2 1 - 36 - DTI Especficos

10 Trabalho de Concluso de Curso II 2 - 2 - - 36 - DTI Especficos

TOTAL 288 5.184

1 Clculo A 4 - 4 1 - 72 - DTI Bsicos

Observao: Para as aulas em laboratrios no ser necessrio o desdobramento de