RD 1892 2008 de 14 de Noviembre

Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre

RCL 2008\1958
(Disposicin
Vigente)
UNIVERSIDADES. Regula las condiciones para el acceso a las enseanzas universitarias

oficiales de grado y los procedimientos de admisin a las universidades pblicas espaolas.
MINISTERIO PRESIDENCIA
BOE 24 noviembre 2008, nm. 283, [pg. 46932] ; rect. BOE 28 marzo 2009, nm. 75, [pg.
29661](castellano) ;BOE 21 julio 2009, nm. 175, [pg. 61710](castellano) ;BOE 28
marzo 2009, nm. 75-Suplemento, [pg. 1](gallego) ;
SUMARIO
- Sumario
- Parte Expositiva
- CAPTULO I. Disposiciones generales [arts. 1 a 4]
- Artculo 1. Objeto
- Artculo 2. Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado
- Artculo 3. Procedimientos de acceso a la universidad
- Artculo 4. Principios rectores del acceso a la universidad espaola
- CAPTULO II. Prueba de acceso a las enseanzas universitarias oficiales de Grado
para quienes se encuentren en posesin del ttulo de Bachiller o equivalente [arts. 5 a
19]
- Artculo 5. Finalidad de la prueba
- Artculo 6. Participacin en la prueba
- Artculo 7. Condiciones generales de la prueba
- Artculo 8. Estructura de la prueba
- Artculo 9. Descripcin de la fase general
- Artculo 10. Calificacin de la fase general
- Artculo 11. Descripcin de la fase especfica
- Artculo 12. Calificacin de las materias de la fase especfica
- Artculo 13. Superacin de la prueba de acceso a la universidad
- Artculo 14. Nota de admisin a las enseanzas universitarias oficiales de Grado
- Artculo 15. Convocatorias
- Artculo 16. Comisiones organizadoras
- Artculo 17. Tribunales calificadores
- Artculo 18. Reclamaciones
- Artculo 19. Estudiantes que presentan algn tipo de discapacidad
- CAPTULO III. Estudiantes procedentes de otros sistemas educativos [arts. 20 a 25]
- Artculo 20. Estudiantes de sistemas educativos a los que se refiere el artculo 38.5
de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin
03 de julio de 2012 Thomson Aranzadi 1

- Artculo 21. Prueba de acceso para los estudiantes de sistemas educativos

extranjeros
- Artculo 22. Organizacin de la prueba de acceso para los estudiantes de sistemas
educativos extranjeros
- Artculo 23. Estructura de la prueba de acceso para los estudiantes de sistemas
educativos extranjeros no exentos de prueba
- Artculo 24. Convocatorias de la prueba de acceso para los estudiantes de sistemas
educativos extranjeros no exentos de prueba
- Artculo 25. Nota media del expediente de la prueba de acceso para los estudiantes
de sistemas educativos extranjeros no exentos de prueba
- CAPTULO IV. Acceso a la universidad desde otras titulaciones [art. 26]
- Artculo 26. Ttulos de Tcnico Superior y Tcnico Deportivo Superior
- CAPTULO V. Otras vas de acceso a la universidad [arts. 27 a 44]
- Artculo 27. Accesos a la universidad por criterios de edad y experiencia laboral o
profesional
- Artculo 28. Acceso a la universidad para mayores de 25 aos
- Artculo 29. Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos
- Artculo 30. Convocatorias de la prueba de acceso para mayores de 25 aos
- Artculo 31. Realizacin de la prueba de acceso para mayores de 25 aos
- Artculo 32. Aspirantes a la prueba de acceso para mayores de 25 aos con algn
tipo de discapacidad
- Artculo 33. Calificacin de la prueba de acceso para mayores de 25 aos
- Artculo 34. Reclamaciones de la prueba de acceso para mayores de 25 aos
- Artculo 35. Comisin organizadora de la prueba de acceso para mayores de 25
aos
- Artculo 36. Acceso mediante acreditacin de experiencia laboral o profesional
- Artculo 37. Acceso a la universidad para mayores de 45 aos
- Artculo 38. Prueba de acceso a la universidad para mayores de 45 aos
- Artculo 39. Convocatorias de la prueba de acceso para mayores de 45 aos
- Artculo 40. Realizacin de la prueba de acceso para mayores de 45 aos
- Artculo 41. Calificacin de la prueba de acceso para mayores de 45 aos
- Artculo 42. Reclamaciones
- Artculo 43. Comisin organizadora de la prueba de acceso para mayores de 45
aos
- Artculo 44. Aspirantes a la prueba de acceso para mayores de 45 aos con algn
tipo de discapacidad
- CAPTULO VI. Admisin a las universidades pblicas espaolas [arts. 45 a 57]
- Artculo 45. Reglas generales de admisin a la universidad
- Artculo 46. Plazas de nuevo ingreso
- Artculo 47. Lmites mximos de plazas
- Artculo 48. Reserva de plazas
- Artculo 49. Plazas reservadas para mayores de 25 aos
- Artculo 50. Plazas reservadas para mayores de 45 aos y para mayores de 40 aos
que acrediten experiencia laboral y profesional
- Artculo 51. Plazas reservadas a estudiantes con discapacidad

- Artculo 52. Plazas reservadas a deportistas de alto nivel y de alto rendimiento

- Artculo 53. Plazas reservadas a estudiantes con titulacin universitaria o
equivalente
- Artculo 54. Orden de prelacin en la adjudicacin de las plazas de las enseanzas
universitarias oficiales de Grado
- Artculo 55. Criterios de valoracin para la adjudicacin de plazas
- Artculo 56. Cambio de universidad y/o estudios universitarios oficiales espaoles
- Artculo 57. Admisin de estudiantes con estudios universitarios extranjeros
- Disposicin Adicional primera. Estudiantes procedentes de ordenaciones educativas
anteriores
- Disposicin Adicional segunda. Pruebas especficas para el acceso a determinadas
enseanzas universitarias
- Disposicin Adicional tercera. Estudiantes con la prueba de acceso superada segn
normativas anteriores
- Disposicin Adicional cuarta. Nota de admisin para ttulos equivalentes a Tcnico
Superior de Formacin Profesional, de Artes Plsticas y Diseo y de Tcnico Deportivo
Superior de Enseanzas Deportivas
- Disposicin Adicional quinta. Admisin a las enseanzas universitarias oficiales de
grado que se impartan en el sistema de centros universitarios de la defensa
- Disposicin Adicional sexta. Modificacin del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio
(RCL 2007, 1447, 2330), sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento
- Disposicin adicional sptima
- Disposicin Transitoria primera. Aplicabilidad normativa
- Disposicin Transitoria segunda
- Disposicin Derogatoria nica. Derogacin normativa
- Disposicin Final primera. Ttulo competencial
- Disposicin Final segunda. Ejercicio de lengua extranjera
- Disposicin Final tercera. Autorizacin para el desarrollo
- Disposicin Final cuarta. Entrada en vigor
- ANEXO I. Adscripcin de las materias de modalidad que son impartidas en el segundo
curso de bachillerato, segn lo dispuesto en el Real Decreto 1467/2007, de 2 de
noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus
enseanzas mnimas y las normas de desarrollo del mismo por parte de las
Administraciones educativas, a las ramas de conocimiento establecidas en el Real
Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las
enseanzas universitarias oficiales
- ANEXO II. Adscripcin, a la que hace referencia el artculo 26.2 de este Real Decreto,
de los ttulos de Tcnico Superior de Formacin Profesional, de Tcnico Superior de
Artes Plsticas y Diseo y de Tcnico Deportivo Superior a las ramas de conocimiento
establecidas en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la
ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo , de Educacin, establece en su artculo 38 que el acceso a los
estudios universitarios exigir, adems de la posesin del ttulo de Bachiller, la superacin de una prueba que
permita valorar, junto con las calificaciones obtenidas en el bachillerato, la madurez acadmica, los
conocimientos y la capacidad de los estudiantes para seguir con xito las enseanzas universitarias. Esta
prueba de acceso tendr en cuenta las modalidades del bachillerato y las vas que pueden seguir los
estudiantes, versar sobre las materias de segundo de bachillerato y tendr validez para el acceso a las
distintas titulaciones de las universidades espaolas.
En el apartado 3 del artculo citado, la Ley atribuye al Gobierno el establecimiento de las caractersticas
bsicas de la prueba de acceso a la universidad, previa consulta a las Comunidades Autnomas e informe
previo del Consejo de Coordinacin Universitaria, hoy Conferencia General de Poltica Universitaria y Consejo
de Universidades, en virtud de lo dispuesto por la Ley 4/2007, de 12 de abril por la que se modifica la Ley
Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre , de Universidades. Las Administraciones educativas y las universidades
organizarn la prueba y debern garantizar su adecuacin al currculo del bachillerato, as como la coordinacin
entre las universidades y los centros que imparten bachillerato para la organizacin de la misma.
Esta prueba de acceso ha de sustentarse en unas nuevas bases acordes con la realidad de nuestros tiempos.
La mayor parte de los principios que inspiraron hace ms de tres dcadas la originaria regulacin de las pruebas
de acceso a la universidad han perdido vigencia en un contexto socio-econmico como el de hoy, por completo
diverso del imperante entonces y con una ordenacin educativa tambin sustancialmente distinta. As, las
modificaciones de las enseanzas de bachillerato contenidas en el Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre
, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseanzas mnimas y la nueva concepcin
de las enseanzas universitarias contenida en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre , por el que se
establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales, hacen patente la necesidad de modificar
dichas pruebas de acceso.
Asimismo y de acuerdo con el mandato contenido en el artculo 42.3 de la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de
diciembre, de Universidades, en su nueva redaccin dada por la Ley Orgnica 4/2007, de 12 de abril, el
presente Real Decreto establece tambin la normativa bsica para la admisin de los y las estudiantes en los
centros universitarios pblicas con respeto a los principios de igualdad, mrito y capacidad.
El presente Real Decreto regula tambin lo relativo a las restantes modalidades de acceso a la universidad,
tanto de las y los estudiantes procedentes de otras enseanzas del sistema educativo espaol como de otros
sistemas educativos, y el acceso de las personas mayores de veinticinco aos, unificando en un solo cuerpo
normativo la dispersa normativa hasta ahora vigente al respecto.
En este mismo sentido y en el nimo proclamado por la Ley Orgnica de Universidades a la que antes se ha
hecho referencia, para facilitar la actualizacin de la formacin y la readaptacin profesional as como la plena y
efectiva participacin en la vida cultural, econmica y social, el presente Real Decreto regula tambin un nuevo
sistema de acceso a la universidad para quienes acreditando una determinada experiencia laboral o profesional
no dispongan de la titulacin acadmica legalmente establecida al efecto. A este sistema de acceso que
permitir el ingreso en cualquier universidad, centro y enseanza podrn acogerse las personas que hayan
superado los cuarenta aos de edad. Del mismo modo, la presente Norma prev tambin, por primera vez, el
acceso a la universidad por parte de aquellas personas, que careciendo de titulacin y experiencia laboral o
profesional, tengan ms de cuarenta y cinco aos. Con ello, el presente Real Decreto configura un nuevo
panorama de acceso a la universidad en cuya concepcin ha primado la atencin a las personas ms
desfavorecidas que se han visto privadas de acceder a los estudios universitarios por las vas tradicionalmente
establecidas hasta ahora.
As, en el Captulo I, se establecen las disposiciones generales relativas a todos los sistemas de acceso a la
universidad espaola para cursar enseanzas universitarias oficiales de Grado. En el Captulo II, se define la
nueva prueba de acceso a estas enseanzas, con la que se pretende mejorar el modelo hasta ahora vigente. Se
trata de adecuarla mejor a las preferencias de eleccin del estudiante y a las exigencias especficas de
formacin de las distintas titulaciones de Grado. Para ello se establece una fase general que tiene por objeto
valorar la madurez y destrezas bsicas del estudiante, cuya superacin tendr validez indefinida, y una fase
especfica, de carcter voluntario, que permite mejorar la calificacin obtenida en la fase general y que tiene por
objeto la evaluacin de los conocimientos en unos mbitos disciplinares concretos relacionados con los estudios
vinculados a la rama de conocimiento que se quiere cursar. La validez de dichos conocimientos no puede ser
indefinida, por lo que se considera que como mximo dicha validez se pueda mantener para los dos cursos
acadmicos siguientes a la superacin de la prueba.
En el Captulo III, se regulan las particularidades referidas al acceso a la universidad espaola de estudiantes
procedentes de otros sistemas educativos. Los comprendidos en el mbito de aplicacin del artculo 38.5 de la
Ley Orgnica de Educacin y que proceden de sistemas educativos de pases miembros de la Unin Europea o
de otros pases con los que Espaa haya suscrito un Acuerdo al respecto, que cumplan los requisitos exigidos
en sus respectivos pases para el acceso a la universidad, as como, el acceso para estudiantes procedentes de
otros sistemas educativos a los que no son de aplicacin el artculo 38.5 de la Ley Orgnica de Educacin.
El Captulo IV regula el acceso a la universidad de quienes estn en posesin de los ttulos de tcnico
superior de formacin profesional, tcnico superior de artes plsticas y diseo, o tcnico deportivo superior a
que se refieren los artculos 44 , 53 y 65 , de la Ley Orgnica 2/2006, de Educacin.
El Captulo V regula el ya citado acceso relativo a las personas que hubieran cumplido 25 aos de edad, as
como de quienes, habiendo cumplido los 40 aos de edad, acrediten una determinada experiencia profesional o

laboral y de las personas que hubieran cumplido 45 aos de edad.
Finalmente el Captulo VI se ocupa de los procedimientos de admisin a las universidades pblicas

espaolas.
El Real Decreto 806/2006, de 30 de junio , por el que se establece el calendario de aplicacin de la nueva
ordenacin del sistema educativo establecida por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, remite
al ao acadmico 2009-2010 la organizacin de la prueba de acceso que este Real Decreto regula.
El carcter bsico de esta norma reglamentaria se justifica, conforme a la doctrina del Tribunal Constitucional,
en la propia naturaleza de la materia regulada, que constituye un complemento indispensable para asegurar la
consecucin de la finalidad perseguida por el artculo 38 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educacin, que supedita el acceso a los estudios universitarios a la superacin de una prueba nica basada en
la valoracin objetiva de la madurez acadmica y los conocimientos adquiridos en el bachillerato, y de la
capacidad para seguir con xito los estudios universitarios.
De este modo, la regulacin de la prueba de acceso a estudios universitarios recogida en este Real Decreto
contiene las que el Tribunal Constitucional denomina en la Sentencia 26/1987 condiciones o normas bsicas
de seleccin que han de ser establecidas con tal carcter en todo el Estado y respetadas por las
Administraciones educativas competentes, sin que dicho cumplimiento resulte un obstculo al ejercicio de las
competencias de desarrollo normativo que corresponden a las Comunidades Autnomas al amparo de sus
respectivas competencias en materia educativa.
En cualquier caso, debe remarcarse que esta disposicin ha sido elaborada en estrecha colaboracin con las
Comunidades Autnomas, que han analizado su contenido en la Comisin General de Educacin de la
Conferencia Sectorial de Educacin, celebrada el 22 de julio de 2008, en la que manifestaron mayoritariamente
su apoyo a la regulacin estatal, y formularon diversas observaciones que fueron objeto de anlisis y
consideracin.
En el proceso de elaboracin de este Real Decreto han sido consultadas las Comunidades Autnomas, en el
seno de la Conferencia Sectorial de Educacin y de la Conferencia General de Poltica Universitaria y han
emitido informe el Consejo Escolar del Estado, el Consejo de Universidades y el Ministerio de Administraciones
Pblicas.
En su virtud, a propuesta de la Ministra de Educacin, Poltica Social y Deporte y de la Ministra de Ciencia e

Innovacin, con la aprobacin previa de la Ministra de Administraciones Pblicas, de acuerdo con el Consejo de
Estado y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del da 14 de noviembre de 2008, dispongo:
CAPTULO I.
Disposiciones generales
Artculo 1.
Objeto
Este Real Decreto tiene por objeto:
1. Regular las condiciones para el acceso a las enseanzas universitarias oficiales de Grado desde los
diversos supuestos previstos por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin y la Ley Orgnica
6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, modificada por la Ley Orgnica 4/2007, de 12 de abril.
2. Regular los procedimientos de admisin a las enseanzas universitarias oficiales de Grado en las
universidades pblicas espaolas.
Artculo 2.
Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado
Podrn acceder a los estudios universitarios oficiales de Grado en las universidades espaolas, en las
condiciones que para cada caso se determinen en el presente Real Decreto, quienes renan alguno de los
siguientes requisitos:

a) Se encuentren en algunas de las situaciones a que se refieren los nmeros 1 a 7 del artculo siguiente.
b) Estn en posesin de un ttulo universitario oficial de Grado o ttulo equivalente.
c) Estn en posesin de un ttulo universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Tcnico, Ingeniero
Tcnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenacin de las enseanzas
universitarias o ttulo equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habindolos finalizado, no hayan obtenido su
homologacin en Espaa y deseen continuar estudios en una universidad espaola. En este supuesto, ser
requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 crditos.
e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad segn ordenaciones del Sistema Educativo Espaol
anteriores a la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
Artculo 3.
Procedimientos de acceso a la universidad
El presente Real Decreto regula los siguientes procedimientos:
1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superacin de una prueba, por parte de quienes
se encuentren en posesin del ttulo de Bachiller al que se refieren los artculos 37 y 50.2 de la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de

Estados miembros de la Unin Europea o de otros Estados con los que Espaa haya suscrito Acuerdos
Internacionales a este respecto, previsto por el artculo 38.5 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo de
Educacin, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo pas para el acceso a la universidad.
3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos

extranjeros, previa solicitud de homologacin, del ttulo de origen al ttulo espaol de Bachiller.
4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesin de los ttulos de

Tcnico Superior correspondientes a las enseanzas de Formacin Profesional y Enseanzas Artsticas o de
Tcnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseanzas Deportivas a los que se refieren los artculos 44,
53 y 65 de la Ley Orgnica 2/2006, de Educacin.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco aos previsto en la

disposicin adicional vigsima quinta de la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditacin de experiencia laboral o profesional,

previsto en el artculo 42.4 de la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redaccin
dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco aos, de acuerdo
con lo previsto en el artculo 42.4 de la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la
redaccin dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
Artculo 4.
Principios rectores del acceso a la universidad espaola
1. El acceso a la universidad espaola desde cualquiera de los supuestos a que se refiere el presente Real
Decreto se realizar desde el pleno respeto a los derechos fundamentales y a los principios de igualdad, mrito
y capacidad.
2. As mismo se tendrn en cuenta los principios de accesibilidad universal y diseo para todos segn lo
establecido en la Ley 51/2003, de 2 de diciembre , de Igualdad de Oportunidades, no Discriminacin y
Accesibilidad Universal de las Personas con Discapacidad.
3. La Conferencia General de Poltica Universitaria velar porque la admisin de los estudiantes a las
enseanzas universitarias oficiales de Grado sea general, objetiva y universal, tenga validez en todas las

universidades espaolas y responda a criterios acordes con el Espacio Europeo de Educacin Superior, sin
perjuicio de las competencias que corresponden a la Secretara de Estado de Universidades.
CAPTULO II.
Prueba de acceso a las enseanzas universitarias oficiales de Grado para quienes se encuentren en
posesin del ttulo de Bachiller o equivalente
Artculo 5.
Finalidad de la prueba
1. La prueba de acceso tiene por finalidad valorar, con carcter objetivo, la madurez acadmica del
estudiante, as como los conocimientos y capacidades adquiridos en el Bachillerato y su capacidad para seguir
con xito las enseanzas universitarias oficiales de Grado.
2. La valoracin a la que se refiere el apartado anterior se expresar con una calificacin numrica, que
permita la ordenacin de las solicitudes de admisin para la adjudicacin de las plazas ofertadas en los centros
universitarios pblicos.
Artculo 6.
Participacin en la prueba
1. Podrn presentarse a la prueba de acceso a la universidad, quienes estn en posesin del ttulo de
Bachiller al que se refieren los artculos 37 y 50.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de Educacin, o ttulo equivalente
a estos efectos.
2. La prueba de acceso deber efectuarse en la universidad pblica que corresponda de acuerdo con lo
establecido en los siguientes puntos de este artculo. En el supuesto de realizar la citada prueba en ms de una
universidad en el mismo curso acadmico, quedarn anuladas todas ellas.
3. Los estudiantes que hayan cursado los estudios de bachillerato previstos en la Ley Orgnica 2/2006, de 3
de mayo, de Educacin, realizarn la prueba de acceso en la universidad a la que est adscrito, a los efectos
indicados, el centro de educacin secundaria en el que hubieran obtenido el ttulo de Bachiller.
4. Los estudiantes procedentes de los centros pblicos espaoles situados en el extranjero realizarn las
pruebas de acceso en la Universidad Nacional de Educacin a Distancia (UNED), salvo que el centro de que se
trate est adscrito a una universidad distinta de la mencionada, en cuyo caso ser en sta donde debern
realizar las pruebas de acceso.
Artculo 7.
Condiciones generales de la prueba
1. La prueba se adecuar al currculo del bachillerato y versar sobre las materias, a las que se refieren los
artculos 6 y 7 del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del
bachillerato y se fijan sus enseanzas mnimas, establecidas para el segundo curso.
2. Las Administraciones educativas y las universidades pblicas organizarn la prueba de acceso a la

universidad y garantizarn la adecuacin de la misma al currculo de bachillerato as como la coordinacin entre
la universidad y los centros que imparten bachillerato para su organizacin y realizacin.
3. La Conferencia Sectorial de Educacin y la Conferencia General de Poltica Universitaria establecern

procedimientos de coordinacin entre las distintas Administraciones educativas destinados a mejorar la claridad
y objetividad de los ejercicios y los criterios de evaluacin, sin perjuicio de las competencias que corresponden a
la Secretara de Estado de Universidades.
Artculo 8.
Estructura de la prueba
1. La prueba de acceso a las enseanzas universitarias oficiales de Grado se estructura en dos fases

denominadas respectivamente fase general y fase especfica.
2. La fase general de la prueba tiene por objeto valorar la madurez y destrezas bsicas que debe alcanzar el
estudiante al finalizar el bachillerato para seguir las enseanzas universitarias oficiales de Grado, especialmente
en lo que se refiere a la comprensin de mensajes, el uso del lenguaje para analizar, relacionar, sintetizar y
expresar ideas, la comprensin bsica de una lengua extranjera y los conocimientos o tcnicas fundamentales
de una materia de modalidad.
3. La fase especfica de la prueba, de carcter voluntario, tiene por objeto la evaluacin de los conocimientos
y la capacidad de razonamiento en unos mbitos disciplinares concretos relacionados con los estudios que se
pretenden cursar y permite mejorar la calificacin obtenida en la fase general.
Artculo 9.
Descripcin de la fase general
La fase general constar de los ejercicios siguientes:
1. El primer ejercicio consistir en el comentario, por escrito, de un texto no especializado y de carcter

informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de Lengua castellana y
literatura. El ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una.
2. El segundo ejercicio versar sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes materias
comunes de 2 de bachillerato: Historia de la filosofa, Historia de Espaa y, en su caso, Ciencias para el mundo
contemporneo y Filosofa y Ciudadana. Consistir en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones
adecuadas al tipo de conocimientos y capacidades que deban ser evaluados y cuyo formato de respuesta
deber garantizar la aplicacin de los criterios objetivos de evaluacin previamente aprobados. El ejercicio
presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una.
A efectos de organizacin de la prueba, el estudiante indicar en la solicitud de inscripcin en la prueba de

acceso, la materia comn de la que se examinar.
3. El tercer ejercicio ser de lengua extranjera y tendr como objetivo valorar la comprensin oral y lectora y la
expresin oral y escrita. El ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir
una.

acceso, la lengua extranjera de la que se examinar, pudiendo elegir entre alemn, francs, ingls, italiano y
portugus.
4. El cuarto ejercicio versar sobre los contenidos de una materia de modalidad de segundo de bachillerato.
Consistir en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones adecuadas al tipo de conocimientos y
capacidades que deban ser evaluados y cuyo formato de respuesta deber garantizar la aplicacin de los
criterios objetivos de evaluacin previamente aprobados. El ejercicio presentar dos opciones diferentes entre
las que el estudiante deber elegir una.

acceso, la materia de modalidad de la que se examinar. Esta materia ser una de las materias de modalidad a
las que hace referencia el artculo 7 del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la
estructura del bachillerato y se fijan sus enseanzas mnimas, y que la Administracin educativa de la que
depende la universidad en la que se realiza la prueba haya establecido para el segundo curso de bachillerato.
5. En las Comunidades Autnomas con otra lengua cooficial, la administracin educativa podr establecer la
obligatoriedad de un quinto ejercicio referido a la lengua cooficial. El ejercicio presentar dos opciones diferentes
entre las que el estudiante deber elegir una.
6. Cada uno de los ejercicios de esta fase tendr una duracin mxima de hora y media. Deber establecerse
un intervalo mnimo de 45 minutos entre el final de un ejercicio y el inicio del siguiente.
7. Para la realizacin de los ejercicios, los candidatos podrn utilizar, a su eleccin, cualquiera de las lenguas
oficiales de la Comunidad Autnoma en la que se halle el centro en que se examinan. No obstante, los ejercicios
correspondientes a lengua castellana, lengua cooficial propia de la Comunidad Autnoma y lengua extranjera
debern desarrollarse en las respectivas lenguas.

Artculo 10.
Calificacin de la fase general
1. Cada uno de los ejercicios mencionados en el artculo 9 se calificar de 0 a 10 puntos, con dos cifras
decimales.
2. La calificacin de la fase general, ser la media aritmtica de las calificaciones de todos los ejercicios
expresada en forma numrica de 0 a 10 puntos, redondeada a la milsima ms prxima y en caso de
equidistancia a la superior.
Artculo 11.
Descripcin de la fase especfica
1. Cada estudiante podr examinarse de un mximo de cuatro materias, que elegir entre las materias de
modalidad de segundo de bachillerato a que hace referencia el artculo 7.6 del Real Decreto 1467/2007, de 2 de
noviembre , por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseanzas mnimas. Dichas
materias debern ser distintas a la materia elegida para realizar el ejercicio a que se refiere el artculo 9.4 de
este Real Decreto, siempre que el estudiante se examine de la fase general y de la fase especfica en la misma
convocatoria.
2. Los ejercicios de cada una de las materias elegidas por el estudiante consistirn en la respuesta por escrito
a una serie de cuestiones adecuadas al tipo de conocimientos y capacidades que deban ser evaluados y cuyo
formato de respuesta deber garantizar la aplicacin de los criterios objetivos de evaluacin previamente
aprobados. Cada ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una.
3. La duracin de cada uno de los ejercicios ser de una hora y media. Deber establecerse un intervalo
mnimo de 45 minutos entre el final de un ejercicio y el inicio del siguiente.
4. A efectos de organizacin de la prueba, el estudiante indicar en la solicitud de inscripcin en la prueba de

acceso, las materias de las que se examinar.
oficiales de la Comunidad Autnoma en la que se halle el centro en que se examinan.
Notas de vigencia
Ap. 1 modificado por art. nico.1 de Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo RCL\2010\1270.
Ap. 2 inciso final aadido por art. nico.2 de Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo RCL\2010\1270.
Ap. 5 aadido por art. nico.3 de Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo RCL\2010\1270.
Artculo 12.
Calificacin de las materias de la fase especfica
Cada una de las materias de las que se examine el estudiante en esta fase se calificar de 0 a 10 puntos, con
dos cifras decimales. Se considerar superada la materia cuando se obtenga una calificacin igual o superior a
5 puntos.
Artculo 13.
Superacin de la prueba de acceso a la universidad
1. El acceso a la universidad espaola, tanto pblica como privada, para cursar las enseanzas conducentes
a la obtencin de los distintos ttulos de las enseanzas universitarias oficiales de Grado con validez en todo el
territorio nacional, requerir, con carcter general, la superacin de la prueba a la que se refiere el artculo 38 de
la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, que se regula en el presente Real Decreto, sin perjuicio
de los otros supuestos previstos en el artculo 3 del presente Real Decreto.
2. Se considerar que un estudiante ha superado la prueba a la que se refiere el artculo 38 de la Ley

Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, cuando haya obtenido una nota igual o mayor a 5 puntos como
resultado de la media ponderada del 60 por ciento de la nota media de bachillerato y el 40 por ciento de la

calificacin de la fase general, a la que se refiere el apartado 2 del artculo 10 del presente Real Decreto,
siempre que haya obtenido un mnimo de 4 puntos en la calificacin de la fase general. La nota media del
bachillerato se expresar con dos decimales, redondeada a la centsima ms prxima y en caso de
Artculo 14.
Nota de admisin a las enseanzas universitarias oficiales de Grado
1. Para la admisin a las enseanzas universitarias oficiales de Grado en las que se produzca un
procedimiento de concurrencia competitiva, es decir, en el que el nmero de solicitudes sea superior al de
plazas ofertadas, las universidades pblicas utilizarn para la adjudicacin de las plazas la nota de admisin que
corresponda, que se calcular con la siguiente frmula y se expresar con tres cifras decimales, redondeada a
la milsima ms prxima y en caso de equidistancia a la superior.
Nota de admisin = 0,6 NMB + 0,4 CFG + a M1 + b M2
NMB = Nota media del Bachillerato.
CFG = Calificacin de la fase general.
M1, M2= Las calificaciones de un mximo de dos materias superadas de la fase especfica que proporcionen
mejor nota de admisin.
a, b = parmetros de ponderacin de las materias de la fase especfica.
2. La nota de admisin incorporar las calificaciones de las materias de la fase especfica en el caso de que
dichas materias estn adscritas a la rama de conocimiento del ttulo al que se quiera ser admitido, de acuerdo
con el anexo I.
3. El parmetro de ponderacin (a o b) de las materias de la fase especfica ser igual a 0,1. Las
universidades podrn elevar dicho parmetro hasta 0,2 en aquellas materias que consideren ms idneas para,
de acuerdo con la finalidad de la prueba a la que se refiere el artculo 5, seguir con xito dichas enseanzas
universitarias oficiales de Grado. Las universidades debern hacer pblicos los valores de dichos parmetros
para las materias seleccionadas al inicio del curso correspondiente a la prueba.
Notas de vigencia
Artculo 15.
Convocatorias
1. Anualmente se celebrarn dos convocatorias de la prueba de acceso a la universidad.
La Conferencia Sectorial de Educacin y la Conferencia General de Poltica Universitaria podrn establecer un

procedimiento por el que se realicen ms de dos convocatorias anuales de la totalidad de la prueba o de alguna
de sus fases.
2. Los estudiantes podrn presentarse en sucesivas convocatorias para mejorar la calificacin de la fase
general o de cualquiera de las materias de la fase especfica. Se tomar en consideracin la calificacin
obtenida en la nueva convocatoria, siempre que sta sea superior a la anterior.
En las sucesivas convocatorias la prueba de acceso se realizar en la universidad pblica a la que est
adscrito, a los indicados efectos, el centro de educacin secundaria en el que hubieran superado el segundo
curso de bachillerato o en la universidad a la que est adscrito el instituto de educacin secundaria ms prximo
a su lugar de residencia.
3. La superacin de la fase general tendr validez indefinida.
4. La calificacin de las materias de la fase especfica tendr validez para el acceso a la universidad durante
los dos cursos acadmicos siguientes a la superacin de las mismas.

Artculo 16.
Comisiones organizadoras
1. Las Administraciones educativas constituirn en sus respectivos mbitos de gestin una comisin
organizadora de la prueba de acceso.
2. La comisin organizadora de la prueba de acceso estar integrada por representantes de las universidades
pblicas, de la Administracin educativa, del profesorado de bachillerato de centros pblicos y otros expertos de
acuerdo con las normas que establezcan las Administraciones educativas.
3. La comisin organizadora tendr atribuida, entre otras, las siguientes tareas:
a) Coordinacin entre las universidades y los centros en los que se imparta bachillerato, a los solos efectos de
organizacin y realizacin de la prueba.
b) Adopcin de medidas para garantizar el secreto del procedimiento de elaboracin y seleccin de los
ejercicios, as como el anonimato de los estudiantes.
c) Adopcin de las medidas necesarias para garantizar lo establecido en los artculos 9.7, 11.5 y 26.6.
d) Definicin de los criterios para la elaboracin de las propuestas de examen.
e) Designacin y constitucin de los tribunales.
f) Convocatoria de la prueba.
g) Establecimiento de los criterios generales de evaluacin de los ejercicios.
h) Resolucin de reclamaciones.
i) Establecer los mecanismos de informacin adecuados.
4. Al inicio del curso acadmico de realizacin de la prueba de acceso a la universidad, la comisin

organizadora har pblicos los criterios de organizacin, la estructura bsica de los ejercicios y los criterios
generales de calificacin.
5. Los protocolos de los ejercicios incluirn necesariamente la ponderacin de cada una de las cuestiones en
la calificacin del ejercicio. Para garantizar la mxima objetividad y equidad de las calificaciones, tales
protocolos irn acompaados de los criterios especficos de correccin y calificacin, que se harn pblicos una
vez realizada la prueba.
6. La Conferencia Sectorial de Educacin, de acuerdo con la Conferencia General de Poltica Universitaria y el

Consejo de Universidades, establecer un modelo de informe sobre el desarrollo y resultados de las pruebas
que deber ser elaborado anualmente por las Administraciones educativas responsables y del que se trasladar
una copia al Ministerio de Educacin, Poltica Social y Deporte, con el fin de que el Consejo Escolar del Estado
pueda hacer pblico un informe anual de la prueba de acceso a la universidad y elaborar recomendaciones para
la mejora de la misma. El informe anual deber ser presentado y aprobado en dichos rganos.
Notas de vigencia
Ap. 3 c) modificado por art. nico.5 de Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo RCL\2010\1270.
Artculo 17.
Tribunales calificadores
1. Los tribunales calificadores de las pruebas de acceso a la universidad, estarn integrados por personal
docente universitario y por catedrticos y profesores de enseanza secundaria que impartan bachillerato.
2. La comisin organizadora de la prueba designar y constituir los tribunales calificadores, garantizando que
todos los ejercicios puedan ser calificados por vocales especialistas de las distintas materias incluidas en las

pruebas.
En la designacin de los miembros de los tribunales se deber procurar una composicin equilibrada entre
mujeres y hombres, salvo que no sea posible por razones fundadas y objetivas, debidamente motivadas.
Asimismo, se deber garantizar para cada materia, la participacin de al menos el 40 por 100 de docentes de
universidad y el 40 por 100 de catedrticos y profesores de enseanza secundaria que impartan bachillerato.
3. El presidente del tribunal calificador pondr en conocimiento de los vocales, en el momento de su

constitucin, los criterios generales de evaluacin adoptados por la comisin organizadora.
4. Cuando hubiera ms de un tribunal, los presidentes y secretarios de los mismos coordinarn sus
actuaciones durante el proceso. Todos los tribunales dependientes de la misma comisin organizadora
convocarn a los estudiantes en llamamiento nico.
5. El tribunal calificar los distintos ejercicios atendiendo a los criterios generales establecidos por la comisin
organizadora y a los especficos de correccin y calificacin establecidos en las propuestas de examen.
6. El presidente del tribunal garantizar el anonimato de los estudiantes y centros durante el proceso de
correccin de los ejercicios.
7. Finalizadas las actuaciones, el presidente de cada tribunal elevar un informe a la comisin organizadora.
Este informe deber incluir los resultados de los estudiantes y cualquier incidencia que se hubiera producido a lo
largo del proceso, relativa a los estudiantes, a los centros o al propio tribunal.
Artculo 18.
Reclamaciones
1. Cada estudiante podr, sobre la calificacin otorgada tras la primera correccin, presentar ante la
presidencia del tribunal la solicitud de una segunda correccin de los ejercicios en los que considere incorrecta
la aplicacin de los criterios generales de evaluacin y especficos de correccin y calificacin a los que hace
referencia este Real Decreto o la solicitud de reclamacin ante la comisin organizadora en cuyo caso quedar
excluida la posibilidad de solicitar la segunda correccin. El plazo de presentacin de estas solicitudes ser de
tres das hbiles, contados a partir de la fecha de la publicacin de las calificaciones.
2. Los ejercicios sobre los que se haya presentado la solicitud de reclamacin sern revisados con el objeto
de verificar que todas las cuestiones han sido evaluadas y lo han sido con una correcta aplicacin de los
criterios generales de evaluacin y especficos de correccin, as como la comprobacin de que no existen
errores materiales en el proceso del clculo de la calificacin final.
3. Los ejercicios sobre los que se haya presentado la solicitud de segunda correccin sern corregidos por un
profesor especialista distinto al que realiz la primera correccin.
La calificacin ser la media aritmtica de las calificaciones obtenidas en las dos correcciones. En el supuesto
de que existiera una diferencia de dos o ms puntos entre las dos calificaciones, un tribunal distinto efectuar,
de oficio, una tercera correccin. La calificacin final ser la media aritmtica de las tres calificaciones. Este
procedimiento deber efectuarse en el plazo mximo de cinco das hbiles, contados a partir de la fecha de
finalizacin del plazo establecido en el punto anterior.
Sobre la calificacin otorgada tras el proceso de doble correccin establecido en el prrafo anterior, se podr
presentar reclamacin ante la comisin organizadora, en el plazo de tres das hbiles, contados a partir de la
fecha en que se haga pblica la calificacin sobre la que se vaya a formular la reclamacin.
El estudiante tendr derecho a ver el examen corregido una vez finalizado en su totalidad el proceso de
correccin y reclamacin establecido en este Real Decreto, en el plazo de diez das.
4. La comisin organizadora adoptar las resoluciones que establezcan formalmente las calificaciones
definitivas de los ejercicios cuya correccin hubiera sido recurrida, de acuerdo con lo previsto en los puntos
anteriores, y las notificar a los reclamantes. Las resoluciones respectivas pondrn fin, en cada caso, a la va
administrativa.
Notas de vigencia

Ap. 3 prr. 4 modificado por art. nico.6 de Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo RCL\2010\1270.
Artculo 19.
Estudiantes que presentan algn tipo de discapacidad
1. Las comisiones organizadoras, de acuerdo con la regulacin especfica de la prueba de acceso que
establezcan las Administraciones educativas en cada Comunidad Autnoma, determinarn las medidas
oportunas que garanticen que los estudiantes que presenten algn tipo de discapacidad puedan realizar, tanto la
fase general como la especfica en las debidas condiciones de igualdad. En la convocatoria de la prueba se
indicar expresamente esta posibilidad.
2. Estas medidas podrn consistir en la adaptacin de los tiempos, la elaboracin de modelos especiales de
examen y la puesta a disposicin del estudiante de los medios materiales y humanos, de las asistencias y
apoyos y de las ayudas tcnicas que precise para la realizacin de la prueba de acceso, as como en la garanta
de accesibilidad de la informacin y la comunicacin de los procesos y la del recinto o espacio fsico donde sta
se desarrolle.
3. En todo caso, la determinacin de dichas medidas se har basndose en las adaptaciones curriculares
cursadas en bachillerato, las cuales estarn debidamente informadas por los correspondientes servicios de
orientacin.
4. Los tribunales calificadores podrn requerir informes y colaboracin de los rganos tcnicos competentes
de las Administraciones educativas, as como de los centros donde hayan cursado bachillerato los estudiantes
con discapacidad.
CAPTULO III.
Estudiantes procedentes de otros sistemas educativos
Artculo 20.
Estudiantes de sistemas educativos a los que se refiere el artculo 38.5 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3
de mayo, de Educacin
1. Segn lo dispuesto en el artculo 38.5 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, los
estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unin Europea o los de otros
Estados con los que Espaa haya suscrito Acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en rgimen de
reciprocidad, que cumplan los requisitos acadmicos exigidos en sus sistemas educativos para acceder a sus
universidades, podrn acceder a la universidad espaola en las mismas condiciones que los estudiantes que
hayan superado la prueba de acceso segn lo establecido en el artculo 13.2 de este Real Decreto.
2. El Ministro de Educacin, Poltica Social y Deporte y el Ministro de Ciencia e Innovacin publicarn la

relacin de sistemas educativos a los que es de aplicacin lo dispuesto en el apartado anterior, as como la
denominacin de los ttulos y certificados respectivos y las escalas de puntuacin de los mismos, a los efectos
previstos en este artculo.
3. Para poder presentarse a la fase especfica, los estudiantes a los que se refiere este artculo, debern
acreditar el cumplimiento de los requisitos de acceso a la universidad en sus sistemas educativos de origen. A
tal efecto, por orden conjunta de los titulares de los Ministerios de Educacin, Poltica Social y Deporte y de
Ciencia e Innovacin, se establecer el procedimiento para obtener la correspondiente credencial. Dicho
procedimiento deber contemplar la posibilidad de presentacin de la documentacin provisional que se
determine, con el fin de permitir el acceso a esta fase a los estudiantes que por razn de su calendario
acadmico, an no estn en condiciones de acreditar el cumplimiento de los requisitos de acceso a la
universidad en sus sistemas educativos de origen.
4. Cuando los estudiantes a los que se refiere este artculo se presenten a la fase especfica de la prueba, la
nota de admisin a la que se refiere el artculo 14 se calcular en la forma all establecida a partir de la
calificacin de su credencial.
Nota de admisin = Calificacin de credencial + a M1+ b M2
En el caso de no constar calificacin en la credencial, la nota de admisin se calcular con calificacin de

credencial de 5 puntos.

5. El estudiante procedente de los sistemas educativos a los que se refiere este artculo no necesitar tramitar
la homologacin de sus ttulos para acceder a las universidades espaolas. Sin embargo, la homologacin de
dichos ttulos al ttulo de Bachiller espaol ser necesaria para otras finalidades diferentes del acceso a la
universidad, sin que la exencin de la prueba de acceso condicione en ningn sentido dicha homologacin.
Artculo 21.
Prueba de acceso para los estudiantes de sistemas educativos extranjeros
1. Podrn presentarse a la prueba de acceso a la universidad regulada en el captulo II, con las peculiaridades
sealadas en los artculos siguientes de este captulo, quienes se encuentren en alguna de las siguientes
situaciones:
a) Los estudiantes que deseen acceder en Espaa a las enseanzas universitarias oficiales de Grado y que
procedan de sistemas educativos extranjeros no incluidos en los supuestos de exencin a los que se refiere el
artculo anterior.
b) Los estudiantes que siendo procedentes de los sistemas educativos a los que se refiere el artculo anterior
no cumplan los requisitos acadmicos exigidos en el sistema educativo respectivo para acceder a sus
universidades, pero que acrediten estudios homologables al ttulo de Bachiller espaol.
c) Los estudiantes que siendo procedentes de los sistemas educativos a los que se refiere el artculo anterior
y cumplan los requisitos acadmicos exigidos en el sistema educativo respectivo para acceder a sus
universidades, deseen presentarse a la fase general de la prueba de acceso.
2. En cualquiera de los casos contemplados en el punto anterior, los estudiantes debern solicitar la
homologacin de sus ttulos al ttulo de Bachiller espaol.
Artculo 22.
Organizacin de la prueba de acceso para los estudiantes de sistemas educativos extranjeros
1. La prueba de acceso a la universidad que debern realizar los estudiantes a los que se refiere este
captulo, ser organizada por la Universidad Nacional de Educacin a Distancia (UNED).
2. Las pruebas de acceso a las que se refiere este captulo se celebrarn en las sedes de la UNED, de
acuerdo con los criterios que sta determine. Asimismo, siempre que el nmero de estudiantes as lo justifique,
la UNED podr organizar pruebas en aquellos pases en los que exista Consejera de Educacin en la
Embajada de Espaa en dicho pas.
Artculo 23.
Estructura de la prueba de acceso para los estudiantes de sistemas educativos extranjeros no exentos
de prueba
1. La estructura y calificacin de los ejercicios se ajustar a lo establecido en los artculos 8 a 14, ambos
inclusive.
2. Los ejercicios de los exmenes correspondientes a las materias comunes del bachillerato se adecuarn a
los currculos adaptados que a tales efectos habrn sido previamente aprobados por orden conjunta del Ministro
de Educacin, Poltica Social y Deporte y del Ministro de Ciencia e Innovacin.
Artculo 24.
Convocatorias de la prueba de acceso para los estudiantes de sistemas educativos extranjeros no

exentos de prueba
El rgimen de convocatorias y la validez de la prueba ser el establecido en el artculo 15.
Artculo 25.
Nota media del expediente de la prueba de acceso para los estudiantes de sistemas educativos
extranjeros no exentos de prueba

A los efectos de la obtencin de la nota de admisin a la que se refiere el artculo 14, los estudiantes debern
aportar las oportunas certificaciones acadmicas, debidamente traducidas y legalizadas, correspondientes a los
dos ltimos cursos de las enseanzas cursadas en el sistema educativo de origen, conducentes al ttulo
homologado al ttulo espaol de bachillerato. En el caso de no aportarse la certificacin citada, la nota media del
expediente ser de 5 puntos.
CAPTULO IV.
Acceso a la universidad desde otras titulaciones
Artculo 26.
Ttulos de Tcnico Superior y Tcnico Deportivo Superior
1. Quienes estn en posesin de los ttulos de tcnico superior de formacin profesional, tcnico superior de
artes plticas y diseo, o tcnico deportivo superior a que se refieren los artculos 44 , 53 y 65 de la Ley
Orgnica 2/2006, de 3 de mayo de Educacin, o ttulos equivalentes, podrn acceder sin necesidad de prueba a
las enseanzas universitarias oficiales de Grado.
2. A efectos de ordenar, cuando ello sea necesario, las correspondientes solicitudes, se establecer un
acceso preferente mediante la adscripcin de cada uno de los ttulos del nmero 1 anterior a las ramas de
conocimiento en que se estructuran las enseanzas universitarias oficiales de Grado, de acuerdo con lo
dispuesto en el Anexo II de este Real Decreto.
3. Para la admisin a las enseanzas universitarias oficiales de Grado en las que se produzca un
plazas ofertadas, los estudiantes que estn en posesin de los ttulos a que se refiere este artculo podrn
presentarse a la fase especfica para mejorar la nota de admisin. Esta fase especfica se ajustar a los
siguientes criterios:
a) Cada estudiante podr realizar un mximo de cuatro ejercicios a su eleccin. Cada ejercicio estar
relacionado con un tema del temario establecido a este efecto para cada una de las enseanzas relativas a los
ttulos de Tcnico Superior, Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo y Tcnico Deportivo Superior. El
Ministerio de Educacin, previa consulta a las Comunidades Autnomas, definir y desarrollar los tres temarios
y adscribir cada tema a las ramas de conocimiento en que se estructuran las enseanzas universitarias
oficiales de Grado.
b) Cada ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una.
c) Cada uno de los ejercicios de los que se examine el estudiante en esta fase especfica se calificar de 0 a
10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerar superado el ejercicio cuando se obtenga una calificacin
igual o superior a 5 puntos.
d) Las universidades pblicas utilizarn para la adjudicacin de las plazas la nota de admisin que
Nota de admisin = NMC + a*M1 + b*M2
NMC = Nota media del ciclo formativo.
M1, M2 = Las calificaciones de un mximo de dos ejercicios superados de la fase especfica que proporcionen
mejor nota de admisin.
a, b = parmetros de ponderacin de los ejercicios de la fase especfica.
4. La nota de admisin incorporar las calificaciones de los ejercicios de la fase especfica, en el caso de que
los temas sobre los que versan estn adscritos a la rama de conocimiento del ttulo al que se pretende acceder,
de acuerdo con la adscripcin a que se hace referencia en el apartado 3.a) de este artculo.
5. El parmetro de ponderacin (a o b) de los ejercicios de la fase especfica a que se refiere este artculo
ser igual a 0,1. Las universidades podrn elevar dicho parmetro hasta 0,2 para aquellos temarios que
consideren ms idneos para seguir con xito las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Las

universidades debern hacer pblicos los valores de dichos parmetros al inicio del curso correspondiente a la
prueba.
oficiales de la Comunidad Autnoma en la que se halle el centro en que se examinan. No obstante, si algn
ejercicio est relacionado con una lengua extranjera deber desarrollarse en esta lengua.
7. El rgimen de convocatorias y validez de esta fase especfica ser el establecido en el artculo 15.
8. Para la realizacin de estas pruebas especficas, las comisiones organizadoras establecidas en el artculo
16, integrarn, adems, profesorado de las enseanzas a que se refiere este artculo 26 y la coordinacin
establecida en el apartado 3.a) del artculo 16, tambin se realizar con los centros que impartan estas
enseanzas.
9. Los tribunales calificadores de esta fase especfica se regirn por lo establecido en el artculo 17,
considerando en sustitucin del profesorado y de los centros de bachillerato los correspondientes a las
enseanzas a que se refiere este artculo 26.
10. Las reclamaciones se regirn por lo establecido en el artculo 18.
11. Para los estudiantes que presenten algn tipo de discapacidad se atender a lo dispuesto en el artculo
19, sustituyendo, en sus apartados 3 y 4, bachillerato por la enseanza correspondiente.
Notas de vigencia
CAPTULO V.
Otras vas de acceso a la universidad
Artculo 27.
Accesos a la universidad por criterios de edad y experiencia laboral o profesional
Adems de lo dispuesto en los captulos II y III, podrn acceder a la universidad espaola en las condiciones
determinadas en los artculos siguientes las personas que hubieran cumplido 25 aos de edad, las que hubieran
cumplido 40 aos y acrediten una determinada experiencia profesional o laboral, as como las personas que
hubieran cumplido 45 aos.
Artculo 28.
Acceso a la universidad para mayores de 25 aos
Las personas mayores de 25 aos de edad, podrn acceder a las enseanzas universitarias oficiales de
Grado mediante la superacin de una prueba de acceso. Slo podrn concurrir a dicha prueba de acceso,
quienes cumplan o hayan cumplido los 25 aos de edad antes del da 1 de octubre del ao natural en que se
celebre dicha prueba.
Artculo 29.
Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos
1. La prueba de acceso a la universidad a la que se refiere el artculo 28 se estructurar en dos fases, una
general y otra especfica.

2. La fase general de la prueba tendr como objetivo apreciar la madurez e idoneidad de los candidatos para
seguir con xito estudios universitarios, as como su capacidad de razonamiento y de expresin escrita.
Comprender tres ejercicios referidos a los siguientes mbitos:
a) Comentario de texto o desarrollo de un tema general de actualidad.
b) Lengua castellana.
c) Lengua extranjera, a elegir entre alemn, francs, ingls, italiano y portugus.
En el caso de que la prueba se celebre en universidades dependientes de Comunidades Autnomas con otra
lengua cooficial, podr establecerse por la Comunidad Autnoma competente la obligatoriedad de un cuarto
ejercicio referido a la lengua cooficial.
3. La fase especfica de la prueba tiene por finalidad valorar las habilidades, capacidades y aptitudes de los
candidatos para cursar con xito las diferentes enseanzas universitarias vinculadas a cada una de las ramas
de conocimiento en torno a las cuales se organizan los ttulos universitarios oficiales de Grado. Para ello la fase
especfica de la prueba se estructurar en cinco opciones vinculadas con las cinco ramas de conocimiento:
opcin A (artes y humanidades); opcin B (ciencias); opcin C (ciencias de la salud); opcin D (ciencias sociales
y jurdicas) y opcin E (ingeniera y arquitectura).
4. La organizacin de las pruebas de acceso corresponder a las universidades que oferten las enseanzas
solicitadas por el interesado, en el marco establecido por las Administraciones educativas.
5. Los candidatos debern realizar la fase especfica en la opcin de su eleccin, correspondindoles

preferentemente, a efectos de ingreso, aquellas enseanzas universitarias ofertadas por la universidad que
estn vinculados a cada una de las opciones citadas en el apartado 3 de este artculo.
6. El establecimiento de las lneas generales de la metodologa, el desarrollo y los contenidos de los ejercicios
que integran tanto la fase general como la fase especfica, as como el establecimiento de los criterios y
frmulas de valoracin de stas, se realizar por cada Administracin educativa, previo informe de las
universidades de su mbito de gestin.
correspondientes a lengua castellana, lengua cooficial propia de la Comunidad Autnoma y lengua extranjera
debern desarrollarse en las respectivas lenguas.
8. En el momento de efectuar la inscripcin para la realizacin de la prueba de acceso, los candidatos

debern manifestar la lengua extranjera elegida para el correspondiente ejercicio de la fase general, as como la
opcin elegida en la fase especfica de acuerdo con lo establecido en el apartado 3 de este artculo.
Artculo 30.
Convocatorias de la prueba de acceso para mayores de 25 aos
1. Las universidades realizarn anualmente una convocatoria de prueba de acceso para mayores de 25 aos,
para cada una de las ramas en las que oferten enseanzas.
2. Una vez superada la prueba de acceso, los candidatos podrn presentarse de nuevo en sucesivas
convocatorias, con la finalidad de mejorar su calificacin. Se tomar en consideracin la calificacin obtenida en
la nueva convocatoria, siempre que sta sea superior a la anterior.
Artculo 31.
Realizacin de la prueba de acceso para mayores de 25 aos
Los candidatos podrn realizar la prueba de acceso para mayores de 25 aos en la universidad de su
eleccin, siempre que existan en sta los estudios que deseen cursar, correspondindoles con carcter
preferente, a efectos de ingreso, la universidad en la que hayan superado aqulla.
Artculo 32.

Aspirantes a la prueba de acceso para mayores de 25 aos con algn tipo de discapacidad
Para aquellos candidatos que, en el momento de su inscripcin, justifiquen debidamente alguna discapacidad
que les impida realizar la prueba de acceso con los medios ordinarios, ser de aplicacin lo dispuesto en el
artculo 19.
Artculo 33.
Calificacin de la prueba de acceso para mayores de 25 aos
1. La calificacin de la prueba de acceso, y de cada uno de sus ejercicios, se realizar por la universidad, de
conformidad con los criterios y frmulas de valoracin establecidos por la Administracin educativa. La
calificacin final vendr determinada por la media aritmtica de las calificaciones obtenidas en la fase general y
la fase especfica, calificada de 0 a 10 y expresada con tres cifras decimales, redondeada a la milsima ms
prxima y en caso de equidistancia a la superior.
2. Se entender que el candidato ha superado la prueba de acceso cuando obtenga un mnimo de cinco
puntos en la calificacin final, no pudindose, en ningn caso, promediar cuando no se obtenga una puntuacin
mnima de cuatro puntos tanto en la fase general como en la fase especfica.
Artculo 34.
Reclamaciones de la prueba de acceso para mayores de 25 aos
Tras la publicacin de las calificaciones, y de conformidad con los plazos y procedimientos que determine
cada Comunidad Autnoma, los candidatos podrn presentar reclamacin mediante escrito razonado dirigido al
rector de la universidad correspondiente.
Artculo 35.
Comisin organizadora de la prueba de acceso para mayores de 25 aos
1. Las Comunidades Autnomas junto con las universidades pblicas de su mbito de gestin, podrn
constituir una comisin organizadora de la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos, a la
que, entre otras, se atribuirn las siguientes tareas:
a) Coordinacin de la prueba de acceso.
b) Adopcin de medidas para garantizar el secreto del procedimiento de elaboracin y seleccin de los
exmenes, as como el anonimato de los ejercicios realizados por los aspirantes.
c) Adopcin de las medidas necesarias para garantizar lo establecido en el artculo 29.7.
d) Designacin y constitucin de tribunales.
e) Resolucin de reclamaciones.
2. En el supuesto de que una Comunidad Autnoma decida no hacer uso de la posibilidad prevista en el
apartado anterior, la citada prueba de acceso deber realizarse en todo caso en una universidad pblica.
Artculo 36.
Acceso mediante acreditacin de experiencia laboral o profesional
1. Podrn acceder a la universidad por esta va quienes cumplan los requisitos establecidos en la presente
Norma.
2. Slo podrn acceder por esta va los candidatos con experiencia laboral y profesional en relacin con una
enseanza, que no posean ninguna titulacin acadmica habilitante para acceder a la universidad por otras vas
y cumplan o hayan cumplido los 40 aos de edad antes del da 1 de octubre del ao de comienzo del curso
acadmico.

3. El acceso se realizar respecto a unas enseanzas concretas, ofertadas por la universidad, a cuyo efecto el
interesado dirigir la correspondiente solicitud al Rector de la universidad.
4. A efectos de lo dispuesto en este artculo, las universidades incluirn en la memoria del plan de estudios
verificado, de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece
la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales, los criterios de acreditacin y mbito de la experiencia
laboral y profesional en relacin con cada una de las enseanzas, de forma que permitan ordenar a los
solicitantes. Entre dichos criterios se incluir, en todo caso, la realizacin de una entrevista personal con el
candidato.
Artculo 37.
Acceso a la universidad para mayores de 45 aos
Las personas mayores de 45 aos de edad que no posean ninguna titulacin acadmica habilitante para
acceder a la universidad por otras vas ni puedan acreditar experiencia laboral o profesional, podrn acceder a
las enseanzas universitarias oficiales de Grado mediante la superacin de una prueba de acceso adaptada, si
cumplen o han cumplido la citada edad antes del da 1 de octubre del ao natural en que se celebre dicha
prueba.
Artculo 38.
Prueba de acceso a la universidad para mayores de 45 aos
1. La prueba tendr como objetivo apreciar la madurez e idoneidad de los candidatos para seguir con xito
estudios universitarios, as como su capacidad de razonamiento y de expresin escrita. Comprender dos
ejercicios referidos a los siguientes mbitos:
a) Comentario de texto o desarrollo de un tema general de actualidad.
b) Lengua castellana.
En el caso de que la prueba se celebre en universidades dependientes de Comunidades Autnomas con otra
lengua cooficial, podr establecerse por la Comunidad Autnoma competente la obligatoriedad de un tercer
ejercicio referido a la lengua cooficial.
2. La organizacin de las pruebas de acceso corresponder a las universidades que oferten las enseanzas
solicitadas por el interesado, en el marco establecido por las Administraciones educativas.
3. Los candidatos debern realizar una entrevista personal. Del resultado de la entrevista deber elevarse una
resolucin de apto como condicin necesaria para la posterior resolucin favorable de admisin del interesado.
4. El establecimiento de las lneas generales de la metodologa, desarrollo y contenidos de los ejercicios que
integran la prueba, as como el establecimiento de los criterios y frmulas de valoracin de stas, se realizar
por cada Comunidad Autnoma, previo informe de las universidades con sede en dicha Comunidad Autnoma.
correspondientes a lengua castellana y lengua cooficial propia de la Comunidad Autnoma debern
desarrollarse en las respectivas lenguas.
Artculo 39.
Convocatorias de la prueba de acceso para mayores de 45 aos
1. Las universidades realizarn anualmente una convocatoria de prueba de acceso a la universidad para
personas mayores a las que se refieren los artculos 37 y 38.
2. Una vez superada la prueba de acceso, los candidatos podrn presentarse de nuevo en sucesivas
convocatorias en la misma universidad, con la finalidad de mejorar su calificacin. Se tomar en consideracin la
calificacin obtenida en la nueva convocatoria, siempre que sta sea superior a la anterior.
En el supuesto de que, en la nueva convocatoria, el candidato decida realizar la prueba de acceso en otra

universidad, slo se tomar en consideracin, a efectos de ingreso, la calificacin obtenida en esta ltima.
3. No se podr realizar la prueba de acceso, para un mismo curso acadmico, en ms de una universidad. En
caso contrario, quedarn automticamente anuladas todas las pruebas realizadas.
Artculo 40.
Realizacin de la prueba de acceso para mayores de 45 aos
Los aspirantes podrn realizar la prueba de acceso para mayores de 45 aos en la universidad de su
eleccin, siempre que existan en sta los estudios que deseen cursar, correspondindoles, a efectos de ingreso,
la universidad en la que hayan realizado la prueba correspondiente.
Artculo 41.
Calificacin de la prueba de acceso para mayores de 45 aos
La calificacin de la prueba de acceso, y de cada uno de sus ejercicios, se realizar por la universidad, de
conformidad con los criterios y frmulas de valoracin establecidos por la Administracin educativa. La
calificacin final vendr determinada por la media aritmtica de las calificaciones obtenidas en los ejercicios,
calificada de 0 a 10 y expresada con tres cifras decimales, redondeada a la milsima ms prxima y en caso de
Se entender que el candidato ha superado la prueba de acceso cuando obtenga un mnimo de cinco puntos
en la calificacin final, no pudindose en ningn caso promediar cuando no se obtenga una puntuacin mnima
de cuatro puntos en cada ejercicio.
Artculo 42.
Reclamaciones
Tras la publicacin de las calificaciones, y de conformidad con los plazos y procedimientos que determine
cada Comunidad Autnoma, los aspirantes podrn presentar reclamacin mediante escrito razonado dirigido al
rector de la universidad correspondiente.
Artculo 43.
Comisin organizadora de la prueba de acceso para mayores de 45 aos
A efectos de coordinacin de esta prueba, as como de la comisin organizadora, ser de aplicacin lo

establecido en el artculo 35.
Artculo 44.
Aspirantes a la prueba de acceso para mayores de 45 aos con algn tipo de discapacidad
Para aquellos candidatos que, en el momento de su inscripcin, justifiquen debidamente alguna discapacidad
que les impida realizar la prueba de acceso con los medios ordinarios, ser de aplicacin lo dispuesto en el
artculo 19.
CAPTULO VI.
Admisin a las universidades pblicas espaolas
Artculo 45.
Reglas generales de admisin a la universidad
1. Podrn solicitar plaza en las universidades pblicas espaolas, para cursar enseanzas universitarias
oficiales de Grado que conduzcan a la obtencin de ttulos oficiales y con validez en todo el territorio nacional,
los estudiantes que se encuentren en cualquiera de las situaciones previstas en el artculo 2 de este Real
Decreto, de acuerdo con los criterios establecidos en el presente captulo.

2. Los estudiantes podrn presentar sus solicitudes de admisin para cualquiera de las titulaciones y centros
de las universidades de su eleccin, con independencia de dnde obtuvieron sus requisitos de acceso. A tal
efecto harn constar en su solicitud una relacin ordenada de los estudios y centros en los que deseen ser
admitidos, de acuerdo con las normas de procedimiento establecidas.
3. Los estudiantes que habiendo comenzado sus estudios universitarios en un determinado centro, tengan
superados, al menos, seis crditos y los hayan abandonado temporalmente, podrn continuarlos en el mismo
centro sin necesidad de volver a participar en proceso de admisin alguno. Todo lo anterior, sin perjuicio de las
normas de permanencia que la universidad pueda tener establecidas.
4. Ninguna universidad pblica podr dejar vacantes plazas previamente ofertadas, mientras existan
solicitudes para ellas, formalizadas dentro de los plazos a que se refiere el artculo siguiente.
Artculo 46.
Plazas de nuevo ingreso
1. Antes del 31 de mayo de cada ao, la Conferencia General de Poltica Universitaria har pblico el nmero
mximo de plazas que para cada titulacin y centro ofrecen cada unas de las universidades pblicas. Dichas
plazas, sern propuestas por las universidades y debern contar con la aprobacin previa de la Comunidad
Autnoma que corresponda.
2. Las universidades harn pblicos los plazos y procedimientos para solicitar plaza en sus enseanzas y
centros, en las fechas que determinen los rganos competentes de las Comunidades Autnomas y en el marco
de la regulacin general que se establece por este Real Decreto. No obstante, la Conferencia General de
Poltica Universitaria establecer unos plazos mnimos que permitan a los interesados concurrir a la oferta de
todas las universidades.
Artculo 47.
Lmites mximos de plazas
1. El Gobierno, en virtud del artculo 44 de la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en

la modificacin efectuada por la Ley Orgnica 4/2007, de 12 de abril, previo acuerdo de la Conferencia General
de Poltica Universitaria podr, para poder cumplir las exigencias derivadas de Directivas comunitarias o de
convenios internacionales, o bien por motivos de inters general igualmente acordados en la Conferencia
General de Poltica Universitaria, establecer lmites mximos de admisin de estudiantes en los estudios de que
se trate. Estos lmites mximos de plazas afectarn al conjunto de las universidades pblicas y privadas.
Artculo 48.
Reserva de plazas
1. El total de plazas que para cada ttulo y centro oferten las universidades sern repartidas entre un cupo
general y los cupos de reserva a que se refieren los artculos 49 a 54, ambos inclusive.
2. Las plazas objeto de reserva, de acuerdo con lo dispuesto en los artculos siguientes, que queden sin cubrir
sern acumuladas a las ofertadas por las universidades por el cupo general, en cada una de las convocatorias
de admisin, excepto lo dispuesto para los deportistas de alto nivel en el Real Decreto 971/2007, de 13 de julio ,
sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento.
3. El total de plazas que, en su caso, se oferten en cada titulacin y centro en la convocatoria extraordinaria,
sern repartidas atendiendo a los porcentajes regulados en los artculos 49 a 53, ambos inclusive. No obstante
deber tenerse en cuenta que, si el nuevo nmero que resulte en cada cupo de reserva es mayor que las plazas
que sobraron en dicho cupo en la convocatoria ordinaria, se tomar como oferta de plazas las que sobraron en
la fase ordinaria.
4. Los estudiantes que renan los requisitos para solicitar la admisin por ms de un cupo podrn hacer uso
de dicha posibilidad.
5. La ordenacin y adjudicacin de las plazas dentro de cada cupo se realizar atendiendo a los criterios de
valoracin establecidos a tal efecto.

Artculo 49.
Plazas reservadas para mayores de 25 aos
Para los estudiantes que hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos de
edad, se reservarn un nmero de plazas no inferior al 2 por 100.
Artculo 50.
Plazas reservadas para mayores de 45 aos y para mayores de 40 aos que acrediten experiencia laboral
y profesional
Para las personas que accedan a las enseanzas universitarias oficiales de Grado habiendo superado la
prueba de acceso a la universidad para mayores de 45 aos o acreditando una experiencia laboral o profesional
a la que se refiere el artculo 36, las universidades reservarn en su conjunto un nmero de plazas no inferior al
1 por 100 ni superior al 3 por 100.
Artculo 51.
Plazas reservadas a estudiantes con discapacidad
Se reservar un 5 por 100 de las plazas disponibles para estudiantes que tengan reconocido un grado de
discapacidad igual o superior al 33 por 100, as como para aquellos estudiantes con necesidades educativas
especiales permanentes asociadas a circunstancias personales de discapacidad, que durante su escolarizacin
anterior hayan precisado de recursos y apoyos para su plena normalizacin educativa.
El certificado, dictamen o procedimiento de valoracin de las minusvalas ser realizado por el rgano
competente de cada Comunidad Autnoma de procedencia del interesado.
No obstante, y en atencin a las personas con discapacidad, cuando no se oferte una titulacin y centro en la
fase extraordinaria, por haberse cubierto la totalidad de las plazas en la fase ordinaria, pero alguna o algunas
plazas de este cupo de reserva fueron acumuladas al cupo general en la fase ordinaria por no haber solicitantes
suficientes, las universidades podrn aumentar las plazas, hasta completar el 5 por 100, para que accedan los
estudiantes con discapacidad que participen en la fase extraordinaria.
Artculo 52.
Plazas reservadas a deportistas de alto nivel y de alto rendimiento
La reserva de plazas para deportistas de alto nivel y de alto rendimiento se regir por lo dispuesto en el
artculo 9.1 del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento.
Se reservar un porcentaje mnimo del 3 por 100 de las plazas ofertadas por los centros universitarios, para
quienes acrediten su condicin de deportista de alto nivel o de alto rendimiento y renan los requisitos
acadmicos correspondientes. Los Consejos de Gobierno de las universidades podrn ampliar el porcentaje de
plazas reservadas a deportistas de alto nivel y de alto rendimiento.
Los centros que impartan los estudios y enseanzas a los que hace referencia el prrafo cuarto del apartado 1
del artculo 9 del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento,
reservarn un cupo adicional equivalente como mnimo al 5 por 100 de las plazas ofertadas para estos
deportistas, pudiendo incrementarse dicho cupo. Los cupos de reserva de plazas habrn de mantenerse en las
diferentes convocatorias que se realicen a lo largo del ao.
Artculo 53.
Plazas reservadas a estudiantes con titulacin universitaria o equivalente
Para los estudiantes que ya estn en posesin de una titulacin universitaria oficial o equivalente, se
reservar un nmero de plazas no inferior al 1 por 100 ni superior al 3 por 100.
Artculo 54.
Orden de prelacin en la adjudicacin de las plazas de las enseanzas universitarias oficiales de Grado

1. Las universidades adjudicarn las plazas atendiendo a los siguientes criterios:
a) En primer lugar, se adjudicarn plazas a los estudiantes que hayan superado la prueba de acceso a la
universidad en la convocatoria ordinaria del ao en curso o en convocatorias ordinarias o extraordinarias de
aos anteriores, as como las de aquellos estudiantes que acrediten alguno de los criterios de valoracin a que
se refieren los prrafos b), c) y d) del artculo 55 y aquellos a que se refiere el artculo 26 de este Real Decreto.
b) En segundo lugar, se adjudicarn plazas a los estudiantes que hayan superado la prueba de acceso a la
universidad en la convocatoria extraordinaria del ao en curso y a los que hayan superado las enseanzas que
conducen a los ttulos a que se refiere el artculo 26 despus de la adjudicacin realizada en primer lugar segn
lo establecido en el prrafo a) anterior.
2. La adjudicacin de plazas se realizar en funcin de la nota de admisin a las enseanzas universitarias

obtenida por el estudiante conforme a lo dispuesto en el artculo 14 y en el artculo 26. En todo caso, cuando se
produzca empate para la adjudicacin de plazas, tendrn opcin preferente los estudiantes cuyo cuarto ejercicio
de la fase general corresponda a una materia vinculada a la rama de conocimiento de la enseanza a la que se
solicita acceder.
Notas de vigencia
Ap. 1 b) modificado por art. nico.9 de Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo RCL\2010\1270.
Artculo 55.
Criterios de valoracin para la adjudicacin de plazas
Las solicitudes que atendiendo a los criterios recogidos en el artculo anterior, se encuentren en igualdad de
condiciones, se ordenarn aplicando el criterio que, entre los siguientes, corresponda:
a) La nota de admisin obtenida en la prueba de acceso a la universidad.
b) La nota media resultante de promediar la puntuacin obtenida, en su da, en las pruebas de madurez y la
media del expediente acadmico del bachillerato superior y del curso preuniversitario, calculada de acuerdo con
lo dispuesto en la Resolucin de 11 de abril de 2008 , de la Secretara General de Educacin, por la que se
establecen las normas para la conversin de las calificaciones cualitativas en calificaciones numricas del
expediente acadmico del alumnado de bachillerato y cursos de acceso a la universidad de planes anteriores a
la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de mayo , de Ordenacin General del Sistema Educativo, o en las normas que las
sustituyan.
c) La nota media del expediente acadmico del bachillerato unificado polivalente o, en su caso, del
bachillerato superior y del curso de orientacin universitaria, para los que hayan superado este ltimo con
anterioridad al curso 1974-1975, calculada, si es preciso, de acuerdo con lo dispuesto en la Resolucin de 11 de
abril de 2008, citada en el apartado anterior.
d) La nota media del expediente acadmico de bachillerato para quienes hayan cursado planes de estudios
anteriores al del ao 1953, calculada, si es preciso, de acuerdo con lo dispuesto en la Resolucin de 11 de abril
de 2008, citada en el apartado b).
e) La nota media del expediente universitario, cuando se acredite estar en posesin de un ttulo universitario
de Graduado o Graduada, se calcular de acuerdo con lo establecido en el artculo 5.2 del Real Decreto
1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales.
f) La nota media del expediente universitario, cuando se acredite estar en posesin de titulacin oficial de
Diplomado universitario, Arquitecto Tcnico, Ingeniero Tcnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero o equivalente,
calculada conforme a los criterios generales en materia de adaptacin establecidos en Acuerdo de 25 de octubre
de 2004 del Consejo de Coordinacin Universitaria.
En los planes de estudios no estructurados en crditos, el clculo de la nota media se efectuar siguiendo el
criterio siguiente: suma de las asignaturas superadas multiplicando cada una de ellas por el valor de la
calificacin que corresponda, a partir de lo establecido en el Acuerdo de 25 de octubre de 2004. El resultado se
dividir por el nmero total de asignaturas de la enseanza correspondiente.
En el caso de asignaturas cuatrimestrales o semestrales se contabilizar la mitad del valor de la calificacin

en la suma y la mitad de la asignatura en el divisor. A estos efectos, no se tendrn en cuenta las asignaturas
que aparezcan superadas sin nota, ni las asignaturas voluntarias.
g) La nota de admisin para el acceso desde los ttulos de Tcnico Superior y Tcnico Deportivo Superior a
que se refiere el artculo 26 de este Real Decreto.
La nota media del expediente acadmico de los estudios conducentes a los ttulos de tcnico superior de
formacin profesional, tcnico superior de artes plticas y diseo, o tcnico deportivo superior a que se refieren
los artculos 44, 53 y 65 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo de Educacin, ser calculada segn las
normas establecidas para cada uno de los ttulos citados.
Para los ttulos de la formacin profesional de sistemas educativos anteriores a los citados anteriormente, la
nota media del expediente se calcular de acuerdo con la Resolucin de 4 de junio de 2001 de la Direccin
General de Universidades, por la que se establecen normas para el clculo de la nota media en el expediente
acadmico de los alumnos que acceden a enseanzas universitarias conducentes a la obtencin de ttulos
oficiales desde la Formacin Profesional y en la Resolucin de 7 de mayo de 1996, para el caso de estudios
extranjeros convalidados por los de formacin profesional, o en las normas que las sustituyan.
h) La calificacin obtenida en la prueba de acceso para mayores de 25 aos.
i) El resultado obtenido en el acceso mediante acreditacin de experiencia laboral o profesional para mayores
de 40 aos.
j) La calificacin obtenida en la prueba de acceso para mayores de 45 aos.
Artculo 56.
Cambio de universidad y/o estudios universitarios oficiales espaoles
1. Las solicitudes de plazas de estudiantes con estudios universitarios oficiales espaoles parciales que
deseen ser admitidos en otra universidad y/o estudios universitarios oficiales espaoles y se les reconozca un
mnimo de 30 crditos de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 6 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de
octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias, sern resueltas por el Rector de
la Universidad, de acuerdo con los criterios, que a estos efectos, determine el Consejo de Gobierno de cada
universidad.
2. Las solicitudes de plazas de estudiantes con estudios universitarios oficiales espaoles parciales que
deseen ser admitidos en otra universidad y/o estudios universitarios oficiales espaoles y no se les reconozca
un mnimo de 30 crditos de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 6 del Real Decreto 1393/2007, debern
incorporarse al proceso general de admisin.
3. La adjudicacin de plaza en otra universidad dar lugar al traslado del expediente acadmico
correspondiente, el cual deber ser tramitado por la universidad de procedencia, una vez que el interesado
acredite haber sido admitido en otra universidad.
4. Para los deportistas de alto nivel y alto rendimiento que se vean obligados a cambiar de residencia por
motivos deportivos, se tomarn las medidas necesarias para que puedan continuar su formacin en su nuevo
lugar de residencia, de acuerdo con lo dispuesto en el apartado 10 del Artculo 9 del Real Decreto 971/2007, de
13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento.
Artculo 57.
Admisin de estudiantes con estudios universitarios extranjeros
1. Las solicitudes de plaza de estudiantes con estudios universitarios extranjeros parciales o totales que no
hayan obtenido la homologacin de su ttulo en Espaa se resolvern por el Rector de la Universidad, de
acuerdo con las siguientes reglas:
Las solicitudes de plaza de estudiantes con estudios universitarios extranjeros a los que se convalide un
mnimo de 30 crditos sern resueltas por el Rector de la Universidad, que actuar de acuerdo con los criterios
que establezca el Consejo de Gobierno que, en todo caso, tendrn en cuenta el expediente universitario.
Las asignaturas convalidadas tendrn la equivalencia en puntos correspondiente a la calificacin obtenida en

el centro de procedencia; para las asignaturas adaptadas se computar la calificacin obtenida en el centro de
procedencia y el reconocimiento de crditos en que no exista calificacin no se tendr en cuenta a los efectos
de ponderacin.
2. Los estudiantes que no obtengan convalidacin parcial, podrn acceder a la universidad espaola segn lo
establecido en el captulo III.
3. Las solicitudes de plazas de estudiantes con estudios universitarios extranjeros totales que hayan obtenido
la homologacin de su ttulo en Espaa se resolvern en las mismas condiciones que las establecidas para
quienes cumplen el requisito contemplado en el artculo 2.b).
La nota media del expediente acadmico de los interesados se obtendr de acuerdo con las equivalencias
que se establezcan por el Ministro de Ciencia e Innovacin entre las calificaciones de dichos sistemas
extranjeros y las propias del sistema educativo espaol.
Disposicin Adicional primera.
Estudiantes procedentes de ordenaciones educativas anteriores
1. Podrn realizar la prueba de acceso regulada en el captulo II de este Real Decreto quienes estn en
posesin de cualquiera de los ttulos o certificados que se indican a continuacin, correspondientes a planes de
estudios de ordenaciones educativas anteriores, o a estudios extranjeros homologados o convalidados por los
mismos:
a) Ttulo de Bachiller correspondiente a la ordenacin del sistema educativo regulada por la Ley Orgnica
1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo.
b) Certificado acreditativo de haber superado el Curso de Orientacin Universitaria.
c) Certificado acreditativo de haber superado el Curso Preuniversitario.
d) Cualquier otro ttulo que el Ministerio de Educacin, Poltica Social y Deporte declare equivalente, a estos
efectos, al ttulo de Bachiller regulado por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
2. Los estudiantes que hayan cursado los estudios de bachillerato previstos en la Ley Orgnica 1/1990, de 3
de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, realizarn la prueba de acceso en la universidad a la
que estn adscritos; a los indicados efectos, el centro de educacin secundaria en el que hubieran superado el
segundo curso o en la universidad a la que est adscrito el instituto de educacin secundaria ms prximo a su
lugar de residencia.
3. Los estudiantes de bachillerato unificado y polivalente de la Ley 14/1970, de 4 de agosto , General de

Educacin, realizarn la prueba de acceso en la universidad a la que, a los indicados efectos, est adscrito el
centro en el que hubieran superado el curso de orientacin universitaria o en la universidad a la que est
adscrito el instituto de educacin secundaria ms prximo a su lugar de residencia.
4. Los estudiantes de bachillerato cursado de acuerdo con planes de estudios anteriores a los de la Ley
14/1970, de 4 de agosto, General de Educacin, realizarn la prueba de acceso en la universidad a la que est
adscrito el instituto de educacin secundaria ms prximo a su lugar de residencia.
Disposicin Adicional segunda.
Pruebas especficas para el acceso a determinadas enseanzas universitarias
Las universidades podrn establecer condiciones o pruebas especiales para el acceso a determinadas
enseanzas. Estas condiciones o pruebas especiales debern ser incluidas por las universidades en la memoria
del plan de estudios verificado y autorizado, de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 1393/2007, de 29
de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales.
Disposicin Adicional tercera.
Estudiantes con la prueba de acceso superada segn normativas anteriores
La nota de admisin de los estudiantes que hayan superado la prueba de acceso a la universidad segn

normativas anteriores a la establecida en este Real Decreto, ser la calificacin definitiva de la prueba de
acceso que obtuvieran en su momento. No obstante lo anterior, podrn presentarse a la fase especfica
establecida en los artculos 11 y 12. En este caso la nota de admisin a la que hace referencia el artculo 14, se
obtendr de la siguiente frmula:
Nota de admisin = CDA + a M1 + b M2
CDA = Calificacin definitiva de la prueba de acceso anterior a la establecida en este Real Decreto.
Disposicin Adicional cuarta.
Nota de admisin para ttulos equivalentes a Tcnico Superior de Formacin Profesional, de Artes
Plsticas y Diseo y de Tcnico Deportivo Superior de Enseanzas Deportivas
El Ministro de Educacin, Poltica Social y Deporte establecer en el plazo de seis meses, el procedimiento a
que se refiere el artculo 26.2 y 26.3 de este Real Decreto, para aquellos ttulos declarados equivalentes a los
ttulos de Tcnico Superior de Formacin Profesional, de Artes Plsticas y Diseo y de Tcnico Deportivo
Superior de Enseanzas Deportivas de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
Disposicin Adicional quinta.
Admisin a las enseanzas universitarias oficiales de grado que se impartan en el sistema de centros
universitarios de la defensa
La admisin a las enseanzas universitarias oficiales de grado que se impartan en el sistema de centros
universitarios de la defensa, previstos por la Ley 39/2007, de 19 de noviembre, de la Carrera Militar, exigir
adems de los requisitos generales previstos por dicha Ley para el ingreso en el correspondiente centro docente
militar de formacin, el cumplimiento de los requisitos de acceso establecidos en el presente Real Decreto.
Disposicin Adicional sexta.
Modificacin del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio , sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento
El prrafo cuarto del apartado 1 del artculo 9 pasa a tener el siguiente tenor literal:
Los centros que impartan los estudios y enseanzas en Ciencias de la Actividad Fsica y del
Deporte, Fisioterapia y Maestro de Educacin Fsica o las enseanzas de grado que las sustituyan,
reservarn un cupo adicional equivalente como mnimo al cinco por ciento de las plazas ofertadas
para los deportistas de alto nivel y alto rendimiento, pudiendo incrementarse dicho cupo mediante
acuerdo del Consejo Superior de Deportes con las Universidades.
Disposicin adicional sptima .
La nota media de Bachillerato a que se hace referencia en este Real Decreto, en el caso de los estudiantes a
los que les hayan sido convalidados estudios de sistemas educativos extranjeros por los de primero de
bachillerato espaol, ser calculada a partir de la nota media del curso convalidado y la de segundo de
bachillerato. La nota media del curso convalidado ser la que figure en la credencial de convalidacin o en el
certificado complementario de la misma, calculada segn la Resolucin de 29 de abril de 2010 , de la Secretara
de Estado de Educacin y Formacin Profesional, por la que se establecen las instrucciones para el clculo de
la nota media que debe figurar en las credenciales de convalidacin y homologacin de estudios y ttulos
extranjeros con el bachiller espaol.
Notas de vigencia
Aadida por art. nico.10 de Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo RCL\2010\1270.
Disposicin Transitoria primera.
Aplicabilidad normativa
1. De acuerdo con lo dispuesto en el artculo 17 del Real Decreto 806/2006, de 30 de junio, por el que se
establece el calendario de aplicacin de la nueva ordenacin del sistema educativo, establecida por la Ley
Orgnica 2/2006, de 3 de junio, de Educacin, la prueba de acceso regulada en el captulo II del presente Real

Decreto se aplicar a partir del ao acadmico 2009-2010. Hasta el trmino del ao acadmico 2008-2009 ser
de aplicacin el Real Decreto 1640/1999, de 22 de octubre , por el que se regula la prueba de acceso a estudios
universitarios, modificado y completado por los Reales Decretos 990/2000, de 2 de junio y 1025/2002, de 4 de
octubre y el Real Decreto 406/1988, de 29 de abril , sobre organizacin de las pruebas de aptitud para el acceso
a las facultades, escuelas tcnicas superiores y colegios universitarios, y composicin de los tribunales,
modificado por el Real Decreto 807/1993, de 28 de mayo.
2. De acuerdo con lo dispuesto en el artculo 17 del Real Decreto 806/2006, de 30 de junio, por el que se
establece el calendario de aplicacin de la nueva ordenacin del sistema educativo, establecida por la Ley
Orgnica 2/2006, de 3 de junio, de Educacin, modificado por la Disposicin final primera del Real Decreto
1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseanzas
mnimas, la prueba de acceso regulada en el captulo III del presente Real Decreto se aplicar a partir del 1 de
octubre de 2009. Hasta el 30 de septiembre del ao 2009 ser de aplicacin la Orden de 12 de junio de 1992,
por la que se regulan las pruebas de aptitud para el acceso a Facultades, Escuelas Tcnicas Superiores y
Colegios Universitarios de alumnos con estudios extranjeros convalidables, modificada por la Orden de 13 de
mayo de 1993 y la Orden de 4 de mayo de 1994.
3. La prueba de acceso para mayores de 25 aos, regulada en el artculo 28 ser de aplicacin a partir del 1
de enero de 2010. Hasta el 31 de diciembre de 2009 ser de aplicacin lo establecido en el Real Decreto
743/2003, de 20 de junio, por el que se regula la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
4. Lo dispuesto en los apartados 3 a 11, ambos inclusive, del artculo 26 ser de aplicacin para los
procedimientos que se celebren para la admisin a las universidades pblicas espaolas a partir del ao
acadmico 2011-2012.
En el procedimiento que se celebre para la admisin en el curso 2010-2011, ser de aplicacin lo establecido
en los apartados 1 y 2 del citado artculo 26, de acuerdo con los tres siguientes criterios:
a) Para la admisin a las enseanzas universitarias oficiales de Grado en las que se produzca un
plazas ofertadas, las universidades pblicas utilizarn para la adjudicacin de las plazas la nota de admisin que
Nota de admisin = NMC + a*M1 + b*M2
NMC = Nota media del ciclo formativo.
M1, M2 = Las dos mejores calificaciones de los mdulos de que se compone el ciclo formativo de grado
superior, quedando exceptuados los mdulos de Formacin y Orientacin Laboral, Formacin en Centros de
Trabajo y Empresa y Cultura Emprendedora.
a, b = parmetros de ponderacin de los mdulos del Ciclo Formativo.
b) La nota de admisin incorporar las calificaciones de los mdulos profesionales del ciclo formativo de grado
superior, en el caso de que se establezca que ste sea de acceso preferente a la rama de conocimiento de las
enseanzas del ttulo al que se pretenda acceder, y
c) el parmetro de ponderacin (a o b) de los mdulos ser igual a 0,1. Las universidades podrn elevar dicho
parmetro hasta 0,2 en aquellos mdulos que consideren ms idneos para seguir con xito dichas enseanzas
universitarias oficiales de Grado. Las universidades debern hacer pblicos los valores de dichos parmetros
para los mdulos seleccionados al inicio del curso.
Lo dispuesto en los apartados 1 y 2 del artculo 26 ser de aplicacin para el acceso a las universidades
pblicas espaolas a partir del ao acadmico 2010-2011.
Hasta ese momento el clculo de la nota de admisin a las enseanzas universitarias oficiales de Grado se
realizar de acuerdo con lo preceptuado en la Resolucin de 4 de junio de 2001 de la Direccin General de
Universidades, por la que se establecen las normas para el clculo de la nota media en el expediente acadmico
de los alumnos que acceden a enseanzas universitarias conducentes a la obtencin de los ttulos oficiales
desde la Formacin Profesional, de acuerdo con el derecho preferente establecido en el anexo II de este Real
Decreto.
5. El acceso mediante acreditacin de experiencia laboral o profesional, para cursar enseanzas universitarias
oficiales de Grado regulado en el artculo 36 de este Real Decreto ser de aplicacin a los procedimientos de

admisin a la universidad a partir del ao acadmico 2010-2011.
6. El acceso a la universidad para mayores de 45 aos, para cursar enseanzas universitarias oficiales de
Grado, regulado en los artculos 37 a 44 de este Real Decreto ser de aplicacin a los procedimientos de
admisin a la universidad a partir del ao acadmico 2010-2011.
7. El Captulo VI de este Real Decreto, sobre admisin a las universidades pblicas espaolas, ser de
aplicacin a los procedimientos de admisin a la universidad a partir del ao acadmico 2010-2011.
Notas de vigencia
Renumerada por art. nico.12 de Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo RCL\2010\1270. Su anterior
numeracin era disp. transit. nica.
Disposicin Transitoria segunda .
A los estudiantes que habiendo superado la prueba de acceso a la universidad con anterioridad al ao 2010 y
pretendan acceder a enseanzas universitarias oficiales de Grado en las que se presenten procedimientos de
concurrencia competitiva, se les calcular la nota de admisin conforme a la frmula:
Nota de admisin = CDA + a*C1 + b*C2
CDA= La calificacin definitiva del acceso obtenida con anterioridad al ao 2010.
C1, C2= Las calificaciones de un mximo de dos materias de las que el estudiante se examin en el segundo
ejercicio de la prueba de acceso que hace valer, con un valor mnimo de 5 puntos.
La nota de admisin incorporar las calificaciones de las citadas materias de examen en el caso de que
coincidan con materias adscritas a la rama de conocimiento del ttulo al que se quiera ser admitido, de acuerdo
con el anexo I.
Lo anterior ser de aplicacin en el procedimiento que se celebre para la admisin en el ao acadmico

2010-2011. A partir del ao acadmico 2011-2012, a los mencionados estudiantes les ser de aplicacin lo
establecido en la disposicin adicional tercera de este Real Decreto.
2. Sin perjuicio de lo anterior, los estudiantes que han superado la prueba de acceso a la universidad con
anterioridad al ao 2010, podrn optar por realizar la nueva prueba de acceso para mejorar nota, bien sea en su
fase general o bien a las dos fases de acuerdo con lo establecido en este Real Decreto.
Notas de vigencia
Aadida por art. nico.11 de Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo RCL\2010\1270.
Disposicin Derogatoria nica.
Derogacin normativa
1. Queda derogado el Real Decreto 406/1988, de 29 de abril , sobre organizacin de las pruebas de aptitud
para el acceso a las facultades, escuelas tcnicas superiores y colegios universitarios, y composicin de los
tribunales, modificado por el Real Decreto 807/1993, de 28 de mayo .
2. Queda derogado el Real Decreto 1742/2003, de 19 de diciembre , por el que se establece la normativa
bsica para el acceso a los estudios universitarios de carcter oficial.
3. Queda derogado el Real Decreto 743/2003, de 20 de junio , por el que se regula la prueba de acceso a la
universidad para mayores de 25 aos.
4. Queda derogada la Orden de 12 de junio de 1992 , por la que se regulan las pruebas de aptitud para el
acceso a Facultades, Escuelas Tcnicas Superiores y Colegios Universitarios de alumnos con estudios
extranjeros convalidables, modificada por la Orden de 13 de mayo de 1993 y la Orden de 4 de mayo de 1994 .
Disposicin Final primera.

Ttulo competencial
1. Este Real Decreto tiene carcter bsico y se dicta al amparo del artculo 149.1.18 y 30 de la Constitucin ,
que reserva al Estado la competencia para establecer las bases del rgimen jurdico de las Administraciones
Pblicas, y el rgimen estatutario de los funcionarios y las normas bsicas para el desarrollo del artculo 27 de la
Constitucin.
2. Los apartados 1, 2, 3 y 5 del artculo 20 y la Disposicin adicional primera se dictan al amparo de la

competencia normativa que reserva al Estado el artculo 149.1.30 de la Constitucin, para la regulacin de las
condiciones de obtencin, expedicin y homologacin de ttulos acadmicos y profesionales.
Disposicin Final segunda.
Ejercicio de lengua extranjera
El tercer ejercicio de lengua extranjera a que hace referencia el artculo 9.3 no incluir la valoracin de la
comprensin y expresin oral hasta dos cursos despus de la implantacin del bachillerato establecido en la Ley
Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, es decir, en el curso acadmico 2011-2012.
Dos aos antes de la implantacin de la prueba oral se realizar un estudio para determinar las caractersticas
especficas de la prueba y, en su caso, tomar las decisiones oportunas sobre su implantacin.
Disposicin Final tercera.
Autorizacin para el desarrollo
Se autoriza a los titulares de los Ministerios de Educacin, Poltica Social y Deporte y de Ciencia e Innovacin
para la modificacin y actualizacin de los Anexos I y II de este Real Decreto.
Disposicin Final cuarta.
Entrada en vigor
El presente Real Decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del
Estado.
ANEXO I.
Adscripcin de las materias de modalidad que son impartidas en el segundo curso de bachillerato,
segn lo dispuesto en el Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la
estructura del bachillerato y se fijan sus enseanzas mnimas y las normas de desarrollo del mismo por
parte de las Administraciones educativas, a las ramas de conocimiento establecidas en el Real Decreto
1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias
oficiales
Materias de modalidad Ramas de conocimiento

Anlisis musical II. Artes y Humanidades.
Ciencias Sociales y Jurdicas.
Anatoma aplicada. Artes y Humanidades.
Ciencias de la Salud.
Artes escnicas. Artes y Humanidades.
Biologa. Ciencias.
Ingeniera y Arquitectura.
Ciencias de la tierra y medioambientales. Ciencias.

Cultura audiovisual. Artes y Humanidades.

Dibujo artstico II. Artes y Humanidades.
Dibujo tcnico II. Artes y Humanidades
Diseo. Artes y Humanidades.
Economa. Artes y Humanidades.
Economa de la empresa. Artes y Humanidades.
Electrotecnia. Ciencias.
Fsica. Ciencias.
Geografa. Artes y Humanidades.
Griego II. Artes y Humanidades.
Historia de la msica y la danza. Artes y Humanidades
Historia del arte. Artes y Humanidades.
Historia del mundo contemporneo. Artes y Humanidades.
Latn II. Artes y Humanidades.
Lenguaje y prctica musical. Artes y Humanidades.
Literatura universal. Artes y Humanidades.
Matemticas II. Ciencias.
Matemticas aplicadas a las ciencias sociales Artes y Humanidades.
II. Ciencias Sociales y Jurdicas.
Qumica. Ciencias.
Tcnicas de expresin grfico-plstica. Artes y Humanidades.
Tecnologa industrial II. Ciencias.
Volumen. Artes y Humanidades.
Notas de vigencia

Modificado por art. 1 de Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo RCL\2009\1127.
ANEXO II.
Adscripcin, a la que hace referencia el artculo 26.2 de este Real Decreto, de los ttulos de Tcnico
Superior de Formacin Profesional, de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo y de Tcnico
Deportivo Superior a las ramas de conocimiento establecidas en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de
octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales
A. Tcnico Superior de Formacin Profesional
Familia profesional Ttulo Ramas de conocimiento

Actividades Fsicas y Tcnico Superior en Ciencias Sociales y Jurdicas.
Deportivas. Animacin de actividades Ciencias de la Salud.
Fsicas y Deportivas.
Actividades Tcnico Superior en Ingeniera y Arquitectura.
Martimo-Pesqueras. Navegacin, pesca y
transporte martimo.
Actividades Tcnico Superior Produccin Ciencias.
Martimo-Pesqueras. Acucola. Ingeniera y Arquitectura.
Actividades Tcnico Superior en Ingeniera y Arquitectura.
Martimo-Pesqueras. Supervisin y Control de
maquinas e instalaciones del
Buque.
Administracin y Gestin. Tcnico Superior en Ciencias Sociales y Jurdicas.
Administracin y Finanzas.
Administracin y Gestin. Tcnico Superior en Ciencias Sociales y Jurdicas.
Secretariado.
Agraria. Tcnico Superior en Gestin y Ciencias.
Organizacin de los recursos Ingeniera y Arquitectura.
Naturales y Paisajsticos.
Agraria. Tcnico Superior en Gestin y Ciencias.
Organizacin de Empresas Ingeniera y Arquitectura.
Agropecuarias.
Artes Grficas. Tcnico Superior en Diseo y Artes y Humanidades.
Produccin Editorial. Ingeniera y Arquitectura.
Artes Grficas. Tcnico Superior Produccin Artes y Humanidades.
en Industrias de Artes Ingeniera y Arquitectura.
Grficas.
Comercio y Marketing. Tcnico Superior en Comercio Ciencias Sociales y Jurdicas.
Internacional.
Comercio y Marketing. Tcnico Superior en Gestin Ciencias Sociales y Jurdicas.
Comercial y Marketing.
Comercio y Marketing. Tcnico Superior en Gestin Ciencias Sociales y Jurdicas.
del Transporte.
Comercio y Marketing. Tcnico Superior en Servicios Ciencias Sociales y Jurdicas.
al Consumidor.
Edificacin y Obra Civil. Tcnico Superior en Desarrollo Ingeniera y Arquitectura.
de Proyectos urbansticos y
operaciones topogrficas.
Edificacin y Obra Civil. Tcnico Superior en Desarrollo Ingeniera y Arquitectura.
y Aplicacin de Proyectos de
Construccin.
Edificacin y Obra Civil. Tcnico Superior en Proyectos Ingeniera y Arquitectura.
de Edificacin.
Edificacin y Obra Civil. Tcnico Superior en Ingeniera y Arquitectura.
Realizacin y Planes de Obras.
Electricidad y Electrnica. Tcnico Superior en Sistemas Ingeniera y Arquitectura.
de Telecomunicacin e

Informticos.
de Regulacin y Control
Automticos.
Electrotcnicos y
Automatizados.
Electricidad y Electrnica. Tcnico Superior en Desarrollo Ingeniera y Arquitectura.
de Productos Electrnicos.
Energa y Agua. Tcnico Superior en Eficiencia Ciencias, Ingeniera y
Energtica y Energa Solar Arquitectura.
Trmica.
Fabricacin Mecnica. Tcnico Superior en Ingeniera y Arquitectura.
Programacin de la
Produccin en Fabricacin
Mecnica.
Produccin por fundicin y
Pulvimetalurgia.
Construcciones Metlicas.
Fabricacin Mecnica. Tcnico Superior en ptica y Ciencias de la Salud.
Antiojera. Ingeniera y Arquitectura.
Ciencias.
Fabricacin Mecnica. Tcnico Superior en Diseo en Ingeniera y Arquitectura.
Fabricacin Mecnica.
Hostelera y Turismo. Tcnico Superior en Artes y Humanidades.
Animacin Turstica. Ciencias Sociales y Jurdicas.
Hostelera y Turismo. Tcnico Superior en Agencias Artes y Humanidades.
de Viaje y Gestin de Eventos. Ciencias Sociales y Jurdicas.
Hostelera y Turismo. Tcnico Superior en Direccin Ciencias Sociales y Jurdicas.
de Cocina.
Hostelera y Turismo. Tcnico Superior en Direccin Ciencias Sociales y Jurdicas.
en Servicios de Restauracin.
Hostelera y Turismo. Tcnico Superior en Gua, Artes y Humanidades.
Informacin y Asistencia Ciencias Sociales y Jurdicas.
Tursticas.
Hostelera y Turismo. Tcnico Superior en Gestin Artes y Humanidades.
de Alojamientos Tursticos. Ciencias Sociales y Jurdicas.
Imagen Personal. Tcnico Superior en Asesora Ciencias de la Salud.
de Imagen Personal. Ciencias.
Imagen Personal. Tcnico Superior en Esttica. Ciencias de la Salud.
Ciencias.
Imagen y Sonido. Tcnico Superior en Imagen. Artes y Humanidades.
Arquitectura e Ingeniera.
Imagen y Sonido. Tcnico Superior en Artes y Humanidades.
Produccin de Audiovisuales, Ciencias Sociales y Jurdicas.
Radio y Espectculos. Arquitectura e Ingeniera.
Imagen y Sonido. Tcnico Superior en Artes y Humanidades.
Realizacin de Audiovisuales y Ciencias Sociales y Jurdicas.
Espectculos. Arquitectura e Ingeniera.
Imagen y Sonido. Tcnico Superior en Sonido. Artes y Humanidades.
Arquitectura e Ingeniera.
Industrias Alimentarias. Tcnico Superior en Ciencias.
Vitivinicultura.
Industrias Alimentarias. Tcnico Superior en Procesos Ingeniera y Arquitectura.

y Calidad en la Industria Ciencias.

Alimentaria.
Informtica y Comunicaciones. Tcnico Superior en Desarrollo Ciencias.
de Aplicaciones Web. Ingeniera y Arquitectura.
Informtica y Comunicaciones. Tcnico Superior en Ciencias.
Administracin de Sistemas Ingeniera y Arquitectura.
Informticos en Red.
Informtica y Comunicaciones. Tcnico Superior en Desarrollo Ciencias.
de Aplicaciones Ingeniera y Arquitectura.
Multiplataforma.
Instalacin y Mantenimiento. Tcnico Superior en Ciencias.
Mantenimiento de Ingeniera y Arquitectura.
Instalaciones Trmicas y de
Fluidos.
Instalacin y Mantenimiento. Tcnico Superior en Desarrollo Ciencias.
de Proyectos de Instalaciones Ingeniera y Arquitectura.
Trmicas y de Fluidos.
Mantenimiento de equipo Ingeniera y Arquitectura.
Industrial.
Prevencin de Riesgos Ingeniera y Arquitectura.
profesionales.
Madera, Mueble y Corcho. Tcnico Superior Desarrollo de Ingeniera y Arquitectura.
Productos de Carpintera y
Mueble.
Madera, Mueble y Corcho. Tcnico Superior de Ingeniera y Arquitectura.
Produccin de Madera y
Mueble.
Qumica. Tcnico Superior Plsticos y Ciencias.
Caucho. Ingeniera y Arquitectura.
Qumica. Tcnico Superior Fabricacin Ciencias.
de Productos Farmacuticos y Ingeniera y Arquitectura.
Afines.
Qumica. Tcnico Superior Industrias Ciencias.
Procesos de Pasta y Papel. Ingeniera y Arquitectura.
Qumica. Tcnico Superior Qumica Ciencias.
Ambiental. Ingeniera y Arquitectura.
Qumica. Tcnico Superior en Ciencias.
Laboratorio de Anlisis y de
Control de Calidad.
Qumica. Tcnico Superior en Qumica Ciencias.
Industrial. Ingeniera y Arquitectura.
Sanidad. Tcnico Superior en Prtesis Ciencias de la Salud.
Dentales.
Sanidad. Tcnico Superior en Higiene Ciencias de la Salud.
Bucodental.
Sanidad. Tcnico Superior en Ciencias de la Salud.
Ortoprotsica. Ingeniera y Arquitectura.
Audiologa Protsica. Ingeniera y Arquitectura.
Laboratorio de Diagnstico Ciencias.
Clnico.
Sanidad. Tcnico Superior en Anatoma Ciencias de la Salud.
Patolgica y Citologa. Ciencias.
Sanidad. Tcnico Superior en Diettica. Ciencias.

Sanidad. Tcnico Superior en Ciencias Sociales y Jurdicas.

Documentacin Sanitaria. Ciencias de la Salud.
Sanidad. Tcnico Superior en Ciencias de la Salud Ciencias.
Radioterapia.
Sanidad. Tcnico Superior en Imagen Ciencias de la Salud.
para el Diagnstico. Ciencias.
Sanidad. Tcnico Superior en Salud Ciencias de la Salud.
Ambiental. Ciencias.
Servicios Socioculturales y a Tcnico Superior en Ciencias Sociales y Jurdicas.
la Comunidad. Integracin Social.
la Comunidad. Educacin Infantil.
la Comunidad. Animacin Sociocultural.
Servicios Socioculturales y a Tcnico Superior en Artes y Humanidades.
la Comunidad. Interpretacin del Lenguaje de Ciencias Sociales y Jurdicas.
Signos.
Textil, Confeccin y Piel. Tcnico Superior en Vestuario Ingeniera y Arquitectura.
a Medida y para Espectculos.
Textil, Confeccin y Piel. Tcnico Superior en Diseo y Ingeniera y Arquitectura.
Produccin de Calzado y
Complementos.
Textil, Confeccin y Piel. Tcnico Superior en Patronaje Ingeniera y Arquitectura.
y Moda.
Textil, Confeccin y Piel. Tcnico Superior en Procesos Ingeniera y Arquitectura.
textiles de Hilatura y Tejedura
Calada.
textiles en Tejedura de Punto.
de ennoblecimiento Textil.
Textil, Confeccin y Piel. Tcnico Superior en Curtidos. Ingeniera y Arquitectura.
Transporte y Mantenimiento de Tcnico Superior en Ingeniera y Arquitectura.
Vehculos. Automocin.
Vehculos. mantenimiento aeromecnico.
Vehculos. mantenimiento de avinica.
Vidrio y Cermica. Tcnico Superior Fabricacin y Ingeniera y Arquitectura.
Transformacin de Productos
de Vidrio.
Vidrio y Cermica. Tcnico Superior en Desarrollo Ingeniera y Arquitectura.
y Fabricacin de Productos
Cermicos.
B. Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo
Familia profesional Ramas de conocimiento

Artes Aplicadas de la Escultura. Artes y Humanidades.
Artes Aplicadas a la Indumentaria. Artes y Humanidades.
Artes Aplicadas al Libro. Artes y Humanidades.
Artes Aplicadas al Muro. Artes y Humanidades.
Arte Floral. Artes y Humanidades.


Cermica Artstica. Artes y Humanidades.
Ciencias.
Diseo Grfico. Artes y Humanidades.
Diseo Industrial. Artes y Humanidades.
Diseo de Interiores. Artes y Humanidades.
Esmaltes Artsticos. Artes y Humanidades.
Joyera de Arte. Artes y Humanidades.
Textiles Artsticos. Artes y Humanidades.
Vidrio Artstico. Artes y Humanidades.
Ciencias.
C. Tcnico Deportivo Superior
Enseanza deportiva Ramas de conocimiento

Ttulos de Tcnico Deportivo Superior de Ciencias de la Salud.
cualquier modalidad o especialidad deportiva. Ciencias Sociales y Jurdicas.
Notas de vigencia
Modificado por art. 2 de Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo RCL\2009\1127.

RD 1892 2008 de 14 de Noviembre

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Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre

Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre

UNIVERSIDADES. Regula las condiciones para el acceso a las enseanzas universitarias

marzo 2009, nm. 75-Suplemento, [pg. 1](gallego) ;

03 de julio de 2012 Thomson Aranzadi 1

- Artculo 21. Prueba de acceso para los estudiantes de sistemas educativos

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- Artculo 52. Plazas reservadas a deportistas de alto nivel y de alto rendimiento

03 de julio de 2012 Thomson Aranzadi 4

laboral y de las personas que hubieran cumplido 45 aos de edad.

Finalmente el Captulo VI se ocupa de los procedimientos de admisin a las universidades pblicas

En su virtud, a propuesta de la Ministra de Educacin, Poltica Social y Deporte y de la Ministra de Ciencia e

Este Real Decreto tiene por objeto:

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado

03 de julio de 2012 Thomson Aranzadi 5

b) Estn en posesin de un ttulo universitario oficial de Grado o ttulo equivalente.

Procedimientos de acceso a la universidad

El presente Real Decreto regula los siguientes procedimientos:

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesin de los ttulos de

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco aos previsto en la

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditacin de experiencia laboral o profesional,

Principios rectores del acceso a la universidad espaola

03 de julio de 2012 Thomson Aranzadi 6

Condiciones generales de la prueba

2. Las Administraciones educativas y las universidades pblicas organizarn la prueba de acceso a la

3. La Conferencia Sectorial de Educacin y la Conferencia General de Poltica Universitaria establecern

03 de julio de 2012 Thomson Aranzadi 7

denominadas respectivamente fase general y fase especfica.

Descripcin de la fase general

La fase general constar de los ejercicios siguientes:

1. El primer ejercicio consistir en el comentario, por escrito, de un texto no especializado y de carcter

A efectos de organizacin de la prueba, el estudiante indicar en la solicitud de inscripcin en la prueba de

A efectos de organizacin de la prueba, el estudiante indicar en la solicitud de inscripcin en la prueba de

A efectos de organizacin de la prueba, el estudiante indicar en la solicitud de inscripcin en la prueba de

03 de julio de 2012 Thomson Aranzadi 8

Calificacin de la fase general

Descripcin de la fase especfica

4. A efectos de organizacin de la prueba, el estudiante indicar en la solicitud de inscripcin en la prueba de

Calificacin de las materias de la fase especfica

Superacin de la prueba de acceso a la universidad

2. Se considerar que un estudiante ha superado la prueba a la que se refiere el artculo 38 de la Ley

03 de julio de 2012 Thomson Aranzadi 9

Nota de admisin a las enseanzas universitarias oficiales de Grado

Nota de admisin = 0,6 NMB + 0,4 CFG + a M1 + b M2

NMB = Nota media del Bachillerato.

CFG = Calificacin de la fase general.

a, b = parmetros de ponderacin de las materias de la fase especfica.

1. Anualmente se celebrarn dos convocatorias de la prueba de acceso a la universidad.

La Conferencia Sectorial de Educacin y la Conferencia General de Poltica Universitaria podrn establecer un

3. La superacin de la fase general tendr validez indefinida.

03 de julio de 2012 Thomson Aranzadi 10

3. La comisin organizadora tendr atribuida, entre otras, las siguientes tareas:

d) Definicin de los criterios para la elaboracin de las propuestas de examen.

e) Designacin y constitucin de los tribunales.

g) Establecimiento de los criterios generales de evaluacin de los ejercicios.

i) Establecer los mecanismos de informacin adecuados.

4. Al inicio del curso acadmico de realizacin de la prueba de acceso a la universidad, la comisin

6. La Conferencia Sectorial de Educacin, de acuerdo con la Conferencia General de Poltica Universitaria y el

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3. El presidente del tribunal calificador pondr en conocimiento de los vocales, en el momento de su

03 de julio de 2012 Thomson Aranzadi 12

Estudiantes que presentan algn tipo de discapacidad

Nota de admisin = NMC + aM1 + bM2