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Resumen:
El presente artculo tiene por objetivo mostrar cmo la teora de la accin comunicativa de Jrgen Habermas
en su heurstica negativa o ncleo duro (en lenguaje de Lakatos) resulta ser categorialmente excluyente para
concebir desde ella sistemticamente un dilogo intercultural con las imgenes religiosas de mundo rectoras
de la praxis (tradiciones religiosas). Nuestro propsito es discutir el por qu de estas exclusiones, a partir de
una revisin crtica de la categora de Lebenswelt en la teora de la accin comunicativa a travs de la
revisin atenta de los propios textos de Habermas. Y explicar por qu con dicha exclusin nos encontramos
ante una cierta violencia epistemolgica.
Abstract
This article aims to show how the theory of communicative action of Jrgen Habermas in his negative
heuristic or hard core (Lakatos language) becomes categorically excluding from it systematically conceiving
intercultural dialogue with religious images of world governing of praxis (religious traditions). Our purpose is
to discuss why these exclusions, from a critical review of the category of Lebenswelt in the theory of
communicative action through the careful review of Habermas's own texts. And explain why with such
exclusion we have a certain epistemological violence.
1
nuestro pas como en el continente de la recepcin y pertinencia de la teora de la accin
comunicativa habermasiana y de la categora de Lebenswelt, que le es inherente, para
pensar desde ella problemas sociales y culturales propios de Amrica Latina.
La investigacin ha tenido por objetivo analizar minuciosa y sistemticamente el
significado, sentido, alcance y lugar sistemtico del concepto de Lebenswelt en la obra de J.
Habermas, para poder evaluar crticamente las potencialidades y lmites de este concepto
para pensar desde l una integracin social intercultural.
Nuestra hiptesis de trabajo consisti en sostener que el concepto de Lebenswelt en
Habermas es un concepto problemtico, pues desde l se configuran importantes
exclusiones a la hora de querer fundar y articular un dilogo social intercultural. Estas
exclusiones estaran claramente visibles en el texto Theorie des kommunikativen Handelns.
Sin embargo, tambin hemos podido visualizarlas en los textos habermasianos de la dcada
del 90 y del 2000. Nuestra hiptesis de trabajo sostiene que en la dialgica habermasiana se
configura una cierta violencia epistemolgica en contra de la legtima interlocusin de las
tradiciones religiosas en medio de las tradiciones seculares europeas.
1. El problema
En nuestra tesis de doctorado tica dialgica y tica praxeolgica ante el problema
de la integracin social de 2004 concluimos en el nivel metodolgico que la teora de
la accin comunicativa (TAC) de J. Habermas presenta importantes insuficiencias
categoriales frente al desafo de racionalizar ticamente vnculos sociales mundializados.
En dicha tesis se precis bajo qu respectos la tica dialgica habermasiana presenta un
marcado carcter etnocentrista. En lo fundamental concluimos que el discurso tico-
dialgico de Habermas est fundado en una concepcin de la racionalidad tal, que podra
ser calificada de categorialmente cerrada a la comprensin de vnculos sociales
mundializados. Ello es as porque la hermenutica habermasiana se sedimenta desde un
peculiar concepto de mundo de la vida, --que intenta huir de las categoras egolgicas
de la filosofa de la conciencia-- del cual, por un lado, se extraen las categoras
lingstico-pragmtico-formales que constituyen la accin comunicativa y, por otro, su
estructura es definida como el mbito o como el nico lugar categorial desde el cual se
puede acceder a una crtica global de la sociedad. Es decir, el mundo de la vida es
substrato sostenedor de categoras, y es categora a la vez.
Ahora bien, si la "justificacin ltima de la regresin al mundo de la vida es, segn
Habermas, la intencin crtica de su teora, y si de facto los recursos normativos del mundo
de la vida se han diferenciado hasta convertirse en meros subsistemas de la sociedad
mundial, cabe preguntarse si una crtica eficaz no tiene que comenzar por reconocer este
hecho. Adems, no se ve por qu una crtica a las innovaciones sistmicas del mundo de la
vida tiene que tener un carcter 'avanzado' y no ms bien conservador" 3. Podemos afirmar
despus de la detallada revisin del texto habermasiano Theorie des kommunikativen
Handelns, que la crtica de A. Gonzlez es concluyente. Porque ni siquiera la original
propuesta habermasiana de una sociologa del derecho emancipatoria (1992) puede salvar
el hiato que se produce entre mundo de la vida y sistema. Por tanto, toda crtica desde
cualquier mundo de la vida se hara desde el impacto del sistema sobre una sociedad
particular; quedando de este modo, siempre pendiente la crtica sobre la totalidad mundial.
3
A. Gonzlez (1994). Un solo Mundo: la relevancia de Zubiri para la teora social (tesis doctoral),
Universidad Pontificia Comillas, Madrid, 53.
2
O, de otro modo, para que la crtica habermasiana pudiera validarse, propone Gonzlez,
"habra que esperar a la realidad de un mundo de la vida de alcance mundial para que la
crtica pudiera dirigirse al sistema como un todo" 4. Por tanto, podra suceder a partir de esta
hermenutica comunicativa habermasiana (dialctica del mejor argumento, donde todos son
legtimos interlocutores), la cual est anclada en un mundo de la vida con un universo
simblico homogneo y socio-evolutivamente postconvencional, que las pretensiones de
validez para la comprensin de la sociedad como un todo termine siendo la imposicin
fctica de las cosmovisiones de los pueblos ms poderosos y no una verdadera justificacin
racionalmente fundada5.
4
Loc. cit.
5
Cf. A Gonzlez (1997). Estructuras de la praxis: ensayo de una filosofa primera. Trotta, Fundacin X.
Zubiri, Madrid, 27.
6
J. Habermas, 1981a, 150 [1998a, 145].
7
Cf. loc. cit.
8
J. Habermas, 1981a, 150 [1998a, 145].
3
racionalidad crtica con que los actores resuelven sus discrepancias. Es decir, que cuanto
ms avanzado est el proceso de descentracin de las imgenes de mundo, nos encontramos
con una mayor plasticidad estructural en los participantes. Plasticidad que les permitir
acceder a acuerdos alcanzados comunicativamente. A la inversa, cuanto menos avanzado
est el proceso de descentracin de las imgenes del mundo, los acuerdos entre los
participantes estarn adscritos a interpretaciones del mundo de la vida y a acciones
normativamente reguladas.
Habermas es explcito al declarar que, en la medida en que las tradiciones culturales
son ms primitivas en sus niveles de descentracin de las imgenes del mundo, carecern
tambin de las condiciones formales para realizar comunicativamente sus acuerdos:
4
intersubjetiva a travs de un marco categorial que es vlido slo para contextos
monoculturales postconvencioanles?
3. Marco categorial
(...) la accin orientada al xito, regida ahora a travs del clculo egocntrico de
utilidades, pierde su conexin con la accin orientada al entendimiento. Esta accin
estratgica, descolgada del mecanismo del entendimiento, y que exige una actitud
objetivante incluso frente a las relaciones interpersonales, se convierte en dechado
del trato y comercio metdicos con una naturaleza objetivada ahora en trminos de
ciencia15.
12
Cf. J. Habermas, 1981b, 278-279 [1998b, 264-265]; 1981a, 474-488 [1998a, 462-465].
13
Mutatis mutandi estas doce formas de la intersubjetividad del entendimiento posible, nos recuerdan a las
doce categoras trascendentales del entendimiento en Kant. Cf. J. Habermas, 1981b, 286 [1998b, 272-273].
14
Cf. J. Habermas, 1981b, 286 [1998b, 272-273].
15
J. Habermas, 1981b, 292 [1998b, 279].
5
A travs de este marco terico, Habermas puede concluir conceptuando la
mediatizacin del mundo de la vida por el sistema como una forma de colonizacin del
mundo de la vida. Tambin en la exposicin de las formas de entendimento [11 y 12]
vuelve a subrayar las condiciones necesarias para que se de un tipo de integracin social
comunicativamente estructurada. Se trata de las condiciones que deben satisfacer los
mundos de la vida. Es decir, que el proceso de racionalizacin del mundo de la vida debe
elevarse -como condicin sine qua non- hasta un estadio postconvencional en la
descentracin de las imgenes de mundo. Pues son los conceptos de mundo y las
correspondientes pretensiones de validez el armazn formal que permite a los participantes
en la interaccin llegar a acuerdos comunicativamente estructurados 16. Esto es muy
importante de destacar, porque precisamente en estas condiciones estn tambin los lmites
en los que la racionalidad comunicativa -o el lmite en que las condiciones de integracin
social comunicativa- puede operar. O, dicho de otro modo, para que se de un autntico
proceso de integracin social comunicativamente estructurado, el mundo de la vida tiene
que haber alcanzado un nivel de racionalizacin que cumpla con las condiciones que
definen a la forma de entendimiento [11 y 12]. Textualmente, ello implica lo siguiente:
6
de nuestra exposicin dicha posibilidad, por el momento, se presenta como
conceptualmente cerrada y no encontramos en el texto nuevos desarrollos que abran este
marco categorial a dicha posibilidad.
Tan cerradas estn que explcitamente se excluye de la racionalidad comunicativa a
las tradiciones religiosas, puesto que con el desarrollo de las sociedades modernas, el
mbito de accin sacro se disuelve en buena parte o, a lo menos, deja de tener efectos
generadores de estructura19. Es debido a estas consideraciones que Habermas explicando
su tabla de 12 apriois comunicativos semicategoriales (o formas del entendimiento posible;
mglicher Verstndigungsformen), afirma que las casillas de la izquierda de la ltima fila
del esquema quedan vacas20, porque ellas suponen el cruce sistemtico entre:
diferenciacin de pretensiones de validez especficas en el plano del discurso: accin
comunicativa vs. discurso y los mbitos de accin: praxis cultual y Imgenes religiosas
del mundo rectoras de la praxis21. Por tanto, ex professo las tradiciones religiosas son
excluidas como interlocutores vlidos en los procesos de integracin social dialgica o
comunicativamente configurados, precisamente porque categorialmente y socio-
evolutivamente se los considera en va de disolucin e irrelevantes para el proceso de
integracin social, pues no tienen efectos generadores de estructuras sociales. Lo
interesante de observar es que se trata de una exclusin instalada en el corazn de la
heurstica negativa de la teora.
Observemos ahora, a modo, de ilustracin que sucede con esta exclusin categorial
en textos habermasianos que intentan abordar los temas del dialogo itercultural y del
dialogo de las tradiciones religiosas con la sociedad moderna secularizada.
Ante los atentados terroristas de 2000 en las torres gemelas de Nueva York,
Habermas reflexiona sobre la necesidad de un retorno de lo poltico, como un poder
civilizador de alcance mundial y no en la forma hobbesiana original de un Estado de
seguridad con polica, servicio secreto y ejrcito22. Es en este contexto que reflexiona sobre
la secularizacin de la sociedad postsecular, para de este modo calibrar los riesgos que
implica una secularizacin descarriada en lugares o sociedades configuradas desde una
significativa impronta religiosa como las del mundo islmico.
Es muy interesante observar cmo Habermas se hace cargo de la legitimidad de la
interlocucin religiosa, su interlocucin no es de derecho sino que la sociedad postsecular
la debe tolerar en un entorno de permanente secularizacin 23. Con esta afirmacin
Habermas no ha levantado ninguna exclusin categorial respecto de las imgenes religiosas
de mundo rectoras de la praxis, presentes en el texto Teora de la accin comunicativa. Slo
nos habla de tolerar. Ahora bien, Habermas subraya la mediacin fundamental de un
common sense ilustrado democrticamente. Recordemos que nuestro autor ya defini este
concepto en Texte und Kontexte 1991 como un saber cotidiano adquirido de forma prctica
19
J. Habermas, 1981b, 292 [1998b, 279].
20
Loc. cit.
21
J. Habermas, 1981b, 286 [1998b, 273].
22
Cf. J. Habermas, 2001c, 11 [2002, 131].
23
Cf. J. Habermas, 2001c, 13 [2002, 132].
7
y heredado a travs de tradiciones 24. Esto es muy interesante porque en este lugar,
common sense designa a un mundo de la vida que an no ha sido concebido pragmtica-
formalmente. No es esa la categora que est presente aqu, sino ms bien la idea de mundo
de la vida como sustancia de un saber cotidiano adquirido de forma prctica y heredado a
travs de tradiciones. El saber y las tradiciones que le importa destacar a Habermas es el de
una ilustracin democrtica, esta ilustracin es la que debe jugar un preponderante papel
civilizador. Por tanto, debiera mediar en el contexto de la algaraba de la guerra entre
Estado e Iglesia. Es interesante tambin subrayar cmo Habermas identifica sin mayores
distinciones, las nociones de religin, Iglesia, verdades de fe, conciencia religiosa y
fundamentalismo religioso25. Es en este contexto que seala que, los creyentes deben
asumir una triple reflexin:
Por tanto, slo en la medida que la reflexin de los creyentes se subordine a estas
tres condiciones puede, entonces la conciencia religiosa ser considerada como un
interlocutor vlido al interior de un common sense ilustrado democrticamente, el cual
adems har tambin las veces de mediador. Es a partir de este contexto que ms adelante
va introducir su concepto de racionalidad comunicativa al interior del mundo de la vida
para producir los dilogos necesarios para lograr la paz anhelada. Ahora bien, ms adelante
Habermas va a identificar el common sense ilustrado democrticamente, como equivalente
a mundo de la vida configurado pragmtico-formalmente27. De este modo, el common
sense se entrecruza con la conciencia de personas que tienen iniciativas y cometen y
corrigen fallos28. Por tanto, el desafo es para los ciudadanos creyentes quienes deben, al
interior de un medio dialgico denominado common sense ilustrado democrticamente para
ser legtimos interlocutores, dividir su identidad en dos partes, una privada y otra pblica.
Pues son ellos [los ciudadanos creyentes] los que tienen que traducir sus convicciones
religiosas a un lenguaje secular si aspiran a que sus argumentos encuentren aprobacin
mayoritaria29. Slo as se podr configurar un common sence ilustrado democrticamente,
que se conciba a s mismo no como una singularidad ms entre otras, sino ms bien, como
la descripcin de la constitucin mental de una esfera pblica polifnica30.
Slo en tales circunstancias dialgicas es que Habermas puede concebir el dilogo
democrtico entre las creencias entre s y con el mundo secularizado. Ahora, Habermas
puede aplicar los principios de la tica del discurso a este dilogo porque ha reducido el
escenario del mismo a su concepto de mundo de la vida pragmticamente-formalmente
24
Cf. J. Habermas, 1991, 34 [1996, 59]
25
Cf. J. Habermas, 2001c, 13-14 [2002, 132-133].
26
Idem., 14 [133].
27
Es importante subrayar que Habermas est haciendo casi sinnimas las expresiones ilustracin
democrtica con configuracin pragmtico-formal lingstica.
28
Idem., 20 [138].
29
Loc. cit.
30
Idem., 22 [139].
8
configurado o a common sense ilustrado democrticamente, donde las tradiciones religiosas
son concebidas como pluralidad de acordes al interior de una esfera pblica polifnica
concebida como common sence ilustrado democrticamente o sociedad moderna
secularizada.
31
Loc. cit.
32
Idem., 20-25 [138-141].
9
Habermas a partir de esta hiptesis auxiliar se permite el mismo dialogar
sistemticamente con imgenes religiosas de mundo rectoras de la praxis, de raigambre
judeo-cristina para reflexionar crticamente sobre las tcnicas de manipulacin gentica33.
Observemos, ahora que importantes consecuencias tiene este desarrollo
habermasiano para el devenir de su concepcin de dilogo interreligioso e intercultural.
siendo cierta la afirmacin de que las iglesias y las comunidades religiosas se han
ido limitando de una forma creciente, en el curso de los sistemas de diferenciacin
de los sistemas funcionales sociales, a la funcin nuclear de la praxis de la cura de
almas, teniendo que abandonar sus amplias competencias en otros mbitos de la
sociedad37.
Por tanto, la funcionalidad social de la religin resulta ser individual y privada. Esta
es exactamente la tesis que Habermas sustenta y defiende en Theorie des komunikativen
Handelns (1981). Como sea Habermas en el siguiente prrafo reconoce la debilidad de esta
tesis afirmando que si es posible hablar y pensar hoy da en una sociedad postsecular en
Europa, debido a la supervivencia tanto de colectivos religiosos en un entorno que se sigue
secularizando continuamente, como al hecho de que efectivamente la prdida de funcin y
la individualizacin de la religin no ha tenido como consecuencia la prdida de su
relevancia en el espacio pblico poltico o cultural, ni en la conduccin de la vida personal.
Es en el contexto de este factum aportico (por qu podemos denominar como
postseculares a sociedades ampliamente secularizadas?38) para la teora de la accin
comunicativa, que Habermas intentar precisar el sentido y alcance actuales de la teora de
la secularizacin y de su relacin con la modernidad.
33
Idem., 29-31 [144-146].
34
J. Habermas [2009, 64-67].
35
Idem., [67].
36
Cf. loc. cit
37
Loc. cit.
38
Idem., [69].
10
Dos cuestiones distingue Habermas para abordar esta problemtica. La primera es
que desde la perspectiva del observador sociolgico en las sociedades postsecularizadas, la
religin mantiene su relevancia pblica y pierde, por tanto, terreno la certeza secularista de
que en un proceso de modernizacin acelerada la religin debera desaparecer a escala
mundial. Sin embargo desde la perspectiva del los participantes en la interaccin el dilema
y el desafo reside en la interrogante de
11
pacfica integracin de ciudadana democrtica y pluralidad cultural. Nuestra conviccin es
que no slo las creencias religiosas deben revisar sus modos de asistir a este dilogo,
tambin debe hacerlo al sociedad moderna secularizada, pues sus concepto de: nacin,
Estado de derecho, democracia, ciudadana, poder poltico, econmico, cultura, integracin
social, son todos problemticos respecto de la posibilidad de pensar sistemticamente una
integracin social de carcter global. La pregunta legtima es la siguiente: cmo y por qu
una teora social y poltica y una teora de la comunicacin social diseadas para pensar los
problemas de legitimacin democrtica en las sociedades tardo-capitalistas europeas
configuradas en estados nacionales, y con mundos de la vida homogneos, debiera servir
para pensar una integracin social intercultural o de carcter global? No hay aqu una
enorme asimetra en los trminos de la cual la obra de Habermas no se hace cargo? O de
otro modo, es plausiblemente intercultural en pensamiento de Habermas? A partir de los
textos revisados podemos decir, con conviccin de que no lo es. Porque, la pluralidad de
dilogos que deben ser pensados, a saber, pluralidad de mundos de la vida, pluralidad
cosmovisional religiosa y secular, etc., sobrepasa con creces el estrecho y excluyente marco
categorial de la teora de la accin comunicativa.
Volvamos al texto de Habermas, en las pginas siguientes son analizadas las
perspectivas comunitaristas y liberales sobre integracin social intercultural, aparece
tambin la defensa apasionada de la ilustracin y su principio universal de libertades
pblicas y los multiculturalistas enemigos de la ilustracin. Se trata de todo un marco
aportico de la discusin donde los recursos cognitivos esgrimidos hacen crisis.
Es muy interesante observar lo que declara Habermas como conclusin de este
debate en el punto 5) del artculo.
12
progreso, desarrollo y gestin de las libertades y de los criterios de equidad social y de
respeto a la vida y a la buena vida? Recordemos que esto ya se lo hizo ver el Cardenal
Ratzinger a Habermas el ao 2004 en debate sobre el dialogo entre razn secular y fe en la
Academia Catlica de Baviera. Donde a nuestro entender la postura filosfica de Habermas
dejo muy pocos espacios para la consecucin de un dilogo fructfero. Y donde Ratzinger,
para favorecer el dilogo, tuvo la gentileza de bajar su concepto de ley natural. Nuestra
conviccin a la luz de los textos revisados es que la categora y concepto de mundo de la
vida pragmtica formalmente configurado por competencias dialgicas postconvencionales
(common sense ilustrado democrticamente) son un obstculo insalvable en vistas de la
consecucin de un dilogo democrtico intercultural.
Expresamente Habermas seala que lo que se requiere es de un cambio de
mentalidad que consiste en un proceso de aprendizaje. Ahora bien, como proceso de
aprendizaje slo aparece desde la perspectiva de una autocomprensin secular de la
modernidad45, es decir, los procesos de aprendizaje sostenidos son inherentes a la
autocomprensin que la modernidad tiene de s misma, pero no lo son en las tradiciones
religiosas. El problema para Habermas es que los procesos de aprendizaje pueden ser
promovidos, pero no exigidos moral o jurdicamente, por tanto, la sociedad secular no
puede exigir estos procesos de aprendizaje a las tradiciones religiosas, producindose
entonces con ello, a los ojos de nuestro autor, una gran asimetra dialgica, que va en
desmedro de la sociedad moderna secularizada.
Es importante observar aqu que Habermas tiene la sensibilidad suficiente para
sostener que de parte del lado de la secularidad se requiere de un proceso de aprendizaje
complementario. Sin embargo, es el tradicionalismo religioso premoderno, socio-
evolutivamente inferior el que tiene que elevarse a un estndar dialgico moderno o
postconvencinal; en cambio el aprendizaje del lado de la secularidad implica mirar hacia lo
inferior socio-evolutivo (las tradiciones religiosas, es decir, aquellos que no pueden ser
tomados en serio como contemporneos modernos46) para observar posibles contenidos
semnticos, y acaso tcitas intuiciones propias, que puedan ser traducidos y alojados en una
argumentacin a nivel pblico47. Es interesante observar cmo Habermas jams pone en
cuestin los presupuestos socio-evolutivos desde los cuales configura su teora social y
poltica. Presupuestos socio-evolutivos no justificados y que generan asimetras dialgicas
como la recin descrita. Segn Habermas, es en el contexto de este diferencial entre lo
premoderno y lo moderno, lo convencional y lo postconvencional que el secularismo se ve
en apuros, pues los participantes en la interaccin se ven ante la expectativa de que los
ciudadanos seculares deban encontrarse en la sociedad civil y en el espacio pblico con sus
conciudadanos creyentes en su condicin de tales en un mismo plano de igualdad 48,
habiendo de hecho radicales asimetras. Ahora bien, establecidas las asimetras y las
dificultades, seala Habermas que, si todo ha de ir bien, ambas partes debern, cada una
desde su perspectiva, dejarse conducir a una interpretacin de la relacin entre la fe y el
saber que posibilite una coexistencia autorreflexiva y clarificada de las dos49. Es necesario
aqu escuchar atentamente la expresin cada una desde su perspectiva, a saber, las
45
Idem., [79].
46
Idem., [80].
47
Loc. cit.
48
Loc, cit.
49
Loc. cit.
13
tradiciones religiosas desde la elevacin hacia, la secularizacin desde su abajamiento
hacia Es esta una razonable propuesta de dilogo intercultural?
Conclusin
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