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2. Objetivos y competencias
2.1.Objetivos
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a, b, c, d, e, f,
g, h, i, j, l, m, n, , p y q del artculo 9 del ciclo formativo como se indica en las
orientaciones pedaggicas del RD177/2008 del Ttulo. Estos objetivos a alcanzar en
Instalaciones Solares Fotovoltaicas son:
a. Identificar los elementos de las instalaciones y equipos, analizando planos y
esquemas y reconociendo los materiales y procedimientos previstos, para
establecer la logstica asociada al montaje y mantenimiento.
b. Delinear esquemas de los circuitos y croquis o planos de emplazamiento
empleando medios y tcnicas de dibujo y representacin simblica normalizada,
para configurar y calcular la instalacin o equipo.
c. Calcular las dimensiones fsicas y elctricas de los elementos constituyentes de
las instalaciones y equipos aplicando procedimientos de clculo y atendiendo a
las prescripciones reglamentarias, para configurar la instalacin o el equipo.
d. Valorar el coste de los materiales y mano de obra consultando catlogos y
unidades de obra, para elaborar el presupuesto del montaje o mantenimiento.
e. Seleccionar el utillaje, herramienta, equipos y medios de montaje y de seguridad
analizando las condiciones de obra y considerando las operaciones que se
deben realizar, para acopiar los recursos y medios necesarios.
f. Identificar y marcar la posicin de los elementos de la instalacin o equipo y el
trazado de los circuitos relacionando los planos de la documentacin tcnica con
su ubicacin real para replantear la instalacin.
g. Aplicar tcnicas de mecanizado, conexin, medicin y montaje, manejando los
equipos, herramientas e instrumentos, segn procedimientos establecidos y en
condiciones de calidad y seguridad para efectuar el montaje o mantenimiento de
instalaciones, redes, infraestructuras y mquinas.
h. Ubicar y fijar los elementos de soporte, interpretando los planos y
especificaciones de montaje, en condiciones de seguridad y calidad para montar
instalaciones, redes e infraestructuras.
i. Ubicar y fijar los equipos y elementos auxiliares de instalaciones, redes,
infraestructuras y mquinas interpretando planos y croquis para montar y
mantener equipos e instalaciones.
j. Conectar los equipos y elementos auxiliares de instalaciones, redes,
infraestructuras y mquinas mediante tcnicas de conexin y empalme, de
acuerdo con los esquemas de la documentacin tcnica, para montar y mantener
equipos e instalaciones.
l. Analizar y localizar los efectos y causas de disfuncin o avera en las
instalaciones y equipos utilizando equipos de medida e interpretando los
resultados para efectuar las operaciones de mantenimiento y reparacin.
m. Ajustar y sustituir los elementos defectuosos o deteriorados desmontando y
montando los equipos y realizando maniobras de conexin y desconexin
2.2.Competencias
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar las competencias a, b, c, d, g, i, j, k y l
del artculo 5 del Ttulo del ciclo formativo como se indica en las orientaciones
pedaggicas del RD177/2008 del Ttulo. Estas competencias a adquirir en
Instalaciones Solares Fotovoltaicas son:
a. Establecer la logstica asociada al montaje y mantenimiento, interpretando la
documentacin tcnica de las instalaciones y equipos.
b. Configurar y calcular instalaciones y equipos determinando el emplazamiento y
dimensiones de los elementos que los constituyen, respetando las prescripciones
reglamentarias.
c. Elaborar el presupuesto de montaje o mantenimiento de la instalacin o equipo.
d. Acopiar los recursos y medios para acometer la ejecucin del montaje o
mantenimiento.
g. Montar los equipos y canalizaciones asociados a las instalaciones elctricas y
automatizadas, solares fotovoltaicas e infraestructuras de telecomunicaciones en
edificios en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente.
i. Mantener y reparar instalaciones y equipos realizando las operaciones de
comprobacin, ajuste y sustitucin de sus elementos, restituyendo su
funcionamiento en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio
ambiente.
j. Verificar el funcionamiento de la instalacin o equipo mediante pruebas
funcionales y de seguridad para proceder a su puesta en marcha o servicio.
k. Elaborar la documentacin tcnica y administrativa de acuerdo a la
reglamentacin y normativa vigente y a los requerimientos del cliente.
l. Aplicar los protocolos y normas de seguridad, de calidad y respeto al medio
ambiente en las intervenciones realizadas en los procesos de montaje y
mantenimiento de las instalaciones.
1. Electroqumica
1.1. Frentico discurrir del s.XIX
1.2. El despegue de la fsico-qumica moderna
2. Electrlisis
2.1. Teora electrnica de la electrlisis
2.2. Leyes de Faraday en la electrlisis
2.3. Electrlisis de una disolucin de sulfato de cobre (CuSO 4).
3. Reaccin de oxidacin-reduccin
4. Potencial de electrodo en la pila Daniell
5. Reversibilidad electroqumica
6. Acumulador o batera recargable
6.1. Funciones bsicas
6.2. Elementos constitutivos
7. Parmetros de un acumulador
7.1. Tensin
7.2. Capacidad
8. Vida y ciclaje del acumulador
9. Mantenimiento y PRL
PRCTICA PROFESIONAL
Cuadro resumen de las reacciones en el acumulador Pb-cido y
caractersticas de los tipos Ni-Cd
1. Reguladores
1.1. Funcionamiento del regulador
1.2. Regulacin de la carga de la batera de acumuladores
2. Funcionamiento y tipos de reguladores
3. Caractersticas y dimensionado de los reguladores
4. Ejemplos de reguladores
5. Instalacin y mantenimiento de los reguladores
6. Seguidor del punto de mxima potencia
7. Inversores fotovoltaicos
8. Funciones y caractersticas de los inversores
8.1. Rendimiento
8.2. Caractersticas de la corriente alterna generada
8.3. Capacidad de sobrecarga
8.4. Grado de proteccin de la envolvente del inversor
8.5. Caractersticas de los inversores autnomos
8.6. Caractersticas de los inversores conectados a la red
9. Tipos de inversores para conexin a la red
9.1. Inversor central
9.2. Inversor de cadena
1. Energas renovables
1.1. Objetivos
2. La energa elica
2.1. Tipos y caractersticas generales del viento
2.2. Potencia energtica existente en el viento
3. Aerogeneradores. Elementos constitutivos
3.1. Rotor
3.2. Multiplicador
3.3. Generador
3.4. Torre
3.5. Palas
3.6. Sistema elctrico
4. Ejemplos de instalaciones elicas
5. La energa solar trmica
6. Captadores solares
7. Acumuladores de calor
TRIMESTR
UNIDAD DE TRABAJO HORAS
E
1. MDULOS FOTOVOLTAICOS 14
1
2. BATERIAS Y ACUMULADORES 12
(35 Horas)
3: REGULADORES E INVERSORES 9
5. Orientaciones pedaggicas
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de
montar y mantener instalaciones solares fotovoltaicas.
6. Metodologa
Pretendemos una metodologa activa y por descubrimiento como proceso de
construccin de capacidades que integre conocimientos cientficos (conceptuales),
tecnolgicos (concretos) y organizativos (individualmente y en equipo), con el fin de que
el alumno se capacite para aprender por s mismo.
Por ello, entendemos que aqu se debe rechazar de pleno la tradicional dicotoma de
teora y prctica consideradas como dos mundos distintos y aislados, e integrar la teora
y la prctica como dos elementos de un mismo proceso de aprendizaje mediante el
cual se le presenta al alumno un material significativo para que pueda darle sentido a lo
que aprende.
Esas dos condiciones previas del aprendizaje significativo se cumplen si concebimos
este mdulo de Instalaciones Solares Fotovoltaicas centrado en torno a los
procedimientos de resolucin de problemas y circuitos, de montaje y verificacin
(aparatos, mquinas y circuitos), y de la elaboracin del informe-memoria o protocolo de
ensayos.
Por otro lado, el saber hacer, que se manifiesta a travs de los procedimientos, tiene
que tener un soporte conceptual, el por qu, de manera que ste imprima en el alumno el
rigor por el estudio de lo bsico no cambiante de la Electrotecnia como ciencia y pueda ir
asimilando la tecnologa cambiante de las ISFV que se sustenta sobre ella.
De esta forma, integramos en un continuo y nico proceso de aprendizaje la teora y la
prctica junto a los procedimientos y a los conocimientos que, gradualmente en unidades
8. Criterios de promocin
Se promocionar o recuperar positivamente la materia de este mdulo de ISFV, cuando
la media de las notas de los controles, (pruebas objetivas y problemas), junto con la de
todos los protocolos y las pruebas de evaluacin d un valor de 5 o superior. Para
hallar la media anterior es condicin necesaria pero no suficiente, dada la obligatoriedad
de asistir a clase, el llegar a obtener 5 puntos o ms en cada una de las pruebas de
evaluacin.
Actividades extraescolares.
Bibliografa y recursos.
Etc.