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FACULTAD DE INGIENERIA

ARQUITECTURA
JOSE CARLOS
MARIATEGUI
DESARROLLO HUMANO

DOCENTE: ARQ. HELEN EGUILUZ

INTEGRANTES: SECCION A

Abrahm Abad Loayza


Mayra Nicho Pinto
Cristhell X. Calizaya Choque
Bladimir Deza Catacora
Jeffrey Rojas Coayla

TRABAJO DE INVESTIGACION APARIENCIA Y


ESTILOS DE VIDA

2016
NDICE

UNIVERSIDAD: JOSE CARLOS MARIATEGUI 1


CARRERA: ARQUITECTURA CICLO: I
Caratula.Pg. N1
ndice.Pg. N2
Qu es el Clasismo?.......................................................... Pg. N3
Tipos de Clasismo. Pg. N4
Historia de las Clases Sociales............Pg. N5
Max Weber...... Pg. N6
Conceptos....Pg. N07-09
Conclusiones.......Pg. N10

CLASISMO

QU ES EL CLASISMO?
Es el prejuicio y discriminacin basados en la pertenencia o no a determinadas clases
sociales. Segn el diccionario de la RAE, es la actitud de quienes defienden la
discriminacin por motivos de pertenencia a otra clase social. Por lo general, un clasista

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asume su pertenencia a una u otra clase y obra en consecuencia para beneficiar los
intereses de quienes son de su misma clase y en perjuicio de quienes no pertenecen a
ella.

La discriminacin clasista es posible debido a que se asume que la sociedad est


separada en clases sociales. De la discriminacin clasista son vctimas quienes ocupan
una determinada clase social: clase baja, clase media y clase alta.

El clasismo es un fenmeno heredero del racismo. El origen de la discriminacin no se


basa en este caso en diferencias tnicas, sino en la pertenencia a diferentes clases
sociales, debido a las condiciones socioeconmicas del individuo o grupo social. El
problema se agrava cuando la estratificacin de las clases coincide con
determinadas etnias, producindose un solapamiento de sentimientos discriminatorios
racistas y clasistas.

Existen ideologas polticas fundamentadas en algn tipo de clasismo. De acuerdo a Max


Weber, por ejemplo, una vez un grupo o clase ha obtenido un estatus elevado a travs de
ciertos logros, sus miembros tienden a limitar las oportunidades de que otros individuos
las sustituyan, lo que a su vez genera conflictos que pueden incluso desembocar
en revoluciones.

El clasismo es un fenmeno heredero del racismo. El origen de la discriminacin no se


basa en este caso en diferencias tnicas, sino en la pertenencia a diferentes clases
sociales, debido a las condiciones socioeconmicas del individuo o grupo social. El
problema se agrava cuando la estratificacin de las clases coincide con determinadas
etnias, producindose un solapamiento de sentimientos discriminatorios racistas y
clasistas.

TIPOS DE CLASISMO

El clasismo suele ser dividido por los socilogos en dos tipos:

CLASISMO INDIVIDUAL :

Que se caracteriza por ser un prejuicio particular, donde una persona es el objeto de la
discriminacin y otra es el sujeto de sta. Dicho acto est basado en una serie de
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estereotipos y prejuicios presentes en la propia sociedad, que el individuo adquiere como
parte de su cosmovisin y sus creencias.

CLASISMO ESTRUCTURAL O INSTITUCIONAL:

Es la forma en la que el Estado y otras instituciones, tales como la escuela, el sistema


econmico o en otro tiempo la iglesia, logran estratificar socialmente a los habitantes de
un pas. A diferencia del clasismo individual, la manera en la que se efecta dicha
segregacin es "oculta" y ha sido estudiada por autores tales como Pierre Bourdieu, quien
defini el concepto de violencia simblica.

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HISTORIA DE LAS CLASES SOCIALES

LAS CLASES SOCIALES y su relacin con la Poltica, para lo cual con la finalidad de
desarrollar el tema de una Antes de proporcionar un concepto de Clases Sociales es
importante antes que nada tener bien en claro otros conceptos generales y de
esta manera poder racionalizar correctamente dicho concepto; como hay gran variedad
de conceptos el autor decidi proporcionar dos que a consideracin son ms de uso
comn.

De manera sencilla y fcil interpretacin por parte del lector, considero pertinente iniciar
con una breve resea sobre los idelogos que estudiaron este fenmeno social,
considerando que cada uno de ellos interpreto de diferente manera dicho fenmeno,
llegando cada uno de ellos a difundir sus ideas filosficas de las clases sociales,
posteriormente el autor desarrollo ciertas concepciones que son importantes para la
mejor comprensin y racionalizacin del concepto, considerando dos ideas bsicas de
Clases Sociales y de esta manera el lector desarrolle una mejor comprensin del tema,
se consideraron algunas conclusiones del trabajo investigado tal como el hecho que las
Clases Sociales siempre tendrn como base el principio de la desigualdad entre los
hombres.

Despus de buscar en diferentes libros, revistas, escritos y bsquedas en la internet


descubr que no se puede resumir una sola historia de Las Clases Sociales, ya que los
hechos sociales acontecidos en determinados sectores geogrficos del planeta, son
diferentes en tiempo y espacio, por lo tanto no hay una historia en orden cronolgico, sin
embargo existe, estudios ambiguos, filosficos y conceptos sociolgicos derivado de
pensadores estudiosos de estos mismos fenmenos sociales, donde se puede definir que
existen tres pensadores importantes quienes iniciaron los estudios y observaciones de las

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clases sociales, siendo estos:LO

MAX WEBER 1864-1920


Uno de los principales referentes de la teora Liberal. Entre
las obras que ha escrito encontramos: La tica Protestante
y el Comienzo del Capitalismo Autor fuertemente
influido por Adam Smith, Charles Darwin, y algunos
aportes de David Ricardo. Ha criticado fuertemente todas las
obras de Karl Marx y Federico Engels en relacin a las Clases
Sociales
En relacin a nuestro tema Max Weber explica que la Relacin
Social de Lucha. Se manifiesta, cuando trata de imponerse
por propia voluntad, contra la resistencia de otras partes. Aqu
aparece la lucha pasiva lo que conlleva a la competencia la
cual origina para que el ms fuerte triunfe por ejemplo:
competencia por un puesto de trabajo, la batalla entre dos
productos iguales en el mercado, llegando hasta la lucha electoral, slo se hablar de
lucha cuando exista una verdadera competencia.

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A) Dependiendo de los ingresos econmicos que este tenga.

B) Dependiendo del Status (respeto y prestigio que se tenga por parte de los
otros actores sociales

CONCEPTO DE LAS CLASES SOCIALES

1. Clases sociales son categoras en que los hombres clasifican a los dems y se
clasifican a s mismos, segn su disposicin respecto a ciertos datos objetivos
(linaje, propiedad, profesin) y con arreglo a determinados criterios de valoracin
general (seorial, burgus, laboral), a efectos de regular su conducta en
el trato social privado (amistades, matrimonios) y en el trato pblico (organizacin
del poder, honor social, etc.)

2. Las clases sociales son grupos sociales antagnicos en donde uno se apropia del
trabajo del otro a causa del lugar diferente que ocupa en la estructura econmica de un
modo de produccin determinado, lugar que est determinado fundamentalmente, por la
forma especfica en que se relacionan con los medios de produccin

*CLASE MEDIA: La clase media, es un trmino que designa al segmento social por debajo
de la clase alta, que es la que vive de sus rentas y por encima de la clase
baja en sociologa. En los medios de comunicacin, en pases como Espaa es comn
nombrar a la clase media y no nombrar a la clase obrera o baja, lo que da lugar a la
confusin de identificarse con la clase media por su sentido lingstico, a un gran
porcentaje de la poblacin. En trminos estrictos, la clase media es numricamente
inferior al porcentaje de la poblacin que se auto identifica como tal.

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*CLASE BAJA: La clase baja es la clase socioeconmica con mayor nivel de pobreza, y
frecuentemente su vida se caracteriza por carencias y limitaciones respecto al acceso a
muchos bienes econmicos. El trmino es muchas veces asimilado
a proletariado (aquellos que slo poseen el recurso de tener hijos y vender su fuerza de
trabajo en el mercado laboral) y clase obrera (clase trabajadora), aunque estos dos
trminos no se identifican plenamente con "clase baja", ya que estn definidos por el
lugar que las personas ocupan en la produccin y no solamente por su falta de recursos o
sus ingresos reducidos.

*CLASE ALTA: La expresin clase alta (vase Burguesa), dentro de


la estratificacin convencional de las sociedades contemporneas, se aplica al grupo de
personas con ms riqueza y poder, opuesta por definicin a la clase baja, definida por el
nivel, su sociedad y carencias. No obstante, no existe un consenso general sobre sus
lmites y caractersticas especficas.

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CONCEPTO DE ESTRATOS SOCIALES

En las clases sociales existen Estratos en donde se desarrolla o debe desarrollarse una
conciencia de clase, esto es, un sentimiento de estar formando un grupo dentro de la
sociedad.

CONCEPTO DE ESTRATIFICACION SOCIALES

Es la forma por medio de la cual se clasifica a las personas dentro de un sistema de clases
de acuerdo a sus posibilidades o ubicacin econmica en una sociedad, se refiere al
complejo total de la diferenciacin jerrquica.

Dicho de otra manera es un concepto universal que tiene como comn denominador la
desigualdad y donde la ordenacin social establece los parmetros que regirn las
relaciones entre categoras de individuos considerados superiores con otras categoras
definidas como inferiores. Es tambin un concepto dinmico ya que cada sociedad
desarrolla un modelo de estratificacin compatible con sus necesidades y lo va
modificando para acomodar sus nuevas realidades.

CONCEPTO DE MOVILIDAD SOCIAL

El sistema de clases sociales se asocia con la sociedad industrial y ha sido caracterizado


como un sistema que permite movilidad social. Esta movilidad puede ser vertical, es
decir que toda persona puede cambiar de posicin relativa dentro de su ciclo vital y se
refiere preferentemente a la llamada movilidad ascendente. O sea, en teora, cualquier
individuo podra alcanzar las posiciones de poder y prestigio siempre y cuando se esfuerce
para lograrlo; es decir, el origen de clase puede ser adscrito pero el esfuerzo individual
determinara en ltima instancia la posicin social de cada uno. Es por esto que los
socilogos definen al sistema de clases sociales como un sistema abierto, opuesto
a sistemas cerrados como el sistema estamental o el sistema de castas.

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CONCLUSIONES:

1. Las Clases Sociales suponen siempre una desigualdad entre los hombres. Si
todos furamos iguales, no se concebiran. Pero esa desigualdad es, por
decirlo as, prcticamente en cuanto influye en la vida de relacin social y da
lugar a una diferenciacin en la conducta con los dems hombres.

2. No debe existir distincin con nadie todos somos iguales

3. Un asunto muy importante, que no siempre se tiene en cuenta, es que las


Clases Sociales son elementos o factores de la sociedad y no del Estado

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