Republic of the Philippines

Department of Education
Region II
LANTING REGION NATIONAL HIGH SCHOOL
Lanting, Roxas, Isabela

Masusing Banghay Aralin sa Pagkatuto

Filipino Grade 7-Narra
Pebrero 23, 2016

I. LAYUNIN
Pagkatapos ng isang oras na talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a. nakapagbibigay ng mga katangiang taglay ng mga tauhan sa kuwento;
b. nasasagot nang wasto ang mga tanong tungkol sa paksang-aralin;
c. naiaayos ang pagkasunod-sunod ng mga pangyayari sa akda sa pamamagitan ng tableau.

II. PAKSANG-ARALIN
PAKSA: Ang Huling Tatlong Kahilingan ni Haring Salermo
INTEGRASYON: Sanhi at Bunga
SANGGUIAN: Ibong Adarna: Isang Pagpapahalaga
AWTOR: Milagros T. Hernandez Et. al.
PAHINA: 127-142
KAGAMITAN: Sipi ng Teksto, Biswal Edys, Powerpoint presentation, pangkulay at kartolina

III. PAMAMARAAN

Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral

A. PAGHAHANDA
1. PANIMULA
a. Panalangin
(Magpapanood ng isang videoclip)
(Mananalangin ang lahat)
b. Pagbati
Manatiling nakatayo at maghawak-hawak ng kamay.
(Magpapatugtog ng awiting Kapayapaan)
Maghawak-hawak ng kamay at isigaw ng sabay-
sabay, Gandang Umaga!!
(Gandang umaga!!)
c. Pagpuna sa kaayusan ng klasrum
Pulutin ang mga kalat at ayusin ang inyong mga upuan

d. Pag tsek ng atendans (Pupulutin ang kalat at aayusin ang upuan)

Sino ang lumiban sa klase? Alexis?
Maam wala po.
Mahusay!

B. PAGTUKLAS
1. PAGGANYAK
Lahat ng tatawagin ko ay pumunta rito sa harapan.
Kunin ninyo ang mga korona at suotin ninyo. Bumuo
kayo ng apat na grupo batay sa kulay ng korona ninyo.
Pumalakpak kayo na parang mga Prinsipe at Prinsesa
kapag nabuo na ninyo ang inyong grupo.
(Bubuo ng apat na grupo ang mga mag-aaral)
(Susuotin ang korona at papalakpak ang mga mag-aaral)
Ngayon, kayo ay napangkat na sa apat na grupo.
Bawat grupo ay may lider, kapag sinabi kong
standing score paunahang magsasabi ang lider ng
kanilang puntos. May inihanda akong tatlong numero
dito. Jimson, Lester at Angelo, pumunta kayo rito sa
harap. Ang larong ito ay pinamagatang Beauty Ko,
Irarampa Ko. Rarampa kayo hawak ang mga
numero na ito habang tumutugtog ang awitin at
bubuksan ninyo pag huminto na ang tugtog.
Handa na ba kayo?
Opo, Maam!
(Pupunta sa harap at rarampa ang mga mag-aaral)
(Magpapatugtog ng isang kanta)
Mahuhusay kayo sa pagrarampa!
Ngayon, ang mananalo sa inyong tatlo ay base sa numero
na hawak ninyo. Buksan na ninyo.
(Bubuksan ng mga mag-aaral ang mga aklat)
Maaari nang maupo ang dalawa. Salamat.
Ikaw ang nanalo Earl!

Ano ang napapansin mo sa larawan na ito?

Maam, may lumabas po na Genie sa loob ng lampara.

Tumpak!
Ano ang madalas na sinasabi ng Genie kapag siya ay
lumabas sa loob ng lampara?
Maam, dahil po sa siya ay nakalaya bibigyan ka niya ng
tatlong kahilingan.
Mahusay!
Dahil ikaw ang nanalo, magkakaroon ka ng tatlong
kahilingan. Ano ang tatlong kahilingan mo?
Maam kung ako ay bibigyan ng tatlong huling
kahilingan ang unang hihilingin ko ay magkaroon ng
laptop, pangalawa, magkaroon ng malaking bahay at
pangatlo, magkaroon ng kotse.
Magaling!
Ang iyong kahilingan ay naging... regalo. Kunin mo ang
iyong gantimpala!
Salamat po Maam.
Naniniwala ba kayo na ang mga kahilingan ay maaaring
matupad sa isang iglap lamang? Kyla?
Maam, maaari po itong matupad sa isang iglap kung
may mga mahika na ginamit o kaya maaaring matupad
po ang mga kahilingan kung ikaw ay magtitiyaga para
makamit mo ang iyong ninanais.
Tama! Isang puntos sa iyong grupo.
Kailangang paghirapan mo ang mga ninanais mo na
makamit sa buhay.

C. PAGLALAHAD
Ang ginawang aktiviti ay may kinalaman sa ating
paksang-aralin. Basahin ng sabay-sabay ang ating aralin..
Ang Huling Tatlong Kahilingan ni Haring Salermo
1. PAGPAPALAWAK NG TALASALITAAN
Tayo nang magpalawak ng talasalitaan.
Panuto:
Tignan ninyo ang loob ng inyong mga korona kung may
nakadikit na numero. Pumunta kayo sa harapan at itapat
ninyo ang arrow sa mga salitang kasingkahulugan ng
malalalim na salita. At kung may letra naman, gamitin ito
sa pangungusap.
 buwagin makasagap

makalanghap gibain

mailap mahirap huliin

nalumbay nagulat

nagulantang nalungkot

Tignan natin kung tama ang kanilang kasagutan.

Mahuhusay!
Lahat kayo ay makatatanggap ng tig-iisang puntos!
Ngayon gamitin naman ninyo ito sa pangungusap.
John. Ang hari ay humiling na buwagin ang kastilyo at ibalik ito
sa bundok.
Magaling! Isang puntos sa inyong grupo.
Gamitin sa pangungusap ang ikalawang salita, Jimson.
Nais makalanghap ni Haring Salermo ng sariwang hangin.
Mahusay! Isang puntos sa inyong grupo.
Gamitin sa pangungusap ang ikatlong salita, Nympha.
Kailangan na paamuhin ng Prinsipe ang mailap na kabayo.
Magaling! Isang puntos sa inyong grupo.
Gamitin sa pangungusap ang ikaapat na salita, Alpha.
Nalumbay ang Prinsesa sa ginawa ni Don Juan.
Tumpak! Isang puntos sa inyong grupo.
Gamitin sa pangungusap ang huling salita, Cyrus.
Nagulantang ang Hari sa kanyang nakita.
Magaling!
Naunawaan ba klas?

Bawat isa sa inyo ay may tig-iisang puntos.

2. PAGLALAHAD NG MGA GABAY NA

TANONG
Ngayon dumako tayo sa pagbasa sa mga gabay na
tanong. Christian, pakibasa.
1. Isa-isahin ang tatlo pang kahilingan ni Haring Salermo
Nicole, kay Don Juan.

2. Sino ang nagbalatkayong mailap na kabayo?

Romel,
3. Paano napaamo ni Don Juan ang mailap na kabayo?
Alexis,
4. Tama ba ang ginawa ni Donya Maria na pagtulong kay
Don Juan?
Hyacinth,
5. Sa tatlong huling kahilingan ni Haring Salermo kay Don
Juan, alin sa mga ito ang pinakamahirap para sa iyo? Bakit?
D. PRESENTASYON
1. PAGBASA SA KUWENTO
Ngayon ilabas ninyo ang sipi ng teksto. Ihanda ang
inyong sarili at pakinggan ninyong mabuti ang
kuwento. (Makikinig ang mga mag-aaral sa kuwento)
Naintindihan ba ang kuwento?
Opo, Maam!
E. PAGPAPALAWIG
Sagutin natin ang mga katanungan kanina. Bubunot
ako ng mga Prinsipe at Prinsesa na sasagot sa mga
katanungan.

1. PATALAKAY PANGKAISIPAN
Isa-isahin ang tatlo pang kahilingan ni Haring Salermo
Maam, buwagin ang kastilyo para makalanghap ng
kay Don Juan. Vincent?
hangin ang Hari, ibalik ang singsing ng Hari na nahulog sa
karagatan at paamuhin ang mailap na kabayo.
Magaling! Isang puntos sa inyong grupo.
Sino ang nagbalatkayong mailap na kabayo? Eliz?
Maam si Haring Salermo po.
Mahusay! Isang puntos sa inyong grupo.
Paano napaamo ni Don Juan ang mailap na kabayo?
Maam sa tulong ni Donya Maria na nag-anyong busal ng
Richelle? Bea?
kabayo kaya napaamo niya ang mailap na kabayo.

Tumpak! Isang puntos sa inyong grupo.

Tama ba ang ginawa ni Donya Maria na pagtulong kay
Don Juan? Jayferson?
Maam opo dahil hindi kayang gawin ni Don Juan mag-
isa lahat ng pinapagawa ni Haring Salermo.
Mahusay! Isang puntos sa inyog grupo.
Sa tatlong huling kahilingan ni Haring Salermo kay
Don Juan, alin sa mga ito ang pinakamahirap para sa
iyo? Bakit? Christine? Maam, para po sa akin ang pinakamahirap ay ang ikaanim
na kahilingan na hanapin ang singsing na nahulog sa ilalim
ng dagat. Dahil po naputol ang isang daliri ni Donya Maria
dahil sa nataranta si Don Juan.
Mahusay! Isang puntos sa inyog grupo.
Ang anim na kahilingan ang pinakamahirap sapagkat
naputol pa ang daliri ni Donya Maria sa pagkuha ng
singsing ng kanyang Ama.

2. PAGTALAKAY PANGKAGANDAHAN
Mayroon akong inihandang mga mahika-blanka na
may mga katanungan at kung may dagdag o bawas na
puntos sa inyong grupo. Tatawag ako ng mga Prinsesa
at Prinsipe na sasagot at pipiili lamang kayo ng isa at
sagutin ninyo ang katanungan.

Anong katangian ang ipinamalas ni Haring Salermo sa

kuwento? Patunayan. John Mar?
Maam ang pagiging istrikto at mahigpit po sa kanyang
anak dahil naging batong palamuti ang mga manliligaw ni
Donya Maria at maraming siyang hinihiling kay Don Juan.
Mahusay! Isang puntos sa grupo mo.

Dagdag ng isang puntos sa grupo mo!

Mahusay kang pumili! Narito ang iyong premyo!
Bawas ng isang puntos sa grupo mo!
Anong katangian ang ipinamalas ni Don Juan sa
tagpong ito? Patunayan. Fernalyn?
Maam ipinakita po ni Don Juan ang katapangan, tiyaga at
pagmamahal kay Donya Maria dahil natupad niya ang lahat
ng kahilingan ni Haring Salermo.
Tama! Isang puntos sa grupo mo.
Mahusay kang pumili! Narito ang iyong premyo!
Bawas ng isang puntos sa grupo mo!

Ano naman ang katangiang ipinamalas ni Donya

Maria sa kuwento? Patunayan. Ariel?
Maam, ipinakita ni Donya Maria ang pagkamatulungin,
sakripisyo, tapat na pag-ibig niya kay Don Juan dahil hindi
niya ito iniwan at siya ang tumutulong upang magawa lahat
ng kahilingan ng Hari.
Mahusay! Isang puntos sa grupo mo.
May Don Juan pa ba hanggang ngayon na di
sumusuko sa problema ng buhay? Wilson?
Maam marami pa po. Katulad ko po, kahit maraming
problema sa buhay hindi po ako sumusuko.
Magaling! Isang puntos sa grupo mo.
Alin sa mga sumusunod na salawikain ang may
kaugnayan sa kuwento? Ipaliwanag. Erickson?

1. Ang pagsasabi nang tapat, pagsasama nang

maluwat.
2. Ang bayaning nasusugatan, lalong tumatapang.
3. Kapag may tiyaga, may nilaga.
Maam, kapag may tiyaga, may biyaya po, kasi maraming
pagsubok ang nalagpasan ni Don Juan sa kamay ni Haring
Salermo at napagtagumpayan at naibigay niya lahat ng
kahilingan ng Hari sa tulong ni Donya Maria.
Mahusay! Isang puntos sa grupo mo.
Ano pa? Shielamae?
Maam, ang bayaning nasusugatan, lalong tumatapang. Si
Donya Maria po ay naputulan ng daliri ngunit ipinagpatuloy
pa rin nila na maibigay ang kahilingan ni Haring Salermo.
Magaling! Isang puntos sa grupo mo.
Sa iyong palagay, dapat bang makialam ang mga
magulang sa pag-ibig ng anak? Lester?
Maam para sa aking palagay, opo, dahil walang magulang
na gustong mapahamak ang kanilang mga anak at may
karapatan silang makilala ang mga manliligaw nito.

Magaling! Isang puntos sa grupo mo.

3. PAGTALAKAY PAMPANITIKAN
Tignan ninyo ulit ang teksto. Mayroon bang sanhi at
bunga ang akda?
Maam mayroon po.
Alam ba ninyo ang Sanhi at Bunga?
Opo, Maam.
Basahin mo nga Jasmine.
Sanhi
Nagsasaad ng kadahilanan ng mga pangyayaring naganap.
Basahin mo nga Jayferson.
Bunga
Nagsasaad ng epekto o resulta ng pangyayari.
Halimbawa:
SANHI
Kumuha ng itak at sangkalan si Donya Maria.
BUNGA
Tinadtad ni Don Juan ang katawan ng Prinsesa.
Naintindihan ba ninyo ang kuwento?
 Opo, Maam.
Ngayon, tignan natin kung naunawaan niyo ang
kuwento.
Narito ang mga Sanhi at Bunga sa kuwento.
Hanapin at ilagay sa tapat ng SANHI ang BUNGA ng
kuwento.

SANHI BUNGA

1. Humiling ang Hari ng isang A. Nagising ang Hari sa

kastilyong tanggulan sa gitna ng nagsisiputukang kanyon at natuwa
dagat. sa kaakit-akit na kastilyo.

2. Nalungkot ang Hari sa pagkawala B. Hiniling niyang maibalik ito sa

ng kanyang singsing. kanya.

3. Nataranta si Don Juan sa C. Tumalsik ang darili ni Donya

pagtadtad sa katawan ni Donya Maria sa dagat.
Maria.

4. Sinubuan ni Don Juan ng busal D. Napaamo niya ang mailap na

ang kabayo. hayop.

5. Natupad na lahat ang pitong E. Pinasundo na si Don Juan upang

kahilingan ni Haring Salermo. magkausap sila ng Hari sa palasyo.

Magagaling! Tig-iisang puntos bawat nakasagot nang

tama.

F. PAGLALAHAT
Panuto:
Pagsunud-sunurin ang mga naganap na pangyayari sa
kuwento sa pamamagitan ng tableau o larawang-
buhay.
May apat na isda rito na may nakapaloob na
pangyayari. Kailangan ko ng tig-dadalawang kalahok
sa bawat grupo. Bubunot ang lider ng isa at gagawin
ito ng kaniyang miyembro sa harapan. Pagkatapos ay
ipapaliwanang ng lider ang ipinakita ng kanyang mga
kagrupo. Kapag narinig niyo na tumunog na ang
bomba, ibig sabihin ay tapos na ang inyong tatlong
minuto.
1. Sa pamamasyal nina Don Juan ay nawala ng Hari ang
kanyang singsing.
2. Nakatulog si Don Juan sa paghihintay. Paglitaw ng
prinsesa ay walang kumuha ng singsing.

3. Nakuha niya ang singsing ngunit ang dulo ng hintuturo

ng Prinsesa ay naputol.
4. Napaamo naman agad ni Don Juan ang kabayo.
(Tutunog na ang bomba)
Mahuhusay! Mayroon kayong tig-dadalawang puntos.

G. PANGWAKAS NA PAGTATAYA
Pangkatang Gawain
Bawat grupo ay may kani-kaniyang gawain na angkop
sa inyong mabisang pagkatuto. Ilabas ang inyong mga
pangkulay at kartolina.
Narito ang rubriks sa inyong gagawin.
Kraytirya Puntos
Pagkamalikhain 5
Kaangkupan sa Paksa 5
Nilalaman 10
Kabuuan 20
Gawin ito sa loob ng limang minuto. Kapag tumunog
na ang bomba ibig sabihin ay tapos na ang inyong
takdang oras at maghanda para ibahagi ito
klase.Inaasahan ko na ang bawat grupo ay matatapos at
may maipakikitang output ng gawain sa itinakdang
oras. Handa na ba kayo? Opo, Maam.

Unang Grupo TAUHAN SIMBOLO DAHILAN

Gumuhit ng isang simbolo sa bawat tauhan batay sa Donya Maria
katangiang ipinamalas nito sa aralin (Donya Maria, Don Juan
Haring Salermo
Don Juan at Haring Salermo) at ilagay kung bakit ninyo
napili ang simbolo. P
A
Ikalawang Grupo G
Gumawa ng akrostik sa akronim na PAG-IBIG ng I
B
dalawang tauhan na sina Don Juan at Donya Maria. I
G
Ikatlong Grupo
Maglahad ng paghahambing gamit ang Venn diagram
sa sinaunang katangian ng dalaga at sa kasalukuyang Noon Ngayon
panahon na makikita sa tauhan ni Donya Maria.
Ikaapat na Grupo
Magbigay ng kabutihan at di-kabutihang dulot ng
panghihimasok ng magulang sa pag-ibig ng anak gamit
ang fishbone map.
(Tutunog na ang bomba)
Tapos na ang inyong tatlong minuto. Ibahagi sa klase
ang inyong mga ginawa.
(Ibabahagi ng mga mag-aaral sa klase ang kanilang ginawa)
Magagaling kayong lahat! Bawat grupo ay tatanggap
ng tig-tatatlong puntos. Ang may pinakamaraming
puntos na nakuha ay may kapalit na gantimpala. Kunin
ninyo ang inyong gantimpala.
Basahin ng sabay-sabay ang takdang aralin.

IV. TAKDANG-ARALIN
Basahin ang susunod na aralin:
Mga Gabay na Tanong:
1. Anong palaisipan ang ibinigay ni Haring Salermo kay Don Juan?
2. Anong sumpa ang binitiwan ni Haring Salermo sa anak?
3. Ibuod ang aralin.

Sanggunian:
1. Ibong Adarna: Isang Pagpapahalaga
2. Panitikang Filipino 7
Pahina: 143-151
Inihanda ni:
ALMARIE S. MALLABO
Praktis Titser
Sinuri ni:
Gng. LIGAYA P. ACIO
Koopereyting Titser