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AGUA: FUENTE DE VIDA

El agua es el lquido indispensable para la vida de las plantas, los animales, del hombre y del planeta
en general. Se encuentra distribuida en toda la superficie terrestre, pero del 100 % solo el 3 %
representa al agua dulce, y de este porcentaje solo el 1 % es agua dulce aprovechable por el
hombre. Los casquetes de hielo, glaciares y agua subterrneos que conforman el 79 % del agua
dulce, todava no son accesibles y conforman reservas mundiales. El mal uso por parte de la
humanidad de este recurso, ha hecho que el planeta en general est padeciendo una crisis y escasez
de agua que cada da se agrava ms en todas las regiones. La contaminacin de ros, la
superpoblacin, el uso irresponsable en la agricultura y en la industria, la deficiente tecnologa para
el tratamiento de aguas residuales, etc., han hecho que el agua sea un recurso agotable y que
adems sea un vehculo de trasmisin de enfermedades que afecta a los nios en su mayora, lo cual
causa la muerte en zonas de pobreza. En algunas regiones del mundo se extrae el agua de pozos que
se cavan cada vez con ms profundidad; esto lleva a un deterioro en las capas del suelo, haciendo
que los ros se sequen y sus trayectorias no terminen en el mar para renovar su ciclo. El acceso al
agua potable, las instalaciones y las bombas es cada vez ms caro. La poblacin en estado de
pobreza ve ms alejadas sus posibilidades de acceder a este lquido. Se estima que la siguiente
guerra mundial ser por el agua, y el oro azul, como la llaman algunos cientficos, ser el bien ms
cotizado y preciado de naciones. Es importante y urgente que no solo los gobiernos y las naciones
tomen actitudes y medidas para frenar y revertir este problema, sino tambin que cada uno de
nosotros, desde el lugar en donde nos encontramos, aportemos un granito de arena para colaborar,
cuidar y usar de manera responsable este recurso cada vez ms escaso.

Propsito de las actividades sugeridas

Explicar en trminos sencillos sobre la importancia del agua para los seres vivos, as como su
cuidado como principal fuente de vida.

Investigar sobre los lugares en Amrica Latina con mayores problemas de escasez de agua.
Elaborar un afiche alusivo al CUIDADO DEL AGUA, resaltando su importancia como fuente
de vida.
Fabricar la BOTELLA AHORRADORA DE AGUA, para promover el buen uso y cuidado de
ella.
Proponer acciones a realizar sobre el cuidado del agua, resaltando su importancia en los
seres vivos.

APRENDEMOS AL OBERVAR

*Observa la presentacin de un video considerando algunas preguntas claves para centrar su


atencin.

El video La importancia del Agua explica qu es el agua y su importancia para todos los seres
vivos. Del mismo modo, nos ensea cmo debemos cuidarla.

Ver el video: http://www.youtube.com/watch?v=Uqj5eWIOxPg

Qu es el agua?
Cul es la frmula qumica del agua?
Por qu es importante el agua para los seres vivos?
Qu pasara si no hubiera agua en nuestro planeta?
Qu debemos hacer para cuidar el agua?
*Observa la presentacin de un video considerando algunas preguntas clave para centrar su
atencin. El video, Cuidando el agua con Gotn
explica cmo llega el agua a nuestros hogares, la distribucin del agua en nuestro planeta y las
acciones que debemos realizar para cuidar y ahorrar el agua.
Ver el video: http://www.youtube.com/watch?v=SS00-Kl8cMU
Qu seres necesitan del agua para vivir?
Cmo llega el agua a nuestros hogares?
Cmo se distribuye el agua en nuestro planeta?
Qu porcentaje de agua se utiliza para el consumo humano?
Qu debemos hacer para cuidar y ahorrar el agua?
APRENDEMOS AL INVESTIGAR
Dialogan sobre la importancia del agua como fuente de vida para todos los seres vivos.
Tambin dialogan acerca del cuidado que debemos tener para preservarla.
Participan en grupo en una lluvia de ideas sobre los conceptos de cuidado e importancia del agua
como fuente de vida.
Por grupos en la computadora, utilizando el recurso TIC Mural.ly, elaboran un mural donde
escriben las ideas que se asocian a cada trmino agregndole imgenes y colores.
Seleccionan las ideas principales sobre cuidados e importancia del agua y las plasman en su
mural.

Fuente de la imagen :
https://www.google.com.pe/search?q=mural.ly+que+es&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=X
&ei=MGBLU_XFJ8HQ0gHwq4HABA&ved=0CAgQ_AUoA
Q&biw=1280&bih=677#q=mural.ly+examples&tbm=isch&facrc=_&imgdii=_&imgrc=y4ISb9PVcE5
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usemurally%252F%3B350%3B300
Comparten con los compaeros el trabajo realizado y comparan las ideas establecidas mediante
el proyector multimedia.
Buscan y seleccionan informacin por equipos sobre los lugares en el mundo con problemas de
escasez de agua.
Elaboran grficas de barras.
Fuente de la imagen:
https://www.google.com.pe/search?q=mural.ly+que+es&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=X
&ei=MGBLU_XFJ8HQ0gHwq4HABA&ved=0CAgQ_AUoA
Q&biw=1280&bih=677#q=grafica+de+barras+sobre+consumo+del+agua&tbm=isch&facrc=_&imgd
ii=_&imgrc=kz8c_ucPiQPgzM%253A%3BD7gXbFUiGHRUg
M%3Bhttp%253A%252F%252Flaverdaddelcentro.com.mx%252Fweb%252Fimages%252Fstorie
s%252Fgrafica02.png%3Bhttp%253A%252F%252Flaverdaddel
centro.com.mx%252Fweb%252Findex.php%253Foption%253Dcom_content%2526view%253Dse
ction%2526layout%253Dblog%2526id%253D4%2526Itemid
%253D31%2526limitstart%253D2565%3B700%3B423 Pueden consultar los siguientes sitios
web: http://www.youtube.com/watch?v=HQOjdXxMFi0
http://www.gstriatum.com/info/index.php?option=com_content&view=article&id=1213:los-10-
paises-con-mas-falta-de-aguaen-el-mundo&catid=88:ecologia&Itemid=62
http://sp.ria.ru/infografia/20100326/125631287.html
https://www.google.com.pe/search?q=paises+con+problemas+de+escasez+de+agua+graficas+esta
disticas&tbm=isch&tbo=u&
source=univ&sa=X&ei=WixMU93pErGL0QGBnYGQBQ&ved=0CDYQsAQ&biw=1280&bih=677
APRENDEMOS AL ACTUAR
Realizan una lista sobre cmo debemos cuidar el agua.
Con ello pueden:
Elaborar un afiche con material reciclado.
Pueden utilizar cartn de cajas en desuso, envolturas, peridicos pasados, trozos de telas,
tapas de botellas y artculos en desuso.
Fuente de la imagen:
https://www.google.com.pe/search?q=mural.ly+que+es&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=X
&ei=MGBLU_XFJ8HQ0gHwq4HABA&ved=0CAgQ_AUoAQ&
biw=1280&bih=677#q=pancarta+sobre+el+cuidado+del+agua&tbm=isch&facrc=_&imgdii=_&imgrc
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%253A%252F%252Fmivozcolombia.files.wordpress.com%252F2011%252F03%252Fpancarta.jp
g%3Bhttp%253A%252F%252Fmivozcolombia.wordpress.com%2
52F2011%252F03%252F22%252Fsi-no-cuidamos-el-agua-simplemente-se-
acabara%252F%3B387%3B400
Fabricar la BOTELLA AHORRADORA DE AGUA. Para esto, deben llenar una botella descartable
con agua (de 1,5 L), taparla muy bien y colocarla en el interior del tanque del inodoro. Eso har
que se eleve el nivel del agua ms rpidamente. As se ahorrarn seis litros de agua
aproximadamente en cada uso.
Fuente de la imagen:
https://www.google.com.pe/search?q=mural.ly+que+es&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=X
&ei=MGBLU_XFJ8HQ0gHwq4HABA&ved=0CAgQ_AUoAQ&
biw=1280&bih=677#q=botella+para+ahorrar+agua&tbm=isch&facrc=_&imgdii=_&imgrc=k-
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252Fideas%252F0002%252F1904%252Fc1f7c66e7f6a9af1a5e7c6
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59-ahorrar-agua-jamas-fue-tan-facil%3B590%3B379
Proponen cinco acciones a realizar por las cuales hay que CUIDAR Y AHORRAR EL AGUA.
En grupos realizan una lista de acuerdos o normas para el cuidado del agua que puedan cumplir
durante el perodo escolar con participacin de todos los compaeros;
pegan su lista en el panel del aula.
Al final de cada semana se irn colocando en las listas
stickers motivadores (caritas felices, por ejemplo), en seal de responsabilidad y respeto al
acuerdo. YO CUIDO EL AGUA!! N DE SEMANAS 1 2 3 4 1. Cuando me lavo los dientes,
UTILIZO UN VASO CON AGUA. 2. Al regar las plantas, UTILIZO LA REGADERA (por
ejemplo)