Relatora: Mg.

Paula Sangesa Rebolledo (Chile)

Psicloga Clnica infanto-juvenil egresada de la Pontificia Universidad Catlica de Chile. Posee un
Magister en Psicologa Clnica y Posttulo en Psicoterapia Sistmica para Nios y Adolescentes cursado
en la Pontificia Universidad Catlica de Chile. Est Acreditada como Especialista en Psicoterapia por la
Sociedad de Psicologa Clnica de Chile. Es Fundadora de organizacin Alas, Coaching Parental. Ha
participado en diferentes investigaciones y realizado tanto docencia como capacitaciones individuales y
grupales, en temticas relacionadas con Primera Infancia, Apego, Parentalidad y Maternidad, Desarrollo
Psicolgico y Estrategias Educativas en nios y adolescentes en la capital de nuestro pas y en el centro
Sur de Chile. Actualmente, pertenece al cuerpo acadmico del Instituto Grupo Palermo Chile.

PRESENTACIN

Si bien desde hace varias dcadas las intervenciones psicosociales en familia e infancia
han considerado como uno de sus focos centrales el trabajo con los padres, la reflexin
en torno a las tareas, funciones y competencias requeridas para ejercer el rol parental
ha sido poco sistematizada. Esto ha llevado a postular a algunos tericos, la necesidad
de contar con guas tanto para la evaluacin como la intervencin profesional en este
nivel.

Lo anterior, se suma al movimiento social que desde hace ya algunos aos subraya la
importancia de las polticas de proteccin a la infancia, hacindose cada vez ms
frecuente la necesidad de que los profesionales se pronuncien sobre el
funcionamiento familiar y, en especial, sobre la capacidad de los padres para asegurar
el bienestar y desarrollo ptimo de sus hijos.

Considerando lo anterior, y adhiriendo a una mirada de los procesos de aprendizaje

como espiral, este curso taller clnico pretende profundizar en algunos de los
conceptos revisados en otros seminarios y desarrollar habilidades prcticas para una
evaluacin comprensiva de los casos respecto a la maternidad-paternidad.

OBJETIVOS
En el presente programa educativo se revisar y profundizar en la conceptualizacin
terica-prctica de las competencias parentales, sus estrategias de evaluacin y de
reporte en informes.

Todos nuestros programas estn inscritos y poseen registro de propiedad intelectual por lo que su uso o reproduccin sin aviso est penalizado
por ley

1
 PROGRAMA OFICIAL:
LA EVALUACIN EN COMPETENCIAS PARENTALES

9 hs. Acreditacin de participantes.

9:30 -11:30 hs. Bienvenida Oficial. Alcances Tericos de la evaluacin de las

Competencias Parentales.
Nocin de Competencias Parentales y su Evaluacin, desde diferentes Enfoques Tericos y
Empricos: Enfoque Psicodinmico. Teora del Apego. Psicotrauma. Transmisin
Transgeneracional. Modelo Ecolgico-Sistmico. Satisfacciones de las Necesidades del
Desarrollo. Nocin impregnada en escalas ECPP-p, NCFAS, PEE.

11:30 -11:50 hs. Breve Caf

11:50hs 13:00hs. Comprensin Terica de la Evaluacin en Competencias

Parentales.
El Diseo de Evaluacin en Competencias Parentales: Las evidencias en el padre/madre, Las
evidencias en el vnculo, Las evidencias en el nio(a) y Las evidencias en la relacin con otros
sistemas. La evaluacin en consideracin de diversos escenarios de evaluacin. Aspectos
ticos de la Evaluacin en Competencias Parentales.

TARDE

14 - 16:30hs. La planificacin del proceso de evaluacin en Competencias

Parentales y su sistematizacin.
Anlisis del Motivo de la Demanda y Sistematizacin de la Informacin. Estudio de Caso y
Desarrollo de Informe (ejercicio prctico).

El informe de Evaluacin de Competencias Parentales.

El informe de Evaluacin de Competencias Parentales. Estudio de Caso y Desarrollo de Informe
(ejercicio prctico).

CIERRE Y ENTREGA DE CERTIFICACIN DE ASISTENCIA

Todos nuestros programas estn inscritos y poseen registro de propiedad intelectual por lo que su uso o reproduccin sin aviso est penalizado
por ley

2
INFORMACION GENERAL

METODOLOGA: Terico - prctica, adems se realizarn trabajos grupales con los

asistentes donde se abordarn casos en pequeos grupos para poner el prctica los
conocimientos adquiridos.
Se enviar todo el material de apuntes en formato digital, casos, instrumentos que debes llegar
impresos para ese da.

DESTINATARIOS :Profesionales, psiclogos, asistentes sociales y actores relacionados.

Estudiantes ultimo ao de carrera. Posee un plan de trabajo especialmente
relacionado a los profesionales que desempean labores en proyectos colaboradores
de Sename.

DURACIN: Acreditado con Certificacin de asistencia del Instituto Grupo Palermo

Chile (8 horas cronolgicas presenciales).
*El lugar de realizacin se informar a todos lo inscritos mediante un correo electrnico.

Formas de pago: Efectivo (transferencia electrnica o depsito), tarjeta de crdito o

debito(da del evento en valor normal, previo pago mnimo de pre inscripcin).

DETALLE VALORES UNITARIOS:

1 ASISTENTES FRECUENTES EVENTOS INSTITUTO GRUPO $ 35.000 pesos.

PALERMO 2016-2017
2 FUNDACION TIERRA ESPERANZA, CORPORACION
LLEQUN, MARIA AYUDA, CENFA, ONG EL
CONQUISTADOR, ONG PAICABI , ADRA CHILE, $ 37.000 pesos.
FUNDACION VERBO DIVINO, PAULA JARAQUEMADA, F.
MI CASA, CODENI CIUDAD DEL NIO, SERPAJ, SENAME Y
UNIVERSIDADES ASOCIADAS.
3 ASISTENTE EN GRUPO DE 2 O MS PERSONAS. Para hacer $ 39.000 pesos.
vlido este descuento se debe realizar el trmite de
inscripcin y cancelacin en forma simultnea.
VALOR NORMAL* $ 42.000 pesos.

El valor con descuento es vlido hasta el 9 de octubre 2017, posterior se usa valor normal)

El Instituto Grupo Palermo Chile se reserva el derecho de no dictar dicho curso en caso de no contar
con un nmero mnimo de participantes.

www.grupopalermo.cl
Mvil: 9-94162974 Fono: 71-2235380
info@grupopalermo.cl
uno oriente 1262 Loc. 5 Patio Rugendas.Talca.

Todos nuestros programas estn inscritos y poseen registro de propiedad intelectual por lo que su uso o reproduccin sin aviso est penalizado
por ley