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PLANO DE CURSO
Objetivos:
1. Introduzir o aluno no universo cientfico, articulando uma discusso geral sobre o que seria cincia e a
prpria linguagem que atravessa esse terreno.
2. Possibilitar aos estudantes o acesso aos principais aspectos terico-metodolgicos das trs vertentes
sociolgicas clssicas: Emile Durkheim, Max Weber e Karl Marx.
3. Contribuir para a compreenso dos diversos autores que trabalham com a teoria social, refletindo
sobre suas abordagens.
4. Compreender os debates contemporneos dentro da teoria social, relacionando sempre com a
realidade prtica e poltica do aluno.
Metodologia
Avaliao
As avaliaes so um Teste (2,0), no meio do curso, uma prova (5,0) no final do curso, e uma srie de
atividades em cada aula (3,0)
Programa e cronograma
1
ADORNO, Theodor W. Introduo sociologia.
02/06 A VERDADE IDEOLGICA So Paulo: Unesp, 2008 (3 Aula)
TEORIA SOCIAL
2
14/07 A TRANSFORMAO DO NIETZSCHE, Friedrich. O crepsculo dos
ACASO EM NECESSIDADE: dolos, ou como se filosofa com o martelo. (p.
SCRATES, A GENEALOGIA E O 17-25)
SABER SOCIOLGICO
DEBATE RECENTE
SAINDO DO RELATIVISMO: O
25/08 OBJETO RELACIONAL DA LATOUR, Bruno. Reagregando o social. So
SOCIOLOGIA Paulo: Edusc, 2012 (p. 229-251)
3
01/09 IEK, Slavoj. Menos que nada: Hegel e a
SOCIEDADE CONTEMPORNEA, sombra do materialismo histrico. So Paulo:
CAPITALISMO E LINGUAGEM Boitempo, 2013 (Concluso p. 552-592)
08/09
PROVA (Valor: 5,0)
Nossa aula comea s 13:00 e vai at as 17:40. Esse nosso encontro vai se dividir em trs partes:
Pausa de 15 minutos
Pause de 15 minutos
A ATIVIDADE PRTICA
As atividades consistem da produo de um pequeno resumo, em grupo, do texto do dia e seguido de uma
rpida apresentao dos participantes. O valor das atividades corresponde a 3,0, mais um ponto extra para quem
participou de todos os debates.