RPeCUMeN eyeCutive Fel cme ANTES: Habia muchos conttenidos que resultaban poco utiles y significativos para los estudiantes, tenian poca motivacién para seguir aprendiendo y se dejaban de lado contenidos relevantes para este siglo. AHORA: Siguiendo las mejores practicas y las Ultimas investigaciones sobre el aprendizaje, se buscé menos extension y mds profunddad en los contenidos, conservando aquellos que siguen siendo relevantes. Nos concentramos en los aprendizgjes clave. que son conocimientos, habiiidades, actitudes 4 valores que permiten a nuestros nifos y jovenes aprender a ‘aprender a lo largo de la vida Para construir los nuevos planes y programas de estudio, la SEP convocé a maestros y a otros destacados especialstas, El nuevo curriculo de la educacién bdsica se organiza en tres componentes LAFORMACION ACADEMICA * Lenquaje y comunicacion: organiza el pensamiento y es la lave de todos los aprendizajes. + Nuevo enfogue en la alfabetizecién para garantizar que todos los nifios y nifos se opropien del lenguaje, es decir que aprendan a leer con una comprensin profunda y a expresarse con fluidez, oralmente y por escrito. * Acercar_a los nifios a la cultura escrita Al concluir preescolar los nifios habran fenido acceso a, al menos, 120 libros. Durante la primaria y la secundaria seguirén fortaleciendo sus habiidades de lectura y escritura + Aprendizaje del inglés. El aprendizaje del inglés, esencil para la vida en el siglo XXI, se reforzaré con una estrategia nacional que permitird que dentro de 20 afios todos los egresados del sistema educative se comuniquen en ingés con fluidez. * Los hablantes de una lengua indigena aprenderan a comunicarse en su lengua materna y en espafiol, oramente y por escrito * Pensamiento matemdtico: mas alla de formulas y datos son un modo de. | pensar + Perderles el miedo Comprenderlas y disfrutarlas. AAAS AAAS AAAS AMAA AAAS AAAM AAD AAAM* Aprendizaje a través de aplicaciones utiles para la vida cotidana * Promover que nifas y jovenes destaquen en matematicas y se inclinen por el estudio de carreras cientificas, a través de una red de mentoras. * Exploracién y_comprensién_de!_mundo_natural_y social _despertar la curiosidad y el gusto por investigar * Los estudiantes no deben limifarse a memorizar fechas y nombres. Queremos que se hagan preguntas y que investiguen + Aprendizaje a través de proyectos de Investigacion. ‘* EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL * Ademds de la formacion académica, a escuela promoverd el desarrollo integral de los alunos, tanto eno personal como en lo social * Para ello, este segundo componente curricular se organiza en tres dreas: artes, educacién fisica y, por primera vez, educacién_socioemocional, para que nuestros nifios y jovenes puedan crecer seguros de si mismos, liores y feices + De esta manera, los estudiantes aprenderén a identificar-y expresar sus sentimientos, a resolver conflictos y a trabajar en equipo pedagogico reforzar oprendizajes clave, como ajedrez, robdtica o educacion financiera, estudiar contenidos regonales o desarrollar proyectos de impacto * Revision del Marco Curricular Comun para enfocarse en oprendzajes clave. + Pluevo perfil de~egreso que incluye habilidades ~~ socioemocionales, © LA AUTONOMIA CURRICULAR * Se trata de tomar en cuenta intereses y necesidades de los nifios. + Cada comunidad educativa podrd decidir como utilizar una parte determinada de su jornada escolar ya sea pora,_explorar_otras actividades con valor social CAMBIOS EN LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR competencias para el sigo XX| y una mayor articulacién con educacién basica PARA NUEVOS CONTENIDOS, UNA NUEVA PED AGOGIA + Para hacer realidad la transformacién educativa en las aulas, el nuevo curriculo se acompafiara con formacién para los maestros y el desarrolo de materiales educativos actudlizados, incluyendo un Libro para el Maestro con orientaciones didcticas para todas las asignaturas.También se actuaizardn los planes de estudios para la formacion inicial de los maestros SIGUENTES PASOS * Los Planes uy programas entrardn en vigor_a partir del ciclo 2018-2019, con los componentes de Desarrollo personal y social y Autonomia curricular en todos los grados. + Los campos de formacion academica se actualzardn en dos efapas * Primera Ciclo escolar 2018-2019 para ks tres grados de preescolar, primero 4 segundo de primaria, prmero de secundaria y los tres grados de la Educacion Media Superior. * Segunda Comenzard en el ciclo 2019-2020 con la renovacién de fercero a sexto de primaria, en segundo y fercero de secundaria. py BOARS | CAVE’ dobla y pega , \ t q seguir instrucciones i mantener tu \ pespacio limpio decir mentiras correr en el pasilloInstrucciones: Recorta, dobla y pega los bolsillos en tu cuademo. luego Clasifica los dibbujos en los bolsillos correctos. ( p6ead A pigop ,jor esfuerzo hacer tu escuchar a los amigos _ 21 ee ee eee eee ease ee 1 ' 1 ' eo! , 61 50! go! = 5 1 Eo) “26! Oo Qo! €1 1 1 4 ! la mano reirse de compartir con amigosRESPETO Y BUSH No gritar a una persona para hacorlo sentir mal No discriminar a los minusvalidos 8 (yiaiues om [OE No discriminar por ‘sus resgos fisicos 3. imagina que tuviorae tu propio rograma de telovisién: 42) .Qué dirias a favor del respeto ales ifrencias? b) Camo promovertas la diversidad ya soldarided? ©) £Qué propenctrias para acabar ‘con el maltrato y para promover e! buen trato entre as personas? TLATO 1. Analiza cada imagen y 'o que te sugiere que hagas, recorla, pega en w cuademe y escribe un ojomplo mis dotallade do cémo puedes partcipar en cada caco, También puedes escribir si to ha tocado cbsarvar o ser parle de este tpo de diseriminaciones. eSTeeoriPos 2. Obseva el video ESTEREOTIPOS DE BELLEZA*, responde en tu cuademo las siguientes preguntas: a) .Quées un estereotioo? b) @Cémo influyen los medios de comuricacién en las vidas de los j6venes? ©) -Todo lo que se anuncia es verdad? ¢Por qué? d) Qué sugiere el video que hagas para no caer en las trampas de la publicidad engatiosa? nine eimtgees * wy youtbe som! waten?va5-B5SgoVNA,9} Escuchocon atencion ala profesora ( ) a 258 oe of £2 0G 20 ao€ “oO Oo Wo9"}Ods8o}q'sa10}OI9pOIABs B!DUDAIAUOD OP SEWON SIA] Boto la basura en el tacho Pidola palabraNOMBRE: cos |p CS ror yodo sobre fnj Mi nombre es. tengo___afios G no me gusta, mi Color es el http sh Set Nas.com Me gusta @acrbio| DAIS CARTAS | | DE A BUENA | | CONVIVENCIA |