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PLANIFICACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA II

Grado:Historia, Geografa y EconomaCuarto de Secundaria

rea:
TTULO DE LA UNIDAD
Indagamos la historia humana: Primera Guerra Mundial.
SITUACIN SIGNIFICATIVA
A fines del siglo XIX e inicios del XX, las potencias europeas alcanzaron un notable
progreso econmico, cultural y tecnolgico. La fe en la ciencia y en el progreso les
haca mirar el futuro con optimismo; sin embargo, en 1914 se desencadena el
mayor conflicto blico que haba experimentado la humanidad hasta entonces.
Cabe entonces preguntarse: por qu se produjo la Primera Guerra Mundial?
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Construye Interpreta Analiza fuentes histricas siguiendo
interpretaciones crticamente distintas pautas y procedimientos.
histricas. fuentes diversas.
Comprende el Elabora diagramas de secuencia
tiempo histrico complejos.
y emplea
categoras
temporales.
Elabora Elabora hiptesis que explicaran
explicaciones problemas histricos.
histricas Distingue entre detonantes, causas
reconociendo la coyunturales y causas estructurales al
relevancia de hacer una explicacin histrica.
determinados Evala el impacto o las consecuencias de
procesos. hechos o procesos histricos sociales,
econmicos, polticos, culturales en
hechos posteriores o en la actualidad.
Aplica conceptos histricos abstractos
(por ejemplo revolucin industrial,
capitalismo e imperialismo).
CAMPOS TEMTICOS
Conceptos: Informaciones:
Imperialismo Principales hechos de la Primera Guerra
Revolucin industrial Mundial
Capitalismo
PRODUCTO(S) MS IMPORTANTE(S)
Pster cientfico sobre la Primera Guerra Mundial
SECUENCIA DE LAS
SESIONES 5 semanas (15
horas)
Sesin 1: Planteamos hiptesis sobre la Sesin 2: Organizamos los
Primera Guerra Mundial. acontecimientos de la Primera
(3 horas) Guerra.
(3 horas)

Indicadores:
Elabora hiptesis que explicaran
problemas histricos.
Campo temtico
La Primera Guerra Mundial: La crisis de
Sarajevo
Actividad importante:
Observan videos o imgenes sobre los
hechos de la Primera Guerra y plantean
hiptesis respecto a preguntas como:
dnde ocurri?, cundo ocurri?
cmo ocurri?, por qu ocurri? Elaboracin de un diagrama de
Sesin 3: Dialogamos sobre la coyuntura
previa a la Primera Guerra Mundial.
(3 horas)
Indicadores:
Analiza fuentes histricas siguiendo
distintas pautas y procedimientos.
Distingue entre detonantes, causas
coyunturales y causas estructurales al
hacer una explicacin histrica.
Campo temtico:
La Belle poque
La Paz Armada La cuestin balcnica
Actividad importante:
Dilogo sobre la coyuntura previa y los
principales acontecimientos de la
Primera Guerra Mundial
Sesin 5: Presentamos el pster sobre la
Primera Guerra Mundial.
(3 horas)
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Indicadores:
Analiza fuentes histricas
siguiendo distintas pautas y
procedimientos.
Elabora diagramas de
secuencia complejos.
Campo temtico:
La primera Guerra Mundial:
principales
acontecimientos
Actividad importante:
Clasificacin, lectura e interpretacin de
fuentes (textos, caricaturas, testimonios)
secuencia sobre los acontecimientos
ms importantes de la I Guerra Mundial
Sesin 4: Dialogamos sobre las causas
estructurales de la Primera Guerra Mundial.
(3 horas)
Indicadores:
Aplica conceptos histricos abstractos
(por ejemplo revolucin industrial,
capitalismo e imperialismo).
Distingue entre detonantes, causas
coyunturales y causas estructurales al
hacer una explicacin histrica.
Campo temtico:
Revolucin Industrial, capitalismo e
imperialismo
Actividad importante:
Clasificacin, lectura e interpretacin de
fuentes (textos, caricaturas, testimonios)
respecto a las causas coyunturales y
estructurales de la Primera Guerra
Mundial.
Elaboracin de organizadores sobre las
causas estructurales de la Primera
Guerra.
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Indicadores:
Distingue entre detonantes, causas
coyunturales y causas estructurales al
hacer una explicacin histrica.
Evala el impacto o las consecuencias
de hechos o procesos histricos
sociales, econmicos, polticos,
culturales en hechos posteriores o en
la actualidad.
Aplica conceptos histricos abstractos
(por ejemplo revolucin industrial,
capitalismo e imperialismo).

Campo temtico y conceptos clave:

Consecuencias de la Primera Guerra
Mundial

Actividad importante:
Elaboracin y presentacin del pster
histrico Evaluacin

EVALUACIN
SITUACIN
DE COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIN
Presentacin Construye Interpreta crticamente Analiza fuentes histricas
y exposicin interpretaciones fuentes diversas. siguiendo distintas pautas y
de un pster histricas. procedimientos.
histrico Comprende el tiempo Elabora diagramas de
histrico y emplea secuencia complejos.
categoras temporales.
Elabora explicaciones Elabora hiptesis que
histricas reconociendo la explicaran problemas
relevancia de determinados histricos.
procesos. Distingue entre detonantes,
causas coyunturales y causas
estructurales al hacer una
explicacin histrica.
Aplica conceptos histricos
abstractos (por ejemplo
revolucin industrial,
capitalismo e imperialismo).
Evala el impacto o las
consecuencias de hechos o
procesos histricos sociales,
econmicos, polticos,
culturales en hechos
posteriores o en la actualidad.
RBRICA PARA EVALUAR EL PSTER HISTRICO
Nombre del estudiante: ___________________________________ Fecha:
_______________________
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INDICADORES EXCELENTE SATISFACTORIO REGULAR DEBE PUNTAJE

(4 puntos) (3 puntos) (2 puntos) MEJORAR
(1 puntos)
Elabora diagramas Ordena Ordena Ordena Los
de secuencia cronolgicamente los cronolgicamente cronolgicamente acontecimient
complejos. acontecimientos y los todos los algunos os carecen
vincula con la acontecimientos. acontecimientos. de orden
coyuntura y estructura. alguno.
Distingue entre Establece causas Establece causas Establece causas Establece
detonantes, causas distinguiendo sus distinguiendo las distinguiendo causas sin
coyunturales y tipos y vinculndolas que son detonantes solo las distinguirlas.
causas con algunos de las coyunturales detonantes.
estructurales al acontecimientos. y estructurales.
hacer una
explicacin
histrica.
Evala el impacto o Establece Todas las Algunas No establece
las consecuencias conclusiones claras, conclusiones son conclusiones son conclusiones
de hechos o coherentes y crticas. claras y coherentes claras. claras.
procesos histricos con lo abordado.
sociales,
econmicos,
polticos,
culturales en
hechos posteriores
o en la actualidad.
Total de puntos obtenidos

RBRICA PARA EVALUAR EL PSTER HISTRICO

Nombre del estudiante: ___________________________________Fecha: _______________________
CRITERIOS EXCELENTE SATISFACTORIO REGULAR DEBE MEJORAR PU
(4 puntos) (3 puntos) (2 puntos) (1 puntos)
Atractivo El pster es El pster es atractivo El pster es El pster es bastante
excepcionalmente en trminos de diseo relativamente atractivo desordenado o est
atractivo en trminos y orden. y puede estar un poco muy mal diseado.
de diseo y orden. desordenado.
Coherencia Presenta las ideas de En su mayora, las En su mayora, las Las ideas de los
en la los trabajos en ideas de los trabajos ideas de los trabajos trabajos carecen de
redaccin prrafos con secuencia tienen una secuencia tienen una secuencia secuencia lgica por
lgica y usa lgica y usa de lgica, pero no hay un lo que se hace difcil
eficazmente palabras o ocasionalmente buen uso de palabras la comprensin de
frases de enlace, lo palabras o frases de o frases de enlace, lo los trabajos. Adems
cual hace que se enlace, lo cual hace cual hace que no se no utiliza palabras o
comprenda muy bien lo que se comprenda comprenda bien lo frases de enlace.
que escribe. bien lo que escribe. que escribe.
Gramtica y Demuestra dominio de Aunque demuestra Escribe correctamente Presenta patrones de
ortografa las normas ortogrficas dominio de las normas la mayora de palabras deficiencias
y gramaticales. ortogrficas y comunes. En ortogrficas y/o
gramaticales, ocasiones, la gramaticales que
persisten algunos gramtica y impiden la
errores, lo cual no puntuacin pueden comunicacin.
impide la comprensin distraer de la
del texto comprensin del texto.
Contenido Presenta claramente Falta sealar causas o Presenta muy pocas No presenta causas
las causas y consecuencias causas o ni consecuencias del
consecuencias del importantes. consecuencias acontecimiento
acontecimiento importantes. histrico abordado.
histrico abordado.
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Anlisis Se observa la Se observa la Se observan algunas No se observan ideas

identificacin de identificacin de ideas importantes y no importantes ni se
informacin importante informacin importante se expresan expresan
y se expresan y se expresan pocas conclusiones. conclusiones.
conclusiones conclusiones
pertinentes. pertinentes.
Total de puntos obtenidos

ORDENA ADECUADAMENTE LOS ACONTECIMIENTOS DE

ACUERDO A

MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

Texto Escolar. 4 Historia, Geografa y Economa. (2012). Lima: ed. Santillana.
Pgina web sobre Historia del Siglo XX.
<http://www.historiasiglo20.org/ISXX/index.htm>.
Pgina web Experiencia pedaggica en empata histrica
<http://clio.rediris.es/n40/articulos/LosalumnossoldadosdelaPrimeraGuerraMundial.pdf>.
Pgina web de Ciencias Sociales
<http://www.claseshistoria.com/1guerramundial/propaganda.htm>.