UNIVERSIDAD CATOLICA LOS

ANGELES DE CHIMBOTE

MONOGRAFIA
CURSO: ESTADSTICA GENERAL / ESTADSTICA
TEMA:
DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIAS
INTEGRANTES:
LIZ CONSUELO NOLASCO FLORES
SEMESTRE: III
SATIPO PERU
2017
 DEDICATORIA

Primeramente a dios por habernos permitido llegar hasta este punto y habernos

dado salud, ser el manantial de vida y darnos lo necesario para seguir adelante da a da

para lograr nuestros objetivos, adems de su infinita bondad y amor.

A nuestras madres por habernos apoyado en todo momento, por sus consejos,

sus valores, por la motivacin constante que nos ha permitido ser una persona de bien,

pero ms que nada, por su amor. A nuestros padres por los ejemplos de perseverancia y

constancia que lo caracterizan y que me ha infundado siempre, por el valor mostrado

para salir adelante y por su amor. Y a todos aquellos que ayudaron directa o

indirectamente a realizar este documento

A nuestro Excelente catedrtico por su gran apoyo y motivacin para la

culminacin de nuestros estudios profesionales, por su apoyo ofrecido en este trabajo,

por habernos transmitido los conocimientos obtenidos y habernos llevado pas a paso

en el aprendizaje
 INTRODUCCION:

Todo anlisis estadstico se inicia con una primera fase descriptiva de los datos. sta
tiene por objeto sintetizar la informacin mediante la elaboracin de tablas de
frecuencias, representaciones grficas y el clculo de medidas estadsticas (o
estadsticos). Estos procedimientos descriptivos dependen de la naturaleza de la variable
o atributo que se analiza y, en este sentido, el programa SPSS los recoge en dos mens
diferentes segn se empleen, bsicamente, para sintetizar datos cualitativos o datos
cuantitativos. As mismo, el programa diferencia entre los procedimientos descriptivos
que hacen referencia al anlisis de una sola variable (anlisis unidimensional) de los
relativos a dos o ms variables conjuntamente (anlisis bidimensional o
multidimensional).
 INDICE
1. MARCO TEORICO .................................................................................... 5
1.1. ESTADISTICA ...................................................................................... 5
1.2. TRMINOS USADOS EN LA ESTADISTICA ...................................... 5
1.3. TIPOS DE FRECUENCIA ..................................................................... 6
1.4. TABLAS DE DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS .............................. 7
1.5. DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS POR ATRIBUTOS O
CATEGORAS ................................................................................................ 9
2. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: .......................................... 11
3. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: ....................................................... 12
1. MARCO TEORICO

1.1. ESTADISTICA

Definicin: Es una ciencia que nos proporciona un conjunto de mtodos y

procedimientos para recolectar, clasificar y presentar la informacin proveniente de

las caracteristicas que se presentan en ciertos individuos y objetos, asi como de

realizar inferencias a partir de ellos, con la finalidad de ayudar a la toma de

decisiones.

1.2. TRMINOS USADOS EN LA ESTADISTICA

Poblacin: Conjunto de elementos o datos que presenta una caracterstica

particular a ser analizada o estudiada de la cual se desea informacin.

Poblacin finita: Se tiene un nmero determinado de elementos.

Ejemplo:
Los estudiantes de la Institucin educativa Norbert Wiener.

Poblacin infinita: Si tiene un nmero ilimitado de elementos, o tan grande

que pudiese considerarse infinitos.
Ejemplo:
El nmero de productos que hay en el mercado.

Muestra: Es un subconjunto de elementos seleccionados convenientemente de

la Poblacin de tal manera que puede hacerse deducciones de ella respecto a la
poblacin completa.
 Variables: Es una caracterstica que puede tomar varios valores. Es un Dato
que sufre variacin dentro de una escala, recorrido o intervalo.
Una variable pude ser:
A. Cualitativa
Son aquellas que indican una cualidad o atributo de la poblacin. No son
numerables.

Nominales: No consideran un orden en su categoria de clasificacin.

Ejemplo: Nacionalidad, sexo, estado civil, etc.

Ordinales: Si consideran un orden natural preestablecido en su categoria de

clasificacin.
Ejemplo: Clase social, grado de instruccin, etc.

B. Cuantitativa
Son aquellos que asumen valores numricos.
Discretos: Toman valores enteros no negativos y se pueden contar o numerar.
Ejemplo: El nmero de hijos, nmero de estudiantes, etc.

Continuos: Toman valores del campo de los nmeros reales y se pueden medir.
Ejemplo: La talla, el peso, la temperatura, etc.

1.3. TIPOS DE FRECUENCIA

FRECUENCIA ABSOLUTA (fi).- Es el nmero de veces que aparece

repetido un dato en la muestra. Es llamado simplemente frecuencia.

f1 f 2 ..... f i n
k

f
j 1
i n
o fi n
Adems:

FRECUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA. (Fi).- Es la suma de las

frecuencias absolutas de los datos inferiores o iguales a dicho dato.
 Fi f1 f 2 ..... f i
FRECUENCIA RELATIVA. (hi).- Es el cociente de cada frecuencia absoluta
entre el tamao de la muestra.

fi
ni
n Adems : o hi 1

FRECUENCIA RELATIVA ACUMULADA. (Hi).- Es la acumulacin de

cada frecuencia relativa. Se obtiene de manera anloga a la frecuencia absoluta
acumulada.
i
H i h1 h2 ..... hi h j
j 1

Fi
Hi
Tambin: n

OBSERVACIN: Las frecuencias relativas tambin se pueden expresar en

forma porcentual.

hi (%) hi x100% H i (%) H i x100%

1.4. TABLAS DE DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS

Se utilizan para organizar y resumir la informacin.

Estas tablas de Distribucin se elaboran a partir de los siguientes elementos:

Tamao (n): cantidad de datos recogidos.

n = 50 dato arbitrario

Alcance (A): Intervalo cerrado que tiene por lmites a los datos de menor y
mayor valor.

A = [0; 10] dato arbitrario

 Rango (R): Llamado tambin amplitud; es la diferencia de los datos de
menor y mayor valor de la muestra.

R X max X min

Nmero de clases (K): es la cantidad de grupos o intervalos en que se

pueden dividir los datos y depende del criterio aunque es usual utilizar
como un primer valor aproximado al obtenido por la regla de Sturges. En
cual viene dada por la siguiente relacin:

K = 1 + 3,3 Log (n).

Si tomamos los datos arbitrarios tendremos:

K = 1 + 3,3 . Log (50) K = 6,6.

K puede tomar valores enteros: 5; 6 o 7;

K = 5 (ASUMIENDO)

Tambin se puede usar: k n

ANCHO DE CLASE (W): En la longitud de una clase. Si deseamos

anchos de clase iguales, utilizamos:

R 10
W W
K En el ejemplo; 5 W=2
1.5. DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS POR ATRIBUTOS O

CATEGORAS

VARIABLE CUALITATIVA NOMINAL

ESTADO N % Fi%
CIVIL
Casado 27 37% 37%
Soltero 26 36% 73%
Conviviente 2 3% 75%
Separado 18 25% 100%
Total 73 100%

Histograma
75 120%
100%
55
Frecuencia

80%
35 27 26 60%
18
40%
15
2 20%
-5 0%
Casado Soltero Conviviente Separado

Frecuencia % acumulado

GRFICO DE FRECUENCIAS

25%
37%
3%

36%
 VARIABLE CUALITATIVA ORDINAL

CALIDAD
FRECUENCIA
DE FRECUENCIA PORCENTAJE PORCENTAJE
RELATIVA
ATENCION ABSOLUTA ACUMULADO
MUY
BUENA 35 17.86% 17.9 17.9
BUENA 73 37.24% 37.2 55.1
REGULAR 58 29.59% 29.6 84.7
MALA 23 11.73% 11.7 96.4
MUY MALA 7 3.57% 3.6 100.0
TOTAL 196 1 100

Histograma
73
75 120.0
65 58
100.0
55
80.0
Frecuencia

45 35
35 60.0
23
25 40.0
15 7
5 20.0
-5 0.0
MUY BUENA BUENA REGULAR MALA MUY MALA

Frecuencia % acumulado

GRFICO DE FRECUENCIAS
3.57%
11.73% 17.86%

29.59%

37.24%
 2. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

La Estadstica es una ciencia matemtica que se utiliza para describir, analizar e

interpretar ciertas caractersticas de un conjunto de individuos llamado poblacin.
Cuando nos referimos a muestra y poblacin hablamos de conceptos relativos pero
estrechamente ligados. Una poblacin es un todo y una muestra es una fraccin o
segmento de ese todo.

Podemos dividir la estadstica en dos ramas; la estadstica descriptiva, que se dedica

a los mtodos de recoleccin, descripcin, visualizacin y resumen de datos originados
a partir de los fenmenos en estudio; y la estadstica inferencial, que se dedica a la
generacin de los modelos, inferencias y predicciones asociadas a los fenmenos en
cuestin.

La estadstica trata en primer lugar, de acumular la masa de datos numricos

provenientes de la observacin de multitud de fenmenos, procesndolos de forma
razonable. Mediante la teora de la probabilidad analiza y explora la estructura
matemtica subyacente al fenmeno del que estos datos provienen y, trata de sacar
conclusiones y predicciones que ayuden al mejor aprovechamiento del fenmeno.
 3. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

DAZA, Jorge, (2006), Estadstica Aplicada con Microsoft Excel, Grupo Editorial
Megabyte, Lima, Per. Disponible desde :
http://www.monografias.com/trabajos87/distribucion-frecuencias-datos-agrupados-
intervalos/distribucion-frecuencias-datos-agrupados-intervalos.shtml#ixzz3G5et7aS4 -
Disponible desde:
http://fcps.uaq.mx/descargas/prope2014/estadistica/2/frecuencias.pdf Disponible desde:
http://enlinea.itam.mx/extuniv/comunidad/materiales/Clase%2002%20Distribucion%20
de%20Frecuencias.pdf
UV,ES. Distribucin de frecuencias. Disponible desde :
http://www.uv.es/webgid/Descriptiva/3_distribucin_de_frecuencias.html