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Participe de los encuentros presenciales b-learning y los talleres vivenciales en el centro donde se encuentre matriculado, estos espacios
facilitan su comprensin frente a los temas del curso.
Participe en los encuentros con lderes Unadistas, los cules son un espacio de reflexin y conocimiento de los elementos fundantes de la
UNAD.
Revise de forma frecuente el entorno informacin inicial en noticias del curso, all encontrar las invitaciones para inscribirse y/o participar de
las web, los b-learning y los encuentros con lderes.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: Ciencias de la Educacin Programa: Campo de acogida e integracin Unadista
Curso: Ctedra Unadista Cdigo: 434206
Consulte la caja de herramientas que se encuentra en el entorno de conocimiento, en esta encontrar recursos didcticos y audiovisuales que
le servirn de apoyo al desarrollo de sus tareas.
Las Normas APA son el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo
un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la
sexta edicin del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre otros.
Puede consultar como implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio:
Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas
como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en
serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de
plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que
estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante).
Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda
referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a
sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el
estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: Ciencias de la Educacin Programa: Campo de acogida e integracin Unadista
Curso: Ctedra Unadista Cdigo: 434206
CTEDRA UNADISTA
RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 3 FASE 4 Nueva experiencia
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
Motivaciones para el logro Identifica las motivaciones Identifica parcialmente sus motivaciones No identifica las motivaciones 30
de las metas que se ha intrnsecas y extrnsecas que lo intrnsecas y extrnsecas que lo impulsan intrnsecas y extrnsecas que lo
trazado en su vida. impulsan a dar cumplimiento a sus a dar cumplimiento a sus metas. impulsan a dar cumplimiento a
metas. sus metas.
CTEDRA UNADISTA
RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 3 FASE 4 Nueva experiencia
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
Entrega del producto Entrega del producto solicitado y Entrega del producto solicitado pero no No entrega el producto solicitado. 25
solicitado. cumple con todos los criterios. cumple con todos los criterios.