Universidad Nacional de Colombia

Gestin cultural y empresarial de las arte David Lozano

Valeria Alejandra Velsquez Valencia

Qu es la cultura?

En este breve texto daremos a entender la definicin de cultura. Para esto

tendremos en cuenta la conferencia del maestro Juan Carlos Zuzunaga y la
definicin de cultura de la UNESCO.

Juan Carlos Zuzunaga comienza haciendo un recuento histrico y

epistemolgico y etimolgico de la palabra cultura, para, poco a poco, ir
encaminndonos y contextualizndonos en el concepto de cultura que l
desarroll. Verla a travs de dos perspectivas diferentes para poder definir cul es
la concepcin de cultura que l entiende como vlida.

La primera postura centra a la cultura como bien(objeto); entendindola

como motor de desarrollo la cual puede ser medida por medio de indicadores de
eficiencia en post del desarrollo econmico y social, verla como un instrumento. La
segunda postura define la cultura como un servicio para la sociedad, un enfoque
crtico; entendiendo los orgenes de la cultura, como un campo autnomo, que
esta ligado al conocimiento sensible y general transformaciones en la sociedad.

Desarrollando el primer concepto, el maestro Zuzunaga empieza haciendo

un recuento de la concepcin clsica de la cultura. Al principio es definida en
principio a el cultivo de los campos tomando esta referencia del latn Cultus. Por
la mitad del siglo XVI, el trmino adquiere una connotacin metafrica, como el
cultivo de cualquier facultad. Luego en el siglo XVIII es la poca donde tomar el
sentido digurado y metafrico de cultivo del espritu que se impondr en todos
los campos acadmicos.

As mismo la palabra cultura se vio ligada a la palabra civilizacin a partir de

la ilustracin, postulado as en Francia en donde se vea la palabra civilizacin
como un medio de desarrollo y progreso que esta en constante evolucin, en el
cual, la ignorancia ha sido abatida y las costumbres y relaciones sociales se hallan
en su ms elevada expresin, en Francia, el concepto se ampli para incluir no
solo el desarrollo intelectual del individuo, sino el de la humanidad en su conjunto.
Podramos decir que los frnaceses tenian un enfoque de la cultural mas como
servicio a la sociedad.

Alemania tubo otra postura. El trmino Kultur. Este aparece hacia el siglo
XVII paralelamente a la connotacin francesa. Para el siglo XVIII goza de gran
prestigio entre los pensadores burgueses alemanes.
Por lo tanto, en Alemania el trmino civilizacin fue equiparado con los valores
cortesanos, calificados de superficiales y pretenciosos.
 Segn la propuesta terica de Marx, el dominio de lo cultural es un reflejo
de las relaciones sociales de produccin, es decir, de la organizacin que adoptan
los seres humanos frente a la actividad econmica, y esto es, lo que vendria a
definir la distincin de clases en la sociedad.
En sentido contrario, la cultura se identific con los valores profundos y originales
de la burguesa, enfocandose en un sentido de cultura como un bien.
En medio de esta recapitulacion de Juan Carlos Zuzunaga podemos resaltar cinco
fenmenos:
La ciencia
La tecnologa
Arte como vivencia de hombre en le campo de la esttica
La cultura como obrar humano inserto en los valores humanos y regido por
polticas culturales
Perdida de los Dioses

Paralelamente la UNESCO define la cultura como el conjunto de los rasgos

distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que definen una
sociedad. Ella engloba las artes y letras, los modos de vida, los derechos
fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las
creencias, aquella que produce y distribuye bienes o servicios culturales que,
considerados desde el punto de vista de su calidad, utilizacin o finalidad
especficas, encarnan o transmiten expresiones culturales, independientemente
del valor comercial que puedan tener. Las actividades culturales pueden constituir
una finalidad de por s, o contribuir a la produccin de bienes y servicios
culturales

Teniendo en cuenta toda esta recopilacin de datos yo dira que la cultura es el

desarrollo del espritu de un pueblo o sociedad, como espritu folclrico, con una
identidad nica, cultura como la cultivacin de la espiritualidad o la individualidad
libre. Y a su vez en medio de este desarrollo plural de comunidad y tradicin es
necesario que sta aporte al desarrollo econmico de una sociedad por que le
atribuye todos esos valores a la evolucin de la comunidad. Por tanto es tanto un
bien como un servicio, y al parecer la UNESCO hace una definicin que hace
referencia a esto.