ACTIVIDADES CURSO DE ALGEBRA

Ing. Luis Antonio Achoy Bustamante

Actividad I
Realiza las operaciones siguientes:

a).- 8 + 6(3 − 6) =

b).- −2[3 − (3 + 4)] =

c).- −{3(3 − 2) + 4( −3 − 6)} =

d).- {
4 − 3 3 − 3(3 − 6) 2 = }
e).- {
3 3 + 6[2 − (− 2 − 3)]2 }=
2.- Descomponer en factores primos los siguientes números

a).- 192 b).- 525 c).- 1500

ACTIVIDAD 2

1.- Realiza las operaciones siguientes:

2 5 1 3 5 7
a).- + − = b).- − + =
4 3 12 64 28 32

2
2 2  4 2 2  1 
c).- 2+ +3 = d).- +  − 5 + 1 −   =
3  5  5 5 3  5 

3
2 3+
 3  2 5 =
e).-  2 +  3 −  = f).-
 2  5
2−
2
3

1 2 3
g).- h).- + =
1 a 2a
1+
1
1+
2
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ACTIVIDAD 3

1.- Simplifica los siguientes radicales:

a).- 32 =

b).- 720 =

c).- 3
54 =

2.- Realizas las operaciones indicadas:

a).- 80 + 45 − 5 =

b).- (
3 3+2 = )
c).- (2 2+ 5 ) 2
=

160
d).- =
75

3.- Racionalizar el denominador

5
a).- =
3

3
b).- =
6

2
c).- =
1+ 2
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ACTIVIDAD 4

1.- Desarrolla las siguientes operaciones, especificando la propiedad de campo utilizada:

a).- 3(2 + a ) =

b).- ( x + 1)( x + 2) =

c).- (a + 3) 2 =

d).- (2 x + 3)(3 x − 2) =

ACTIVIDAD 5
1.- Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) 4 x + 6 = 15

b) 3b − 5 = 8b + 3

1 2
c) a+ a = a+2
3 5

x −1 5 x − 2
d) + = +5
4 3 7

3c
c+
e) 2 = 10
c
c−
2

f) 2x + 3 = 5x

x + 1 x −1
g) + =2
a a

2x x x +1
h) + = incognita x
2a a 2a
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ACTIVIDAD 6

1.-Usando las propiedades de los exponentes simplifique cada expresión sin exponente
negativo (suponga que las cantidades en el denominador son diferentes de cero).

a).- (2x3y2)(3xy3)=

b).- (32y3x)(3yx3)=

c). - (2a 2 b 3 ) 2 (3ab) = d). - (4 xy ) 0 =

16a 2 x 3 3 xy 3
e). - = f). - −2
=
8ax 3
6 x −1 y − 2
3
( a + b) 2  3 −1 y 2 a 0 
g). - = h). -  2 − 2 3  =
( a + b) − 2 3 y a 
 

2
 4 x 2 y −1  3 xy − 2 
i). -  −1 2  2 −1  =
 x y  x y 

2
 −3 4  −3 
x y
j). -  −5 −1   =
 2 x y  
 
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ACTIVIDAD 7
1.- Usando las propiedades de los exponentes simplifique cada expresión, de tal manera
que en el resultado no aparezcan exponentes negativos:
1 2
a) x 2 ( x 3 + 2 x 3 ) =

1 2 1 
b) 
a 2a 3
3 −a3 =
 
 
1
 −
2 2
c)  2 x 2 y 3  =
 
 
2
 1   1
d)  4 x 4   2x 3  =
   
   

1 1
−
4x 3 y 5
e) 1
=
−2
2x y5

2
 1 1 
 2x n y m 
 
 
f) 2
=
 1 n −m 
 x y 
4 
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ACTIVIDAD 8

1.-Indicar en los siguientes ejercicios el tipo y grado de los multinomios:

a).- x3-6x ____ b).- -3cb3z2 ____ c).- a 3b3-6 a 2bc4+8 a b____

2.- Sumar los multinomios siguientes

a).- 3x2+2x-5 y -2x2+5 b).- -8x3+2x2-1 y 5x3+x-5

c).- -7c2b2-3cb+2 y 4c2b2 + 8cb-5 d).- 3xnym +8xn y -6xnym-6xn

3.- Restar los polinomios siguientes:

a).- -2x2+ 3x-4 de 6x2-4x+1 b).- 8x3+ 4x-5 de -9x3+ x2+9

c).- 4 a 4b-6 a b4+2 de 2 a 4b+ a b4-7 d).- 8x2nyn+5xn de -9xn-3x2n-5

4.- Realizar las operaciones indicadas

a).- (b2+3b-4)+(b3-b2-b+4) b).- (x3+4x4-2)-(x4-x3-x+1)

c).- (5c4b2-7c2b4+3)-(2c2b2+cb-7)-(-c2b2-cb-6)
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ACTIVIDAD 9
1.- Encontrar cada producto en los ejercicios siguientes

a).-(-6x2y3)(-3x4y) b).- (5b2c)(-7b3c3) c).- -6x2y(2xy-8x3)

d).-(5xy+3)(2xy-7) e).- (7x+2y)(7x-2y) f).- (6x-7y+2)(2x-3y)

g).- (3 a -7b)(4 a 2-2 a b+7b2) h).- (4x+5y)(8x2+xy-3y2)

i) {(x-2y)+5} {(x-2y)-5} j).- (xn-yn)(xn+yn) k).- (x2-3xy+ 2y2)(2x2+ 4xy-3y2)

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ACTIVIDAD 10

1.- Realiza las siguientes divisiones

a).- (5y5-30y4+25y3-5)/5y2

b).- (15x4y3-5x3y4+10x5y5)/(-5x2y3)

c).- (-22x4+11x3-33x2)/(-11x)

d).- (2x2+5xy-3y2)/(2x-y)

e).- (x5-x4-2x3+4x2-15x+5)/(x2-5)

f).- (6c3+5bc2+4b2c+b3)/(b+3c)

g).- (y5-y4+y2+3y+2)/(y2+y+1)

2.- Desarrolla las siguientes potencias:

a).- (x-2y)2

b).- (x-2y+5)3

c).- (x + 2y)3

d).- (7c-2b)2

e).- (7c+ 2b)3

f).- (x +2y-5)2

g).- (xnyn-zn)2
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ACTIVIDAD 11

1.- Desarrolla cada expresión usando la regla del binomio al cuadrado:

a).- (c-3)2 b).- (3-b)2 c).- (5 a +6)2

d).- (x2+y2)2 e).- (6 a b2+3b a )2 f).- (xm+yn)2

g).- (2n+1+2n)2 h).- ( 13 cb+b2)2 i).- (pq+cq)2

( 3 x + 3)
2
1  2 3 1 2
j). -  y 2 − 3 y  l). - m). -  x + 
4  2 y

( )
2
3 5 
n). - (x + ( y − 1) )2
2
ñ). -  x 3 − x  o). - 3 + 2
5 3 

ACTIVIDAD 12
1.- Desarrollar los binomios al cubo, usando la regla:

a).- (x + 2) 3 =

b).- (2 x − 5) 3 =

c).- ( x 2 + 2 x) 3 =

d).- (a 2 b + 13 a ) 3 =
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ACTIVIDAD 13

1.- Desarrolla los siguientes binomios usando la fórmula de Newton:

a).- ( x + h) 4 =

b).- (x − 3) 5 =

c).- (2 x + 1) 6 =

ACTIVIDAD 14

1.- Realiza los siguientes productos usando la regla:

a).- (x+7)(x-10) e).- (xy-10)(2xy+10)

b).- (2x+1)(2x-3) f).- (4x-2y)(x-y)

c).- (y2-8)(y2+5) g).- (yn+7)(yn-8)

d).- (3x+9)(2x-5) h).- ( a b+c)(6 a b-c)

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ACTIVIDAD 15

1.- Realiza los siguientes productos entre binomios:

a).- (x+5)(x-5) b).-(y-10)(y+10)

c).- (2c+6)(-2c+6) d).- (-3y2+5)(-3y2-5)

e).- {(x+y)-c}{(x+y)+c} f).- (x2y6-16x)(16x+x2y6)

g).- (bx+1-yx)(bx+1+yx) h.-) (6x-2+5)(6x-2-5)

ACTIVIDAD 16

Exprese con diferentes factores las siguientes expresiones

a).- 8 f).- cm+1

b).- 15/4 g).- 16xm+1ym+2

c).- -b2c h).- ym+3

d).- x3y i).- 28cmbn+1

e).- 4/3b3c2d j).- (c+b)2(c-b)3

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ACTIVIDAD 17

1.- Factorizar cada expresión:

a).- 16+24

2 4
b).- x + x2
3 9

c).- -bc2+b2c

d).- 7x3y-3xy2+2xy

4 3 2 7 1
e).- b c d + bcd − b 4 c 3 d 3
3 2 3

ax 2 2a 2 x
f). - +
8b 2 b

ACTIVIDAD 18
1.- Factorizar cada expresión.

a).- 4tc+2bc-4tb-4b2

b).- 3x+2-12x2-8

c).- x4+2x2+tx3+2tx

d).- em+1+bem+e+b

e).- x2+bxy+cx+xy+by2+cy

2.- Factorizar de cada expresión la cantidad que se te indique:

a) 2 x 2 − 6 x + 4 factor x 2
b) ax + b factor x
c) 4 x + 3 x − 2
2
factor 4
d) abx + 3a + 2b factor ab
e) 5 x 4 + 3 x factor 5x 3
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ACTIVIDAD 19

1.- Factorizar cada trinomio:

a) x2-4x+4 b) m2-8m+16 c) x4+2x2+4

d) b3-2b2+b e) c2m+2cm+1 f)x2-2x-3

1 4 2 1 3 1
g)(x+2)2+10(x+2)+25 h) x y − x y + x2
16 6 9
2 1 1 2
1 8 1 4 4
i) 4 x 2 + 4 3 x + 3 j) a 5 + 4a 5 b 3 + 4b 3 k) x + x y + y2
16 6 9

2.- Establecer la forma de factorizar un cubo perfecto.

ACTIVIDAD 20

Factorizar cada trinomio:

a).- x2-8x+15 f).- y2-y-30 k).- c2+5c-14

b).- 2x2+12x-6 g).- 3x2-15x+18 l).- 6b2+b-1

c).- x4+3x2-18 h).- 30z2-34z+8 m).- 9x2-15x-24

d).- 12c2+50c+48 i).- 4x2n+14xn+6 n).-16b2x+64bx+60

e).- x2+30x+224 j).- x2+3x-504 ñ).- bx3+6bx2-7bx

o).- 5b2-3bc-2c2 p).-12x2+5xy-2y2 q).- x2+30x+200

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ACTIVIDAD 21

1.- Factorice cada expresión:

a).- b2-16 b).- 4c2-36 c).- 36x2-64

d).- (x-y)2-81 e).- x2y6-16x2 f).- c2m-b4m

2
 1
h). - (x + 5)2 −
1
g). -  x −  − 3
 2 3

ACTIVIDAD 22

1.- Factorice las siguientes expresiones

a) b6+27 b) c12-x6 c) x3y9+64

1 1 6
d) − x e) x3nb6n+1 f)(x+6)3+(1+x)3
8 64
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ACTIVIDAD 23

1.- Desarrolla cada expresión usando las reglas de los productos notables:

a).- (x+5)(x-3) b).-(2x+3)2 e).-(y-6)3

d).- (3b+4)(2b-6) e).-(x2+6)(x2-6) f).-(6t3-2t)2

g).- (2x+3x)(2x-3x)(22x-32x) h).-(cm-4m)3 i).-(d3c2-c3)2

j).- (8x2+y3)(6x2+4y3) k).-(x2m - b3n)(x2m + b3n) l).-(ex-e-x)2

2.- Factoriza cada una de las siguientes expresiones:

a) 3 a 3b+6 a 2b2+3 a 2b3 b) 6x2-9x-6

c) 16x6-9x2 d) x2-x-6

e) c3b6+c9 f)x3+3x2y+2xy2

g) 9x2+3x-30 h) 27x6-216b6

y) x4+7x2+16 j) c4+4c2b+4b2

k) 6x+1-6x+2 l) cx+bx+5c+5b

m) e2x-e4x n)(x+y)3-27

ñ) c2+c + 1/4 o)6w8+17w4+12

p) x16 + 1 r) 5ru+10vr+2ut+4vt

s) x4+25 t) a 3- a 2b+ a b2-b3

u) 3x3+2x2-12x-8 v) 22m+2m+n+1+22n

w)4z+3-4z+2 x) 2x2+7x-15+x4+5x3
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ACTIVIDAD 24
1.- Simplificar cada una de las siguientes expresiones racionales

8x 2 y 3 4 x 2 + 8x x 2 − 3x + 2
a) b) c)
2 xy 4 2x x2 + x − 2
2x 2 + x − 1 3x 2 − 11x + 6 ax + 2bx − 2by − ay
d) e) f)
2 x 2 + 5x − 3 3x 2 + 4 x − 4 2ax − ay + 4bx − 2by
x3 + y3 a 2 + ab + b 2 (2 x − 5) x − 3
g) h) i)
x2 − y2 a 3 − b3 x 2 − 4x + 3
x−3 ( x + 2)( x + 3) k3 −1
j) k) l)
(2 x − 5) x − 3 x ( x + 2) + ( x + 3) x + 2 2k 2 + 2k − 4
−1 ( x − y ) −3 (a − b)(b − c)(a − c)
m) − ( x − 9) (6 x − 2)
2
n) ñ)
( y − x ) −5 (b − a )(c − b)(c − a )

ACTIVIDAD 25
1.- Realiza cada uno de los siguientes productos

−1
3a 2 b 5a 3b 2 −1 −2 24m 6 n  9n 4 
a) ⋅ 2
b) (2a )(3b) (15b )(2a )3
c) ⋅ 
2ab 2 3a 2 b 3 18m 3  2m 
a − 2b a + 3b y 2 + 6 y − 16 x 2 + 3x x +1
d) ⋅ e) ( y − 2) −1 f) ⋅
2a + 6b 3a − 6b y 2 − 64 x + 2x − 3 x
2

6 x 2 − 5x + 1 x 2 + 5x + 6 x 2 + xy − 6 y 2 x 2 − 2 xy − 3 y 2 x + y
g) ⋅ h) 2 ⋅ ⋅
3x 2 − 10 x + 3 2 x 2 + 3x − 2 x − 2 xy − 3 y 2 x 2 − 3xy + 2 y 2 x + 3 y
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ACTIVIDAD 26

1.- Realiza las operaciones siguientes

5a 2 a 2 7a 2 x 2 14a 3 x x3 − 8 x
a) ÷ b) ÷ c) ÷ 3
2 3 3ax 2
9ax 3
x −4 x +8
2

x −9
2
2 z − 14 6z 3
x 2 + 3x x
d) ÷ (2 x − 6) e) 2 ÷ 2 f) 2 ÷
x+4 z − 2 z − 35 z − 25 x + 2x − 3 x + 1
a + ab − 6b
2 2
4a − 4ab + b
2 2
a +b (2 x − 1) x − 1 ( x − 3) x + 2
g) 2 2 ⋅ 2 ÷ h) ÷
a + 4ab + 3b 2a − 5ab + 2b
2
2a − b 4( x − 1) x − 3 (2 x − 1) x − 3

ACTIVIDAD 27

1.- Efectúa las operaciones indicadas, simplificando a su mínima expresión el resultado:

2 x 3y 5z 2 1 2r − 3t 1 3 1
a) + − b) − − c) + 2 −
3 yz 5xz 7 xy 3t 2r 12rs 2 4a a
2n + 1 2 − 3n 1 2 r−s r − 2s
d) − + 2 e) 3t + 1 + f) −
3n 4n 2n 3t − 1 3r + 6s 4r + 8s
5 8 3 3s 6 x x x +1
g) + 2 − h) 2 − i) − + −
x − 1 ( x − 1) ( x − 1) 3 s + 1 2s − 1 2 x − 1 2x − 2

m+ n m− n 1 3 − 2x 1
j) 2 − k) + + 2
m + 4mn + 4n
2
2n + m x 1− 2x 2x − x
10 5 2
l) 2 − 2 −
3x − 4 xy + y
2
6 x − 5xy + y
2
2 x − 3xy + y 2
2
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ACTIVIDAD 28

1.- Simplifica cada una de las siguientes fracciones compuestas

3 4 1
2− 1− x + 3+
x x2 x+5
a) b) c)
1 4 4 11
2+ 3− − x−7+
x x x2 x+5
b
a−
a b 5 2x a
− + 1−
b a x +1 x+3 a+b
d) e) f)
1 1 x 7 b
+ + 1+
a b x +1 x+3 a−b
1
1+
1 a
1+ −1 m −1 + n −1
x −1 b
g) h) i)
1 a 2 m −3 + n −3
−2+
1 b b
1− 1+
x +1 a
 1   1 
k) 1 + ( a + a −1 ) −1 l) [ x + ( x + x −1 ) −1 ]
−1
j)  2 +1 ÷ +1
 d − 1   d − 1 

ACTIVIDAD 29

1.- Simplificar cada uno de los siguientes radicales:

3 4
a) 18 b) 363 c) 108 d) 3125
e) 5x 4 y 2 f) 3
2a 9 b 3 g) 4
243a 0b 7 h) 5
486 x 7 y 11
2a 5a 5 6x 3 4
2x 3
i) j) k) 3 l)
9b 2 16b 6 8y 9 81a 12
486 x 6 y 9
m) 5 n) ( x + y )( x 2 − y 2 ) ñ ) ( x 2 + 4 x + 3)(3x 2 + 2 x − 1)
32a 7
3
o) a 2 n b 5n p) 3
a 3n b 4 n q) x6 r) 3 3
64 x 6 y 5
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ACTIVIDAD 30

1.- Efectúe las siguientes adiciones y sustracciones con radicales.

a) 2 − 8 + 50 b) 6 − 24 − 150 + 216 c) 3
2 − 3 54 + 3 250
d) 2a 3b 5 + 8a 5b − 50a 7 b 3 e) 3xy + 4 9 x 2 y 2 + 6 27 x 3 y 3
32h 3 k 1 50h 4h
f) + + + g) 3
p 2 q 4 − 3 p 4 q 5 + 3 8 p 5q − 3 8 p 7 q 2
9k 5 h 3 k 25h

ACTIVIDAD 31
1.- Realiza las siguientes operaciones:
6 3
a) 2 x 8x b) 32 x c) 54 x 2 3 2 x 2
x
d) x + 2 x2 − 4 e) 4
24 x 3 y 2 4 12 x 2 y 3 f) 2 x − 1 (2 x − 1)( x − 2)

ACTIVIDAD 32

1.- Realiza las siguientes operaciones

3x 3 y 3
243a 2 b 4 4
12 xb 3
a) b) c)
18 xy 2 3
36ab 2 4
75x 3b
50a −4 y 5 ( x + y) x − y 7 x 2 z 3 yz 3
d) e) f)
3ay −2 x2 − y2 42 xz 2

( )( )
2 3
3
a+b 6 x 3 yz 2 xy 5 z 3
g) h)
3
(c + d )(c − d ) 2 8x 7 y 3 z 5
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ACTIVIDAD 33

1.- Efectúe las operaciones siguientes reduciendo el resultado a su mínima expresión

a) (1 + 2 )
2
b) ( x + 2 y) 2
c) ( 2 + x )( 2 − x )
d) ( a + b )( a + ab + b) e) ( a − a + 2a )( a + a − 2a )
1
1 + 3 
2 x−
g) ( 53 x − 1)( 53 x + 1)
x
f)   h)
 2  1− x
x

ACTIVIDAD 34

1.- Racionalice el denominador de las siguientes expresiones

x 2x 1 3
a) b) c) d)
3x 2x 3 3
4 xy 2 7 +1
3+ 3 1 a − 2 ab + 2b
e) f) g)
3 −1 x+2 +2 a− b
2 6 h
h) i)
2+ 3− 5 3
x+h −3 x
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ACTIVIDAD 35

1.- Efectúe las operaciones y simplifique el resultado

a) (2 x 2 − 3x + 1)(4)(3x + 2) 3 (3) + (3x + 2) 4 (4 x − 1)

b) (6 x − 5) 3 (2)( x 2 + 4)(2 x ) + ( x 2 + 4) 2 (3)(6 x − 5) 2 (6)
1 1 −1
c) ( x 2 − 4) 2 (3)(2 x + 1) 2 (2) + (2 x + 1) 3 ( )( x 2 − 4) 2 (2 x )
2
1 1 −2
d) (3x + 2) 3 (2)(4 x − 5)(4) + (4 x − 5) 2  (3x + 2) 3 (3)
 3
1 −1 1
g) (3x + 1) 6  (2 x − 5) 2 (2) + (2 x − 5) 2 (6)(3x + 1) 5 (3)
2
 1 −4 −1
h) ( x 2 + 9) 4  − ( x + 6) 3 + ( x + 6) 3 (4)( x 2 + 9) 2 (2 x )
 3
(6 x + 1) 3 (27 x 2 + 2) − (9 x 3 + 2 x )(3)(6 x + 1) 2 (6)
i)
(6 x + 1) 6
( x 2 − 4) 4 (2 x ) − x 2 (4)( x 2 − 1) 3 (2 x )
j)
( x 2 − 1) 8
1 −2 3
( x 2 + 4) 3 (3) − (3x )( 13 )( x 2 + 4) (2 x )
l)
[(x ]
1 2
2
+ 4) 3

1 − 12
(1 − x 2 ) 2 (2 x ) − x 2 ( 12 )(1 − x 2 ) (−2 x )
m)
[ (1 − x ) ] 1 2
2 2

1 − 12
(4 x 2 + 9) 2 (2) − (2 x + 3)( 12 )(4 x 2 + 9) (8 x )
n)
[ (4 x ]
1 2
2
+ 9) 2

2.- Realiza la operación y realiza la operación

( x + h) 2 − 7( x + h ) − ( x 2 − 7 x ) ( x + h) 3 + 4( x + h) − ( x 3 + 4 x )
a) b)
h h
1 1 1 1
3 − −
( x + h) x3 2 x + 2h + 3 2 x + 3
c) d)
h h
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ACTIVIDAD FINAL

El propósito de este último ejercicio es qué valores los conocimientos adquiridos

durante el curso, realiza el ejercicio como un examen final y a partir de los resultados tomes
medidas para corregir los puntos débiles.

1.- Menciona que cómo se clasifican los sistemas de numeración y explica sus
características.

2.- ¿Cuál es la diferencia entre un número y numeral?

3.- ¿Cuál es la importancia de las propiedades de campo de los números reales.

4.- En la siguiente tabla coloca una x de acuerdo al tipo de sistema numérico al que
pertenece cada número u operación (puede pertenecer a más de uno):

Número Natural Entero racional Irracional Real

-3
3
(1-2)3
2/3
12+ 2
4/2
6−2
3-3
1−5

5.- Realiza las operaciones siguientes mencionando que tipo de número es el resultado

1. − 3 + 5 − 9 + 12 − 3 2. − 3(4 − 3) + 5(3 − 6) 3. - 6 + 5[2 + 4(3 − 4)]

5 1 1 4−5
4. − (4 − 3) 2 + (3 + ) 5. - (2 − ) 2 − (3 + 5 − 1) 6. - −4
3 4 3 3
1 −3
+5 −6
2
7. − 2 + 4 8. - 2 + 2 − 3 + 4 2 9. - +3
3 3 2
1
− +7
3 − 6 2 
10. − 5 11. -    − 6 12. - (a + 2)(a − 3)
2 4
−  4 − 5  4 
3 6
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6.- Coloca en la línea el nombre de la propiedad de campo de los números reales en cada paso:

a).- 8 + 5 − 3 = (8 + 5) − 3 _____________
= 13 − 3 _____________
= 10 _____________
1
b).- (-3)( ) =1 _____________
−3
c).- (a − 2) 2 = (a − 2)(a − 2) _____________
= (a − 2)(a ) + (a − 2)(−2) _____________
= a (a − 2) + (−2)(a − 2) _____________
= a (a ) + (a )(−2) + (−2)(a ) + (−2)(−2) _____________
= a 2 − 2a − 2 a + 4 _____________
= a + ( −2 − 2 ) a + 4
2
_____________
= a - 4a + 4
2
_____________

7.- Realiza cada una de las siguientes operaciones indicando en cada paso la propiedad de los
n{números reales usada

d) ( 3 + 3 )
2
a) ( 2 − 3)( −5) b) 2a 2 ( a + 1) c) ( 2 − 2 )(5 + 2 )

8.- Las propiedades de los signos se pueden demostrar usando las propiedades de campo de los
números reales, a continuación se demuestra que ( −a )(+b) = −ab mencione en cada paso la
propiedad de campo utilizada:

(−a )(+b) = (−a )(+b) + 0 _____________

= (−a )(+b) + ab − ab _____________
= (−a + a )b − ab _____________
= 0b − ab _____________
= 0 − ab _____________
= −ab _____________
9.- Usando las propiedades de campo de los números reales, demuestre que (−a )(−b) = ab
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10.- Realiza las siguientes operaciones, sustituye el valor que toma la literal antes y después de
efectuar la operación, por ejemplo:

1
a) 4(b − 5) tomando b = 2 b) (2a − 3)(a − 1) tomado a =
3
c 4 2 2
c) + 2c tomando c = 2 d) 8( − ) tomando a = −
3 a a 5

11.- Efectúe las operaciones y simplifique el resultado

6
(3x 2 y −3 ) −2  a 2 3 b 32 
2
a) (3a b) (2ab ) 2 3
b) c)  2 
x −5 y  a b 
2
6r 3 y 2  p  −4 3 3 1
c) d) (−2 p q )  2 
2 3
e) c c 2c 6
2r 5 y  4q 
2
 xy −1   x 3 y 2 
2

( )
4 1
 −64 x 3  3
2 − .1
f)   ÷  g)  6 9  h) (a 3 b −2 ) 3
 z   z   z y 
(3u 2 v 5 w −4 ) 3 r −1 + s −1
i) j) l) (u + v ) 3 (u + v ) −2
(2uv −3 w 2 ) 4 (rs) −1
a 2b 3
m) 3
( x 4 y −1 ) 6 n) 3
8x 5 y 3 z 4 ñ)
c
1  1 
o) 3
4x 2 y 3 2x5 y 2 p) 4
( −4 a 3b 2 c ) 2 q)  − 1
t t 
2
12 x 4 y  1 1 
r) s) ( x + x + 1) 2
t)  − 
3x 2 y 5  x x −1

12.- Racionalice el denominador de las siguientes expresiones

1− x 1
1+ x a + a+2
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13.- Efectúa las operaciones indicadas

a) (3x 2 − 4 x 2 + x − 7) + ( x 4 − 2 x 3 + 3x 2 + 5)
b) (4 z 4 − 3z 2 + 1) − z ( z 3 + 4 z 2 − 4)
c) ( x + 4)( x + 3) − (2 x − 1)( x − 5)
d) (4 x − 5)(2 x 2 + 3x − 7)
e) (3 y 3 − 2 y 2 + y + 4)( y 2 − 3)
f) (3x + 2)( x − 5)(5x + 4)
g) (a − b)(a 3 + a 2 b + ab 2 + b 3 )
x 4 + 3x 2 + 6 x − 6
h)
x2 + 2
9 p 4 − 6 p 2 q 4 + 5 p 3q 2
i)
3p2q 2
14.- Realiza cada uno de los siguientes ejercicios

a) (3a − 5b)(2a + 7b) b) (13a 2 + 4b)(13a 2 − 4b)

1
c) (4r 2 − 3s) 2 d) (2a + b) 3
3
1 1 2
e) (a + b + c) 3 f) ( 2 x 2
) +
5
g) (a 3 − a −3 ) 2 h) ( x −1 + xy 2 )( x −1 − xy 2 )

15.- Factorice cada una de las siguientes expresiones

a) 2 x 2 y + 8 xy 2 b) 28 x 2 + 4 x − 9 c) 8 x 3 + 64 y 3
d) x 4 − 8 x 3 + 16 x 2 e) 2 wy + 3 yx − 8wz − 12 zx
f) x 2 − 5 g) 2c 3 − 12c 2 + 3c − 18
2 1
h) x 2 + 4 x + 4 − 16 y 2 i) x 2 + x+ j) 9 y 4 − 64 x 8
5 25
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16.- Simplifique las siguientes expresiones

6x 2 − 7 x − 5 6 x 2 − 5x − 6 2 x 2 − 3x
a) b) ÷
4x 2 + 4x + 1 x2 − 4 x+2
2 5 7 3x 5
c) − d) + 2 −
4 x − 5 10 x + 1 x + 2 ( x + 2) x
x + x −2 1 2 3
e) f) − 2 −
1 + x −2 x x + x x+3
g) (a −1 + b −1 ) −1
3 1
h) ( x 2 + 1) 2 (4)( x + 5) 3 + ( x + 5) 4 ( 3 2 )( x 2 + 1) 2 (2 x )
−2 1
(4 − x 2 )( 13 )(6 x + 1) 3 (6) − (6 x + 1) 3 (−2 x )
i)
(4 − x 2 ) 2