ESTRUCTURA CURRICULAR DE AREA

AREA: Matemticas Grado: 8 Periodo: I

EJE: Pensamiento numrico y sistemas numricos

ESTANDAR:
Utilizo nmeros reales en sus diferentes representaciones y en diversos contextos.
Resuelvo problemas y simplico clculos usando propiedades y relaciones de los nmeros reales y
de las relaciones y operaciones entre ellos.

INDICADORE
SABER- SER(C.
S DE
HACER Ciudadanas
SABER LOGRO(S) DESEMPEO
(Competencia Afecto- ACTIVIDADES RECURSOS
(TEMATICAS) (Meta) (Seales-
s laborales y Sentimientos
Indicios-
Bsicas) -Actitudes)
Evidencias)
LOS NMEROS REALES
Los Nmeros
Naturales
El Conjunto de
los Nmeros
Naturales
Responsable
Operaciones en Reconoce
al entregar y
los Nmeros Identificar los que el
realizar sus Socializaci
Naturales diferentes conjunto de
actividades n Mdulos
Los Nmeros Enteros conjuntos que los nmeros
acadmicas Identifica el Puesta en Sala de
El Conjunto de componen a reales es el
sistema de comn informtica
los Nmeros los nmeros conjunto
Respetuoso al los nmeros Juegos Tablero
Enteros reales formado por
participar y reales con
Operaciones en los didcticos Marcadores
dar sus sus
los Nmeros Realizar racionales y Talleres de colores
puntos de elementos,
Enteros operaciones los Trabajos Cuaderno
vista ante sus operaciones
Los Nmeros correctamente irracionales. individuales Cartulina
compaeros ,
Racionales en los Realiza y grupales Transportado
propiedades
El Conjunto de diferentes correctamen Evaluacione r
Muestra y
los Nmeros conjuntos que te las s Regla
organizacin relaciones.
Racionales componen a operaciones Quises Comps
en la entrega
Operaciones en los nmeros con Consultas
del cuaderno
los Nmeros reales nmeros
y actividades
Racionales reales.
asignadas
Los Nmeros
Irracionales
Clases de
Nmeros
Irracionales
Los Nmeros Reales
 AREA: Matemticas Grado: 8 Periodo: II

EJE: Pensamiento variacional y sistemas algebraicos y analticos.

ESTANDAR:
Construyo expresiones algebraicas equivalentes a una expresin algebraica dada.

SABER- SER(C. INDICADORES

HACER Ciudadana DE
SABER (Competenc s Afecto- LOGRO(S) DESEMPEO ACTIVIDAD
RECURSOS
(TEMATICAS) ias Sentimient (Meta) (Seales- ES
laborales y os- Indicios-
Bsicas) Actitudes) Evidencias)
POLINOMIOS
Expresiones Algebraicas Diferencia
Trminos Semejantes monomios
Responsabl
Clasificacin de las Identificar de otros Socializ
e al
Expresiones Algebraicas trminos
entregar y trminos acin
Polinomios semejantes algebraicos. Puesta
realizar sus
Grado Reconoce Realiza en
actividades Mdulos
Ordenacin Ordenar los operacione comn
acadmicas Sala de
polinomios elementos s de Juegos
Polinomios Especiales informtica
y adicin,
Valor Numrico Respetuoso didctic
Realizar caractersti Tablero
Trminos Opuestos al participar sustraccin, os
operaciones cas de las multiplicaci Marcadore
Operaciones Entre y dar sus Talleres
entre expresione n y s de
Polinomios puntos de Trabajo colores
polinomios s divisin de
vista ante s
Adicin de Polinomios y algebraicas polinomios. Cuaderno
sus individu
Aplicar los y realiza Cartulina
Propiedades productos
compaeros
correctame
Aplica los ales y
productos grupale Transporta
Sustraccin de notables
Muestra
nte
notables s dor
Polinomios para operacione Regla
organizaci para Evaluac
simplificar el s entre las
Multiplicacin de proceso de
n en la
mismas.
abreviar iones Comps
Polinomios y entrega del procesos Quises
la
Propiedades cuaderno y multiplicativ Consult
multiplicaci
actividades os. as
Productos Notables n
asignadas
Divisin de Polinomios
Cocientes Notables
 AREA: Matemticas Grado: 8 Periodo: III

EJE: Pensamiento variacional y sistemas algebraicos y analticos.

ESTANDAR:
Construyo expresiones algebraicas equivalentes a una expresin algebraica dada.

INDICADORES
SABER- SER(C.
DE
HACER Ciudadanas
SABER LOGRO(S) DESEMPEO
(Competencia Afecto- ACTIVIDADES RECURSOS
(TEMATICAS) (Meta) (Seales-
s laborales y Sentimientos
Indicios-
Bsicas) -Actitudes)
Evidencias)
Identifica
los
factores
comunes
FACTORIZACIN en los
Casos de sumandos
Factorizacin de un
Caso I: polinomio.
Factor
Aplica los
Comn
productos
Caso II:
Desarrolla notables
Factor Responsable
tcnicas ms
Comn por al entregar y
para sencillos
Agrupacin realizar sus
factorizar en la Socializacin
de Trminos actividades
polinomios, factorizaci Puesta en Mdulos
Caso III: Identificar los acadmicas
en particular, n de comn Sala de
Trinomio diferentes
la diferencia expresione
Cuadrado casos de Respetuoso al Juegos informtica
de dos s Tablero
Perfecto factorizacin participar y didcticos
cuadrados, algebraica
Caso IV: dar sus puntos Talleres Marcadores
la suma y s.
Diferencia Aplicar los de vista ante Trabajos de colores
diferencia de Transforma
de diferentes sus individuales Cuaderno
potencias una suma
Cuadrados casos de compaeros y grupales Cartulina
impares, los o
Perfectos factorizacin en Evaluacione Transportador
trinomios diferencia
Caso V: la solucin de Muestra s Regla
cuadrados de cubos
Trinomio de ejercicios organizacin Quises Comps
perfectos y en el
la Forma en la entrega Consultas
otros producto
x2+bx+c del cuaderno y
trinomios de dos
Caso VI: actividades
factorizables polinomios.
Trinomio de asignadas
. Expreso
la Forma
ax2+bx+c como el
Caso VII: producto
Suma y de dos
Diferencia polinomios
de Cubos expresione
Perfectos s
algebraica
s de la
forma
ax2bxc.
 AREA: Matemticas Grado: 8 Periodo: IV

EJE: Pensamiento espacial y sistemas geomtricos

ESTANDAR:
Aplico y justifico criterios de congruencias y semejanza entre tringulos en la resolucin y
formulacin de problemas.
Conjeturo y verico propiedades de congruencias y semejanzas entre guras bidimensionales y
entre objetos tridimensionales en la solucin de problemas.

INDICADORE
SABER- SER(C.
S DE
HACER Ciudadanas
SABER LOGRO(S) DESEMPEO
(Competencia Afecto- ACTIVIDADES RECURSOS
(TEMATICAS) (Meta) (Seales-
s laborales y Sentimientos
Indicios-
Bsicas) -Actitudes)
Evidencias)
Responsable
al entregar y
Identificar los realizar sus Identifica
criterios de actividades los Socializacin
congruencia de acadmicas teoremas Puesta en Mdulos
Comprende comn Sala de
tringulos en de
CONGRUENCIA DE el concepto Juegos informtica
una situacin Respetuoso al congruenci
TRINGULOS de la Tablero
dada. participar y a LLL, ALA didcticos
Introduccin congruencia
dar sus puntos y LAL. Talleres Marcadores
Criterios de de
Aplicar los de vista ante Aplica los Trabajos de colores
Congruencia Para tringulos y
criterios de sus teoremas individuales Cuaderno
Tringulos los aplica
congruencia en compaeros de la y grupales Cartulina
en la
tringulos en congruenci Evaluacione Transportador
solucin de
solucin de Muestra a en la s Regla
problemas.
ejercicios y organizacin solucin Quises Comps
problemas de la en la entrega de Consultas
vida cotidiana. del cuaderno y problemas.
actividades
asignadas
SEGMENTOS Explica el
Responsable
PROPORCIONALES. teorema
al entregar y
SEMEJANZA fundament
Identificar los realizar sus
Razones y al de la Socializacin
criterios de actividades Explica el
Proporciones semejanza Puesta en Mdulos
semejanza de acadmicas teorema
Segmentos de comn Sala de
tringulos en fundamenta
Proporcionales tringulos. Juegos informtica
una situacin Respetuoso al l de la
Polgonos Aplica didcticos Tablero
dada. participar y semejanza
Semejantes correctam
dar sus puntos de Talleres Marcadores
Semejanza de ente los
Aplicar los de vista ante tringulos y Trabajos de colores
Tringulos tres
criterios de sus enuncia los individuales Cuaderno
Criterios de criterios de
semejanza en compaeros tres criterios y grupales Cartulina
Semejanza la
tringulos en de de Evaluacione Transportador
Aplicaciones de la semejanza
solucin de Muestra semejanza s Regla
Semejanza de
ejercicios y organizacin de Quises Comps
Semejanza de tringulos
problemas de la en la entrega tringulos. Consultas
Tringulos en la
vida cotidiana. del cuaderno y
Rectngulos solucin
actividades
Teorema de de
asignadas
Pitgoras problemas.
 ESTRUCTURA CURRICULAR DE AREA
AREA: Matemticas Grado: 10 Periodo: I

EJE: Pensamiento numrico y sistemas numricos

ESTANDAR:
Comparo y contrasto las propiedades de los nmeros (naturales, enteros, racionales y reales) y las
de sus relaciones y operaciones para construir, manejar y utilizar apropiadamente los distintos
sistemas numricos.
INDICADORE
SABER- SER(C.
S DE
HACER Ciudadanas
SABER LOGRO(S) DESEMPEO
(Competencia Afecto- ACTIVIDADES RECURSOS
(TEMATICAS) (Meta) (Seales-
s laborales y Sentimientos
Indicios-
Bsicas) -Actitudes)
Evidencias)
LOS NMEROS REALES
Los Nmeros
Naturales
El Conjunto de
los Nmeros
Naturales
Responsable
Operaciones en Reconoce
al entregar y
los Nmeros Identificar los que el
realizar sus Socializaci
Naturales diferentes conjunto de
actividades n Mdulos
Los Nmeros Enteros conjuntos que los nmeros
acadmicas Identifica el Puesta en Sala de
El Conjunto de componen a reales es el
sistema de comn informtica
los Nmeros los nmeros conjunto
Respetuoso al los nmeros Juegos Tablero
Enteros reales formado por
participar y reales con
Operaciones en los didcticos Marcadores
dar sus sus
los Nmeros Realizar racionales y Talleres de colores
puntos de elementos,
Enteros operaciones los Trabajos Cuaderno
vista ante sus operaciones
Los Nmeros correctamente irracionales. individuales Cartulina
compaeros ,
Racionales en los Realiza y grupales Transportado
propiedades
El Conjunto de diferentes correctamen Evaluacione r
Muestra y
los Nmeros conjuntos que te las s Regla
organizacin relaciones.
Racionales componen a operaciones Quises Comps
en la entrega
Operaciones en los nmeros con Consultas
del cuaderno
los Nmeros reales nmeros
y actividades
Racionales reales.
asignadas
Los Nmeros
Irracionales
Clases de
Nmeros
Irracionales
Los Nmeros Reales
 AREA: Matemticas Grado: 10 Periodo: II

EJE: Pensamiento espacial y sistemas geomtricos.

ESTANDAR:
Describo y modelo fenmenos peridicos del mundo real usando relaciones y funciones
trigonomtricas.

INDICADORE
SABER- SER(C.
S DE
HACER Ciudadanas
SABER LOGRO(S) DESEMPEO
(Competencia Afecto- ACTIVIDADES RECURSOS
(TEMATICAS) (Meta) (Seales-
s laborales y Sentimientos
Indicios-
Bsicas) -Actitudes)
Evidencias)
FUNCIONES
TRIGONOMTRICA
S
ngulo
Define las
Medicin de
razones
ngulos
trigonomt
Longitud de
ricas en un
Arco
tringulo
Funciones Medir ngulos
rectngulo
Trigonomtricas con la ayuda
como el
Definicin de del
Responsable cociente
las Funciones transportador
al entregar y entre la
Trigonomtric
realizar sus Define las magnitud
as Determinar el Socializacin
actividades funciones de sus
Signo de las signo de las Puesta en Mdulos
acadmicas trigonomtrica lados.
Funciones funciones comn Sala de
trigonomtricas
s para Determina
Trigonomtric Juegos informtica
Respetuoso al cualquier el valor de
as a partir de su
participar y ngulo en las didcticos Tablero
Funciones cuadrante
dar sus puntos posicin razones Talleres Marcadores
Trigonomtric
de vista ante normal en un trigonomt Trabajos de colores
as de Calcular el
valor de las
sus sistema de ricas para individuales Cuaderno
ngulos
compaeros coordenadas ngulos y grupales Cartulina
Cuadrantales funciones
cartesiano y cuadrantal Evaluacione Transportador
Funciones trigonomtricas
Muestra construye sus es y s Regla
Trigonomtric de ngulos
organizacin graficas a notables. Quises Comps
as en el especiales
en la entrega partir de los Realiza la Consultas
Tringulo
del cuaderno y mismos. grafica de
Rectngulo Graficar las
actividades las
Valor de las funciones
asignadas funciones
Funciones trigonomtricas
Trigonomtric bsicas trigonomt
as para 30o, ricas a
45o y 60o partir de
Reduccin de los
ngulos al ngulos
Primer especiales
Cuadrante .
Graficas de las
funciones
trigonomtricas
 AREA: Matemticas Grado: 10 Periodo: III

EJE: Pensamiento variacional y sistemas algebraicos y analticos.

ESTANDAR:
Modelo situaciones de variacin peridica con funciones trigonomtricas e interpreto y utilizo sus
derivadas.

SABER- SER(C. INDICADORE

HACER Ciudadanas S DE
SABER (Competen Afecto- LOGRO(S) DESEMPEO
ACTIVIDADES RECURSOS
(TEMATICAS) cias Sentimient (Meta) (Seales-
laborales y os- Indicios-
Bsicas) Actitudes) Evidencias)
Responsabl
e al entregar
Resolver
y realizar Soluciona
tringulos
sus tringulos Socializaci
rectngulos Resuelve
APLICACIONES DE LAS actividades rectngulo n Mdulos
teniendo en problemas
FUNCIONES acadmicas s Puesta en Sala de
cuenta los con
TRIGONOMTRICAS empleand comn informtica
casos para tringulos
Resolucin de Tringulos Respetuoso o las Juegos Tablero
resolverlo rectngulos
Rectngulos al participar razones
y didcticos Marcadore
Casos en la Resolucin y dar sus trigonomt
Resolver oblicungul Talleres s de
de Tringulos puntos de ricas.
problemas os con la Trabajos colores
Rectngulos vista ante Soluciona
que ayuda del individuale Cuaderno
ngulo de Elevacin y sus tringulos
involucran teorema del sy Cartulina
ngulo de Depresin compaeros oblicung
tringulos seno y grupales Transporta
Resolucin de Tringulos ulos
oblicungul coseno o Evaluacio dor
Oblicungulos Muestra empleand
o las razones nes Regla
Ley de los Senos organizacin o el
empleando trigonomtri Quises Comps
Ley de los Cosenos en la teorema
el teorema cas. Consultas
entrega del del seno o
del seno o
cuaderno y coseno.
coseno
actividades
asignadas
Estudia el
Responsabl
concepto
e al entregar
de
y realizar
Determinar pendiente
sus Socializaci
las de una
actividades n Mdulos
coordenada recta y
acadmicas Puesta en Sala de
s del punto deduzco
medio entre Analiza y la comn informtica
LA LNEA RECTA Y LAS Respetuoso Juegos Tablero
dos puntos aplica expresin
al participar
SECCIONES CNICAS correctame general didcticos Marcadore
La Lnea Recta y dar sus
Calcular la nte las que Talleres s de
o Distancia Entre Dos puntos de
distancia diferentes permite Trabajos colores
vista ante
Puntos que separa formas de calcularla. individuale Cuaderno
sus
o Pendiente de una Recta dos puntos la ecuacin Analiza y sy Cartulina
compaeros
o Ecuaciones de la Recta de la lnea aplica grupales Transporta
Calcular la recta correctam Evaluacio dor
Muestra
pendiente ente las nes Regla
organizacin
de una recta diferentes Quises Comps
en la
y determinar formas de Consultas
entrega del
su ecuacin la
cuaderno y
ecuacin
actividades
asignadas de la lnea
recta.
 AREA: Matemticas Grado: 10 Periodo: IV

EJE: Pensamiento aleatorio y sistema de datos.

ESTANDAR:
Interpreto y comparo resultados de estudios con informacin estadstica provenientes de medios de
comunicacin.
Interpreto conceptos de probabilidad condicional e independencia de eventos.

INDICADORE
SABER- SER(C.
S DE
HACER Ciudadanas
SABER LOGRO(S) DESEMPEO
(Competencia Afecto- ACTIVIDADES RECURSOS
(TEMATICAS) (Meta) (Seales-
s laborales y Sentimientos
Indicios-
Bsicas) -Actitudes)
Evidencias)
ESTADSTICA Y
PROBABILIDAD
Conceptos
Fundamentales
Estadstica
Descriptiva y
Estadstica Identifica
Identificar la
Inductiva poblacin,
poblacin y la
Poblacin y muestra y
muestra de de
Muestra marco
una situacin
Variables muestral
de la vida
Estadsticas Responsable en un
cotidiana
Variables al entregar y estudio
Cuantitativas realizar sus estadstico
Encontrar en Socializacin
Variables actividades o en una
una situacin la Puesta en Mdulos
Cualitativas acadmicas situacin
variable comn Sala de
Caracterizaci Calcula la determina
estadstica a Juegos informtica
n de las Variables Respetuoso al probabilidad da.
estudiar Tablero
Cuantitativas participar y de un Identifica didcticos
Grficos dar sus puntos evento variables Talleres Marcadores
Realizar
Distribucin de de vista ante usando la estadstica Trabajos de colores
distribuciones
Frecuencias sus definicin y s y las individuales Cuaderno
de frecuencia y
Diagrama de compaeros algunas clasifico de y grupales Cartulina
graficarlas en
barras y propiedades acuerdo Evaluacione Transportador
diagramas de
Polgonos de Muestra . con su s Regla
barra o
Frecuencia organizacin definicin. Quises Comps
polgonos de
Medidas de en la entrega Calcula la Consultas
frecuencia
Localizacin del cuaderno y probabilida
Medidas de actividades d de un
Calcular la
Dispersin asignadas evento
probabilidad de
Probabilidad usando la
diferentes
Experimentos, definicin
eventos usando
Espacios y algunas
sus
Mustrales y propiedad
propiedades
Eventos es.
Tcnicas de
Conteo
Probabilidad
Probabilidad y
Teora de
Conjuntos
 ESTRUCTURA CURRICULAR DE AREA
AREA: Matemticas Grado: 11 Periodo: I

EJE: Pensamiento numrico y sistemas numricos

ESTANDAR:
Comparo y contrasto las propiedades de los nmeros (naturales, enteros, racionales y reales) y las
de sus relaciones y operaciones para construir, manejar y utilizar apropiadamente los distintos
sistemas numricos.
INDICADORE
SABER- SER(C.
S DE
HACER Ciudadanas
SABER LOGRO(S) DESEMPEO
(Competencia Afecto- ACTIVIDADES RECURSOS
(TEMATICAS) (Meta) (Seales-
s laborales y Sentimientos
Indicios-
Bsicas) -Actitudes)
Evidencias)
LOS NMEROS REALES
Los Nmeros
Naturales
El Conjunto de
los Nmeros
Naturales
Responsable
Operaciones en Reconoce
al entregar y
los Nmeros Identificar los que el
realizar sus Socializaci
Naturales diferentes conjunto de
actividades n Mdulos
Los Nmeros Enteros conjuntos que los nmeros
acadmicas Identifica el Puesta en Sala de
El Conjunto de componen a reales es el
sistema de comn informtica
los Nmeros los nmeros conjunto
Respetuoso al los nmeros Juegos Tablero
Enteros reales formado por
participar y reales con
Operaciones en los didcticos Marcadores
dar sus sus
los Nmeros Realizar racionales y Talleres de colores
puntos de elementos,
Enteros operaciones los Trabajos Cuaderno
vista ante sus operaciones
Los Nmeros correctamente irracionales. individuales Cartulina
compaeros ,
Racionales en los Realiza y grupales Transportado
propiedades
El Conjunto de diferentes correctamen Evaluacione r
Muestra y
los Nmeros conjuntos que te las s Regla
organizacin relaciones.
Racionales componen a operaciones Quises Comps
en la entrega
Operaciones en los nmeros con Consultas
del cuaderno
los Nmeros reales nmeros
y actividades
Racionales reales.
asignadas
Los Nmeros
Irracionales
Clases de
Nmeros
Irracionales
Los Nmeros Reales
 AREA: Matemticas Grado: 11 Periodo: II

EJE: Pensamiento variacional y sistemas algebraicos analticos.

ESTANDAR:
Analizo las relaciones y propiedades entre las expresiones algebraicas y las grcas de funciones
polinmicas y racionales y de sus derivadas.

INDICADORE
SABER- SER(C.
S DE
HACER Ciudadanas
SABER LOGRO(S) DESEMPEO
(Competencia Afecto- ACTIVIDADES RECURSOS
(TEMATICAS) (Meta) (Seales-
s laborales y Sentimientos
Indicios-
Bsicas) -Actitudes)
Evidencias)
FUNCIONES
Funciones
Relaciones
Funciones
Dominio y
Rango de una
Responsable
Funcin
al entregar y
Clasificacin de
realizar sus Reconoce
Funciones Socializacin
actividades una
Funciones Identificar y Puesta en Mdulos
acadmicas funcin y
Polinmicas hallar el comn Sala de
halla su
Funciones dominio y rango Juegos informtica
Respetuoso al Grafica y dominio y
Racionales de diferentes Tablero
participar y clasifica rango. didcticos
Funciones funciones
dar sus puntos funciones y Grafica y Talleres Marcadores
Trascendental
de vista ante efecta clasifica Trabajos de colores
es (Funciones Realizar la
sus operacione funciones. individuales Cuaderno
Exponenciale grafica de
compaeros s entre las Resuelve y grupales Cartulina
s, diversas
mismas. ejercicios y Evaluacione Transportador
Logartmicas funciones en el
Muestra problemas s Regla
y plano
organizacin que Quises Comps
Trigonomtric cartesiano
en la entrega involucran Consultas
as)
del cuaderno y funciones.
Funciones
actividades
Especiales
asignadas
(Funciones
Segmentadas,
con Valor
Absoluto y
Funcin Parte
Entera)
 AREA: Matemticas Grado: 11 Periodo: III

EJE: Pensamiento variacional y sistemas algebraicos analticos.

ESTANDAR:
Utilizo las tcnicas de aproximacin en procesos innitos numricos.

INDICADORES
SABER- SER(C.
DE
HACER Ciudadanas
SABER LOGRO(S) DESEMPEO
(Competencia Afecto- ACTIVIDADES RECURSOS
(TEMATICAS) (Meta) (Seales-
s laborales y Sentimientos
Indicios-
Bsicas) -Actitudes)
Evidencias)
LMITES Y
CONTINUIDAD
Lmites
Definicin Interpretar el
Formal de concepto de Responsable
Interpreta
Lmite lmite al entregar y
grficament
Lmites intuitivamente realizar sus
e el Socializacin
Laterales actividades
concepto de Puesta en Mdulos
Clculo de Calcular el acadmicas
lmite de comn Sala de
Lmites lmite de una Comprende las
una funcin.
Aplicando funcin Respetuoso al caractersticas Juegos informtica
Comprende didcticos Tablero
Propiedades grficamente participar y y las
las
Lmite de dar sus puntos propiedades de Talleres Marcadores
caracterstic
Funciones Aplicar las de vista ante los lmites, y Trabajos de colores
as y las
Indeterminad propiedades de sus determina individuales Cuaderno
propiedades
as los lmites para compaeros adecuadament y grupales Cartulina
de los
Lmites de determinar su e los lmites de Evaluacione Transportador
lmites.
Funciones valor Muestra funciones. s Regla
Trigonomtri organizacin Determina
adecuadam Quises Comps
cas Determinar el en la entrega Consultas
Lmites valor de un del cuaderno y ente los
Infinitos y lmite en el actividades lmites de
Lmites en el infinito y al asignadas funciones.
Infinito infinito
Lmites
Exponencial
es
Responsable
al entregar y Deduce el
realizar sus trmino
actividades general (n- Socializacin
Determinar el Puesta en Mdulos
acadmicas simo) de
termino comn Sala de
Deduce el algunas
ensimo de una Juegos informtica
Respetuoso al trmino general sucesiones
sucesin por Tablero
SUCESIONES participar y (n-simo) de sencillas. didcticos
medio del
Sucesiones de dar sus puntos algunas Interpreta Talleres Marcadores
tanteo
Nmeros Reales de vista ante sucesiones geomtrica Trabajos de colores
Lmite de una sus sencillas y mente la individuales Cuaderno
Determinar el
Sucesin compaeros evala el lmite definicin de y grupales Cartulina
lmite de una
de las lmite de Evaluacione Transportador
sucesin
Muestra sucesiones. una s Regla
cuando n tiende
organizacin sucesin. Quises Comps
al infinito
en la entrega Evala Consultas
del cuaderno y lmites de
actividades sucesiones.
asignadas
 AREA: Matemticas Grado: 11 Periodo: IV

EJE: Pensamiento variacional y sistemas algebraicos analticos.

ESTANDAR:
Analizo las relaciones y propiedades entre las expresiones algebraicas y las grcas de funciones
polinmicas y racionales y de sus derivadas.
Interpreto la nocin de derivada como razn de cambio y como valor de la pendiente de la tangente
a una curva y desarrollo mtodos para hallar las derivadas de algunas funciones bsicas en
contextos matemticos y no matemticos.

SABER- INDICADORES
SER(C.
HACER DE
Ciudadanas LOGRO(S
SABER (Competen DESEMPEO
Afecto- ) ACTIVIDADES RECURSOS
(TEMATICAS) cias (Seales-
Sentimiento (Meta)
laborales y Indicios-
s-Actitudes)
Bsicas) Evidencias)
Establece
relaciones
entre la
derivada de
DERIVADAS una funcin
- La Derivada de una y la
Funcin continuidad
- Reglas de Derivacin de la
Interpretar el misma.
o Derivada de la concepto de Responsable
Funcin Constante Identifica las
derivada de al entregar y
o Derivada de una reglas de Socializaci
manera realizar sus
Calcula la derivacin y n
Potencia geomtrica actividades
derivada las aplico Puesta en Mdulos
o Derivada de la y analtica acadmicas
de una adecuadam comn Sala de
Suma y la Resta
funcin ente.
de Funciones Identificar Respetuoso Juegos informtica
por medio Calcula la didcticos Tablero
o Derivada del cada una de al participar y
de la derivada de
Producto de Dos las reglas de dar sus Talleres Marcadores de
definicin una funcin
Funciones derivacin puntos de Trabajos colores
de compuesta.
o Derivada del vista ante sus individuale Cuaderno
derivada o Calcula la
Cociente de Dos Aplicar cada compaeros sy Cartulina
utilizando derivada de
Funciones una de las grupales Transportador
las reglas funciones
o Derivada de las reglas de Muestra Evaluacion Regla
de logartmicas
Funciones derivacin organizacin es Comps
derivacin ,
Trascendentales segn en la entrega Quises
. exponencial
(Funciones convenga del cuaderno Consultas
en el y actividades es,
Exponenciales, trigonomtri
Logartmicas y ejercicio o asignadas
problema cas y
Trigonomtricas) trigonomtri
- Derivacin Implcita cas
- Derivadas de Orden inversas.
Superior Calcula
derivadas
implcitas y
derivadas
sucesivas.