Liceul Tehnologic,V.M.

Craiu,Belcesti Clasa a XIa B

Disciplina: Matematic M2 Anul colar 2016 2017
Profesor: Alexa Anca Maria
Semestrul I 19 sptmni;
Nr. ore: 3 ore / sptmn
PLANIFICARE CALENDARISTIC - ALGEBRA-semI

Nr. Unitatea Competene Nr. Coninuturi Sptmna Obs.

crt de specifice or
. nvare e
Matrice 1. Identificarea unor situaii practice concrete, care necesit 1. Tabel de tip matriceal. Matrice; mulimi de S3-26sep-30sep
asocierea unui tabel de date cu reprezentarea matricial a unui matrice. Matrice egale
proces specific domeniului economic sau tehnic; 2 Operaii cu matrice: ad matricelor. S4-3oct-7oct
2. Asocierea unui tabel de date cu reprezentarea matricial a
3. Operaii cu matrice: nmulirea matricelor cu S5-10oct-14oct
unui proces;
1. un scalar.
3. Aplicarea algoritmilor de calcul cu matrice n situaii
7h 4. Operaii cu matrice: nm matricelor; ridicarea S6-17oct-21oct
practice;
4. Rezolvarea unor sisteme utiliznd la putere a unei matrice.
algoritmi specifici; 5. Aplicatii S7-24oct-28oct
6. Optimizarea rezolvrii unor probleme sau situaii-problem S8-31oct-4noi
6.Aplicatii
prin alegerea unor strategii i metode adecvate (de tip algebric,
7.Evaluare S8-31oct-4noi
vectorial, analitic, sintetic).

2. 1. Identificarea unor situaii practice concrete, care necesit 1. Determinantul unei matrice ptratice de ordin cel S9-7noi-11noi
asocierea unui tabel de date cu reprezent matricial a unui mult 3
proces specific dom ec sau tehnic; 2. Proprieti ale determinanilor S9-7noi-11noi
2. Asocierea unui tabel de date cureprezentarea matricial a
3. Proprieti ale determinanilor S10-14noi18noi
Determi- unui proces;
nani 3. Aplicarea algoritmilor de calcul cu matrice n situaii 5 h 4. exercitii S11-21noi25noi
( 5 ore ) practice; 5. Evaluare S12-28noi-2dec
4. Rezolvarea unor sisteme utilizndalgoritmi specifici;
6. Optimizarea rezolvrii unor probleme sau situaii-problem
prin alegerea unor strategii i metode adecvate (de tip algebric,
vectorial, analitic, sintetic).
3. Aplicaii 1. Identificarea unor situaii practice concrete, care necesit 1. Ecuaia unei dr determinate de 2 puncte distincte S13-5-9dec
ale asocierea unui tabel de date cu reprezent matricial a unui 5h 2. Coliniaritatea a trei puncte din plan; Aria unui S14-12-16dec
determi- proces specific dom ec sau tehnic; triunghi
nanilor 3. exercitii S16
n 9ian-13ian
geometrie 2. Asocierea unui tabel de date cureprezentarea matricial a 4. exercitii S17
(5 ore) unui proces ; 16-20ian
 4. Rezolvarea unor sisteme utilizndalgoritmi specifici; 5.Evaluare S18
6. Optimizarea rezolvrii unor probleme sau situaii-problem 23-27ian
prin alegerea unor strategii i metode adecvate (de tip algebric,
vectorial, analitic, sintetic).
Evaluare 1. Identificarea unor date i relaiimatematice i corelarea lor 3h 1.Recapitulare pentru teza S14
semestria n funcie de contextul n care au fost definite, 2.Teza 19dec-23dec
l 2. Prelucrarea datelor de tip cantitativ,calitativ, structural sau 3.Discutarea tezei
(sem I) contextual cuprinse nenunuri matematice;
(3 ore) 3. Utilizarea algoritmilor i a conceptelormatematice pentru
caracterizarea local sauglobal a unei situaii concrete;
4 Exprimarea caracteristicilor matematicecantitative sau
calitative ale unei situaiiconcrete i a algoritmilor de
prelucrare a acestora;
5. Analiza i interpretarea caracteristicilormatematice ale unei
situaii problem nscopul gsirii de strategii pentru
optimizareasoluiilor;
6. Modelarea matematic a unor contexteproblematice, prin
integrarea cunotinelor din diferite domenii.
Matrice 1. Identificarea unor situaii practice concrete, care necesit 1. Matrice inversabile din M n (C ) , S17 2h
inversabil asocierea unui tabel de date cu reprez matricial a unui proces 16ian-20ian
n {2,3}
specific dom ec sau tehnic;
2.Exercitii
(5ore ) 2. Asocierea unui tabel de date cureprezentarea matricial a unui
1. proces;
3. Aplicarea algoritmilor de calcul cu matrice n situaii practice; 5h
4. Rezolvarea unor sisteme utilizndalgoritmi specifici;
5. Stabilirea unor condiii de existen i/sau compatibilitate a unor 3 Ecuaii matriciale S18 2h
sisteme i identificarea unor metode adecvate de rezolvare a acestora; 4.Aplicatii 23-27ian
6. Optimizarea rezolvrii unor probleme sau situaii-problem prin 5.Evaluare S19 1h
alegerea unor strategii i metode adecvate (de tip algebric, vectorial, 30ian-3feb
analitic, sintetic).
Recapitulare semestriala S19 2h
30ian-3feb
 Liceul Tehnologic,V.M.Craiu,Belcesti Clasa a XIa B
Disciplina: Matematic M2 Anul colar 2016 2017
Profesor: Alexa Anca Maria
Semestrul II 14 sptmni
Nr. ore: 3 ore / sptmn
PLANIFICARE CALENDARISTIC - ALGEBRA-semII

Nr. Unitatea Competene Nr. Coninuturi Sptmna Obs.

crt. de specifice ore
nvare
Sisteme 1. Identificarea unor situaii practice concrete, care necesit asocierea 1. Sisteme liniare cu cel mult 3 S1 1h
de unui tabel de date cu repreze matricial a unui proces specific dom ec necunoscute; forma matricial a 13feb-17feb
ecuaii sau tehnic; unui sistem liniar
liniare 2. Asocierea unui tabel de date cureprezentarea matricial a unui 2. Metode de rezolvare a S2-20feb-24feb 2h
(8 ore) proces; sistemelor liniare: metoda lui S3-27feb-3martie
3. Aplicarea algoritmilor de calcul cu matrice n situaii practice; Cramer
8h
4. Rezolvarea unor sisteme utilizndalgoritmi specifici; 3. Metode de rezolvare a S4-6mart-10mart 2h
5. Stabilirea unor condiii de existen i/sau compatibilitate a unor sistemelor liniare: metoda lui S5-13mart-17mart
sisteme i identificarea unor metode adecvate de rezolvare a acestora; Gauss;
6. Optimizarea rezolvrii unor probleme sau situaii-problem prin 4.Exercitii S6-20mart-24mart 2h
alegerea unor strategii i metode adecvate (de tip algebric, vectorial, S7-27mart-31mart
analitic, sintetic). 5.Evaluare S8-3apr-7apr 1h
Evaluare 1. Identificarea unor date i relaiimatematice i corelarea lor n 1.Recapitulare pentru teza 3h
semestria funcie de 2.Teza S10
l contextul n care au fost definite; 3.Discutarea tezei
(sem II) 2. Prelucrarea datelor de tip cantitativ,calitativ, structural sau
(3 ore ) contextual cuprinse nenunuri matematice;
3. Utilizarea algoritmilor i a conceptelormatematice pentru
caracterizarea local sauglobal a unei situaii concrete; 3h
4 Exprimarea caracteristicilor matematicecantitative sau calitative ale
unei situaiiconcrete i a algoritmilor de prelucrare a acestora;
5. Analiza i interpretarea caracteristicilormatematice ale unei situaii
problem nscopul gsirii de strategii pentru optimizareasoluiilor;
6. Modelarea matematic a unor contexteproblematice, prin
integrarea cunotinelor din diferite domenii
Recapitul 1. Identificarea unor date i relaii matematice i corelarea lor n 6h - Temele vor fi alese n funcie S13-S14
are funcie de de specificul clasei;
final contextul n care au fost definite; - exercitii .
(6 ore ) 2. Prelucrarea datelor de tip cantitativ,calitativ, structural sau
contextual cuprinse nenunuri matematice;
3. Utilizarea algoritmilor i a conceptelormatematice pentru
caracterizarea local sauglobal a unei situaii concrete;
4 Exprimarea caracteristicilor matematice cantitative sau calitative ale
unei situaii concrete i a algoritmilor de prelucrare a acestora;
5. Analiza i interpretarea caracteristicilor matematice ale unei situaii
problem nscopul gsirii de strategii pentru optimizarea soluiilor;
6. Modelarea matematic a unor contexteproblematice, prin integrarea
cunotinelor din diferite domenii.