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NDICE

UNIDAD I EL POLGONO MS SENCILLO

Captulo 1 Captulo 3
Tringulos ........................................................... 5 Congruencia ....................................................... 24
Captulo 2 Captulo 4
Lneas notables ................................................... 15 Repaso ................................................................. 33

UNIDAD II CUNDO LOS LADOS AUMENTAN

Captulo 1 Captulo 2
Polgonos ............................................................ 37 Cuadrilteros ...................................................... 46

UNIDAD III QU HARAMOS SIN LA RUEDA?

Captulo 1 Captulo 3
Circunferencia .................................................... 56 Repaso ................................................................ 75
Captulo 2
ngulos en la circunferencia .............................. 6
6

UNIDAD IV LOS PUNTOS Y LAS PROPORCIONES EN GEOMETRA

Captulo 1 Captulo 3
Puntos notables .................................................. 79 Semejanza .......................................................... 95
Captulo 2 Captulo 4
Proporcionalidad ................................................ 87 Repaso ................................................................. 103

CMO CALCULAR PROYECCIONES Y LINEAS


UNIDAD V ASOCIADAS AL TRINGULO Y A LA CIRCUNFERENCIA?

Captulo 1 Captulo 3
Relaciones mtricas en el tringulo rectngulo ........ 108 Relaciones mtricas en la circunferencia ........... 124
Captulo 2 Captulo 4
Relaciones mtricas en el tringulo oblicungulo ... 116 Repaso ................................................................. 133

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GEOMETRA
EL TAMAO DE LAS FIGURAS PLANAS, FORMAS
UNIDAD VI GEOMTRICAS Y MANERAS DE CALCULARLAS

Captulo 1 Captulo 3
Polgonos regulares ............................................ 139 rea de regiones cuadrangulares ........................ 158
Captulo 2 Captulo 4
rea de regiones triangulares ............................. 15 Repaso ................................................................. 166

UNIDAD VII SEGUIMOS CON EL AGRADABLE TEMA DE REAS Y LAS COORDENADAS

Captulo 1 Captulo 3
Relaciones de reas ............................................ 170 Geometra analtica I .......................................... 188
Captulo 2 Captulo 4
rea de regiones circulares ................................. 179 Repaso ................................................................. 199

UNIDAD VIII LAS GRFICAS, RELACIONES Y CLCULO EN LAS FIGURAS ESPACIALES

Captulo 1 Captulo 3
Geometra analtica II ......................................... 204 Poliedro o Slidos geomtricos - Poliedros regulares . 221
Captulo 2 Captulo 4
Geometra del espacio ........................................ 212 Repaso ................................................................ 229

UNIDAD IX LOS SLIDOS GEOMTRICOS MS USUALES

Captulo 1 Captulo 3
Prismas y cilindros ............................................. 234 Repaso ................................................................ 249
Captulo 2
Pirmide - Cono - Esfera .................................... 241

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UNIDADUNIDAD
1 1

EL POLIGONO MS SENCILLO
A
lo largo del estudio de las matemticas y en especial de la Geometra, has podido observar la
frecuencia con la que se presentan los tringulos. Su importancia es tal que permite el estudio
y desarrollo de otras figuras. Es ms, en el quehacer diario y en la vida profesional, procuramos
hacernos entender a travs de su uso. Por ejemplo, el especialista Doug Copp, jefe del grupo
de rescate y director de desastres del Grupo Internacional de Rescate Norteamericano (ARTI), el equipo
de mayor experiencia en rescates del mundo, manifiesta que: "En cualquier derrumbe hay un 100% de
sobrevivencia para las personas usando lo que se denomina "el tringulo de vida".

El tringulo es solo un concepto terico?

APRENDIZAJES ESPERADOS

Comunicacin matemtica
Identificar los tipos de tringulos y las lneas que se asocian a ella.
Interpretar los postulados de congruencia.
Reconocer y representar los teoremas en los tringulos.

Resolucin de problemas
Analizar los datos disponibles y relacionarlos con los teoremas respectivos.
Formular estrategias de resolucin en diferentes tipos de problemas relacionados a tringulos.

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Razonamiento Matemtico

Tringulos
En este captulo aprenderemos:
A identificar los tringulos, reconociendo sus elementos y caractersticas principales.

A utilizar con exactitud los teoremas que permitan obtener caractersticas de los tringulos y que
permitan la resolucin de problemas matemticos.

El estudio de los tringulos es una de las partes medulares del curso de Geometra, que tiene muchas
aplicaciones prcticas y que tambin sirve para el desarrollo mismo de la matemtica en su conjunto.
Hemos escogido esta lectura para graficar lo anterior.

E
l gran matemtico Diofanto (275 d.C.) construy un tringulo con una
cuerda en la que haba realizado 12 nudos (equidistantes). Los lados
medan 3; 4 y 5 unidades.

Evidentemente el tringulo es rectngulo y cumple el teorema de


Pitgoras:
32 + 42 = 52

Al ser un tringulo rectngulo, es fcil comprobar que


el rea es 6 unidades.

Con la misma cuerda trat de construir otro


Diofanto (275 d.C.)

tringulo rectngulo de forma que su rea


fuese 7 unidades.

Su planteamiento fue el siguiente:


Un cateto medira "x".
Como el rea deba ser 7, el otro cateto ser 14/x.
La hipotenusa debe cumplir el teorema de Pitgoras.
2
14
x2+ =h2
x

Pero por otra parte la suma de sus lados De donde se llega fcilmente a:
debe ser 12.
14 6x2 43x + 84 = 0
x+ +h=12
x

Por lo tanto se debe cumplir la ecua- Cuya solucin, Diofanto expres como:
cin:
196 14 2 43+ 167 -1
x2+ = 12 x
x2 x 12

Pero no conoca ningn nmero que elevado al cuadrado fuese igual a -1, por tanto,
el problema no tena solucin. Este problema planteado por Diofanto tardara siglos en
resolverse.

En el siglo XVI, Rafaello Bombelli fue uno de los primeros en admitir que era til que los
nmeros negativos tuviesen races cuadradas.

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Tringulos

Saberes previos

Antes de entrar al tema, recordemos que:

Dos ngulos son suplementarios, cuando la suma de sus medidas es de 180.

b
a + = 180

Dos ngulos son complementarios, cuando la suma de sus medidas es de 90.

b
a + = 90

En la figura, la suma de los ngulos es de 180 y no son suplementarios.

b q
a l

Dadas las rectas paralelas, los ngulos cuya medida son "b" y "a", son iguales.

L1
a

b
L2

En un cuadriltero, la suma de sus ngulos internos es de 360.

q
b

a l

Importante:
El ngulo exterior de un tringulo se consigue prolongando cualquiera de los dos lados
del ngulo interior.

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Geometra

Conceptos bsicos

Elementos:
B y Vrtices: A, B, C
Regin b Lados: AB, BC, AC
interior Internos:
c a a, b, q
ngulos
Externos:
x, y, z
a z Permetro: 2p = a + b + c
A q
x b C Notacin: ABC

Observacin
B
Puntos interiores
Se denomina regin triangular a la
reunin de los puntos del tringulo
y los puntos interiores.
A C

Puntos exteriores relativos al lado AC

Clasificacin de los tringulos

Segn sus ngulos

0<a, b, q<90 a2+b2=c2 90<a<180


b b
c
a
a q a
a
b
Acutngulo Rectngulo Obtusngulo

Segn sus lados


Escaleno Issceles Equiltero

60

a a 60 60

Lados diferentes Dos lados iguales Tres lados iguales

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Tringulos

Se denomina tringulo oblicungulo a aquel que es acutngulo u obtusngulo.

Tringulo curvilneo Tringulo mixtilneo

Propiedades

Suma de ngulos internos Propiedad del ngulo exterior

y x=b+q
b y=a+q
a+b+q=180 b
z=a+b
a q
x a z
q

Suma de ngulos externos Propiedad de la existencia triangular

C Si: a>b>c
y b c<a<b+c
x+y+z=360
a c<b<a+c
a b a b<c<a+b
x z
B c A

Cuadriltero no convexo

b
x=a+b+q

a x q

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Geometra

ngulos entre rectas paralelas

Si: L1 // L2
L1
q alternos internos
a=q
a
L2

Si: L1 // L2 b
L1
correspondientes
a=b
a
L2

Si: L1 // L2
a L1
x
b
y a+b+q+g=x+y+z
q
z
g
L2

Caso particular:

Si: a // b

a
a
x=a+b
x
Este caso es el ms usado
b
b

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Tringulos

Sintesis terica

TRINGULOS

Tres rectas al cortarse dos a dos,


forman un tringulo.

Pueden ser de varios tipos,


dependiendo de sus lados o de sus
ngulos.

La suma de sus ngulos internos es de


180 y de los externos es de 360.

El ngulo exterior es igual a la suma


de los otros dos ngulos interiores.

La existencia de los tringulos se


analiza, de preferencia, escogiendo
el mayor de los lados.

Aplica lo comprendido
Conceptos bsicos

1. Grafique al tringulo ABC, de modo que: 5. Dado un tringulo, dos de sus lados miden 8
m A=47, m B=53 y m C=2x. Calcular y 5 cm. Calcular la suma de todos los valores
el valor de "x". enteros que asume el tercer lado.

2. Dado un tringulo, se sabe que la medida de 6. En un tringulo, dos de sus lados miden 7 y
uno de sus ngulos interiores es el doble de 13 cm. Calcular la suma de todos los valores
la medida del otro ngulo interior. Calcular la impares que adopta el tercer lado.
medida del menor ngulo interior, si se sabe
que el tringulo es rectngulo. 7. Grafique al tringulo rectngulo ABC de
hipotenusa AC y ubique un punto interior
3. En un tringulo ABC, la medida del ngulo exterior "Q". Si las medidas de los ngulos BAQ y BCQ
en "C" es de 140. Si las medidas de los ngulos miden 27 y 32 respectivamente, calcular la
interiores en "A" y en "B" estn en la relacin de 2 m AQC.
a 3 respectivamente, calcular la m B.
8. ABC es un tringulo equiltero y "Q" un
4. En un tringulo issceles, la medida de uno de punto interior, tal que: m BAQ=34 y
sus ngulos interiores es de 140. Calcular la m BCQ=22. Calcular la medida del ngulo
medida del ngulo exterior situado en el vrtice AQC.
del ngulo interior agudo.

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1
Geometra

sociAprende
sb sotpems...
cnoC
Comunicacin matemtica

1. Indicar si es verdadero (V) o falso (F), luego 7. ABC es un tringulo escaleno donde se sabe que:
justifique y/o ejemplifique su respuesta. m A=x+20, m C=x+40 y m B=80.
Calcular el suplemento de "x".
La suma de las medidas de los ngulos
exteriores de un tringulo es de 270. 8. ABC es un tringulo equiltero y "R" es un punto
En un tringulo obtusngulo, dos de sus interior tal que: m RAC=20 y m RCB=32.
ngulos interiores siempre sern agudos. Calcular la m ARC.
En algn tringulo rectngulo, sus tres lados
podran ser iguales. 9. ABC es un tringulo equiltero y AQC es un
tringulo rectngulo interior de hipotenusa
2. Relacionar correctamente: AC. Si la medida del ngulo BAQ es de 20,
calcule la m QCR, siendo "R" un punto de la
A. Tringulo rectngulo. prolongacin de AC.
B. Tringulo acutngulo.
C. Tringulo obtusngulo. 10. Dos lados de un tringulo miden 9 y 12 cm.
Calcular la suma de los valores impares que
I. Uno de sus ngulos internos es obtuso. adopta el tercer lado.
II. Hipotenusa.
III. ngulos internos cuya medida es menor a 90. 11. Dos lados de un tringulo escaleno miden 5 y
8 cm. Indicar cuntos valores enteros adopta el
3. Completar en cada grfico: tercer lado.

12. En un tringulo obtusngulo, sus lados me-


x nores miden 6 y 8 cm. Calcular el producto del
menor y mayor valor entero que puede adoptar
el tercer lado.
a q
13. La grfica muestra dos rayos paralelos ("a" y "b")
x= y a un tringulo rectngulo. La hipotenusa y el
cateto menor forman con los rayos paralelos
ngulos agudos que miden 22 y 43. Calcular
a b la medida de los ngulos agudos de dicho
tringulo.
c
a
<c<

4. Realice un breve comentario sobre la lectura


proporcionada, al inicio del captulo. b

Resolucin de problemas 14. En la figura, si: m // n y a // b, calcular "x".

5. Grafique el tringulo ABC, de modo que a


la medida del ngulo exterior en "C" mida
m
"7b". Si los ngulos interiores en "A" y en "B" b
miden "2b" y 50 respectivamente, calcular el 2a x
100
complemento de "b".
n 3a
6. Grafique al tringulo ABC, marque "Q" en
BC y "P" en la prolongacin de AC, de modo
que: QC = PC, m QPC=20 y m B=60.
Calcular la medida del ngulo "A".

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Tringulos

15. En la figura, si: L1 // L2 , calcular "x". 17. Grafique al tringulo ABC y ubique un punto
interior "D", de modo que las lneas DA y DC
x2 sean perpendiculares y la m B=45. Calcular
L1 la medida del ngulo BAD, sabiendo que es el
x
doble de la medida del ngulo BCD.
x2+30
145 18. En la figura, calcular el valor de "x".
L2

16. En un tringulo acutngulo, dos de sus lados b

aa
suman 24 cm. Calcular el mximo valor entero b
que adopta la longitud de la altura relativa al
tercer lado. q f
q f
x

Aplicacin cotidiana

19. Alberto, Bruno y Carlos estn situados en tres puntos diferentes y no alineados.
Alberto visita a Bruno y a Carlos en diferentes momentos y se da cuenta que el
ngulo que forman estos recorridos es de 72. Cuando Carlos visita a estos amigos
se da cuenta que los recorridos efectuados forman un ngulo que mide 60. Calcular la
medida del ngulo obtuso que forman los recorridos de Bruno al visitar a sus dos amigos
mencionados.

20. "A" y "C" son dos puntos situados en uno de los bordes de una piscina
rectangular. "B" es un punto situado en el borde paralelo al anterior. Si la
distancia de "B" hacia "A" y "C" es de 30 y 22 metros respectivamente,
cul es la mxima distancia que recorrer un nadador para ir de "A"
hacia "C"?

T puedes!bsicos
Conceptos
1. En un tringulo ABC, se toma un punto "Q" 4. En un tringulo ABC (AB=AC), en AC se toma
sobre AB tal que: AQ=QC y BQ=BC. Si: un punto "M" de manera que: AM=MB=BC.
m ABC=84, hallar: m ACB. Calcular la m MBC.

2. Dado un tringulo ABC, en AC se toma un punto 5. En un tringulo acutngulo ABC: m ABC=4x


"P" de manera que: m BPC=m A+m B. y m BAC=x+70. Calcular: m BCA,
Si: BC=8 cm, hallar "PC". 2 cuando "x" toma su mximo valor entero e
indicar el lado de mayor longitud.

3. En la figura: x+y+z>270. Calcular el


mximo valor entero de "q".

y
x 2q
6q q 3q

Colegios
TRILCE
12
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1
Geometra

soPractica
cisb soten
peccasa
noC

1. Indicar si es verdadero (V) o falso (F), luego 7. En la figura, calcular "x".


justifique y/o ejemplifique su respuesta:

La suma de las medidas de los ngulos 2x


2x 2x
exteriores de un tringulo es de cuatro
ngulos rectos.
Dado un tringulo obtusngulo, dos de sus x 2x
ngulos exteriores siempre sern agudos.
En el tringulo rectngulo, sus tres lados
podran ser iguales.
8. Dos de los lados de un tringulo escaleno
miden 7 y 4 cm. Calcular la suma de los valores
2. Relacionar correctamente:
enteros que toma el tercer lado.
A. Tringulo issceles
B. Tringulo acutngulo 9. Si: L1 // L2 y AB=BC, calcular "q".
C. Tringulo equiltero B
30
I. La medida de su ngulo exterior es de 120. L1
8q
II. Dos lados iguales entre s.
III. ngulos internos cuya medida es menor
a 90. L2
A C
3. Dos lados de un tringulo miden 9 y 7 cm. q
Calcular la suma de los valores pares que adopta
el tercer lado. 10. ABC es un tringulo issceles (AB=BC) y AF es
una bisectriz interior, tal que: AF=FB. Calcular
4. Dado un tringulo obtusngulo, sus lados me- la m C.
nores miden 5 y 12 cm. Calcular el producto
del menor y mayor valor entero que puede 11. En un tringulo ABC, el mayor ngulo es "B". Si:
adoptar el tercer lado. AB=5 dm y BC=10 dm, calcular el nmero de
valores enteros que adopta el lado AC.
5. Alberto, Bruno y Carlos estn situados en tres
puntos diferentes y no alineados. Alberto visita 12. Calcular la diferencia entre "x" e "y", si:
a Bruno y a Carlos en diferentes momentos y m // n y/x=2/7.
se da cuenta que el ngulo que forman estos
recorridos es de 66. Cuando Carlos visita a m
x
estos amigos, se da cuenta que los recorridos
efectuados forman un ngulo que mide 58. y
Calcular la medida del ngulo obtuso que
n
forman los recorridos de Bruno al visitar a sus
dos amigos mencionados.
13. Se tiene el tringulo obtusngulo ABC, obtuso en
"B", de tal modo que: AB=8 cm y BC=15'cm.
6. En la figura, L1 // L2 . Calcular "x".
Calcular el mnimo valor entero que toma la
L1 longitud del lado AC.
4x L2
5x

13

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Tringulos

18. En la figura, calcular el complemento de "x".


14. En la figura, L1 .//.L2 . Calcular "x".

L1 10x
2f 4f

x 9x 6x
3f 3f w q
w q
L2

15. En un tringulo rectngulo ABC (B=90), en la 19. En la figura, calcular el complemento de "x".
hipotenusa AC y en el cateto AB, se toman los
puntos "E" y "F" respectivamente, de manera 2x
que: CB=BE=EF=FA. Hallar la m CAB.

16. Las longitudes de los lados de un tringulo estn


a w w q q b
en progresin aritmtica de razn 9. Calcular el a b
mnimo valor entero que asume el permetro. x

17. En la figura, L1 .//.L2 , calcular la diferencia entre


20. En la figura, se muestra a dos tringulos rectn-
los valores de "x" y "f". gulos. Calcular el complemento de "f".

L1 x
6f
f
f 2f
L2 3f
80

14
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2
Geometra

Lneas notables
En este captulo aprenderemos:

A diferenciar las lneas notables asociadas al tringulo.

A ordenar y seleccionar los teoremas asociados a las lneas notables, que permitan la resolucin de
problemas matemticos.

C B
H

Ortocentro

D
esde grados anteriores
hemos trabajado con
lneas que se asocian
al tringulo. Todas ellas
tienen aplicaciones directas
y prcticas. Pero hay una en
especial que se presenta
con mucha frecuencia
a lo largo del curso y
la vamos a descubrir a
travs de este poema:

15

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