PLAN DE ACCION

I. REFERENTES CONCEPTUALES Y DE EXPERIENCIAS ANTERIORES

DESARROLLO DE LOS REFERENTES CONCEPTUALES

1.1. ENUNCIADO DEL PROBLEMA

1.2. Estrategias o alternativas de solucin

(3) Referentes conceptuales de cada estrategia

1.3. referentes conceptuales de las tres categoras

dos experiencias realizadas sobre el tema de comunidades profesionales de aprendizaje

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b. Estrategia de convivencia dentro del aula

Segn MINEDU en tutoria y orientacin educativa (2015), se debe lograr que en las instituciones
educativas exista una practica positiva de resolucin de conflictos, supone desarrollar
capacidades en sus integrantes, en un contexto de convivencia que permita y favorezca los
cambios que se requieren. propone como estrategias para la convivencia democrtica. la
elaboracin de normas