Professional Documents
Culture Documents
J N Yamazakt
T
Japonlar ve Bireycilik
-
.,
JAPON KULTURU
Japonlar ve Bireycilik
Dr. Ouz Baykara lstanbul Oniversitesi'nde iktisat okudu. Daha sonra Boaz
ii Oniversitesi'ne girerek "Japonca ve Trke'nin Karlatrmal Ses Yaps" ze
rine master tezini yazd. Japon dili ve edebiyat konusunda uzmanlamak iin
Japonya'ya gitti (1992) ve 1996'da Kyrin niversitesi'nde eitimine balad. 1998'de
"eviri Szlkler ve Szlkbilim Sorunsal" adl ikinci master tezini hazrlad. Ayn
okulda "imparator Tay Dnemi Edebiyat" yazarlarndan Cun'iir Tanizaki ve
Rynosuke Akutagava zerinde younlat doktora tezini 2004 ylnda tamamla
d. Halen Boazii niversitesi, Fen Edebiyat Fakltesi eviribilim Blm'nde
retim yesidir. Basl yaynlan: Temel Japonca-Tirke Szlik (2002); Japonca'dan
Trke'ye Yolculuk (2002); Kappa (Rynosuke Akutagava'dan eviri); Ramon ve
Dier ykler {Rynosuke Akutagava'dan derleme ve eviri 2010). Baslacak eser
leri: Japon Edebiyat Tarihi ('ii Kato'dan eviri); Japonlann Davran Modelleri
(Takiye Sugiyama Lebra'dan eviri).
JAPON KULTURU
Japonlar ve Bireycilik
MASAKAZU YAMAZAK
BOGAzli
NIVERS!TESI
YAYINEVI
Japon Kltr Dizisi: 3
Masakazu Yamazaki
Individualism and the Japanese
An Altemative Approach to Cultural Comparison
Japon Kltr
Japonlar ve Bireycilik
Yamazaki Masakazu
BTEK A.. 2009. Tm haklar sakldr.
bupress@boun.edu.tr
www.bupress.org, www.bupress.net
Telefon ve faks: (90) 212 257 87 27
Sertifika Na: 10821
ISBN 978-605-4238-35-4
KISIM I
JAPON TARHNDE BREYCLK
BRNC BLM
GR, 15
Kltr Kuramndaki Tehlikeler, 1 8 Japon Kltr
Hakknda Klie Grler, 20.
KNC BLM
JAPON KLTRNDE NEML AKIMLAR, 26
Tccar ve Zanaatkarlarn nemi, 26 Sadakat ve
Drstlk, 30 Teknoloj ik Yeniliklere Heves, 35 ehirler
ve Sosyalleme Gelenei, 4 .
NC BLM
BREYSELLK VE SANATSAL DIAVURUM, 45
Japon Edebiyatnda Kiinin zel Dnyas , 46 Beceri
ve Zevkin Kefi, 50 ok Katmanl Kendini fade, 52
Sanatlar ve Sanat Elileri , 55 nsann Evrenselliine
inan, 60 Kltr Endstrisinin Yneticileri, 63 .
DRDNC BLM
E TOPLUMU VE BAGLAMSAL KURAM, 68
Yeni "Japon Tipi Aile"nin Kefi, 69 ifte Deerli e, 72 e
Kuramnn Geerlilii ve Snrlan, 75 Balamsal Kuramn
Olumlu ve Olumsuz Ynleri, 8 3 .
BENC BLM
MODERNLEMENN GETRTG TAHRBAT, 87
Tarihin Yanl Anlalmas, 88 Sanayileme ve Bireycilik,
89 Rafa Kalkan Gelenein Tekrar Dirilii, 94.
KISIM il
iLiMLi BREYCLGN EVRENSELLG
ALTINCI BLM
KLTR VE BREYLEME, 99
Kltrn Emperyalist Greceli Grnleri, 100
Kltrncesi Bir 1lke Olarak Bireyleme, 103 Dinamik
Sreler Olarak Kltr ve Toplum, 108 "Birey"in Anlam,
1 1 1 Modern Bireyin Engellenemezlii ve Snrlanamazl,
1 1 5.
YEDNC BLM
SOSYALLEME VE SOSYALLETRME, 118
Balamsal ve Bireysel, 119 Simmel ve Sosyalleme, 123
Sosyalleme ve Ilml Birey, 127.
Notlar, 133
Kaynaka, 139
Dizin, 1 4 1
EVRMENN NSZ
Ouz Baykara
NSZ
Nisan 1 994
Masakazu Yamazaki
KISIM 1
JAPON TARHNDE BREYCLK
BRNC BLM
GR
yana konmaktadr.
Murokami, Kumon ve Sat, yaptklar almalanna
zellikle bunmey ta ite no ie akay (bir uygarlk olarak ie
toplumu) adn vermilerdir; nk onlar Japon toplumunu
dier uygarlklardan bamsz, mstakil bir uygarlk olarak
grmektedirler. Bu almada, Japon uygarlndaki birey
ilikilerinin, dnyann teki yerlerindeki birey ilikilerinden
farkl olduunu ve bu ilikilerin Japon uygarlna zg nite
liklerden beslenen aydagara ("birlikte varolu" ya da bir bi
reyin birey olarak varoluuna yerlemi olan teki bireylerle
ilikiler) ya da "balamclk" kavramyla nitelendirilebileceini
ne srmtr. Ksacas, bu sosyologlar Japonlardaki grup
dayanmas ve Batdaki bireycilik arasndaki aynn sadece
basit bir fark olarak deil, kutuplaan iki zt dnya gr ve
yaam biimi olarak ortaya koymaktadrlar.
e toplumunun kendisine has zelliklerinin, Japonya'daki
adalamaya byk katkda bulunduuna inanlmaktadr.
"Yaam boyu i, kdeme gre maa ve terfi, irket ii refah
planlan, irket gdml ii sendikalan" gibi Japon i dn
yasnn baansnn temelinde yer ald dnlen sistem
ve geleneklerin, geleneksel bir ie toplumunun kklerinde yer
alan kurgusal akrabalk ilkelerinin kendilerini gstermesi
eklinde grlmektedir. Bu bilimci, Japonya'daki modern
sanayileme ve kapitalizm kavramlannn Bat bireycilii er
evesinde ekillenmesinin gerekli olmadn, bu kavramlann
ie toplumu ile el ele yryp geliebileceini ne srmler,
bylelikle de gemite yaygn olan Japonya hakkndaki nyar
glan deitirme yolunda ada bir tez ortaya koymulardr.
Ortaya atlan bu kuram olduka ak ve kesin olsa da,
Japon kltrn ok kapsaml olarak ele alan bir kuram
peinde olmalan, bende, bu kuramclarn bugnk toplum
hakkndaki kendi dncelerini bilim dnyasna kabul et
tirmek iin gemiteki tahlillere srtlann dayadklan kuku
sunu yaratmaktadr. e toplumunun baz zelliklerini Japon
kltrnde bugn bile grmek mmkn, bundan kimsenin
kukusu yok; anc&k btn bunlar bize Japonya'da alma
hayatndaki ada rgtlenme biimi hakknda bilgi verse
de, bu zelliklerin Japon kltrne ait en arpc nitelikler
Giri 25
SADAKAT VE DRSTLK
-
---- -- - - - -
-
__!! yoktur.
Halk merkeze koyup halk iindeki gruplann ykseli
ve klerini konu alan gerek destanlar, Japon edebiya
tnda sadece sava kaytlarnda geer. Heyke Monogatari
(Heyke'nin Masallan) ve Tayheyki (Byk Bann Tarihi)
de bu destanlara rnek olarak verilebilir. Bunlar Kamakura
Dnemi ile Kuzey ve Gney Hanedanlklan Dnemi'ni ( 1 333-
1 392) kapsayan alkantl i atmalar srasnda derlenmi
ve ie (hane halk) toplumu denen oluum, bu alkantl d
nemde dou blgelerden gelen savalarn nclnde or
taya kmtr.
Bu masallarda, asl bakahraman, cesur askerlerce
temsil edilen ie 'nin kendisidir. Japonlann ieye duyduklan
ilgi de kukusuz bu dnemde artmtr. Buna ek olarak, sz
konusu sava destanlan , bir sonraki dnemin edebiyatn da
etkilemi, kuaklar boyunca okunmu ve Japon yaznnn
klasikleri haline gelmitir. Ayn zamanda, sadece bu dnem
de ortaya kan bu tr yaptlar, gzlemlerimizi kantlar nite
liktedir, nk Kamakura Dnemi'ndeki doulu savalann
tamamen farkl bir topluma ait olduklann dnmemize yol
amtr. Aslnda ie toplumunun bylesine saf bir ekilde or
taya kmas, Japon tarihinde hem istisnai hem d-e geici bir
durumdur.
vererek cann kurtarr. Yine baka bir ykde bir kale beyi,
eski Kokin iirlerinin iindeki srn zebildii iin yenil
mekten kurtulur. Bu yklerden byk bir ksm gereki
olmayabilir, ancak kuaktan kuaa aktarld iin bunlar
artk topluma mal olmu destanlardr.
karmalarn istemitir.
Motokiyo Zeami'nin yaad bu duygusal eliki, onu,
bakalaryla olan ilikilerinde felsefi olarak daha duyarl hale
getirmi , onun insan egosundaki temel yapy daha derinden
kavramasn salamtr. Zeami'ye gre, gaken denen znel
bilin, oyuncunun asl benliini anlamas iin tek bana
yeterli deildir. Oyuncu, benliini zgr klmak iin "arka
cephe" zerinde de kontrol sahibi olmak zorundadr. Bunu
yapabilmek iin de oyuncunun kendini teki insanlarn g
zyle grebilmesi gerekir ki, bu duruma Japonca'da riken de
n ir. Ksacas, benlikte mkemmellie ulaabilmek iin aktr,
bakalarnn gzlerindeki ifadeyi kendi bilincine ilemek ve
kendine nesnel bir gzle bakmak zorundadr.
Zeami, tiyatro topluluunun bakan olarak, oyuncu,
mzisyen, maskeci ve kostmc gibi farkl becerilere sahip
pek ok insan bir araya getirmitir. Ayn zamanda kendi
anda uygulanan pek ok farkl sahneleme slubunu da
birletirmitir. Bir yandan himayesine ald yetenekli sanat
lar verken , bir yandan da kibirli olmamalar konusunda
onlar uyarmtr.
Zeami, sava snfyla i ie yaadndan dolay ie kav
ramna inanan biridir, ancak bu kavramn kan bayla veya
miras yoluyla nesilden nesile aktarlamayacan dnm
tr. Zeami'nin kulland ekliyle ie terimi, kiilerin sahip ol
duu yetenekleri gelecek nesillere aktarmaya yarayan bir soy
aacn temsil etmektedir. Bu da kurulan sanat ekolnn
devamlln salar. Zeami, bu konuya ilikin fikirlerini yle
ifade eder: "Kendi olunuz bile olsa, sanat yeteneksiz ellere
teslim etmemek gerekir." Bu, yetenee verilen nemi gste
ren bir felsefedir. Zeami bununla ilgili olarak "Bir ie kendi
kendine ie olma zelliini kazanamaz, kazanabilmesi iin
ie'nin uygun bir halefe devredilmesi gerekir; insan da byle
dir, insan kendi kendine insan olamaz, bilgiye sahip olduu
mddete insan olur," demitir. Onun nerdii ie gr,
asker snfnn ie anlayndan tamamen farkldr. Savalar
soy kavramn, topraklarn babadan oula gemesiyle sren
kan bana dayal hir sistem olarak gryorlard . Sonu ola
rak, Zeami'nin kurmu olduu Kanze Okulu , sanat mr-
Bireysellik ve Sanatsal Dauurum 57
FTE DEGERL E
MODERLEMENN TAHRBATI
SANAYLEME VE BREYCLK
KLTR VE BREYLEME
hem gl, hem zayf, hem zeki, hem bilge olan bir fazilet
simgesiydi. Ama ayn zamanda kaderin karsnda eli kolu
balyd. Ancak zamanla, bu ifte karakterli varln insani
yn daha ar basm, aradan iki bin yl getikten sonra da
her eye kadir gnmz "birey"ine dnmtr.
Kltrn ortaya kmasyla insanolu bir ruha inanma
ya ve ruhun ebedi yaam iin trenler dzenlemeye balad.
Bu durum, ayn zamanda bireyin kendi hayatn yeryzn
deki dier trlerin hayatndan ayrmaya balamasnn da ilk
rnei olmas bakmndan bir dnm noktasdr. Bu safha
da, insanoluna gre trlerin hayat zaten ebediydi ve bu
nedenle onun kendi lmszl iin tren dzenlemek art
deildi. Artk lmsz olan bireylerin de ruh iin ebedilik
aramalan gerekmiyordu. nsanolu kendini birey olarak al
gladktan hemen sonra ilk farkna vard ey, muhakkak ki
lm korkusuydu. Bu duyguyu birazck olsun yattrmak ve
br dnyada rahat edebilmek iin dua etme yntemine ba
vurdular. Buna paralel olarak, ebedi genlik arzusu ortaya
kt ve kltrlerin oluumuna muazzam katkda bulundu.
Eitim, kltrle ilikisi olan en eski faaliyetlerden biri
sidir ve hayatn, birbirinden bamsz insanlar yarattnn
en nemli gstergesir. Eitim, ocuun doum anndan
itibaren balar, fakat genlerinde getirdii bilgi ve igdle
ri onun hayatta kalmasna yetmez; yani kendi trlerinden
edindii biyolojik bilgi onun hayatn idame ettirmesine kafi
deildir. Bireyin kiisel deneyimle elde edecei bilgiye ihtiyac
vardr. Eitimin ortaya kmas, hayatta kalabilmek iin bi
reyin kendini gelitirmeye mecbur olduu gereini ortaya
kard. Birey, bu amacna ulaabilmek iin bamsz aba
gstermesi gerektiini ite o zaman anlad. Bu da bir bak
ma, trlerin hayatlarn srdrebilmesinin bireyin abasna
bal olduu anlamna gelmektedir. Bylece eitim, "trlerin
idamesi" anahtann bireyin ellerine brakmtr ve bireyin g
cn kendi trnden olan dier varlklarla daha eit dzeye
geifmitir.
Eitim insanlara, bilgiye dayal ikinci bir olgunlama s
reci tanmtr. Birey fizyolojik olgunlamayla birlikte, ken
dinden sonra gelecek kua yaratm, eitli aamalardan
Kltr ve Bireyleme 1 07
"BREY"N ANLAMI
SOSYALLEME VE SOSYALLETRME
BAGLAMSAL VE BREYSEL
* Trke evirisi iin bkz. Eski Rejim ve Devrim, ev. Turan Ilgaz,
mge, 2004 . -ed. notu
1 20 Japon Kltr
Trke evirisi iin bkz. ntihar, ev. zer Ozankaya, Cem , 2002.
Sosyalleme ue Sosyalletinne 1 2 1
SIMMEL VE SOSYALLEME
kinci Blm
nc Blm
Chomsky, Noam 1 04
Hamagui, Eun 70, 83, 1 1 8 ,
1 19, 12 1
Hamlet 49, 1 36
aya, ircir 60 Hanaoka, Sey 38
ay treni 27, 40, 43, 5 1 , 52, Hasekura, Tsunenaga 38
53, 54, 58, 1 3 1 , 137 Hayai , Razan 6 1
ikamatsu, Monzaemon 34, hayku 48, 66
49, 1 36 Heyan Dnemi 26, 28, 36, 39,
nin Bukuro (Tccann Kesesi) 4 1 , 43, 45, 46, 50, 5 1 , 72,
30 1 3 1 , 133
nin Kkenroku (Tccarn Heyke Managatari (Heyke'nin
Yaamna Yair Masallar) 50
Gzlemler) 30 Higaiyama Dnemi 1 33
Hiraga, Gennay 67
Hc kabilesi 8 1
Durkheim, Emile 90, 120, 1 26 Hcki (Kulbemin yks) 47
Hc, Masako 8 1
halan 1 2 1 , 1 22 , 1 2 5 , 1 2 6
Hon'ami, Ketsu 58, 7 8
Eda Dnemi 2 1 , 26, 28, 29, 30, hanka-dari 4 8
36, 39, 40, 44, 53, 54, 63, Hseydo, Kisanci 6 5
65, 66, 67, 78, 79, 82 , 87, H s u , Francis L. K. 23, 7 1 , 72 ,
93, 1 3 1 , 133, 134, 1 35, 131
1 36
Iacocca, Lee 68
Fucivara no Teyka 53, 57
Fucivara, Seyka 6 1 , 62, 63
Fudeya, Myki 60
Furuta, Oribe 59 ic, Kanera 27
lic, Kaneyoi 27
ie ix, 23, 24 , 2 5 , 50, 56, 58, 60, Kokusen'ya Kassen (Coxinga
64 , 69, 70, 7 1 , 72, 73, 74, Savalan) 49
75, 76, 80, 8 1 , 82, 83, 86, Konfys 30, 6 1
87, 88, 89, 9 1 , 92, 93, 94, Koykava, Harumai 65
95, 96, 1 1 9 Krizantem ve Kl 1 00
iemoto 58 Kuman, umpey 23, 24, 70,
lgarai, Tahey 59 72, 1 1 8
!hara, Saykaku 79 Kltr Devrimi 1 08
ikebana 27 kygen 27, 42
ikka 72 kyka 65, 66
ntihar 90, 1 20
se Monogatari 46, 47
lida, Baygan 30, 32, 33, 34,
L 'Ancien regime 1 1 9
35
Leibniz, Gottfried 1 22
lvamura, Tru 93
Lipnack, Jessica 96
Oedipus 107 78
Ogata, Shaku 60 Suminokura, Soan 59, 60, 78
Ogy, Soray 29 Suzuki, san 2 9
Ota, Nanpo 65 Suzuki, z 29, 3 1 , 32, 33,
ayabun 72 35, 1 35