PREVENCIN DE EMBARAZO ADOLESCENTESESIN DE TUTORA

QUE BUSCAMOS? Que los adolescentes reflexionen y adquieran argumentos para posponer
su vida sexual.

MATERIALES:
Tarjeta con preguntas, papelgrafos, plumones, pizarra y tiza

DIRIGIDO A: Estudiantes de 3, 4 y 5 de Secundaria

AREA DE TUTORA: Salud Corporal y Mental, Personal Social

QU DECIDES?

PRESENTACIN: (5 minutos)
El Tutor(a) iniciar la sesin sealando las situaciones a las que se encuentran expuestas las
adolescentes e invitar a que comenten sus pareceres al respecto y de casos que conocen sus
estudiantes.
DESARROLLO: (30 minutos)
El Tutor(a) divide al grupo en 4 subgrupos.
Les entrega un papelgrafo y un plumn con una pregunta en una tarjeta:
Por qu s tener relaciones sexuales? (02 grupos)
Por qu no tener relaciones sexuales? (02 grupos)
El tutor(a) dibuja en la pizarra una balanza, en el lado derecho escribir las razones de los
primeros grupos y en el lado izquierdo de los dos siguientes grupos.
En plenaria se analiza y se van eliminando las razones que les traen desventajas o no son
vlidas.
Luego se analizan los argumentos por los cuales deben esperar para tener relaciones sexuales.
Para finalizar se realiza la sumatoria de cada uno de los lados de la balanza, solo se toma en
cuenta los argumentos no eliminados. Si quedan argumentos de porque s tener relaciones
sexuales, en gruido alumnos y tutor(a) construyen razones y acciones para enfrentarlos.

CIERRE: (10 minutos)

El Tutor(a) indicar: Las personas tenemos la capacidad de decidir sobre una vida sexual pero
sin riesgos (VIH, embarazos, aborto)

DESPUS DE LA HORA DE TUTORA: El tutor(a) invitar a los alumnos a traer para la

siguiente reunin recortes de peridico con informacin relacionada a adolescentes embarazadas
para realizar anlisis de los mismos.
AUTO EVALUACIN:
Se cumpli el objetivo SI () NO

( )Todos participaron SI ( ) NO (