2UNIVERSIDAD LUIS VARGAS TORRESSISTEMA DE ADMISIN Y NIVELACIN

ESTUDIANTILPROYECTO DE AULA1.- NOMBRE DEL PROYECTOEL ARTE CON EL RECICLAJE DE

BOTELLAS DE PLASTICOS.2.- NIVEL DE ESTUDIONIVELACION3.- BLOQUE: MODULO: UNIVER.
BUEN VIVR UNIDAD DE ANALISIS4.- INSTITUCION EDUCATIVA QUE SE DESARROLLA EL
PROYECTOUNIVERSIDAD TECNICA LUIS VARGAS TORRESVICERRECTORADO
ACADEMICOSISTEMA DE ADMISION Y NIVELACION ESTUDIANTIL5.- PERSONAS
RESPONSABLES:DOCENTE: LIC. LILIAN COELLOCORREO ELECTRONICO:
liliancoello24@gmail.comESTUDIANTES: ESTACIO SIMISTIERRA VALERIA ARROYO CESAR
UBIDIA ERICK RODRIGUEZ CEVALLOS INGRID CEVALLOS JORGE MEJIA JOSE MANUEL
MENDOZA RICHARD QUINTERO BEBETO6.- POBLACION DONDE SE DESARROLLA EL
PROYECTOPROVINCIA ESMERALDAS, UNIVERSIDAD TECNICA LUIS VARGAS TORRES.

3. 31.1 NOMBRE DEL PROYECTO:EL ARTE CON EL RECICLAJE DE BOTELLAS DE PLASTICOS1.2

ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION DEL PROYECTOANTECEDENTES:Las botellas de plstico se
fabrican con, entre otros materiales, petrleo y unagran cantidad de agua (paradjicamente,
ms de la que luego contendr), seusan y, si no se tiran al correspondiente contenedor,
perduran en el medioambiente durante siglos. Pero, qu ocurre cuando se arrojan al
contenedorcorrespondiente y llegan a la planta de reciclaje? Cul es el mtodo para
reciclaruna botella de plstico?Cientos de miles de botellas de plstico llegan a la planta de
reciclaje. Se prensanpara que ocupen menos espacio y se forman grandes bloques
rectangulares,como si fuesen grandes bloques de ladrillos, para que se puedan manejar
deforma ms cmoda. A partir de ah, comienza el verdadero proceso de reciclaje,de
transformacin de una enorme cantidad de botellas de plsticos en otrosobjetos, ya sean otras
botellas, otros envases, etctera.5.1 ETAPAS: En primer lugar, las botellas de lavan. En este
proceso son necesariasgrandes cantidades de agua y detergente, que en algunas plantas
dereciclaje se pueden reutilizar constantemente para gastar menos.Despus, se eliminan las
etiquetas que estn pegadas a las botellas, unode los materiales ms contaminantes. Las
botellas, una vez estn limpias y sin etiquetas, se secan y se clasifican.Las botellas PET van por
un lado, las de PVC por otra, las de PE, las de ABSy otros tipos de plstico por otro. Adems, en
algunas plantas, un sistemade reconocimiento ptico las separa por colores. Una vez
separadas las botellas por tipo, y pasando antes por una lnea delimpieza en la que operarios
hacen el ltimo descarte de las botellas queno pueden reciclarse por alguna razn, se trituran,
quedando el plsticoreducido a una pequeos trozos que se asemejan a diminutos
cristalesrotos o a una especie de copos de plstico. En esta parte del proceso, segenera un
lquido que hay que separar. Los pequeos trozos de plsticotienen que ser lavados y secados
una vez ms. Con el material sacado de este proceso bsico ya se puede vender a
otrasempresas o usarlo dentro de la propia planta de reciclaje para elaborarnuevas botellas de
plstico.

4. 4JUSTIFICACIONEste proyecto es de vital importancia, ya que nos lleva a concientizar sobre

losriegos que produce la contaminacin al no reciclar.El reciclaje nos ayuda a tener una mejor
calidad de vida.De esta manera se beneficiara la institucin y los que conforman
laUNIVERSIDAD UTLVT.Este proyecto ser posible llevarlo a cabo gracias a la intervencin
deestudiantes universitarios, docentes y dems miembros que conforman laUNIVERSIDAD
TECNICA LUIS VARGAS TORRES.1.3 IDENTIFICACION DEL PROBLEMA O NECESIDAD:En la
Universidad Tcnica Luis Vargas Torres, observamos que al diario se votalas botellas de
plsticos, y los estudiantes universitarios no hacen conciencia dela contaminacin que
provocamos en el medio ambiente, por tal razn estamosen la necesidad de reciclar.1.4
OBJETIVOS- GENERAL- DEMOSTRAR A LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA UTELVT,
TODASLAS MANERAS QUE EXISTEN PARA RECICLAR LAS BOTELLAS DE PLASTICOS,PARA
CUMPLIR CON LOS OBJETIVOS DEL BUEN VIVIR.- ESPECIFICICOS DIAGNOSTICAR LA
SITUACION RECOPILAR INFORMACION BIBLIOGRAFICA QUE SUSTENTA EL PROYECTO.
DISEAR Y ELABORAR LAS MANUALIDADES CON LAS BOTELLAS PLASTICOS.CONCIENTIZAR A
LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS A NO CONTAMINAREL MEDIO AMBIENTE.1.5 POBLACION
BENEFICIADA- ESTUDIANTES DE LA UTLVT- DOCENTES

5. 51.6 BREVE DESCRIPCION DEL PROYECTO1.6.1 Historia1.6.2 Reciclaje1.6.3 Beneficios1.6.4

Reciclaje de plsticos: botellas plsticas1.6.5 Manualidades.HISTORIA:Los primeros seres
humanos no tenan una estrategia de gestin para los residuosslidos, pues sencillamente no
exista la necesidad. Probablemente, por el hecho deque no permanecan en un lugar fijo, por
un tiempo considerable como para acumularuna gran cantidad de residuos y buscar una
manera de deshacerse de ellos o en sudefectore utilizarlos. Pero todo esto tom una forma
diferente cuando seestablecieron las primeras comunidades y las cantidades de residuos se
hicieron cadavez mayores, vindose en la necesidad de gestionar los desechos. De aqu en
adelantese crearon diferentes maneras de controlar el problema, unos optaron
porincinerarlos, otros porrecolectarlos y depositarlos en lugares estratgicos y
assucesivamente hasta que se encontr la manera ms til, prctica y beneficiosa detratar los
desechos renovablesEl reciclaje es un proceso mediante el cual se transforma un material de
desecho enotro material de utilidad, es decir, darle un uso a lo que ha sido catalogado
comoinservible obasura. Tambin es una forma de solucionar el problema de la
acumulacinde residuos, el ahorro de la energa, la extincin de recursos no renovables,
etc.Logrando de esta manera la proteccin del medio ambiente, se mejora la
economanacional porque no se necesita ni el consumo de materias primas ni el de energa,
queson ms costosos que el proceso de las industrias de recuperacin adems de
queconstituye una fuente de empleos e ingresos de gran beneficio y sin duda, contribuyeal
equilibrio ecolgico. Se leda de esta manera un poco ms de vida, tanto a lanaturaleza como a
cada uno de nosotros.RECICLAJE:El reciclaje se inscribe en la estrategia de tratamiento de
residuos de las tres erres:Reducir, acciones para reducir la produccin de objetos susceptibles
de convertirseen residuos.Reutilizar, acciones que permiten el volver a usar un determinado
producto paradarle una segunda vida, con el mismo uso u otro diferente.Reciclar, el conjunto
de operaciones de recogida y tratamiento de residuos quepermiten reintroducirlos en un ciclo
de vida

6. 6BENEFICIOS:1. Conservacin o ahorro de los recursos naturales y energa2. Disminucin del

volumen de residuos que hay que eliminar3. Proteccin del medio ambiente4. Mejoramiento
de la economa nacional puesto que no se necesita ni elconsumo de materias primas ni el de
energa que son ms costosos que elproceso de la industria de recuperacin.5. Reduccin del
volumen de residuos, y por lo tanto de la contaminacin,(causada por algunas materias que
tardan decenas de aos e incluso siglosen degradarse).6. Preservacin de los recursos
naturales, pues la materia reciclada se reutiliza.7. Reduccin de costes asociados a la
produccin de nuevos bienes, yaque muchas veces el empleo de material reciclado supone un
costemenor que el material virgen (como el HDPE reciclado o el cartnondulado
reciclado).RECICLAJE DE PLASTICOS: BOTELLAS DE PLASTICOSEsta iniciativa est orientada a
impulsar el reciclaje de botellas plsticas en lacomunidad, creando conciencia sobre la
importancia de conservar limpio elambiente. Los fondos que se obtengan de la venta del
material recolectado, servirpara apoyar los programas de RSE de Petrleos Delta.Hoy por hoy,
el plstico es esencial en nuestra vida, est hecho por petrleo,elemento no renovable, por lo
tanto cada vez ms caro. La industria del plstico enpases vecinos, reciclan anualmente varios
miles de millones de kilogramos determoplsticos procedentes de los recortes y canales
secundarios de moldeo de suproceso de fabricacin. Esto se denomina re granulado. Los
recortes se recolectany despus se densifican o se trituran para mezclarlos con la resina virgen
alcomienzo del proceso.El principal perjuicio del consumo de botellas plsticas radica en su
descarte: elplstico tarda cientos de aos en degradarse. Y, en caso de ser incinerado,
despidecompuestos muy txicos llamados dioxinas, asegura Mara Ins Gmez, licenciadaen
Ciencias Biolgicas con orientacin en ecologa acutica.Recicla Botellas de Plstico y
AyudaMucha gente vota a la basura botellas plsticas de gaseosas, agua y otrasbebidas, sin
saber que con ellas se pueden hacer muchas cosas, comocamisetas, sbanas, medias, etc.
Reciclando botellas plsticas, cuidamos elambiente y adems podemos ayudar a quienes lo
necesitanPero el consumo de plsticos creci desde 2002, segn el Anuario Estadsticode la
Industria Plstica Argentina, y en 2008 cada habitante consumi 40,7 kilosde plstico. La mitad
eran envases. Entonces cada persona habr tomado 660botellas de 600 mililitros en
promedio!La gente que compra agua embotellada se pregunta si el agua de la canilla
essegura, dice Franco Sotelo, asesor nacional del Movimiento Agua y Juventud.

7. 7Por un lado, las campaas de marketing lograron asociar esta bebida con unestilo de vida
sana. Adems, existe una desconfianza en el estado del agua dered, aunque sea potable (en la
Argentina el 96 por ciento de la poblacin tieneacceso a agua potable, segn la Unesco).Pero
existe cantidad de maneras de minimizar el impacto del plstico en elambiente.Un modo de
reducir es tomar agua corriente siempre que sea potable. El aguade red que sale de la planta
de potabilizacin es segura. El Cdigo AlimentarioArgentino admite como mximo 0,2
miligramos de arsnico por litro para aguasminerales. Como el agua de red tiene consumo
ilimitado, el cdigo es 20 vecesms estricto con su concentracin de arsnico, asegura Ral
Lopardo,presidente del Instituto Nacional del Agua (INA). Si no existe la opcin de tomaragua
de la canilla, sugiere Mara Ins Gmez, lo mejor es el uso de bidones deagua mineral de cinco
litros o ms. As se descarta menos material plstico.Otra opcin para ayudar es la de usar
filtros en las canillas de las casas. Existendiferentes modelos, todos eliminan material
particulado y cloro residual, y losmodelos ms costosos sirven para desinfectar, explica
Lopardo.Y los residuos plsticos se pueden reciclar por vas mecnicas, qumicas o
derecuperacin energtica: el reciclado mecnico consiste en convertir losdesechos en
grnulos para reutilizarse en la fabricacin de otros productos. Entanto, la valorizacin
energtica es la recuperacin de la energa contenida enlos plsticos a travs de procesos
trmicos, usando esos residuos comocombustible en la produccin de energa elctrica.
Muchos se sorprendern alsaber que la energa contenida en un kilo de plstico equivale a la
de un kilo depetrleo. O que la energa de un envase de yogur permitira mantenerencendida
durante cinco horas una lmpara de bajo consumo.

8. 8MANUALIDADES:1) La primera manualidad son estos dulceros para guardarcaramelos y

chuches realizados con la parte de inferior de las botellasde plstico. Sencilla de hacer: se
recorta la parte inferior de la botella. Conuna tira de papel o cartn le hacemos la decoracin
lateral y latapa podis reutilizar papel, cartn o tela, al gusto.Dulceros para guardar caramelos
y chuches - 1/10 manualidades con botellas deplstico2) La segunda manualidad son estos
animales reutilizando la partesuperior de las botellas de plastico, que sirve para que se tenga
en pie lafigura.

9. 9PASOS PARA CREAR MANUALIDADES CON LAS BOTELLAS DE PLASTICOS:MARIPOSA DE

PLASTICOVolvemos a reutilizar las botellas de refrescos para hacer nuevas
manualidades,limpiemos el medio ambiente, lo hacemos divertido.Imaginacin, rotuladores,
una botella de refresco, pegamento y papeles decolores. (nosotros los hemos puesto
metalizados)Cortamos la botella y sacamos la parte central ms recta que es la
utilizaremos.Como veis seguimos reciclando lo ms difcil de reciclar, el plstico.

10. 10Con el Patrn que adjuntamos de la mariposa y un rotulador permanente, (son

losutilizados para cds), lo copiamos al plstico que hemos sacado de la botella.Ahora tenemos
que doblar el plstico por el centro de la mariposa dibujada.Y recortamos la mariposa, que nos
quedar ya con la forma definitiva.

11. 11Con el patrn debajo y despus de recortar unos cuantos crculos de colores,
Nombre del proyecto:

Institucin educativa en la que se desarrolla el proyecto: E.E.T N 3101 Dr. Joaqun

Castellanos

Personas responsables:

Prof.: Mariela reales

Alumnas

Alemn Evelin

Borja Malena

Garca Noelia

Luzco Malena

Rodrguez Mailen

JUSTIFICACION

Este proyecto es de vital importancia, ya que nos lleva a concientizar sobre los riegos que
produce la contaminacin al no reciclar. El reciclaje nos ayuda a tener una mejor calidad de
vida. De esta manera se beneficiara la institucin y los que conforman la UNIVERSIDAD
UTLVT.Este proyecto ser posible llevarlo a cabo gracias a la intervencin deestudiantes
universitarios, docentes y dems miembros que conforman laUNIVERSIDAD TECNICA LUIS
VARGAS TORRES.1.3 IDENTIFICACION DEL PROBLEMA O NECESIDAD:En la Universidad Tcnica
Luis Vargas Torres, observamos que al diario se votalas botellas de plsticos, y los estudiantes
universitarios no hacen conciencia dela contaminacin que provocamos en el medio ambiente,
por tal razn estamosen la necesidad de reciclar
lospegamos a las alas.Recortamos el borde de las alas de otro color con un ancho de 1 cm ms
o menos.Y terminamos pegando el borde recortado y poniendo en el centro un par de palosde
polo o una pinza de la ropa. La cabeza es un trozo de plastilina y unos alfileresde cabeza
redonda.

12. 121.7 SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTOTECNOLOGICOS: SAIVER, PORTATIL, TELEFONOS,

TINTA.MATERIALES: BOTELLAS DE PLASTICO, PINTURA, ADORNOS, HERRAMIENTASPARA
CORTAR ENTRE OTROS.HUMANOS: ESTUDIANTES DEL CURSO DE NIVELACION GENERAL.1.8
INVERSION APROXIMADAAspectos Precio-Transporte-Internet-Materiales(hoja, Tinta)$ 20.00$
5.00$ 10.00

13. 131.9 CRONOGRAMA PRELIMINAR DE ACTIVIDADES1.10

AnexosBibliografa:http://es.wikipedia.org/wiki/Reciclajehttp://elreciclaje.org/RESULTADOS
ESPERADOS: Obtener un mejor ambiente de estudio en la Institucin Todos los estudiantes
universitarios reciclen Ayudar y contribuir al medio ambienteMIERCOLES 24 ABRILLUNES 29
ABRILMARTES 23 ABRILCRONOGRAMA DE ACTIVIDADESVIERNES 26 ABRILMARTES 30
ABRILDISTRIBUCION DE LOS TEMAS AEXPONEREJECUCION DEL PROYECTOMIERCOLES 1 DE
MAYOVIERNES 3 MAYOMIERCOLES 2 MAYOVIERNES 3 MAYOACTIVIDADES FECHA DE INICIO
FECHA DE FINALIZACIONREUNION DEL GRUPOANALISIS DE TODO EL CONTENIDODEL
PROYECTOREUNION DEL GRUPO PARA TRATARDE TODOS LOS PUNTOS
MASRELEVANTESLUNES 22 ABRIL

14. 14ANEXOS: GRAFICOS