CONVOCATORIA

-Pblica y Abierta-

La Secretara de Educacin Pblica y Cultura del Estado de Sinaloa, de conformidad con los Artculos 3,
fraccin III y 73, fraccin XXV, de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos; 3, 14,
fraccin I Bis, 21 y Noveno Transitorio de la Ley General de Educacin; 5, 8, fracciones IV, XIV y XIX, 10,
fraccin V, 13, fraccin III, 21, fraccin I, 23, 24, 68, 69, fracciones I, IV y VI, 71, 73, 74 y 79 de la Ley
General del Servicio Profesional Docente;artculo 159 de la Ley Federal del Trabajo, reglamentaria del
Apartado A del artculo 123 Constitucional; 10, fraccin XIX, 14 y 15, fraccin I, de la Ley de Educacin
para el Estado de Sinaloa; 19, 21 reformado el da 08 de diciembre de 2004 y 27, segn reforma del 11 de
junio de 1992, del Decreto de Creacin de los Servicios de Educacin Pblica Descentralizada del Estado
de Sinaloa, publicado en el Peridico Ocial El Estado de Sinaloa el 22 de mayo del ao 1992; ; y 3, 4, 5,
6, 9 y 10 de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluacin para el ingreso al Servicio Profesional
Docente en Educacin Bsica y Media Superior para el Ciclo Escolar 2017-2018. (LINEE-12-2016),
expedidos por el Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin,

CONVOCA

A los egresados de las Escuelas Normales y dems instituciones formadoras de docentes de Educacin
Bsica del pas pblicas y particulares con autorizacin; a los egresados de las Instituciones Educativas
del pas pblicas y particulares con reconocimiento de validez ocial, formadoras de los profesionales que
se requieren para los diferentes tipos de evaluacin por: nivel educativo, tipo de servicio, modalidad,
asignatura, tecnologa o taller, a participar en el Concurso de Oposicin para el Ingreso a la Educacin
Bsica, ciclo escolar 2017-2018, de acuerdo con las siguientes:
BASES
I. PERFILES (REQUISITOS DE PREPARACIN)

Podrn participar los egresados de las Instituciones Educativas del pas, pblicas y particulares, que
cumplan con los siguientes perles especcos:

Pgina 1 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34

 Perles especcos para funciones docentes

Tipo de evaluacin Nivel de preparacin rea del conocimiento

Ciencias de la educacin
Educacin
Educacin bsica
Educacin inicial
Ttulo de Nivel Educacin preescolar
1. Educacin Preescolar
Licenciatura Integracin educativa
Intervencin educativa
con lnea en educacin
inicial
Pedagoga

Educacin
Educacin Intercultural
Bilinge
Educacin preescolar
para el medio indgena
Ttulo de Nivel
2. Educacin Preescolar Indgena Educacin primaria
Licenciatura
indgena
Educacin primaria para
el medio indgena
Intervencin educativa
Psicologa educativa

Ciencias de la educacin
Educacin
Educacin bsica
Educacin Intercultural
Ttulo de Nivel
3. Educacin Primaria Educacin Intercultural
Licenciatura
Primaria
Educacin primaria
Intervencin educativa
Pedagoga
Pgina 2 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34
 Educacin
Educacin primaria
Educacin primaria
indgena
Educacin primaria
Ttulo de Nivel
4. Educacin Primaria Indgena intercultural bilinge
Licenciatura
Educacin primaria para
el medio indgena
Intervencin educativa
Pedagoga
Psicologa educativa

Educacin con
Especialidad en Ingls
Idiomas con Especialidad
Ttulo de Nivel en Ingls
5. Ingls Educacin Preescolar
Licenciatura Lenguas y Literatura
Moderna con
Especialidad en Ingls
Letras Inglesas

Educacin con
Especialidad en Ingls
Educacin Secundaria
con nfasis en Ingls
Ttulo de Nivel Idiomas con Especialidad
6. Ingls Educacin Primaria
Licenciatura en Ingls
Lenguas y Literatura
Moderna con
Especialidad en Ingls
Letras Inglesas

7. Educacin Secundaria

Ttulo de Nivel Antropologa

7.1. Asignatura Estatal
Licenciatura Ciencias de la
Pgina 3 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34
 Comunicacin
Derecho
Ecologa
Educacin
Educacin Media con
Especialidad en Ciencias
Sociales
Educacin secundaria
especialidad afn a la
asignatura Estatal
Educacin secundaria
especialidad en biologa
Educacin secundaria
especialidad en geografa
Educacin secundaria
especialidad en historia
Educacin secundaria
especialidad espaol
Educacin secundaria
especialidad formacin
cvica y tica
Filosofa
Pedagoga
Psicologa educativa
Sociologa

Agronoma
Biologa
Biomdica
Ttulo de Nivel Bioqumica
7.2. Biologa
Licenciatura Biotecnologa
Ciencias Ambientales
Ciencias Biolgicas
Ciencias de la salud
Pgina 4 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34
 Ciencias del Mar
Ciencias Genmicas
Ciencias naturales
Cirujano Dentista
Ecologa
Educacin secundaria
con especialidad en
biologa
Ing. Agronmica con
especial en Parasitologa
Ingeniera Ambiental
Manejo de Recursos
Naturales
Medicina
Microbiologa
Nutricin
Qumica Bacteriolgica
Qumica Farmacutica
Qumica Farmacutica
Industrial
Veterinaria

Ciencias de la
Comunicacin
Creacin Literaria
Educacin Media
Espaol
Ttulo de Nivel Educacin secundaria
7.3. Espaol
Licenciatura con especialidad en
espaol
Espaol
Filosofa
Lengua y Literatura
Lengua y Literatura
Pgina 5 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34
 Hispnica
Letras
Lingstica
Literatura
Pedagoga con
Especialidad en Espaol
Periodismo

Aeronutica
Ciencias Atmosfricas
Ciencias naturales
Educacin Media en
Ciencias Fsico-
Matemticas
Educacin Media en
Ciencias Naturales
Educacin Media en
Fsica y Qumica
Educacin secundaria
Ttulo de Nivel
7.4. Fsica con especialidad en fsica
Licenciatura
Elctrica y electrnica
Fsica
Fsica y Matemticas
Fsico-Qumica
Geofsica
Industrial
Ingeniera Civil
Matemticas
Mecnica
Mecatrnica
Robtica

7.5. Formacin Cvica y tica
Pgina 6
Administracin Pblica
Ttulo de Nivel
Antropologa Social
Licenciatura
V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34
 Ciencias de la educacin
Ciencias Polticas
Ciencias sociales
Comunicacin Humana
Derecho
Educacin
Educacin Media de
Orientacin Educativa
Educacin Media en
Ciencias Sociales
Educacin Media en
Educacin Cvica
Educacin Media en
Filosofa
Educacin Media en
Pedagoga
Educacin Media en
Psicologa Educativa
Educacin Media
especialidad historia
Educacin Media
Psicopedagoga
Educacin Secundaria
con especialidad en
formacin cvica y tica
Educacin Secundaria
con Especialidad en
Pedagoga
Educacin Secundaria
con Especialidad en
Psicologa Educativa
Filosofa
Formacin cvica y tica

Pgina 7 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34

 Historia
Intervencin educativa
Psicologa educativa
Sociologa

Astronoma
Ciencias de la educacin
Ciencias sociales
Demografa
Ecologa
Economa
Educacin Media en el
rea de Ciencias
Ttulo de Nivel
7.6. Geografa Sociales
Licenciatura
Educacin secundaria
con especialidad en
geografa
Geofsica
Geografa
Geologa
Ingeniera Geodsica
Topografa

Antropologa
Arqueologa
Ciencias Polticas
Ciencias sociales
Derecho
Ttulo de Nivel Educacin Media en el
7.7. Historia
Licenciatura rea de Ciencias
Sociales
Educacin Media en
Historia
Educacin secundaria

Pgina 8 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34

 con especialidad en
historia
Filosofa
Historia

Educacin media en
Ingls
Educacin secundaria
Ttulo de Nivel con especialidad en
7.8. Ingls
Licenciatura ingls
Ingls
Lenguas Extranjeras
Letras Inglesas

Actuaria
Aeronutica
Civil
Economa
Educacin Media en
Fsico-Matemticas
Educacin Media
Matemticas
Educacin secundaria
con especialidad en
Ttulo de Nivel
7.9. Matemticas matemticas
Licenciatura
Elctrica y electrnica
Estadstica
Finanzas
Fsica
Fsico-Matemticas
Geofsica
Industrial
Ingeniera en cualquier
especialidad

Pgina 9 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34

 Matemticas
Mecnica
Mecatrnica
Robtica

Agroqumico
Bacteriologa
Bioqumica
Biotecnologa
Ciencias Genmicas
Ciencias naturales
Ciencias Qumicas
Ciencias Qumico
Biolgicas
Educacin Media en
Ciencias Naturales
Educacin Media en el
rea de Ciencias
Naturales
Ttulo de Nivel
7.10. Qumica Educacin Media en
Licenciatura
Fsica y Qumica
Educacin secundaria
con especialidad en
qumica
Farmacutica
Fsico Qumica
Geoqumico
Ingeniero en Alimentos
Marinos
Medicina
Nutricin Humana y
Diettica
Parasitologa
Petroqumica
Pgina 10 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34
 Qumica
Qumico Farmacutico
Bilogo

Arte y Diseo
Artes
Artes Grcas
Artes plsticas
Ttulo de Nivel
7.11. Artes Visuales Artes Visuales
Licenciatura
Comunicacin Visual
Educacin Artstica
Educacin Media en
Educacin Artstica

Artes escnicas
Coreografa
Ttulo de Nivel Danza
7.12. Danza
Licenciatura Educacin Artstica
Educacin Media en
Educacin Artstica

Composicin
Composicin Musical
Ttulo de Nivel Educacin Artstica
7.13. Msica
Licenciatura Educacin media en
artes
Msica

8. Educacin Secundaria. Tecnologas

Administracin
Contadura
Docencia Tecnolgica
Ttulo de Nivel
8.2 Administracin Contable con especialidad en la
Licenciatura
materia
Economa

Pgina 11 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34

 Gestin Empresarial

Agronoma
Ciencias Agropecuarias
Ttulo de Nivel
8.3 Agricultura Docencia Tecnolgica
Licenciatura
con especialidad en la
materia

Agronoma
Apicultura
Biologa
Ttulo de Nivel
8.4. Apicultura Docencia Tecnolgica
Licenciatura
con especialidad en la
materia
Veterinaria

Carpintera
Docencia Tecnolgica
Tcnico de Nivel Medio con especialidad en la
8.5. Carpintera e Industria de la Madera
Superior materia
Industria de la Madera
Laudera

Docencia Tecnolgica
con especialidad en la
materia
Ttulo de Nivel
8.6. Climatizacin y Refrigeracin Electrnica
Licenciatura
Industrial
Tecnologa con nfasis
en refrigeracin

Diseo
Docencia Tecnolgica
Ttulo de Nivel con especialidad en la
8.7. Confeccin del Vestido e Industria Textil
Licenciatura materia
Industria del vestido

Pgina 12 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34

 Industria Textil

Arquitectura
Artes Grcas
Ttulo de Nivel Diseo
8.9. Diseo Arquitectnico
Licenciatura Docencia Tecnolgica
con especialidad en la
materia

Docencia Tecnolgica
con especialidad en la
materia
Electricidad
Ttulo de Nivel
8.10. Diseo de Circuitos Elctricos Electromecnica
Licenciatura
Electrnica
Ingeniero Industrial
Ingeniero Mecnico
Mecatrnica

Diseo Industrial
Docencia Tecnolgica
con especialidad en la
materia
Educacin Media en
Ttulo de Nivel
8.11. Diseo de Estructuras Metlicas Educacin Tecnolgica
Licenciatura
Electromecnica
Estructuras Metlicas
Mecnica
Mecatrnica
Metalurgia

Arquitectura
Decoracin
Ttulo de Nivel
8.12. Diseo de Interiores Diseo de Interiores
Licenciatura
Docencia Tecnolgica
con especialidad en la
Pgina 13 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34
 materia

Arquitectura
Artes Grcas
Comunicacin Visual
Diseo
Ttulo de Nivel Diseo Grco
8.13. Diseo Grco
Licenciatura Diseo Industrial
Docencia Tecnolgica
con especialidad en la
materia
Litografa

Diseo
Docencia Tecnolgica
Docencia Tecnolgica
con especialidad en la
materia
Ttulo de Nivel Educacin Media en
8.16. Diseo y Mecnica Automotriz
Licenciatura Educacin Tecnolgica.
Electromecnica
Industrial
Mecnica
Mecatrnica
Sistemas Automotrices

Arquitectura
Civil
Docencia Tecnolgica
con especialidad en la
Ttulo de Nivel materia
8.18. Ductos y Controles
Licenciatura Ductos y controles
Electricidad
Electromecnica
Electrnica
Pgina 14 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34
 Industrial
Mecnica

Comunicacin
Control e Instrumentacin
Control y Automatizacin
Docencia Tecnolgica
con especialidad en la
materia
Educacin Media en
Educacin Tecnolgica
Elctrica
8.19. Electrnica, Comunicacin y Sistemas de Ttulo de Nivel
Electromecnica
Control Licenciatura
Electrnica
Mecnica
Mecatrnica
Robtica
Sistemas
Computacionales
Tecnologa
Computacional
Telecomunicaciones

Cuidado de la Salud
Cultora de Belleza
Docencia Tecnolgica
Tcnico de Nivel Medio
8.20. Esttica y Salud Corporal con especialidad en la
Superior
materia
Gastronoma
Nutricin

Ciencias de la
Ttulo de Nivel Computacin
8.21. Informtica Computacin
Licenciatura
Comunicaciones y
Pgina 15 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34
 Electrnica
Docencia Tecnolgica
con especialidad en la
materia
Informtica
Ingeniera en Sistemas
Mecatrnica
Tecnologas de la
Informacin

Diseo Industrial
Docencia Tecnolgica
con especialidad en la
materia
Educacin Media en
8.22. Mquinas, Herramientas y Sistemas de Ttulo de Nivel
Educacin Tecnolgica
Control Licenciatura
Electricidad
Electromecnica
Mquinas y herramientas
Mecnico
Mecatrnica

Administracin
Computacin
Docencia Tecnolgica
Ttulo de Nivel con especialidad en la
8.23. Omtica
Licenciatura materia
Educacin Media en
Educacin Tecnolgica
Informtica

Agronoma
Ttulo de Nivel Docencia Tecnolgica
8.24. Pecuaria con especialidad en la
Licenciatura
materia
Pgina 16 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34
 Educacin Media en
Educacin Tecnolgica
Veterinaria
Zootecnia

Acuicultura
Biologa Marina
Ciencias Marinas
Docencia Tecnolgica
Ttulo de Nivel
8.25. Pesca con especialidad en la
Licenciatura
materia
Oceanografa
Veterinaria
Zootecnia

Agronoma
Docencia Tecnolgica
con especialidad en la
materia
Ttulo de Nivel Educacin Media en
8.26. Preparacin y Conservacin de Alimentos
Licenciatura Educacin Tecnolgica
Gastronoma
Ingeniera de los
Alimentos
Nutricin

Agronoma
Docencia Tecnolgica
con especialidad en la
8.27. Preparacin, Conservacin e Industrializacin Ttulo de Nivel materia
de Alimentos Agrcolas Licenciatura Gastronoma
Ingeniera de los
Alimentos
Nutricin

8.28. Preparacin, Conservacin e Industrializacin Ttulo de Nivel Agronoma

Pgina 17 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34
 Docencia Tecnolgica
con especialidad en la
materia
de Alimentos Pecuarios (Crnicos) Licenciatura Gastronoma
Ingeniera de los
Alimentos
Nutricin

Agronoma
Docencia Tecnolgica
con especialidad en la
8.29. Preparacin, Conservacin e Industrializacin Ttulo de Nivel materia
de Alimentos Pecuarios (Lcteos) Licenciatura Gastronoma
Ingeniera de los
Alimentos
Nutricin

Agronoma
Docencia Tecnolgica
con especialidad en la
materia
8.30. Preparacin, Conservacin e Industrializacin
Ttulo de Nivel Educacin Media en
de Alimentos Pecuarios (Agrcolas, Crnicos y
Licenciatura Educacin Tecnolgica.
Lcteos)
Gastronoma
Ingeniera de los
Alimentos
Nutricin

Agronoma
Ciencias Marinas
Docencia Tecnolgica
Ttulo de Nivel con especialidad en la
8.31. Procesamiento de Productos Pesqueros
Licenciatura materia
Gastronoma
Ingeniera de los
Pgina 18 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34
 Alimentos
Nutricin

Administracin
Docencia Tecnolgica
con especialidad en la
Ttulo de Nivel materia
8.33. Turismo
Licenciatura Gastronoma
Hotelera
Negocios Internacionales
Turismo

Biologa
Ciencias de la educacin
Educacin
Educacin Media
Educacin secundaria
con especialidad en
biologa
Educacin secundaria
con especialidad en
espaol
Educacin secundaria
Ttulo de Nivel
9. Telesecundaria con especialidad en fsica
Licenciatura
Educacin Secundaria
con especialidad en
formacin cvica y tica
Educacin secundaria
con especialidad en
geografa
Educacin secundaria
con especialidad en
historia
Educacin secundaria

Pgina 19 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34

 con especialidad en
matemticas
Educacin secundaria
con especialidad en
qumica
Espaol
Fsica
Formacin cvica y tica
Geografa
Historia
Intervencin educativa
Matemticas
Pedagoga
Qumica
Telesecundaria

Administracin del
Tiempo Libre
Ciencias de la actividad
Ttulo de Nivel fsica y salud
10. Educacin Fsica
Licenciatura Cultura Fsica y del
Deporte
Educacin Fsica
Organizacin Deportiva

11. Educacin Especial

Educacin Especial,
Ttulo de Nivel
11.4. Psicologa Educativa psicologa
Licenciatura
Psicologa educativa

rea de Auditiva y
Lenguaje
Ttulo de Nivel
11.6 Educacin Especial Especial rea de Intelectual
Licenciatura
rea de Motriz
rea de Visual
Pgina 20 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34
 Educacin especial
Educacin Inclusiva
Integracin educativa
Intervencin educativa
Problemas de
aprendizaje
Problemas neuromotores
Psicologa educativa

Biologa
Ciencias de la educacin
Ciencias naturales
Ciencias sociales
Comunicacin
Educacin
Educacin primaria
Espaol
Ttulo de Nivel
12. Educacin Bsica para Adultos Primaria Fsica
Licenciatura
Formacin cvica y tica
Geografa
Historia
Innovacin Educativa
Intercultural Bilinge
Matemticas
Pedagoga
Qumica

Ciencias de la educacin
Educacin
Educacin primaria
Ttulo de Nivel Espaol
14. Misiones Culturales
Licenciatura Integracin educativa
Intercultural Bilinge
Intervencin educativa

Pgina 21 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34

 Matemticas
Pedagoga
Psicologa educativa

Pgina 22 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34

 Perles especcos para funciones tcnico docentes

Tipo de evaluacin Nivel de preparacin rea del conocimiento

1. Educacin Preescolar

Tcnico de Nivel Medio Educacin Artstica

1.1. Acompaante de Msica
Superior Msica

2. Educacin Primaria

Artes Grcas
Artes Visuales
Tcnico de Nivel Medio Danza
2.1. Maestro de Enseanza Artstica
Superior Diseo
Educacin Artstica
Msica

5. Educacin Secundaria

Computacin
Ttulo de Nivel Educacin Secundaria
5.1. Maestro de Aula de Medios
Licenciatura Informtica
Sistemas

10. Educacin Especial

Artes Culinarias
Artes Grcas
Artes Textiles
Artes Visuales
Computacin
Tcnico de Nivel Medio Danza
10.2. Maestro de Taller
Superior Diseo
Educacin Artstica
Esttica y Salud Corporal
Hortalizas
Industria de la Madera
Msica
Pgina 23 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34
11. Misiones Culturales

11.1 Maestro de Taller

Tcnico de Nivel Medio Agronoma

11.1.1 Actividades Agropecuarias.
Superior Ciencias Agropecuarias

Tcnico de Nivel Medio Composicin Musical

11.1.2 Actividades Musicales.
Superior Msica

Tcnico de Nivel Medio Ciencias de la salud

11.1.3 Actividades Recreativas.
Superior Educacin Fsica

Tcnico de Nivel Medio

11.1.4 Albailera. Tcnico en Construccin
Superior

Artes Grcas
Tcnico de Nivel Medio
11.1.5 Artesanas. Artes Textiles
Superior
Artes Visuales

Tcnico de Nivel Medio Carpintera

11.1.6 Carpintera.
Superior Industria de la Madera

Cultora de Belleza
Tcnico de Nivel Medio
11.1.7 Cultora de belleza. Esttica y Saludo
Superior
Corporal

Tcnico de Nivel Medio Ciencias de la salud

11.1.9 Educacin para la salud.
Superior Nutricin

Tcnico de Nivel Medio

11.1.10 Electricidad. Electricidad
Superior

Tcnico de Nivel Medio

11.1.11 Electrnica. Electrnica
Superior

Tcnico de Nivel Medio

11.1.12 Pequeas Industrias. Administracin
Superior

Pgina 24 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34

Cuando el aspirante cuente con ttulo de Licenciatura no afn a las reas del conocimiento requeridas para
el tipo de evaluacin por: nivel educativo, tipo de servicio, modalidad, asignatura o taller, podr acreditarlo
con ttulo de Maestra, Doctorado o Posdoctorado, que correspondan a las mismas.
II. REQUISITOS PARA EL INGRESO

1.- Los participantes debern cumplir con lo siguiente:

1.1 Ser ciudadano mexicano, en pleno ejercicio de sus derechos civiles.

1.2 Disposicin para prestar sus servicios en cualquier centro de trabajo de la entidad federativa.
1.3 Tener capacidad de trabajar en un procesador de texto en computadora.
1.4 No ocupar plaza docente, tcnico docente, directiva o de supervisin con nombramiento denitivo, o
en proceso de obtenerlo, en el Sistema Educativo Nacional, salvo lo establecido en la Base III, subpunto
3.4.

2.- Presentar en la sede designada en el Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente
(SNRSPD), la siguiente documentacin en original, para cotejo, y copia:

2.1 Identicacin ocial vigente: credencial de elector, cdula profesional o pasaporte.

2.2 Clave nica de Registro de Poblacin (CURP).
2.3 Acta de Nacimiento.
2.4 Comprobante de domicilio.
2.5 Carta de naturalizacin, en su caso.
2.6 Ttulo Profesional, Cdula Profesional o Acta de Examen Profesional; los participantes que a la
fecha de registro no cuenten con esta documentacin debern presentar Constancia Ocial de Estudios,
especicando la fecha de su conclusin, as como la celebracin del Examen Profesional los cuales
necesariamente tendrn que ser anteriores al Inicio del Ciclo Escolar 2017-2018.
2.7 Para el caso de la asignatura de Segunda Lengua, Ingls, Certicacin Nacional del Nivel de Idioma
(CENNI), como mnimo nivel 12; dicho comprobante, es emitido por la Direccin General de Acreditacin,
Incorporacin y Revalidacin (DGAIR), de la Secretara de Educacin Pblica (www.cenni.sep.gob.mx).
Deber ser entregado necesariamente al momento del registro, en su defecto al momento del ingreso al
servicio pblico educativo.
2.8 Carta de aceptacin de las Bases de la presente Convocatoria (sta le ser proporcionada al
momento de su registro);
2.9 Ficha para el registro que se obtiene a travs del SNRSPD al concluir el pre-registro.
Pgina 25 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34
 2.10 Cuatro fotografas recientes tamao infantil, de frente, en blanco y negro.
2.11 Carta bajo protesta de decir verdad, de NO ocupar plaza docente, tcnico docente, directiva o de
supervisin, con nombramiento denitivo, o en proceso de obtenerlo, en el Sistema Educativo Nacional,
salvo lo establecido en la Base III, subpunto 3.4.
2.12 Manifestar al momento de su pre-registro, independientemente de sus resultados y
recomendaciones individuales que se deriven de su evaluacin para el ingreso, su aceptacin o no para
hacerlos pblicos.
III. CATEGORAS A CONCURSO

1. Para el Ingreso al servicio en la Educacin Bsica en el ciclo escolar 2017-2018, a partir de la fecha de
publicacin de la presente Convocatoria se someten a Concurso:
Plazas de Jornada Plazas por Hora/semana/mes Total

Nueva Total
Funcin Nueva Denitivas Temporales Nueva creacin Denitivas Temporales
Denitivas Temporales creacin
creacin
Horas Horas Horas P* H** P* H** P* H** P* H**

Docente 0 0 0 567 3226 0 0 567 0 3226 0 0 0 3793

Tcnico
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Docente

Total 0 0 0 567 3226 0 0 567 0 3226 0 0 0 3793

* Plazas de Jornada
** Plazas por Hora/semana/mes

Pgina 26 V 1.9 Fecha y hora de impresin 31/03/2017 14:51:34

Tambin se ocuparn, con base en los resultados del concurso, las plazas de jornada y por
hora/semana/mes, de nueva creacin, las vacantes denitivas y las temporales que se generen hasta el
31 mayo de 2018.

2. En el proceso de ingreso previsto en la presente Convocatoria quedan comprendidas plazas de jornada

y por hora/semana/mes, de nueva creacin, vacantes denitivas y temporales, de conformidad con los
criterios que je la Secretara de Educacin Pblica en cumplimiento a los lineamientos establecidos por el
Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin.

3. Se convoca a este proceso de ingreso, tambin la participacin de quienes desempeen funciones

docentes o tcnico docentes en la Educacin Bsica, que se encuentren en alguna de las siguientes
condiciones:

3.1 Ocupar plaza de jornada con nombramiento temporal, sin ostentar otra de jornada con
nombramiento denitivo.

3.2 Ocupar plaza de jornada con nombramiento temporal y ostentar otra(s) por hora/semana/mes con
nombramiento temporal.

3.3 Ocupar plaza(s) por hora/semana/mes con nombramiento temporal exclusivamente.

3.4 Ocupar plaza(s) por hora/semana/mes con nombramiento denitivo e inclusive temporal.

3.5 Ocupar plaza de apoyo y asistencia a la educacin o equivalente.

Quienes encontrndose en cualquiera de las cinco condiciones establecidas anteriormente obtengan

resultado de IDNEO en la evaluacin de ingreso a la Educacin Bsica, sern sujetos a ocupar las
vacantes de nueva creacin o denitivas disponibles, siempre y cuando causen baja en las plazas que
ocupan en los trminos sealados en los puntos anteriores.

4. Los docentes o tcnico docentes en servicio comprendidos en las condiciones previstas en el punto 3
de esta Base, que obtengan resultado de NO IDNEO en la evaluacin de ingreso a la Educacin Bsica,
sern sujetos de lo siguiente:

4.1. El personal con nombramiento denitivo en la(s) plaza(s) que ocupa, continuar desempeando sus
funciones en el servicio pblico educativo. El resultado obtenido en el concurso de ingreso ser
considerado como la primera oportunidad en su proceso de evaluacin; por lo tanto, deber participar en
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los programas de regularizacin, que comprenden tutora y formacin continua, que implemente esta
Autoridad Educativa.

4.2. El personal con nombramiento(s) temporal(es) provisional(es) en la(s) plaza(s) que ocupa, con
efectos ilimitados o que hayan sido prorrogados por ms de seis aos, a la entrada en vigor de la Ley
General del Servicio Profesional Docente, continuar desempeando sus funciones en el servicio pblico
educativo. El resultado obtenido en el concurso de ingreso ser considerado como la primera oportunidad
en su proceso de evaluacin; por lo tanto, deber participar en los programas de regularizacin, que
comprenden tutora y formacin continua, que implemente esta Autoridad Educativa.

4.3. El personal con nombramiento(s) temporal(es) en la(s) plaza(s) que ocupa, cuya vigencia de
nombramiento sea posterior a la fecha de publicacin de los resultados de esta convocatoria, continuar
prestando sus servicios hasta el trmino de vigencia del nombramiento. Al concluir ste, no podr prestar
sus servicios en la Educacin Bsica que imparta el Estado, hasta en tanto obtenga la calidad de
IDNEO, a travs de Concurso de Oposicin de Ingreso.

5. Quienes hayan participado del Concurso de Oposicin para el Ingreso a la Educacin Bsica, derivados
de la Convocatoria Extraordinaria 2014-2015, as como de las Convocatorias 2015-2016 o 2016-2017,
hayan ingresado al servicio pblico educativo ocupando una plaza vacante denitiva y se encuentren en el
proceso de induccin, no podrn participar en este Concurso de Oposicin.

Quienes hayan participado en los Concursos de Oposicin para el Ingreso a la Educacin

Bsica, derivados de la Convocatoria Extraordinaria 2014-2015, as como de las Convocatorias 2015-
2016 o 2016-2017 que hayan obtenido resultados en la evaluacin de "NO IDNEO", y continen
prestando sus servicios por contar con nombramiento denitivo o temporal por ms de seis aos en la(s)
plaza(s) que ocupan o han ocupado, debern participar de los programas de regularizacin, en trminos
de tutora y formacin continua, que determine la Secretara de Educacin Pblica y Cultura del Estado
de Sinaloa; por lo tanto, no es procedente su participacin en este Concurso de Oposicin.

6. Las plazas docentes a concurso por nivel educativo, tipo de servicio, modalidad, asignatura y taller, se
detallan en los cuadros siguientes:

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Plazas con Funciones Docentes

NUEVA CREACIN VACANTES DEFINITIVAS VACANTES TEMPORALES

TOTAL
TIPO DE EVALUACIN FEDERALIZADAS ESTATALES FEDERALIZADAS ESTATALES FEDERALIZADAS ESTATALES

PLAZAS HSM PLAZAS HSM PLAZAS HSM PLAZAS HSM PLAZAS HSM PLAZAS HSM PLAZAS HSM

1. Educacin Preescolar 0 0 0 0 0 0 0 0

2. Educacin Preescolar Indgena 0 0 0 0 0 0 0 0

3. Educacin Primaria 0 0 0 0 0 0 0 0

4. Educacin Primaria Indgena 0 0 0 0 0 0 0 0

5. Ingls Educacin Preescolar 63 0 0 0 0 0 0 63

6. Ingls Educacin Primaria 504 0 0 0 0 0 0 504

7. Educacin Secundaria

7.1. Asignatura Estatal 0 0 57 81 0 0 0 138

7.2. Biologa 0 0 0 0 0 0 0 0

7.3. Espaol 0 0 95 145 0 0 0 240

7.4. Fsica 0 0 19 72 0 0 0 91

7.5. Formacin Cvica y tica 0 0 24 0 0 0 0 24

7.6. Geografa 0 0 20 135 0 0 0 155

7.7. Historia 0 0 100 128 0 0 0 228

7.8. Ingls 0 0 213 525 0 0 0 738

7.9. Matemticas 0 0 130 0 0 0 0 130

7.10. Qumica 0 0 24 0 0 0 0 24

7.11. Artes Visuales 0 0 88 82 0 0 0 170

7.12. Danza 0 0 42 216 0 0 0 258

7.13. Msica 0 0 18 92 0 0 0 110

8. Educacin Secundaria. Tecnologas

8.2 Administracin Contable 0 0 0 0 0 0 0 0

8.3 Agricultura 0 0 18 0 0 0 0 18

8.4. Apicultura 0 0 30 0 0 0 0 30

8.5. Carpintera e Industria de la Madera 0 0 39 0 0 0 0 39

8.6. Climatizacin y Refrigeracin 0 0 0 0 0 0 0 0

8.7. Confeccin del Vestido e Industria Textil 0 0 9 0 0 0 0 9

8.9. Diseo Arquitectnico 0 0 9 0 0 0 0 9

8.10. Diseo de Circuitos Elctricos 0 0 43 0 0 0 0 43

8.11. Diseo de Estructuras Metlicas 0 0 45 0 0 0 0 45

8.12. Diseo de Interiores 0 0 0 0 0 0 0 0

8.13. Diseo Grco 0 0 0 0 0 0 0 0

8.16. Diseo y Mecnica Automotriz 0 0 30 0 0 0 0 30

8.18. Ductos y Controles 0 0 0 0 0 0 0 0

8.19. Electrnica, Comunicacin y Sistemas

0 0 0 0 0 0 0 0
de Control

8.20. Esttica y Salud Corporal 0 0 0 0 0 0 0 0

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8.21. Informtica 0 0 0 0 0 0 0 0

8.22. Mquinas, Herramientas y Sistemas de

0 0 24 0 0 0 0 24
Control

8.23. Omtica 0 0 9 264 0 0 0 273

8.24. Pecuaria 0 0 68 0 0 0 0 68

8.25. Pesca 0 0 0 0 0 0 0 0

8.26. Preparacin y Conservacin de

0 0 29 0 0 0 0 29
Alimentos

8.27. Preparacin, Conservacin e

0 0 0 0 0 0 0 0
Industrializacin de Alimentos Agrcolas

8.28. Preparacin, Conservacin e

Industrializacin de Alimentos Pecuarios 0 0 0 0 0 0 0 0
(Crnicos)

8.29. Preparacin, Conservacin e

Industrializacin de Alimentos Pecuarios 0 0 0 0 0 0 0 0
(Lcteos)

8.30. Preparacin, Conservacin e

Industrializacin de Alimentos Pecuarios 0 0 0 0 0 0 0 0
(Agrcolas, Crnicos y Lcteos)

8.31. Procesamiento de Productos

0 0 0 0 0 0 0 0
Pesqueros

8.33. Turismo 0 0 0 0 0 0 0 0

9. Telesecundaria 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

10. Educacin Fsica 0 0 24 279 0 0 0 303

11. Educacin Especial

11.4. Psicologa Educativa 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11.6 Educacin Especial Especial 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

12. Educacin Bsica para Adultos Primaria 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

14. Misiones Culturales 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Total 0 567 0 0 0 1314 0 1912 0 0 0 0 0 3793

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Plazas con Funciones Tcnico Docentes

NUEVA CREACIN VACANTES DEFINITIVAS VACANTES TEMPORALES

TOTAL
TIPO DE EVALUACIN FEDERALIZADAS ESTATALES FEDERALIZADAS ESTATALES FEDERALIZADAS ESTATALES

PLAZAS HSM PLAZAS HSM PLAZAS HSM PLAZAS HSM PLAZAS HSM PLAZAS HSM PLAZAS HSM

1. Educacin Preescolar

1.1. Acompaante de Msica 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2. Educacin Primaria

2.1. Maestro de Enseanza Artstica 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

5. Educacin Secundaria

5.1. Maestro de Aula de Medios 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

10. Educacin Especial

10.2. Maestro de Taller 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11. Misiones Culturales

11.1 Maestro de Taller

11.1.1 Actividades Agropecuarias. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11.1.2 Actividades Musicales. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11.1.3 Actividades Recreativas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11.1.4 Albailera. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11.1.5 Artesanas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11.1.6 Carpintera. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11.1.7 Cultora de belleza. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11.1.9 Educacin para la salud. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11.1.10 Electricidad. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11.1.11 Electrnica. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11.1.12 Pequeas Industrias. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Total 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

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IV. ETAPAS, ASPECTOS, MTODOS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIN

Los perles, parmetros e indicadores publicados en la pgina electrnica del Sistema Nacional del
Registro del Servicio Profesional Docente, www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, publicados al 20
de enero de 2017, se constituyen en el referente para los Concursos de Oposicin para el Ingreso al
Servicio Profesional Docente, ciclo escolar 2017-2018.

1. Etapas, mtodos e instrumentos del proceso de evaluacin para docentes y tcnicos docentes

El proceso de evaluacin para el Ingreso a la Educacin Bsica, ciclo escolar 2017-2018, consta de tres
etapas: La etapa uno y la etapa dos son parte del examen nacional; la etapa tres consiste en la aplicacin
de un examen complementario o adicional. Las tres etapas se explican a continuacin:

1.1 Etapa uno

Consiste en la aplicacin del Examen de conocimientos y habilidades para la prctica docente. Consta de
reactivos que evalan el nivel de dominio sobre los contenidos y los enfoques de enseanza que son
propios del nivel o disciplina; adems, de las capacidades y habilidades para la resolucin de problemas
didcticos.

Los reactivos sern de opcin mltiple, con cuatro opciones de respuesta, donde solo una es la correcta.

1.2 Etapa dos

Consiste en la aplicacin del Examen de habilidades intelectuales y responsabilidades tico-profesionales.

Consta de reactivos que evalan las habilidades intelectuales del docente, que implican capacidades para
la comunicacin, el estudio, la reexin y la mejora continua de su prctica, as como las actitudes
necesarias para el ejercicio de la profesin docente, la gestin escolar y los vnculos con la comunidad.

Los reactivos sern de opcin mltiple, con cuatro opciones de respuesta, donde solo una es la correcta.

1.3 Etapa tres

Consiste en la aplicacin de un examen de aspectos adicionales o complementarios para aquellos

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sustentantes que aspiran a ingresar a la Educacin Bsica en: Preescolar Indgena; Primaria Indgena;
Asignatura Estatal, Artes y Tecnologas en Educacin Secundaria. Las caractersticas especcas de
estos instrumentos se describen en el apartado VIII de esta Convocatoria.

El examen ser con cuatro opciones de respuesta, donde solo una es la correcta. Para el caso especco
del dominio de la lengua indgena, se aplicar la rbrica de evaluacin del dominio de la Lengua.

2. Aspectos para las evaluaciones

Los aspectos considerados para la evaluacin estn centrados en las cinco dimensiones que componen el
Perl de Ingreso a los niveles y modalidades de la Educacin Bsica, y se describen a continuacin:

Aspectos de la etapa uno:

Dimensin 1. Un docente que conoce a sus alumnos, sabe cmo aprenden y lo que deben aprender.
En esta dimensin, se examinarn los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre:
1.1 Los procesos de desarrollo y de aprendizaje de los alumnos.
1.2 Los propsitos educativos y los enfoques didcticos.
1.3 Los contenidos del currculum vigente.

Dimensin 2. Un docente que organiza y evala el trabajo educativo y realiza una intervencin didctica
pertinente.
En esta dimensin, se examinarn los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre:
2.1 El diseo, la organizacin y el desarrollo de situaciones de aprendizaje.
2.2 La diversicacin de estrategias didcticas.
2.3 La evaluacin del proceso educativo con nes de mejora.
2.4 La creacin de ambientes favorables para el aprendizaje en el aula y en la escuela.

Aspectos de la etapa dos:

Dimensin 3. Un docente que se reconoce como profesional que mejora continuamente para apoyar a los
alumnos en su aprendizaje.
En esta dimensin, se examinarn los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre:

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 3.1 La reexin sistemtica sobre la propia prctica profesional.
3.2 La disposicin al estudio y al aprendizaje profesional para la mejora de la prctica educativa.
3.3 La comunicacin ecaz con sus colegas, los alumnos y sus familias.

Dimensin 4. Un docente que asume las responsabilidades legales y ticas inherentes a la profesin para
el bienestar de los alumnos.
En esta dimensin, se examinarn los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre:
4.1 El ejercicio de la funcin docente con apego a los fundamentos legales, los principios loscos y
las nalidades de la educacin pblica mexicana.
4.2 El establecimiento de un ambiente de inclusin y equidad, en el que todos los alumnos se sientan
respetados, apreciados, seguros y en conanza para aprender.
4.3 La importancia de que el docente tenga altas expectativas sobre el aprendizaje de todos sus
alumnos.
4.4 El sentido de la intervencin docente para asegurar la integridad de los alumnos en el aula y en la
escuela, y un trato adecuado a su edad.

Dimensin 5. Un docente que participa en el funcionamiento ecaz de la escuela y fomenta el vnculo con
la comunidad para asegurar que todos los alumnos concluyan con xito su escolaridad.
En esta dimensin, se examinarn los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre:
5.1 Los factores asociados a la gestin escolar que contribuyen a la calidad de los resultados
educativos.
5.2 El aprovechamiento de los apoyos que brindan padres de familia e instituciones cercanas a la
escuela para la mejora de los aprendizajes.
5.3 Las caractersticas culturales y lingsticas de la comunidad y su vnculo con la prctica educativa.

Aspectos de la etapa tres:

Lengua Indgena
Dimensin 1. Un docente que conoce a sus alumnos, sabe cmo aprenden y lo que deben aprender.
En esta dimensin, se examinarn los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre:
1.1. La comunicacin con los educandos y sus familias mediante la lengua indgena.

Asignatura Estatal

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Dimensin 1. Un docente que conoce a sus alumnos, sabe cmo aprenden y lo que deben aprender.
En esta dimensin, se examinarn los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre:
1.1 Los contenidos de estudio locales de la asignatura a impartir.

Asignatura Artes
Dimensin 1. Un docente que conoce a sus alumnos, sabe cmo aprenden y lo que deben aprender.
En esta dimensin, se examinarn los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre:
1.1 El manejo de aspectos fundamentales del lenguaje artstico a impartir.

Tecnologas
Dimensin 1. Un docente que conoce a sus alumnos, sabe cmo aprenden y lo que deben aprender.
En esta dimensin, se examinarn los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre:
1.1 Los contenidos de la tecnologa a impartir

V. PRE-REGISTRO

Todo aspirante deber pre-registrarse, va internet a travs del SNRSPD, exclusivamente en la pgina
electrnica: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, a partir de la fecha de publicacin de esta
Convocatoria hasta el 5 de mayo de 2017.

El SNRSPD solicitar la CURP y, en su caso, facilitar una liga para consultarla o tramitarla; sta ser la
clave de su registro. La CURP constituye la clave para ingresar y realizar consultas en el SNRSPD.

El aspirante deber registrarse solo en uno de los niveles educativos, tipos de servicio, modalidades,
asignaturas, tecnologas o talleres, al que desee ingresar, y aceptar, en todos sus trminos, las Bases de
la presente Convocatoria.

Al concluir este trmite, el SNRSPD le asignar una cha para el registro, que deber imprimir, la cual
indicar la sede en que deber recoger su cha de examen nacional y, en su caso, cha del examen
complementario.
VI. REGISTRO Y SEDES DE REGISTRO

A partir del 2 y hasta el 11 de mayo de 2017, el aspirante a ingresar a la Educacin Bsica, acudir a la
sede de registro correspondiente para recibir su cha de examen nacional y para seleccionar la sede de
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aplicacin de los instrumentos de evaluacin. Para ello, deber presentar la documentacin especicada
en el apartado II de esta Convocatoria, en el entendido de que la misma se recibir con la reserva de
vericar su autenticidad. En caso de encontrarse omisin, alteracin o falsicacin en sus documentos, el
aspirante quedar eliminado automticamente del concurso o se invalidar su nombramiento, sin perjuicio
de las sanciones de tipo administrativo o penal en las que pudiera incurrir.

El aspirante deber acudir para el registro a una de las siguientes sedes para realizar su trmite, de
acuerdo a la fecha y hora indicada en la cha:
No. Nombre Direccin Telfono

Calle Cedros S/N entre Monasterio

Zona Norte: ocina de servicios Regionales
1 ySeminario, Fraccionamiento Prados del 6681779000
de Los Mochis.
Sur,Los Mochis, Ahome, Sinaloa.

Calle Agustina Ramrez S/N entre Flix

Zona Centro Norte: Ocina de Servicios
2 Laray sin salida Col. Revolucin 6878728586
Regionales del Petatln, Guasave.
Mexicana,Guasave, Sinaloa.

Blvd. Pedro Infante Cruz No. 2200 Pte.

Zona Centro: Secretara de Educacin
3 Col.Recursos Hidrulicos, cdigo postal 6678464200
Pblica y Cultura
80100,Culiacn, Rosales, Sinaloa

Calle Rosaleda S/N, Col. Hacienda de

Zona Sur: Ocina de Servicios Regionales
4 Uras,Edicio Unidades Educativas 6699849700
de Mazatln.
Externas enSinaloa, Mazatln, Sinaloa.

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La Secretara de Educacin Pblica y Cultura del Estado de Sinaloa, de acuerdo a la demanda de
participacin en el Concurso, se reserva la facultad de abrir sedes de registro adicionales.
VII. SESIONES PARA LA APLICACIN DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

La evaluacin del Concurso de Oposicin para el Ingreso a la Educacin Bsica, se llevar a cabo del 10
de junio al 2 de julio de 2017 en todas las Entidades Federativas, de manera simultnea y considerando el
horario del centro del pas.

Los horarios de aplicacin de los exmenes son los siguientes:

a) Examen de conocimientos y habilidades para la prctica docente de 9:00 a 12:00 (Da 1).
b) Examen de habilidades intelectuales y responsabilidades tico-profesionales de 12:30 a 15:30
(Da 1).
c) Examen complementario o adicional de 16:30 a 19:30 (Da 1).
d) Examen complementario o adicional en el caso de Educacin Preescolar Indgena y Primaria
Indgena. Inicio 9:00hrs, podr existir una ampliacin de tiempo, dependiendo del nmero de
sustentantes (Da 2).

Despus de la hora establecida para el inicio, no se permitir el acceso de sustentantes a la sede de

aplicacin.

El participante deber presentarse una hora antes del horario establecido para la aplicacin de cada
examen; mostrar la cha de examen nacional y una identicacin ocial vigente con fotografa:
credencial de elector, cdula profesional o pasaporte, para realizar las evaluaciones correspondientes a
las etapas uno y dos. En caso de aplicar examen complementario o adicional presentar la cha del
examen correspondiente y su identicacin ocial con fotografa.

El tiempo mximo que se otorgar al sustentante para resolver cada examen nacional ser de tres horas;
los sustentantes con ceguera o limitacin severa de la funcin visual tendrn una hora adicional.

Durante la aplicacin del examen, no se permitir a los aspirantes el uso de libros o cualquier tipo de
material impreso, as como telfono celular u otro tipo de dispositivo electrnico y de comunicacin.
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VIII. EVALUACIONES COMPLEMENTARIAS O ADICIONALES

En Preescolar Indgena; Primaria Indgena; Asignatura Estatal, Artes y Tecnologas en Educacin

Secundaria, el sustentante deber presentar un examen complementario o adicional a los exmenes
nacionales.

Los exmenes complementarios o adicionales estn diseados con base en los siguientes parmetros e
indicadores complementarios autorizados por el Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin:
Elementos especcos de la Dimensin del perl general por
Nivel Educativo Parmetro complementario Indicadores complementarios
entidad federativa nivel

1.1. LI.C Se comunica de manera

Educacin Preescolar Indgena
Lengua Indgena
Educacin Primaria Indgena
Dimensin 1. Un docente que 1. LI.C Emplea la lengua indgena
uida en la lengua indgena de la
conoce a sus alumnos, sabe cmo como medio para comunicarse con
comunidad en que est inserta la
aprenden y lo que deben aprender. los educandos y sus familias.
escuela.

1.1. AE.C Identica los contenidos

Asignatura Estatal
Educacin Secundaria
de la asignatura estatal a impartir,
Dimensin 1. Un docente que 1. AE.C Reconoce los contenidos segn el programa autorizado a la
conoce a sus alumnos, sabe cmo de estudio locales de la asignatura entidad federativa.
aprenden y lo que deben aprender. a impartir. 1.2. AE.C Reconoce la relacin
entre los propsitos y los
contenidos de la asignatura.

Dimensin 1. Un docente que 1.A.C Demuestra el manejo de

1.1. A.C Emplea las tcnicas del
Artes Educacin Secundaria conoce a sus alumnos, sabe cmo aspectos fundamentales del
lenguaje artstico a impartir.
aprenden y lo que deben aprender. lenguaje artstico a impartir.

Dimensin 1. Un docente que

1. T.C Reconoce contenidos de la 1.1. T.C Identica los contenidos
Tecnologa Educacin Secundaria conoce a sus alumnos, sabe cmo
tecnologa a impartir. del campo tecnolgico a impartir.
aprenden y lo que deben aprender.

Al momento de su registro se emite al sustentante una cha de examen complementario para esta
evaluacin adicional.
IX. SEDES DE APLICACIN PARA LOS EXMENES
La sede de aplicacin que corresponda a cada sustentante se asignar en el proceso del registro
denitivo y tendr que conrmarse a travs del SNRSPD, en la pgina electrnica:
www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, a partir del 30 de mayo de 2017. La Secretara de Educacin
Pblica y Cultura del Estado de Sinaloa, de acuerdo a la demanda de participacin en el Concurso, se
reserva la facultad de modicar sedes de aplicacin.

Las sedes de aplicacin para esta etapa del concurso se presentan a continuacin:

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 No. de sede Nombre Direccin

COBAES No. 01 PROFR. MARCIAL ORDOEZ SALA A y CALLE RO PIAXTLA Y RAFAEL BUELNA S/N SCALLY
1
B C.P. 81240

CALLE GUILLERMO PRIETO Y CUAUHTMOC S/N COL.

2 COBAES No. 02 PROFR. BRAULIO PIZARRO CEBALLOS
CENTRO C.P. 81200

COBAES No. 10 ING. FEDERICO DELGADO PASTOR. AV. MIGUEL ALEMN S/N COL. 18 DE MARZO C.P.
3
GUASAVE 81000

COBAES No. 22 PROFR. MIGUEL CRISTO ONTIVEROS. AV. OBREGN NORTE Y TABACHIN S/N COL. TIERRA
4
TIERRA BLANCA-CULIACAN BLANCA C.P. 80030

COBAES No. 25 GRAL. SALVADOR ALVARADO. AV. JACARANDAS Y BLVD. SABIN0S S/N COL. LA
5
CULIACN - LA CAMPIA CAMPA C.P. 80060

COBAES No. 26 GRAL. NGEL FLORES. CULIACN - CALLE NGEL FLORES 561 OTE COL. CENTRO C.P.
6
NGEL FLORES 80000

COBAES No. 27 LIC. RODOLFO MONJARAZ BUELNA. CALLE RAFAEL BUELNA No. 256 PTE COL. CENTRO
7
CULIACAN - RAFAEL BUELNA C.P. 80000

CALLE SILVERIO PREZ S/N FRACC. EL TOREO C.P.

8 COBAES No. 36 JOS C. VALADEZ. EL TOREO
82120

COBAES No. 37 GRAL. GENARO ESTRADA FLIX. PASEO CLAUSSEN Y CALLE FORTIN S/N COL. LOS
9
MAZATLN - CLAUSSEN PINOS C.P. 82000

COBAES No. 38 LIC. MARCO A. ARROYO CAMBERO. CALLE PUERTO DE VERACRUZ S/N COL. PARQUE
10
MAZATLN - BONFIL INDUSTRIAL ALFREDO V. BONIFIL C.P. 82059

COBAES No. 54 PROFR. JESUS LLAMAS RAMIREZ. CALLE SANTOS DEGOLLADO Y MARCIAL ORDOEZ
11
SEGURO SOCIAL S/N COL. CENTRO C.P. 81200

COBAES No. 55 LIC. RAL CERVANTES AHUMADA.

12 AV. ADOLFO LPEZ MATEOS S/N EJIDAL C.P. 81020
GUASAVE - EJIDAL

ESQ. TRES REGALOS CON CALLE ANDARIEGOS S/N

13 COBAES No. 95, LAS MAANITAS
FRACC. LAS MAANITAS C.P. 82139

BLVD. JUAN DE DIOS BTIZ PAREDES No. 304 ACERA

14 CONALEP (GUASVE)
NORTE COL. BUGAMBILIAS C.P. 81000

CALLE VERACRUZ No. 648 NTE COL. ESTRELLA C.P.

15 CONALEP (LOS MOCHIS)
81230

BLVD. DE LOS HAZARES Y AV. DEL PARAISO S/N COL.

16 CONALEP I
BUGAMBILIAS C. P. 80145

CALZ. AEROPUERTO KM 7 S/N COL. BACHIGUALATO

17 CONALEP II (CULIACN)
C. P. 80140

CALLE ROOSELVET, ESQ. AQUILES SERDN No. 519

18 CONALEP II (MAZATLN)
COL. CENTRO C.P. 82000

ESCUELA NORMAL DE ESPECIALIZACIN DEL CALLE OSA MENOR S/N COL. CUAUHTMOC C.P.
19
ESTADO DE SINALOA 80027

CALLE MANUEL J. CLOUTHIER S/N COL. LIBERTAD

20 ESCUELA NORMAL DE SINALOA
C.P. 80180

CALLE JUAN DE DIOS BTIZ Y 20 DE NOVIEMBRE S/N

21 INSTITUTO TECNOLGICO DE LOS MOCHIS
COL. EL PARQUE C. P. 81259

CALLE HUANACAXTLE ESQ. ANILLO PERIFRICO S/N

22 INSTITUTO TECNOLGICO DE MAZATLN
FRACC. PRADERA DORADA C. P. 82139

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23 INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR DE GUASAVE CARR. A LA BRECHA S/N EJIDO BURRIONCITO

SEPYC- SEPDES (SECRETARA DE EDUCACIN BLVD. PEDRO INFANTE CRUZ No. 2200 COL.
24
PBLICA Y CULTURA) RECURSOS HIDRULICOS C.P. 80105

CARR. A CULIACANCITO KM 1.5 S/N COL. CUATRO DE

25 UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE CAMPUS CULIACN
MARZO C.P. 80020

CALLE ROMUALDO RUZ PAYAN S/N COL. VILLA

26 UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE CAMPUS GUASAVE
CAMPESTRE C.P. 81044

BLVD. MACARIO GAXIOLA Y CARR. INTERNACIONAL

27 UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE CAMPUS LOS MOCHIS
S/N COL. CONRADO ESPINOZA C.P. 81217

28 UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE CAMPUS MAZATLN AV. DEL MAR 1200 S/N COL. FLAMINGOS C.P. 82149

CARR. MUNICIPAL LIBRE MAZATLN-HIGUERA KM 3

29 UNIVERSIDAD POLITCNICA DE SINALOA
S/N COL. GENARO ESTRADA C.P. 82199

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La sede de aplicacin para cada sustentante se asignar en el momento del registro denitivo; en caso de
presentar evaluacin complementaria o adicional, el aspirante tambin recibir la asignacin de la sede
que corresponda para dicha evaluacin. Tanto la cha de examen nacional como la de examen
complementario, contendrn el nombre y direccin de la sede de aplicacin a la cual deber presentarse
el aspirante.
X. GUAS DE ESTUDIO Y BIBLIOGRAFA DE APOYO

El aspirante registrado podr obtener gratuitamente las guas para los exmenes motivo de esta
Convocatoria, en la pgina electrnica: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx. Dichas guas
contendrn la lista de temas y la bibliografa que los aspirantes podrn consultar para su preparacin.
XI. PROCEDIMIENTO DE CALIFICACIN

La calicacin de la evaluacin nacional se establecer de acuerdo con los Criterios y procedimientos

tcnicos que determine el Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin, conforme al artculo 24
de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluacin para el Ingreso al Servicio Profesional Docente en
Educacin Bsica y Media Superior para el ciclo escolar 2017-2018 LINEE-12-2016. Los criterios se
podrn consultar en la pgina electrnica www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx.

Los resultados obtenidos por los sustentantes sern denitivos e inapelables. Los aspirantes podrn
interponer el recurso de revisin, en el entendido que ste se reere exclusivamente a la correcta
aplicacin del proceso de evaluacin, no de su resultado, con base en lo estipulado en los Artculos 80, 81
y 82 de la Ley General del Servicio Profesional Docente.
XII. CRITERIOS DE DESEMPATE

Los criterios de desempate de la evaluacin se establecen en los Criterios sealados en la Base XI de

esta Convocatoria.
XIII. PUBLICACIN DE RESULTADOS

Los resultados del Concurso de Oposicin para el Ingreso a la Educacin Bsica, ciclo escolar 2017-2018,
se publicarn a travs del SNRSPD en la pgina electrnica: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx,
al 4 de agosto de 2017.

La emisin del dictamen de los resultados individualizados de la evaluacin nacional, y en su caso, de la

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evaluacin complementaria o adicional, corresponde a la Secretara de Educacin Pblica. Los
dictmenes se elaborarn para todos los aspirantes y sern acompaados de observaciones generales
que les permitan identicar los conocimientos y habilidades profesionales que necesiten fortalecer.

El dictamen de los resultados individualizados se entregar nicamente a cada aspirante. La informacin

de datos personales estar sujeta a las disposiciones en materia de informacin pblica, transparencia y
proteccin de datos personales.
XIV. CRITERIOS PARA LA ASIGNACIN DE PLAZAS

La asignacin de plazas se realizar nicamente a los aspirantes cuyos resultados hayan sido idneos en
el Concurso de Oposicin para el Ingreso a la Educacin Bsica. Asimismo, la ocupacin de las plazas se
deber realizar con estricto apego a las listas de prelacin, que resulten del Concurso de Oposicin,
segn lo dispuesto en el artculo 23, fraccin I, de la Ley General del Servicio Profesional Docente. Las
listas de prelacin que se deriven de este Concurso tendrn vigencia hasta el 31 de mayo de 2018.

Las listas de prelacin incluirn a los aspirantes con puntuacin igual o mayor a la que establezca el
Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin como resultado idneo por: nivel educativo, tipo de
servicio, modalidad, asignatura, tecnologa o taller. En el caso de Educacin Indgena, se integrar una
lista de prelacin por lengua con los resultados obtenidos por los sustentantes en la evaluacin
complementaria o adicional.

Las plazas se ocuparn con los aspirantes al servicio pblico educativo, de conformidad con las
necesidades en los niveles y modalidades de la Educacin Bsica, a la naturaleza de las plazas vacantes
disponibles, denitivas y temporales, y en funcin de los resultados obtenidos por los participantes en el
concurso de ingreso a funciones docentes y tcnico docentes.

En esta Convocatoria se consigna para algunas funciones docentes y tcnico docentes, la inexistencia de
vacantes a la fecha de su publicacin; sin embargo, su vigencia es del 16 de agosto de 2017 al 31 de
mayo de 2018. Por lo tanto la incorporacin al servicio de la Educacin Bsica depender totalmente de
las vacantes existentes y que se generen durante ese periodo; en el caso de que no existan las
condiciones para su ingreso, se les convoca a participar en el siguiente Concurso de Oposicin.

El procedimiento para la asignacin de plazas con efectos a partir del 16 de agosto de 2017 ser pblico;
en el que los sustentantes de acuerdo a los espacios disponibles, en estricto orden de prelacin, podrn
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elegir su adscripcin, la cual tendr el carcter de provisional.

Se dar prioridad en la ocupacin de las plazas de nueva creacin y vacantes sin titular, a los
sustentantes que hayan obtenido los mayores puntajes en los resultados de la evaluacin de ingreso.

Con posterioridad al 16 de agosto de 2017, la Secretara de Educacin Pblica y Cultura del Estado de
Sinaloa, de acuerdo a las vacantes que se vayan generando, convocar a quienes continen en el orden
de prelacin para su ingreso al servicio pblico educativo, observando, en todo momento, lo establecido
en el prrafo que antecede. La adscripcin que se asigne a los sustentantes ser provisional.

Los sustentantes que no acepten las condiciones para su incorporacin al servicio, sern eliminados del
proceso de Ingreso a la Educacin Bsica; para el efecto, debern manifestar por escrito su no aceptacin
ante la Secretara de Educacin Pblica y Cultura del Estado de Sinaloa.

En el caso de que haya vacantes de nueva creacin o denitivas y no existan aspirantes en las listas de
prelacin, su ocupacin se podr realizar con candidatos que renan obligatoriamente los requisitos de
preparacin establecidos en la presente Convocatoria para las funciones docentes o tcnico docentes de
cada nivel educativo, tipo de servicio, modalidad educativa, asignatura, tecnologa o taller, siempre y
cuando stos no tengan la condicin de "NO IDNEO". El tipo de nombramiento con que se ocuparn
ser por tiempo jo y con una duracin que no podr exceder del tiempo remanente y hasta la conclusin
del ciclo escolar 2017-2018.
XV. OBSERVADORES
Podrn participar como observadores del Concurso de Oposicin motivo de esta Convocatoria,
representantes de organizaciones no gubernamentales, de la sociedad civil y de padres de familia, as
como de universidades pblicas, conforme lo establece el Ttulo IV, en sus artculos del 51 al 60, de los
Lineamientos para llevar a cabo la evaluacin para el ingreso al Servicio Profesional Docente en
Educacin Bsica y Media Superior para el Ciclo Escolar 2017-2018. (LINEE-12-2016), expedidos por el
Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin.
XVI. CONSIDERACIONES GENERALES
Todos los trmites relacionados con la presente Convocatoria son gratuitos.

La va de comunicacin entre la Autoridad Educativa y los aspirantes al Concurso de Oposicin para el

Ingreso al servicio pblico educativo, ciclo escolar 2017-2018, sern el correo electrnico y el (los)
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nmero(s) de telfono(s) (celular y jo), que aporten desde el momento de su pre-registro al concurso. Es
responsabilidad de los propios aspirantes la precisin y certeza de la informacin proporcionada, la cual
ser necesaria para la comunicacin en el marco de este proceso de ingreso.

Lo no previsto en la presente Convocatoria, ser resuelto por la Secretara de Educacin Pblica y la

Secretara de Educacin Pblica y Cultura del Estado de Sinaloa, de acuerdo a sus mbitos de
competencia.

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