Pruebas Psicoestadsticas

L a psicologa, como cualquier ciencia, es el resultado de una actividad

dinmica de investigacin, que se nutre de la observacin sistemtica de los

eventos acaecidos en la vida cotidiana, y que siguiendo las etapas del mtodo
cientfico, permite explicar, de manera contrastable, los hechos que de la citada
observacin se derivan.

La Psicoestadstica es una ciencia con bases matemticas y que se ocupa de la

recoleccin, anlisis e interpretacin de datos que nos permiten entender de
manera ms clara un fenmeno determinado tanto del campo de la psicologa
como de otras ramas de las ciencias formales y empricas.

Cuando se realiza una investigacin, los mtodos de la Psicoestadstica nos

permiten conocer la causalidad, y obtener una conclusin sobre efecto que
algunos cambios en las variables independientes tienen sobre las variables
dependientes.

Los diferentes modelos experimentales requieren de medir, manipular y volver a

medir para saber si la manipulacin de uno o ms factores dentro del modelo
experimental han sufrido modificaciones.
Uno de los pasos intermedios entre la observacin y las conclusiones que a sta
subyacen, es el anlisis y la posterior interpretacin de la informacin recopilada,
cuyo objetivo fundamental debe ser el examen exhaustivo de los datos mediante
un tratamiento estadstico adecuado. Tal como se indica "parece posible
acercarse a muchos problemas psicolgicos con instrumentos matemticos con
tal que stos sean suficientemente adecuados"...; por tanto, ..."los instrumentos
estadsticos sern tiles en Psicologa en cuanto nos ayuden a alcanzar
conclusiones psicolgicas"... En este sentido, la importancia de la Psicoestadstica
como herramienta de uso para cualquier psiclogo, es un hecho tradicionalmente
defendido (Stevens, 1951; Thurstone, 1959; Nunnally, 1967; Amn, 1980), e
innegable actualmente.

Partiendo de premisas como las anteriores, puede concluirse que la formacin de

cualquier psiclogo debe poseer un componente slido dentro del campo de las
herramientas estadsticas, como vehculo propiciador del acercamiento a la
realidad psicolgica en la que en un futuro, ms o menos lejano, van a
encontrarse.
Uso de la Psicoestadstica

La Psicoestadstica es una herramienta bsica para la investigacin emprica que

ayuda a conocer la realidad de manera objetiva. En la disciplina psicolgica
juega un papel importante porque permite abstraer y elaborar categoras
conceptuales a partir de los datos, las cuales permiten describir, predecir y/o
explicar la conducta humana.

La presencia de la Psicoestadstica en el plan de formacin de psiclogos se

justifica desde la perspectiva de la formacin investigativa, la cual favorece el
desarrollo de hbitos de rigor cientfico, as como el desarrollo del pensamiento
lgico formal. Por lo cual a continuacin se explicitan las razones:

Es necesario que los psiclogos en formacin desarrollen la competencia para

leer, comprender, analizar y criticar los resultados descriptivos de las
publicaciones cientficas desarrolladas en la disciplina psicolgica y con otras
disciplinas, las cuales en su gran mayora utilizan como mtodo de anlisis para
sus datos procedimientos estadsticos.

Los psiclogos en formacin requieren participar en la realizacin de investigacin

cientfica desde el enfoque emprico analtico ya sea formativa y/o profesional,
para lo cual ellos requieren de una base slida de estos conocimientos.

El comprender los procedimientos y anlisis estadsticos inferenciales

paramtricos y no paramtricos ayudan a que los psiclogos en formacin
desarrollen un pensamiento analtico y crtico, por cuanto la estadstica los ayuda
a que aprendan a pensar en forma precisa, a evaluar informacin y a aplicar
anlisis lgico.

Importancia de la Psicoestadistica
Su necesidad e importancia han ido aumentando durante los ltimos aos dentro
de las Ciencias de la Conducta y, ms concretamente, en la Psicologa. Como
muestra de ello basta consultar las publicaciones ms modernas sobre Psicologa
experimental, Psicologa del aprendizaje, Psicologa educacional, Psicologa
social, Psicofsica, etc. Hasta en la Psicologa clnica se exige ya un dominio
bastante profundo de las tcnicas estadsticas. No es suficiente que el psiclogo
sepa aplicar mecnicamente unas frmulas, sino que requiere conocer el
fundamento y la deduccin de las mismas, as como las condiciones que exigen
las tcnicas estadsticas en cada caso concreto.

En la psicologia se utilizan la Psicoestadstica descriptiva asi como la

Psicoestadstica inferencial, en la descriptiva como su nombre lo dice nos permite
descrivir las poblaciones asi como las caracteristicas de esta asi como designar
grupos muestrales ettc

La estadstica Inferencial, es el proceso por el cual se deducen (infieren)

propiedades o caractersticas de una poblacin a partir de una muestra
significativa. Uno de los aspectos principales de la inferencia es la estimacin de
parmetros estadsticos. Por ejemplo, para averiguar la media, , de las estaturas
de todos los soldados de un reemplazo, se extrae una muestra y se obtiene su
media, 0. La media de la muestra (media muestral), 0, es un estimador de la
media poblacional, . Si el proceso de muestreo est bien realizado (es decir, la
muestra tiene el tamao adecuado y ha sido seleccionada aleatoriamente),
entonces el valor de , desconocido, puede ser inferido a partir de 0.

Si se quiere mejorar el nivel de confianza, se deber aumentar el tamao de la

muestra, o bien disminuir la precisin de la estimacin dando un tramo ms
amplio que el formado por el de extremos 171, 173. Recprocamente, si se quiere
aumentar la precisin en la estimacin disminuyendo el tamao del intervalo,
entonces hay que aumentar el tamao de la muestra o bien consentir un nivel de
confianza menor. Finalmente, si se quiere mejorar tanto la precisin como el nivel
de confianza, hay que tomar una muestra suficientemente grande.

En conclusin la Psicoestadstica es importante en psicologa porque permite

extraer y resumir informacin til de las observaciones que se hacen, el psiclogo
debe basar sus decisiones en datos limitados y estas son ms fciles de tomar
con la ayuda de la estadstica, le da mayor claridad y precisin al pensamiento y
la investigacin psicolgica.

El mtodo que utiliza la psicologa es el mtodo hipottico: a travs de una

hiptesis se experimenta y se sacan conclusiones, luego el proceso se replica si
es necesario. Si el 100% de resultados apoyan la hiptesis, son Resultados
Generales, si la mayora se acertada, son Resultados Parciales, si los resultados
son ciertos solo son llamados Resultados Existenciales, con los que no se puede
trabajar.
En la realizacin de un experimento psicolgico son necesarios los siguientes
pasos:

Planeamiento Psicoestadstica de la investigacin: Localizar las fuentes de

informacin, escoger el material. Plantear un problema de estudio.

Disear el experimento. Se valida el modelo comparndolo con lo que sucede en

la realidad. Se utiliza mtodos estadsticos conocidos como test de hiptesis o
prueba de significacin.

Se producen estadsticas descriptivas.

Inferencia estadstica. Se llega a un consenso acerca de qu dicen las

observaciones acerca del mundo que observamos.

Se utiliza el modelo validado para tomar decisiones o predecir acontecimientos

futuros. Se produce un reporte final con los resultados del estudio, cabe decir que
la Psicoestadstica es hoy un instrumento muy empleado en las diferentes ramas
de la psicologa como la Psicologa experimental, Psicologa del aprendizaje,
Psicologa educacional, Psicologa Clnica, etc., La formacin bsica en
Estadstica de "todo" psiclogo ha de estar orientada a que pueda analizar
estadsticamente los datos que l mismo obtenga, y a que pueda entender
adecuadamente la metodologa estadstica de los trabajos publicados en
cualquier rea de la Psicologa..

PRUEBAS PARAMETRICAS
Los mtodos paramtricos se basan en el muestreo de una poblacin con
parmetros especficos , como la media poblacional, la desviacin estndar o la
proporcin p . Adems deben de reunir ciertos requisitos como lo es, que los
datos muestrales provengan de una poblacin que se distribuya normalmente.
Las pruebas parmetricas se emplean con datos en una escala ordinal, de
intervalo o de razn

PRUEBAS NO PARAMETRICAS
Los mtodos estadsticos paramtricos requieren del empleo de datos medidos en
una escala de intervalo o de razn.
En estos niveles de medicin tienen sentido las operaciones aritmticas como el
anlisis de medias, desviacin estndar y varianzas

Se parte de los supuestos de que los datos se distribuyen normalmente y que las
varianzas son iguales Los mtodos no paramtricos se pueden usar con datos
nominales

No se emplean los parmetros de la poblacin como estadsticos de prueba

El mtodo se puede usar con datos de intervalo o de razn cuando no cabe

supuesto alguno sobre la distribucin de probabilidad de la poblacin

Desventajas de las pruebas no parametricas

-Son menos confiables que las pruebas paramtricas

-Por los general los mtodos no paramtricos no consideran las magnitudes de

las diferencias entre los datos, sino solamente el signo de las diferencias de las
mismas

Cundo usar una prueba parametrica o no parametrica?

PRUEBAS PARAMETRICAS PRUEBAS NO PARAMETRICAS.

1. Debemos conocer como se 1. Es adecuada cuando desconocemos como

comporta la media de la poblacin y se comporta la poblacin ( no sabemos su
la desviacin. media ni su desviacin)

2. La variable debe estar medida a 2, La variable esta medida a nivel ordinal o

nivel de intervalo o de proporcin nominal.

3. Se utiliza para grupos grandes 3. Es usada en grupos pequeos de

mayores de 25 sujetos personas. Menos de 25

4. Es ms difcil de aplicar. 4. Su uso no implica nmeros y es fcil de

utilizar.