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Gua para la Implementacin de Senderos Interpretativos en reas Rurales

Autora
Eliana Leonor Valderrama Orozco

Revisin y Cuidado de Edicin

Nohora Elisabeth Alfonso Bernal

Directora
Nohora Elisabeth Alfonso Bernal

Diseo de Portada
Jorge Andrs Pachn

Diagramacin y Fotografa
Eliana Leonor Valderrama Orozco

Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia

Escuela de Administracin Turstica y Hotelera
Grupo de Investigacin para la Animacin Cultural Muisuata
Lnea de Investigacin: Turismo, Cultura y Regin
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PRESENTACIN

DEFINIENDO LOS SENDEROS INTERPRETATIVOS

COMPONENTES PARA LA IMPLENTACIN DE SENDEROS INTERPRETATIVOS

1. Planeacin
1.1 Normatividad
1.2 Diagnstico participativo
1.3 Delimitacin del rea del sendero

2. Diseo
2.1 Diagnstico del Sendero
2.2 Adecuacin y Construccin
2.3 Sealizacin

3. Interpretacin
3.1 Interpretacin Participativa
3.2 Programa de Interpretacin

4. Operacin y Manejo
6.1 Administracin
6.2 Comercializacin

CONSIDERACIONES FINALES
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La presente Gua recoge los principales componentes de planeacin, diseo, interpretacin y operacin y
manejo a tener en cuenta para la implementacin de senderos interpretativos en reas rurales bajo principios de
participacin comunitaria.

El documento Gua surge a partir de la relacin conceptual de diferentes documentos relacionados con el diseo
e implementacin de senderos, as como de las iniciativas y propuestas que desde prctica aportaron claridad
acerca de componentes para la implementacin de senderos interpretativos en reas rurales.

La presente Gua se postula como un documento flexible dirigido tanto a profesionales de turismo que
emprendan proyectos de turismo rural como para lderes comunitarios que en su trasegar busquen estrategias
para preservar el patrimonio cultural y natural de su regin, as como el fomento sostenible de las prcticas de
ecoturismo.

En consecuencia, la Gua Metodolgica para la

La Gua est oriente a la implementacin de senderos Implementacin de Senderos Interpretativos en reas Rurales,
interpretativos en reas rurales, no obstante, su uso es es el resultado de la apuesta que ha hecho el Grupo de
aplicable a otras modalidades de senderos interpretativos.
Investigacin para la Animacin Cultural Muisuata-EATH
Las pautas que establece la Gua, no son pautas estrictas,
su aplicacin puede variar de acuerdo al contexto en el
por cualificar actividades tursticas bajo los principios de
que se desarrolle y a la comunidad que se encuentre sostenibilidad y desarrollo local.
involucrada en el proceso.

Los instrumentos propuestos para el desarrollo de los

criterios de la gua son susceptibles a ser modificados de
acuerdo a las exigencias del entorno.
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Los senderos interpretativos son de las actividades del ecoturismo ms promisorias en cuanto a la conservacin del patrimonio
cultural y natural su componente principal es la interpretacin. Los senderos interpretativos promueven el desarrollo de la
actividad turstica de forma responsable si es debidamente planificado.

Qu es un Sendero Interpretativo?

Es un equipamiento dispuesto al pblico en general en un rea ya sea rural o urbana y se caracteriza por ser uno de los
medios ms efectivos de la interpretacin en zonas protegidas (Morales, 1992).

Constituyen una herramienta educativa cuya principal finalidad es la de comunicar sobre el valor de la conservacin del
patrimonio cultural y la biodiversidad de las comunidades permitiendo el contacto directo de los visitantes con los valores
sobre los que se quiere dar un mensaje (Sectur, 2004).

Pequeo camino o huella que permite recorrer con facilidad un rea determinada. Suelen ser relativamente cortos y estn
situados cerca de las zonas de acampada, centros de visitantes, etc. y su objetivo es mostrar el patrimonio, la flora, la fauna
y otros valores medioambientales del entorno (Tacn & Firmani, 2004).

Cules son las perspectivas de los Senderos Interpretativos?

Racionalizar y reducir al mnimo el impacto de la actividad turstica en zonas rurales.

Eje de recuperacin del patrimonio cultural y natural

Como recurso didctico e interdisciplinario que favorece la educacin ambiental y la recreacin en el entorno rural
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Cules son las caractersticas de los Senderos Interpretativos?

Figura 1. Sendero Interpretativo la Esmeralda
Son espacios diseados o caminos aptos para ser transitados, que permiten el
contacto directo de los visitantes con los valores naturales y culturales de un
determinado lugar patrimonial acerca del cual se desea transmitir un mensaje.

Preserva la proteccin del patrimonio cultural y natural.

Su diseo protege tanto el ambiente como la seguridad del paisaje.

Parte de la cuota de entrada puede destinarse a un fondo para el manejo y

conservacin del rea.

Fuente: (Uptc-Muisuata, 2011). Proyecto 0035 R2

Figura 2. Sendero Interpretativo la Esmeralda

Finalidades de los Senderos Interpretativos?

Permitir que el turista/visitante tenga una visin directa y personal, con la cual puede descubrir
nuevos significados, y sentirse identificado con el lugar y sus valores naturales y culturales.

Conocer y valorar las alternativas ldicas, recreativas y fsicas que ofrece el medio natural,
promoviendo el desarrollo de hbitos y pautas saludables en su prctica.

Fomentar la participacin activa en la conservacin del medio ambiente, potenciando la

responsabilidad compartida hacia el entorno y favoreciendo modelos de conducta sostenibles en
todos los mbitos de la vida.

Potenciar actitudes y valores positivos relacionados con la educacin en valores y desarrollo de

habilidades sociales, que contribuyan al desarrollo integral de las personas.

Ser un recurso didctico e interdisciplinario que favorece la educacin ambiental y la recreacin en el

entorno natural o para despertar sensaciones y percepciones de los visitantes entre otras.
Fuente: (Uptc-Muisuata, 2011). Proyecto 0035 R2
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1.1 ASPECTOS GENERALES

1.2 DIAGNSTICO
1.1PARTICIPATIVO
NORMATIVIDAD
1. PLANEACIN

1.3 DELIMITACIN DEL REA

1.2DEL
DIAGNSTICO
SENDERO
1. CRITERIO DE PLANEACIN
PARTICIPATIVO

2.1 DIAGNSTICO
1.3 DELIMITACIN DEL
DEL REA
SENDERO
DEL SENDERO

2. DISEO
2.2 ADECUACIN Y
2.1CONSTRUCCIN
DIAGNSTICO DEL 3.1 INTERPRETACIN
SENDERO PARTICIPATIVA
2. CRITERIO DE DISEO 3. INTERPRETACIN

2.2 ADECUACIN Y 3.2INTERPRETACIN

PROGRAMA DE
2.3 SEALIZACIN 3.1
CONSTRUCCIN INTERPRETACIN
PARTICIPATIVA
3. CRITERIO DE
INTERPRETACIN
2.3 SEALIZACIN
4.1 ADMINISTRACIN 3.2 PROGRAMA DE
4. OPERACIN Y MANEJO
INTERPRETACIN

4.2 COMERCIALIZACIN
4.1 ADMINISTRACIN
4. CRITERIO DE OPERACIN
Y MANEJO 4.3 MANTENIMIENTO
4.2 COMERCIALIZACIN

4.3 MANTENIMIENTO
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PLANEACIN DEL SENDERO

INTERPRETATIVO 1
1.1 Aspectos Generales
a. Normatividad Se debe verificar si la implementacin del Sendero
Interpretativo es acorde a las polticas pblicas
El primer paso dentro de la planeacin de los Senderos Interpretativos es el aspecto planteadas a nivel nacional.
normativo. Tanto a nivel internacional, nacional y departamental se presentan
tratados, acuerdos, polticas y dems aspectos legales sobre temas como la La gestin del apoyo econmico para la implementacin
Sostenibilidad, Turismo Rural, Ecoturismo que deben ser tomados en cuenta para de Senderos Interpretativos se puede dar si este es
pertinente y coherente con los principios y objetivos de
que el Sendero Interpretativo cumpla con los principios planteados por estos. los planes de desarrollo nacionales, departamentales y
municipales.

CONTEXTO CONTEXTO CONTEXTO

INTERNACIONAL NACIONAL DEPARTAMENTAL
Informe de Brundtland (1984).
Carta de Lanzarote (1995)
Lineamientos de Poltica para el Desarrollo del Plan de Desarrollo Departamental
Agenda 21. Se constituye en el programa de accin
Turismo Comunitario en Colombia Plan Estratgico Departamental de
mundial para promover el desarrollo sostenible.
Plan Indicativo de Formacin en Turismo Ciencia, Tecnologa e Innovacin
La declaracin de Ro sobre el Medio Ambiente y el
Plan Sectorial de Turismo Contrato Plan
Desarrollo (1992).
Poltica de Ecoturismo
Cumbre Mundial sobre el desarrollo sostenible (2002).
Poltica de Turismo de Naturaleza
Cumbre Mundial del Ecoturismo en Quebec (2002).
Poltica para el desarrollo del ecoturismo
Declaracin de Galpagos (2002).
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b. Autorizacin del estudio tcnico del Sendero Interpretativo

Para el desarrollo de exploracin y diagnstico del entorno que permita dar cuenta de los lugares potenciales donde se va a realizar el
sendero es necesario contar con permisos del lugar en donde se pretende realizar el estudio tcnico.

Los pasos a desarrollar son:

Figura 3. Modelo Carta Autorizacin Estudio Tcnico

Presentar la propuesta del proyecto ante la Administracin

Municipal

Reportarse ante las entidades pblicas (puestos de salud y

polica

Identificar organizaciones que promuevan en desarrollo

local y ambiental

El documento para la solicitud del permiso

debe justificar las actividades del proyecto,
demostrar coherencia/ pertinencia y
solicitar las condiciones necesarias para su
realizacin.
Fuente: (Valderrama, 2015)
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c. Presupuesto para el estudio tcnico

Para establecer el presupuesto se recomienda que su diseo sea a partir de un documento Excel en donde se discriminen cada una de
las actividades a realizar en el estudio tcnico y las posibles fuentes de financiacin.

Tabla 1. Formato para establecer el Presupuesto del Estudio Tcnico

RUBROS FUENTE DE FINANCIACIN TOTAL
ESPECIE EFECTIVO Establecer el presupuesto para el estudio
01 Talento Humano tcnico es uno de los aspectos que con
frecuencia se pasan por alto. Lo anterior se
02 Equipos y Software debe a que se privilegian nicamente los
costos de implementacin.
03 Servicios tecnolgicos y Pruebas
El presupuesto para el estudio tcnico
04 Materiales, Insumos y permite desarrollar actividades de
Documentacin diagnstico a cabalidad y garantizar que la
05 Gastos de Viaje implementacin del sendero cumpla con
los principios para los cuales fue propuesto
06 Infraestructura

07 Administrativos

08 Interventora

09 Otros

TOTAL

Fuente: Tomado del Presupuesto General del SGR

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1.2 Diagnstico Participativo

Antes de elaborar el Diagnstico Rural Participativo tenga en cuenta:

IDENTIFICAR LOS LDERES DE LA REGIN

En las zonas rurales los lderes no son siempre las autoridades locales, en su
mayora los lderes estn conformados por personas que aunque no cuenten
con un cargo poltico, logran con sus gestiones convocar a la comunidad y Para una mayor comprensin frente a
hacerla participe de los proyectos que consideren aportan al desarrollo de la la elaboracin de diagnsticos rurales
regin participativos, se sugiere abordar los
siguientes documentos:

Barrios de Len, L. (2010).

Diagnstico Rural Participativo:
SOLICITAR RESPALDO MUNICIPAL Manual Dirigido a Tcnicos.
El respaldo de las administraciones municipales, departamentales, o Proyecto Centro de Desarrollo
nacionales genera mayor confianza por parte de la comunidad para la Rural FSG 963. Guatemala:
realizacin de actividades conjuntas en relacin con el Sendero Universidad del Valle de
Interpretativo. Guatemala y Fundacin Soros.

Expsito, M (2003). Diagnstico

Rural Participativo. Una gua
prctica. Repblica Dominicana:
Centro Cultural Poveda.
BUSCAR ESPACIOS PROPICIOS PARA LA CONVOCATORIA
Buscar un lugar neutro en el que la poblacin tenga facilidad de acceso.
Convocar por medio de una actividad creativa (almuerzo comunitario,
refrigerio, actividad de recreacin).
Socializacin del proyecto se presente de forma fluida. La comunidad busca
informacin concreta as que no de rodeos frente a las actividades a realizar,
beneficios y compromisos adquiridos por cada una de las partes.
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a. Contextualizacin en el mbito social, econmico, poltico y ambiental

La contextualizacin del municipio donde se pretende implementar el Sendero Interpretativo permite dar cuenta de las condiciones
sociales, econmicas, polticas y ambientales que tiene el lugar y establecer estrategias para solucionar problemticas presentadas a
partir de la implementacin del sendero.
Se aborda el concepto de visita de integracin comunitaria porque
se debe comprender la dificultad para convocar a toda la
Balance documental de la normatividad del como planes de desarrollo,
comunidad en cada una de las etapas del proyecto. Con las visitas
planes de inversiones, planes de salud, entre otros documentos
de integracin comunitaria se pueden realizar las actividades a
municipales.
partir de la reunin de pequeos grupos.
Percepcin de la comunidad mediante visitas de integracin comunitaria
de las condiciones sociales, econmicas, polticas y ambientales que los Punto de
rodea. Encuentro

Organizar en una matriz comparativa la informacin de los documentos

y la percepcin de la comunidad
Convocatorias Generales Visitas de Integracin
Comunitaria
Tabla 2. Matriz de Comparacin
MBITO TEM PERCEPCIN DE PLANTEAMIENTO OBSERVACIONES
LA COMUNIDAD DE LOS C NC SC
DOCUMENTOS Y
AUTORIDADES
LOCALES
SOCIAL Educacin
Salud
Recuerde involucrar a la
Cultura
comunidad educativa, es
importante que los jvenes
Deporte y
Recreacin estn atentos a las
Vivienda problemticas que se
POLTICO
presentan, as como sus
AMBIENTAL
ECONMICO alternativas de solucin.
C: Coinciden los dos argumentos sobre el tem NC: No coinciden los argumentos sobre el tem SC: Se complementan los argumentos

Fuente: (Valderrama, 2015)

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b. Identificacin de las potencialidades y limitaciones de la actividad turstica

La identificacin de las potencialidades y limitaciones de la actividad turstica del municipio permite realizar una aproximacin de
los posibles lugares donde va el sendero interpretativo pero tambi para reconocer potencialidades tursticas que puedan
complementarlo.
Los pasos para la identificacin son:

MATRIZ DOFA
Reconocer las Debilidades, Fortalezas, Oportunidades y Amenazas de la Para profundizar sobre los pasos para
actividad turstica del lugar, as como las posibles estrategias de solucin y la realizacin del mapeo comunitario,
toma de decisiones. se sugiere abordar el documento:
Gonda, M. (2004). Prevencin y
resolucin de conflictos en torno a la
tierra y los recursos naturales: manual
prctico de mapeo comunitario y uso
MAPEO COMUNITARIO del GPS para organizaciones locales
de desarrollo: Unin Europea.
Se realiza con el fin de identificar los principales atractivos junto con sus
potencialidades y limitaciones. En este paso se realiza un primer
acercamiento de los lugares en donde se puede implementar el sendero
interpretativo.

Para la realizacin del inventario de

INVENTARIO DE RECURSOS Y ATRACTIVOS Recursos y Atractivos Tursticos se
La actividad se desarrolla a partir de los resultados del mapeo comunitario. sugiere abordar el documento: MICT.
La informacin se profundiza y sistematiza por medio del formato de (2010). Metodologa para la
inventarios planteado por la metodologa del Ministerio de Industria elaboracin del inventario de
Comercio y Turismo con el fin de clasificar los elementos en atractivos y Atractivos Tursticos. Viceministerio
recursos tursticos de Turismo. Colombia
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c. Definicin del Propsito del Sendero

La forma ms efectiva para definir el propsito del sendero interpretativo es responder colectivamente a las preguntas existenciales:
Qu? Par Qu? Cundo? Dnde? Quines? Y Con Qu?

Reconocer aspectos importantes de los senderos

interpretativos y sus posibles contribuciones a la Realizar una primera aproximacin de los lugares en
solucin de problemticas de la comunidad donde se puede implementar el sendero interpretativo.
Dnde?
Qu? Definir el inters por la implementacin del Sendero
Interpretativo

Definir colectivamente los lderes responsables de la

Justificar los aportes de la implementacin del sendero realizacin de las actividades propuestas para cada una de
interpretativo Para Qu? las etapas del proyecto
Para Qu?

Definir los tiempos del desarrollo de las actividades Identificar las posibles fuentes de financiacin para el
propuestas para la implementacin del sendero diseo e implementacin del sendero interpretativo
Cundo?
Cundo? interpretativo

d. Definicin de los integrantes de la comunidad que van a participar en las etapas del
Sendero Interpretativo
Una vez definidas las actividades a realizar y los roles de los en las
etapas del proyecto. Se postulan y definen los lderes responsables.
Se sugiere tener mnimo una persona responsable por cada etapa de la
implementacin del sendero interpretativo, es decir, mnimo cuatro
personas que se constituyan como lderes y estn al tanto de las
Definir los integrantes de la comunidad que van a participar en
la realizacin de las actividades para la implementacin del
sendero interpretativo permite:
Garantizar que las actividades desarrolladas sean de
conocimiento de los lderes ya que son ellos quienes darn
continuidad al desarrollo del sendero interpretativo.
Descentralizar el liderazgo, es all donde el profesional de
turismo se postula como un mediador y no como el ejecutor
directo de las actividades programadas.

actividades que se van a realizar.

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e. Estudio de Demanda y oferta

Respecto a la Demanda es importante conocer el perfil de la demanda tanto potencial como real del lugar. La demanda potencial hace
referencia a reconocer el perfil de aquellas personas que si bien no han visitado el lugar el sendero interpretativo puede satisfacer sus
necesidades ecotursticas. La demanda real concierne a identificar las necesidades y deseos que tienen los turistas y visitantes que visitan el
municipio.
Tanto la demanda potencial como real se puede establecer a travs de un instrumento tipo encuesta. Los aspectos mnimos que se
recomienda contenga las encuestas de demanda potencial y real del perfil de los turistas y visitantes son:

Datos Generales (Pas y ciudad de procedencia, edad, ocupacin, nivel de estudios, ingresos,
composicin familiar)
Aspectos de la visita al lugar (motivo de la visita, razn por la que eligi el destino, frecuencia que
DEMANDA visita el destino, medio de transporte, percepcin de las vas de acceso al lugar, das de estada,
REAL acompaantes, presupuesto, costo de los servicios, entre otros)

Datos Generales (Pas y ciudad de procedencia, edad, ocupacin, nivel de estudios, ingresos,
composicin familiar)
Aspectos de la visita al lugar (inters por las actividades de ecoturismo, inters pro conocer el lugar,
DEMANDA actividades ecotursticas que les gustara encontrar en el lugar, presupesto que estara dispuestos a
POTENCIAL invertir, entre otros)

Fuente: (UPTC- Muisuata, 2011). Proyecto 0035 R2

Una vez aplicadas las encuestas se establecen otros aspectos de la demanda como es el nicho de mercado, proyeccin de personas que
pretende abarcar el sendero interpretativo, y las estrategias de promocin y publicidad.

Respecto a la Oferta, se debe identificar los principales competidores que ofrecen actividades de ecoturismo tanto a nivel nacional,
Fuente: (UPTC- Muisuata, 2011). Proyecto 0035 R2
departamental, y regional evidenciando los servicios que se prestan, el precio y dems aspectos de competencia. Conocer la oferta
permite atender a las ventajas competitivas y comparativas que pueden ofrecer el sendero interpretativo y sus servicios
complementarios en comparacin con la competencia (precio, instalaciones, servicios, accesibilidad).
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1.3 Delimitacin del rea del Sendero

a. Identificacin de los lugares potenciales para la Implementacin del Sendero Interpretativo

Figura 3. Vereda Caonegro- Santa Mara Boyac
La identificacin de los lugares potenciales del sendero interpretativo se
puede realizar alternamente con la identificacin de las potencialidades y
limitaciones de la actividad turstica, es decir, por medio de un mapeo
comunitario.

Es necesario realizar un diagnstico general de los lugares potenciales frente

a sus fortalezas y debilidades para la implementacin del sendero
interpretativo.
Fuente: (Valderrama, 2015)

b. Seleccin del rea del Sendero Interpretativo

Una vez definido el lugar para la implementacin del sendero interpretativo se debe realizar una serie de actividades para la seleccin del
rea del mismo.

Los pasos para la seleccin son:

Valoracin los recorridos por donde puede Estudio de factores ambientales

desarrollarse el sendero dentro del lugar
seleccionado.

Levantamiento topogrfico Comprensin de que el paisaje es dinmico, no

esttico
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c. Identificacin de los impactos del Sendero Interpretativo

Impactos sobre el medio fsico y el paisaje

Los senderos interpretativos son un pretexto para promover
la conservacin ambiental en un lugar determinado y
rescatar valores culturales a partir de procesos
interpretativos.
No obstante, toda actividad genera sus impactos ya sean
positivos o negativos, por lo tanto, es necesario identificar
los posibles impactos que se puedan generar y tomar
decisiones respecto a las actividades de mitigacin de los
mismos.
Compactacin de suelos, cambio en el drenaje, erosin, incendios,
calidad visual y acstica.
Impactos sobre la flora
Daos puntuales en la vegetacin de reas transitadas, los cambios en
las comunidades por introduccin de especies exticas, la extraccin
de lea, flores, frutos y semillas, y los impactos sobre especies o
comunidades de distribucin reducida.
Impactos sobre la fauna
Desplazamiento de especies, alteracin de ciclos reproductivos de las
especies endmicas, domesticacin de especies silvestres.

d. Gestin los permisos para la implementacin del Sendero Interpretativo

Para el trmite de los permisos para la implementacin del sendero interpretativo se
debe tener en cuenta:
Pblica: Gestionar los permisos ante la Aunque esta actividad es la ltima en el criterio de
administracin municipal. Cada Alcalda planteara las planeacin, se pueden realizar avances desde la
condiciones para ceder el permiso. actividad de seleccin de rea. En caso de que los
permisos no se obtengan, se puedan plantear otras
IDENTIFICAR LA
alternativas de solucin como la redireccin del
PROPIEDAD DEL
trayecto del sendero o en casos extremos de su
TERRENO
reubicacin a otra zona.
Privada: Gestionan los permisos directamente con
los propietarios. En este aspecto se debe enfatizar en
el beneficio que obtendrn con el sendero y que la
autorizacin que se obtendr es permitir el paso por
el terreno ms la potestad propiedad.
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DISEO DEL SENDERO

INTERPRETATIVO 2
2.1 Diagnstico del Sendero Interpretativo
a. Identificacin de las zonas de riesgo del Sendero Interpretativo

Para identificar las zonas de riesgo se realiza una exploracin de los posibles recorridos del
sendero y marcar segn su criterio aquellos que considere que pueden afectar la integridad
del medio o de sus visitantes. Lo ideal es definir por colores las zonas:
Figura 4. Identificacin zonas de riesgo

Riesgo Medio: Cinta Amarilla Identificar las zonas de riesgo del sendero interpretativo
permite tener un acercamiento de las principales
gestiones que se deben realizar para su implementacin.
Riesgo Moderado: Cinta Naranja Los principales riesgo que se pueden presentar en un
sendero interpretativo son:

Riesgo Alto: Cinta Roja Cada de rocas

Fuentes hdricas
Fuente: (Valderrama, 2015) Deslizamientos de terreno
Abismos
rboles Cados
Hundimientos
Dependiendo el nivel del riesgo que se identifique, sern las gestiones realizadas que
pueden ser desde establecer infraestructura especializados, hasta el re direccionamiento
del trayecto del sendero.
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a. Tipo de Recorrido del Sendero

Figura 5. Tipos de Recorridos

TIPO CIRCUITO: En estos el inicio y final coinciden en

Una vez definidas las zonas de riesgo y
establecidas las gestiones para su mitigacin, se
concreta el trayecto.
Este aspecto conlleva a definir qu tipo de
recorrido tendr el sendero interpretativo.
la misma zona.
Fuente: (Sectur, 2004). Gua para el diseo y operacin de senderos interpretativos.
MULTICIRCUITO: De un sendero principal, se
desprenden otros senderos, con Diferentes niveles de
dificultad, distancia, duracin y atractivos.
LINEAL: Recorrido con inicio y final en diferente zona.

Fuente: (Sectur, 2004). Gua para el diseo y operacin de senderos interpretativos.

b. Inventario de los elementos de flora y fauna del Sendero Interpretativo

Fuente: (Sectur, 2004). Gua para el diseo y operacin de senderos interpretativos.

Para la realizacin del inventario de flora y fauna se debe partir de dos actividades: Una, es la observacin general y Dos, la caracterizacin de
los elementos particulares a partir de una gua de campo.

Para la primera actividad se debe realizar un recorrido de reconocimiento del sendero interpretativo dando respuesta a los interrogantes:

FLORA FAUNA
Es alta o baja? Qu diversidad de animales hay en el lugar?
Aproximadamente Cuntas especies? Llegan aves? Se ven de da o de noche?
Tienen hojas todo el ao? Hay fauna nociva para el humano?
Producen flores y frutos? Qu especies son carismticas o atractivas?
Existe flora nociva para el humano
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La segunda actividad concierne a identificar los elementos especficos de flora y fauna, para ello se sugiere hacer uso de una gua de
campo. A continuacin se presenta un ejemplo de lo que debe contener la gua:

Tabla 3. Formato Gua de Campo para la realizacin del inventario de Flora y Fauna

Fuente: (Valderrama, 2015)

 21

2.2 Adecuacin y Construccin

a. Definicin de Tcnicas y Materiales de Construccin

Para planificacin de tcnicas y materiales de construccin se debe tener en

cuenta cuatro aspectos fundamentales:
Para la definicin de las personas que van a
construir el sendero, se recomienda tener en
cuenta a la poblacin que habitan las zonas
aledaas al sendero interpretativo, es una
forma de motivar a la comunidad y de
Reconocer cules son
Identificar si en el Consultar con reafirmar que se tienen en cuenta para el
los materiales
lugar existen tcnicas expertos en uso de
caractersticos de la Definir quines van a desarrollo de actividades en el sendero
de construccin que materias y tcnicas de
regin que pueden ser realizar la contruccin
puedan ser construccin interpretativo.
utilizados para el del sendero
evidenciadas en el especialmente en
diseo y construccin
sendero senderos
del mobiliario

b. Adecuacin del Camino Los efectos que puede tener el agua en el

sendero tanto en el camino como en la
Antes de realizar la construccin del sendero siga las siguientes recomendaciones infraestructura del mismo pueden llegar a ser
propuestas por Sectur (2004): devastadores. Se sugiere abordar el siguiente
documento que enfatiza el cuidado y manejo
Contar con el visto bueno de las autoridades administrativas y ambientales del suelo para la creacin de senderos:
para la construccin del sendero. Para este aspecto lo ideal es socializar las Administracin de Parques Nacionales &
Secretara de Turismo Arg. (2004). Diseo,
modificaciones que se van a realizar al terreno.
Construccin y Mantenimiento de Senderos en
Buscar una poca del ao propicia para realizar las labores de reas Naturales. Argentina.
construcciones.
Contar con un supervisor de obra que sea responsable de controlar los
tiempos de ejecucin de las actividades as como de la administracin de
materiales.
Tener muy presente los efectos que el agua le pueden ocasionar al sendero.
 22

Para la adecuacin del camino se recomienda abordar los siguientes parmetros:

PARMETROS TCNICOS DE DISEO PARMETROS DE CONSERVACIN

AMBIENTAL
Ancho de Huella: 1.20 mt -1.80 mt
Ancho de Faja: 4.20 mt Acciones sobre el control de la erosin
Clareo altura: 3 mt Limitar acceso a reas restrictivas
Limpiar la vegetacin . No cortar rboles, slo
Pendiente Mxima: 10% remover maleza, a menos de que sea estrictamente
Control de erosin por agua con barreras: 45- necesario.
60% Delimitar el sendero con vegetacin nativa
Hondonadas de drenaje (opcional)
Realizar procesos de excavacin cuando el Realizar zigzags o caracoles largos con el fin de
terreno tiene mucha pendiente o pendiente 0 minimizar costos de construccin y que drenen
Distancia del recorrido adecuadamente y evitar que los visitantes tomen
atajos que pueden ocasionar un detrimento a la
vegetacin

c. Infraestructura Especializada
Para la instalacin de la infraestructura especializada se debe tener en cuenta:

Realizar un estudio previo de las zonas donde se van a hacer las Entre la Infraestructura
especializada se encuentra:
instalaciones, respecto al terreno y durabilidad de la
infraestructura.
1. Puentes
2. Miradores
Comenzar con aquellas construcciones que llevan ms tiempo 3. Escaleras
en su desarrollo. 4. Vallas
5. Barandas
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d. Capacidad de Carga
Para establecer la capacidad de carga se recomienda abordar la metodologa de capacidad de carga propuesta por Miguel Cifuentes (1992).
Tabla 4. Capacidad de Carga

Capacidad de Carga Fsica (CCF) Relacin entre los niveles

Capacidad de Carga Real (CCR)
CAPACIDAD DE CARGA Capacidad de Carga Efectiva (CCE) CCF>CCRCCE

CAPACIDAD DE CARGA FSICA RT: Recorrido Total

Relacin entre los niveles
DM: Distancia Mnima entre Grupos
La CCF es el lmite mximo de grupos que pueden visitar CCF>CCRCCE
un sitio durante un da. Para este clculo, se usan los
factores de visita (horario y tiempo de visita), la superficie RT: Recorrido Total
disponible y los factores sociales. DM: DistanciaDisponible
S: Superficie Mnima entre
(m2)Grupos
AG: rea ocupada por un grupo
NV: # veces que el sitio puede ser
visitado.

S: Superficie Disponible (m2)

AG: rea ocupada por un grupo
CAPACIDAD DE CARGA REAL FC:
NV: Factor
# vecesdeque
Correccin
el sitio puede ser
La CCR es el lmite mximo de grupos, determinado a Ml: Magnitud limitante de la variable.
visitado.
partir de la CCF de un sitio, luego de someterlo a los
Mt: Magnitud total de la variable
factores de correccin definidos en funcin de las
caractersticas particulares del sitio. Los factores de
correccin se obtienen considerando variables fsicas, Los factores de correccin estn estrechamente
ambientales, biolgicas y de manejo. asociados
FC: Factor a las de
condiciones y caractersticas especficas
Correccin
de
Ml:cada sitio.
Magnitud limitante de la variable.
Mt: Magnitud total de la variable
CAPACIDAD DE CARGA EFECTIVA CM: Porcentaje de la capacidad de
Es el lmite mximo de grupos que se puede permitir, dada manejo ptima.
la capacidad para ordenarlos y manejarlos. Se obtiene
comparando la CCR con la Capacidad de Manejo (CM) de
la administracin del rea protegida. La CCE ser el La CM se define como la suma de CM: condiciones que lade
administracin
Porcentaje la capacidaddel
de rea protegida necesita para poder cumplir a
porcentaje de la CM, relacionada esta ltima con su cabalidad con sus funciones y objetivos. La ptima.
medicin de la CM no es una tarea fcil, puesto que en ella intervienen
manejo
ptimo. variables como: respaldo jurdico, polticas, equipamiento, dotacin de personal, financiamiento, infraestructura y
facilidades (instalaciones) disponibles.

Fuente: (Cifuentes, 1992) La CM se define como la suma de condiciones que la administracin del rea protegida necesita para poder cumplir a
cabalidad con sus funciones y objetivos. La medicin de la CM no es una tarea fcil, puesto que en ella intervienen
variables como: respaldo jurdico, polticas, equipamiento, dotacin de personal, financiamiento, infraestructura y
facilidades (instalaciones) disponibles.
 24

e. Presupuesto de Construccin
Tabla 5. Presupuesto de Construccin
DESCRIPCIN CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL

TOTAL PRESUPUESTO DE CONSTRUCCIN

Fuente: (Valderrama, 2015)

El presupuesto permite que las fuentes de

financiacin conozcan cules son los
recursos que deben invertir y si estn
dispuestos a apoyar la construccin del
sendero interpretativo.
 25

2.3 Sealizacin del Sendero Interpretativo

a. Tipo y Caractersticas de Mobiliario
En la actualidad existen innumerables estrategias de mobiliario con
caractersticas innovadoras, duraderas y sostenibles con el medio, Bancas Mesas Techos Mmparas
slo es necesario combinar los materiales que se encuentran en la
regin, identificar si existen tcnicas de construccin en la regin que
puedan ser aplicadas al diseo de mobiliario y dar puesta en marcha Miradores Rampas Vallas
al proyecto.

Dentro del mobiliario especializado se puede encontrar:

b. Diseo de la Sealizacin
Los tipos de sealizacin que se pueden presentar en un sendero:
Antes de abordar este aspecto se debe dar
INFORMATIVA desarrollo primero a los aspectos que
Su funcin es la de guiar al visitante al sendero interpretativo. Se utiliza conciernen al criterio de interpretacin. Lo
principalmente para sealizar el camino que lleva al sendero. La sealizacin anterior se debe a que la sealizacin del
comienza en su mayora desde la entrada al municipio. sendero debe ser coherente con las
Tambin se presenta en la entrada del sendero para descripcin del mismo. caractersticas interpretativas tiene el sendero.

INTERPRETATIVA La sealizacin es uno de los aspectos

Basicamente este tipo de sealizacin es la que transmite el sentido del fundamentales que hace que el sendero sea
sendero y que es complementada por el interprete. ameno, fcil de caminar y que transmita un
mensaje

RESTRICTIVA
Se utiliza para respringir a los visitantes del sendero interpetativo de zonas que
puedan atentar contra ellos, contra el entorno, o simplemente para evitar
desvos que no hagan parte del recorrido del sendero
 26

c. Presupuesto de la Sealizacin
Para establecer el presupuesto de sealizacin del sendero se deben tener en cuenta aspectos como gastos de diseo grfico, materiales,
instalaciones, transporte, mano de obra, entre otros.

Tabla 6. Presupuesto de Sealizacin

DESCRIPCIN CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL

Independientemente del tipo de

sealizacin que se utilice, se
recomienda no utilizar sealizacin
como las que se utilizan para las
seales de transito. Es necesario buscar
diseos innovadores y materiales que
estn acorde con el medio, recordando
que es un sendero en un rea rural y
que su finalidad es la interpretacin.
Una mala sealizacin puede provocar
que se pierda completamente el sentido
del sendero.

TOTAL PRESUPUESTO DE SEALIZACIN

Fuente: (Valderrama, 2015)

 27

INTERPRETACIN DEL
SENDERO 3
3.1 Interpretacin Participativa
La interpretacin del patrimonio es un conjunto de mtodos y tcnicas de comunicacin estratgica que se utilizan para revelar
el significado de un lugar que es visitado por un pblico (Morales, Guerra y Serantes, 2009). Su objetivo es conseguir que los
visitantes adopten una actitud de respeto, aprecio y contribuyan a la conservacin del lugar al que acuden. Por ello, los
programas interpretativos deben ser amenos, breves y claros, adems de utilizar un lenguaje directo (Mendoza, Umbral y
Arvalo, 2011).

En el presente apartado se aborda el concepto de interpretacin participativa porque se asume que la interpretacin de un lugar
se construye colectivamente, contrastando diferentes puntos de vista, diferentes sentires y percepciones. No obstante, para
llegar a esta construccin colectiva se deben establecer estrategias de comunicacin que permita un acercamiento a la
comunidad y mediante un ambiente de confianza y humildad, obtener los saberes que son susceptibles ser parte del sendero
interpretativo.

a. Interpretacin de los elementos universales y particulares del sendero interpretativo

Para obtener la informacin fundamental para la interpretacin del sendero se tienen en cuenta los siguientes aspectos:

Interpretacin de los
elementos particulares
Interpretacin de
elementos universales
Contextualizacin del
Municipio
 28

Contextualizacin del Municipio

Una parte de la informacin para la interpretacin del sendero se obtiene en el criterio Las personas que visitan el sendero
de planeacin cuando se realiza la contextualizacin del lugar en los diferentes mbitos interpretativo pueden estar
interesadas en conocer los modos
(poltico, social, econmico y ambiental) all lo que deben hacer los encargados de de vivir de las personas y sus
realizar la contextualizacin, es filtrar la informacin y destacar aquellos aspectos ms tradiciones, por ello es necesario
relevantes para la comunidad. tomar parte de la informacin de la
contextualizacin del lugar para
incluirlo en la interpretacin del
sendero.
Interpretacin de los Elementos Universales

Los elementos universales hacen referencia aquellos elementos que tienen una gran
representatividad universal en la comunidad, identificarlos no es una tarea sencilla
debido a que en muchas ocasiones la comunidad no percibe dicha representatividad
Para la identificacin de los elementos
precisamente porque hace parte de su diario vivir. Fundamentalmente los elementos universales se debe tener en cuenta:
universales se asumen como elementos intangibles.
La identificacin se da a partir de
La interpretacin de los elementos universales es estrategias de dialogo con la
susceptible a ser las estaciones interpretativas del sendero. comunidad.
Inicialmente se recomienda
Lo ideal es que el lugar del sendero en donde se establece
identificar a aquellas personas que
la estacin interpretativa tenga relacin con el elemento FAMILIA tienen mayor experiencia por su edad,
universal que se va a abordar. Ejemplo: Si la estacin en los conocimientos de la cultura del
interpretativa es sobre el arraigo a la tierra, lo ideal es que lugar.
TIERRA El mecanismo para recolectar la
se encuentre al lado de un rbol con grandes races.
informacin se puede dar por medio
de una grabacin o un vdeo.
MONTAA
Las conversaciones deben ser muy
fluidas, recordando que la comunidad
FUEGO del entorno rural no est
AGUA acostumbrada a entrevistas
estructuradas.
 29

Interpretacin de los Elementos Particulares

Los elementos particulares hacen referencia a aquellos elementos tangibles que se encuentran en el sendero y que por su representatividad
son susceptibles de ser interpretados.

SALIDAS DE CAMPO INTERPRETACIN A PARTIR DE FOTOGRAFAS

La actividad consiste en que por medio de visitas de integracin, se presenten
las fotografas a los miembros de la comunidad, ellos identificarn cules
fotografas tienen alguna representatividad para ellos. La interpretacin que de
la comunidad a las fotografas se puede obtener de dos formas:
Figura 5. Salidas de Campo Sendero La Cristalina. Santa Mara- Boyac
La actividad consiste en que por medio de visitas de integracin, se presenten las
fotografas de los elementos del sendero (flora, fauna, vestigios arqueolgicos, etc)
los miembros de la comunidad, ellos identificarn cules fotografas tienen alguna
representatividad para ellos. La interpretacin que de la comunidad a las fotografas
se puede obtener de dos formas:

La informacin se obtiene de forma

escrita, para ello se le da al miembro de
la comunidad una hoja de papel que se
adjuntara junto con la fotografa y l
escribir los aspectos que considere
importantes destacar.

Muchas de las personas que habitan en

La rea
el informacin se obtiene
rural no tienen de forma
el hbito de la
escrita, para ello se le da al
escritura o simplemente consideranmiembro de
la comunidad
relevante una hoja
transmitir de papel que de
su conocimiento se
adjuntara junto con la fotografa
forma oral, es por lo anterior que se y l
escribir los aspectos que considere
sugiere documentar la informacin por
Fuente: (Valderrama, 2015) importantes
medio de destacar.
un video o grabacin y
Lo ideal es realizar mnimo tres (3) visitas al sendero, cada una de ellas en posteriormente ser sistematizada.
horarios diferentes y de ser posible en pocas de ao diferentes
comprendiendo lo dinmico que es el paisaje y que segn la poca los
elementos de flora y fauna varan. As mismo, se recomienda que cada visita
vaya acompaada por grupos diferentes de la comunidad, as se pueden
establecer diferentes puntos de vista que fortalezca la interpretacin del
sendero.
 30

b. Constitucin de los hitos de interpretacin

Los hitos hacen referencia a elementos puntuales y significativos. Los hitos de interpretacin para el sendero interpretativo se construyen
desde una perspectiva general y una perspectiva particular.

Es el significado global que va a tener el sendero interpetativo, es decir hacia qu

temtica se orienta
La definicin del propsito del sendero en el criterio de planeacin da un acercamiento
de cul es el mensaje general que se pretende transmitir. Una vez definidos los
El cuidado del medio ambiente, rescate de tradiciones, transmisin de saberes hitos interpretativos en
PERSPECTIVA colectivo se escoge el
GENERAL ancestrales, proteccin de la tierra, entre otros; son ejemplos de perspectivas generales
que puede tener el sendero interpretativo. nombre del sendero y su
significado. En ocasiones
este ya se encuentra
predefinido por la misma
comunidad, sin embargo
es importante abordarlo
con la comunidad y
La perspectiva particular se desarrolla a partir de criterios de primer y segundo orden:
definir si es pertinente el
La construccin de los hitos de primer orden se da a partir de la interpretacin de los
nombre y la
elementos universales, constituidos como las estaciones interpretativas.
representatividad que
PERSPECTIVA La construccin de los hitos de segundo orden se da a partir de la interpretacin de los
elementos particulares y se transmiten a travs del recorrido sendero interpretativo. tiene.
PARTICULAR
 31

3.1 Programa de Interpretacin

a. Definicin de las estaciones interpretativas
Las estaciones interpretativas se establecen a partir de tres aspectos:

HITOS INTERPRETATIVOS
El nmero de estaciones con las que debe contar un sendero interpretativo depende de los hitos interpretativos
que se estructuren.

CONDICIONES FSICAS DEL SENDERO

Sea un lugar en el que paisaje brinde coherencia con el hito a interpretar (arraigo a la tierra, lo ideal es que se
encuentre al lado de un rbol con grandes races, o si es sobre la proteccin de agua que se encuentre al lado de
una fuente hdrica).
Sea un lugar en el todo el grupo pueda reunirse y pueda optar por una condicin cmoda para escuchar. Recordar
que las estaciones adems de ser espacios de interpretacin, son espacios de descanso para los visitantes.
No afecte las condiciones naturales del sendero

SEALIZACIN
La sealizacin de las estaciones debe ser muy fresca.
El diseo debe ser creativo en alusin con el hito de interpretacin.
Su contenido se apoya en imgenes y escritura. El contenido escrito no debe ser extenso sino una idea del hito de
interpretacin y puede ser expresado a travs de una copla de la regin, una frase significativa o un pequeo
mensaje de reflexin.
 32

b. Definicin de las estaciones interpretativas

El guion interpretativo hace referencia al esquema conceptual o hilo conductor lgico del sendero interpretativo. El guion se realiza con el
fin de que el visitante del sendero interpretativo pueda seguir los planteamientos con facilidad, captando la informacin y comprendiendo
los aspectos centrales de interpretacin.

En sntesis, el guion interpretativo estructura y sistematiza de forma amena y estructurada la informacin de los hitos interpretativos.

Los elementos principales para elaborar el guion interpretativo del sendero son:

La interpretacin de los hitos

interpretativos de segundo
orden (interpretacin
REFLEXIONES elementos de flora y fauna)
FINALES
no van incluidos
ITINERARIO directamente en el guion
interpretativo, no obstante, se
TEMTICA deben tener en cuenta en el
GENERAL
caso de que la eventualidad
lo permita.

La Temtica del sendero se desprende del hito de interpretacin segn su perspectiva general. Cabe aclarar que para
un sendero interpretativo se puede plantear una o ms temticas que pueden ser dadas por condiciones estacionarias o
por diferentes perspectivas (direccionadas hacia lo cultural o lo material). As mismo, cada temtica general que se
plantee debe contener su propio guion.

El Itinerario representa la descripcin de lo que va en cada estacin. Generalmente la primera estacin que es donde
comienza el sendero, se realiza la presentacin del sendero (temtica, representatividad del nombre del sendero, etc),
las caractersticas tcnicas del mismo (distancia, duracin, recorrido) y las recomendaciones generales. El itinerario
de las dems estaciones se fundamenta en la informacin de los hitos interpretativos de primer orden (tema central
de las estaciones).

Las Reflexiones Finales se dan en el momento que se termina el recorrido del sendero en el que los visitantes
transmitan su experiencia del recorrido del sendero y den sus aportes constructivos. La reflexin se puede
evidenciar de forma oral o escrita.
 33

c. Medios y Tcnicas de Interpretacin

Los Medios y Tcnicas de Interpretacin se constituyen como el eje central de los guiones interpretativos. Los medios y tcnicas de
interpretacin deben ser innovadores o puede ocasionar que el visitante no se sienta atrado por el mensaje que se pretende transmitir pues
lo puede llegar a considerar montono.

A continuacin se presentan las principales alternativas de medios y tcnicas de interpretacin

GUIADO O ACOMPAAMIENTO
El responsable es un interprete o gua local.
Crea un ambiente de familiaridad
Hace aportes de la informacin del sendero en los momentos adecuados.
Utiliza preguntas de forma casual
Controla tiempos sin ejercer presin. Para profundizar aspectos sobre
el diseo de guiones
interpretativos e interpretacin
LA SENSIBILIZACIN A TRAVS DE LOS SENTIDOS ambiental se recomienda
abordar los siguientes
Es uno de los medios ms interesantes en los procesos interpretativos.
Tacto documentos:
Oido 1. Moreira, S, y Trllez, E.
Gusto (2013). La interpretacin del
Vista patrimonio natural y cultural.
Una visin intercultural y
Intuicin
participativa. Per.
LEYENDAS, ESCENIFICACIONES, JUEGOS, HUMOR Y MISTERIO 2. Vidal, V. (s.f) Interpretacin
Escenificaciones: incorporan vestuario y dialogos entre varios personajes con sencillez y ambiental: una herramienta
talento. La escenificacin debe ser breve pero cono creatividad. para la educacin ambiental.
Juegos: Se pueden clasificar segn sus objetivos: de conocimiento entre las personas, Fundacin Senderos de Chile.
contacto con la naturaleza, intercambio cultural, etc. Chile.
Humor y Misterio: Todas las actividades deben ser acompaadas de humor sano y con 3. Ham. S. (1992).
toques de misterio para mantener atenta a los visitantes del sendero. Interpretacin Ambiental. Una
gua prctica para gente con
grandes ideas y presupuestos
OTROS MEDIOS DE INTERPRETACIN pequeos. Estados Unidos.
Sealctica
Folletos
Fotos
Entre Otros

Fuente: (Moreira y Trllez, 2013)

 34

d. Presupuesto de Interpretacin

El presupuesto de interpretacin est dado principalmente por el trabajo de campo, materiales e intrpretes.

Tabla 7. Presupuesto de Interpretacin

DESCRIPCIN CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL

TOTAL PRESUPUESTO DE INTERPRETACIN

Fuente: (Valderrama, 2015)
 35

OPERACIN Y MANEJO DEL

SENDERO INTERPRETATIVO 4
4.1 Administracin del sendero interpretativo
a. Definicin de objetivos estratgicos y polticas de Sendero Interpretativo

La definicin de los objetivos estratgicos se deben definir con la comunidad una vez el sendero est terminado.
Colectivamente se reevaluara las potencialidades del sendero interpretativo, as como su coherencia con el propsito inicial
para el cual fue implementado.

Los objetivos estratgicos permiten ofrecer directrices o pautas de actuacin encaminadas a la mejora de la actividad del
sendero interpretativo a largo plazo. Para su construccin se recomienda realizar mesas de trabajo con la comunidad y
cuestionarse sobre qu se espera obtener a futuro con el sendero interpretativo y cules seran las actividades ms propicias
para lograrlo as como los responsables en ejecutarlas. La comunidad estar ms dispuesta a colaborar en el cumplimiento de
los objetivos estratgicos si se sienten participes en su construccin.

Una vez obtenida y relacionada la informacin, sistematizar la informacin en la siguiente tabla:

Tabla 8. Definicin de los objetivos estratgicos para el sendero interpretativo
OBJETIVO METAS ESTRATEGIAS RESPONSABLES TIEMPO
ESTRATGICO ESTIMADO

Fuente: (Valderrama, 2015)

 36

Una vez definidos los objetivos estratgicos u objetivos globales, se procede a establecer las polticas para el sendero interpretativo.
Las polticas hacen referencia a los planteamientos generales o maneras de comprender que guan o canalizan el pensamiento y la
accin en la toma de decisiones de todos los miembros que hacen parte del sendero interpretativo. (Koontz y O'Donell, 1972).

Las principales polticas que se pueden establecer para el sendero interpretativo son:

Establecen principios sobre el modo de actuar para la gestin de los

POLTICA ORGANIZACIONAL
recursos sociales, econmicos y ambientales a nivel general.

Est dirigida al comportamiento de la organizacin comunitaria que va a

POLTICA SOCIAL administrar y operar el sendero interpretativo.
Est dirigida a los visitantes del sendero interpretativo.

Establece la filosofa de la adminsitracin del sendero interpetativo sobre

POLTICA DE SOSTENIBILIDAD la promocin de prcticas sostenibles del sendero en el que se plantean
responsabilidades para cada uno de los actores involucardos en el sendero.

Plantea los principios de desarrollo sustentable, responsabilidad y

POLTICA AMBIENTAL
prevencin en las prcticas del sendero intepretativo y sus alrededores.
 37

b. Definicin de la organizacin comunitaria para la administracin y operacin del Sendero

Interpretativo

La organizacin comunitaria para la administracin y operacin del sendero interpretativo se define entre las personas que hicieron parte
del proceso en la planeacin, construccin e implementacin del sendero.

Cabe resaltar que por el contexto rural, es muy difcil establecer una organizacin que cumpla con todos los principios de administracin,
por lo tanto, el organigrama administrativo debe ser fcil de comprender y las actividades a desarrollar por cada una de las personas
encargadas deben ser flexibles recordando que ellos cuentan con otras actividades econmicas primarias y que la retribucin econmica del
sendero interpretativo se va a dar paulatinamente. La siguiente es una propuesta de organigrama

ADMINISTRADOR
Tesorera DEL SENDERO

Supervisor de
Gestor de Planes
Mantenimiento del Guias Interpretes
Ecotursticos
Sendero
 38

4.2 Comercializacin del Sendero Interpretativo

a. Caracterizacin de los prestadores de Servicios Tursticos

El reconocimiento de los prestadores de servicios tursticos del municipio que se pueden identificar mediante una ficha de
caracterizacin. Los prestadores ofrecen alternativas en los servicios de alojamiento, gastronoma y animacin que soportan a los
visitantes del sendero interpretativo. La ficha de caracterizacin que se propone es la siguiente:

Tabla 9. Caracterizacin de prestadores de servicios de alojamiento, gastronoma y animacin

CARACTERIZACIN DE LOS RPESTADORES DE SERVICIO DE ALOJAMIENTO
DATOS GENERALES FOTOGRAFA CONSTITUCIN PLANTA FORMACIN Y
CAPACITACIN
Tabla 9. Caracterizacin de prestadores de servicios de alojamiento, gastronoma y animacin
Nombre Tipo de Constitucin Nmero de Habitaciones Nombre del Administrador
Propietario Tipologa de Servicio Nmero de Camas Formacin del Administrador
Telfono Nmero de Empleados Precio Promedio Formacin Empleados
Correo Caractersticas de Infraestructura Actividades de Capacitacin
Direccin

CARACTERIZACIN DE LOS PRESTADORES DE SERVICO DE GASTRONOMA

DATOS GENERALES FOTOGRAFA CONSTITUCIN PLANTA FORMACIN Y
CAPACITACIN
Nombre Tipo de Constitucin Nmero de Habitaciones Nombre del Administrador
Propietario Tipologa de Servicio Nmero de Camas Formacin del Administrador
Telfono Nmero de Empleados Precio Promedio Formacin Empleados
Correo Caractersticas de Infraestructura Actividades de Capacitacin
Direccin

CARACTERIZACIN DE LOS PRESTADORES DE SERVICIOS DE ANIMACIN

DATOS GENERALES FOTOGRAFA CONSTITUCIN PLANTA FORMACIN Y
CAPACITACIN
Nombre Tipo de Constitucin Nmero de Habitaciones Nombre del Administrador
Propietario Tipologa de Servicio Nmero de Camas Formacin del Administrador
Telfono Nmero de Empleados Precio Promedio Formacin Empleados
Correo Caractersticas de Infraestructura Actividades de Capacitacin
Direccin

Fuente: (Valderrama, 2015)

Tabla 9. Caracterizacin de prestadores de servicios de alojamiento, gastronoma y animacin

 39

b. Definicin de estrategias de promocin y publicidad

El componente principal en las estrategias de promocin y publicidad es la innovacin. En la actualidad existen

innumerables estrategias creativas para realizar esta gestin como es el uso de las TIC. Es importante buscar fuentes de
financiacin para este aspecto ya que puede resultar costoso pero es igualmente necesario.

A continuacin se presentan algunas de las alternativas para promocionar el sendero interpretativo:

PROMOCIN
PAGINA WEB FOLLETOS
RADIAL
De conocer el entorno depende que el
sendero interpretativo sea
econmicamente viable. En el criterio de
PROMOCIN A planeacin se enfatiza en la realizacin
TRAVS DE LOS
DESCUENTOS POR de inventario de atractivos y recursos
OBSEQUIO PRESTADORES DE
GRUPOS tursticos, esto se establece con el fin
SERVICIOS
TURSTICOS reconocer que lugares y actividades
pueden ser complementarias al sendero
interpretativo.
 40

4.3 Mantenimiento del Sendero Interpretativo

El sendero interpretativo requiere actividades de mantenimiento tanto del camino

como de su infraestructura y sealizacin. Por lo anterior se establece un plan de
mantenimiento, expresando las actividades generales, actividades especficas,
responsables, periodicidad del mantenimiento y medio de verificacin.
Las personas responsables del mantenimiento deben
Las actividades de mantenimiento del sendero interpretativo vara de acuerdo a las ser los miembros de la comunidad que estn
interesados en su conservacin. As mismo, en
necesidades del mismo, no obstante, se presenta a continuacin algunos de las
Colombia, la Ley General de Educacin 115 de
actividades que se pueden incluir en el plan de mantenimiento: 1994 en el artculo 97 seala sobre el Servicio
Tabla 10. Modelo Plan de Mantenimiento del Sendero Interpretativo Social Obligatorio, que l debe darse en dos grados
de estudios. Por su parte, la Resolucin 4210 del 12
ACTIVIDADES RESPONSABLES PERIODICIDAD MEDIO DE de septiembre de 1996 del Ministerio de Educacin
VERIFICACIN
Nacional, establece las reglas para organizar el
Control de la erosin y drenajes. Planilla de
Figura 8. Objetivos del Sendero Interpretativo la CristalinaTabla 10. Modelo Plan de
Mantenimiento funcionamiento del servicio social obligatorio,
Mantenimiento del Sendero Interpretativo Fotografas sealando en su Artculo 6 que los estudiantes
Mantenimiento de la infraestructura deben cumplir 80 horas de servicio social
del sendero (escalerillas, drenajes, obligatorio, durante el tiempo de formacin de los
pasamanos, etc). Deben ser grados 10 y 11 de la educacin media, de acuerdo
inspeccionadas regularmente, con lo que establezca el respectivo proyecto
buscando evidencias de pudricin.
educativo institucional. Lo anterior se argumenta
Mantenimiento de las estructuras de
roca (si usaron como delimitacin). porque si el sendero interpretativo es en un rea
Limpieza de rboles cados que rural y promueve prcticas sostenibles y de
bloqueen el camino del sendero. educacin ambiental, se puede establecer un
Limpiar la vegetacin que pudiera programa de horas sociales con la Institucin
dificultar el trnsito. Educativa y que sean los estudiantes los que aportes
Los obstculos grandes deben ser a la conservacin del sendero como respuesta a sus
removidos para evitar que se abran
horas sociales.
nuevos caminos
Mantenimiento de la sealizacin
Mantenimiento de puentes y
pasarelas

Fuente: (Valderrama, 2015)

Figura 8. Objetivos del Sendero Interpretativo la CristalinaTabla 10. Modelo Plan de

 41

La Gua para la Implementacin de Senderos Interpretativos en reas rurales es parte de la apuesta que hace el Grupo
de Investigacin para la Animacin Cultural Muisuata de la Escuela de Administracin Turstica y Hotelera- UPTC
por cualificar las actividades del ecoturismo y promover el desarrollo econmico de las comunidades en donde se
establecen.

La Gua se plantea como un documento sin pretensiones, que mediante pautas de planeacin, diseo, interpretacin y
operacin y manejo y con el apoyo de instrumentos fciles de aplicar puede generar un gran aporte a la
implementacin de senderos interpretativos en diferentes lugares que deseen realizar actividades de ecoturismo de
forma sostenible e incluyente.

Se aclara que la Gua es un documento de ayuda para la implementacin de senderos interpretativos, las actividades
para los criterios que se plantean no son estrictamente aplicables, su flexibilidad se da de acuerdo al contexto.

Se espera que la Gua haya contribuido no slo a la cualificacin de las actividades ecotursticas sino a la
cualificacin de los profesionales en turismo a travs de la apropiacin de instrumentos acertados para el trabajo de
implementacin de senderos interpretativos con comunidades rurales.