Colegio Americano de Tabasco S. C.

Estimular la Inteligencia para fortalecer el espritu

Bachillerato
5 sem. A

Proyecto Final

PROYECTO
Que para acreditar el semestre de:
Probabilidad y Estadstica

Presentan:
Amilcar Argiz Prez
Tatiana Calzada Wabi
Jair Asdrbal Acosta Broca
Marco Antonio Bautista Villarroel
Jose Daniel Cruz Aguilar
Jorge Zaid Escalante Castro

Asesor:
Pedro Domnguez Notario

Villahermosa, Tabasco a 19 de noviembre de 2013

ndice
Hoja de presentacin............................................................1
ndice2
Introduccin.3
Desarrollo
Conceptos importantes..5
Anlisis de Datos6
Tabla de Frecuencia.9
Conclusiones.11
Posibles Soluciones..13
Referencias13
Introduccin

La obesidad, segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), es una enfermedad

crnica tratable, debida a la acumulacin excesiva de tejido adiposo en el cuerpo,
que acta como un agente que exagera y agrava patologas graves como
la diabetes, la hipertensin, las complicaciones cardiovasculares (especialmente la
cardiopata isqumica), e incluso algunos tipos de cncer como los
gastrointestinales.
Con excepcin de las personas que son muy musculosas, aquellas cuyo peso
supera en un 20 por ciento o ms el punto medio de la escala de peso segn el
valor estndar peso/altura, son consideradas obesas. La obesidad puede ser
clasificada como leve, moderada o grave, aunque solo el 0.5% de la poblacin
mundial cumple con las condiciones de obesidad grave o mrbida.

Hay muchas causas implicadas en la aparicin de la obesidad. Aparte, de los malos

hbitos de vida, tambin existen factores genticos y orgnicos que inducen su
aparicin. Investigaciones recientes sugieren que, por trmino medio, la influencia
gentica contribuye en un 33 por ciento aproximadamente al peso del cuerpo,
pero esta influencia puede ser mayor o menor en una persona en particular.
Tambin pueden influir los factores socioeconmicos. Estos factores influyen
fuertemente en la obesidad, sobre todo entre las mujeres. En algunos pases
desarrollados, la frecuencia de la obesidad es ms del doble entre las mujeres de
nivel socioeconmico bajo que entre las de nivel ms alto. El motivo por el cual los
factores socioeconmicos tienen una influencia tan poderosa sobre el peso de las
mujeres no se entiende por completo, pero se sabe que las medidas contra la
obesidad aumentan con el aminoro del nivel social.
Y por ltimo estn los factores psicolgicos, que durante un tiempo fueron
considerados como una importante causa de la obesidad, se consideran
actualmente como una reaccin a los fuertes prejuicios y la discriminacin contra
las personas obesas. Uno de los tipos de trastorno emocional, la imagen negativa
del cuerpo, es un problema grave para muchas mujeres jvenes obesas. Ello
conduce a una inseguridad extrema y malestar en ciertas situaciones sociales.

La obesidad mrbida es una de las enfermedades ms caractersticas de nuestro

tiempo. Para tratarla es necesario el empleo de la ciruga, ya que las dietas no
surten ningn tipo de efecto. Las tcnicas para reducirla son de dos tipos:
reseccionistas, encaminadas a inducir una mala absorcin de los alimentos, o
restrictivas. Las segundas son menos agresivas, ya que no precisan resecar nada;
basta con reducir el tamao del estmago para que el paciente no pueda comer.
Conceptos Importantes
Para el mejor entendimiento del trabajo. Se describen a continuacin
conceptos importantes los cuales sern tratados.
Encuesta: Es un estudio donde se busca recaudar la mayor informacin de
un cuestionario pre-determinado.
Modas de Tendencia central: Cuando se hace referencia nicamente a la
posicin de estos parmetros dentro de la distribucin.
Medidas de dispersin: muestran la variabilidad de una distribucin,
indicando por medio de un nmero, si las diferentes puntuaciones de una
variable estn muy alejadas de la mediana media.
Medidas de posicin: Son indicadores usados para sealar que porcentaje
de datos dentro de una distribucin de frecuencias superan estas
expresiones, cuyo valor representa el valor del dato que se encuentra en el
centro de la distribucin de frecuencia.

Cuestionario

Para la obtener los

resultados, se ha realizado el
siguiente cuestionario.

Con dicho cuestionario, se pretende

recopilar informacin de la poblacin
escolar del 5to Semestre la cual es
la estatura y peso, para as
encontrar su IMC.
El cuestionario cuenta con su tambin tiene como objetivo el compilar los
conocimientos acerca de la obesidad y de cuanto porcentaje del pas esta obeso.

Se realizaron 60 encuestas, las cuales fueron contestadas satisfactoriamente.

Pregunta 1. Explica que es la obesidad:

sta es una pregunta abierta, por lo que las respuestas varan de acuerdo a
la persona que conteste. Analizando todas las respuestas de los entrevistados, se
llega a una conclusin comn: Exceso de nutrientes, provocando acumulacin
excesiva de grasa en el cuerpo.

Pregunta 2. De acuerdo con tu examen antropomtrico, Ests dentro del rango

de tu peso deseado?
Con esta pregunta se pretende conocer cmo se sienten los encuestados
acerca de su peso. Las respuestas a esta pregunta son si y no:

Pregunta 2 Si 45
No 15
En la grfica se puede apreciar
que el 25% de los encuestados
Pregunta 2
no esta dentro de su peso
deseado, mientras que el 75% si
No
25%
esta en su rango deseado.

Si
75%
Pregunta 3. Alguna vez te han dicho que eres obeso?
Una pregunta muy fuerte y directa. Sin embargo es real. Al decir que una
persona es obesa, le puede llegar a perjudicar emocionalmente y el no sentirse
bien consigo mismo, lo cual provoca que no desee realizar ciertas actividades y, en
casos muy extremos, el suicidio. Como en la pregunta anterior, las respuestas son:
si o no.
Pregunta 3 Si 39 Pregunta 3
No 21

no
35%
Si
65%
Tal como se presenta en el grfico,
ms de la mitad de los encuestados
ha sido llamado, por lo menos una
vez, obeso; mientras que el resto, siendo un 35%, no ha sido llamado obeso.

Pregunta 4. Consideras que la obesidad se debe al sedentarismo?

Una pregunta que te hace pensar. Ms bien, a reflexionar. El sedentarismo
se refiere a los trabajos en oficina, a aquellos trabajos donde se llegan a pasar
unas ocho horas frente a un ordenador. Nuevamente las respuestas son: si o no.

Pregunta 4 Si 57 No
Pregunta 4
No 3 5%

Los resultados son muy disparejos.

Las personas que han respondido Si
95%
que si son el 95% que equivale al 57
de los encuestados. Mientras que el
5% restante, se opone a dicha idea.
Pregunta 5. Sabes qu es el ndice de obesidad?
Habla acerca de el aproximado porcentaje de obesos que hay.
Pregunta 5 Si 48
No 12

Justamente, una quinta

Pregunta 5 parte de los entrevistados
(20%) no tiene idea del
No
20% porcentaje de obesos que
hay. Mientras que el 80% lo

Si sabe.
80%

Pregunta 6. Qu porcentaje de la poblacin mexicana consideras que padezcan

obesidad?
Una pregunta real. Se pretende conocer lo que el encuestado sabe acerca
de sta realidad. Mxico es el pas con mayor obesidad en el mundo, seguido de
Estados Unidos y Nueva Zelanda. Las posibles respuestas a esta pregunta son:
aproximadamente el 10%, entre el 10% y el 70%, aproximadamente el 70% y el
100%.

Pregunta 6 aprox 10% 0

aprox 50% 9
Pregunta 6
el 70% 47 0%
Aprox 10%
100% 4 7%
15%
entre el 10% y el
70%
Sorprenden dichos resultados. Ya
Aprox 70%
que el 0% concluye que el 10% de
78%
la poblacin mexicana es obesa. el 100%
Mientras que entre el 10% y el 70% ha sido concluida por el 15% de los
encuestados. El 78% de los encuestados indica que aproximadamente el 70% de
los mexicanos son obesos. Para lo que slo 4 personas, que es el 7%, infiere que
todos los mexicanos son obesos.

Tablas de frecuencia.
Despus de obtener los resultados se ha obtenido la siguiente tabla de
frecuencias. La tabla se ha hecho a partir del peso de los encuestados.
Intervalos L.R.C Xi fi f.a.c f.R. % Xifi (xi-X)^2
43 49 42.5 49.5 43.5 9 9 0.17 16.67 391.5 241.98
50 56 49.5 56.5 50.5 17 26 0.31 31.48 858.5 73.20
57 63 56.5 63.5 57.5 5 31 0.09 9.26 287.5 2.42
64 70 63.5 70.5 64.5 14 45 0.26 25.93 903 29.64
71 77 70.5 77.5 71.5 3 48 0.06 5.56 214.5 154.86
78 84 77.5 84.5 78.5 2 50 0.04 3.70 157 378.09
85 91 84.5 91.5 85.5 2 52 0.04 3.70 171 699.31
92 98 91.5 98.5 92.5 0 52 0.00 0.00 0 1118.53
99 105 98.5 105.5 99.5 1 53 0.02 1.85 99.5 1635.75
106 112 105.5 112.5 106.5 1 54 0.02 1.85 106.5 2250.98
54* 1 100 3189 6584.75
*El nmero total de encuestas es 60, sin embargo.
Slo 54 fueron rellenadas de manera correcta.

Desde sta tabla, podemos obtener la media, moda y mediana.

Media: 59.1kg
Moda: 50kg 56kg (marcada de verde)
Mediana: 27

As mismo se obtiene la medida de dispersin.

Rango: 66
Varianza: 6583.75
Desviacin Estndar: 81.140

Y para finalizar obtenemos las medidas de posicin

 Q1: 430.79
D5: 117.38
P75: 307.1
Conclusin

Por medio de las encuestas aplicadas, llegamos a la conclusin de que por ms

que el 75% de la poblacin del Colegio Americano de Tabasco se siente a gusto
con su peso, a el 65% se les ha tachado de obeso, lo que podra implicar una
marcada distorsin de la belleza humana, provocada por el constante bombardeo
meditico masivo en el que la poblacin estudiantil se ve envuelta da a da.

De igual forma, podemos notar que, tomando la estatura promedio de la poblacin

mexicana (1,51-1,63 metros) y la moda de pesos sealada por la encuesta
aplicada (50-56 kilogramos), los IMC de la poblacin estudiantil promedio varan
entre un 18.8% y un 24.6%, lo que indican que la mayora del alumnado, no
presenta sobrepeso. Caso creble y considerable tomando en cuenta que, durante
los aos de adolescencia, la imagen es un aspecto que se considera de suma
relevancia entre las personas de la misma edad.

Aunque en la encuesta realizada se considera al sedentarismo como nico factor

indicado de la obesidad, tambin se sabe que la falta de sueo, los consumos de
hormonas y conservadores, el estrs, etc. Influyen en el peso que presentamos.

Es preocupante notar que aun que el 78% de los encuestados consideran que
aproximadamente el 70% de la poblacin mexicana es obesa, y el 95% de estos
considera que es debido al sedentarismo, las sociedades de hoy en da estn cada
da ms absorbidas por actividades sedentarias. Cosas tan mnimas como cambiar
la pgina de un libro, subir escaleras para poder bajar un libro del estante ms
alto de la repisa, caminar a la tiendita de la esquina, pararse de la cama para
prender o apagar el aire acondicionado, hoy en da se hacen con el mnimo
esfuerzo, y esas pequeas actividades, a lo largo sumaban caloras quemadas a lo
largo del da. Pero en esta era de la tecnologa y la informacin, el hombre ha
demostrado contar con libertad de expresin y esclavitud tecnolgica.
Posibles Soluciones

Disminuir el nmero de horas de Technical English paras aumentar el

nmero de horas a la semana de educacin fsica, de una a dos veces por
semana
Dar el mantenimiento requerido a las zonas recrativo-deportivas de la
escuela, para que se encuentren en condiciones ptimas de uso
Construir un gimnasio, disponible para los alumnos en horarios
extracurriculares, para aumentar su actividad fsica
Realizar ms actividades inter-recesos donde los alumnos puedan participar
de manera activa
Mejorar los mens de la tiendita del colegio, reduciendo el glutamato
monosdico de las comidas.
Hacer campaas de concientizacin sobre la importancia del sueo, la
buena alimentacin y los contra-efectos del sedentarismo poblacional.

Referencias
http://es.wikipedia.org/wiki/Medidas_de_tendencia_central
http://es.wikipedia.org/wiki/Encuesta
http://www.monografias.com/trabajos14/medidasposicion/medidasposicion.shtml
http://www.swagger.mx/natural/mexico-lider-de-los-10-paises-mas-obesos-del-
mundo
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs311/es/
http://www.dmedicina.com/enfermedades/digestivas/obesidad