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DOCENTE O ASESOR: Jess Ignacio Ojeda CORREO ELECTRNICO: PERIODO DE TOTAL, DE SESIONES GRUPOS ATENDIDOS:
Palafox Lic.Ignacio.Ojeda.Palafoxx@gmail.com APLICACIN: PROGRAMADAS: 4
NOMBRE DEL BLOQUE I: Reconoce la importancia de la investigacin cientfica y su OBJETOS DE APRENDIZAJE: Investigacin cientfica, Tipos de
importancia en la sociedad. investigacin cientfica, importancia en el desarrollo del
conocimiento y las naciones, la investigacin en Mxico.
B) SITUACIN DIDCTICA (PROBLEMA SIGNIFICATIVO DEL CONTEXTO): Como ocupamos la investigacin cientfica en la vida diaria a travs de la
tecnologa.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BASADAS EN COMPETENCIAS
http://www.conacyt.gob.mx/sni/Paginas/default.aspx
Reporte de investigacin 2.
En equipo, los alumnos identifican a su alrededor tres
artefactos tecnolgicos (televisor, telfono celular,
automvil, computadora, internet, etc.) e investigan
los conocimientos de la ciencia que hicieron posible su
uso.
ACTIVIDADES DE CIERRE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Los alumnos investigan: cul fue la aportacin de los Collage.
mayas a la astronoma? Elaboran un collage.
En equipo los alumnos discuten acerca de los cambios
que se han producido en la sociedad derivado de la Conclusiones.
invencin del automvil, televisor, computadora,
telfono celular, internet, etc.
Los alumnos elaboran las conclusiones de la discusin
y las leen en plenaria.
INSTRUMENTOS DE LA EVALUACIN PONDERACIN DE LA EVALUACIN
Rbrica para evaluar reporte de investigacin. 40%
Lista de cotejo para evaluar collage. 15%
Gua de observacin para conclusiones. 15%
Prueba Objetiva. 30%
RECURSOS DIDCTICOS FUENTES DE INFORMACIN
Hojas blancas. Pizarrn. Can. Computadoras. Plumones. Baena G. (2011). Metodologa de la investigacin. Mxico. Editorial patria.
Resistol. Tijeras. Revistas. Papel bond. Martnez H. (2011). Metodologa de la investigacin. Mxico. CENCAGE.
Referencias electrnicas:
http://www.upsin.edu.mx/mec/digital/metod_invest.pdf
http://www.eclac.org/publicaciones/xml/4/10204/lcl1715-p.pdf
http://www.fisterra.com/formacion/metodologia-investigacion/
http://www.unmsm.edu.pe/educacion/postgrado/descargas/metodologia.pdf
Ejemplos de investigaciones
http://www.slideshare.net/hivanflores/portafolio-de-metodologia
http://www.metropolitano.edu.mx/libros/semestre%206/FB6S_MetInvest.pdf
SECRETARA DE EDUCACIN DE VERACRUZ
Direccin General de Bachillerato
Unidad Coordinadora de la Direccin General de Bachillerato Zona 06
Escuela de Bachilleres Particular BACHILLERES DE LOS TUXTLAS
Turno MATUTINO - CCT 30EBH0576X
DOCENTE O ASESOR: Jess Ignacio Ojeda CORREO ELECTRNICO: PERIODO DE TOTAL, DE SESIONES GRUPOS ATENDIDOS:
Palafox Lic.Ignacio.Ojeda.Palafoxx@gmail.com APLICACIN: PROGRAMADAS: 6
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NOMBRE DEL BLOQUE II: Describe los tipos de conocimiento, clasificacin de OBJETOS DE APRENDIZAJE: El conocimiento y sus elementos,
ciencias y modelos de investigacin. Tipos de conocimiento y sus caractersticas, clasificacin de las
ciencias, objeto de estudio de las ciencias, modelos de
investigacin.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BASADAS EN COMPETENCIAS
DOCENTE O ASESOR: Jess Ignacio Ojeda CORREO ELECTRNICO: PERIODO DE TOTAL, DE SESIONES GRUPOS ATENDIDOS:
Palafox Lic.Ignacio.Ojeda.Palafoxx@gmail.com APLICACIN: PROGRAMADAS: 6
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NOMBRE DEL BLOQUE III: Analiza las caractersticas de la metodologa de la OBJETOS DE APRENDIZAJE: Metodologa, mtodo, mtodos de
investigacin. investigacin, metodologa de la investigacin.
DOCENTE O ASESOR: Jess Ignacio Ojeda CORREO ELECTRNICO: PERIODO DE TOTAL, DE SESIONES GRUPOS ATENDIDOS:
Palafox Lic.Ignacio.Ojeda.Palafoxx@gmail.com APLICACIN: PROGRAMADAS: 8
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NOMBRE DEL BLOQUE IV: Diseas una metodologa de investigacin. OBJETOS DE APRENDIZAJE:
DOCENTE O ASESOR: Jess Ignacio Ojeda CORREO ELECTRNICO: PERIODO DE TOTAL, DE SESIONES GRUPOS ATENDIDOS:
Palafox Lic.Ignacio.Ojeda.Palafoxx@gmail.com APLICACIN: PROGRAMADAS: 4
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NOMBRE DEL BLOQUE V: Aplicas las distintas formas de referencia bibliogrfica. OBJETOS DE APRENDIZAJE:
DOCENTE O ASESOR: Jess Ignacio Ojeda CORREO ELECTRNICO: PERIODO DE TOTAL, DE SESIONES GRUPOS ATENDIDOS:
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DOCENTE O ASESOR: Jess Ignacio Ojeda CORREO ELECTRNICO: PERIODO DE TOTAL, DE SESIONES GRUPOS ATENDIDOS:
Palafox Lic.Ignacio.Ojeda.Palafoxx@gmail.com APLICACIN: PROGRAMADAS: 7
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NOMBRE DEL BLOQUE VII: Presentas el informe de investigacin. OBJETOS DE APRENDIZAJE: Reporte de investigacin, Anlisis e
interpretacin de los resultados, conclusiones, informe de
investigacin.
Puntualidad.
Para ingresar al saln de clases deben hacerlo con el debido orden, portando el
uniforme de manera adecuada, sin ingresar alimentos y bebidas.
Se considera retardo despus de que el docente haya pasado lista, hasta los 5
minutos despus de la hora de inicio de clase, posteriormente se considerar
inasistencia.
No se reciben evidencias extemporneas (excepto para casos de justificacin
mdica)
Cuando se trabaje por equipos deber nombrar un coordinador(a) y secretario(a)
del equipo.
La libreta de apuntes deber ser presentada antes de cada examen, la cual ser
tomada como evidencia y requisito de examen.
Para tener derecho a cada examen, deber cubrir el 80% de asistencias.
La materia no podr exentarse, el alumno deber presentar su trabajo final de
investigacin programado.
Debe existir el debido respeto entre compaeros.
No se permiten aparatos electrnicos durante la clase (celulares, ipods,
cmaras,etc)
No se permite realizar tareas o trabajos de otras asignaturas durante la clase.
Tres retardos corresponden a una inasistencia.
SECRETARA DE EDUCACIN DE VERACRUZ
Direccin General de Bachillerato
Unidad Coordinadora de la Direccin General de Bachillerato Zona 06
Escuela de Bachilleres Particular BACHILLERES DE LOS TUXTLAS
Turno MATUTINO - CCT 30EBH0576X
ENCUADRE
NOMBRE DEL DOCENTE: JESS IGNACIO OJEDA PALAFOX HORARIO DE CLASE: LUNES 10:00 AM A 11:00AM Y MIERCOLES DE 9:00AM A 11:00 AM
OBJEGENERALES ESPECIFICOS
AL TERMINO DEL CURSO EL ALUMNO SERA RECONOCER LA IMPORTANCIA 1. EL ALUMNO SERA CAPAZ DE RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA
DE LA INVESTIGACIN CIENTIFICA EN EL MEDIO SOCIAL, SIENDO CAPAZ DE INVESTIGACIN EN LA CIENCIA Y LA SOCIEDAD.
PODER REALIZAR UNA INVESTIGACIN CIENTIFICA QUE AYUDE A LA 2. EL ALUMNO DESCRIBE LOS TIPOS DE CONOCIMIENTO,
RESOLUCIN DE UN PROBLEMA O FENOMENO EN SU COMUNIDAD O CLASIFICACIN DE CIENCAS Y MODELOS DE INVESTIGACIN.
ENTORNO. 3. EL ALUMNO ANALIZA LAS CARACTERISTICAS DE LA METODOLOGIA
DE LA INVESTIGACIN.
4. EL ALUMNO DISEA LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIN.
NORMATIVIDAD DE EVALUACIN
1. Cmo SURGE UNA IDEA DE INVESTIGACIN Y QUE SE DEBE TENER EN CUENTA PARA QUE
SEA UNA BUENA IDEA?
PUEDES TRABJAR POR TUS SUEOS O ESPERAR QUE ALGUIEN TE CONTRATE Y TRABAJES POR LOS
SUYOS.
SECRETARA DE EDUCACIN DE VERACRUZ
Direccin General de Bachillerato
Unidad Coordinadora de la Direccin General de Bachillerato Zona 06
Escuela de Bachilleres Particular BACHILLERES DE LOS TUXTLAS
Turno MATUTINO - CCT 30EBH0576X
TERCER PARCIAL