Secuencia Didáctica Normalización

Centro de Enseanza Tcnica Industrial
Organismo Pblico Descentralizado Federal

Reforma Integral de la Educacin Media Superior
Direccin Acadmica
PLANIFICACIN DEL CURSO
Carrera Tgo. en Calidad Total y Productividad Plantel Tonal Periodo Febrero - Agosto 2017
No. Nmina 1565 Nombre del profesor Rafael Garca Valencia
Asignatura Normalizacin Clave 311D00 Semestre 4 to
Nivel Tecnlogo Hrs. Teo/Prc/Tot 2 / 2 / 4 Hrs. Semestre 72
Justificacin de la asignatura
En el que hacer del tecnlogo, se requieren un sin nmero de herramientas que, como en toda actividad, varan en la frecuencia de uso,
una de estos elementos es sin duda, las normas, ya que en ellas se establecen los requisitos a los se han de apegar tanto funciones,
mtodos, procedimientos, y la mayora de los bienes y servicios. Por lo que es importante que conozca el proceso de elaboracin de las
mismas, as como, los tipos de normas que se aplican en su entorno laboral
Objetivo de la asignatura
Que el alumno identifique los conceptos bsicos del proceso de normalizacin, as como los procedimientos que se aplican tanto para la
elaboracin de normas, como para su aplicacin y seguimiento.
Aportacin al perfil de egreso

Aplicar el proceso de normalizacin vigente en empresas productoras de bienes y servicios.
Aplicar los distintos marcos normativas nacionales e internacionales vigentes en su mbito laboral.
Desarrolla la investigacin bibliogrfica y de campo en su mbito laboral.
FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

Direccin Acadmica
SECUENCIAS DIDCTICAS
ENCUADRE DEL CURSO
Estrategia de aprendizaje Material didctico, equipo e

Tiempo (min.)
Actividades Actividades del docente Actividades del alumno insumos
Presentacin ante el grupo Se presenta ante el grupo as como Toma nota Pintarrn y marcadores 20
la materia que se impartir,
mediante una charla.
Presentacin de la materia Expone el programa de la materia y Escucha y toma nota, si tiene alguna PC, can proyector 35
contesta a preguntas de los pregunta, las hace al profesor
alumnos
Establecimiento de los Presenta: Escucha, observa y toma nota. PC, can proyector 80
criterios de trabajo Mecnica de trabajo. Lee lo que le indique el profesor y
Criterios de evaluacin. formula preguntas si las tiene.
Manejo de la disciplina dentro del
aula (revisin del reglamento de
alumnos, en los artculos
relacionados con las actividades en
clase).
Responde a las preguntas de los
alumnos.
Establecimiento de los Expone al grupo, los lineamientos En conjunto con el profesor comentan No aplica 30
lineamientos para la relacin para la relacin entre el profesor y los lineamientos de la relacin alumno-
alumno-profesor los alumnos, y pide sus profesor y dan sus puntos de vista.
comentarios
Recapitulacin Hace un recuento de los puntos Toma nota de los acuerdos tomados y No aplica 25
discutidos y, solicita a los alumnos hace comentarios finales, si los tiene.
sus comentarios.
Evaluacin diagnstica Entrega a los alumnos un Contesta el cuestionario de forma Impresora, hojas de papel 30
cuestionario, que contendr clara.
preguntas generales sobre los
conceptos referentes a la unidad
didctica

Direccin Acadmica
DESARROLLO DEL CURSO

Introduccin No. de
Unidad 1 8
sesiones:
Objetivo Identifica las normas de orden general, as como, la aplicacin que tiene en su entorno y los beneficios que en general se obtienen con su aplicacin.
1.1 Evolucin Histrica.

Tema 1.2 Conceptos bsicos.
1.3 Importancia de la aplicacin de las normas
Estrategia de aprendizaje Material

Producto que
Competencia genrica y didctico, Evaluacin Tiempo
Actividades de Actividades Actividades del evidenca la
disciplinar o profesional equipo e Formativa (min.)
aprendizaje del docente alumno competencia
insumos
Competencias Genricas: Actividades de inicio
Escucha, interpreta y Introduccin al Expone de Escucha las Proyector de Modera y orientar la Notas en su 55
emite mensajes tema forma verbal indicaciones del acetatos. participacin de los cuaderno
pertinentes en distintos ANEXO 01 cual es el profesor. Cuestionario alumnos, y
contextos mediante la Las normas y objetivo de la Toma nota. impreso en retroalimentar las
utilizacin de medios, t entorno unidad. Dan respuesta a acetatos. respuestas dadas por
cdigos, y herramientas familiar y social Da las las preguntas ellos,
apropiados. instrucciones del cuestionario
Expresa ideas y para que se de forma verbal.
conceptos median te lleve a cabo Anotan en su
representaciones dicha actividad. cuaderno
lingsticas, Presenta a los observaciones
matemticas o graficas. alumnos un sobre el tema.
Maneja las tecnologas cuestionario.
de la informacin y la
comunicacin para
obtener informacin y
expresar las ideas.
Participa y colabora de
manera efectiva en
equipos diversos.
Aporta puntos de vista Actividades de desarrollo

Direccin Acadmica
con apertura y Investigacin Entrega a los Toma nota de Reporte de Actividad
considera los de otras bibliogrfica. alumnos un las investigacin extraclase
personas de manera Investigacin de documento con recomendacione
reflexiva. conceptos la actividad y las s y realiza la
Competencias disciplinares. relacionados indicaciones actividad.
Ciencias experimentales: con las normas. que ellos abran
Contrasta los resultados de realizar.
obtenidos de una Hace recomen-
investigacin o daciones sobre
experimento con la actividad a
hiptesis previas y realizar.
comunica sus Socializacin de Expone al grupo Hace su Proyector de Revisin del reporte Reporte de la 110
conclusiones. los resultados la forma en que aportacin de acetatos. de investigacin, investigacin
Ciencias sociales: de la se llevar la acuerdo a las Cuestionario mediante la
Sita hechos histricos investigacin actividad. indicaciones del impreso en participacin en la
fundamentales que han Modera la profesor. acetatos. actividad, comentarios
tenido lugar en distintas participacin del Toma nota de la Pintarrn del profesor y
pocas en Mxico y el grupo. participacin de marcadores acotaciones sobre el
mundo con relacin al Recapitula cada los dems para pintarrn. tema y/o concepto a
presente. uno de los equipos. tratar.
Interpreta su realidad conceptos al Si tiene dudas,
social a partir de los terminar la hace preguntas
procesos histricos participacin de relacionadas
locales, nacionales e los equipos de con el tema
internacionales que la trabajo.
han configurado.
Comunicacin: Lectura Expone al grupo Participa en la Texto impreso, Hacer comentarios ninguno 165
Argumenta un punto de comentada. un texto lectura y anlisis Can respecto a lo que
vista en pblico de Historia de la relacionado con del texto, proyector, PC aborda el tema,
manera concisa normalizacin la historia de la subraya las lap top Canalizar y
coherente y creativa. normalizacin, partes de su proyector de complementar la
Hace hincapi inters. acetatos y texto participacin de los
en los aspectos Comenta y hace impreso en alumnos.
relevantes. preguntas sobre acetatos. Ejemplificar con
Da respuesta a el tema tratado. situaciones y sucesos
los comentarios Responde a los cotidianos para apoyar
y preguntas de cuestionamiento la comprensin del
los alumnos. s hechos por el tema.
Cuestiona a los profesor.

Direccin Acadmica
alumnos sobre
el contenido del
texto.
Impacto de la Solicita a los Recibe las Cuaderno y Reporte de su Actividad
aplicacin de las alumnos, que indicaciones del lpiz. actividad. extraclase
normas en mediante la profesor, realiza
nuestro entorno observacin de la observacin y
su entorno, toma nota en su
identifique la cuaderno sobre
aplicacin de los resultados.
algn tipo de
normatividad y
que identifiquen
los beneficios
que conlleva su
aplicacin,
Impacto de la Da las De acuerdo a Reporte de Hacer observaciones y Reporte de 55
aplicacin de las instrucciones los instrucciones investigacin recomendaciones a conclusin de la
normas en para el del profesor, se realizadas por las participaciones de actividad.
nuestro entorno desarrollo de la integra en los alumnos. los equipos y
socializacin- actividad, equipos, complementar la
Hace preguntas Comenta con informacin expuesta
sobre los los integrantes por los mismos.
resultados de la del quipo sus
investigacin de observaciones y
los alumnos. prepara su
Motiva a los participacin.
alumnos a Cuestiona sobre
participar con sol resultados
los resultados obtenidos y la
de su participacin de
observacin. los dems
equipos.
Al finalizar la
actividad
redacta su
conclusin por
escrito.

Direccin Acadmica
Actividades de cierre
Recapitulacin Hace un repaso Comenta sus ninguno Resuelve dudas y Escrito 25
rpido sobre los experiencias complementa los elaborado por
puntos ms sobre el tema comentarios hechos los alumnos.
sobresalientes tratado y la por los alumnos.
de los temas forma en que se
tratados, y desarrollo el
solicita a los mismo.
alumnos acerca Elabora un
del tema escrito en donde
tratado. manifiesta sus
puntos de vista
sobre el tema
Cuestionario Elabora un Contesta el Cuestionario Cuestionario 30
cuestionario con cuestionario impreso contestado
temas
relevantes sobre
los temas
tratados
Avance programtico
Se cumpli % Avance % Avance
Motivos de NO cumplimiento Observaciones y acciones correctivas
S No planeado real
No. de
Unidad 2 Generalidades de la normalizacin 11
sesiones:
Objetivo Identificar los conceptos, elementos y etapas que intervienen en el proceso de normalizacin
Tema 2.1 Fundamentos
2.2 Principios cientficos.

Direccin Acadmica
2.3 Aspectos fundamentales

Producto que
disciplinar o profesional equipo e Formativa (mins)
insumos
Competencias genricas Actividades de inicio
Escucha, interpreta y emite Prepara Contesta el Encuesta Encuestan 25
Evaluacin
mensajes pertinentes en evaluacin cuestionario que impresa contestada
diagnstica
distintos contextos escrita y la le ha entregado
mediante la utilizacin de . aplica a los el profesor
medios, cdigos, y alumnos
herramientas apropiados. Introduccin al Expone de Escucha las Cuestionario Dirige la participacin Notas en su 30
Expresa ideas y tema. forma verbal indicaciones del impreso. de los alumnos, y cuaderno
conceptos median te Generalidades cual es el profesor. retroalimentar las
representaciones de la propsito de la Toma nota. respuestas dadas por
lingsticas, matemticas elaboracin de unidad. Da respuesta a los alumnos,
o graficas. las normas. Da las las preguntas de
Desarrolla innovaciones y instrucciones forma verbal.
propone soluciones a partir para que se Anotan en su
de mtodos establecidos lleve a cabo cuaderno
Sigue instrucciones y dicha actividad. observaciones
procedimientos de Hace preguntas sobre el tema.
manera reflexiva, abiertas con la
comprendiendo como finalidad de
cada uno de sus pasos sondear los
contribuye al alcance de conocimientos
un objetivo. previos del
Maneja las tecnologas alumnado.
de la informacin y la
comunicacin para
obtener informacin y
expresar las ideas
Competencias Disciplinares: Actividades de desarrollo
La comunicacin Lectura Realiza las Texto impreso Canalizar la Reporte escrito 275
Identifica, ordena e comentada. Proporciona actividades de sobre el tema a participacin de los de la actividad.
interpreta las ideas, datos Normas y material impreso acuerdo con las tratar. alumnos as como
y conceptos explcitos e normalizacin sobre el tema a indicciones del complementar su

Direccin Acadmica
implcitos en un texto tratar. profesor. participacin.
considerando contexto en Da las Hace
el que se genero y en el indicaciones comentarios
que se recibe para el sobre la lectura.
Competencias disciplinares. desarrollo de la Cuestiona
Ciencias experimentales: actividad. algunos puntos
Contrasta los resultados Cuestiona a los que no le sean
obtenidos de una alumnos sobre claros.
investigacin o la lectura. Subraya
experimento con Complementa secciones del
hiptesis previas y con ejemplos texto que le
comunica sus relacionados parezcan
conclusiones.. con el tema. importantes.
Comunicacin: Solicita a los Realiza reporte
Argumenta un punto de alumnos un de la actividad
vista en pblico de reporte de la
manera concisa actividad
coherente y creativa.
Competencias profesionales Cuestionario Entrega a los Recibe el Cuestionario Retroalimenta las Cuestionario
Identifica los conceptos Nota: lectura alumnos un cuestionario impreso. respuestas dadas por contestado.
principales as como el complementaria cuestionario el proporcionado los alumnos en el
proceso general para la de la actividad cual han de por el profesor cuestionario.
elaboracin de normas. anterior. contestar con el y, da respuesta
avance de la a las preguntas
lectura. conforme va
Revisa las evolucionando
respuestas la actividad
dadas por los
alumnos en el
cuestionario.
Elaboracin de Da las Forma equipos Texto impreso Mapas 55
mapa indicaciones de trabajo de del tema conceptuales
conceptual. sobre la acuerdo con las tratado.

Direccin Acadmica
Tema: actividad. indicaciones del Hojas de rota
Normalizacin. profesor. folio,
Elabora un marcadores u
mapa acetatos
conceptual
sobre el tema
de la lectura
Exposicin de Modera la Expone sus Proyector de Hacer observaciones a Rubrica de 110
mapas presentacin de trabajos ante el acetatos, mapas los trabajos realizados exposicin
conceptuales los trabajos resto del grupo. conceptuales y retroalimenta para
realizados por Cuestiona los elaborados en mejorar los trabajos
los equipos. trabajos acetatos en si se requiere-
realizados por hojas de rota
otros equipos. folio, cinta
adhesiva.
Examen escrito Elabora examen Contesta el ninguno Revisa junto con los Examen 110
escrito, una vez examen y lo alumnos el examen resuelto
resuelto por los regresa al
alumnos lo profesor
califica.
Avance programtico
S No planeado real
Legislacin Industrial No. de

Unidad 3 13
sesiones:
Objetivo Identificar la estructura poltica de Mxico, as como las principales leyes que tienen incidencia en su desarrollo profesional
3.1 Estructura Poltica de Mxico.
Tema 3.2 Leyes y reglamentacin gubernamentales (generalidades)

Producto que
insumos

Direccin Acadmica
Escucha, interpreta y Evaluacin Prepara Contesta el Encuesta Encuestan 25
emite mensajes diagnstica evaluacin cuestionario que impresa contestada
pertinentes en distintos escrita y la le ha entregado
contextos mediante la aplica a los el profesor
utilizacin de medios, alumnos
cdigos, y herramientas Charla de Inicia charla de Escucha al Ninguno Retroalimentacin a 30
apropiados. introduccin. carcter profesor, se los comentarios
Expresa ideas y La estructura informal con los integra en la hechos por los
conceptos median te poltica en alumnos charla y expone alumnos y disipacin
representaciones Mxico y, el que abordando el sus puntos de de dudas
lingsticas, hacer de las tema, motiva la vista, hace
matemticas o graficas. instituciones de participacin de algunos
Maneja las tecnologas gobierno todos los cuestionamien-
de la informacin y la integrantes del tos sobre el
comunicacin para grupo, haciendo tema y los
obtener informacin y preguntas comentarios del
expresar las ideas. dirigidas o profesor y/o de
Participa y colabora de solicitando la sus compaeros
manera efectiva en opinin de clase
equipos diversos. principalmente,
Aporta puntos de vista de los alumnos
con apertura y cuya
considera los de otras participacin es
personas de manera mnima o nula.
reflexiva. Asigna actividad
Competencias disciplinares. extraclase
Ciencias experimentales:
Contrasta los resultados
obtenidos de una
investigacin o
experimento con Actividades de desarrollo
hiptesis previas y Investigacin. Da las Escucha las Laboratorio o Revisin del reporte Reporte de Extraclase
comunica sus Funcin de las indicaciones a indicaciones y sala de cmputo de la investigacin, investigacin.
conclusiones. entidades del cerca de la toma nota. computadora comentarios y Rubrica para
Comunicacin: gobierno actividad. Realiza la personal. sugerencias de trabajos de
Argumenta un punto de federal Contesta a las investigacin, Acceso a mejora. investigacin.
vista en pblico de preguntas de los elabora internet
manera concisa alumnos, orienta documento

Direccin Acadmica
coherente y creativa. a los alumnos electrnico en
Competencias en el desarrollo hoja de texto,
profesionales de la actividad. que incluya el
Identifica la estructura resultado de la
poltica de Mxico y la investigacin, su
funcin principal de las conclusin y
dependencias de referencias
gobierno federal. utilizadas
Identifica las principales Socializacin de Modera la Expone ante el Reporte de la Hace comentarios Rubrica de 55
leyes que impactan en los resultados participacin de grupo los investigacin. sobre el trabajo participacin
la actividad industrial. de la los equipos de resultados de su realizado por los
investigacin trabajo. investigacin de alumnos para su
Complementa la acuerdo con las mejora.
informacin y si indicaciones del Complementa la
es necesario profesor. informacin en caso
corrige u orienta Cuestiona y de ser necesario.
la participacin opina sobre los
resultados de
sus
compaeros.
Anlisis de Hace una Escucha y toma Laboratorio o Se orienta al alumno Presentacin en 110
lectura y introduccin al nota, sala de cmputo en el desarrollo de su power Point Comple-
exposicin al tema. Se integra en computadora actividad, menta la
grupo. Explica cual es equipos de personal. Se contesta a las actividad
Leyes federales, el propsito de trabajo. Acceso a preguntas que tenga. extra clase.
que impactan en la actividad. Sigue las internet
la actividad Forma equipos indicaciones del
de trabajo. profesor.
Orienta a los Analiza la
alumnos en el lectura
desarrollo de la encomendad.
actividad. Comenta con
Asigna a cada sus compaeros
equipo una ley de equipo.
para su anlisis Toma notas.
y desarrollo Elabora
presentacin en
power point.

Direccin Acadmica
Exposicin de Proporciona al Hace su Computadora, Previo a la exposicin, Rubrica para 330
resultado del grupo el equipo exposicin ante can proyector, revisar y si es exposiciones y
anlisis de que requiere el resto del Cuestionario necesario, sealar cuestionario
lectura para la grupo, responde impreso sobre el puntos de mejora y contestado por
exposicin de a las preguntas tema de hacer sugerencias los alumnos que
los trabajos. que le hagan, exposicin, para complementar la escucharos la
Modera la de la misma informacin y exposicin
participacin del forma, responde modificar la
equipo a los presentacin.
expositor, comentarios Durante la exposicin,
Entrega hechos por el complementa con
cuestionario al profesor. ejemplos y/o
resto del grupo, Los alumnos comentarios.
relacionado con que presencian
la lectura. la exposicin,
Hace escuchan y
observaciones toman nota
el equipo contestan el
expositor y si es cuestionario
necesario entregado por el
complementa la profesor.
informacin y si Hace preguntas
se da el caso al equipo
corrige la expositor
informacin
expuesta.
Recapitulacin Desarrolla un Toma nota de ninguno Socializacin de ninguno 55
charla con los los comentarios opiniones y
alumnos, para del profesor, si enriquecimiento de la
complementar lo lo cree percepcin sobre el
visto en la conveniente. tema en desarrollo.
actividad, Expresa su
solicita a los sentir con
alumnos que respecto a la
expresen su actividad, y

Direccin Acadmica
sentir con expresa su
respecto a la opinin sobre la
forma en que se importancia que
desarrollo la considera y,
actividad y su tiene el tema en
punto de visto su desempeo
sobre la profesional y
importancia que como
consideran que ciudadano.
la informacin
vista, puede
tener en su
desempeo
profesional.
Examen escrito Elabora examen Contesta el Examen Revisa junto con los Examen 110
escrito. examen. impreso alumnos los resultados resuelto
Lo aplica al del examen, hace
grupo. comentarios y
Califica. retroalimenta al grupo,
Comenta con el retoma los puntos
grupo los crticos.
resultados.
Avance programtico
S No planeado real
Normalizacin en Mxico. No. de

Unidad 4 14
sesiones:
Objetivo Analizar la Ley Federal Sobre Metrologa y Normalizacin en lo que corresponde al proceso de Normalizacin en Mxico

Direccin Acadmica
4.1Dependencias encargadas de la Normalizacin en Mxico.
Tema 4.2Ley Federal Sobre Metro lgica y Normalizacin

Producto que
insumos
Escucha, interpreta y Evaluacin Elabora Contesta el Cuestionario Mediante los Cuestionario 55
emite mensajes diagnostica. cuestionario. cuestionario. impreso resultados obtenidos, resuelto
pertinentes en distintos Aplicacin de un Evala los se establecen el punto
contextos mediante la cuestionario resultados del de inicio y reas de
utilizacin de medios, sobre el tema cuestionario. inters de los
cdigos, y herramientas alumnos.
apropiados. Charla sobre el Con base en los Participa en la Ninguno Retroalimenta la Rubrica de 55
Expresa ideas y tema de resultados charla, participacin y participacin.
conceptos median te elaboracin de obtenidos en la exponiendo sus complementa los
representaciones normas y la evaluacin puntos de vista comentarios,
lingsticas, importancia que diagnstica, y, hace
matemticas o graficas. estas tiene en la inicia una charla comentarios
Maneja las tecnologas actividad con los sobre lo que
de la informacin y la econmica de alumnos, en opinan sus
comunicacin para Mxico. donde motiva el compaeros.
obtener informacin y intercambio de
expresar las ideas. opinin entre los
Participa y colabora de mismos
manera efectiva en alumnos,
equipos diversos. actuando l
Aporta puntos de vista como
con apertura y moderador.
considera los de otras
personas de manera
reflexiva.
Competencias disciplinares.
Ciencias experimentales: Actividades de desarrollo
Contrasta los resultados Anlisis de Expone el Escucha y toma Laboratorio Hace observaciones Reporte de 55
obtenidos de una lectura, Ley propsito de la nota, se integra sala de sobre los productos lectura por
investigacin o Federal Sobre actividad, da las en equipos de cmputo, obtenidos en la equipos.

Direccin Acadmica
experimento con Metrologa y Indicaciones trabajo, accesa acceso a actividad, con la
hiptesis previas y Normalizacin para el al documento internet. finalidad de
comunica sus (LFSMN) desarrollo y denominado complementar,
conclusiones. define cual el Ley Federal orientar y unificar
Comunicacin: producto que se Sobre criterios.
Argumenta un punto de ha de obtener al Metrologa y
vista en pblico de finalizar la Normalizacin
manera concisa actividad. (LFSMN)
coherente y creativa. Sigue las
Competencias indicaciones del
profesionales profesor.
Identifica el Expresa su
procedimiento para la punto de vista,
elaboracin de norma comenta y llega
en Mxico. a acuerdos.
Identifica las Elabora el
organizaciones producto
involucradas en el solicitado en la
proceso de elaboracin actividad.
y seguimiento de la Exposicin de Expone ante el Escucha la Computadora, Cada alumno Cuestionario 110
aplicacin de normas por parte del grupo la exposicin del can proyector. comparte su contestado
en Mxico. profesor. finalidad de la profesor, toma Cuestionario conclusin sobre el
LFSMN y los nota y hace impreso. tema.
criterios para la preguntas de lo
elaboracin de que no quede
una Norma claro o requiere
Oficial Mexicana ms
(NOM) informacin.
Responde a las En el transcurso
preguntas de los de la clase, da
alumnos. respuesta al
Elabora cuestionario
cuestionario entregado por el
gua. profesor.

Direccin Acadmica
Elaboracin de Establece las Escucha las Laboratorio o Orientar a los alumnos Cuadro Actividad
cuadro sinptico indicaciones de indicaciones del sala de en la elaboracin del sinptico extraclase
mapa la actividad. profesor. cmputo, producto. mapa
conceptual y Como se ha de Se integra en computadora conceptual.
diagrama de desarrollar la equipos de personal. Diagrama de
flujo, del tema misma. trabajo. Impresora, flujo.
Normas Da respuesta a Lee la acetatos, hojas
Oficiales las dudas de los informacin. blancas, papel
Mexicanas alumnos. Comenta y de reta folio liso
Gua el discute con sus o a cuadros,
desarrollo de la compaeros, marcadores de
actividad toma acuerdos. diferentes
Elabora el colores.
producto
solicitado por la
actividad.
Socializacin de Modera la Expone el Computadora, Complementa la Rubrica de 110
la actividad presentacin de producto can proyector. informacin expuesta exposicin.
anterior. los productos obtenido en la Proyector de en cada uno de los
obtenidos por actividad acetatos. trabajos de los
los equipos anterior, Cinta adhesiva. alumnos.
expositores y la escucha y toma Trabajos Hacer
participacin del nota de las obtenidos por recomendaciones
resto de los observaciones los diferentes sobre la forma de
alumnos del hechas a su equipos. exponer .
grupo. trabajo,
Hace responde a las
observaciones preguntas
sobre el trabajo formuladas
presentado y tanto por el
complementa la profesor como
informacin por sus
presentada. compaeros.
Escucha y
observa la
exposicin de
sus
compaeros,
hace preguntas

Direccin Acadmica
y, toma nota.
Exposicin del Expone y Escucha la Computadora, Contestar a las Reporte escrito 110
tema desarrolla el exposicin, can proyector. preguntas de los por los alumnos.
Observancia de tema ante el toma nota y/o Presentacin alumnos,
las normas grupo. subraya en el electrnica del Con base a los
Cuestiona y texto. tema. reportes de la
pide opinin a Hace preguntas, actividad de los
los alumnos Elabora alumnos, en la
sobre el tema. resumen al siguiente sesin
Solicita a los finalizar la retoma puntos que
alumnos actividad requieren ser tratados
elaborar un con mayor
reporte del profundidad.
tema.
Trabajo en Da las Se integran en Computadora, Observaciones a los Reporte escrito Trabajo
equipo. indicaciones equipos de acceso a trabajos presentados de trabajo de extraclase.
Organismos para el trabajo. internet, por los alumnos. cada equipo.
relacionados desarrollo de la Define las impresora.
con el proceso actividad. estrategias para Hojas blancas.
de Revisa los el desarrollo de
normalizacin trabajos la actividad.
en Mxico. presentados por Elabora un
los equipos. documento
donde presenta
los resultados
de su trabajo.
Exposicin por Expone y Escucha la Computadora, Contestar a las Reporte escrito 110
parte del desarrolla el exposicin, can proyector. preguntas de los por los alumnos.
profesor del tema ante el toma nota y/o Presentacin alumnos,
tema: grupo. subraya en el electrnica del Con base a los
Incentivos y Cuestiona y texto. tema. reportes de la
sanciones. pide opinin a Hace preguntas, actividad de los

Direccin Acadmica
tema.
Charla con los Motiva a una Expone su Ninguno Ninguno 55
alumnos charla en donde punto de vista
los alumnos sobre el tema,
puedan toma nota de lo
expresar su que le parezca
conclusin interesante y/o
Sobre el tema. importante de lo
Retoma algunos que comentan
puntos que no sus compaeros
hayan quedado y el profesor.
claros.
Examen escrito Elabora, aplica, Contesta el Examen escrito Examen 55

revisa y califica examen. resuelto
el examen.
Revisin de En compaa Revisa sus Examen escrito Retroalimenta a los ninguno 55

examen del grupo revisa respuestas y resuelto. alumnos.
las respuestas pregunta sus
correctas del inquietudes.
examen.
Avance programtico
S No planeado real
Normalizacin Internacional. No. de

Unidad 5 19
sesiones:

Direccin Acadmica
Objetivo Identificar la normatividad internacional vigente de mayor aplicacin respecto a la generacin de viene y servicios basadas en estndares de calidad
5.1 Normatividad ISO 9 000
5.2 Otras Normas ISO
Tema
5.3 Otras Normas Relevantes.

Producto que
insumos
Escucha, interpreta y Evaluacin Elabora Contesta el Cuestionario Mediante los Cuestionario 55
emite mensajes diagnostica. cuestionario. cuestionario. impreso resultados obtenidos, resuelto
pertinentes en distintos Aplicacin de un Evala los se establecen el punto
contextos mediante la cuestionario resultados del de inicio y reas de
utilizacin de medios, sobre el tema cuestionario. inters de los
cdigos, y herramientas alumnos.
apropiados. Charla sobre el Con base en los Participa en la Ninguno Retroalimenta la Rubrica de 55
Expresa ideas y tema: resultados charla, participacin y participacin.
conceptos median te Normatividad obtenidos en la exponiendo sus complementa los
representaciones internacional de evaluacin puntos de vista comentarios,
lingsticas, aplicacin en diagnstica, y, hace
matemticas o graficas. Mxico. inicia una charla comentarios
Maneja las tecnologas con los sobre lo que
de la informacin y la alumnos, en opinan sus
comunicacin para donde motiva el compaeros.
obtener informacin y intercambio de
expresar las ideas. opinin entre los
Participa y colabora de mismos
manera efectiva en alumnos,
equipos diversos. actuando l
Aporta puntos de vista como
con apertura y moderador.
considera los de otras
personas de manera
reflexiva.
Competencias disciplinares.
Ciencias experimentales: Actividades de desarrollo

Direccin Acadmica
Contrasta los resultados Investigacin Da a los Recibe las Laboratorio o Observaciones y Trabajo impreso Actividad
obtenidos de una del tema: alumnos los indicaciones sala de comentarios al trabajo o virtual extraclase.
investigacin o Normatividad requisitos para para la cmputo, realizado. resultado de la
experimento con ISO 9 000 la realizacin de actividad. acceso a investigacin.
hiptesis previas y la actividad, los Se integra en internet.
comunica sus temas que se equipos de Impresora,
conclusiones. han de trabajo. hojas blancas.
Ciencias sociales: desarrollar. Define las
Sita hechos histricos estrategias para
fundamentales que han el desarrollo del
tenido lugar en distintas trabajo.
pocas en Mxico y el Exposicin por Expone y Escucha la Computadora, Contestar a las Reporte escrito 55
mundo con relacin al parte del desarrolla el exposicin, can proyector. preguntas de los por los alumnos.
presente. profesor del tema ante el toma nota y/o Presentacin alumnos,
Interpreta su realidad tema: grupo. subraya en el electrnica del Con base a los
social a partir de los ISO 9 000 Qu Cuestiona y texto. tema. reportes de la
procesos histricos es? pide opinin a Hace preguntas, actividad de los
locales, nacionales e los alumnos Elabora alumnos, en la
internacionales que la sobre el tema. resumen al siguiente sesin
han configurado. Solicita a los finalizar la retoma puntos que
Comunicacin: alumnos actividad requieren ser tratados
Argumenta un punto de elaborar un con mayor
vista en pblico de reporte del profundidad.
manera concisa tema.
coherente y creativa. Exposicin por Expone y Escucha la Computadora, Contestar a las Reporte escrito 55
Competencias profesionales. parte del desarrolla el exposicin, can proyector. preguntas de los por los alumnos.
Identifica las normas ISO profesor del tema ante el toma nota y/o Presentacin alumnos,
relacionadas con los tema: grupo. subraya en el electrnica del Con base a los
sistemas de gestin Proceso de Cuestiona y texto. tema. reportes de la
integral de mayor elaboracin de pide opinin a Hace preguntas, actividad de los
aplicacin en las normas ISO; los alumnos Elabora alumnos, en la
empresas generadoras Familia de sobre el tema. resumen al siguiente sesin
de bienes y servicios. normas ISO Solicita a los finalizar la retoma puntos que
Identifica las normas 9000 alumnos actividad requieren ser tratados
internacionales de mayor elaborar un con mayor
influencia en las reporte del profundidad.
tema.

Direccin Acadmica
empresas nacionales y Exposicin por Expone y Escucha la Computadora, Contestar a las Reporte escrito 275
transnacionales. parte del desarrolla el exposicin, can proyector. preguntas de los por los alumnos.
Proceso de Cuestiona y texto. tema. reportes de la
implantacin y pide opinin a Hace preguntas, actividad de los
seguimiento del los alumnos Elabora alumnos, en la
sistema ISO sobre el tema. resumen al siguiente sesin
9000 Solicita a los finalizar la retoma puntos que
tema.
Trabajo en Hace una Escucha y toma Laboratorio o Se orienta al alumno Presentacin en Actividad
equipo y introduccin al nota, sala de cmputo en el desarrollo de su power Point extra clase.
exposicin. tema. Se integra en computadora actividad,
Tema: Otras Explica cual es equipos de personal. Se contesta a las
Normas el propsito de trabajo. Acceso a preguntas que tenga.
relevantes. la actividad. Sigue las internet
Forma equipos indicaciones del
de trabajo. profesor.
Orienta a los Analiza la
alumnos en el lectura
desarrollo de la encomendad.
actividad. Comenta con
Asigna a cada sus compaeros
equipo una de equipo.
Norma para su Toma notas.
investigacin, Elabora
anlisis y presentacin en
desarrollo power point.
Exposicin por Expone y Escucha la Computadora, Contestar a las Reporte escrito 220
parte del desarrolla el exposicin, can proyector. preguntas de los por los alumnos.
Otras normas Cuestiona y texto. tema. reportes de la
ISO pide opinin a Hace preguntas, actividad de los

Direccin Acadmica
tema.
Exposicin por Modera la Expone el Computadora, Complementa la Rubrica de 385
los alumnos del presentacin de producto can proyector. informacin expuesta exposicin.
tema: Otras los productos obtenido en la Proyector de en cada uno de los
normas obtenidos por actividad acetatos. trabajos de los
relevantes. los equipos anterior, Cinta adhesiva. alumnos.
expositores y la escucha y toma Trabajos Hacer
participacin del nota de las obtenidos por recomendaciones
resto de los observaciones los diferentes sobre la forma de
alumnos del hechas a su equipos. exponer .
grupo. trabajo,
Hace responde a las
observaciones preguntas
sobre el trabajo formuladas
presentado y tanto por el
complementa la profesor como
informacin por sus
presentada. compaeros.
Escucha y
observa la
exposicin de
sus
compaeros,
hace preguntas
y, toma nota.
Charla con los Motiva a una Expone su Ninguno Ninguno 55
alumnos charla en donde punto de vista
los alumnos sobre el tema,
puedan toma nota de lo
expresar su que le parezca
conclusin interesante y/o

Direccin Acadmica
Sobre el tema. importante de lo
Retoma algunos que comentan
puntos que no sus compaeros
hayan quedado y el profesor.
claros.
Examen escrito Elabora, aplica, Contesta el Examen escrito Examen 55

revisa y califica examen. resuelto
el examen.
Revisin de En compaa Revisa sus Examen escrito Retroalimenta a los ninguno 55

examen del grupo revisa respuestas y resuelto. alumnos.
las respuestas pregunta sus
correctas del inquietudes.
examen.
Avance programtico
S No planeado real

Direccin Acadmica
Dominio mnimo
Competencias Actividad Instrumento
aprobatorio
Genricas Reportes de dinmicas, cuaderno
Actividades en clase, entrega de
con actividades revisadas, lista de
tareas.
Disciplinares bsicas asistencia.
Trabajos de investigacin,
Disciplinares extendidas 70% Trabajos calificados, lista de cotejo
elaboracin de reportes, entrega de
para trabajos y exposicin.
mapas, exposicin de investigacin.
Profesionales bsicas
Presentar un examen. Examen escrito.
Profesionales extendidas
Evaluacin sumaria (2do parcial)

Dominio mnimo
aprobatorio
con actividades revisadas, lista de
tareas.
Disciplinares bsicas asistencia.
Trabajos de investigacin,
Disciplinares extendidas 70% Trabajos calificados, lista de cotejo
elaboracin de reportes, entrega de
para trabajos y exposicin.
mapas, exposicin de investigacin.
Profesionales bsicas
Presentar un examen. Examen escrito.
Profesionales extendidas
Evaluacin sumaria (3er parcial)

Dominio mnimo
aprobatorio
Disciplinares bsicas con actividades revisadas, lista de
tareas.
asistencia.
Disciplinares extendidas Trabajos de investigacin,
70% Trabajos calificados, lista de cotejo
elaboracin de reportes, exposicin
Profesionales bsicas para trabajos y exposicin.
de investigacin.
Profesionales extendidas Presentar un examen. Examen escrito.

Direccin Acadmica
CIERRE DEL CURSO

Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios,
Competencia genricas, disciplinares y/o cdigos, y herramientas apropiados.
profesionales a comprobar en el cierre Identifica las organizaciones involucradas en el proceso de elaboracin y seguimiento de la aplicacin de
del curso normas en Mxico.
Identifica las normas internacionales de mayor influencia en las empresas nacionales y transnacionales.
Asignaturas involucradas en las
Ninguna
actividades de cierre
Estrategia de aprendizaje Material Producto que
Tiempo
Actividades de didctico y Evaluacin evidenca la
Actividades del docente Actividades del alumno (mins)
aprendizaje equipo competencia
Da las indicaciones y PC, impresora. Revisar presentacin, Ensayo impreso 55
requisitos con que deber contenido y retro
Elaboracin de un Elabora el ensayo y lo
cumplir el ensayo. alimentar.
ensayo entrega al profesor
Revisa y evala en
contenido del ensayo
Revisin de los Expone al alumno de los Revisa en conjunto con el Videncias Puntualidad, respeto y Calificacin 110
elementos de resultados de la evaluacin docente los elementos de recabadas en argumenta.
evaluacin. de acuerdo con los criterios su evaluacin. durante cada
establecidos. parcial y,
exmenes
realizados.
Realiz: Aprob: Vo. Bo.

Profesor Coordinador de Academia Coordinador de Divisin
Rafael Garca Valencia Rafael Garca Valencia Ral Gonzlez Villaseor
Nombre y firma Nombre y firma Nombre y firma

Secuencia Didáctica Normalización

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Secuencia Didáctica Normalización

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Centro de Enseanza Tcnica Industrial

Organismo Pblico Descentralizado Federal

PLANIFICACIN DEL CURSO

Aportacin al perfil de egreso

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

Estrategia de aprendizaje Material didctico, equipo e

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

DESARROLLO DEL CURSO

1.1 Evolucin Histrica.

Estrategia de aprendizaje Material

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

Estrategia de aprendizaje Material

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

Legislacin Industrial No. de

Estrategia de aprendizaje Material

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

Normalizacin en Mxico. No. de

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

Estrategia de aprendizaje Material

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

Examen escrito Elabora, aplica, Contesta el Examen escrito Examen 55

Revisin de En compaa Revisa sus Examen escrito Retroalimenta a los ninguno 55

Normalizacin Internacional. No. de

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

Estrategia de aprendizaje Material

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

Examen escrito Elabora, aplica, Contesta el Examen escrito Examen 55

Revisin de En compaa Revisa sus Examen escrito Retroalimenta a los ninguno 55

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

Evaluacin sumaria (2do parcial)

Evaluacin sumaria (3er parcial)

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

CIERRE DEL CURSO

Realiz: Aprob: Vo. Bo.

Rafael Garca Valencia Rafael Garca Valencia Ral Gonzlez Villaseor

Nombre y firma Nombre y firma Nombre y firma

FORMATO: FSGC-217-7-INS-003 REV. A

You might also like