LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU DAN SISWA

PADA KEGIATAN PEMBELAJARAN QUICK ON THE DRAW

Hari/Tanggal Observer:
Nama Observer :
Mata Pelajaran : Matematika
Guru Yang Mengajar : Sofie Rodhiah Oktani
Kelas/Semester : VIII/Ganjil
Pertemuan Ke- :
Topik yang dibahas :
Setelah mengamati aspek-aspek selama proses pembelajaran berlangsung, mohon beri tanda () yang sesuai dengan kegiatan yang dilakukan siswa
dan guru, pada kolom penilaian yang tersedia dengan interpretasi penilaian :
4 = sangat baik, 3 = baik, 2 = cukup baik dan 1 = kurang baik
Serta mohon dilengkapi dengan saran terhadap proses pembelajaran yang berlangsung.
Penilaian Penilaian Komentar
Bagian Fase Kegiatan Guru Fase Kegiatan Siswa
4 3 2 1 4 3 2 1
1. Menyampaikan tujuan 1. Siswa mendengarkan dan
pembelajaran memperhatikan penjelasan
Pendahulu guru tentang tujuan
an pembelajaran
2. Memotivasi siswa 2. Siswa termotivasi untuk
belajar
 3. Melakukan Apersepsi 3. Siswa mendengar dan
materi prasyarat memperhatikan penjelasan
guru
4. Guru 4. Siswa mengikuti arahan dan
mengorganisasikan petunjuk dari guru
siswa ke dalam
kelompok belajar
untuk melakukan
aktivitas quick on the
draw
5. Guru menyajikan 5. Siswa berdiskusi dalam
masalah melalui kartu kelompok mengengerjakan
Kegiatan soal jawaban kartu pertanyaan
Inti dan menulis jawabannya
pada lembaran jawaban
kartu pertanyaan
6. Guru membimbing dan 6. Siswa menyerahkan jawaban
memantau siswa dalam pertanyaan yang telah
melakukan aktivitas dikerjakan bersama dalam
quick on the draw kelompok kepada guru untuk
7. Guru memperhatikan diperiksa kebenarannya dan
aktivitas siswa di kelas mengambil kartu pertanyaan
jika jawaban benar
8. Memberikan 7. Membuat kesimpulan akhir
Penegasan kembali materi yang telah diperoleh
Penutup mengenai materi
pembelajaran yang
baru diperoleh
 9. Menutup pelajaran
dengan memberikan
informasi untuk
pembelajaran
berikutnya

Catatan (Saran) :

..

Bandung,.2017
Observer