INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDCTICA

A) IDENTIFICACION
Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Chiapas

PLANTEL: 20 - San Cristbal PROFESOR (ES): LIC. CLAUDIA ANEL OZUNA MARTINEZ
SEM CARRERA:TEC PERIODO DE APLICACIN:FEB-JUL 2016 FECHA DE
ASIGNATURA/ ESTR NICOS EN ELABORAC
MODULO/ ASISTE EN LA ORGANIZACIN Y E:2 HOTELERIA DURACION EN HORAS:48 ION:
REALIZACIN DE EVENTOS DE NEGOCIOS, 16
SOCIALES Y CULTURALES. FEBRERO
2016

SUB MODULO: Apoya en la realizacin del evento

B) INTENCIONES FORMATIVAS
PROPSITO DE LA SECUENCIA POR ASIGNATURA O COMPETENCIA PROFESIONAL DEL MDULO: Planear, prepara r y asistir en la operacin de todo
tipo de eventos de negocios, sociales y culturales, as como tambin disear y publicitar los eventos, considerando la normatividad vigente, el
medio ambiente y la normas de higiene y seguridad.

TEMA INTEGRADOR/ SITUACIN OTRAS ASIGNATURAS, MODULO O SUBMDULOSQUE

PROBLEMTICA/PROBLEMA REAL AL ENTORNO: TRABAJAN EL TEMA INTEGRADOR/SITUACIN
PROBLEMTICA/PROBLEMTICA REAL DEL ENTORNO:
INTERCULTURALIDAD

CATEGORIAS:
ESPACIO ( ) ENERGIA ( ) DIVERSIDAD ( ) TIEMPO ( ) MATERIAL ( )
CONTENIDOS FCTICOS: SITUACIONES
SITIOS Y ACTIVIDADES DE INTERES TURISTICO
CONCEPTOS FUNDAMENTALES: TEMAS CONCEPTOS SUBSIDIARIOS: SUBTEMAS

CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Trabajo en equipo, en binas e individual.
Aprendizaje cooperativo.
Investigacin de campo.
Investigacin documental y virtual.

CONTENIDO ACTITUDINAL
Respeto, Tolerancia y Libertad.
 C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APERTURA
COMPETENCIA (S)
EVIDENCIAS INSTRUMENTOS
GENRICA (S) Y SUS ACTIVIDADES
DISCIPLINAR (ES) / PROFESIONAL (ES) DE APRENDIZAJE DE EVALUACION
ATRIBUTOS
4. Escucha, interpreta y emite mensajes
pertinentes en distintos contextos
mediante la utilizacin de medios, o PRESENTACION
cdigos y herramientas apropiados. DE LA
Aplica distintas estrategias
CATEDRATICA
comunicativas segn quienes sean sus
interlocutores, el contexto en el que se o PRESENTACION
encuentra y los objetivos que persigue. DEL PROGRAMA
Maneja las tecnologas de la informacin 1. La docente, a
y la comunicacin para obtener Apoya durante la operacin del evento. travs de una
informacin y expresar ideas.
presentacin
5. Desarrolla innovaciones y propone grafica informa
soluciones a problemas a partir de
al estudiante de:
mtodos establecidos.
2. La
Sigue instrucciones y procedimientos de
Evala el evento. competencia(s)
manera reflexiva, comprendiendo como
cada uno de sus pasos contribuye al
profesional(es) a
alcance de un desarrollar.
Sintetiza evidencias obtenidas mediante 3. Las actividades
la experimentacin para producir y sus evidencias
conclusiones y formular nuevas
preguntas. a evaluar.
objetivo. 4. Los
instrumentos
Trabaja en forma colaborativa
que se
8. Participa y colabora de emplearn y los
manera efectiva en equipos criterios de
diversos.
evaluacin
Propone maneras de
solucionar un problema o Evaluacin diagnostica
desarrollar un proyecto en El docente pide a los
equipo, definiendo un curso
de accin con pasos
estudiantes que EL CUESTIONARIO CUESTIONARIO
especficos. ACTIVIDAD DE APERTURA CONTESTADO POR CADA ELABORADO
Asume una actitud El estudiante a travs de UNO DE LOS ALUMNOS PREVIAMENTE.
constructiva, congruente con
los conocimientos y
y se lleva a cabo una
habilidades con los que lluvia de ideas de forma
cuenta dentro de distintos grupal y el docente dirige
equipos de trabajo.
la dinmica.
 DESARROLLO

COMPETENCIA (S)
EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS DE
GENRICA (S) Y SUS ACTIVIDADES
DISCIPLINAR (ES) / PROFESIONAL (ES) APRENDIZAJE EVALUACION
ATRIBUTOS
 CIERRE

COMPETENCIA (S) EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS DE

ACTIVIDADES
GENRICA (S) Y SUS ATRIBUTOS DISCIPLINAR (ES) / PROFESIONAL (ES) APRENDIZAJE EVALUACION
 D) RECURSOS

EQUIPO (S) MATERIALES FUENTES DE INFORMACIN

 Material bibliogrfico: TURISMO (planeacin, administracin y
perspectivas) McIntosh.Goeldner.
Ritchie.
Material bibliogrfico: copias, BREVIARIO DE CULTURA TURISTICA
moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/lic/AET/TC/.../Breviario.pdf
Glosario Turistico. Espaol/ingles
Fuentes: Ingles Turistico Facil. Larousse/ Guias de aprendizaje de
Cecyte. Especialidad de Turismo

E) EVALUACIN
ELABORA: RECIBE: AVALA:

LIC. CLAUDIA ANEL OZUNA MARTINEZ

 INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDCTICA

A) IDENTIFICACION
Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Chiapas

PLANTEL: 20 - San Cristbal PROFESOR (ES): LIC. CLAUDIA ANEL OZUNA MARTINEZ
SEMES CARRERA:TECNICO PERIODO DE APLICACIN:FEB-JUL 2016 FECHA DE
ASIGNATURA/ TRE:2 S EN HOTELERIA ELABORACIO
MODULO/ Orienta al cliente con la informacin de los DURACION EN HORAS:72 N:
servicios tursticos. 16 FEBRERO
2016

SUB MODULO: I Orienta al cliente con informacin

acerca de sitios y actividades de inters turstico.

B) INTENCIONES FORMATIVAS
PROPSITO DE LA SECUENCIA POR ASIGNATURA O COMPETENCIA PROFESIONAL DEL MDULO: Inducir a los futuros Tcnicos en Servicios de Hotelera
en la preparacin del rea de trabajo y contacta al cliente. Aplicando las tcnicas de comunicacin efectivas.

TEMA INTEGRADOR/ SITUACIN OTRAS ASIGNATURAS, MODULO O

PROBLEMTICA/PROBLEMA REAL AL ENTORNO: SUBMDULOSQUE TRABAJAN EL TEMA
INTEGRADOR/SITUACIN
PROBLEMTICA/PROBLEMTICA REAL DEL
ENTORNO:

CATEGORIAS:
ESPACIO ( ) ENERGIA ( ) DIVERSIDAD ( ) TIEMPO ( ) MATERIAL ( )
CONTENIDOS FCTICOS: SITUACIONES

El CLIENTE
CONCEPTOS FUNDAMENTALES: TEMAS CONCEPTOS SUBSIDIARIOS: SUBTEMAS
agencias de viajes y mdulos de informacin
Organizacin de sitios y actividades de inters tursticos regional y nacional.
Proveedores de servicios tursticos

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

CONTENIDO ACTITUDINAL

C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APERTURA
COMPETENCIA (S) EVIDENCIAS INSTRUMENTOS
ACTIVIDADES
GENRICA (S) Y SUS ATRIBUTOS DISCIPLINAR (ES) / PROFESIONAL (ES) DE APRENDIZAJE DE EVALUACION
 DESARROLLO

COMPETENCIA (S) EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS DE

ACTIVIDADES
GENRICA (S) Y SUS ATRIBUTOS DISCIPLINAR (ES) / PROFESIONAL (ES) APRENDIZAJE EVALUACION
CIERRE
 COMPETENCIA (S) EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS DE
ACTIVIDADES
GENRICA (S) Y SUS ATRIBUTOS DISCIPLINAR (ES) / PROFESIONAL (ES) APRENDIZAJE EVALUACION

D) RECURSOS

EQUIPO (S) MATERIALES FUENTES DE INFORMACIN

 Material bibliogrfico: programa de estudios
UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DE CHIAPAS
http://www.unich.edu.mx/wp-
content/uploads/2014/01/Programa-
Geograf%C3%ADayPTM.pdf

Glosario Turistico. Espaol/ingles

Fuentes: Ingles Turistico Facil. Larousse/ Guias de
aprendizaje de Cecyte. Especialidad de Turismo

E) EVALUACIN
ELABORA: RECIBE: AVALA:

LIC. CLAUDIA ANEL OZUNA MARTINEZ

 INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDCTICA

A) IDENTIFICACION
Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Chiapas

PLANTEL: 20 - San Cristbal PROFESOR (ES): LIC. CLAUDIA ANEL OZUNA MARTINEZ
SEMES CARRERA:TECNICO PERIODO DE APLICACIN:FEB-JUL 2016 FECHA DE
ASIGNATURA/ TRE:2 S EN HOTELERIA ELABORACIO
MODULO/ Orienta al cliente con la informacin de los DURACION EN HORAS:72 N:
servicios tursticos. 16 FEBRERO
2016

SUB MODULO: I Orienta al cliente con informacin

acerca de sitios y actividades de inters turstico.

B) INTENCIONES FORMATIVAS
PROPSITO DE LA SECUENCIA POR ASIGNATURA O COMPETENCIA PROFESIONAL DEL MDULO: Inducir a los futuros Tcnicos en Servicios de Hotelera
en la preparacin del rea de trabajo y contacta al cliente. Aplicando las tcnicas de comunicacin efectivas.

TEMA INTEGRADOR/ SITUACIN OTRAS ASIGNATURAS, MODULO O

PROBLEMTICA/PROBLEMA REAL AL ENTORNO: SUBMDULOSQUE TRABAJAN EL TEMA
INTEGRADOR/SITUACIN
PROBLEMTICA/PROBLEMTICA REAL DEL
ENTORNO:

CATEGORIAS:
ESPACIO ( ) ENERGIA ( ) DIVERSIDAD ( ) TIEMPO ( ) MATERIAL ( )
CONTENIDOS FCTICOS: SITUACIONES

El CLIENTE
CONCEPTOS FUNDAMENTALES: TEMAS CONCEPTOS SUBSIDIARIOS: SUBTEMAS
Tipos y caractersticas de los clientes.
Diversidad cultural
MODELO AIDA

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

CONTENIDO ACTITUDINAL
 C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APERTURA
COMPETENCIA (S) EVIDENCIAS INSTRUMENTOS
ACTIVIDADES
GENRICA (S) Y SUS ATRIBUTOS DISCIPLINAR (ES) / PROFESIONAL (ES) DE APRENDIZAJE DE EVALUACION
 DESARROLLO

COMPETENCIA (S) EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS DE

ACTIVIDADES
GENRICA (S) Y SUS ATRIBUTOS DISCIPLINAR (ES) / PROFESIONAL (ES) APRENDIZAJE EVALUACION

CIERRE

COMPETENCIA (S) EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS DE

ACTIVIDADES
GENRICA (S) Y SUS ATRIBUTOS DISCIPLINAR (ES) / PROFESIONAL (ES) APRENDIZAJE EVALUACION
 PROYECTO

EVALUACION

D) RECURSOS

EQUIPO (S) MATERIALES FUENTES DE INFORMACIN

 Material bibliogrfico: TURISMO (planeacin,
administracin y perspectivas)
McIntosh.Goeldner.Ritchie.
Material bibliogrfico: El Vendedor Profesional, su
Proceso y sus Tcnicas: Modelo AIDA. Marco
Terico.
Glosario Turistico. Espaol/ingles
Fuentes: Ingles Turistico Facil. Larousse/ Guias de
aprendizaje de Cecyte. Especialidad de Turismo

E) EVALUACIN
ELABORA: RECIBE: AVALA:

LIC. CLAUDIA ANEL OZUNA MARTINEZ