.

Definicin de contexto desde diferentes Teoras y enfoque de comprensin; Elementos

constitutivos de contexto fsico y social.

El contexto o entorno restringen o favorecen la participacin de la persona que llegan al lugar

donde trabajamos

Contextos variedad de condiciones interrelacionadas que estn dentro y rodeando al cliente,

con frecuencia estos son menos tangibles que los entornos fsicos y social, pero no exentos de
ser una fuerte influencia en el desempeo

Contextos y entornos son para reflejar la importancia de considerar la amplia variedad de

condiciones interrelacionadas tanto internas y externas al cliente que influyen o interfieren su
desempeo

La participacin de una persona dentro de una ocupacin est situada dentro de un entorno
fsico o social, situado dentro de un contexto el cual puede ser cultural, virtual, temporal o
personal

2. Componentes del contexto y sus influencias en el desempeo ocupacional de las personas.

Cultural: influye las costumbres las creencias los patrones de la act, los estndares de
conducta y las expectativas aceptadas por la sociedad la cual pertenece al cliente.
incluye origen tnico y los valores, as como los aspectos polticos, como leyes.
Personal: se refiere a caractersticas demogrficas de la persona edad, sexo n$
econmico, nivel de educacin, la condicin de salud, no forma parte de las
caractersticas
Temporal_ ubicacin del desempeo ocupacional en el tiempo los aspectos
temporales de la ocupacin que contribuyen a los patrones del desempeo, son el
ritmo, el tiempo, sincronizacin duracin. etapas de la vida, momento del da, o del
ao
Virtual. interacciones en situaciones simuladas en el tiempo real o cercanas en el
tiempo, en ausencia de contacto fsico chat email

Contexto + entorno: accesibilidad de la ocupacin, calidad y satisfaccin en el desempeo

3. Descripcin de contextos en niveles de proximidad e influencias en relacin con los y las

usuarios/as.

Contexto social: disponibilidad y expectativas de los individuos significativos amigos

grupos sociales que influyen en el establecimiento de normas expectativas de roles y
rutas sociales
Contexto cultural: la cultura consiste en las creencias percepciones valores, normas,
costumbres y conductas que son compartidas por un grupo sociedad y pasan de
generacin en generacin
Contexto fsico: aspectos no humanos de los contextos acceso animales edificios
muebles objetos, condiciones fsicos y objetos que rodean a la persona
Contexto espiritual: orientacin fundamental de la vida de una persona inspira
emotiva al individuo, ideas sobre la vida y la muerte, el significado el propsito la
existencia.
Contacto virtual: son el espacio virtual relaciones que no existen en un espacio fsico.
 Nivel inmediato: entornos en contacto directo con el individuo objetos o personas
Nivel prximo: entornos que se pueden recorrer normalmente caminando
Nivel comunitario son alrededores geogrficos comunidades donde el sujeto
interacta medios de trasporte para recorrerlos
Nivel social: polticas publicas actitudes sostenidas conjuntamente, instituciones
sociales, transporte ausencia de salud

4. Marco de trabajo de la AOTA; Caractersticas del Cliente y Patrones de Ejecucin;

Habilidades del Desempeo o Destrezas de ejecucin; Caractersticas del cliente; Patrones

del desempeo o de Ejecucin; El proceso de Terapia Ocupacional; evaluacin, intervencin

y resultados; Perfil de la Persona.

Marco de la aota fue desarrollado para contribuir desde la to a promocin y salud,

participacin y compromiso de los clientes con la ocupacin

Dominio son los alcances de la profesin reas de conocimiento y experiencias

Cliente: personas, poblaciones organizaciones

Caractersticas del cliente

Valores: compromiso con las creencias adquiridas derivadas de la cultura de lo que es

bueno y correcto
Creencias contenido cognitivo que el usuario entiende como verdad
Espiritualidad lo significativo lo sagrado, como los individuos expresan su significado y
propsito de lo que experimentan
Fusiones del cuerpo: funciones fisiolgicas d los sistemas del cuerpo
Estructuras del cuerpo partes anatmicas como rganos extremidades

Desempeo de habilidades

Habilidades motoras como la persona interacta y se mueve en el ambiente

Habilidades de proceso: como el sujeto interacta con los materiales y herramientas
Habilidades de interaccin social: observados durante el intercambio verbal

Patrones de desempeo:

Hbitos: tendencias adquiridas para actuar de determinadas formas en determinados

entornos
Rutinas: patrones de comportamiento que son observables regulares o repetitivos
Rituales: acciones simblicas con significado espiritual cultural y social
Roles: comportamientos establecidos por la sociedad donde el concepto puede ser
formado por el usuario.
El proceso de terapia ocupacional evaluacin intervencin y resultados

Perfil ocupacional

Imgenes y caractersticas

Aota: anlisis de actividad, definir el perfil a raz de anlisis de funcionamiento ocupacional (lo
que hace)

Evaluacin

Perfil ocupacional
Conocimiento del historial y experiencias ocupacionales del cliente
Sus patrones de vida e intereses valores y prioridades
Se identifican los problemas y preocupaciones del cliente acerca de llevar a cabo sus
ocupaciones y las actividades de la vida diaria y se determinan la prioridad del cliente

Anlisis del desempeo ocupacional

Se sintetiza la informacin del perfil y se definen reas y contextos a intervenir

Seleccionas evaluaciones especificas
Interpretar datos

Establecer metas de acuerdo al enfoque de intervencin

Intervencin: apoyar la salud y la participacin en la vida mediante la participacin en

ocupaciones es el resultado general del proceso de intervencin de to

Plan de intervencin
Aplicar la intervencin
Revisin de la intervencin

5. Modelo de David Nelson (forma, funcin y significado)

Ocupacin: relacin dinmica entre una forma ocupacional, persona con estructura
desarrollada nica, con subjetivos y significados.

Forma: responde al como cuando y quien de la ocupacin. son los aspectos observado de la
ocupacin, (objetos utilizados y ambiente fsico y social)

Funcin: el propsito o resultado de la ocupacin. la manera en que la ocupacin sirve en la

adaptacin del individuo (diferente propsito misma actividad)

Significado: proviene de la expresin de la ocupacin dentro de un contexto.

Es la parte ms simblica de la ocupacin (incluye propsito y sentido de ocupacin)

Demandas de la Actividad.

Demandas de la actividad: son componentes de las act y ocupaciones que consideran los to
durante el proceso de razonamiento clnico, dependiendo del contexto y las necesidades del
cliente, pueden ser obstculos o apoyo en participacin
Relevancia e importancia para el cliente
Objetos utilizados y sus propiedades
Demandas del espacio
 Demandas sociales
Secuencia y ritmo
Acciones requeridas y destrezas de ejecucin
Funciones corporales
Estructuras corporales
7. El anlisis del entorno; La AOTA define cinco dominios de contexto para la prctica de la to

Contexto social: disponibilidad y expectativas de los individuos significativos amigos

grupos sociales que influyen en el establecimiento de normas expectativas de roles y
rutas sociales
Contexto cultural: la cultura consiste en las creencias percepciones valores, normas,
costumbres y conductas que son compartidas por un grupo sociedad y pasan de
generacin en generacin
Contexto fsico: aspectos no humanos de los contextos acceso animales edificios
muebles objetos, condiciones fsicos y objetos que rodean a la persona
Contexto espiritual: orientacin fundamental de la vida de una persona inspira
emotiva al individuo, ideas sobre la vida y la muerte, el significado el propsito la
existencia.
Contacto virtual: son el espacio virtual relaciones que no existen en un espacio fsico.
Entorno ambiente fsico social que rodea al cliente en los cuales tienen lugar las
ocupaciones
Entorno fsico: ambiente social, construido no humano y objetos dentro de este,
terreno geogrfico, plantas animales
Entorno social: presencia de relaciones y expectativas de personas grupos u
organizaciones con las que el usuario tiene contacto. disponibilidad y expectativas
individuos significativos amigos esposo.
Anlisis de entorno: influyen en la intervencin de la to, es el ambiente cultura y familia por lo
cual es vital para el to en el momento que intervenga ya que influyen su desempeo
ocupacional, suma de fenmenos que influyen en su desarrollo
Modelo de la Ocupacin Humana (MOHO) y el instrumento de anlisis.

Moho define el desempeo como el resultado entre la interaccin de persona ambiente, esto
quiere decir que las personas moldean su ambiente, como este las moldea a ellas

Gary Kielhofner: moho tiene perspectiva amplia en la medida en que el dinamismo es el

soporte para la conducta ocupacional, el cual puede favorecer o limitar la ocupacin
dependiendo de la demanda que genere

Demanda de ejecucin demanda sujeto objeto

Presin: expectativas ambientales de ciertas conductas, a veces por responder a las demandas
el ambiente puede llevar a realizar una actividad que no sea congruente con sus capacidades y
genera un desempeo inadecuado