NDEKLER

NSZ...............................................................................................................17

GR.................................................................................................................21

TEEKKR..........................................................................................................25

TRKEBASIMASUNU....................................................................................29

KISIM1OCUKLARAYARDIMKONUSUNDAEKOLOJKVE
GELMSELBREREVE...............................................................31

BLM1OCUKLARINHTYALARINACEVAPVERMEABASI..........................33
OCUKLARINYAAMLARINDAKSOSYALBALAM............................................................34
JACOB(10YA)VEDAMIEN(14YA)VAKASI....................................................................36
Vakannzeti................................................................................................................37
ocuklarnAilelerineYnelikBilgiler.............................................................................37
Tartma........................................................................................................................38
DUYGUSALVEDAVRANISALPROBLEMLER......................................................................40
ocuklarazgSendromlarnBelirlenmesi..................................................................41
ocuklarnDuygusalProblemleriveDirenlilik.............................................................43
SosyalHizmetUzmanlarnaneriler............................................................................44
NEDENBLM(ETYOLOJ)ZERNEEKOLOJKBRBAKIAISI...........................................45
okluFaktrlerinGznndeBulundurulmasGereksinimi........................................45
KltrelFaktrlerinnemi...........................................................................................46
OCUKLARLASOSYALHZMETNGNCELSORUNLARI......................................................47
TarihselBak................................................................................................................47
ocuklarlaUygulamadaEnGncelSorunlar.................................................................48
SONUYORUMLARI...........................................................................................................51
TARTIMASORULARI.........................................................................................................52

5
BLM2OCUKLARAYARDIMNGEREKENARKAPLAN.................................53
SOSYALHZMETUZMANININOKYNLROLNANLAMAK........................................53
VAKASUNUMU:JOSE,YA6,5..........................................................................................54
ProbleminSunumu.......................................................................................................54
AileBilgileri...................................................................................................................55
VakannGenelDeerlendirmesi...................................................................................55
Tartma........................................................................................................................55
OkulSosyalHizmetUzmannnFarklRolleri.................................................................56
FarklDzlemler............................................................................................................57
DEERLEREVEETKKODLARABALILIK............................................................................58
EtikKodlar.....................................................................................................................58
ocuklarlasosyalhizmetuygulamalarndagizlilikveizinkonular................................59
EtnikveKltrelDuyarllk............................................................................................61
KltrelFarkndalkDeerlendirmeveGelitirmeAralar...........................................62
KltrelFarkllklaraUyum............................................................................................62
OCUKLARLASOSYALHZMETUYGULAMALARINDABLGTEMELNNNEM...............63
ocukGeliiminiAnlamak.............................................................................................64
Aileocuk Arasndaki Etkinin Anlalmas....................................................................67
AileDinamiklerininocuaEtkisi..................................................................................67
AileninGeliimEvreleri.................................................................................................68
ocukveAileEtkisininKarlkll................................................................................68
AileKrizlerininEtkileri...................................................................................................69
OCUKLARLAALIMADAGEREKLYETKNLK..................................................................69
HizmetAnalikinBilgiveEriimKanallar.................................................................69
GenelciveUzmanlamUygulamalarHarmanlamak..................................................70
OCUKLARLASOSYALHZMETUYGULAMARINDAPOTANSYELRSKLERDENKAINMAK 71
ocuuKurtarmaHayalleri........................................................................................71
EbeveynlerleRekabetVegenleme........................................................................72
SPERVZYONVEKENDNDEERLENDRME....................................................................72
TARTIMASORULARIVEROLPLAYEGZERSZLER.............................................................73
OCUKLARINBYOLOJKPSKOLOJKVESOSYALGELMNTAVSYE
EDLENMETNLER..............................................................................................................74

KISIM2OCUKLARAYARDIMSREC:TEKEBEVEYNLEVSZBR
ALEDEKBROCUKVAKASI........................................................77

BLM3SSTEMLERLELKLERKURMA...........................................................79
BARBEVAKASI(10ya).....................................................................................................80
VakannArkaPlan........................................................................................................80
AileBilgileri...................................................................................................................81

6
 Ynlendirme.................................................................................................................82
HZMETLERNHTYACINBELRLENMES........................................................................83
DirenGsterenBirMracaatOlarakBayanSmith...................................................83
MracaatnnAlgladhtiyalaraOdaklanmak.........................................................83
OCUKVEALENKURUMLARARASIBRL..............................................................86
DirenGsterenMracaatylaalma.......................................................................86
OkulveBarnakTemelliHizmetModelleri....................................................................88
VakaYnetimivebirliineBallk..............................................................................89
MESLEKLKLERNKURULMASI......................................................................................90
Mracaatlarlalikiler.................................................................................................90
likileriTelefonlaBalatmak........................................................................................91
ocukMracaatileilikiKurma.................................................................................92
ocuklarlaBalantKurmakVealmakinOyuncaklarnKullanlmas.....................92
DierMeslekElemanlarylalikiler..............................................................................95
SONUYORUMLARI......................................................................................................96
TARTIMA,SORULARVEROLPLAYEGZERSZLER.............................................................97

BLM4OCUUNBYOPSKOSOSYALAIDANDEERLENDRLMES..............98
DEERLENDRMENEDR?..................................................................................................99
Deerlendirmeyeilikinnemlihususlar......................................................................99
DEERLENDRMESREC................................................................................................100
KMNVENEYNDEERLENDRLECENNBELRLENMES.............................................100
TAMAMLAYICIBLGNNEDNLMES...............................................................................102
DEERLENDRMENNKURALLARIVEGENELREHBER.....................................................103
ocukMracaatyDeerlendirmeninGenelKurallar..............................................103
EbeveynlerleletiimKurmannGenelKurallar..........................................................104
ocuklaDeerlendirmeOturumlarinGenelKurallar..............................................107
DEERLENDRMEARALARI............................................................................................115
GeliimselGemiFormu............................................................................................115
lDeerlendirmeFormlar.....................................................................................120
LGLVERLERZETLEMEK.............................................................................................138
BYOPSKOSOSYALDEERLENDRMEZETNEBRRNEK:BARBIESMITH.....................138
EBEVEYNVEDERPROFESYONELLERLEGERBLDRM/DENETM............................143
Ebeveyn(ler)iGeriBildirim/GzdenGeirmeSrecineDhilEtme...........................143
VakaToplants............................................................................................................144
SONUYORUMLARI.........................................................................................................145
TARTIMASORULARIVEROLPLAYETKNL.................................................................145

7
BLM5SZLEMEYAPMA,PLANLAMA,MDAHALEDEBULUNMAVEZLEME
SREC.............................................................................................................147
SZLEMEYAPMA:MRACAATIYIANLAMAVE............................................................147
ONUNHTYALARINITANIMLAMA.................................................................................147
MDAHALELERPLANLAMA............................................................................................151
AmalarBelirlemeveZamanSnrlama.....................................................................152
AmalarnKaytlarnTutma:BasitBirDiyalog............................................................152
eitliMdahaleSeenekleri......................................................................................155
KurumiveKurumlarArasGrupalmas...............................................................156
TakipSreciveSonlandrma.......................................................................................157
Sonlandrma................................................................................................................158
SMITHALESNNSONHAL:1995...................................................................................158
BARBIENNSONHAL:2002............................................................................................160

KISIM3OCUKLARAYARDIMKONUSUNDAETL
YNTEMLER................................................................................162

BLM6ALELERLEALIMA..........................................................................163
KFARKLIYARDIMYAKLAIMI:OCUKODAKLIYAKLAIMVEALETERAPS.................163
SistemDncesiveocuklarnAileTerapisininDndaBraklmas........................163
EbeveynlerinocukTerapisininDndaBraklmas...................................................164
BTNLEKOCUKVEALEMODEL..............................................................................165
ALEKATILIMININFARKLIDZEYLER...............................................................................166
EbeveynDanmanl/Rehberlik..............................................................................167
EbeveynocukOturumlar.........................................................................................168
KardelerleOturumlar................................................................................................169
BtnAileileOturumlar.............................................................................................170
ALEALIMASINDAETKZORLUKLAR.............................................................................175
BTNLETRLMALEVEOCUKTERAPSMODELNGEREKTRENKPROBLEM:
DKKATEKSKLHPERAKTVTESORUNUVEOCUKLUKAIOBEZTES...................177
DKKATEKSKLHPERAKTVTEBOZUKLUU...............................................................178
FarklYardmEtmeYaklamlar..................................................................................179
AileyiGznneAlma...............................................................................................179
Probleminsunumu......................................................................................................180
MdahaleyeYnelikDeerlendirmevePlan...............................................................181
Mdahaleler................................................................................................................183
Timeilikinsonbilgiler,Tim14yanda.....................................................................188
OCUKLUKAIOBEZTES.............................................................................................188
RiskveKoruyucuFaktrler.........................................................................................189

8
 FarklYardmEtmeYaklamlar..................................................................................190
BirokStresrleBirlikteKilolubirocuunDurumu:BillClintonnocukluunun
RetrospektifBirncelemesi.........................................................................................190
SONUYORUMLARI.........................................................................................................192
TARTIMASORULARIVEROLPLAYEGZERSZ.................................................................193

BLM7BREYSELOYUNTERAPS..................................................................194
OCUKLAAYRIOLARAKALIMANINGEREKES............................................................196
TravmaSonrasKaygBozukluuOlanBirocuk:5YandakiAnnaVakas...............196
OyunTerapisiveAileDanmanl:4YandakiTammyVakas.................................197
ocuklaBireBirMdahalelerGerektirenDurumlar...................................................198
SELMOYUNTERAPSTEKNKLER.............................................................................201
Terminoloji..................................................................................................................201
OyunTerapisiNedir?..................................................................................................202
OyunTerapisiMalzemeleri.........................................................................................202
OCUKOYUNUNUTERAPTKOLARAKKULLANMAK.....................................................206
OCUUOYUNAYNLENDRME.....................................................................................207
ocuklaOyunTerapisiEtkileimlerininBasamaklar...................................................208
FARKLIOCUKTERAPSYAKLAIMLARI..........................................................................209
KsaTarihselzet........................................................................................................209
EBEVEYNVEOCUKBLSELDAVRANIIYAKLAIMLARI:10YAINDAK
LINDAVAKASI..................................................................................................................214
AileBilgileri.................................................................................................................214
SONUYORUMLARI.........................................................................................................221
TARTIMASORULARI.......................................................................................................221

BLM8OCUKLARLAGRUPALIMASI........................................................223
GRUPLARINKULLANILMASININGEREKELER.................................................................223
OCUKLARNFARKLIGRUPLAR....................................................................................225
ocuklarla Grup almasnn Tarihi............................................................................226
ocuk Gruplar...............................................................................................................227
ocuk Gruplar iin Btncl Model.............................................................................228
OCUKLARNGRUPPLANLAMASIYAPARKENDEERLENDRLMESGEREKENLER.....229
GrupBileimi:yeBelirlemekiinnGrmeYapmak...........................................229
GrubunAmacveOda..............................................................................................230
yelerArasndakiBenzerlikDerecesiveGrupBykl...........................................230
GrupyeliininMuhtemelSorunlar...........................................................................231
Grup Format ve Yaps..................................................................................................232
Serbest veya Zaman Snrl.............................................................................................232

9
 GrupOturumlarnnSresi..........................................................................................232
OturumlarnSkl......................................................................................................233
GrupLiderliinelikinDeerlendirmeler...................................................................233
ocuk Gruplar iin Gerekli Temel Kurallar.................................................................233
Gizliliinzelnemi........................................................................................................234
YLETRCBECERLERTEMELLGRUPRNE:DEHBLOCUKLARNGRUPLAOYUN
UYGULAMALARI...............................................................................................................235
OKULTEMELLDESTEKGRUPLARINABRRNEK:BOANMIALELERNMUZLU
TATLILARGRUBU*...........................................................................................................235
Grafitiduvarnayazanilkokulrencilerininrnekyorumlar....................................237
PSKOETMGRUBURNE:FELAKETLERNARDINDANKRZEMDAHALEGRUPLARI239
Kriz Gruplarnda Yaplmas Gerekenler.......................................................................241
rnek Vaka 1: Dnya Ticaret Merkezinin Bombalanmas ubat 26, 1993................243
rnek Vaka 2: Dnya Ticaret Merkezi 11 Eyll 2001..................................................246
SONUYORUMLARI.........................................................................................................248
TARTIMASORULARIVEROLPLAYEGZERSZ.................................................................248

BLM9OKULTEMELLMDAHALELER..........................................................250
OKULEVTOPLUMORTAKLIKLARI................................................................................250
DtanealmaOkullaGerekliletiim................................................................251
OKULZERNDEKEKDISALETKLER:MEVZUAT........................................................252
OKULSOSYALHZMETUZMANININROLNNGZDENGERLMES...........................259
tenDaalma:Okuldaalmak.......................................................................259
GerekliBilgiveBeceriler.............................................................................................261
MESLEKLERARASIBRLNDEKSORUNLAR.................................................................262
Takmalmas...........................................................................................................262
ZELHTYACIOLANOCUKLAR......................................................................................266
zelhtiyacOlanocuklarnEbeveynleri...................................................................267
KademeliTanmlamaSreci...................................................................................268
KapsamlbirDeerlendirmeninBileenleri.................................................................270
zelEitimdeSosyalHizmetUzmannnRol.............................................................272
PEDROVAKASI,7YAINDA..............................................................................................273
ProbleminTanmlanmas............................................................................................274
zet.............................................................................................................................274
OkulYerletirmesi.......................................................................................................274
Mdahaleler...............................................................................................................275
RuhSalKurumunaSevkveDanma....................................................................276
VeriToplama...............................................................................................................276
KEPKomitesineYnlendirme......................................................................................277
BilgiveToplumKaynaklar..........................................................................................277
ocukBakm...............................................................................................................278

10
 FinansalDestek...........................................................................................................278
KampveTatilHizmetleri.............................................................................................278
zet.............................................................................................................................278
SONUYORUMLARI.........................................................................................................279
TARTIMASORULARI.......................................................................................................280

KISIM4ZELKOULLARIOLANOCUKLARAYARDIM................281

BLM10AKRABAYANINAVEKORUYUCUEVLEREYERLETRLENOCUKLAR283
OCUUNYKSEKYARARIHAKKINDAKNANILAR.......................................................283
YERLETRMEHTYACININBELRLENMES......................................................................286
YerletirmeyiKrizOlarakDeerlendirme:lDeerlendirmeKullanm.................286
BAKIMINFARKLIDZEYLER............................................................................................289
KoruyucuBakm..........................................................................................................291
AkrabalkKoruyucuBakm.........................................................................................293
GrupveKurumsalBakm.............................................................................................294
YERLETRMEDEOCUKLARNTPKSORUNLAR.........................................................295
OCUKLARLAMDAHALE................................................................................................296
stismaryksolankoruyucubakmaltndakiocuk:DavePelzerVakas..............297
YasalmasylaocuklaraYardmEtmekiinSpesifikMetotlar................................298
KORUYUCUALELERLEMDAHALE.................................................................................302
OCUKREFAHINDASOSYALHZMETUZMANININROL.................................................302
zelZorluklar..............................................................................................................303
zelKazanmlar..........................................................................................................303
SONUYORUMLARI.........................................................................................................304
TARTIMASORULARIVEROLPLAYEGZERSZ.................................................................304

BLM11TEKEBEVEYNL,BOANMIVEYAKARMAALELERDEKOCUKLAR305
KAYIPVEOKLUSTRESKAYNAKLARIKONULARI.............................................................307
Kayp...........................................................................................................................307
okluStresKaynaklar.................................................................................................309
ALEDURUMLARININOCUKZERNDEKETKLERNNDEERLENDRMES..................311
BOANMIVEYAKARMAALELERDEKOCUKLARAYARDIMNHEDEFLER................315
VELAYETANLAMAZLIKLARI:OCUKLARINARADAKALMASI.....................................318
ocuklarzerindekiEtkileri........................................................................................319
MahkemeninAtadVasi...........................................................................................320
CHARLIERNE,11YA.................................................................................................320
AilelereYnelikBilgiler...............................................................................................321

11
 ProbleminSunumu.....................................................................................................321
Gemi........................................................................................................................321
DeerlendirmeveMdahalePlan.............................................................................322
Sonraki6Aynzeti....................................................................................................325
Tartma......................................................................................................................325
UYGULAYICILARNETKKONULAR...............................................................................326
SONUYORUMLARI.........................................................................................................328
TARTIMASORULARIVEROLPLAYEGZERSZ.................................................................328
BOANMIVEKARMAALELERDEKOCUKLARNKAYNAKLAR..................................329

BLM12LMVEHASTALIKTANETKLENMALELERDEOCUKLAR...........331
YAKLAIKALTIYAINDAKSABRNALEYAPILANALIMA.............................................331
ProbleminSunumu.....................................................................................................332
DeerlendirmeveGrmePlan...............................................................................332
AnneocukOturumu.................................................................................................333
SonrakiSekizAynzeti..............................................................................................336
OCUKLARINLMANLAMASINDAGELMSELETKLER............................................337
YASITUTANOCUUNKISIMLIDEERLENDRLMES...............................................339
KARDENLMOLGUSU.........................................................................................344
YASTUTANOCUAYARDIMNSELENMDAHALE................................................350
OyunYaklam............................................................................................................351
OyunMateryalleri.......................................................................................................351
Bireysel,AileveGrupYaklamlar..............................................................................353
Johnunlmnnardndan,SabrinaveEbevenyleriileGrmeler.......................354
Gncelleme:SekizYlSonra........................................................................................359
SONUYORUMLARI....................................................................................................360
TARTIMASORULARIVEROLPLAYEGZERSZ.................................................................361

BLM13ALESNDEMADDEKULLANIMBOZUKLUUOLANOCUKLAR.........362
TERMNOLOJNNAIKLANMASI.....................................................................................362
MADDEKULLANIMBOZUKLUUOLANBRALEDE/ORTAMDABYMENNETKS......363
oklustresnedenleri..................................................................................................363
okYnlKayplar......................................................................................................368
UYGULAYICILARZERNDEKETKKLEMVEBASKILAR..................................................369
KurtarmaHayali.......................................................................................................370
ocuklarnveEbeveynlerinDeienhtiyalarnDeerlendirmek.............................370
ZorunluRaporlamannEtkisi.......................................................................................372
GizlilikKonular...........................................................................................................372
BREYEVEALEYEYARDIMETMEYNTEMLERNBRLETRMEK....................................374
MaddeKullanmBozukluuOlanEbeveynlereYardmEtmek....................................374
AileYaklamlar..........................................................................................................375
MaddeKullanmBozukluuOlanEbeveynlerinocuklarnaYardmcOlmak.............376

12
 MADDEKULLANIMBOZUKLUUOLANEBEVEYNLERNOCUKLARINGRUPLAR......378
ocuklariinVideolar/DVDler,almaKitaplar,veHikayeKitaplar........................381
GrupFaydalarnaGenelBak.....................................................................................382
VANESSA(9YAINDA)VEVERNON(10YAINDA)VAKALARI..........................................382
AileBilgisi(Deerlendirmeninyapldsrada)...........................................................382
ProblemiveArkaPlanOrtayaKoymak......................................................................383
FarklAileyelerineMdahaledeBulunma................................................................383
ocuklarnGrubu........................................................................................................384
SonuveTartma.......................................................................................................386
SONUYORUMLARI.........................................................................................................392
TARTIMASORULARIVEROLPLAYEGZERSZ.................................................................393
KAYNAKMATERYALLER...................................................................................................393

BLM14ALEVETOPLUMSALDDETMADURUVETANIIOLAN
OCUKLAR.......................................................................................................396
SORUNUNTANIMIVEKAPSAMI......................................................................................397
Aileiiddet..............................................................................................................397
Toplumsaliddet........................................................................................................398
DDETEMARUZKALMANINOCUKLARZERNDEKETKSVETEDAVUYGULAMALARI
.........................................................................................................................................399
ALEDDETMADURUVE/VEYATANIIOLANOCUUNDEERLENDRLMES....400
YasalSorumluluk.........................................................................................................401
FizikselstismarGstergeleri......................................................................................402
ELISAIZQUIERDOVAKASI,YA6......................................................................................402
ProbleminSunumu.....................................................................................................404
Tartma......................................................................................................................404
CinselstismarGstergeleri........................................................................................405
BasamaklKrizDeerlendirmesi.............................................................................406
Krizdurumunundoas...............................................................................................408
TRAVMAGERMOCUUNDEERLENDRLMES:OCUKLARDATSSB....................409
TSSBninBileenleri.....................................................................................................409
MaduriyetileTravmayaUramaAyrm...................................................................410
SELYARDIMYNTEMLER...........................................................................................412
DuygularnTanmlanmasnaYnelikizimAltrmalar.............................................412
DuyguYzleriveDuygularaYnelikVcutHaritas....................................................413
410YaArasocuklaraYnelikHikayelervealmaKitaplar................................415
DuygularaYnelikMasaveKartOyunlar...................................................................415
KrizMadurlarnaYnelikHayvanDestekliTerapi.....................................................417
BalanmaBozukluuTedavisi.....................................................................................417
KrizveyaTravmaDurumlar........................................................................................418
TOPLUMSALDDETERNEK:BABASINEWYORKDNYATCARETMERKEZNDEK
TERRSALDIRISINDAHAYATINIKAYBEDENMARTANINVAKASI,YA5........................418
AileBilgisi....................................................................................................................419

13
 Sorun...........................................................................................................................419
HayvanDestekliTerapideDikkatEdilmesiGerekenHususlar.....................................421
GRUPYAKLAIMLARI.......................................................................................................422
stismaraUramocuklarin..................................................................................422
AileiiiddetveToplumsaliddeteMaruzKalanocuklarin.................................423
ALEDDETVETOPLUMSALDDETNLEYCYAKLAIMLAR.................................423
SONUYORUMLARI.........................................................................................................424
TARTIMASORULARI.......................................................................................................425

BLM15ZORBALIKTAKLERARASIDDET:MADURLARA,FALLEREVE
SEYRCKALANLARA/TANIKOLANLARAETKLER..............................................426
TANIMLARVEZORBALIINETKLER...............................................................................427
MadurlarzerindekiEtkiler......................................................................................427
FaillerzerindekiEtkiler.............................................................................................428
SeyirciKalanlarzerindekiEtkileri..............................................................................429
GeiDavranlar........................................................................................................429
CinsiyetDeerlendirmesi............................................................................................429
ZORBALIINNEDENLER..................................................................................................429
ocuklarnEtkilenmesiveiddeteKarDuyarszlama..............................................430
Farklocuklar............................................................................................................431
SBERZORBALIKYADANTERNETSALDIRGANLII..........................................................433
ZORBALIKKARITIMDAHALEPROGRAMLARI...............................................................434
MassachusettsSaldrganlkAzaltmaMerkezi:ZorbalkKartProgram.....................434
ZorbalveOkuliddetiniDurdurmakiinNezaketKampanyas...............................435
SaygBeklemeklkretimOkuluProjesi....................................................................435
OkulaocuklarnaatmaYnetimiBecerileriretmek...................................436
ZorbalaMdahaleProgram....................................................................................437
SONUYORUMLARI.........................................................................................................437
TARTIMASORULARI.......................................................................................................439

BLM16DEENDNYANINOCUKLARLABRLKTEVEOCUKLARN
UYGULAMALARZERNDEKETKS.................................................................440
HZMETLERGEREKLKILANFAKTRLER..........................................................................441
Yoksulluk.....................................................................................................................441
Evsizlik.........................................................................................................................441
AileninDalmasveEbeveynYokluu........................................................................442
iddet,TravmaveZorbalk..........................................................................................443
Vatandalkstatsnesahipolmamannyarattstres..............................................443
8YAINDAKALEXANINVAKASI......................................................................................445
Probleminsunumu.....................................................................................................446
Ailebilgisi....................................................................................................................446
BiyopsikososyalDeerlendirme..................................................................................446

14
 Tartma......................................................................................................................448
OCUKLARLADORUDANUYGULAMAELMLER........................................................449
ocuklukaSorunlarnnEtiyolojisindeokluEtkileimeDayalFaktrlerelikinDaha
FazlaFarkndalk..........................................................................................................450
RiskveDayankllkKavramlarnveGlerPerspektifiniAnlamakveKullanmak.......451
ocuklarnTedavisindeOrtaklarOlarakMesleklerarasbirliiveEbeveynler..........451
KlinisyenveSavunucularnHedefleriniBirletirme....................................................452
KltrelDuyarllaSahipUygulama...........................................................................453
ocukveAileTerapisiniBtnletirenUygulama.......................................................454
UygulamaDeneyiminiKullananAratrmaveAratrmalarTarafndanYnlendirilen
Uygulama....................................................................................................................454
UygunOlanYerdeBiliselveDavransalYaklamlarKullananUygulama................455
SONUYORUMLARI.........................................................................................................456
TARTIMASORULARIVEROLPLAYEGZERSZ.................................................................458

EKLER..............................................................................................................459
ocukMerkezliMeslekirgtler.....................................................................................461
ocukTemelliMeslekiDergiler.......................................................................................462
EitimProgramlarveSertifikalar....................................................................................465
OYUNTERAPS................................................................................................................465
YASDANIMANLII.........................................................................................................466
TRAVMA/KRZDANIMANLII.........................................................................................467
HAYVANDESTEKLTERAP...............................................................................................468
OyunMateryalleriTedarikileri.......................................................................................469
YasKaynaklar..................................................................................................................470
YaslocuklaraYnelikDeerlendirmeFormlar.............................................................471
KrizDnemindekiocuuDeerlendirmeFormu............................................................477

KAYNAKA......................................................................................................481

DZN...............................................................................................................515

15


GR

Bu kitabn ilk basks 1996da byk umutlarla ve inanla yazlmt.

Dahasonraneredeyse20ylbirsosyalhizmeteitimcisiolarakve30yl
akn bir sreyi de bir ocuk ve aile sosyal hizmeti uygulaycs olarak
tamamladm. O zamanlar, imdi olduu gibi, grevim ocuklarn zel
ihtiyalarnaveocukmracaatlariinuygunolanyardmyntemleri
nikullanmagereksiniminedikkatekmekti.2003tekitabnikincibasks
bu oda srdrd. ocuklarn sorunlar i ya da d nedenlere (ya da
her ikisinin bir karm) sahip olabilir ve sosyal hizmet uzmanlar, uy
gunyardmhedeflerioluturmakiinocuuntamdurumununaslde
erlendirebileceinianlamaldr.Mevcutdurumda,21.yzylnikincion
yl balarken, en iyi profesyonel abalarmza ramen birok d soru
nunocuklarveailelerietkilemeyedevamettiinitespitettik.Maalesef
iddet aile, toplum ve dnya genelinde pek ok ocuun yaamnda
gerginlik ve travma yaratt. Ailelerine ve ocuklarna gvenlii garanti
edemeyen bir dnyada yaamann olumsuz etkilerini yok etmek iin
daha nce hi olmad kadar profesyonel mdahaleye ihtiya duyula
caktr.
Benim gl inancm, bir birim olarak aileyle almaya ek olarak,
sosyal hizmet eitiminin ocuklarn bireyler olarak ihtiyalarna dein
mesi gerektiidir. Oyun terapisi aka, 12 yan altndaki ocuklarla
almadatercihedilentedaviyntemiolmaklaberaber,ocukrefahve
sosyalhizmetuygulamalarhakkndakibirokmetinbutedaviyntemi
ni grmezden gelmeye devam etmektedir ya da ksaca tartmaktadr.
Ailenin bir birim olarak vurgulanmas ve ailenin korunmas ilkesinin
desteklenmesi,kymetli birhedefolmasnaramen,maalesefailedeher
birocuunzgnihtiyalarnarkaplanaitebilir.stismarauramve
ihmaledilmiocuklar,ocukrefahsistemindeolanlarnoununoldu
u gibi, ailelerinin yerleim ihtiyalarna yolaan eitli glkleri z
medeyardmcolmayaadanmaveglklerzerindedikkatetmeihti
yac ierisindedirler. Gerekte hem ailenin hem de bireyin ailedeki o

21
cukla almas, onlarn sorunlu durumlarn laykyla zmek iin ge
reklidir.
Bukitapsosyalhizmetrencilerinin,ocuklarngeliimselyalar
naveanlamakabiliyetlerineuygun,ocuklarayardmcolmayntemle
rini kullanma konusunda gerekli eitimini vurgular. Kk ocuklara
onlarocukkenyardmcolmak,gelecekyllardayaanabileceksorunlarn
her bir ocuk, ocuklarn aileleri ve toplum iin nne geebilecek,
nemlibirnleyiciamatr.
1973te sosyal hizmet eitimi, yaam dngs boyunca insanlarn
renk ve tm cinsel ynelimlerinin ihtiyalarn karlamaya deinmek
iintaahhtverdi(SosyalHizmetEitimKonseyi,1973).Buvgyede
er hedef, dolayl olarak ocuklar ierir ama rencilerin ocuklarla
uygulamada yeterince eitilmesi iin gerekli ders ieriinin niteliini
veya kapsamn ayrntl bir ekilde anlatmada baarsz olur. Sosyal
hizmet eitim konseyi, belirlenen mracaat poplasyonlar zerine
odaklanmakkouluylaherbirsosyalhizmetokulununkendimfredat
nuygulamasnaizinverir.
Bu ders kitab, hem lisans hem de lisansst seviyesindeki dersler
iinkullanlierikbarndrr;hemtemel,hemdeileriderecedemater
yal salamak zere tasarlanmtr. Metnin ilk ksm teorik bir ereve
sunar, ikinci ksm ocuklara yardm iin genel sreci anlatan, genile
tilmibirrnekolaykullanrvencksmisefarklyardmyntem
leriniayrntlbiimdeaklar.Kitabndrdncveenuzunksm,zel
durumlardaocuklarayardmileilgilidir.Vakarneklerivesonksmn
blmlerindeyeralantartmalar,akrabalkvekoruyucuailekonularn
daocuklarlabirliktealma;velayettartmalarnnortasndaocukla
ra yardm zorluu; aile ve toplum iddetine tanklk etmenin sonucu
olarak travma sonras stres bozukluu ve balanma zorluu eken o
cuklar ile almak gibi konulara deinir. Bu basmdaki yeni konular,
otizm zerine daha fazla ierii, ocuklukta obezite zerine bir blm
parasn ve kiileraras iddet ve zorbala ilikin btn bir blm
ieriyor.ouayrntldurum,maddeselolarakbamlailelerdeyetien
yadasavanedeniyleyetimkalmveyaterrtarafndantravmayau
ramolanlargibiaresizdurumlardakiocuklarayardmetmeyealan
sosyal hizmet uzmanlar iin en yeni sorunlar aklamaktadr. En zor
artlardaki ocuklara odaklandm iin, sosyal hizmet uzmanlar ve
gnlk almalarnda bu ocuklara yardm etmenin yollarn bulmak
iinuraverendieruygulayclar,bukitaptayeniyaklamlarbulabi
lirler. Kitabn aslen ocuklarla ve ailelerle dorudan uygulama iin bir

22
metinolmasnplanlamamaramen,dahabykleklipolitikveeko
nomik konular srekli ve kanlmaz olarak kendilerini gstermitir.
Kronik yoksulluun sarmal etkilerine elik eden ou ocuk sorununu
iyiletirmek ve zmek iin, ocuklara ynelik olumsuz etkilerin tann
masiinacilensavunuculukyaklamlarnaihtiyaduyulmaktadr.o
cuklarayardmiinmikrovemakroyaklamlarbalayanbukitaba
sahipolmaktanbakahibireybenidahafazlatatminedemez.Gerek
tenyardmcolursak,bubalantgereklemelidirvesosyalhizmetuz
manlarbuzorluabadaliderlikrolnoynayabilirveoynamaldrda.

23