GRUP COLAR RCHITOASA

Localitatea: Rchitoasa
Judeul: Bacu
Profesor: Vintil Sanda Mihaela
Anul colar: 2011-2012

EVALUARE INIIAL

DATA: 27.09.2011
CLASA: a VIII-a
NR. ELEVI TESTAI: 24
TIPUL EVALURII: INIIAL
DISCIPLINA: LIMBA FRANCEZ

COMPETENE:

C1- s completeze frazele cu verbe la timpurile indicate ntre paranteze;

C2- s redacteze rspunsuri folosind verbe conjugate la trecutul apropiat;
C3- s redacteze texte scurte, formate din fraze simple, cu lexic cunoscut, prin folosirea unor
elemente de relaie simple despre evenimente petrecute n timpul vacanei, relatate la
timpurile trecute;
C4- s transforme fraze dup modelul dat, prin nlocuirea pronumelui personal n cea de-a
doua propoziie.

INTERPRETAREA REZULTATELOR:

Nr Itemi Nota
crt Numele i prenumele Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 1 p. +
3 p. 2 p. 2p. 2 p. oficiu 1 p.
oficiu
1. Anastasiu Ctlin Vasile 1 0,7 0,5 1 1 4,20
2. Baciu Delia 3 0,7 2 2 1 8,70
3. Clugru Silviu 3 1,4 2 1,5 1 8,90
4. Ceap Gabriela 2,5 1,4 1,5 1 1 7,40
5. Ciobanu Bogdan 1,75 1,4 0 1,5 1 5,65
6. Codreanu Ion 0 0 0 0 1 1
7. Creang Florin 0,66 0 0,5 0 1 2,16
8. Damian Drago 0 0 1 0 1 2
9. Fitcal Andreea 2,75 1,4 2 2 1 9,15
10 Fntnaru Ctlin Florin 0,66 0,7 2 1,75 1 6,11
11. Grigora Maricica 0 0,7 0,1 0,5 1 2,30
12. Grigora Marius 2 0,7 1 1,75 1 6,45
13. Hotensche Adelin 0 0 0 0 1 1
14. Ivanciu Miruna 3 2 2 2 1 10
15. Marhodin Florin 1 0 0 0 1 2
16. Mel Adi 1,75 2 1 1 1 6,75
17. Miron Cristian 0,33 0,7 2 1,75 1 5,78
18. Olaru Andreea 1,75 2 1 1 1 6,75
19. Purice Petronela 3 1,4 2 2 1 9,40
 20. Rducanu Andreea 0,66 1,4 1 2 1 6,06
21. arn Claudiu 1 0,7 0,25 1 1 3,95
22. Vararu Mihi 3 1,75 0,25 1 1 7
23. Vlasie Ancua 2 0,7 1 0,5 1 5,20
24. Zaharia Alina 0,33 0 1,5 0 1 2,83
Puncte posibile 72 48 48 48 24 240
Puncte realizate 35,14 21,75 24,60 25,25 24 137,79
Procent de realizare 48,80 % 45,31 % 51,25 % 52,60 % 100 57,41
% %
Procent de nerealizare 51,20 % 54,69 % 48,75 % 47,40 % 0% 42,59
%
Procent de exactitate Punctaj realizat / punctaj maxim
137,79/ 240 x 100 = 57,41 %

Analiznd datele i rezultatele obinute putem afirma c:

- datele de pe orizontal ne informeaz despre situaia fiecrui elev, att despre cunotinele
lui,ct i despre lacunele acestuia;
- datele pe vertical ne dau informaii despre punctele obinute la fiecare item; de aici rezult
c unii elevi pot: - s completeze frazele cu verbe la timpurile indicate ntre paranteze;
- s redacteze rspunsuri folosind verbe conjugate la trecutul apropiat;
- s redacteze texte scurte, formate din fraze simple, cu lexic cunoscut, prin
folosirea unor elemente de relaie simple despre evenimente petrecute n timpul vacanei,
relatate la timpurile trecute;
- s transforme fraze dup modelul dat, prin nlocuirea pronumelui personal
n cea de-a doua propoziie.

Procentul de realizare a obiectivelor la testul iniial:

54,00%
52,60%
52,00% 51,25%
50,00% C1
48,80%
C2
48,00%
C3
46,00% 45,31% C4
44,00%
42,00%

40,00%
I1 I2 I3 I4

Tabelul sintetic nr. 1 reflect rezultatele elevilor pentru acest test iniial.
 Note Frecvena
Sub 5 9
5-5,99 3
6-6,99 5
7-7,99 2
8-8,99 2
9-10 3

POLIGONUL DE FRECVEN nr. 1 reflect rezultatele elevilor pentru acest test iniial.

Tabelul sintetic nr. 2 reflect rezultatele elevilor pentru acest test iniial.

Frecvena notelor Punctaj Punctaj

Clasa 9-10 8- 7- 6- 5- Sub 5 maxim realizat Realizat
8,99 7,99 6,99 5,99 pe clas pe clas %
a VIII- 3 2 2 5 3 9 240 137,79 57,41 %
a
 Tabelul sintetic nr. 3 prezint rezultatele elevilor pentru acest test iniial la Limba
francez.

Clasa a VIII- a
Nota
Frecvena Procentaj
3 12,50 % 9-10
2 8,34 % 8-8,99
2 8,33 % 7-7,99
5 20,83 % 6-6,99
3 12,50 % 5-5,99
9 37,50 % Sub 5

Procentajul notelor obinute este:

62,50 % din elevi au obinut not de promovare.

Nota medie pe clas este 5,74 (cinci i 74 %).
HISTOGRAMA nr. 1 reflect rezultatele elevilor la acest test iniial.

Histograma a fost obinut: pe ordonat, numrul/procentajul elevilor i pe abscis,

nivelul performanei atinse raportat la not, reflectnd, comparativ, rezultatele clasei la testul
de evaluare iniial.

n etapa iniial, de constatare a nivelului de cunotine dobndite n clasa anterioar,

rezultatele au artat c aceast clas are nivelul slbu, fiind necesar administrarea unor
fie de recuperare, fie prin care s se ating urmtoarele competene, iar, pe viitor elevii
trebuie:- s completeze frazele, n mod contient, prin conjugarea verbelor la timpurile
indicate ntre paranteze;
- s redacteze rspunsuri folosind verbe conjugate la trecutul apropiat, cunoscnd
regula de formare a acestui timp perifrastic;
- s redacteze texte scurte, formate din fraze simple, cu lexic cunoscut, prin folosirea
unor elemente de relaie simple despre evenimente petrecute n timpul vacanei, relatate la
timpurile trecutului, n vederea obinerii unei compoziii proprii;
- s exerseze exerciii de transformare a frazelor dup anumite modele.