.

Jangan Berdiri Seperti Patung

Source: NgoHuuMoi

maksud tidak berdiri seperti Patung adalah seorang guru sebaiknya bergerak ketika sedang
mengajar, tidak hanya berdiri di depan kelas saja, atau hanya duduk di meja guru. lakukan teknik
mobile teaching dengan cara guru mencoba untuk mengajar secara lebih dekat dengan
muridnya, dan berkeliling untuk mengetahui situasi kelas dan murid-muridnya ketika sedang
belajar. jika memang pelajaran hitungan sedang diberikan, cobalah guru untuk mendekati murid
di setiap baris tempat duduknya dan lihat perkembangan mereka ketika sedang mengerjakan
hitungan tersebut. jika saja ada murid yang sedang melamun, atau merasa bingung, maka guru
akan dengan mudah mengetahuinya.

2. Buat Mereka Merespon Perhatian

Source: Pexels

untuk mengetahui apakah murid-murid kita ini memperhatikan kita saat mengajar pelajaran
tertentu atau tidak, guru bisa melakukan diskusi atau debat argumen supaya mereka mau
mengeluarkan pendapatnya. memang tidak semua murid kita akan bisa berpendapat dengan
baik, beberapa ada yang terkendala masalah komunikasi. namun, apapun respon mereka,
pancing terus mereka untuk berpendapat dan hargai setiap pendapat yang mereka lontarkan.
selain materi pembelajaran dapat mudah mereka fahami, kita juga mengajarkan mereka untuk
berani berbicara dan menerima pendapat orang lain. hal ini merupakan dasar komunikasi yang
baik untuk bekal murid-murid kita di masa depan.

3. Lakukan Variasi

Source: Ben_Kerckx

melakukan variasi dalam metode mengajar ternyata akan berpengaruh positif terhadap
pemahaman murid-murid kita. bisa dibayangkan jika yang terjadi di kelas adalah hanya berbicara
saja, dan mendengarkan tanpa ada yang bertanya, maka pemahaman pelajaran akan terasa lebih
sulit. cobalah untuk membuat variasi ketika mengajar. sebelum masuk ke inti pelajaran, di awal
cobalah untuk lebih rilexs dengan menyanyikan lagu yel-yel kelasnya, agar belajar tetap
semangat. guru juga bisa menyisipkan games dalam setiap pelajaran yang sedang diberikan,
asalkan games ini berhubungan dengan mata pelajaranya. lakukan lebih banyak diskusi dengan
murid-murid kita, agar mereka aktif dan lebih memahami subjek pelajaranya.

4. Berikan Perhatian

Source: PublicDomainPictures

mengajar bukan saja memberikan materi pelajaran untuk murid-murid kita agar mereka
mengetahui dan mempelajarinya. mengajar juga harus memperhatikan keadaan murid-
muridnya. jika kembali ke masa sekolah dulu, biasanya sang guru akan memperhatikan siswa-
siswa tertentu saja, seperti siswa yang paling sering bolos, yang paling pintar, paling cantik dan
lain sebagainya. predikat inilah yang bisa membuat guru sangat mudah mengenali satu persatu
muridnya. sebaiknya berikan perhatian kepada seluruh murid. tiap murid memiliki talenta dan
karakter yang berbeda, maka ketahuilah satu persatu dan dukung mereka agar bisa berkembang
menjadi lebih baik.