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INSTITUCION EDUCATIVA LA EXPERIENCIA DE APRENDER

PROFESORA: YESENIA FANNY DE LA HOZ MERCADO GRADO: Transicion


AREA: Competencias Ciudadanas:RESPETO TEMA: Convivencia Respetuosa
FECHA: 19 DE SEPTIEMBRE DE 2017 HORA: 3/30
ESTANDAR: Lograr una convivencia solidaria y pacifca respetando las diferencias individuales.
RECURSOS: Fotocopias, pinturas, pincel, papel cuadriculado, tijeras, pegante, Televisin.
DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE: Demuestra consideracion y respeto al relacionarse con
otros.
Evidencias de aprendizaje
Comprende que una misma situacin puede generar reacciones diferentes en las
personas.
Asume actitudes colaborativas y solidarias en las actividades en las que participa.
Reconoce que existen diferentes seres vivios a los cuales conoce y cuida.

SALUDO: Buenos dias Cmo amanecieron?, y para hacer ms amena y dinmica la iniciacin de
la clase saludaremos a los nios con el siguiente canto.
BUENOS DIAS
Buenos dias, ricos dias vamos todos a empeza. Buenos dias, ricos dias nos vamos a saludar. Mira
el cielo, mira el Sol mira los rboles, mira su verdor. Llena tu vida de luz y color estudia con
alegria para que aprendas con amor.
A continuacion invitaremos a los nios a disponer su corazn para entrar en la presencia de
papito Dios, les pediremos que cierren los ojos y repitan despues de nosotros.
Recomendaciones: nios para hacer mejor el desarrollo de nuestra clase les pediremos que
guerden silencio cuando alguien este hablando, que levanten la mano para padir la palabra, no
arrojen basura al suelo y respeten la opinin de sus compaeros.
VERIFICACION DE LA ASISTENCIA: pasaremos a tomar asistencia para verificar que todos se
encuentren presentes.
MOTIVACION:
Se les ralizar unas preguntas a los estudiantes sobre el respeto por ejemplo: Cundo muestran
respeto por sus padres, compaeros, docentes, institucin y ambiente?
EXPLICACIN DEL TEMA

YESENIA FANNY DE LA HOZ MERCADO 18 DE SEPTIEMBRE DE 2017


Les explicaremos a los nios y nias lo siguiente: El
respeto es algo muy importante para relacionarnos con los dems, pero no siempre nos
respetamos unos a otros. Cuando nos tratamos unos a otros con respeto mejoramos nuestras
relaciones, nos entendemos mejor y nos sentimos mejor. Vamos a ponerenos en grupo y a
pensar en el respeto, vamos a escribir una lista con lo que se debe hacer para tratar a la gente
con respeto, y lo que no se debe hacer
ACTIVIDADES DE APLICACIN
ACTIVIDAD # 1 Se mostrar un video sobre la convivencia escolar que definir qu es la
convivencia escolar respetuosa, cmo se divide y qu es el repeto.
Seguidamente se les preguntara sobre los visto en el video como por ejemplo:
Qu observarn en el video?

Para Mateo qu es la convivencia escolar respetuosa?


Cmo se divide la convivencia escolar respetuosa?
Qu es el repeto?

luego se aclarara sobre las preguntas antes expuestas

ACTIVIDAD # 2: Cuento sobre el respeto para nios: Las conejitas que nosaban respetar:
Los cuentos son fantsticos trasmisores de valores. Los podemos utilizar para trabajar un valor
determinado con los nios. En este caso, el valor del respet.
En este cuento, Las conejitas no saben respetar, los nios se darn cuenta de que la falta de
respeto y las burlas hacia los dems pueden provocar heridas imborrables.
ACTIVIDAD # 3: encuentra en la siguiente tabla las palabras PERDON, COMPARTO
RESPETO, AMOR, ESCUCHO y sombrea cada camino con un color diferente:

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A Q T R Y

P B O J U E X

E C T K A V S V

R D R L M W P W

D E A M O X E M

O F P N R Y T T

N G M O R Z O U

I H O P S Z Q

E S C U C H O

ACTIVIDAD # 4: EN EL SIGUIENTE LINK ENCONTRARAS UN EDUCAPLAY CON EL


TEMA CONVIVENCIA RESPETUOSA Y DEBES REALIZARLO. HTPL://
ACTIVIDAD DE EVALUACION Y COMPROMISO
Primero: Escribo UNA HISTORIA DONDE HABLE DEL BUEN TRATO QUE DEBO TENER
CON LAS PERSONAS DE MI ENTORNO. SOCIALIZO EN CLASE.

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SEGUNDO: RESPONDO 1 COMO RESPETO LOS DERECHOS DE MIS COMPAER@S
2. POR QU ME GUSTA QUE ME RESPETEN? 3. CMO

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