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POLITECNICO 19
Palabramundo
Idioma
Idioma Nacional
Nacional II
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Ro de camalotes La isla
(Mario Corradini) (Chacho Muller)
Si yo digo verde
Fue un bajo, despus laguna,
a que usted no piensa en el camalote.
con el tiempo se hizo isla;
Y si digo agua
el ro le fue arrimando
usted no imagina el Paran
tierra y agua, sauces, vida.
Diciembre lo arranca Don Pedro la vio creciendo
desata su nudo con la madreselva mientras sus hijos crecan.
y con el viene el agua,
el viento del norte y la yarar. Se van yendo ro abajo
esos hijos de la Luisa,
Y a su incertidumbre -Hay que entender esta vida,
lento lagarto, races negras sabe, mozo (me deca).
se le pega el hambre -Siempre algo nos da este ro,
el aire pesado y la inundacin pero hay veces que nos quita.
Y el ro pasa,
lleva,
algo nos deja
y algo se va.
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Idioma Nacional I
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Jangadero Fui al ro
(E. Fal y J. Davalos) (Juan L. Ortiz)
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Palabramundo
Idioma Nacional I
Agua dulce
(Jorge Fandermole)
De la ausente sombra
De agua dulce del monte talado,
que se va por la pendiente un cielo azul han cosechado
de mi verde continente y con la tierra se nos va.
a mezclarse con el mar,
La memoria de Apip
vamos hechos. se hundi en su espuma
Y su luz que nos alcanza y en Yacyret la luna
nos devuelve la esperanza no termina de llorar.
de hallar la tierra sin mar.
Yo me sueo regresando
A su esencia y su fluir a un ro sagrado
pertenecemos mientras el monte olvidado
desde el puo de los remos vuelve nuevo a florecer.
hasta el modo de decir.
Al bajar nos atraviesan Y ya leve
esos ros mansos sin amores ni trabajo
de los pagos mos yndome corriente abajo
del afluente guaran con mis hermanos de ayer.
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Vuelos Hombre al agua
(Bersuit Vergarabat) (Gustavo Cerati)
(inspirado en "El vuelo" de Horacio Verbisky)
Meses navegando
Vos me ests mirando y yo voy a caer, tierra a la vista
colgado en tu sien. todo volver a ser como fue
Vos me ests mirando y yo voy a caer. Las luces de la costa
No me ves pero ah voy son faros del pasado
a buscar tu prisin Todo volver a ser como fue
de llaves que slo cierran...
Y cuando salto de cubierta
No ves pero ah voy a encontrar tu prisin.
y me abandono a la corriente
Y la bruna rebota siempre hacia aqu.
Espuma de miedo, Nuevas formas crecen
viejo apagn, son tan atractivas
y la bruma rebota, siempre hacia aqu. quiero descansar de todo ayer
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Idioma Nacional I
En sus orgenes, la poesa fue un gnero oral. Cuando los poetas comenzaron a escribir
sus textos, prestaron mayor atencin a la distribucin de los versos sobre la hoja de papel. Los
poemas estn organizados en versos. Un verso es cada una de las lneas que componen un
poema. Pueden sucederse unos a otros sin interrupcin, como en los romances, o agruparse en
estrofas Para ello los fueron agrupando en estrofas segn el nmero de versos y la rima.
Las estrofas pueden estar formadas por distintos nmero de versos, por ejemplo: el ter-
ceto, estrofa de tres versos; el cuarteto, estrofa de cuatro versos; etc.
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Los medios expresivos fundamentales del lenguaje potico son:
Ritmo: el lenguaje en cuanto masa sonora posee cierto ritmo. El ritmo potico consiste
en una determinada organizacin y ordenacin de los sonidos dentro del poema, que tie-
ne como elemento esencial la capacidad de agrado. La medida del verso, la rima y la
acentuacin pueden ser elementos importantes del ritmo, pero esto no es estrictamente
necesario. El ritmo slo consigue plenos efectos en vinculacin con el significado de las
palabras, porque el instrumento del poeta es el lenguaje y a la esencia del lenguaje per-
tenece la significacin. Lo dicho se refiere al ritmo exterior, pero hay adems en el poe-
ma un ritmo interior que expresa la fluencia inmediata del alma del poeta y que deriva de
su peculiar vibracin interior, transmitindonos su modo especial de sentir la realidad.
Imagen: La va natural de representacin de las imgenes son los sentidos (imgenes
sensoriales: visuales, auditivas, gustativas, olfativas y tctiles), pero tambin pueden ser
totalmente psicolgicas, es decir, aludir a algo invisible, a algo interior (imgenes anmi-
cas). La imagen potica se diferencia de la pictrica porque suele construirse en una su-
cesin temporal; puede no ser una simple figuracin esttica, sino en movimiento, en de-
venir, y en ese caso lo que importa es su dinamismo.
Enumeracin: acumulacin de palabras con efecto intensificador.
Personificacin: atribucin de cualidades humanas a lo que no lo es.
Comparacin: relacin de dos o ms elementos semejantes a travs del nexo compara-
tivo (como/cual).
Metfora: recurso expresivo que establece una relacin de semejanza o corresponden-
cia entre dos trminos. Es el resultado de una comparacin anterior que se presenta, por
as decirlo, sin el nexo comparativo (como, como si, etctera).
Ejemplo: 1) Comparacin:
Tu pupila es como un punto de luz.
2) Metfora:
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Gnero Narrativo
El cuento es algo as como una gota de agua vista con una lupa,
A. Murena
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Idioma Nacional I
El cuento
Para Jaime Rest, el cuento es una pieza de ficcin en prosa cuya brevedad permite leerla
de un tirn, ininterrumpidamente. En As se escribe un cuento Mempo Giardinelli buscando una
definicin de cuento encuentra que:
Carlos Mastrngelo da la siguiente:1) Un cuento es una serie breve de incidentes; 2) de
ciclo acabado y perfecto como un crculo; () 3) siendo muy esencial el argumento, el asunto
o los incidentes en s [porque] en el cuento nos interesa solamente lo que est sucediendo y
cmo terminar; () 4) trabados stos en una nica e ininterrumpida ilacin; 5) sin grandes
intervalos de tiempo ni de espacio; 6) rematados por un final imprevisto, adecuado y natural.
Se diferencia de la novela por:
3) ndole de sus argumentos: el cuento escoge sus temas entre aquellos cuyas crisis, por
su rapidez, exigen la brevedad. La situacin narrada, el asunto, ha de ser sencillo y apasionante
a la vez. La trama no ha de pecar jams de enmaraada como si se tratara de la sntesis de una
novela. En un cuento logrado, los tres tiempos de la perspectiva tradicional, exposicin, nudo y
desenlace, estn tan apretados que se reducen prcticamente a uno solo.
En la tcnica del cuento los recursos que intervienen habitualmente en la narracin se uti-
lizan de manera muy particular:
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