Pengenalan

Kepimpinan transformasi adalah satu pendekatan kepimpinan yang merangkumi kedua-dua

keluasan dan kedalaman strategi dan ciri-ciri pemimpin. Selain memberi keutamaan kepada visi

pengikut, kepimpinan transformasi menekankan pembangunan pengikut dan motivasi intrinsik

mereka. Pemimpin transformasi juga memberi tumpuan kepada usaha meningkatkan prestasi

pengikut ke tahap prestasi yang lebih tinggi dan kesedaran untuk mencapai matlamat bersama

pasukan, dan bukan semata-mata untuk kepentingan diri sendiri. Kepimpinan transformasi telah

mendapat banyak perhatian sejak pembangunannya melalui beberapa penyelidikan dan penilaian

oleh James MacGregor Burns dan Bernard Bass. Bass dan Burns mentaktifkan kepimpinan

transformasi sebagai pemimpin yang memberi inspirasi dan komitmen dalam mencapai visi

organisasi dan juga sebagai pemimpin yang memberi petunjuk dan mengubah organisasi menjadi

lebih effektif. Terdapat empat faktor utama kepimpinan transformasi seperti yang ditetapkan

oleh Bernard Bass di mana pemimpin transformasi memaparkan tingkah laku yang boleh

dikategorikan kepada empat gaya yang berbeza: motivasi inspirasi, pengaruh terunggul,

rangsangan intelektual, dan individu yang bertimbang rasa (Bass, Bernard and Bass, 2008).

Keempat-empat gaya ini sering dirujuk sebagai 'Four I' dalam kepimpinan transformasi.
Bass dan Avolio membangunkan Leadership Questionnaire pelbagai faktor (MLQ) sebagai alat

untuk mempunyai pengikut mengadar pemimpin mereka berdasarkan Four I. Soalan daripada

soal selidik telah diekstrak dan bersepadu ke dalam temu bual dengan setiap penerima Hadiah

Kravis untuk mengukur gaya kepimpinan transformasi dengan berkesan dalam hubungan

langsung dengan Four I iaitu: pengaruh ideal, motivasi inspirasi, pertimbangan individu, dan

rangsangan intelektual. Kepimpinan transformasi adalah satu pendekatan yang memberi tumpuan

kepada bagaimana wawasan pemimpin merungkaikan satu isu sosial dan mewujudkan

kedinamikan organisasi. Kepimpinan transformasi menekankan interaksi pemimpin-pengikut dan

pelbagai pendekatan digunakan untuk memperkasa dan mewujudkan rasa perpaduan dalam

kalangan pengikut. Pemimpin yang berkesan mampu mendorong pengikut untuk menghayati visi

yang dikongsi dan boleh bekerja sama dengan rakan sekerja mereka. Selain itu, penglibatan

pemimpin transformasi dalam meningkatkan kesedaran pengikut mereka adalah dengan memberi

inspirasi dalam bentuk kebertangungjawaban. Selalunya, pemimpin transformasi yang

berkarisma akan menunjukkna bahawa mereka adalah pemimpin luar biasa yang orang lain mahu

contohi. Menurut Conger dan Kanungo, terdapat tiga peringkat kepimpinan berkarisma. Seorang

pemimpin mesti menilai quo status, kedua, merangka dan menyuarakan visi inspirasi mereka,

dan terakhir, pembangunan bermakna untuk mencapai visi (Conger et. al., 1998). Seorang

pemimpin berkarisma melampaui istilah saya sebaliknya lebih kepada kita. Pemimpin

transformasi merupakan model kepada pengikut mereka kerana kemampuan menimbulkan rasa

dari segi rasa kagum, hormat, dan kepercayaan.

Latar belakang kajian.

Kajian juga bertujuan untuk mengenal pasti faktor-faktor dalam kepemimpinan transformasi

seperti karisma, bertimbang rasa secara individu, merangsang intelek dan motivasi inspirasi yang

paling kuat mempengaruhi kepuasan kerja guru. Menurut Bass dan Avolio (1993), seseorang

pemimpin akan berupaya memainkan peranan sebagai pemimpin transformasional melalui

pelaksanaan konsep 4i iaitu pengaruh ideal, motivasi berinspirasi, stimulasi intelek dan

pertimbangan secara individu. Manakala, Burns telah mengkategorikan kepemimpinan

transformasi kepada empat kategori iaitu pemimpin intelek, pemimpin pembaharuan, pemimpin

revolusi dan pemimpin transformasi berkarisma (Khairil Annas, 2009).

Teori kepimpinan transformasi juga dikenali sebagai kepimpinan berkarisma. Menurut Bass

(1985), terdapat empat dimensi kepimpinan transformasi. Dimensi ini pada mulanya diperoleh

daripada temu bual di mana individu ditanya untuk menggambarkan pemimpin yang

menyebabkan mereka melaksanakan tugas di luar jangkaan. Menurut teori Bass, empat

komponen kepimpinan transformasi adalah seperti berikut:

Pengaruh terunggul boleh ditakrifkan sebagai model peranan berkarisma kepada

pengikut. Dimensi ini juga sering disebut sebagai karisma, iaitu dimensi yang paling

prototypic dan paling penting. Pengaruh terunggul merangkumi tingkah laku yang

memupuk perasaan bangga pengikut untuk dikaitkan dengan pemimpin. Ia menunjukkan

bahawa pemimpin akan melampaui kepentingan diri masing-masing untuk kebaikan

kumpulan yang lebih besar dan membuat pengorbanan peribadi untuk manfaat orang lain.

Seorang pemimpin transformasi dengan sifat-sifat terunggul memaparkan rasa kuasa dan
 keyakinan dan mampu untuk meyakinkan orang lain bahawa mereka boleh mengatasi

halangan. Mereka cenderung untuk bercakap tentang nilai dan mempercayai satu sama

lain merupakan perkara yang paling penting. Mereka menekankan misi kolektif dan sedar

akan kepentingan mempunyai tujuan yang kuat. Ahli-ahli atau pasukan organisasi sering

mengemulasi pemimpin yang memiliki pengaruh terunggul sebagai personifikasi

berkarisma ke atas nilai dan misi organisasi.

Motivasi inspirasi melibatkan artikulasi visi yang jelas, menarik, dan memberi inspirasi

kepada pengikut. Walaupun dilihat dalam konsep yang berbeza daripada karisma,

beberapa kajian terdahulu telah mendapati bahawa motivasi inspirasi adalah berkait rapat

dengan pengaruh terunggul; kedua-dua dimensi ini sering digabungkan dalam amalan

kepimpinan (Bass, 1998). motivasi inspirasi adalah faktor kedua kepimpinan

transformasi, yang menggabungkan mereka yang bercakap optimistik tentang masa depan

dan menyatakan dengan jelas visi yang menarik untuk masa depan itu. Mereka bercakap

tentang apa yang perlu dicapai, tetapi menyatakan keyakinan bahawa matlamat akan

tercapai. Seseorang yang menggunakan motivasi inspirasi juga mewujudkan imej yang

menarik kerana merasakan bahawa ianya merupakan perkara penting untuk

dipertimbangkan. Jenis tingkah laku motivasi ini menggalakkan rasa semangat

berpasukan, mewujudkan semangat umum terutama dalam menghadapi cabaran yang

sukar. Faktor kepimpinan transformasi amat penting bagi sektor pendidikan kerana sifat

mencabar dalam sector awam memerlukan semangat dan motivasi untuk mengekalkan

keyakinan kepada semua peringkat organisasi.

Rangsangan Intelektual melibatkan merangsang kreativiti pengikut dengan

mempersoalkan andaian dan mencabar status quo. Bass (1985) menjelaskan, Dengan
 rangsangan intelektual pemimpin transformasi, bermakna terdapat rangsangan dan

perubahan dalam kesedaran masalah pengikut dan akhirnya akan membantu mencari

penyelesaian masalah, meluaskan pemikiran dan imaginasi, dan kepercayaan dan nilai-

nilai (ms. 99). Rangsangan intelek adalah set ketiga tingkah laku dan sifat-sifat

kepimpinan tranformasi yang membayangkan bahawa seorang pemimpin transformasi

bertujuan mempunyai perspektif berbeza apabila menyelesaikan masalah, dan

mendapatkan pandangan orang lain untuk melihat masalah itu dari sudut yang berbeza.

Mereka yang menggunakan rangsangan intelektual juga menggalakkan pemikiran bukan

tradisional dan mencadangkan cara-cara baru untuk melihat bagaimana untuk

menyiapkan tugasan. Mereka sering mengkaji semula andaian kritikal dan tidak

mempersoalkan andaian yang sesuai dan tepat.

Pertimbangan individu (bertimbang rasa) adalah sama dengan dimensi pertimbangan

daripada kajian Ohio State-Michigan (lihat Yukl, 1998) dan melibatkan sokongan ke atas

keperluan pengikut. Bagaimanapun, pertimbangan individu tidak seperti pertimbangan

tradisional kerana dimensi ini lebih memberi tumpuan yang lebih kepada pembangunan

pengikut dan kurang terhadap membuat keputusan ke atas penyertaan pengikut (Bass,

1995). Pertimbangan individu adalah faktor yang keempat dan terakhir dalam

kepimpinan transformasi. Pemimpin transformasi yang memaparkan pertimbangan

individu menghabiskan masa untuk mengajar pengikut mereka, dan dengan berbuat

demikian secara tidak langsung telah menggalakkan pembangunan diri. Mereka melayan

orang lain sebagai individu, bukan hanya ahli-ahli kumpulan, dan mengenal pasti

keperluan, kemampuan, dan aspirasi yang berbeza dalam setiap individu. Pemimpin
 transformasi menggunakan pertimbangan individu dalam mendengar keluhan orang lain

dan membantu orang lain untuk membangunkan kekuatan mereka.

Secara ringkasnya, kajian ini memberikan sumbangan kepada pengetahuan kita tentang

kepimpinan transformasi kerana kajian ini berusaha untuk menunjukkan hubungan antara empat

dimensi personaliti dan kepimpinan transformasi. Di samping itu, kajian ini memberikan bukti

bahawa guru besar yang diberi nilai oleh guru-guru telah mempamerkan tingkah laku

transformasi cenderung untuk menjadi pemimpin yang lebih berkesan.

Rujukan:

Bass, Bernard M., and Ruth Bass. The Bass Handbook of Leadership: Theory, Research, and

Managerial Applications. New York: Free, 2008. Print, 89.

Conger, Jay Alden and Rabindra Nath. Kanungo. Charismatic Leadership in Organizations.

Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 1998. Print, 33.

Avolio, B. J., Bass, B. M., & Jung, D. I. (1995). Multifactor Leadership Questionnaire technical

report. Redwood City, CA: Mind Garden.

Yukl, G. (1998). Leadership in organizations. Upper Saddle River, NJ: Prentice-Hall.

Khairil Annas Jusoh (2009). Siri kepimpinan: Evolusi kepimpinan 1. Tinjauan teori-teori

terpilih. Kuala Lumpur. Kasturi Jingga Corporation Sdn. Bhd

Bass, B. M. (1985). Leadership and performance beyond expectations. New York: Free Press.