SESIN DE APRENDIZAJE

1.1 rea Curricular : Ingls

1.2 Grado y Seccin : 2 A
1.3 Actividad : The numbres
1.4 Profesor (a) : Lucy Ines Manrique Muoz

II. DENOMINACIN DE LA SESIN

Identificando los nmeros del 1 al 20
III. COMPETENCIA
Se comunica oralmente
Contenidos:

I. ORGANIZACIN DE LA SESIN:

PROCESOS ACTIVIDADES TNICAS

Motivacin Saluda y se presenta dando inicio a la comunicacin Observacin
Pregunta sus nombres para reconocerlos en la clase.
Muestra imgenes para inducir al tema.
Saberes Realiza interrogantes de acuerdo a los nmeros: Observacin
previos What is this? Lluvia de
How can I say the number 8?
Responden las preguntas en forma oral. ideas
Describe a las imgenes de manera ordenada
Conflicto Pronuncia los nmeros que estn en las imgenes. Lluvia de
cognitivo Luego la docente interroga: ideas
How many pictures are there?
Qu nos quiere decir la imagen?
Cmo creen ustedes que podemos denominar esta
sesin?
Conocen ustedes los nmeros en ingls?
Como llamaremos nuestra tema de hoy
Los estudiantes infieren el tema a tratar y lo enuncian.
Proceso de la Los estudiantes deducen los nmeros a partir de una Observacin
informacin cancin. Deduccin
Enfatizar la pronunciacin correcta de los nmeros.
Ensayan la pronunciacin guiadas por la profesora.
Aplicacin y La profesora le entrega a cada alumno una ficha de los Dibujos
transferencia nmeros para que lo identifiquen. Texto
de lo
Cuaderno
aprendido . Prctica
Escriben los nmeros en sus cuadernos.
Reflexin Para qu utilizamos the numbers in english? Dilogo
sobre el
aprendizaje

COMPETENCIA INDICADOR INSTRUMENTO

Expresin y Identifica los nmeros del 1 al 20 cantando una - Ejercicios
comprensin oral cancin . prcticos
ACTITUD ANTE Respeta las opiniones de sus compaeros. Ficha de
EL REA Es tolerante con sus compaeros. observacin
Demuestra inters por aprender el idioma.