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CONFLICTO COGNITIVO:
Luego de leer y responder a las interrogantes se les pregunta Crees que tu
vida es sagrada?
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
TRABAJOS PRCTICOS:
COMPRENSIN Asume la decisin de conservar y defender la vida en elaboracin de afiches
DOCTRINAL todas sus formas y presenta afiches.
CRISTIANA
Actitud ante el rea Promueve el respeto a la persona humana en todas sus LISTA DE COTEJO
dimensiones, a la luz del Evangelio.
_________________________
DOCENTE DE AULA _________________________
REA: EDUCACIN VB SUB DIRECCIN
RELIGIOASA NIVEL SECUNDARIA
SESIN DE APRENDIZAJE N4
CONFLICTO COGNITIVO:
Luego de leer y responder a las interrogantes se les pregunta La vida del nio
que est por nacer es tan importante, como la de un nio nacido?
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
EXPOSICIN
COMPRENSIN Descubre la importancia del don de la vida y expone conclusiones
DOCTRINAL
CRISTIANA
Actitud ante el rea Promueve el respeto a la persona humana en todas sus LISTA DE COTEJO
dimensiones, a la luz del Evangelio.
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DOCENTE DE AULA VB SUB DIRECCIN
REA: EDUCACIN NIVEL SECUNDARIA
RELIGIOASA
SESIN DE APRENDIZAJE N3
I. DATOS INFORMATIVOS
CONFLICTO COGNITIVO:
Luego de leer y responder a las interrogantes se les pregunta Conocen la
Biblia o Sagrada Escritura?
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
TRABAJOS PRCTICOS:
COMPRENSIN Conoce la Biblia: Palabra de Dios, fuentes doctrinales a travs de Organizadores visuales
DOCTRINAL organizadores visuales.
CRISTIANA
Actitud ante el rea Cuenta con una Biblia catlica y demuestra respeto y LISTA DE COTEJO
veneracin hacia ella.
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DOCENTE DE AULA VB SUB DIRECCIN
REA: EDUCACIN NIVEL SECUNDARIA
RELIGIOASA
SESIN DE APRENDIZAJE N3
TTULO DE LA SESIN: Por las huellas de la Revelacin Divina
I. DATOS INFORMATIVOS
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
TRABAJOS PRCTICOS:
COMPRENSIN Identifica las Etapas de la Revelacin en una ficha de trabajo. Ficha practica
DOCTRINAL
CRISTIANA
Actitud ante el rea Promueve el respeto a la persona humana en todas sus LISTA DE COTEJO
dimensiones, a la luz del Evangelio.
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DOCENTE DE AULA VB SUB DIRECCIN
REA DE EDUCACIN RELIGIOSA NIVEL SECUNDARIA
SESIN DE APRENDIZAJE N4
I. DATOS INFORMATIVOS
CONFLICTO COGNITIVO:
Luego de responder a las interrogantes se les pregunta Conocen los
Evangelios y el significado de Evangelio?
Significarn lo mismo?
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
Identifica los aspectos que forman parte de los Evangelios en TRABAJOS PRCTICOS:
COMPRENSIN ficha prctica
una ficha de trabajo.
DOCTRINAL
CRISTIANA
Actitud ante el rea VALORA SU PERTENENCIA A UNA COMUNIDAD DE FE Y ACEPTA SU LISTA DE COTEJO
MENSAJE DOCTRINAL.
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REA: EDUCACIN NIVEL SECUNDARIA
RELIGIOASA
SESIN DE APRENDIZAJE N5
TRANSFERENCIA: Separata 30
CIERRE Hallan las semejanzas de los Evangelios Sinpticos y como Juan complementa Biblia.
(aplicacin de lo a los Sinpticos en el pasaje: Jess expulsa del Templo a los vendedores
aprendido, Se revisan los trabajos
transferencia, Se deja un trabajo de extensin
reflexin del METACOGNICIN:
aprendizaje, Qu aprendimos hoy?
evaluacin) Cmo lo aprendimos?
Les agrad cmo lo aprendieron?
III. EVALUACIN
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
Actitud ante el rea Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje LISTA DE COTEJO
doctrinal
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REA: EDUCACIN NIVEL SECUNDARIA
RELIGIOASA
SESIN DE APRENDIZAJE N6
CONFLICTO COGNITIVO:
Luego de leer y responder a las interrogantes se les pregunta Qu tanto
conoces de la sagrada Escritura?, qu tanto amas a Dios?
III. EVALUACIN
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
Identifica y organiza los aspectos propios del Antiguo Testamento TRABAJOS PRCTICOS:
DISCERNIMIENTO Organizadores visuales
DE FE
Actitud ante el rea Cuenta con una Biblia catlica y demuestra respeto y veneracin LISTA DE COTEJO
hacia ella.
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REA: EDUCACIN NIVEL SECUNDARIA
RELIGIOASA
SESIN DE APRENDIZAJE N6
III. EVALUACIN
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
Actitud ante el rea Cuenta con una Biblia catlica y demuestra respeto y veneracin LISTA DE COTEJO
hacia ella.
_________________________ _________________________
DOCENTE DE AULA VB SUB DIRECCIN
REA: EDUCACIN NIVEL SECUNDARIA
RELIGIOASA
SESIN DE APRENDIZAJE N7
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. GRADO Y SECCIN : SEGUNDO A, B, C
1.2. FECHA : 13-04-2011 al 15-04-2011
1.3. RESPONSABLE : Rosa Zambrano Encalada
1.4. TEMA TRANSVERSAL : Educacin para la gestin de riesgo y la conciencia
ambiental.
TRANSFERENCIA: Separata 30
CIERRE Exposicin de conclusiones. Resuelven prctica Calificada Biblia.
(aplicacin de lo Se deja un trabajo de extensin
aprendido, METACOGNICIN:
transferencia, Qu aprendimos hoy?
reflexin del Cmo lo aprendimos?
aprendizaje, Les agrad cmo lo aprendieron?
evaluacin)
III. EVALUACIN
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
Asume la decisin de conservar y defender la vida en todas sus formas a TRABAJOS PRCTICOS:
COMPRENSIN ejemplo de la Virgen Mara en una prctica calificada. Prctica Calificada
DOCTRINAL
CRISTIANA
Actitud ante el rea Promueve el respeto a la persona humana en todas sus LISTA DE COTEJO
dimensiones, a la luz del Evangelio.
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DOCENTE DE AULA VB SUB DIRECCIN
REA: EDUCACIN NIVEL SECUNDARIA
RELIGIOASA
PRCTICA CALIFICADA
APELLIDOS Y NOMBRES:_____________________________________________________
GRADO Y SECCIN: ____________________________ FECHA: __________________
I. Elabora un organizador visual sobre la fe de Mara. ( 8 puntos)
II. Escribe los principales modos de dar culto a la Santsima Virgen Mara. ( 5 PTOS.)
ORACIONES
DEVOCIONES
IMGENES Y TEMPLOS
FIESTAS
SESIN DE APRENDIZAJE N 7
TRANSFERENCIA: Presentacin 30
CIERRE Las alumnas comentan sobre las dificultades encontradas. El docente responde de trabajos
(aplicacin de lo con nuevos ejemplos para esclarecer el tema. finales.
aprendido, EVALUACIN:
transferencia, Revisin de fichas prcticas Se deja un trabajo de extensin
reflexin del METACOGNICIN:
aprendizaje, Qu aprendimos hoy?
evaluacin) Cmo lo aprendimos?
Les agrad cmo lo aprendieron?
III. EVALUACIN
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
TRABAJOS PRCTICOS:
DISCERNIMIENTO Aplica su conocimiento acerca del manejo y ubicacin de citas Ficha prctica
DE FE bblicas en una prctica calificada.
Actitud ante el rea Cuenta con una Biblia catlica y demuestra respeto y veneracin LISTA DE COTEJO
hacia ella.
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DOCENTE DE AULA VB SUB DIRECCIN
REA: EDUCACIN NIVEL SECUNDARIA
RELIGIOASA
PRCTICA CALIFICADA
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4.- Ubica en tu Biblia las siguientes citas bblicas y realiza un resumen de cada una de
ellas:
Salmo 148:
Deuteronomio 7, 6-12:
1 Juan 4, 7-21:
SESIN DE APRENDIZAJE N 1- II UNIDAD
I. DATOS INFORMATIVOS
CONFLICTO COGNITIVO:
Luego responder a las interrogantes se les pregunta Qu significa para el
cristiano vivir o celebrar la Semana Santa? Cules son la actitudes que se
deben tener durante estos das? A qu compromiso nos invita Jess en todas
las Semanas Santas?
Textos:
Jn. 18,5-8 Valenta de Jess para la misin (tarea) que el Padre le ha
encomendado. Jess se hace solidario con sus apstoles y los defiende.
(Viernes Santo).
Lc. 19,35-37 Encuentro con Cristo vivo hoy. Encuentro que presenta alegra y
alabanza. (Domingo de Ramos).
Jn. 18, 15-16 Solidaridad (Viernes Santo).
Jn. 13, 4-5 Servicio (Jueves Santo).
Jn. 13, 12-15 Mandamiento del amor. Jess no lo ensea con palabras sino
con hechos concretos. (Jueves Santo)
1 Cor. 11, 23-26 Comunin. Institucin de la Eucarista. La ltima Cena. Jess
se nos da en alimento (Jueves Santo).
Jn. 20, 5-9 El encuentro con Jess provoca conversin (Domingo de
Resurreccin).
Exposicin de carteles
TRANSFERENCIA: Presentacin 30
CIERRE Las alumnas comentan sobre las dificultades encontradas. El docente responde de trabajos
(aplicacin de lo con nuevos ejemplos para esclarecer el tema. finales.
aprendido, EVALUACIN:
transferencia, Revisin de carteles
reflexin del METACOGNICIN:
aprendizaje, Qu aprendimos hoy?
evaluacin) Cmo lo aprendimos?
Les agrad cmo lo aprendieron?
III. EVALUACIN
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
TRABAJOS PRCTICOS:
DISCERNIMIENTO Identifica lo caracterstico de cada da de la Semana Santa y su Ficha prctica
DE FE forma de vivirlo cristianamente mediante la elaboracin de carteles
Actitud ante el rea Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje LISTA DE COTEJO
doctrinal.
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DOCENTE DE AULA VB SUB DIRECCIN
REA: EDUCACIN NIVEL SECUNDARIA
RELIGIOASA
I. DATOS INFORMATIVOS
CONFLICTO COGNITIVO:
Luego responder a las interrogantes se les pregunta Qu significa para el
cristiano vivir o celebrar la Semana Santa? Cules son la actitudes que se
deben tener durante estos das? A qu compromiso nos invita Jess en todas
las Semanas Santas?
Textos:
Jn. 18,5-8 Valenta de Jess para la misin (tarea) que el Padre le ha
encomendado. Jess se hace solidario con sus apstoles y los defiende.
(Viernes Santo).
Lc. 19,35-37 Encuentro con Cristo vivo hoy. Encuentro que presenta alegra y
alabanza. (Domingo de Ramos).
Jn. 18, 15-16 Solidaridad (Viernes Santo).
Jn. 13, 4-5 Servicio (Jueves Santo).
Jn. 13, 12-15 Mandamiento del amor. Jess no lo ensea con palabras sino
con hechos concretos. (Jueves Santo)
1 Cor. 11, 23-26 Comunin. Institucin de la Eucarista. La ltima Cena. Jess
se nos da en alimento (Jueves Santo).
Jn. 20, 5-9 El encuentro con Jess provoca conversin (Domingo de
Resurreccin).
Exposicin de carteles
TRANSFERENCIA: Elaboracin 30
CIERRE Las alumnas comentan sobre las dificultades encontradas. El docente responde de trabajos
(aplicacin de lo con nuevos ejemplos para esclarecer el tema. prcticos.
aprendido, EVALUACIN:
transferencia, Revisin de carteles
reflexin del METACOGNICIN:
aprendizaje, Qu aprendimos hoy?
evaluacin) Cmo lo aprendimos?
Les agrad cmo lo aprendieron?
IV. EVALUACIN
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
TRABAJOS PRCTICOS:
COMPRENSIN Identifica lo caracterstico de cada da de la Semana Santa y su elaboracin de afiches
DOCTRINAL forma de vivirlo cristianamente mediante la elaboracin de carteles
CRISTIANA
Actitud ante el rea Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje LISTA DE COTEJO
doctrinal.
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VB SUB DIRECCIN
DOCENTE DE AULA
NIVEL SECUNDARIA
REA: EDUCACIN
RELIGIOASA
I. DATOS INFORMATIVOS
TRANSFERENCIA: Presentacin 30
CIERRE Las alumnas comentan sobre las dificultades encontradas. El docente responde de trabajos
(aplicacin de lo con nuevos ejemplos para esclarecer el tema. finales.
aprendido, EVALUACIN:
transferencia, Revisin de trabajos
reflexin del Trabajo de Investigacin sobre el tiempo Pascual.
aprendizaje, METACOGNICIN:
evaluacin) Qu aprendimos hoy?
Cmo lo aprendimos?
Les agrad cmo lo aprendieron?
IV.EVALUACIN
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
TRABAJOS PRCTICOS:
DISCERNIMIENTO Organiza los aspectos propios del tiempo Pascual mediante un trabajo de Ficha prctica
investigacin.
DE FE
Actitud ante el rea Participa en las actividades litrgicas organizado por la Parroquia con LISTA DE COTEJO
motivos de la celebracin de la Pascua.
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DOCENTE DE AULA VB SUB DIRECCIN
REA: EDUCACIN NIVEL SECUNDARIA
RELIGIOASA
I. DATOS INFORMATIVOS
TRANSFERENCIA: 30
CIERRE Las alumnas comentan sobre las dificultades encontradas. El docente responde
(aplicacin de lo con nuevos ejemplos para esclarecer el tema.
aprendido, EVALUACIN:
transferencia, Revisin de trabajos
reflexin del Trabajo de extensin: Tiempo pascual.
aprendizaje, METACOGNICIN:
evaluacin) Qu aprendimos hoy?
Cmo lo aprendimos?
Les agrad cmo lo aprendieron?
IV. EVALUACIN
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
TRABAJOS PRCTICOS:
COMPRENSIN Organiza la informacin referida al Tiempo Pascual mediante un trabajo de elaboracin de afiches
DOCTRINAL investigacin.
CRISTIANA
Actitud ante el rea Participa en las actividades litrgicas organizado por la Parroquia con LISTA DE COTEJO
motivos de la celebracin de la Pascua.
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VB SUB DIRECCIN
DOCENTE DE AULA
NIVEL SECUNDARIA
REA: EDUCACIN
RELIGIOASA
I. DATOS INFORMATIVOS
CONFLICTO COGNITIVO:
Luego responder a las interrogantes se les pregunta Cmo fue la vida en
Nazaret para Jess? Cmo podemos encontrar stos datos?
TRANSFERENCIA: 30
CIERRE Las alumnas comentan sobre las dificultades encontradas. El docente responde
(aplicacin de lo con nuevos ejemplos para esclarecer el tema.
aprendido, EVALUACIN:
transferencia, Revisin de trabajos
reflexin del Trabajo de extensin: Desarrollo de autoevaluacin y vocabulario..
aprendizaje, METACOGNICIN:
evaluacin) Qu aprendimos hoy?
Cmo lo aprendimos?
Les agrad cmo lo aprendieron?
VIII. EVALUACIN
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
Identifica y reflexiona los misterios de la Vida oculta de Jess TRABAJOS PRCTICOS:
COMPRENSIN mediante una ficha practica ficha prctica
DOCTRINAL
CRISTIANA
Actitud ante el rea Cuenta con una Biblia catlica y demuestra respeto y veneracin hacia LISTA DE COTEJO
ella.
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VB SUB DIRECCIN
DOCENTE DE AULA
NIVEL SECUNDARIA
REA: EDUCACIN
RELIGIOASA
I. DATOS INFORMATIVOS
TRANSFERENCIA: Presentacin 30
CIERRE Exposicin de mapas conceptuales y lnea del tiempo. de trabajos
(aplicacin de lo EVALUACIN: finales.
aprendido, Se revisan los mapas conceptuales y lnea del tiempo.
transferencia, Se deja un trabajo de extensin
reflexin del METACOGNICIN:
aprendizaje, Qu aprendimos hoy?
evaluacin) Cmo lo aprendimos?
Les agrad cmo lo aprendieron?
IV.EVALUACIN
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
Identifica y organiza los aspectos propios del Nuevo TRABAJOS PRCTICOS:
COMPRENSIN Testamento a travs de una lnea del tiempo LNEA DEL TIEMPO
DOCTRINAL
CRISTIANA
Actitud ante el rea Cuenta con una Biblia catlica y demuestra respeto y LISTA DE COTEJO
veneracin hacia ella
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DOCENTE DE AULA VB SUB DIRECCIN
REA: EDUCACIN NIVEL SECUNDARIA
RELIGIOASA
I. DATOS INFORMATIVOS
TRANSFERENCIA: Presentacin 30
CIERRE Comentarios e intervenciones orales. de trabajos
(aplicacin de lo EVALUACIN: finales.
aprendido, Se evalan sus intervenciones orales y comentarios
transferencia, Se deja un trabajo de extensin
reflexin del METACOGNICIN:
aprendizaje, Qu aprendimos hoy?
evaluacin) Cmo lo aprendimos?
Les agrad cmo lo aprendieron?
IV.EVALUACIN
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
Intervenciones orales
COMPRENSIN Identifica los aspectos doctrinales sobre la creacin mediante
DOCTRINAL lectura reflexiva del libro de la Prelatura.
CRISTIANA
_________________________
VB SUB DIRECCIN
NIVEL SECUNDARIA
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DOCENTE DE AULA
REA: EDUCACIN
RELIGIOASA
I. DATOS INFORMATIVOS
CONFLICTO COGNITIVO:
Luego responder a las interrogantes se les pregunta Cundo srees que
empez la vida pblica de Jess?
VIII. EVALUACIN
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
Identifica y reflexiona sobre los misterios de la Vida pblica de TRABAJOS PRCTICOS:
COMPRENSIN Jess mediante una exposicin. Exposicin.
DOCTRINAL
CRISTIANA
Actitud ante el rea Cuenta con una Biblia catlica y demuestra respeto y veneracin hacia LISTA DE COTEJO
ella.
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VB SUB DIRECCIN
DOCENTE DE AULA
NIVEL SECUNDARIA
REA: EDUCACIN
RELIGIOASA
I. DATOS INFORMATIVOS
TRANSFERENCIA: Presentacin 30
CIERRE de trabajos
Exposicin de grupos
(aplicacin de lo finales.
aprendido, EVALUACIN:
transferencia, Se evalan las exposiciones
reflexin del Se deja un trabajo de extensin
aprendizaje,
METACOGNICIN:
evaluacin)
Qu aprendimos hoy?
Cmo lo aprendimos?
Les agrad cmo lo aprendieron?
IV.EVALUACIN
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
COMPRENSIN Reconoce aspectos importantes sobre el mensaje de Ftima mediante una Exposicin.
DOCTRINAL exposicin.
CRISTIANA
_________________________
VB SUB DIRECCIN
NIVEL SECUNDARIA
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DOCENTE DE AULA
REA: EDUCACIN
RELIGIOASA
I. DATOS INFORMATIVOS
TRANSFERENCIA: Trpticos 30
CIERRE
Sustentacin de trpticos
(aplicacin de lo
aprendido, EVALUACIN:
transferencia, Se evalan de sustentaciones y trpticos.
reflexin del Se deja un trabajo de extensin
aprendizaje,
METACOGNICIN:
evaluacin)
Qu aprendimos hoy?
Cmo lo aprendimos?
Les agrad cmo lo aprendieron?
VIII. EVALUACIN
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
Analiza el mensaje de Ftima y elabora conclusiones en un trptico. TRABAJOS PRCTICOS:
COMPRENSIN Trpticos
DOCTRINAL
CRISTIANA
Actitud ante el rea Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su LISTA DE COTEJO
mensaje doctrinal.
SESIN DE APRENDIZAJE N 6 II UNIDAD
I. DATOS INFORMATIVOS
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
Discrimina los aspectos propios de la creacin de hombre
COMPRENSIN con otros seres de la creacin mediante un debate Debate: argumentos a
DOCTRINAL favor yen contra.
CRISTIANA
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DOCENTE DE AULA VB SUB DIRECCIN
REA: EDUCACIN NIVEL SECUNDARIA
RELIGIOASA
SESIN DE APRENDIZAJE N22 - V UNIDAD
I. DATOS INFORMATIVOS
IV. EVALUACIN
CRITERIOS INSTRUMENTO DE
EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN EVALUACIN
COMPRENSION Reconoce y valora a todas las personas como obra de Dios GUIA DE
DOCTRINAL elaborando un resumen. OBSERVACION
CRISTIANA
_________________________
_________________________ VB ASESORIA DE LETRAS
DOCENTE DE AULA
REA: EDUCACIN
RELIGIOSA