Agrupamento de Escolas Dr.

Ramiro Salgado de Torre de Moncorvo

Planificao anual de Portugus 7 ano

De acordo com a informao disponibilizada pelo Ministrio da Educao e Cultura, conjuntamente
com os atuais Programas de cada disciplina, as metas constituem as referncias fundamentais para o
desenvolvimento do ensino (in http://www.dge.mec.pt/index.php?s=noticias&noticia=396).

Assim sendo, a planificao anual abaixo apresentada (bem como as planificaes por unidade das
pginas seguintes) contempla os objetivos, domnios de referncia e contedos propostos nas Metas
curriculares de Portugus, complementados com os descritores de desempenho do PPEB considerados
fundamentais pelas autoras do manual.

Domnios/Contedos
Objetivos/Descritores de Educao Literria/Leitura, Escrita,
Gramtica Perodos
desempenho Oralidade
Oralidade Unidade 0 Partida largada fugida!
Interpretar discursos orais com Unidade 1 Comunicadores do sculo XXI Primeiro
diferentes graus de Unidade 2 Narrativas prodigiosas Perodo
formalidade e complexidade.
Registar, tratar e reter a Educao Literria/Leitura Plano fonolgico
informao. Acentuao
Texto no literrio
Participar oportuna e
Notcia,
construtivamente em situaes Plano morfolgico
Reportagem
de interao oral. Flexo verbal
Entrevista
Produzir textos orais corretos, Flexo adjetival
Texto publicitrio
usando vocabulrio e
estruturas gramaticais Banda desenhada
Carta Plano das classes de palavras
diversificados e recorrendo a Nome
mecanismos de coeso Cartaz de espectculo
Adjetivo
discursiva. Texto de opinio
Verbo
Produzir textos orais (4 Comentrio Advrbio
minutos) de diferentes tipos e Pgina de blogue Quantificador
com diferentes finalidades. Texto narrativo Determinante
Leitura Narrativa de literatura popular e
Ler em voz alta. tradicional (parbola, fbula, Plano sinttico
conto tradicional, lenda, mito) Constituintes da frase
Ler textos diversos.
Intertextualidade Frase ativa/frase passiva
Interpretar textos de diferentes
tipologias e graus de Letra de cano Subordinao
complexidade.
Escrita Plano lexical e semntico
Utilizar procedimentos
Notcia Processos lexicais de formao
adequados organizao e
Guio de entrevista de palavras (sigla, onomatopeia)
tratamento da informao.
Texto publicitrio, slogan Sinonmia
Ler para apreciar textos
Dilogo Vocabulrio
variados. Carta formal Famlia de palavras
Escrita Conto
Planificar a escrita de textos. Comentrio Plano discursivo e textual
Redigir textos com coerncia e Pronominalizao
correo lingustica. Oralidade Coerncia e coeso
Escrever para expressar Visionamento ativo Discurso direto/discurso indireto
conhecimentos. Rbula humorstica Marcas da linguagem oral
Escrever textos informativos. Escuta ativa
Escrever textos Entrevista Plano da representao grfica
argumentativos. Excerto radiofnico e ortogrfica
Escrever textos diversos. Mito Acordo ortogrfico
Rever os textos escritos. Msica clssica Homonmia
Produo oral Homografia
Educao Literria Narrao oral Homofonia
Ler e interpretar textos Entrevista Pontuao
literrios. Dramatizao de entrevista
Apreciar textos literrios. Apresentao oral
Ler e escrever para fruio Debate
esttica. Leitura em voz alta

1
 Agrupamento de Escolas Dr. Ramiro Salgado de Torre de Moncorvo
Objetivos/Descritores de
desempenho (cont.)
Gramtica
Reconhecer a variao da
lngua.
Identificar, em textos orais e
escritos, a variao nos
vrios planos (fonolgico,
lexical, sinttico, semntico
e pragmtico).
Distinguir contextos
geogrficos, sociais,
situacionais e histricos que
esto na origem de diferentes
variedades do portugus.
Explicitar aspetos da
fonologia do portugus.
Explicitar aspetos
fundamentais da morfologia.
Reconhecer e conhecer
classes de palavras.
Analisar e estruturar
unidades sintticas.
Determinar os significados
que dada palavra pode ter em
funo do seu contexto de
ocorrncia.
Explicitar relaes
semnticas de semelhana e
oposio, hierrquicas e de
parte-todo.
Reconhecer propriedades
configuradoras da
textualidade: coerncia
textual, coeso textual.
Caracterizar elementos
inerentes comunicao e
interao discursivas.
Desambiguar sentidos
recorrentes de relaes entre
a grafia e fonia de palavras.
Domnios/Contedos
Educao Literria/Leitura, Escrita,
Gramtica Perodos
Oralidade
Unidade 2 Narrativas prodigiosas (cont.) Segundo
Perodo
Educao Literria/Leitura Plano da Lngua, Variao e
Texto narrativo Mudana
Narrativa juvenil Variedade brasileira do Portugus
Narrativa da literatura portuguesa Variedade africana do Portugus
(dirio, conto)
Plano morfolgico
Narrativa da literatura universal Flexo verbal
(excerto de romance) Processos morfolgicos de
formao de palavras
Narrativa da literatura dos pases
de lngua oficial portuguesa (conto) Plano das classes de palavras
Nome
Verbo
Escrita
Advrbio
Banda desenhada
Quantificador
Texto narrativo
Pronome
Relatrio
Determinante
Esquema e resumo de texto
Preposio
informativo
Sntese de texto informativo Conjuno/locuo conjuncional
Redao de direitos e deveres Interjeio/locuo interjetiva
cvicos (Constituio)
Texto argumentativo Plano sinttico
Cronologia Frase ativa/frase passiva
Definio pessoal Tipos de sujeito
Legenda de fotografia Constituintes da frase
Texto autobiogrfico Funes sintticas
Frase simples/frase complexa
Oralidade Coordenao
Visionamento ativo Subordinao
Filme (excerto)
Curta-metragem (excerto) Plano lexical e semntico
Escuta ativa Antonmia
Texto informativo Processos lexicais de formao de
Conto palavras
Produo oral
Apresentao oral Plano discursivo e textual
Discusso Pronominalizao
Debate Coerncia e coeso
Discurso direto/discurso indireto
Marcas do discurso instrucional
Plano da representao grfica
e ortogrfica
Pontuao
2
 Agrupamento de Escolas Dr. Ramiro Salgado de Torre de Moncorvo

Domnios/Contedos
Objetivos/Descritores de Educao Literria/Leitura, Escrita,
Gramtica Perodos
desempenho Oralidade

Unidade 3 Nas esferas da poesia Terceiro

Unidade 4 espao cnico
Perodo

Educao Literria/Leitura Plano morfolgico

Texto potico Flexo nominal
Poesia em verso Flexo adjetival
Prosa potica Flexo verbal
Soneto Processos morfolgicos de
Intertextualidade formao de palavras
Provrbio
Nota biobibliogrfica Plano das classes de palavras
Comentrio Nome
Letra de cano Adjetivo
Banda desenhada Verbo
Texto memorialstico Advrbio
Artigo jornalstico/notcia Determinante
Cartoon Quantificador
Preposio
Escrita Conjuno/locuo conjuncional
Tomada de notas
Texto biogrfico Plano sinttico
Texto argumentativo Funes sintticas
Acrstico Frase ativa/frase passiva
Comentrio Coordenao
Retrato Subordinao
Sntese de texto informativo
Autorretrato Plano lexical e semntico
Verbete de dicionrio Sinonmia
Texto narrativo Hiperonmia/hiponmia
Texto dramtico Frase afirmativa/frase negativa
Texto autobiogrfico
Texto biogrfico Plano discursivo e textual
Texto informativo Pronominalizao
Coerncia e coeso
Oralidade Discurso direto/discurso indireto
Escuta ativa Marcas do enunciador e do
Texto informativo destinatrio
Cano
Crnica radiofnica Plano da representao
Produo oral grfica e ortogrfica
Comentrio oral Ortografia
Debate Homofonia
Leitura expressiva/recitao
Dramatizao

3
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Planificao de Portugus 7 ano por unidade

Unidade 0
Avaliao: Diagnstica
Partida largada fugida!
Diagnose Tempo: 1. Perodo

Objetivos/Descritores de desempenho Domnios/Contedos Materiais

Participar oportuna e Leitura Manual

construtivamente em situaes de Texto informativo
interao oral. Texto narrativo Informao
Ler textos diversos. Estrutura do manual escolar
Interpretar textos de diferentes Sugestes de leitura
tipologias e graus de complexidade.
Planificar a escrita de textos. Sugestes teis para uma boa
Redigir textos com coerncia e nota a Portugus
correo lingustica.
Escrever para expressar Textos
conhecimentos. Excerto de Marley e Eu (teste
Rever os textos escritos. diagnstico)
Explicitar aspetos fundamentais da
morfologia. Oralidade Ficha informativa
Reconhecer e conhecer classes de Debate de ideias e de opinies. n. 1 O acordo ortogrfico
palavras.
Analisar e estruturar unidades CD de Recursos
Materiais de apoio ao professor
sintticas.
Contrato pedaggico
Reconhecer propriedades
Biblioteca de turma
configuradoras da textualidade:
Regulamento
coerncia textual, coeso textual.
Ficha de requisio
Desambiguar sentidos recorrentes de
relaes entre a grafia e fonia de Ficha de leitura
palavras. Flexo adjetival

Materiais projetveis (e explorao)

Capa do manual / pintura O Bibliotecrio
Escrita de Arcimboldo
Texto narrativo
PowerPoint didticos
Acordo ortogrfico

Gramtica
Acordo ortogrfico
Flexo adjetival
Classes de palavras
Funes sintticas
Tipos de frase
Relaes semnticas entre
palavras

4
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Unidade 1
Comunicadores do sculo XXI
Textos comunicacionais
Objetivos/Descritores de desempenho
Interpretar discursos orais com
diferentes graus de formalidade e Textos comunicacionais
complexidade.
Registar, tratar e reter a
informao.
Participar oportuna e
construtivamente em situaes
de interao oral.
Produzir textos orais corretos,
usando vocabulrio e estruturas
gramaticais diversificados e
recorrendo a mecanismos de
coeso discursiva.
Produzir textos orais (4 minutos)
de diferentes tipos e com
diferentes finalidades.
Ler em voz alta.
Ler textos diversos.
Interpretar textos de diferentes
tipologias e graus de
complexidade.
Utilizar procedimentos
adequados organizao e
tratamento da informao.
Ler para apreciar textos
variados.
Planificar a escrita de textos.
Redigir textos com coerncia e
correo lingustica.
Escrever para expressar
conhecimentos.
Escrever textos argumentativos.
Escrever textos diversos.
Rever os textos escritos.
Explicitar aspetos fundamentais
da morfologia.
Reconhecer e conhecer classes
de palavras.
Analisar e estruturar unidades
sintticas.
Determinar os significados que
dada palavra pode ter em funo
do seu contexto de ocorrncia.
Reconhecer propriedades das
palavras e formas de organizao
do lxico.
Desambiguar sentidos
recorrentes de relaes entre a
grafia e fonia de palavras.
Avaliao: Formativa
Sumativa
Tempo: 1. Perodo
Domnios/Contedos Materiais
Leitura Manual
Informao: Jornal
Textos
Notcia Nau da Nambia tinha osso humano
Reportagem Cartoonista do site do Expresso representa
Entrevista Portugal em Espanha
Texto publicitrio Um ano de histrias e leituras sobre rodas
Banda desenhada preciso ter cuidado com a lngua
Carta formal volta dos livros
Cartaz de espetculo Tarzan WWF
Texto de opinio O mundo perfeito est na sua mo
Comentrio Garfield
Pgina de blogue Acidente de ciclista
Intertextualidade Cartas de e para Einstein
Letra de cano O que a harmonia?
Reminiscincia Caligrafia e ortografia
Oralidade
Visionamento ativo Fichas Informativas/Exerccios
Rbula humorstica n. 2 A notcia
Escuta ativa n. 3 Classes de palavras: o nome
Entrevista (subclasses)
Excerto radiofnico n. 4 A reportagem/A entrevista
Produo oral n. 5 O texto publicitrio
Narrao oral n. 6 Classes de palavras: o adjetivo
Entrevista n. 7 A banda desenhada
Dramatizao de entrevista n. 8 Estrutura e frmulas da carta
Apresentao oral n. 9 A comunicao e as novas
Debate tecnologias: e-mail, blogue e frum
Escrita Caixa Informativa
Notcia Uso do verbo haver
Guio de entrevista Apndice
Reportagem
Atividades de Escrita
Texto publicitrio Atividades de Oralidade
Criao de slogan a partir de
imagem CD de Recursos
Dilogo Materiais udio e vdeo (e transcries)
Carta formal Crianas descoberta da floresta notcia
Gramtica Gato Fedorento rbula humorstica
Flexo (verbal, adjetival) Entrevista de Carlos Vaz Marques a Edson
Classes de palavras (nome, Athade entrevista
adjetivo, verbo, advrbio, O carteiro (excerto) cano
determinante) Pano para mangas (excerto) rubrica
Frase ativa/frase passiva radiofnica
Processos lexicais de formao Materiais projetveis (e explorao)
de palavras (sigla, onomatopeia) Anncio comercial
Famlia de palavras Anncio institucional
Coerncia e coeso PowerPoint didticos
Discurso direto/discurso indireto Classes de palavras: o nome
Marcas da linguagem oral Classes de palavras: o adjetivo
Acordo ortogrfico
Homonmia Recursos de apoio ao Professor
Pontuao Flexo verbal e adjetival
Grelhas de avaliao da escrita e da oralidade
Teste de avaliao
Explorao dos materiais projetveis
Transcrio dos registos udio e radiofnicos
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Unidade 2 Avaliao: Formativa

Narrativas prodigiosas Sumativa

Texto narrativo Tempo: 1./2. Perodos

Objetivos/Descritores de desempenho Domnios/Contedos Materiais

Interpretar discursos orais com Leitura Manual

diferentes graus de formalidade e Textos
complexidade. Textos narrativos O velho e os seus filhos
Registar, tratar e reter a informao. Narrativa da literatura A Carangueja e a filha
Participar oportuna e construtivamente popular e tradicional
O Burro que enganou o Lobo
em situaes de interao oral. Parbola
A gaita maravilhosa
Produzir textos orais corretos, usando Fbula
Lenda do Diabo dentro do frasco
vocabulrio e estruturas gramaticais Conto Popular
Lenda de Pedro Sem
diversificados e recorrendo a Lenda
O mito de Pigmalio e Galateia
mecanismos de coeso discursiva. Mito
O mito de Aracne
Produzir textos orais (4 minutos) de
diferentes tipos e com diferentes Confundindo histrias
Narrativa juvenil
finalidades. O senhor extraterrestre
Ler em voz alta. Narrativas da literatura A biblioteca
Ler textos diversos. portuguesa, da literatura Um mistrio egpcio
Interpretar textos de diferentes dos pases de lngua oficial Nicolau vai ao Museu!
tipologias e graus de complexidade. portuguesa e da literatura Os da aldeia e os da cidade
Utilizar procedimentos adequados universal Acostagem! Abordagem! Saque!
organizao e tratamento da Dirio (excerto) A bailarina (texto integral)
informao. Conto A espantosa aventura dos moinhos de vento
Ler para apreciar textos variados. Romance (excerto) Adivinhas
Planificar a escrita de textos. Oul, Veloso amigo!
Redigir textos com coerncia e Intertextualidade O Preste Joo e o rei Dario
correo lingustica. Parbola O Mandarim
Escrever para expressar Provrbio Havia muito soldo outro lado (texto
conhecimentos. Lenda integral)
Escrever textos argumentativos. Crtica A selva
Escrever textos diversos. Capa de disco Av e neto contra vento e areia (texto
Rever os textos escritos. Texto informativo integral)
Ler e interpretar textos literrios. Texto potico Os culos da Charlita (texto integral)
Apreciar textos literrios. Texto expositivo Ladino (texto integral)
Ler e escrever para fruio esttica. O castelo de Faria (texto integral)
Reconhecer a variao da lngua.
Fichas Informativas/Exerccios
Identificar, em textos orais e escritos, a Oralidade
n. 10 Textos da literatura tradicional
variao nis vrios planos (fonolgico,
Visionamento ativo popular
lexical, sinttico, semntico e
n. 11 Classes de palavras: o pronome e o
pragmtico) Filme (excerto)
determinante
Distinguir contextos geogrficos, Curta-metragem
n. 12 O conto popular
sociais, situacionais e histricos que (excerto)
Escuta ativa n. 13 Constituintes da frase
esto na origem de diferentes
n. 14 Classes de palavras: o quantificador
variedades do portugus. Mito
n. 15 Categorias da narrativa
Explicitar aspetos fundamentais da Msica clssica
n. 16 Frase ativa e frase passiva
morfologia. Texto informativo n. 17 A descrio
Reconhecer e conhecer classes de Conto n. 18 Funes sintticas I
palavras. Produo oral n. 19 Funes sintticas II
Analisar e estruturar unidades Apresentao oral n. 20 As trs etapas da escrita
sintticas. Leitura em voz alta n. 21 Classes de palavras: o verbo
Explicitar relaes semnticas de Discusso n. 22 Coordenao e subordinao
semelhana e oposio, hierrquicas e Debate
de parte-todo. n. 23 Processos de formao de palavras
Reconhecer propriedades
configuradoras da textualidade:
coerncia textual, coeso textual.

6
 Agrupamento de Escolas Dr. Ramiro Salgado de Torre de Moncorvo
Objetivos/Descritores de desempenho Domnios/Contedos
Escrita
Conto
Comentrio
Banda desenhada
Texto narrativo
Relatrio
Esquema e resumo de texto
informativo
Sntese de texto informativo
Redao de direitos e deveres
cvicos (Constituio)
Texto argumentativo
Cronologia
Definio pessoal
Legenda de fotografia
Texto autobiogrfico
Gramtica
Variedade brasileira do Portugus
Variedade africana do Portugus
Acentuao
Flexo (verbal, adjetival)
Processos morfolgicos de
formao de palavras
Classes de palavras (nome,
adjetivo, verbo, advrbio,
interjeio, determinante,
pronome, quantificador,
preposio, conjuno)
Frase ativa/frase passiva
Constituintes da frase
Funes sintticas
Tipos de sujeito
Frase simples/frase complexa
Coordenao
Subordinao
Processos lexicais de formao de
palavras
Sinonmia
Antonmia
Famlia de palavras
Coerncia e coeso
Pronominalizao
Discurso direto/discurso indireto
Marcas do discurso instrucional
Homonmia
Homografia
Homofonia
Pontuao
Materiais
Caixas informativas
Lenda
Mito
Dirio
Cronologia
Formas do particpio passado
Debate
Interjeio e locuo interjetiva
Preposio e locuo prepositiva
Apndice
Atividades de Escrita
Atividades de Educao Literria
Guies de Leitura
O Cavaleiro da Dinamarca
A Ilha do Tesouro
A Odisseia de Homero Adaptada para
Jovens
CD de Recursos
Materiais udio e vdeo (e transcries)
O Galo e a Raposa fbula
A Panela de Ferro e a Panela de Barro
aplogo
A Raposa e a Cegonha fbula
A Caveira Falante lenda
A Boca do Inferno em Cascais lenda
Lenda de Pedro Sem lenda
O Sobrinho do Mago conto
A Bela Menina conto
A Moura do Arco do Repouso lenda
Os Planetas (Mercrio, Jpiter, Vnus,
Marte) msica clssica
Confundindo histrias
Nicolau vai ao museu!
Os Piratas das Carabas (excerto)
filme
Dom Quixote de La Mancha
A espantosa aventura dos moinhos de
vento
Adivinhas
Oul, Veloso amigo!
Engano (excerto) curta-metragem
Futuro das telecomunicaes vdeo
publicitrio
Av e neto contra vento e areia conto
Mago conto
O castelo de Faria reconto
Materiais projetveis (e explorao)
Jogo didtico
Os deuses de Olimpo
Mitos gregos
Os Provrbios Flamengos, de Pieter
Bruegel, o Velho
Mapa das viagens de Marco Polo
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Objetivos/Descritores de desempenho Domnios/Contedos Materiais

CD de Recursos Guies de Leitura

Mapa da viagem do Cavaleiro da
Dinamarca
Maest, de Cimabu e Maest, de Giotto
As Tentaes de Santo Anto, de
Hieronymus Bosch

PowerPoint didticos
Os constituintes da frase
Classes de palavras: o quantificador
Frase ativa e frase passiva
Funes sintticas
Classes de palavras: o verbo
Coordenao e subordinao
Formao de palavras

Recursos de apoio ao Professor

Flexo adjetival e verbal
Grelhas de avaliao da escrita e da
oralidade
Testes de avaliao
Explorao dos materiais projetveis
Transcrio dos registos udio e
radiofnicos

Outros Textos
Parbola dos Sete Vimes
Dom Quixote de la Mancha
Entrevista a Teolinda Gerso

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Unidade 3 Avaliao: Formativa

Nas esferas da poesia Sumativa

Texto potico Tempo: 2./3. Perodos

Objetivos/Descritores de desempenho Domnios/Contedos Materiais

Interpretar discursos orais com Leitura Manual

diferentes graus de formalidade e Textos poticos
complexidade. Poesia em verso Informao
Registar, tratar e reter a O que a poesia?
informao. Intertextualidade
Participar oportuna e Provrbio Textos
construtivamente em situaes de Nota biobibliogrfica Poema do fecho clair
interao oral. Comentrio Buclica
Produzir textos orais corretos, Letra de cano Segredo
usando vocabulrio e estruturas Banda desenhada Amigo
gramaticais diversificados e Texto memorialstico Para um amigo tenho sempre um relgio
recorrendo a mecanismos de Artigo jornalstico O papagaio
coeso discursiva. Cano
Ler em voz alta. Urgentemente
Ler textos diversos. No posso adiar o amor
Interpretar textos de diferentes Maria Campania
tipologias e graus de Oralidade Autorretrato
complexidade. Cntico Negro
Utilizar procedimentos adequados Escuta ativa E por vezes
organizao e tratamento da
Texto informativo Ser poeta
informao.
Cano O vagabundo do mar
Ler para apreciar textos variados.
Planificar a escrita de textos. Produo oral Fichas Informativas/Exerccios
Redigir textos com coerncia e Comentrio oral n. 24 O texto potico: anlise formal
correo lingustica. Debate n. 25 Recursos expressivos
Escrever para expressar
Leitura expressiva/recitao n. 26 Classes de palavras: o advrbio
conhecimentos. n. 27 Relaes entre palavras
Escrever textos argumentativos.
Escrever textos diversos. Caixas Informativas
Escrita
Rever os textos escritos.
Tomada de notas Retrato e autorretrato
Ler e interpretar textos literrios.
Texto biogrfico Coeso e coerncia textuais
Apreciar textos literrios.
Texto argumentativo
Ler e escrever para fruio Apndice
Acrstico
esttica. Atividades de Escrita
Comentrio
Explicitar aspetos fundamentais da Atividades de Educao Literria
Retrato
morfologia.
Tomada de notas
Reconhecer e conhecer classes de
palavras. Sntese de texto informativo
Reconhecer propriedades Autorretrato
configuradoras da textualidade: Verbete de dicionrio
coerncia textual, coeso textual. Texto narrativo
Caracterizar elementos inerentes
comunicao e interao
discursivas.

9
 Agrupamento de Escolas Dr. Ramiro Salgado de Torre de Moncorvo

Objetivos/Descritores de desempenho Domnios/Contedos Materiais

Gramtica
Flexo (nominal, adjetival, CD de Recursos
verbal) Materiais udio e vdeo
Processos morfolgicos de Poema do fecho clair
formao de palavras Buclica
Classes de palavras (nome, Segredo
adjetivo, verbo, advrbio, Amigo
determinante, preposio) Para um amigo tenho sempre um relgio
Funes sintticas O papagaio
Hiperonmia/hiponmia Vida e obra de Sebastio da Gama
Pronominalizao texto informativo
Coerncia e coeso Sinfonia do amor cano
Marcas do enunciador e do No posso adiar o corao cano
destinatrio No posso adiar o amor
Ortografia Maria Lisboa cano/fado
Autorretrato
As Meninas texto informativo
Cntico Negro poema declamado
E por vezes
Perdidamente cano
O vagabundo do mar

Materiais projetveis (e explorao)

Pintura As meninas, de Velzquez
Poesia experimental

PowerPoint didticos
Relaes entre as palavras
Classes de palavras: o advrbio

Outros Textos
Alexandre ONeill

Recursos de apoio ao Professor

Grelhas de avaliao escrita e da
oralidade
Flexo nominal, adjetival e verbal
Teste de avaliao

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 Agrupamento de Escolas Dr. Ramiro Salgado de Torre de Moncorvo

Unidade 4 Avaliao: Formativa

Espao cnico Sumativa

Texto dramtico Tempo: 3. Perodo

Objetivos/Descritores de desempenho Domnios/Contedos Materiais

Interpretar discursos orais com Leitura Manual

diferentes graus de formalidade e Textos
complexidade. Texto dramtico A Lua
Registar, tratar e reter a informao. Olha o passarinho!
Participar oportuna e construtivamente Intertextualidade A conspirao
em situaes de interao oral. Texto potico A viagem de Magnlia
Produzir textos orais corretos, usando Cartoon
vocabulrio e estruturas gramaticais Notcia Fichas Informativas/Exerccios
diversificados e recorrendo a n. 28 O teatro
mecanismos de coeso discursiva. n. 29 Discurso direto/Discurso
Produzir textos orais (4 minutos) de indireto
diferentes tipos e com diferentes Oralidade n. 30 Variedade e registos de
finalidades. linguagem
Ler textos diversos. Escuta ativa n. 31 Conjugao pronominal
Interpretar textos de diferentes Crnica radiofnica
tipologias e graus de complexidade. Caixas Informativas
Utilizar procedimentos adequados Produo oral Tipos de cmico
organizao e tratamento da informao. Debate
Planificar a escrita de textos. Dramatizao Apndice
Redigir textos com coerncia e correo Exposio oral Atividade de oralidade
lingustica.
Guies de leitura
Escrever para expressar conhecimentos.
Leandro, Rei da Helria
Escrever textos informativos. Escrita
Rever os textos escritos. Texto dramtico CD de Recursos
Ler e interpretar textos literrios. Texto autobiogrfico Materiais udio e vdeo (e transcries)
Explicitar aspetos fundamentais da Texto informativo A Lua
morfologia.
Olha o passarinho!
Reconhecer e conhecer classes de
A conspirao
palavras.
Analisar e estruturar unidades sintticas. Gramtica A viagem de Magnlia
Desambiguar sentidos recorrentes de Flexo (verbal) 1 Minuto pela Terra rubrica
relaes entre a grafia e fonia de Processos morfolgicos de radiofnica
palavras. formao de palavras Pano para mangas rubrica radiofnica
Reconhecer a variao da lngua. Classes de palavras (adjetivo,
Distinguir contextos geogrficos, verbo, advrbio, pronome, Materiais projetveis (e explorao)
sociais, situacionais e histricos que preposio, conjuno/locuo Texto dramtico
esto na origem de diferentes variedades conjuncional)
do portugus. Coordenao
PowerPoint didticos:
Reconhecer propriedades Subordinao
configuradoras da textualidade: Hiperonmia/hiponmia Classes de palavras: o verbo
coerncia textual, coeso textual. Frase afirmativa/frase negativa
Explicitar relaes semnticas de Pronominalizao Recursos de apoio ao Professor
semelhana e oposio, hierrquicas e Coerncia e coeso Grelhas de avaliao da escrita e da
de parte-todo. Discurso direto/discurso oralidade
indireto Teste de avaliao

CD de Recursos Guies de leitura

Verbete Bobo (gravao e transcrio
textual)
Leandro, Rei da Helria (vdeo)

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