Portafolio de Doctrina Social de la Iglesia:

Actividades formativas de asignatura

Rbrica para evaluar actividades formativas (Portafolio)

NIVELES DE LOGRO
Aspectos o
Criterios
Excelente, 5 Bueno, 3-4 Regular, 2 En proceso, 0-1 Prom.

La informacin es
La informacin relatada
relatada de manera clara, La informacin del tema,
es clara, pero no refleja
considera las ideas tiene algunas ideas La informacin relatada
Resumen principales del tema,
todas las ideas del tema,
basadas en los es copiada.
teniendo como base los
teniendo como base los documentos propuestos.
documentos propuestos.
documentos propuestos.

Organizador Establece la relacin de

conceptos de manera Establece la relacin de
visual Establece la relacin de
subordinada. Claramente los conceptos de manera Identifica los
los conceptos, teniendo
(Cuadros, mapas presentado y de fcil subordinada, teniendo
como fundamento los
conceptos vinculados sin
comprensin, teniendo como fundamento los una subordinacin.
mentales, documentos propuestos.
como fundamento los documentos propuestos.
esquemas) documentos propuestos.

Reporte de Cumple con las cuatro Cumple con las tres Cumple con las dos Cumple con una actividad
lectura actividades siguiente: actividades siguiente: actividades siguiente: siguientes:

de las Encclicas - Aborda una o ms lecturas propuestas.

y dems
Documentos - Hace una breve descripcin de los principales temas de las lecturas.
sociales del - Vincula la temtica de las lecturas propuestas con el Proyecto /Informe de los PPBC.
Magisterio de la
Iglesia - Correcta ortografa y redaccin.

Cumple al 100 % de los Cumple al 75 % de los Cumple al 50 % de los Cumple al 25 % de los

Informe de siguientes requisitos: siguientes requisitos: siguientes requisitos: siguientes requisitos:
reporte de
experiencias en - Valores aprendidos e interiorizados: Servicio, solidaridad, caridad
jornadas
- Compromiso cristiano a nivel personal, familiar y social.
espirituales y/o
de formacin - Evidencias audiovisuales (fotos)
cristiana
- Orden y correcta redaccin y ortografa.

Nota: (20-16) (15-13) (12-10) (9-00)