por el origen y por la naturaleza del lenguaje ha escrito Cassirer es en el fondo tan antigua como la pregunta por la Naturaleza y por ^l origen del ser" (Philosophie der syrhbolischen Formen, 1923, t. I, p-lg. 55). Podra, segn esto, superponerse a la historia general de la filosofa una historia de la filosofa del lenguaje. En este artculo nos limitaremos a destacar algunos momentos capitales de esta ltima historia y trataremos luego de algunos problemas relativos al lenguaje especialmente tal como han sido planteados en el pensamiento contemporneo. Comenzando por los presocrticos, muchos pensadores griegos equipararon de algn modo "lenguaje" y "razn": ser un "animal racional" significaba en gran parte ser "un ente capaz de hablar" y al hablar, reflejar el universo. Con lo cual el universo poda hablar, por as decirlo, de s mis mo a travs del hombre. El lenguaje es, o un momento del logos (VASE) o es el logos mismo. El logos-lenguaje era as equivalente a la estructura inteligible de la realidad. Desde los comienzos de la "filosofa del lenguaje", por tanto, vemos hasta qu punto la cuestin del lenguaje y la de la realidad como realidad estn estrechamente imbricadas. En los artculos consagrados a varios pensadores presocrticos, particularmente a Herclito y Parmndes (VANSE) hemos tocado brevemente este punto. Limitmonos aqu a sealar que, no obstante las diferencias entre dichos dos filsofos, coincidan cuando menos en considerar el lenguaje como un aspecto de la realidad: la "realidad hablante". El lenguaje es, en suma, en muchos presocrticos, "el lenguaje del ser". Los sofistas examinaron el lenguaje tanto desde el punto de vista gramatical como retrico y "humano". Uno de sus problemas magnos fue el de examinar en qu medida y hasta qu punto los nombres del lenguaje son o no convencionales. Aunque las teoras de los sofistas sobre el lenguaje no pueden reducirse a una sola frmula, era muy comn entre dichos pensadores propugnar una doctrina convencionalista del lenguaje y de los nombres. Los nombres son, segn ello, convenciones establecidas por los hombres con el fin de "entenderse". Este problema fue recogido por Platn en su dilogo Cratilo. En este dilogo aparecen Cratilo (que representa a Herclito) y Hermgenes (que representa a Demcrito o a Protgoras). Cratilo defiende la doctrina de que los nombres estn naturalmente relacionados con las cosas; Hermgenes, la doctrina de que los nombres son convenciones. Ms especficamente, las posiciones discutidas, y las dificultades encontradas en cada una de ellas, pueden esquematizarse como sigue: 1. Supongamos que "los nombres lo son por naturaleza". Esto no se refiere simplemente al origen, sino a la naturaleza de los nombres. Significa que: (a) Cada nombre designa una cosa, no ms, pero no menos que ella (b) Cualquier modificacin introducida en un nombre hace de l otro nombre que designa otra cosa, o ningn nombre, el cual no designa nada, (c) Tiene que haber tantos nombres como hay cosas; los sinnimos son en principio imposibles, (d) Pronunciar o escribir un "nombre falso" es lo mismo que pronunciar o escribir una serie de sonidos o signos sin significacin. Hay cuando menos una dificultad para cada una de las anteriores proposiciones: ( a l ) El lenguaje se compone de partculas que no son nombres: preposiciones, conjunciones, etc. Debe aceptarse el "significado" (que luego ser llamado "sincategoremtico" [VASE] de dichas partculas, pues de lo contrario no se podra hablar o escribir. Lo que pretende Hermgenes es encontrar un lenguaje compuesto de puros nombres yuxtapuestos, (bl) La mayor parte de nombres tienen significados que van cambiando con el tiempo, (el) Todos los nombres excepto los "formalizados" por convencin tienen con frecuencia un significado "vaso": el nombre no reproduce la realidad, como la imagen no reproduce la realidad, pues en tal caso no seran nombre o imagen, sino la realidad misma, (di) Hay proposiciones falsas que poseen significacin, pues esta ltima se da dentro del marco de un lenguaje y no dentro del marco de las cosas. 2. Supongamos que los nombres son convencionales. Ello significa que: (a) Los nombres pueden cambiarse a voluntad. (2) Cada nombre puede designar cualquier cosa, (c) Hay un nmero en principio infinito de nombres para cada cosa. Hay tambin cuando menos una dificultad para cada una de estas proposiciones: (a2) El lenguaje no est compuesto de una serie finita (o infinita) de nombres independientes entre s, sino que est dado en un contexto. (b2) No es lo mismo la significacin que la denotacin. (c2) No es lo mismo un lenguaje formalizado que un lenguaje no formalizado (lenguaje natural o corriente). Hemos expresado las ideas desarrolladas en el Cratilo en un "lenguaje moderno" en parte para mostrar que los problemas suscitados por Platn son, o son tambin, problemas modernos. En todo caso, son problemas sobre los que cabe todava discusin. Abundantes fueron las consideraciones sobre el lenguaje en Aristteles, entre los estoicos (que, segn Pohlenz, fueron los primeros en analizar filosficamente el lenguaje) y entre los escpticos (que trataron con detalle la teora de los signos [vase SIGNO]). Nos hemos referido a algunas de sus opiniones al respecto en los artculos a ellos dedicados, as como en otros artculos, tales como Nombre (VASE); en este ltimo artculo, adems, hemos presentado partes de las doctrinas sobre el lenguaje mantenidas por autores medievales, modernos y contemporneos. Comn a todas estas doctrinas, cuando menos a las de Aristteles y los estoicos, es el introducir otro elemento adems del lenguaje y "la realidad": es el concepto, o nocin, que puede ser entendido o bien como un concepto mental o bien como un concepto lgico (o. como se dijo oportunamente, "formal"). Los problemas del lenguaje se complican desde entonces con la cuestin de la relacin entre expresin lingstica y concepto mental, expresin lingstica y concepto formal, y cada uno de estos conceptos en tanto que lingsticamente expresados y "la realidad". Todo ello hace que los problemas del lenguaje dejen de ser estrictamente "gramaticales" para convertirse en problemas "lgicos". Durante la Edad Media las cuestiones relativas al lenguaje fueron tratadas dentro del marco de las investigaciones lgicas en un sentido muy amplio de 'lgicas'; en efecto, una de las cuestiones capitales al respecto consisti en las repercusiones que tuvo sobre la concepcin del lenguaje la posicin adoptada en la doctrina de los universales (VASE). Ms directamente se ocuparon de cuestiones de la naturaleza y formas del lenguaje los autores que escribieron sobre gramtica especulativa (v. ) y se ocuparon de los "modos de significar" y, en general, del problema de la significacin (v.) y significaciones. Puede concluirse que hubo durante la Edad Media numerosas investigaciones filosficas sobre el lenguaje, pero que no hubo, propiamente hablando, una "filosofa del lenguaje". Esta ltima apareci solamente durante la Edad Moderna si bien no todava, como en fecha ms reciente, como una disciplina filosfica. Puede hablarse grosso modo, siguiendo a Urban, de dos actitudes respecto al lenguaje: una actitud de "confianza en el lenguaje ( y en su poder lgico)" y una actitud de "desconfianza hacia el lenguaje". La primera actitud es representada sobre todo por los raciona listas, especialmente en la medida en que fueron, adems, como ocurri con algunos, "realistas" (en la cuestin de los universales). La segunda es representada sobre todo por los empiristas, y en particular por los que fueron, adems, nominalistas. En general, los racionalistas o los que, por razones de comodidad, suelen llamarse tales se ocuparon poco explcitamente del lenguaje como tema "aparte" si bien el problema del lenguaje fue fundamental, por ejemplo, en Leibniz. Los empiristas, en cambio, solieron tratar del lenguaje extensamente: tal fue el caso de Hobbes, Locke, Berkeley y Hume. En todos ellos se pone de relieve que el lenguaje es un instrumento capital para el pensamiento, pero que a la vez hay que someter el lenguaje a "crtica" con el fin de no caer en las trampas en que nos tiene cogidos, o nos puede tener cogidos, "el abuso (o abusos) del lenguaje". Una de estas trampas fue denunciada por empiristas, y especialmente por nominalistas, incansablemente: la que consiste en hacernos creer que, porque hay un trmino o una expresin en el lenguaje, hay una realidad designada por este trmino o expresin. En otra lnea de investigacin del lenguaje se hallan los que, como, por ejemplo, Vico y Herder, se interesaron ante todo por estudiar el modo o modos como el lenguaje o lenguajes surgen en la sociedad y a lo largo de la historia. En este caso el lenguaje aparece como uno de los elementos constitutivos de la realidad social e histrica humana y no, o no slo, como un tema de investigacin gramatical, semitica o lgica. El mayor florecimiento en la filosofa del lenguaje ha sido alcanzado durante el siglo xx, cuando se ha llegado inclusive a considerar la crtica del lenguaje, el anlisis del lenguaje, etc. como la ocupacin principal, si no la nica, de la filosofa. Las tendencias llamadas analticas, as como las neopositivistas (positivismo lgico y otras similares) han sobresalido en este inters por las cuestiones relativas a la estructura del lenguaje o de los lenguajes. Para no repetir aqu lo que se ha dicho ya en otros artculos de la presente obra, preferimos remitir al lector a los artculos que figuran en el "Cuadro sinptico" al final de ella bajo el epgrafe "Filosofa del lenguaje y semitica"; especialmente importantes al respecto son artculos tales como: ATOMISMO LGICO; COMUNICACIN; DISCURSO; EXPRESIN; ISOMORFISMO; LoGOS; METFORA; METALENGUAJE; NOMBRE; OBRA LITERARIA; PROPOSICIN; RETRICA; SEMNTICA; SEMITICA; SIGNIFICACIN Y SIGNIFICAR; SlGNO; SMBOLO Y SIMBOLISMO; SINTAXIS; VAGUEDAD; VERDAD. Nos limitaremos por el momento a poner de relieve que las doctrinas contemporneas sobre el lenguaje pueden examinarse por lo menos bajo los cinco siguientes respectos: (1) Doctrinas pragmatistas, en las cuales el lenguaje es examinado sobre todo como un instrumento. En algunos casos estas doctrinas estn ligadas al intuicionismo por lo menos en el sentido de Bergson en cuanto que se supone que slo la intuicin puede alcanzar el fondo de la realidad y el lenguaje limitarse a apresar la realidad bajo forma de manipulacin. (2) Doctrinas ms o menos "existenciales" de la comunicacin (v. ), en las cuales el lenguaje aparece sobre todo como "lenguaje humano" y como "manifestacin de la persona". Aunque no puede ser considerada estrictamente como una doctrina "existencial", no podemos dejar de mencionar aqu la importancia creciente que ha adquirido el tema del lenguaje en Heidegger. Remitimos al efecto al artculo sobre este autor y especialmente a lo indicado en l sobre el lenguaje como "casa del ser" y sobre "ser y lenguaje". (3) Doctrinas lgico-positivistas y lgico-atomistas en las cuales desempea un papel importante la formalizacin de los lenguajes. (4) Doctrinas que se han interesado por el anlisis del "lenguaje corriente" tal como han sido desarrolladas por los llamados "filsofos de Oxford" ( v . ) . (5) Doctrinas que han examinado el lenguaje desde el punto de vista de la teora del smbolo y del simbolismo (v. ). Numerosos son los temas tratados en cada una de estas doctrinas. Nos confinaremos a modo de ejemplos a algunos de ellos en ciertas direcciones destacadas de la "filosofa del lenguaje" contempornea. En Heidegger el lenguaje aparece, primero, bajo la forma del habla (Rede) como uno de los modos en que se manifiesta la degradacin o inautenticidad del Dasein. Frente a este modo inautntico la autenticidad parece consistir no en el habla, o siquiera en ningn lenguaje, sino en el "silencio", en el "llamado" de la conciencia. Pero este modo "existenciario" de considerar el lenguaje se transforma en Heidegger en un modo propiamente "ontolgico" cuando el lenguaje es visto como el hablar mismo del ser. El lenguaje como un "poetizar primario" es el modo como puede efectuarse "la irrupcin del ser", de tal suerte que el lenguaje puede entonces convertirse en "un modo verbal del ser". En Wittgenstein el lenguaje aparece primero como una especie de impedimento para conseguir el "lenguaje ideal" en donde la estructura del lenguaje corresponde a la de la realidad. Pero al abandonar esta nocin de lenguaje ideal, Wittgenstein lanz la investigacin del lenguaje por una va muy distinta: de ser "el padre de los formalistas" se convirti en el "padre de los lingistas" de los "filsofos del lenguaje corriente". Lo que import entonces fue la nocin de los "juegos lingsticos" de que nos ocupamos brevemente en los artculos LENGUAJE (JUEGOS DEL) y WITTGENSTEIN (LUDVVIG). En uno y otro caso el tema del lenguaje aparece como un tema sobremanera rico y, en rigor, como el tema capital de la filosofa. Por eso se ha podido decir, desde varios puntos de vista, que el pensamiento filosfico actual es primariamente una "filosofa lingstica" lo cual no es slo una filosofa del lenguaje, sino la filosofa como lenguaje acerca del lenguaje. Ello parece haber "trivializado" la filosofa por haberla colocado fuera de la "realidad". Sin embargo, es posible ver en el caso tanto de Heidegger como de Wittgenstein y muchos otros pensadores contemporneos que el inters por el lenguaje y temas relativos al lenguaje (el lenguaje y el ser; los juegos lingsticos; la posibilidad o imposibilidad del llamado "lenguaje privado", etc.) slo en apariencia es una "huida de la realidad" y un mero "hablar sobre el habla". Algunos de los enunciados ms intrigantes de la filosofa contempornea aparecen bajo la forma de proposiciones sobre el lenguaje. Para limitarnos a los dos autores ltimamente citados, he aqu algunos: "Los lmites de mi lenguaje son los lmites de mi mundo" (primer Wittgenstein); "la filosofa es una lucha contra el embrujamiento de la inteligencia por medio del lenguaje" (ltimo Wittgenstein); "El lenguaje habla (sprlcht). Su hablar (Sprechen) habla para nosotros en lo hablado" (ltimo Heidegger). Nos ocuparemos ahora brevemente de dos cuestiones: (a) de varias posibles teoras filosficas muy generales sobre el lenguaje; (b) de la clasificacin de los lenguajes. Las teoras filosficas generales sobre el lenguaje suelen diferir entre s segn el tipo de pregunta formulada. En el siglo xix, por ejemplo, lo comn era interrogar acerca del origen del lenguaje. Dos respuestas fundamentales pueden darse a esta pregunta: la naturalista y la teolgica. Segn la primera, el lenguaje ha surgido en el curso de la evolucin biolgica (biopsicolgica y biosociolgica ) a base de un ncleo originario, parecido al grito inarticulado del animal. De acuerdo con la segunda, el lenguaje ha sido otorgado por Dios al hombre. Comn a ambas respuestas es el inters por el motivo causal, pero aparte de ello las respuestas son enteramente distintas. Caben, naturalmente, otras respuestas tales como las siguientes: el hombre se ha hecho como tal por medio del lenguaje; el lenguaje es una manifestacin del pensar; el lenguaje es un instrumento para el dominio de la realidad, etc. En la poca actual interesa menos (entre los filsofos) la cuestin del origen del lenguaje. Los filsofos se han preocupado sobre todo de las cuestiones suscitadas por la estructura del lenguaje, por la relacin entre lenguaje y pensamiento, lenguaje y realidad, etc. Complementando lo dicho en prrafos anteriores, mencionaremos ahora algunas teoras tpicas formuladas desde fines del pasado siglo. Ciertos autores han estimado que el pensamiento y el lenguaje son una y la misma cosa. En tal caso la filosofa puede reducirse a una "gramtica" (la "filosofa glotolgica" de Georg Runze). Otros han considerado que las relaciones entre pensamiento y lenguaje son de muy diversa ndole y, en todo caso, sumamente complejas. Muy corriente ha sido la tesis de que el lenguaje oculta el pensamiento, el cual resulta falsificado cuando el lenguaje (el lenguaje natural) no es debidamente controlado. Muchos problemas han sido denunciados como pseudo-problemas en virtud de ser manifestaciones de una "mala gramtica". Tambin se ha propuesto la tesis de que las ocultaciones del pensamiento por el lenguaje son debidas a que este ltimo no ha seguido "el sentido comn" (o la "metafsica natural del espritu humano"). Se ha argido asimismo por ciertos autores que el lenguaje es capaz de falsificar el pensamiento por ser incapaz de seguir las visiones del fondo de la realidad proporcionadas por la intuicin. No ha faltado quienes han declarado que el lenguaje debe ser extemo al pensamiento y reducirse a una serie de smbolos que se manejan de acuerdo con ciertas convenciones previas y que se organizan segn los fines propuestos por el sujeto (o por la sociedad). Parece difcil acordar entre s estas teoras. En vista de ello, algunos filsofos han sealado que antes de teorizar acerca del lenguaje es menester describir cuidadosamente las formas de ste y que slo cuando se posea un nmero suficiente de datos al respecto podrn proponerse interpretaciones. Pero esta propuesta tiene el inconveniente de olvidar que en numerosos casos las descripciones supuestamente puras de la forma del lenguaje se basan en previas interpretaciones, pues lo que se ve del lenguaje depende fundamentalmente de si se considera a ste como un conjunto de convenciones, como una exacta reproduccin del pensamiento, etc., etc. Lo ms plausible es, pues, admitir que la descripcin y la interpretacin se implican mutuamente y que hay que pasar de continuo de la una a la otra, y viceversa. En lo que toca a la clasificacin de los lenguajes, pueden adoptarse varios puntos de vista. Por lo pronto, puede distinguirse entre un lenguaje formalizado (vase FORMALTZACIN) y un lenguaje no formalizado; entre lenguaje cientfico y lenguaje corriente; entre lenguaje "interior" y lenguaje "exterior" (lenguaje como expresin y hasta como "comportamiento"); entre lenguaje real y lenguaje ideal; lenguaje como instrumento de comprensin y lenguaje como instrumento de accin, etc., etc. A continuacin nos referiremos con algn mayor deta- He a una serie de clasificaciones de que se ha hablado abundantemente en el pensamiento contemporneo. Puede completarse lo que se diga al respecto con las indicaciones sobre tipos de lenguaje que figuran en varios otros artculos de la presente obra, especialmente en los artculos IMPERATIVO y OBRA LITERARIA. 1. Los lenguajes pueden dividirse en naturales (llamados a veces ordinarios) y artificiales. Los lenguajes naturales son los producidos en el curso de la evolucin psicolgica e histrica; ejemplos de tales lenguajes son el copto, el griego, el sueco, el espaol. Los lenguajes artificiales son los construidos de acuerdo con ciertas reglas formales; ejemplos de tales lenguajes son la lgica y la matemtica. 2. Los lenguajes pueden dividirse en lenguajes que mencionan (lenguaje como mencin) y lenguajes que anuncian o expresan (lenguajes como anuncio o como expresin). Esta divisin ha sido propugnada por varios fenomenlogos, entre ellos Max Scheler. Ejemplo de un lenguaje que menciona es la frase "Las hojas de los rboles son verdes en verano'. Ejemplo de un lenguaje que expresa es la frase 'Me duele la cabeza'. 3. Los lenguajes pueden clasificarse segn tres funciones: la expresin, la apelacin y la representacin. Esta clasificacin ha sido propuesta por Karl Bhler. Ejemplo de lenguaje como expresin es la frase *]Qu alegra verte!' Ejemplo de lenguaje como apelacin es la frase '|Ven acal' Ejemplo de lenguaje como representacin es la frase 'El sol ha salido hoy a las 6.45'. 4. Puede distinguirse en todo fenmeno lingstico entre el lenguaje propiamente dicho, la lengua (o habla) y la palabra. Estas distinciones han sido propuestas por Ferdinand de la Saussure. El lenguaje propiamente dicho es la expresin de la estructura comn a todo idioma. La lengua (o habla) es el lenguaje como fenmeno de una comunidad humana. La palabra es el lenguaje como fenmeno individual. 5. Los lenguajes pueden dividirse en cognoscitivos y emotivos. Esta clasificacin ha sido adoptada por muchos autores con mayores o menores modificaciones. Ha recibido tambin diversos nombres. Los lenguajes cognoscitivos han sido llamados a veces indicativos, enunciativos, referenciales y simblicos. Los lenguajes emotivos han sido llamados tambin evocativos. Los lenguajes cognoscitivos son los que enuncian si algo es o no, si una proposicin es verdadera o falsa. Los lenguajes emotivos expresan simplemente el acontecer psquico de un sujeto y por eso no puede decirse de sus proposiciones que sean verdaderas o falsas. Ejemplos de lenguajes cognoscitivos son los lenguajes de las ciencias. Ejemplos de lenguajes emotivos son los poticos. 6. Los lenguajes pueden dividirse en indicativos y prescriptivos. Los lenguajes indicativos coinciden con los cognoscitivos en el sentido antes apuntado. Los lenguajes prescriptivos son los que proporcionan normas. Estos ltimos pueden ser imperativos o lenguajes que formulan mandatos y valorativos o lenguajes que formulan juicios de valor. 7. Los lenguajes pueden ser reversibles e irreversibles. Los lenguajes reversibles son los que estn compuestos de expresiones el orden de cuyos elementos puede ser alterado sin que se modifique la significacin de la expresin. Los lenguajes irreversibles son los que estn compuestos de expresiones el orden de cuyos elementos no puede ser alterado sin que se modifique la significacin de la expresin. Ejemplo de lenguajes reversibles son los lenguajes cientficos. Ejemplo de lenguaje irreversible es el lenguaje potico. Las anteriores clasificaciones se entrecruzan con frecuencia. Pueden tambin combinarse de varios modos. Se ha discutido a veces hasta qu punto es legtimo establecer lneas divisorias rigurosas entre los diversos lenguajes o entre las diversas funciones del lenguaje. Cuatro opiniones son posibles: (a) Las lneas divisorias son rigurosas, de modo que, por ejemplo, una expresin en lenguaje potico no puede ser nunca cognoscitiva y viceversa; (b) Las lneas divisorias deben mantenerse pero slo como resultado de una concepcin pragmtica; son aceptables si son tiles o fecundas; (c) Las lneas divisorias deben mantenerse, pero simplemente como tendencias, ya que existe, por as decirlo, un "continuo" del lenguaje; (d) No hay lneas divisorias. La opinin (c) es la ms atractiva; es tambin la ms difcil de demostrar. Anlisis del lenguaje y filosofas del lenguaje: Georg Runze, Oie Bedeutung der Sprache fr das wissenschaftlichen Erkennen, 1886. Fritz Mauthner, Beitriige zu einei Kritik der Sprache, 3 vols., 1901-1903, 3 d., 1923 (trad. esp.: Contribuciones a una crtica del lenguaje, 1911). Id., id., Worterbuch der Philosophie: neue Beitriige zu einer Kritik der Sprache, 2 vols., 1910, 2" d., 3 vols., 1923-1924. Id., id., Die drei Bilder der Welt, ein sprachkritischer Versuch, 1925, d. M. Jacobs [postuma]. B. Delbrck, Grundfragen, der Sprachforschung, 1901. Karl Vossler, Die Sprache ais Schopfung und Entwicklung, 1905.Id., id., Gesammelte Schriften zur Sprachphilosophie, 1923. Id., id., Geist und Kultur in der Sprache, 1925 (trad. esp. de varios de los trabajos de Vossler en el volumen Filosofa del lenguaje, 1943). Antn Marty, Zur Sprachphilosophie. Die logische, lokalistische und andere Kasustheorien, 1910. Id., id., Untersuchungen zur Grundlegung der allgemeinen Grammatik und Sprachphilosophie, I, 1908 (Otto Funke public las investigaciones postumas de A. Marty sobre el lenguaje: I, 1940; II, III, 1950). Hermann Hilmer, Schallnachahmung, Wortschopfung und Bedeutungswandel, 1914. Sanfeld- Jensen, Die Sprachwissenschaft, 1915. J. Vendryes, Le langage, 1921 (trad. esp.: El lenguaje, 1925). C. K. Ogden e I. A. Richards, The Meaning of Meaning. 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Las obras anteriores pertenecen a las ms diversas corrientes, desde el idealismo hasta el positivismo lgico; hay que tener en cuenta, adems, otras obras mencionadas en la bibliografa de diversos artculos (como, por ejemplo, LOGSTICA, METALENGUAJE, SEMNTICA, SINTAXIS, SIMBOLISMO, SIGNO, etc., as como el hecho de que libros no especficamente consagrados al problema del lenguaje contienen mltiples y valiosas indicaciones al respecto; es lo que ocurre para sealar autores de diversas comentes con las obras de Husserl, Bertrand Russell, Wittgenstein, Ramsey, Scheler, Heidegger, Bergson, Whitehead, Carnap, Tarski, todos los cuales consideran el lenguaje bien que bajo supuestos muy distintos como un problema filosfico central. Para psicologa del lenguaje, vase: Otmmar Dittrich, Grundzge der Sprachpsychologie, L 1904. G. K. Zipf, The Psycho-Biology of Language, 1935. H. Delacroix, E. Cassirer, L. Jordan et al., Psicologa del lenguaje (trad. esp., 1952). Sobre lenguaje y cultura: L. Weisberger, Die Stellung der Sprache im Aufbau der Gesamtkultiir, 1933. B. L. Wliorf, Language, Thought, and Reality, 1950, cd. J. B. Carroll, especialmente pgs. 207-70. J. N. Findlay, Language, Mina, and Valu, 1963. Cfr. tambin obras de E. Cassirer y S. K. Langer mencionadas en bibliografas de artculos correspondientes. Sobre pensamiento y lenguaje y lgica y lenguaje: H. Delacroix, Le langage et la pense, 1924. F. Brunot, La pense et la langue, 1926. Charles Serrus, La langue, le sens et la pense, 1941. B. I. Hupp y J. Kaminsky, Logic and Language, 1956. J. L. Jarret, Language and Informai Logic, 1956. Cfr. tambin bibliografa de LGICA y REALIDAD. Sobre lenguaje y vida: Ch. Bally, Le langage et la vie, 1926 (trad. esp.: El lenguaje y la vida, 1941). Sobre el lenguaje de las ciencias (adems de varias de las obras antes mencionadas, especialmente las prximas al empirismo lgico ) : P. Servien, Le langage des sciences, 1938. Para lenguajes "especiales" (de fsica, biologa, etc.), vanse bibliografas de los artculos correspondientes (FSICA, BIOLOGA, etc.). Para lenguaje teolgico: I. T. Ramsey, Religious Language. An Empirical Placing of Theological Phrases, 1957. Sobre antropologa y sociologa del lenguaje: Helmut Dempe, Problme einer philosophischen Anthropologie der Sprache, 1949. M. Cohn, Pour une sociologie du langage, 1956. . Cfr. tambin obra de B. L. Wliorf cit. supra. Sobre lenguaje infantil: Clara y William Stern, Die Kindersprache, 1907. Sobre el llamado lenguaje universal (adems de muchas de las obras mencionadas en LOGSTICA): L. Couturat y M. Lau, Histoire de la langue universelle, 1903. Joaqun Carreras y Artau, De Ramn Llull a los modernos ensayos de formacin de la lengua universal, 1946 [monog.]. Para Gramtica especulativa vase la bibliografa de este artculo. Sobre tica y lenguaje: C. L. Stevenson, Ethics and Language, 1944. Sren Halldn, Emotive Propositions, 1954. Vase tambin bibliografa de Emotivismo. Para historia del lenguaje, de la ciencia del lenguaje y de la filosofa del lenguaje, as como sobre la concepcin del lenguaje en varios autores y comentes: L. Lersch, Sprachphilosophie der Alten, 2 vols., 1838- 1841. H. Steinthal, Geschichte der Sprachwissenschaft bei den Griechen unc Romern, 2 vols., 1863-1864, 2" d., 1890-1891, reimp., 1962. Lazarus Geiger, Ursprung una Entwicklung der menschlichen Sprache und Vernuft, 1868. H. Paul, Prinzipien der Sprachgeschichte, 1880, 4 d., 1909. W. Wundt, Sprachgeschichte und Sprachpsychologie, 1901. P. R. Hofstatter, Vom Leben das Wortes. Das Problem am Platons Dialog "Kratylos" dargestellt, 1949. J. Derbolav, Der Dialog "Kratulos" im Rahmen der platonischen Sprach- und Erkenntnisphilosophie, 1953. Karl Barwick, Problme der stoischen Sprachlehre und Rhetorik, 1957. [Abhand. der Sachsichen Ak. der Wiss. zu Leipzig. Phil.-hist. Kl. Bd. 49. HeftJ. F. Manthey, Die Sprachphilosophie des hl. Th. von Aquin und ihre Anwendung auf Problme der Thologie, 1937. Paolo Rotta, La filosofa del linguaggio nella Patrstica e nella Scolastica, 1919. Otto Funke, Studien zur Geschichte der Sprachphilosophie, 1928. R. A. Wilson, The Birth of Language, 1937. G. Rvesz, Ursprung und Vorgeschichte der Sprache, 1946. Flix Martnez Bonati, La concepcin del lenguaje en la filosofa de Husserl, 1960. Para una informacin desde el punto de vista lingstico: Ferdinand de la Saussure, Cours de Linguistique gnrale, d. Ch. Bally, A. Sechehaye y A. Riedlinger, 1915. Meillet y Cohen, Les langues du monde, 1924. Ch. Bally, Elise Richter, Amado Alonso y Raimundo Lida, El impresionismo en el lenguaje. Sobre el lenguaje de la filosofa y de los filsofos y sobre filosofa y lenguaje, vase: C. Ranzoli, ll linguaggio dei filosofi, 1911. Juan Zarageta, El lenguaje y la filosofa, 1945. Hans A. Lindemann, Lenguaje y filosofa. El lenguaje: foco central de la discusin filosfica moderna, 1946. Max Black, Language and Phosophu, 1949. E. Castelli, E. Pac, P. Filiasi-Carcano et al., Filosofa e linguaggio, 1950 [de Archivo di Filosofa, ed. E. Castelli]. E. Otto, Sprachwissenschaft und Philosophie, 1951. Willard Van Orman Quine, Word and Object, 1960. Joseph Church, Language and the Discovery of Realitu, 1961. G. Janoska, Die sprachlichen Grundlagcn der Philosophie, 1962. J. Lohmann, Philosophie und Sprachwissenschaft, en preparacin. Por lo dems, varias de las obras mencionadas en la primera seccin de esta bibliografa y gran nmero de escritos en filosofa contempornea (Wittgenstein. Heidegger, etc.) tocan la cuestin de "filosofa y lenguaje". Sobre la concepcin del lenguaje en la direccin "semntico-popular", vanse las obras de Korzybski, Stuart Chase y las citadas en la bibliografa del artculo SEMNTICA. Desde 1948 se publica la revista Lexis: Studien zur Sprachphilosophie, Sprachgeschichte und Begriffsforschung. LENGUAJE (JUEGOS