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Fundacin Almirante Carlos Condell

Colegio Guardiamarina Riquelme


Dios, Patria y Familia

Evaluacin Educacin Matemtica

Nombre Alumno(a):

Nombre Profesora: Victoria Ojeda Concha Curso: 3 Bsico

Objetivos: Reconocer nmeros del 0 al 1000.


Reconocer valor posicional de los nmeros.
Resolucin de problemas aplicando operaciones de adicin y sustraccin.
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Dios, Patria y Familia

Puntaje Total: 32 puntos Fecha:

I. Marca la alternativa correcta. ( 1pto c/u)

1. Cul de los siguientes nmeros tiene el dgito 2 en el lugar de la decena?


a) 245
b) 142
c) 425
d) 405
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2. 5D+1U+7C corresponde al desarrollo del numeral:

a) 517
b) 751
c) 715
d) 175

3. El equivalente a 1 UM es:
a) 1.000
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b) 100
c) 10
d) 1

4. Lee con atencin las tres expresiones:

Camila dice: Rosario dice: Josefa dice:

El sucesor de El sucesor de El antecesor de


900 es 901 909 es 908 900 es 899
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Quin tiene la razn?


a) Slo Camila
b) Slo Rosario
c) Camila y Josefa
d) Rosario y Josefa
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5. Qu nmero est representado?


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a) 14
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b) 41
c) 140
d) 104

6. La tabla muestra los puntajes de una competencia deportiva que dur dos
semanas y fue realizada entre dos comunas
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Quinta Normal Cerro Navia

Primera semana 260 472


Qu
Segunda semana 385 258
puntaje
obtuvo en total la comuna de Quinta Normal?
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a) 545
b) 732
c) 645
d) 125

7. Qu comuna gan la competencia y por cuntos puntos de diferencia?

a) Quinta Normal, por 645 puntos.


b) Cerro Navia, por 730 puntos
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c) Quinta Normal, por 85 puntos.


d) Cerro Navia, por 85 puntos

Utiliza los precios de los productos para contestar las siguientes preguntas:
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$ 185 $ 250 $ 200 $ 155 $ 300


8.Helado Completo Pastel Bebida
Jugo
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8. Si Claudia compra un jugo y un pastel. Cunto dinero gasta?

a) $ 405
b) $ 305
c) $ 455
d) $ 950

9. Joaqun tiene $500 y compr una bebida y un pastel, Cunto dinero le qued ?

a) $ 455
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b) $ 55
c) $ 45
d) $ 155
10. Cunto dinero menos cuesta el helado que el jugo?

a) $ 435
b) $ 65
c) $ 135
d) $ 75
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II. Indica la posicin (U,D,C) y el valor de cada dgito destacado. (1 pto c/u)

a) 250 : posicin _____ valor ____


b) 746: posicin _____ valor ____
c) 935: posicin _____ valor ____
d) 37 : posicin _____ valor ____
e) 954: posicin _____ valor ____

III. Descompone en forma aditiva ( 1 pto c/u)


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a) 35 =

b) 46 =

c) 789 =

d) 99 =

IV. Descompone en U, D, C. ( 1pto c/u)


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a) 407=

b) 581 =

c) 1000 =

e) 875 =
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V. Escribe con palabras los siguientes nmeros.

Nmero En palabras

305

137

23
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298

917

210

VI. Completa dependiendo de la equivalencia correspondiente.


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a) Un grupo de ________ unidades equivalen a 1 UM.

b) Un grupo de _______ decenas forman 1 C.

c) Un grupo de ______ unidades forman 1 D.


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Mucho xito!

Resolucin Evaluacin Educacin Matemtica.


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I. Alternativa

1. C
2. B
3. A
4. C
5. C
6. C
7. D
8. A
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9. C
10. B

II. Valor Posicional

a) Centena, 200
b) Decena, 40
c) Unidad, 5
d) Unidad, 7
e) Decena, 50
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III. Descomposicin aditiva

a) 30+5
b) 40+6
c) 700+80+9
d) 90+9

IV. Descomposicin C, D, U.

a) 4c+7u
b) 5c+8d+1u
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c) 1UM
d) 8c+7d+5u

V. Escritura de nmeros.

a) Trescientos cinco.
b) Ciento treinta y siete.
c) Veintitrs.
d) Doscientos noventa y ocho.
e) Novecientos diecisiete.
f) Doscientos diez.
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VI. Equivalencias

a) 1000
b) 10
c) 10

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