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1. IDENTIFICACIN DE CURSO
Para el buen desarrollo del curso acadmico de Microeconoma (en sus tres fases de
aprendizaje: reconocimiento, profundizacin y transferencia) se hace necesaria la
constante interaccin por medio del uso de las diferentes herramientas que brindan
las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Unidad 1: LeRoy, M. R., & Meiners, R. E. (1988). Microeconoma (3a. ed.). Mxico,
D.F., MX: McGraw-Hill Interamericana. Captulo 2. Demanda y Oferta. Pgs. 22-45.
Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=1048612
5&ppg=12
4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Descripcin de la estrategia de aprendizaje:
Aprendizaje basado en estudio de casos.
Nmer Momento
Puntaje Ponderaci
o de s de la Productos a entregar segn
mximo/500 n/500
seman evaluaci la estrategia de aprendizaje
puntos puntos
a n
1-2 Inicial Cuestionario evaluacin inicial 25 25
Trabajo colaborativo de acuerdo
Intermedi
3-6 a lo establecido en la gua de 175
a Unidad 1
actividades propuesta.
350
Trabajo colaborativo de acuerdo
Intermedi
7-10 a lo establecido en la gua de 175
a Unidad 2
actividades propuesta.
Trabajo colaborativo de acuerdo 125
15-16 Final a lo establecido en la gua de 125
actividades propuesta.
Puntaje Total 500 puntos 500
puntos