Joan Pags y Antoni Santisteban (eds.

Una mirada al pasado y

un proyecto de futuro
Investigacin e innovacin en didctica de las ciencias sociales

volumen 1

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Asociacin Universitaria de Profesorado de Didctica de las Ciencias Sociales

 la didctica de las ciencias sociales en
colombia: planteamientos tericos y estado
de la cuestin de la investigacin

gustavo a. gonzlez valencia

carlos Hernando valencia calvo
Universidad de Caldas (Colombia)

Introduccin

Didctica de las Ciencias Sociales (DCS) en Colombia. En este trabajo se presentarn

1. Unos apuntes sobre la enseanza de las CCSS en Colombia

1
. Lo que

1
Se toma como referencia ste momento por hacer un corte temporal.

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 la didctica de las ciencias sociales en colombia: planteamientos tericos y estado de cuestin de la investigacin

tesis doctorales sobre la historia de la educacin en Colombia2. En el conjunto de tra-

Memoria, olvido
y construccin de identidades: la enseanza de la historia patria en Colombia, 1850-1911

la Historia en ste periodo, para esto revis los manuales escolares del profesorado

desde tempranas edades en los escolares (Lenis, 2010, p. 142). A lo anterior, se le

lo muestra Silva, 2008).

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-

competencias del rea (publicados en 2004). Ambos documentos plantean la idea de

2. Las investigaciones sobre la enseanza de las CCSS en Colombia

tiene que aprender una cantidad de acontecimientos, que son de detalle [] En

lo que interesa a un estudiante de secundaria recin iniciado en el estudio, de la

en Historia.

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 una mirada al pasado y un proyecto de futuro. investigacin e innovacin en didctica de las ciencias sociales

fueron las condiciones para sostener su imperio en ultramar (Zuleta, 1995, p. 15).

Un referente pertinente para tener una idea de lo que sucede con las prcticas de
La Primera Violencia en la enseanza de
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nes educativas en Bogot (Silva, 2008). Los resultados evidencian las tensiones entre el

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 la didctica de las ciencias sociales en colombia: planteamientos tericos y estado de cuestin de la investigacin

-
Sujetos y nuevas narrativas
en la investigacin y enseanza de las Ciencias Sociales -
COM-PRENDER: Didctica de las Ciencias Sociales y Nuevas Ciuda-
danas Ciencias Sociales y Educacin (Universidad

convivencia social, espacio, territorio, subjetividades, derechos humanos, tica,

-
vista Latinoamericana de Estudios Educativos que saldr en el primer semestre del

3. Algunas propuestas sobre qu investigar

preocupaciones de la internacional. Se puede decir que en la comunidad acadmica

600
una mirada al pasado y un proyecto de futuro. investigacin e innovacin en didctica de las ciencias sociales

instruccionales a travs del tiempo.

-

donde podemos decir poco o nada acerca de cmo los estudiantes apren-

sus concepciones.

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601
 la didctica de las ciencias sociales en colombia: planteamientos tericos y estado de cuestin de la investigacin

Universidad Autnoma de Barcelona).

-

contestar lo anterior es necesario el reconocimiento de los aportes de traba-

4. Conclusiones

Brasil, entre otras).

Una referencia de la actividad de la comunidad acadmica son el aumento de las pro-
-

602
 una mirada al pasado y un proyecto de futuro. investigacin e innovacin en didctica de las ciencias sociales

El concepte de futur en lensenyament de les cincies socials. Estudis

de cas a leducaci secundria. Tesis doctoral. Universitat Autnoma de Barcelona, Bar-
celona.

Los Profesores como intelectuales: hacia una pedagoga crtica del

aprendizaje.

Metodologa de investigacin en Didctica de las Ciencias Sociales

Formacin inicial del profesorado y educacin para la ciudadana en

Colombia: representaciones sociales y prcticas de enseanza. Tesis doctoral. Universitat
Autnoma de Barcelona, Barcelona.
-
ment sostenible.
Representaciones y enseanza de la historia reciente-presente. Estudio de
casos de estudiantes en formacin inicial y en su primer ao de docencia. Universitat Au-
tnoma de Barcelona, Barcelona.

historia patria en Colombia, 1850-1911. Revista Educacin y Pedagoga

Handbook of research in social Studies Education (1a

-
Nordisk Pedagogik, 2, 104115.

-
lombia. Unipluriversidad, 11 (2), 1-16.

Folios: revista de la Facultad de Humanida-

des
The Social Studies Curriculum: Purposes, problems, and possibilities

Santisteban, A. (2005). Les representacions i lensenyament del temps histric. Estudis de

cas en formaci inicial de mestres de primria en Didctica de les Cincies Socials. Tesis
doctoral. Universitat Autnoma de Barcelona.
 la didctica de las ciencias sociales en colombia: planteamientos tericos y estado de cuestin de la investigacin

Silva, O. (2008). La primera violencia en la enseanza de las ciencias sociales, entre la

Uni-

Proyecto poltico pedaggico de la nacin: itinerario y construccin. -

Intercultural
Education, 20(4), 285-297.
Zuleta, E. (1995). Educacin y democracia. Un campo de combate
Estanislao Zuleta.

604