Pluralismo epistemolgico en la universidad

(o ejercicio etimolgico de las palabras)

RODRIGO VARGAS SAINZ
 Pluralismo epistemolgico en la universidad
Frente a tantas posibilidades de abordar el tema del pluralismo epistemolgico en la
universidad, es inevitable para aquellos que nos adentramos en el tema intentar ir al inicio de
las cosas, al pre-texto para poder entender de una manera (o varias para no contradecir a
priori al tema que nos convoca a escribir). Es en ste, me refiero a ver desde el origen, habr
algunas ideas que pueden llegar a ser fundamentales para concebir an ms ampliamente
ese pluralismo inevitable en un contexto actual.
En principio comenzaremos por definicin y bsqueda etimolgica de las palabras para,
luego contrastar con las concepciones actuales de la palabra. Luego intentaremos darle un
sentido que nos pueda interesar desde la perspectiva universitaria para poder finalizar con
algunas conclusiones, en este caso por ser primparo, iniciales con las que se finaliza este
ensayo.

1. Etimologa de las palabras: pluralismo, epistemologa y universidad

La raz de una palabra cualquiera puede llegar a ser ms reveladora de lo que
normalmente pensamos. La mayora de las veces aludimos a un sentido o alguno ms a la
misma palabra pero tambin est claro que por el tiempo y contexto espacial, la palabra
ejerce una dictadura de sentido de la que no podemos escapar. Es por ello, tal vez... slo tal
la
vez, que Barthes haya tenido ese conflicto de sentimiento por palabra y llegar a decir que
lengua es simplemente fascista
(BARTHES, 2007:20) por su sentido, su significado estricto y,
sobretodo, por la obligatoriedad de clasificacin (o hacer decir algo) en la mayor parte de
las veces.
Las dos primeras palabras (pluralismo jurdico) deberemos introducirlas en el contexto y
significado universitario, de la palabra universidad.

Etimologa de pluralismo
Proviene de la palabra latina pluralis. Descomponiendo la palabra tenemos PLU(R)-AL-ISMO

PLU:
plus = ms, mucho, demasiado
AL:
al = relativo a
ISMO:
ismo = doctrina

Por tanto, en su origen etimolgico, se entrev que su significado gira en torno a doctrina
relativa a lo mucho, a lo mejor y tambin a lo demasiado Para autores actuales que han
La pluralidad es sinnimo de
tratado ya el tema, definen a la palabra como:

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Rodrigo Vargas Sainz. Pluralismo epistemolgico en la universidad
heterogeneidad, tambin de multiplicidad, aunque tambin podramos decir de complejidad

(RAL PRADA en Zambrana, A., & Ramrez, F. 2014: 14).
Etimologa de epistemologa
La palabra epistemologa proviene del griego y su composicin proviene de las siguientes
palabras: EPI - STEMO - LOG - A

EPI:
epi - sobre, encima
STEMO:
istamai - poner en pie
LOG: logo - palabra o tratado. Se asocia con la palabra leg que quiere decir
escoger
IA:
ia - accin, cualidad

Por tanto podramos decir de la palabra en su significado etimolgico: CUALIDAD DE

ESCOGER LO QUE SE PONDR EN PIE (PARA QUE EST) ENCIMA DE TODO
Como definicin contempornea del sentido de la palabra epistemologa est la definicin
de Len Oliv:
[el concepto y actual significado de la palabra] concibe a la epistemologa como
teniendo una dimensin descriptiva y una dimensin normativa. Se encarga por una
parte del anlisis de ciertas prcticas sociales generadoras de conocimiento, tal y
como stas existen y se han desarrollado de hecho, incluyendo la estructura
axiolgica, de normas y valores epistmicos y metodolgicos que sustentan la validez
de tales conocimientos. (OLIV et al, 2009 : 24)

Ambas palabras, si la ponemos dentro del significado del contexto que le queremos dar, es
decir de Universidad deberemos, para hacer un poco de justicia, analizar la etimologa de
la palabra universidad.

Etimologa de Universidad
Es importante reconocer el principio de la palabra universidad. Universidad significa o viene
del latn Universitas que descomponiendo o dividiendo la palabra en tres se tienen las
siguientes palabras:
UNI - VER(SI) - DAD
UNI:
Unus = Uno
VER(SI):
vertere = (doblar, desviar, hacer girar)
DAD:
Tat = Cualidad de hacer que

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Quiere decir reunin de distintos en uno o, si se quiere en un significado ms estricto de la
palabra
cualidad de girar hacia uno
. El uso mismo de la palabra se remonta a la Edad
Media donde se entenda como la asociacin de maestros y alumnos para una meta
especfica.

2. Encerrando algunos conceptos y concretando algunas preguntas en

torno al tema
Por tanto si pensamos en el pluralismo epistemolgico, me gusta pensar que quiere decir:
Escoger, entre lo demasiado, aquello que estar por sobre todo lo dems
Y aadiendo el significado etimolgico de universidad como un contexto para realizar la
anterior afirmacin tendramos:
La cualidad de girar hacia uno, de aglutinar, la capacidad de escoger entre demasiadas
ideas aquello que estar por encima de lo dems

Por tanto las preguntas que nacen a partir de esta mezcla de palabras es: si cabe pensar
en la universidad como un conjunto de distintas maneras de pensar o de asimilar el mundo o
de una sola? cabe pensar en que la universidad deber asimilar como una perspectiva al
pluralismo epistemolgico si desde el principio de la palabra misma de epistemologa es la
eleccin de una perspectiva entre demasiadas (pluralismo) para que est sobre las dems
(epistemologa)? es que acaso eso mismo no contradira a la prctica arquetpica de la
universidad como el aglutinamiento o reunin de una diversidad de profesores y alumnos?
Considero que para la solucin de estas preguntas cabe citar otra etimologa que puede dar
cuenta de la praxis con la cual la universidad tendra o debera tomar al pluralismo
epistemolgico. El trmino al que me acoger es; tica

Etimologa de tica
Sin entrar mucho en debate acerca de la palabra tomo la concepcin que reflejan
Santisteban y Villegas para su definicin;
tica proviene de la palabra griega , la cual significa aquello relativo a la
moral [...]. Esta palabra griega es una derivacin de otra ms bsica, ethos que se
escribe de dos maneras muy parecidas; apenas las distingue una letra. Una de ellas es
escrita con la eta (): . La otra con la psilon (): . Las dos letras
se traducen al espaol con la e. Algunos filsofos y lingistas han establecido
precisiones en sus significados.

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 Ethos () alude a la residencia, morada, el territorio donde habitan no slo los
hombres sino tambin los animales; en cuanto tal, alude al pas, a la realidad
histrico-geogrfica donde se vive. Con este significado aparece en los
poemas picos de Homero. El otro significado principal es el de carcter o modo de
ser [...], lo contrario al sentido biolgico de temperamento. El carcter es aquello que se
adquiere paulatinamente a travs de la educacin y la convivencia; el temperamento
es dado por la naturaleza. Como dice Aristteles, la piedra por naturaleza cae hacia
abajo y no puede ser educada a moverse hacia arriba, ni siquiera si se lo intenta
tirndola diez mil veces hacia arriba [...]. El carcter de un ser humano s puede ser
educado; se le puede ensear a conducirse de una manera diferente. Ethos (),
por su parte, tiene el significado de hbito o costumbre [...]. Entonces, se puede advertir
tres distinciones: (1) al interior de , entre morada y carcter; (2) exteriormente,
entre carcter y hbito; y (3) entre morada y hbito. (SANTISTEBAN, VILLEGAS. 2012
: 11-12)

3. A modo de conclusin

Por tanto me parece interesante ver desde la perspectiva tica del pluralismo epistemolgico
en un espacio como la universidad. Me queda claro que es a partir del hbito, de la
costumbre de la praxis universitaria es que se puede dilucidar una perspectiva plural de
distintas epistemologas. Sin caer en el peligro que advierte Prada, en el debate entre
pluralismo epistemolgico versus epistemologa pluralista, donde la multiplicidad de
epistemologas que arrasara con el acceso al conocimiento y se quedara en la superficie
(Zambrana, A., & Ramrez, F. 2014: 13-54), la tica apostara an por la coexistencia de esas
distintas maneras de ver y actuar en el mundo. Por costumbre y hbito se podr encimar
una forma de pensar sobre las otras. Sin embargo luego podr estar por debajo de otra. Es
importante el hbito de encimar una perspectiva para leer un algo que est dado y luego
desencimar para dar paso a otra perspectiva. Y as, slo as considero que justificara todos
los trminos y la pertinencia del pluralismo epistemolgico dentro de la educacin superior,
de la universidad. Se cambiara, as, el problema que esboza Mauricio Gil en su ensayo
Sociologa de los intelectuales y teora de la ideologa (OLIV et al, 2009 :239-259)
Habr que analizar los resultados o los frutos de esta forma de realizar las cosas. Es por ello
que los estudiantes no terminan la universidad cuando terminan sus materias o realizan su

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tesis sino que la universidad est interesada o deber estar interesada en las formas por las
cuales los estudiantes que han salido de la universidad actan en la sociedad.
Se habla de pluralidad de los docentes pero tambin hay una prioridad pluralidad en los
estudiantes que lamentablemente se dividen o estn dentro de la sociedad asignados son las
universidades especfico segn normalmente a los bienes cual los ingresos a los al dinero que
puedan gastar para entrar a una universidad.

BIBLIOGRAFA

Barthes, R., Barthes, R., & Marinas Jos Miguel. (2007). El placer del texto ; y Leccin

inaugural
. Madrid: Siglo XXI.

Pluralismo epistemolgico: reflexiones sobre la

Zambrana, A., & Ramirez, F. P. (2014)

educacin superior en el estado plurinacional de Bolivia.

Santisteban, E; Villegas (2012). F

ormacin en valores
. La Paz: Ministerio de Educacin

Pluralismo epistemolgico
Oliv et al, (2009). . La Paz: Muela del Diablo

Sitios web consultados:

http://etimologias.dechile.net/
http://www.etymonline.com/index.php?term=university

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