UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

Participante
Rosalinda Jimnez Bello

Matrcula
16-8915

Reporte
1
Espaol 1

Facilitadora:
Polonia Ysberta Nez

RECINTO CIBAO ORIENTAL, NAGUA REP. DOM.

Fecha:01-11-2016
 La comunicacin

Desarrolla las siguientes cuestiones:

1. Describe cmo se desarrolla el proceso de la comunicacin.

La comunicacin es un proceso mediante el cual un sistema

transmite informacin a otro sistema que es capaz de recibirla.
Segn este sistema existe:

Emisor: persona que emite el mensaje o informacin.

Receptor: personas que reciben el mensaje.

Mensaje: informacin que transmite lo que se quiere decir.

Canal: medio o va utilizado para transmitir el mensaje.

Cdigo: conjunto de signos y reglas necesarios para la

elaboracin del mensaje tanto el emisor como receptor han de
conocer estas reglas de codificacin.

2. Explica de qu manera incide el pensamiento en la cultura

y sta en el pensamiento.

Un pensamiento organizado modifica y precisa sus recursos

lingsticos y a su vez la cultura incide en una mayor capacidad de
razonar.
El pensamiento en la cultura incide mucho porque este ya hasta ha
cambiado la cultura y se han agregado culturas de otros pases a la
nuestra, y esto es por el pensamiento que tenemos de querer avanzar y
esto influido mucho en la cultura.
La Cultura influye tambin en el pensamiento ya que a medida que
vamos aprendiendo nuestra cultura va cambiando nuestro pensar, vamos
viendo y descubriendo todo lo que hasta ahora forma parte de nuestra
cultura tanto antiguo como nuevo.
3 De qu manera se llevaba a cabo la comunicacin entre
hombres y mujeres primitivos, de acuerdo con los estudios
antropolgicos?

Se llevaba a cabo mediante Humo, Seales, Sonidos ah, eh, oh, uh, hay,
Dibujos en cavernas y piedras, entre otras.
Tanto el lenguaje oral como el escrito son el resultado de un dilatado
proceso, la expresin oral tard ms aos que la expresin escrita. De los
cien mil aos de existencia del hombre casi la su totalidad se la pasa el
hombre comunicndose de forma oral, las apariciones de la forma grfica
son relativamente ms joven.
El hombre primitivo se comunicaba con gestos y ruidos muy parecidos al
de los animales, esos ruidos se convirtieron en palabras que expresaba
dolor, asombro, tristeza.

4. Explica esta mxima: Lo escrito permanece; lo hablado se

lo lleva el viento.

Para m esto se refiere a que lo que escribimos en estos tiempos se

ha convertido en algo con ms valor que lo que solo decimos,
porque lo que de decimos podemos olvidarlo o negarlo, pero lo que
est escrito no es olvidado y permanece intacto hasta por aos sin
perder credibilidad.

Las formas verbales de la comunicacin no resisten los efectos del

tiempo y la distancia, el mensaje hablado se transforma por la forma
de comunicarnos que es sujeta a interpretaciones y con el tiempo
se olvida, pero lo escrito se convierte en ley permanece intacto al
pasar de los aos.

5. Define los elementos de la comunicacin.

El Mensaje: tiene que haber algo que comunicar un contenido y

un proceso que con sus aspectos previos y sus consecuencias
motive el Mensaje.

Cdigo: El cdigo es un sistema de signos y reglas para

combinarlos.

Canal: El Canal sera el medio fsico a travs del cual se transmite

la comunicacin.
 El Emisor: Es la persona que se encarga de transmitir el
mensaje. Esta persona elige y selecciona los signos que le
convienen, es decir, realiza un proceso de codificacin; codifica el
mensaje.

El Receptor: Ser aquella persona a quien va dirigida la

comunicacin; realiza un proceso inverso al del emisor, ya que
descifra e interpreta los signos elegidos por el emisor; es decir,
descodifica el mensaje.

6. Algunos estudiosos aseguran que el elemento

comunicativo ms importante es el mensaje. Cul es tu
opinin al respecto?

El mensaje es la razn de la comunicacin, sino se sabe lo que se

quiere comunicar los dems procesos no se
desarrollan. El mensaje es la base de la comunicacin en sus
diferentes formas. Una vez que tengo la sensacin de comunicar
algo, es decir, tengo un mensaje, entonces busco la forma de
comunicar lo que quiero que sea entendido.

Para mi cada uno de los elementos tienen la misma importancia

porque uno depende del otro y si hace falta alguno no se podra
llevar a cabo una comunicacin.

III- Investiga acerca de las TIC en diferentes fuentes y redacta

un reporte de dos prrafos sobre lo ms relevante.

Las TIC son herramientas, soportes y canales que procesan,

almacenan, sintetizan, recuperan y presentan informacin de la forma ms
variada. Los soportes han evolucionado en el transcurso del tiempo (telgrafo
ptico, telfono fijo, celulares, televisin) ahora en sta era podemos
hablar de la computadora y de la Internet.

Es importante destacar que el uso de las TIC favorece el trabajo colaborativo

con los iguales, el trabajo en grupo, no solamente por el hecho de tener
que compartir ordenador con un compaero o compaera, sino por la
necesidad de contar con los dems en la consecucin exitosa de las
tareas encomendadas por el profesorado. La experiencia demuestra da a da
que los medios informticos de que se dispone en las aulas favorecen
actitudes como ayudar a los compaeros, intercambiar informacin
relevante encontrada en Internet, resolver problemas a los que los tienen.
Estimula a los componentes de los grupos a intercambiar ideas, a discutir y
decidir en comn las razones.