A sociedade passou por grandes transformaes com os avanos industriais, e com

essa evoluo vieram tambm os problema ambientais, tornando-se importante a

discusso sobre a temtica no s com a sociedade em geral, mas, tambm, com
crianas e jovens que ainda esto na fase escolar. Em 1999 foi criada a Poltica
Nacional de Educao Ambiental, de acordo com a lei n 9795, a qual estabelece no
artigo 9, que a questo ambiental deve estar presente e ser desenvolvida no mbito
dos currculos das instituies de ensino pblico e privada, englobando todas as sries.

A educao escolar tem o propsito de formar cidados capacitados a buscar

melhorias, e cuidados com o meio em que vivem, abordando aspectos econmicos,
sociais, polticos, religiosos e ecolgicos; Atravs dela se busca construir valores,
atitudes e conhecimentos, para se transformar o carter social. O trabalho com os
temas transversais na infncia, desperta na criana o sentimentos de preservao e de
Cidadania, fazendo com que ela entenda desde cedo que precisa: cuidar, preservar, e
que o futuro depende das relaes sociais, do equilbrio entre homem e natureza, e do
uso racional dos recursos naturais. Esse o grande desafio para a educao, formar
cidados perceptivos, aptos a decidirem e a atuarem na realidade socioambiental, de
modo comprometido com a vida, com o bem estar de cada um, e da sociedade local e
global.

Com o objetivo de despertar o interesse do aluno, educao ambiental vem sendo

aplicada no Pas em diferentes instncias, de forma dispersa, e enfatiza questes
pontuais voltadas principalmente para problemas ambientais, como por exemplo: dia
da conscincia negra, dia da rvore, dia do meio ambiente, cuidados com o lixo, etc.;
Na maioria das vezes com um enfoque de salvar o planeta. Essas temticas muitas
vezes so tratadas como algo possvel e no concretos. Para os alunos do ensino
fundamental, e at mesmo do ensino mdio, as questes ambientais so apresentadas
de maneira confusa aos seus entendimentos, as crianas aprendem apenas que
preciso preservar a natureza, mas no so levadas a elas as polticas de impactos
capazes de lhes fazer compreender o que preservar e utilizar de forma consciente os
recursos naturais que se tem no planeta Terra.

A problemtica ambiental, precisa ser compreendida em toda a sua complexidade,

tendo como proposta pedaggica a educao transdisciplinar, para que as formas de
ensinar e de aprender tornam-se mais prazerosas e eficientes. A criana deve observar
e explorar o meio em que ela est inserida, tendo suas primeiras noes organizadas a
respeito das pessoas, seu grupo social e das relaes humanas de modo geral; O
ensino-aprendizagem acontece quando so acompanhados de vivncias, despertando
nos alunos a admirao e o entusiasmo diante das descobertas como: o contato com
pequenos animais e o cultivo de pequenas plantas, como: feijo, semente de girassol,
visita a canteiros, etc. Com isso elas aprendero a cuidar, e podero acompanhar as
transformaes, tanto do crescimento da planta, como no desenvolvimento do animal.
A conscientizao se faz necessria, e a escola torna-se um lugar privilegiado para que
essa percepo acontea.