10 Las aguas de Espaa Esquema de la unidad

y las de tu Comunidad UNIDAD 10. LAS AGUAS DE ESPAA Y LAS DE TU COMUNIDAD

Aguas marinas, lagos,

Las vertientes fluviales Las aguas
Los ros embalses y aguas
de Espaa de la Comunidad
Programacin subterrneas

Aprende a hacer
Objetivos La interpretacin del perfil
El mundo que queremos
Aprender que los ros son corrientes continuas de agua
Contenidos del curso de un ro
Cudate de las inundaciones
que desembocan en los mares.
Los ros.
Conocer los principales elementos de un ro, as como
Las vertientes fluviales
los factores que influyen en l. Eres capaz de
de Espaa. Repasa
Saber que en Espaa hay tres vertientes: cantbrica, Estudiar un ro
Aguas marinas, lagos,
mediterrnea y atlntica, y conocer las caractersticas
embalses y aguas
de cada una de ellas, as como sus principales ros.
subterrneas.
Comprender que las aguas de la Tierra se clasifican
Las aguas de la Comunidad
en aguas subterrneas y aguas superficiales.
Autnoma.
Saber que las aguas superficiales estn formadas por el agua
de mares, lagos, lagunas, ros y embalses. Recursos digitales
Conocer las aguas de su Comunidad Autnoma: ros, Lectura comprensiva
embalses y lagunas. e interpretacin de mapas.
Contenidos Recursos Propsitos
Interpretar el perfil del curso de un ro. Interpretacin de grficos.
Lectura comprensiva Pgina inicial 01. Presentacin Empezar el tema

Criterios de evaluacin e interpretacin

Recuerda lo que sabes 02. Actividad interactiva Repasar
del perfil de un ro.
Sabe qu son los ros, y conoce sus principales elementos
03. Esquema Presentar la unidad
y los factores que influyen en ellos.
Conoce las tres vertientes de Espaa: cantbrica, mediterrnea Inters por conocer cmo Los ros 04. Animacin Explicar
y atlntica, as como las principales caractersticas de los ros son las aguas superficiales
05. Actividad interactiva Repasar
que las forman. de nuestro pas.
Sabe que las aguas de la Tierra se clasifican en aguas Curiosidad por conocer Las vertientes fluviales 06. Presentacin Ampliar contenidos
superficiales y aguas subterrneas. las aguas y ros de su propia de Espaa
Comunidad Autnoma. 07. Actividad interactiva Evaluar
Conoce las caractersticas de los ros de su Comunidad.
Sabe interpretar el perfil del curso de un ro. Deseo de aprender algunas Aguas marinas, lagos, embalses 08. Presentacin Explicar
normas sencillas y aguas subterrneas
de autoproteccin 09. Actividad interactiva Repasar
Competencias bsicas en caso de inundaciones.
Las aguas de la Comunidad 10. Presentacin Ampliar contenidos
Adems de la competencia en el Conocimiento e interaccin
con el mundo fsico, en esta unidad se contribuye al desarrollo 11. Actividad interactiva Evaluar
de las competencias Social y ciudadana, Lingstica y Aprender
a aprender. Actividades 12, 13, 14 y 15 Evaluar
Actividades interactivas

16. Presentacin Explicar

Repasa 17. Actividad interactiva Evaluar

128 A
A 128 B
 10
10
UNIDAD

Las aguas de Espaa

RECUERDA LO QUE SABES

Para empezar Para repasar

y las de tu Comunidad
R02
R01 Los ros
Un ro es una corriente continua de agua. El re-
corrido de un ro desde su nacimiento hasta su
desembocadura se llama curso. En el curso de
R01 un ro se diferencian tres zonas: el curso alto, el R02
curso medio y el curso bajo. En cada una de actividad
estas partes del recorrido del ro, el caudal, que
presentacin es la cantidad de agua que lleva el ro, y el cau-
interactiva
ce, que es el terreno por donde discurre el ro,
Qu hay en la ribera de un ro tienen caractersticas diferentes. El curso de un ro
1. Indica cmo son el caudal y el cauce
Esta presentacin informa sobre en el curso alto de un ro, en el medio
En esta actividad los alumnos de-
la vegetacin y la fauna que pue- y en el bajo. ben identificar en un dibujo las dife-
den encontrarse en la ribera de rentes partes del curso de un ro.
un ro. Despus de realizar la actividad, p-
Despus de ver la presentacin Los lagos y los embalses Los ros y los embalses dales que expliquen qu son el cur-
completa, pregunte a los alumnos El agua est en el paisaje, adems de en los de Aragn so alto, el curso medio y el curso
si han realizado alguna vez una mares y en los ros, en lagos y embalses. Aragn est recorrida por el ro Ebro y sus bajo de un ro, respectivamente.
Los lagos son extensiones naturales de afluentes. Algunos nacen en los Pirineos y
excursin a la ribera de un ro. En
son muy caudalosos, como los ros Aragn,
agua dulce. Cuando son pequeos, se lla-
caso afirmativo, pregnteles si re- man lagunas. Gllego y Cinca. Otros nacen en el Sistema
cuerdan haber visto alguno de los Ibrico y son menos caudalosos, como el
Los embalses son acumulaciones de agua
Jaln, el Huerva y el Guadalope.
animales o de las plantas que se hechas por las personas en el curso de un
ro. Para ello construyen presas en los cau- Los embalses de Aragn tienen bastante
mencionan en la presentacin. ces de los ros. capacidad, como el de Mequinenza, en el ro
Ebro, y los de Mediano y Grado, en el ro
Ample la fotografa del ro y pre-
Las aguas del Ebro Cinca. gunte a los alumnos a qu parte
Dos das despus que salieron de la alameda 3. Por qu crees que los afluentes del ro corresponde esta imagen y
llegaron don Quijote y Sancho al ro Ebro, del Ebro que nacen en los Pirineos son por qu lo saben.
y el verle fue de gran gusto a don Quijote, porque ms caudalosos que los que nacen en el
contempl y mir en l la amenidad de sus riberas, Sistema Ibrico?
la claridad de sus aguas, el sosiego de su curso
y la abundancia de sus lquidos cristales,
cuya alegre vista renov en su memoria mil VAS A APRENDER R03
amorosos pensamientos. Para presentar
Yendo, pues, de esta manera, se le ofreci a la vista Qu crees que quiso decir el autor
Cules son las caractersticas de los ros.
la unidad
un pequeo barco que estaba atado en la orilla a un Cules y cmo son las vertientes de Espaa.
con la amenidad de sus riberas
tronco de un rbol que en la ribera estaba. y con la abundancia de sus lquidos Qu son las aguas marinas, los embalses,
cristales? 2. En qu se parecen y en qu se los lagos y las aguas subterrneas.
MIGUEL DE CERVANTES
diferencian un lago y un embalse? Cmo son las aguas de Aragn.
Don Quijote de la Mancha Conoces el nombre de alguna localidad R03
Adaptacin por la que pase el ro Ebro? Cul? Cmo se interpreta el perfil del curso de un ro.

esquema
128 129

124393 _ 0128-0141.indd 129 30/3/09 08:26:34

Contenidos de la unidad
124323 _ 0128-0141.indd 128 10/2/09 20:04:13

Utilice este esquema para que los

alumnos tengan conciencia de to-
dos los contenidos que van a estu-
Ms informacin en la red Ideas TIC diar en la unidad.
El ro Ebro Cmo crear filtros de mensajes para los correos
http://www.youtube.com/watch?v=ckWNRz0FkZU http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=
Esta pgina contiene un v- News&file=article&sid=639
deo en el que se muestran Este artculo publicado por
imgenes del ro Ebro a su el Observatorio Tecnolgico
paso por las diferentes Co- del ISFTIC muestra cmo
munidades Autnomas que crear filtros de mensajes
atraviesa. con Mozilla Thunderbird, Mi-
crosoft Outlook, Outlook
Express y Evolution. Su autor
es Alberto Ruiz.

128 129
 10
UNIDAD 10
Los ros R04 N a
M a r C a n t b r i c o

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R. Besaya

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F R A N C I A

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Para explicar Para repasar

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CURSO ALTO

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Ro
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Todos los seres vivos necesitamos agua. Por eso, O
Ro Sil E BRO Ro Aragn ANDORRA
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Ro Gllego
desde la Antigedad, las personas han construi- R O

Ro Llobregat
S Ro Ter

Ro Cinca
s la

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do sus poblaciones cerca de un ro o de un lago.

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R04 R05

Ro Adaja
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Ro
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1. Cmo son los ros

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CURSO MEDIO
afluente

R. Jarama
O C A N O

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actividad

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Ro A lberch

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Los ros son corrientes continuas de agua que Ro

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animacin A T L N T I C O
interactiva
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nacen en las montaas por la acumulacin de Ro Ro
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agua de lluvia o del deshielo. q Los ros discu- R

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El curso de un ro rren por un lecho o cauce. Analizar un ro

l
DIA R

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GUA R
RO R O JCA

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Ro Jabal
En los ros se distinguen otros elementos:

IAN
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ja
Esta animacin explica de forma Esta actividad permite repasar los
Z

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Ro Mund

Ro
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LEYENDA a ta R r

GU
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CURSO BAJO
chel dali R. S o
El curso. Es el recorrido del ro desde su naci- G ua

R O
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Ro G URA e
grfica las partes del curso de un miento hasta su desembocadura. En la desem- Barranco o torrente G UA
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ntn
r r

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principales conceptos relativos al

l
ale

ie
Od
RO ad
R e
ro a partir de la ilustracin 1 del bocadura, un ro forma ras cuando el agua del Vertiente cantbrica R . Gu
ro relacionando cada trmino con

in to
o
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R
Ge a nz
nil R. Alm ora
d

oT
Vertiente mediterrnea R e
mar penetra en el cauce del ro, y forma deltas
libro del alumno. Se detiene en Vertiente atlntica
ad
ale
te Guadalhor ce M
su definicin.

R.
cuando los materiales que arrastra se acumu- delta Gu

ro
Ro

cada una de ellas y completa la
informacin del libro.
Cuando visualice la animacin en
clase, detngase en aquellos con-
ceptos que no se trabajan en el
libro del alumno para asegurar su
comprensin. Explique, por ejem-
plo, cmo los ros erosionan el
paisaje en su curso alto o qu
son los meandros y por qu se
forman.
Ample los dibujos de la ilustra-
cin 2 del libro del alumno. Expli-
que que en el dibujo A el ro ero-
siona el terreno porque el curso
tiene mucha pendiente y el agua
baja con fuerza. En el dibujo B,
en cambio, no hay erosin, sino
transporte y sedimentacin. El
agua discurre lentamente por una
zona sin apenas pendiente y los
materiales que arrastra se van
acumulando.
lan en la desembocadura y dan lugar a terre-
nos de forma triangular.
El caudal. Es la cantidad de agua que lleva un ro.
El rgimen. Es la variacin que tiene el caudal
de un ro a lo largo del ao. Un ro tiene rgimen
regular cuando la variacin es pequea, y tiene
rgimen irregular cuando la diferencia de caudal
entre unos meses y otros es grande.
2. Los factores que influyen en los ros
Para comprender por qu unos ros son largos y
otros son cortos o por qu unos tienen rgimen
regular y otros irregular, hay que tener en cuenta
las caractersticas del relieve y del clima de las
zonas por las que discurre. w
La influencia del relieve. El relieve influye en la lon-
gitud y en la velocidad de las aguas del ro. As, los
ros son cortos cuando nacen en montaas que
estn cerca del mar y son largos cuando nacen
lejos del mar donde desembocan. Las aguas van
rpidas cuando el terreno tiene mucha pendiente.
La influencia del clima. El clima influye en el
caudal y el rgimen de los ros. Los ros que
atraviesan zonas lluviosas son muy caudalosos
y tienen rgimen regular. Los ros que discurren
solo por zonas con clima mediterrneo tienen
rgimen irregular.
130
124323 _ 0128-0141.indd 130
Ms informacin en la red
Ros y arroyos
http://water.usgs.gov/gotita/earthrivers.html
R. Guadia
OCA NO ATL NTICO
M
a r
Una vez finalizada la actividad, pue-
q El curso de un ro.
En qu parte tiene el cauce ms ancho? Ceuta
0
Escala
80 de proponer a los alumnos otros
Y cul tiene ms pendiente?
Melilla
Kilmetros conceptos para que expliquen su
e Mapa de las vertientes de Espaa. significado, como ra, delta, afluen-
U10-1
A
Cita el nombre de las vertientes de Espaa y di el te, meandro, embalse, rgimen re-
nombre de tres ros de cada una de ellas.
3. Las vertientes de Espaa gular y rgimen irregular.
Observa el mapa e. En l vemos los ros de Es- Tambin puede sugerirles que dibu-
paa. Los ros que desembocan directamente en Cuestiones R05
jen un paisaje en el que se reconoz-
el mar, como el Tajo, son ros principales. Los ros
que desembocan en otro ro se llaman afluentes. 1. Define qu son la cuenca y el rgimen can un ro en su curso medio, un
El territorio recorrido por un ro principal y sus de un ro.
afluente y un meandro.
afluentes forma su cuenca.
2. Indica qu factores influyen en los ros
En el mapa tambin vemos que el territorio de Es- y cmo lo hacen.
paa est dividido en tres colores. La superficie
B 3. Observa el mapa e.
de un mismo color representa una vertiente, que
es el conjunto de tierras cuyos ros, barrancos y a. Cul de las tres vertientes tiene
torrentes vierten sus aguas a un mismo mar. mayor extensin?
En Espaa hay tres vertientes: al norte, la ver- b. Localiza los siguientes ros en
tiente cantbrica; al este y al sur, la vertiente el mapa: Tajo, Naln y Jcar. Ample el mapa de las vertientes
mediterrnea; y al oeste, la vertiente atlntica. c. Haz una ficha de cada uno de ellos de Espaa. Para ayudar a los alum-
en la que escribas la vertiente
nos a familiarizarse con los ros de
a la que pertenecen, el sistema
En los ros influyen el relieve y el clima de las
montaoso en el que nacen Espaa formule preguntas a par-
w Influencia del relieve y el clima en los ros. zonas por las que discurren. En Espaa hay
A. Ro en su curso alto. B. Ro con estiaje. tres vertientes: la cantbrica, la mediterrnea y el nombre de uno de sus afluentes. tir del mapa. Por ejemplo: Qu
Cmo influye el relieve o el clima en cada ro? y la atlntica.
afluentes tiene el ro Duero? En
qu mar desemboca el ro Naln?
131 Puedes citar tres ros que desem-
boquen en el mar Mediterrneo?
13/1/09 19:33:55124323 _ 0128-0141.indd 131 13/1/09 19:33:55
De qu ro es afluente el Titar?
A qu vertiente pertenece el ro
Mio?, etc.
Ideas TIC
Cmo escoger una distribucin GNU/Linux
http://www.zegeniestudios.net/ldc/index.php?select_lang=true
Esta pgina contiene una va- En esta pgina (en ingls) se
riada y abundante informa- plantea un test que le puede
cin sobre diversos temas ayudar a escoger cul de las
relacionados con el agua. distribuciones del sistema
Est disponible en castella- operativo Linux se adapta
no y en ingls. ms a sus gustos y necesi-
dades.

130 131

Para ampliar
contenidos
R06
presentacin
Los ros de Espaa
Esta presentacin contiene una
galera fotogrfica e informacin
acerca de algunos de los princi-
pales ros de Espaa.
Organice la clase en grupos y pida
a cada uno que elabore un mural
con los ros ms importantes de
su Comunidad Autnoma, incor-
porando mapas, dibujos o foto-
grafas y una breve informacin
sobre cada uno, similar a la que
han visto en la presentacin.
Ample los grficos de las ilustra-
ciones 1, 2 y 3 del libro del alum-
no y haga notar a los alumnos
que los ros de las vertientes me-
diterrnea y atlntica son muchos
ms largos que los de la vertiente
cantbrica. A continuacin, pda-
les que observen el mapa fsico
que tienen en el Anexo del libro
del alumno para darse cuenta de
que estos ros nacen en la Cor-
dillera Cantbrica, que est muy
cerca de la costa en la que de-
sembocan.
132
10
UNIDAD 10
Las vertientes fluviales de Espaa R06
3. La vertiente atlntica
La vertiente atlntica es la ms extensa. Sus ros suelen ser Tajo: 1.007 km
largos porque nacen en montaas alejadas del ocano Atln-
Duero: 895 km
Para evaluar
1. La vertiente mediterrnea tico, en el que desembocan. e
Ebro: 910 km Los ros de Galicia. Son ros de caudal abundante y de
contenidos
En la vertiente mediterrnea la mayora de los ros, excepto el Guadiana: 818 km
Ebro, son cortos y poco caudalosos, porque discurren por rgimen regular porque discurren por una zona en la que
Jcar: 498 km
zonas con clima mediterrneo, de escasas lluvias. Tienen un llueve frecuentemente. Destacan el ro Mio y su afluente
el Sil. Otros ros son el Tambre y el Ulla. Guadalquivir: 657 km
rgimen irregular, con una disminucin fuerte de caudal o Segura: 325 km
estiaje en verano, y crecidas en primavera y otoo. En pocas Los ros de la Meseta. Son los ms largos de la Pennsula Mio: 310 km R07
de lluvias, estos ros pueden llegar a desbordarse, es decir, porque nacen en montaas alejadas del ocano. Su cau-
llevan tanta agua que se sale de su cauce.
Turia: 280 km
dal tiene estiaje en verano y crecidas en primavera y oto- actividad
Entre los ros de esta vertiente los ms largos son los si- o. Los ms importantes son los siguientes: interactiva
Ter: 209 km
guientes: q El Duero, que discurre por la Submeseta Norte, y sus
El Ebro, que nace en la Cordillera Cantbrica. Es un ro afluentes el Pisuerga, el Esla, el Adaja y el Tormes. Los ros de Espaa
largo y muy caudaloso porque recibe el aporte de muchos El Tajo, que atraviesa la Submeseta Sur. Es el ro ms
ros que nacen en los Pirineos, como el Aragn, el Gllego y largo de la Pennsula. Sus afluentes ms importantes
Esta actividad de respuesta ml-
el Segre, y otros que nacen en el Sistema Ibrico, como el son el Jarama, el Alberche, el Titar y el Alagn. tiple permite comprobar que los
Jaln y el Huerva.
El Guadiana tambin recorre la Submeseta Sur. Sus princi- alumnos relacionan cada ro con
El Jcar, que nace en el Sistema Ibrico, al igual que su pales afluentes son el Zncara, el Cigela y el Zjar.
principal afluente, el Cabriel.
la vertiente a la que pertenece.
Los ros de Andaluca. Son cortos, a excepcin del Guadalqui- e Vertiente atlntica. Grfico de los
El Segura, que nace en la Cordillera Subbtica. Su principal
q Vertiente mediterrnea. Grfico Una vez realizada la actividad y
de los principales ros. Fotografa vir, y de rgimen irregular. Los ms destacados son el Guadal- principales ros. Fotografa del ro
afluente es el ro Mundo. quivir y su afluente el Genil, el Odiel, el Tinto y el Guadalete. Guadalquivir en Sevilla.
del ro Ebro, en Zaragoza. Es el ro
ms caudaloso de Espaa.
antes de ver la solucin, puede
Otros ros de esta vertiente son el Turia, el Mijares, el Llo- Los barrancos de Canarias. En Canarias no hay corrientes
bregat, el Ter, el Guadalhorce y el Almanzora.
sugerir a los alumnos que com-
continuas de agua porque el clima es muy seco. Hay barran-
En esta vertiente hay muchas ramblas y torrentes, sobre todo cos, que son cauces profundos por donde corre el agua prueben sus respuestas con el
en las islas Baleares. Son cauces secos que solo llevan Navia: 159 km
cuando llueve. Algunos de ellos son el barranco de las mapa de las vertientes de Espaa
agua cuando llueve. Cuando hay fuertes tormentas, pueden Angustias y el del Infierno. EL MUNDO
que tienen en el libro del alumno
desbordarse y provocar inundaciones. Naln: 129 km QUE QUEREMOS
Los ros de Espaa forman parte de tres vertientes flu-
y que corrijan las que sean err-
Eo: 79 km viales: la mediterrnea, con ros de rgimen irregular; la Cudate de las inundaciones neas.
2. La vertiente cantbrica cantbrica, con ros cortos y caudalosos; y la atlntica,
Muchos ros y barrancos sufren cre-
La vertiente cantbrica es la ms pequea en extensin. Sus Nervin: 69 km
con ros largos y bastante caudalosos.
cidas en su caudal y se desbordan.
ros son cortos y con fuerte pendiente, porque nacen en mon- El agua puede correr rpidamente e
taas de la Cordillera Cantbrica, prxima al mar donde de-
sembocan. Tambin son caudalosos y con rgimen bastante
Bidasoa: 67 km inundar campos y localidades. Para
protegerte de una inundacin tienes
Para repasar
regular porque atraviesan zonas con clima ocenico, que tiene Cuestiones R07
que seguir estos consejos:
lluvias abundantes a lo largo del ao.
1. Completa esta tabla en tu cuaderno y haz otras para Trasldate a una zona elevada y
Los principales ros de la vertiente cantbrica son los siguien-
tes: w
cada vertiente de Espaa. alejada del cauce.
VERTIENTE ATLNTICA
Nunca permanezcas dentro de un
En el Pas Vasco, los ros Bidasoa, Oria, Deba y Nervin.
Nombre de algunos ros: .........
automvil. Ample las Cuestiones y pida a los
En Cantabria, los ros Pas, Saja, Besaya, Nansa y Deva, que
forma lmite con Asturias. Caractersticas de los ros: .........
Mantente atento a las indicacio- alumnos que realicen entre todos
nes de las autoridades.
En Asturias, los ros Sella, Naln y su afluente Narcea, Navia w Vertiente cantbrica. Grfico de los la tabla de la cuestin 1. Pueden
2. Di en qu vertiente se encuentran los ros ms Indica otro consejo a seguir en
y Eo, que forma lmite con Galicia. principales ros. Fotografa del ro
regulares de Espaa y por qu lo son. una inundacin. resolverla de memoria o fijndose
Navia en su desembocadura.
en la informacin del mapa de las
vertientes de Espaa de la pgina
132 133 131.
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124323 _ 0128-0141.indd 133 13/1/09 19:33:58
Ms informacin en la red Ideas TIC
Los ros de Espaa Mobile Test
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esparios1eb.html http://www.mobiletest.es/
Esta direccin contiene dife- Mobile Test es una herra-
rentes juegos para memori- mienta on-line gratuita, me-
zar la localizacin y el nom- diante la cual podr alojar
bre de los ros de Espaa. informacin (como documen-
tos, apuntes, tareas) para
que sus alumnos la vean
tanto por Internet como por
su mvil o una PDA.
133

Para explicar
R08
presentacin
El agua en los paisajes
La presentacin ofrece un esque-
ma sobre las aguas marinas y las
aguas continentales, desarrollado
a partir de una fotogalera y de los
textos explicativos de la misma.
Este recurso permite obtener una
completa visin de las diferentes
formas en las que el agua est
presente en la naturaleza.
Ample la ilustracin 1 y comente
en clase la erosin que las olas
del mar producen sobre la costa.
Explique que el agua marina est
en constante movimiento, impul-
sada por las corrientes marinas,
las mareas y las olas. Al chocar
contra la costa, va desgastando
las rocas.
124323 _ 0128-0141.indd 134
134
Aguas marinas, lagos, embalses
y aguas subterrneas
En la superficie de la Tierra, adems de ros,
podemos encontrar agua en los mares, los lagos
y los embalses. Son las llamadas aguas superfi-
ciales. Adems, bajo tierra hay aguas subterr-
neas.
1. Las aguas marinas
Los ros vierten sus aguas al mar o a un lago. Las
aguas de los ocanos y los mares se conocen
como aguas marinas. Las aguas marinas son sala-
das y estn en constante movimiento, forman olas
que llegan hasta la costa. q
Las aguas marinas son muy tiles para las perso-
nas. De los mares y los ocanos se obtienen ali-
mentos, como peces, mariscos y algas; y materias
primas, como la sal. Adems, son vas de comuni-
cacin por las que transitan barcos y son un recur-
so turstico, ya que a las zonas costeras acuden
muchos turistas.
2. Los lagos y las lagunas
Los lagos son extensiones de agua dentro de un
continente que estn rodeadas de tierra por todas
partes. Cuando tienen un tamao reducido, se lla-
man lagunas.
En Espaa, los lagos son pequeos, por eso la
mayora son lagunas. Los lagos y lagunas se
encuentran situados en montaas, en llanuras o
cerca de la costa. w
Los lagos y lagunas de montaa. Se han forma-
do por la erosin del hielo y se llaman lagos
glaciares. El lago glaciar ms grande de Espa-
a es el de Sanabria, en Zamora.
Las lagunas de las llanuras. Muchas de ellas
se forman por la acumulacin del agua de llu-
via, como la laguna de Gallocanta.
Las lagunas de la costa. Son propias de zonas
costeras llanas. Esto es lo que ocurre en la
costa de Valencia, donde se ha formado una
laguna de costa, la Albufera.
134
Ms informacin en la red
Las aguas continentales
http://www.claseshistoria.com/bilingue/1eso/relief/contiental-water-
esp.html
10
UNIDAD 10
3. Los embalses
En los paisajes hay embalses que se forman en el
R08
cauce de un ro a partir de una presa que retiene el Para repasar
agua del ro.
En Espaa hay ms de 1.200 presas y embalses.
Los embalses de mayor capacidad se encuentran
en las siguientes cuencas: la del Tajo, con los em-
R09
balses de Alcntara y Buenda; la del Guadiana,
con los embalses de La Serena e y Cjara; la del
Duero, con los embalses de Almendra y Ricobayo;
actividad
y la del Ebro, con el embalse de Mequinenza. interactiva
e Embalse de La Serena, en el ro Guadiana.
Se encuentra en Extremadura y es el de mayor
capacidad de Espaa. Reconocer el agua
4. Las aguas subterrneas
en la naturaleza
Cuando llueve, una parte del agua se filtra por la
En este recurso el alumno debe
tierra hasta que encuentra rocas impermeables.
Esas aguas que discurren o se embolsan bajo tie- relacionar un concepto relativo a la
rra se llaman aguas subterrneas. Forman acufe-
ros, que son acumulaciones de agua subterrnea. presencia del agua en la naturaleza
con su definicin. La actividad per-
En Espaa, las aguas subterrneas suponen la
cuarta parte del agua dulce disponible. Para mite repasar el correcto manejo del
extraerlas se excavan pozos. Estas aguas son una
q Mar Mediterrneo. Las aguas del mar estn
en constante movimiento, formando olas que reserva de agua dulce que las personas utilizamos vocabulario.
chocan contra las costas. para beber y para regar. r
A
Las aguas de la Tierra se clasifican en aguas
superficiales, formadas por los mares, los ros,
los lagos y los embalses, y aguas subterrneas, r Riego de campos de cultivo. El agua de los
que son las que se filtran bajo tierra. acuferos se aprovecha para regar. Ample las Cuestiones y sugiera
a los alumnos que resuelvan en-
tre todos la actividad 2, fijndose
previamente en los dibujos A y B.
Cuestiones R09
B C
1. Di qu tres clases de lagos o lagunas hay en Espaa y explica cmo se ha formado
cada uno de ellos.
2. Observa los dibujos e indica cul corresponde
A B
a una laguna y cul a un embalse.
Qu diferencia hay entre ambos?
3. De dnde proceden las aguas subterrneas?
Y las de aquellas lagunas que se forman
en las llanuras?
4. Di el nombre de un embalse de cada una de estas cuencas: Tajo, Guadiana, Ebro y Duero.
w Lagos de Espaa. A. Lago de Sanabria. B. Laguna
de Gallocanta. C. La Albufera.
135
13/1/09 19:34:02124323 _ 0128-0141.indd 135 13/1/09 19:34:03
Ideas TIC
ScribeFire, editor de blogs para Mozilla Firefox
https://addons.mozilla.org/es-ES/seamonkey/addon/1730
ScribeFire es un completo
Esta pgina contiene infor- editor de blogs que se inte-
macin sobre los ros, la- gra en el navegador Firefox y
gos, glaciares y aguas sub- permite publicar blogs de
terrneas. Puede consultar manera sencilla.
la informacin en castella-
no y en ingls.
135
 10
UNIDAD 10
Las aguas de Aragn Embalse
deAarbe
R10 2. Otros ros de Aragn
En las montaas del Sistema Ibrico, al sur de la
Para ampliar provincia de Teruel, nacen ros que desembocan Para repasar
El centro de Aragn est recorrido directamente en el mar Mediterrneo. Son el
contenidos
Embalse
deUllibarri
N COMUNIDAD FRANCIA
por el ro Ebro, al que vierten sus FORAL Ibn Ibn de Laguna
Guadalaviar o Turia y el Mijares.
Gistan
aguas casi todos los ros de la Co- DE NAVARRA de Estans deCertascan

El ro Guadalaviar nace en la sierra de Albarra-

R o A ra
munidad. q O E as

o
Ro A

lle g
en cn, pasa por Teruel, donde recibe las aguas

R ibag orzana
d r a g n
Bar Embalse
de Yesa Embalse de su afluente el Alfambra. A partir de su paso

de las

oG

na
R o Gua r d a

er a
S de Pea

R
es a

e
R10 por Teruel recibe el nombre de Turia. e

anal
Ample el resumen de la leccin.

Lu A l b
Embalse

Isb
ia

Ro Es
1. El ro Ebro de Mediano

ot n
d e R o
C

Ro Isuela
Embalse

R o

ogue ra
El ro Mijares nace en la sierra de Gdar. Reco-
Pida a un alumno o alumna que lo

e Biel
de Grado

oS
El ro Ebro atraviesa Aragn por su LA RIOJA Huesca
rre un tramo corto por Aragn y atraviesa la

R
Embalse de

Ro Alcanadre

Ro N
ad
animacin

C a n al d
lea en voz alta y que lo explique al
R o A rb Embalse Canal d Canelles
parte central, de oeste a este. A lo

a
Embalse
provincia de Castelln.

rb
de la deRialb

el
R o A
Sotonera e

Flu
R
largo de su recorrido por nuestra m en Ar a Embalse
resto del grupo como si fuera el

Ca n

Ro Cinca
al de
g

a
de Santa
Adems, en el Sistema Ibrico tambin nace el

Fl
V iolad

C an
l

um
a
Ca Ana
Comunidad forma amplios mean-

no
na

de
Can
CASTILLA
La energa hidroelctrica

en

al d e Z a idn
l Im
ro Tajo, que desemboca en el ocano Atlntico. profesor. Sugirale que se ayude

Catalua
lo
Y

La
pe
dros. w

sM
ria
LEN de Zaragoza
o n egros
Es el ms largo de la Pennsula, pero apenas re- e Ro Turia en Villaespesa (Teruel).

l
del mapa hidrogrfico de su Co-
A ra

n
La animacin explica cmo la gn RO re

a l
El Ebro es el ro ms caudaloso de EB eg corre unos kilmetros por Aragn.

oJ
R
R

oS
Laguna de Embalse de
Espaa, pero a su paso por Aragn munidad para localizar en l los
fuerza del agua de los ros se

O
La Playa Mequinenza

R
H u er v a
su caudal se reduce por la sequa Embalse
transforma en energa elctrica de las zonas que atraviesa y por el
Embalse
ua
s vivas de Caspe
ros y los embalses que se men-
de Tranquera 3. Los embalses, los canales

R o

Ro A g
R o P ie d
Embalse

a
R
cionan.

a
en las centrales hidroelctricas y uso del agua para el riego. de Caspe II
a
y las lagunas

R o M ata rr
es

o
M Laguna de CATA L U A

Jil
La Estanca
El ro Ebro recoge las aguas de sus

o
cmo esta energa se distribuye

Ro

ca
ra
Laguna
afluentes. Los afluentes del Ebro Laguna t n Salada Grande El embalse de mayor capacidad de Aragn es el

ar
para diferentes usos. CASTILLA- de Gallocanta Embalse de Mequinenza, en el ro Ebro. Otros embalses

oM
en Aragn son los siguientes: LA MANCHA Embalse de Calanda

R
R
de Santolea
p e con bastante capacidad son los que se han cons-
Tenga en cuenta que los alumnos Los afluentes pirenaicos desem- al o truido en algunos ros de los Pirineos, como el de

O
b ra Ro G ua d
am

TA
O
bocan en el Ebro por la orilla
Para evaluar

R o A l f
Mediano y el de Grado, en el ro Cinca.

J
CO M UN IDA D
han estudiado en el curso anterior izquierda. Tienen un caudal abun- G u ad a
VA L E N CI A NA
Parte del agua de los embalses se distribuye a
algunas nociones sencillas sobre dante, debido a las frecuentes
Ro lavi
a r Teruel
travs de canales para el riego de los campos contenidos
lluvias que caen en los Pirineos y LEYENDA
la energa. Aunque profundizarn

R o
i
agrcolas. En las provincias de Zaragoza y Hues-

Tur
ija
al deshielo de la nieve en prima-

M
r es Ro

en el tema en 6. curso de Pri-
maria, esta animacin no ofrece
problemas para su comprensin,
ya que de manera grfica y simpli-
ficada se centra en mostrar una
de las utilidades del agua de los
ros.
136
124393 _ 0128-0141.indd
vera. Destacan el Aragn, el
Arba, el Gllego y el Segre, que
recibe a sus afluentes el Cinca y
el Noguera Ribagorzana.
Los afluentes del Sistema Ibrico
desembocan en el Ebro por la
derecha. Tienen menos caudal
que los afluentes pirenaicos.
Destacan el Jaln y su afluente el
Jiloca. Otros afluentes son el
Huerva, el Martn, el Aguasvivas,
el Matarraa y el Guadalope.
w Ro Ebro en Sstago (Zaragoza).
Las aguas del Ebro se aprovechan
en numerosos puntos de su recorrido
para regar los campos.
136
R o
Escala Embalse ca hay canales como el de las Bardenas, el de
0 23
Laguna los Monegros y el Imperial de Aragn.
Canal
Kilmetros
En cuanto a las lagunas, la ms extensa de Aragn
q Mapa de los ros, embalses, canales y lagunas de Aragn. es la de Gallocanta, entre las provincias de Zarago-
za y Teruel. En los Pirineos hay lagos pequeos de
origen glaciar que se llaman ibones. r
El ro Ebro discurre por el centro de Aragn y
recoge las aguas de casi todos los ros de la
Comunidad. El embalse de Mequinenza es
124393U10p1 Aragn_ros el de mayor capacidad de Aragn. Parte del
agua de los embalses se distribuye en cana-
les. La laguna de Gallocanta es la ms ex-
tensa de Aragn.
30/3/09 124393 _ 0128-0141.indd
08:26:43 137
r Ibn de Acherito. Los ibones son lagos pequeos
que se encuentran prximos a las cumbres
de los Pirineos aragoneses.
Cuestiones R11
1. Observa el mapa q y haz una tabla en
la que en una columna escribas
el nombre de cada ro y en otra los
embalses que hay en su cauce.
2. Di cules son los afluentes pirenaicos
del ro Ebro y cules los del Sistema
Ibrico. Explica sus caractersticas.
3. Localiza en el mapa q tres lagunas
o ibones y escribe sus nombres
en tu cuaderno.
137
30/3/09
R11
actividad
interactiva
Los ros de Espaa
A partir del mapa fsico de Espa-
a, esta actividad propone que
los alumnos identifiquen los ros
sealados y escriban su nombre.
Una vez finalizada y corregida la
actividad, pida a los alumnos que
citen varios afluentes de cada uno
de los ros mencionados. Pueden
comprobar si son correctos en el
mapa de hidrografa que se en-
08:26:45
cuentra en el Anexo del libro del
alumno.

Ms informacin en la red Ideas TIC

La capacidad de los embalses en Espaa Las pginas amarillas de Twitter
http://www.meteored.com/hidrologia/embalses.php http://www.twellow.com/
En esta pgina puede en- Twellow es un directorio de
contrar informacin sobre la cuentas Twitter pblicas,
capacidad mxima de los con cientos de categoras y
embalses espaoles y su ca- funciones de bsqueda que
pacidad actual. Los embal- le ayudarn a encontrar la
ses estn organizados por cuenta de Twitter que
cuencas hidrogrficas. busca.

136 137
 10
Actividades R12 R13 R14 R15
UNIDAD 10
Aplica Opina
Comprende
Para evaluar 7. En los Montes Universales, en Teruel, nacen 8. En el cauce de los ros Para explicar
1. Calca este mapa y colorea cada vertiente de Espaa. Despus, contesta las preguntas. varios ros. Los ms importantes son el Tajo se construyen embalses,
y el Jcar. El primero tiene una longitud pero para ello se inundan
N Mar Cantbrico
a. Escribe el nombre de los
F R A N C I A
de 1.007 km y el segundo, de 498 km. valles. Qu ventajas y qu

n
Na

R.

R. Ne r v i
l n

O E ANDORRA ros que faltan.

o
En qu ocano o mar desemboca cada uno? inconvenientes crees

i
M

Llobregat
R12 R16

o
R
S
..
R
o
.... b. Haz una lista con dos ros Por qu crees que tienen longitudes tan que tiene la construccin
Ro ............ ....
...
de cada vertiente. distintas? de un embalse?

Ro
actividad
c. En qu sistema
interactiva presentacin

A L
O C A N O
montaoso nacen los ros

U G
Ro ..........
A T L N T I C O r
que desembocan en la

R T
......... Ro Jca
Ro ........
e o APRENDE A HACER R16 La interpretacin del perfil

P O
Ro Seg n vertiente cantbrica?
ur r r
Escala .. ..... a
t e
0 130 Ro
......
......
e d
i
d. Di el nombre de una del curso de un ro
R13
M

Kilmetros
LEYENDA cordillera que separa La interpretacin del perfil del curso de un ro
Vertiente cantbrica la vertiente atlntica Esta presentacin permite expli-
actividad OC A NO AT L NT I CO a r
de la mediterrnea.
El recorrido de un ro se puede representar mediante grficos, como el perfil de un ro.
car de forma grfica y pautada qu
Ceuta M Vertiente mediterrnea

interactiva Melilla
Vertiente atlntica En l se reflejan estos datos: su longitud, la altitud, la pendiente y los lugares por los
que pasa. Observa el grfico del ro Duero. es el perfil de un ro y qu pasos
U10-3

4. Escribe en qu se diferencian y en qu 1. En el eje vertical se seala 3. La lnea azul representa el ro. En ella se puede ver la pendiente que tiene. debemos tener en cuenta para
2. A partir del mapa de la pgina 131, completa
esta tabla con los afluentes de estos ros. se parecen las palabras de cada pareja:
la altitud de las tierras que
atraviesa el ro. Para saber a
As, en los 50 primeros kilmetros el ro desciende ms de 1.000 metros.
interpretarlo. Al final, propone a
R14 a. ro principal afluente qu altitud est una localidad,
Altura los alumnos una serie de pautas
se traza una lnea horizontal RO DUERO
(metros)
actividad RO PRINCIPAL AFLUENTES
b. caudal rgimen de un ro hasta el eje vertical. 2.000 para interpretar entre todos el
interactiva Duero perfil del ro Jcar y ofrece tam-

Almazn
5. Completa este esquema con los afluentes

de Duero

Soria
Tordesillas
1.500 bin la solucin.

Aranda
del ro Ebro en Aragn.
Tajo

do Douro

Zamora
Miranda
La interpretacin del perfil de un

....

Ro ...
Glleg
o.
Guadiana 1.000

Ro
R15

da Regna
RO E
BR O ro es un procedimiento clsico

Oporto
Ro .........

Ro .........
Guadalquivir

Peso
actividad sviva s 500 de la geografa fsica al que los

..
gua

Ro ....
Ro ...

Ro ...
oA
interactiva Ebro R E S P A A alumnos tendrn que enfrentar-

PORTUGAL
800 750 700 650 600 550 500 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0
0
km se en cursos sucesivos. Se trata
Ponte a prueba 3. Copia y completa este esquema. Aade tres Razona de un procedimiento que implica
ros de cada vertiente. 2. En el eje horizontal se representan los kilmetros que tiene el curso del ro. Para saber a qu distancia est una localidad
Utilice estas actividades para lle- 6. Lee este texto. del nacimiento del ro, se traza una lnea vertical hasta el eje horizontal. cierta dificultad, ya que se deben
Vertiente Ros cortos y con
var a cabo una evaluacin colec
cantbrica fuerte pendiente considerar distintos aspectos de
El caudal de los ros puede aumentar Altura
tiva de la unidad. 9. A partir del grfico del ro Duero, anota

Cuenca
Vertientes
repentinamente como consecuencia de las (metros) RO JCAR manera simultnea para llevar a
Vertiente .........

Alarcn
el nombre de las localidades por las que
de Espaa atlntica cabo una correcta comprensin
lluvias torrenciales. Entonces se originan 1.500

del Jcar
......... pasa, la altitud y la distancia al nacimiento
Con el recurso 12 se pueden

Alcal
desbordamientos de ros e inundaciones
Vertiente ......... que provocan catstrofes.
del Duero que tiene cada una.
1.000
del grfico.
evaluar algunos conceptos funda- .........
.........

Cullera

Alzira
mentales de toda la unidad a tra- a. En qu poca del ao son frecuentes 10. Comenta cmo es el perfil del curso
500
los desbordamientos de ros? del ro Jcar. No olvides decir dnde tiene
vs de preguntas con respuestas ms pendiente el ro, ni las localidades
b. En los ros de qu vertiente suelen ocurrir? 0 Mar
de seleccin mltiple. por las que pasa y a la altura que estn. 0 100 200 300 400
Por qu? kilmetros Mediterrneo

El recurso 13 propone completar

138 139
un texto sobre las vertientes de
los ros de Espaa, eligiendo una 124393 _ 0128-0141.indd 138 30/3/09 124323 _ 0128-0141.indd 139
08:26:46 13/1/09 19:34:08

de las dos palabras propuestas.

Es importante que los alumnos

sean capaces de reconocer en
Ms informacin en la red Ideas TIC
un paisaje lo que han estudiado.
El recurso 14 permite comprobar Los ros de Espaa Control Kids
que diferencian unos conceptos http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/ http://www.controlkids.com/es/
de otros y que los identifican en projects/geespana/jclic/geespana.jclic.zip&lang=es Esta aplicacin es de pago,
la naturaleza. Esta pgina contiene un re- pero tiene una versin gra-
curso muy til para repasar tuita de prueba. Se trata de
El recurso 15 es un crucigrama
el nombre de los ros de Es- un bloqueador de pop ups,
que evala el conocimiento de
paa. que adems evita el acceso
algunos de los conceptos funda-
a pginas web con conteni-
mentales de esta unidad.
dos no adecuados para los
nios.

138 139
 10
UNIDAD 10
Repasa ERES CAPAZ DE

Para evaluar 1. Lee el resumen. R17

Estudiar un ro Para explicar
El estudio de un ro es un trabajo en el que se muestran la red
Los ros que forman el ro y sus afluentes y las caractersticas de las tierras
por las que discurre. Lee este estudio del ro Tajo.
Los ros son corrientes permanentes de agua que discurren
R17 por un cauce. El recorrido que hace un ro es su curso y la
actividad cantidad de agua que lleva es su caudal. Si el caudal no El curso
Nace en Fuente Garca
El caudal y el rgimen
Es un ro bastante caudaloso.
Ample el dibujo del ro Tajo y expli-
interactiva vara mucho a lo largo del ao, el ro es de rgimen regular.
Si tiene grandes variaciones, es de rgimen irregular.
(Teruel). Atraviesa el
Sistema Ibrico y la
Su caudal aumenta al recibir
los afluentes del Sistema
que despacio su recorrido, desde
Submeseta Sur por la Central. Su124323
rgimen es bastante del Tajo
localizacin su nacimiento en Fuente Garca
Resumen de la unidad Los ros de Espaa
que pasa por un amplio
valle entre el Sistema
regular, aunque su caudal
disminuye en verano. (Teruel) hasta su desembocadura
Central y los Montes
Esta actividad presenta un re- Los ros de Espaa forman parte de tres vertientes fluviales: la cantbrica, con de Toledo, y desemboca
SIS
T EM
en Lisboa, sealando los princi-
ros cortos y caudalosos; la mediterrnea, con ros de rgimen irregular; y la A
sumen de los contenidos de la en el ocano Atlntico
TRA
L pales lugares que atraviesa. Pida

a
atlntica, con ros largos. por Lisboa.

ram

IB
CEN
unidad, realizado a partir de la

R
TE MA a los alumnos que enumeren los

Ro Ja
SIS Guadalajara

ICO
actividad 1 del libro del alumno. Lagos, embalses, aguas marinas y aguas subterrneas afluentes por la derecha y por la iz-

Ro
Sacedn

a
n

ju
A T L N T IACTOL N T I C O

g
R o E l ja s

Ta
tar

ch
Ala
i
El alumno debe completar los es- Las aguas de los mares, lagos, ros y embalses forman las aguas superficiales. quierda, respectivamente, y que ci-

Ta

jo
Ro R o T Madrid o

er
Alb R
Tambin hay aguas subterrneas que se filtran por la tierra y forman acuferos. El Puente Ro
pacios en blanco con las palabras del Arzobispo ten las Comunidades Autnomas

P O R T U G A L
Ro A Talavera Aranjuez Fuente
que se le proponen. Las aguas de Aragn
Alcntara lm
on
te
de la Reina
Toledo Garca que atraviesa este ro.

or
Cceres

R
En el ro Ebro desembocan casi todos los ros que discurren por Aragn, excep- Para que los alumnos contextuali-

oS
Utilice este recurso para valorar lo

od
lg
Ro A

alo
S DE TOLE
to el Guadalaviar, el Mijares y el Tajo. El embalse de mayor capacidad de Ara- MONTE DO
cen el dibujo, pdales que localicen

r
que los alumnos han aprendido a gn es el de Mequinenza. En los Pirineos hay muchos ibones y en la llanura Lisboa

AON O
lo largo de la unidad. Una vez fi- destaca la laguna de Gallocanta. los lmites de la cuenca del Tajo

AN
nalizada la actividad, pdales que en el mapa fsico de Espaa del

C
O CO
Las localidades
localicen en el mapa de hidrografa FOTO El ro Tajo discurre, a lo largo de sus El aprovechamiento humano Anexo del libro del alumno.
En todo el curso del Tajo se han
de Espaa del Anexo del libro del 2. ESTUDIO EFICAZ. Completa el esquema. 1.007 kilmetros, por Castilla-La Mancha,
la Comunidad de Madrid y Extremadura, construido embalses. Las aguas de Por ltimo, formule algunas pre-
antes de entrar en Portugal. la cuenca se utilizan para producir
alumno los ros que se mencionan la
tiene ros
cortos y
como
el Nervin Entre las localidades por las que pasa energa, para regar y para consumo guntas para asegurarse de que los
cantbrica caudalosos el Naln
en el resumen, que digan a qu estn Aranjuez, Toledo, Alcntara y Lisboa. industrial y humano.
alumnos saben interpretar el dibu-
vertiente pertenecen y que citen LAS VERTIENTES
DE ESPAA
son
.........
......... tiene ros largos como
.........
......... jo. Pregunte, por ejemplo, cmo es
un afluente de cada uno. el terreno que el ro Tajo atraviesa
la tiene ros ......... como ......... 1. Completa estas preguntas sobre la cuenca del ro Tajo.
mediterrnea ......... ......... en Portugal: llano o montaoso, y
Lmites de la cuenca:
Sistema Central
por qu lo saben.
3. ESTUDIO EFICAZ. Completa este esquema con ejemplos de las aguas de Aragn. Longitud del ro Tajo: .........

N
ros ......... Nace en: .........

LAS AGUAS
DE ARAGN
se encuentran en embalses .........
......... O CUENCA DEL TAJO

E ......... Desemboca en: .........

S Afluentes: .........

lagunas .........
......... Localidades por las que pasa: .........
canales .........

140 141

124393 _ 0128-0141.indd 140 30/3/09 124323 _ 0128-0141.indd 141

08:26:47 13/1/09 19:34:12

Ms informacin en la red Ideas TIC

Crear una WebQuest Easy Duplicate Finder
http://www.fornies.net/interpeques/trabajos/webquestagua/ http://www.easyduplicatefinder.com/
webquestagua.htm Easy Duplicate Finder es una
Esta pgina ofrece las pautas herramienta gratuita para
que deben seguirse para reali- detectar y eliminar archivos
zar una WebQuest, que es una duplicados en el disco duro
actividad de aprendizaje en la del ordenador. Protege los
que los alumnos construyen su archivos del sistema para
propio conocimiento utilizando que el usuario no borre acci-
el ordenador. El profesor puede dentalmente alguno necesa-
emplear estas recomendacio- rio para que el PC funcione.
nes para crear WebQuests.

140 141