Dante Aguilar Flores

21 de Agosto de 2017

La formacin de investigadores como quehacer artesanal

Ricardo Snchez Puentes

La formacin de investigadores en el contexto actual de Mxico

El artculo apunta a resaltar la necesidad de un sistema de investigacin cientfica

y tecnolgica ms slido y menos dependiente pues una investigacin efectiva es
una poltica de alcance social.

Las problemticas de la investigacin cientfica estn relacionadas con; ensear a

investigar y como se ensea a investigar. Cada disciplina es amplia y variada por
tanto es distinto ensear a investigar humanidades a ciencias naturales y se suma
la problemtica de aplicar los conocimientos e investigaciones para generar
tecnologa.

Hay por tanto diferencia entre generar conocimiento y generar investigacin, esta
brecha resalta tambin la distancia entre ciencia y didctica. El desconocimiento
de esta problemtica aleja a los programas cientficos de metas realistas.

De tal suerte el autor cita el caso de la investigacin cientfica que se genera en la

UNAM y como el sistema de investigacin es una generalidad para cualquier
carrera desde las ciencias exactas hasta las ciencias sociales, as la investigacin
cientfica pasa a un segundo plano en primer lugar para las universidades privadas
y despus, en el caso de las universidades pblicas, se vuelve un caso infructuoso
que solo genera gastos.

Entonces el autor propone: Un esclarecimiento entre la investigacin pedaggica y

analtica y la investigacin propositiva crtica.

Tambin se propone un escalafn en el sistema estudiantil de investigacin que

inicie desde la educacin media superior como una fase creativa, en el nivel
superior una fase analtica descriptiva y en los posgrados la aplicacin de los
proyectos investigativos.

De esta manera el modo artesanal es la tcnica a seguir, ah debe existir un

acompaamiento real por parte de los maestros en cada una de la operaciones de
investigacin de los estudiantes. Esto consiste en una asesora de conocimientos
prcticos a la intuicin e imaginacin de los nefitos de la investigacin para as
encausar los esfuerzos a una proposicin practica y concreta.

Esta propuesta consiste en:

Generar conocimientos de manera expositiva, que describa la estructura de su

investigacin, que se resalten las fases y etapas del mtodo cientfico, en lo
general y abstracto. Esfuerzos enfocados en generar conocimeinto en un corto
plazo.

Resalta el autor que las prcticas de la comunidad poltica crea una tendencia
hacia la generacin de investigacin consumista, entrpicas pues fabrican para
necesidades bsicas y si es el caso fabrican necesidades, dentro de esta lgica
generan satisfacciones superfluas que se encadenen a una escala industrial.

En cuanto a la asesora para la investigacin el autor destaca:

Se aprende a investigar investigando, yendo al campo creando oficio en

esta investigacin.
Es necesario un asesor experimentado pero que guen a su aprendiz hacia
los campos productivos.

As un asesor debe contar con tres saberes:

Saber prctico; Que sea activo y apunte al conocimiento nuevo.

Saber terico; donde reflexiones acerca de la teora actual en que criticarla y como
genera nuevo conocimientos.

Saber pedaggico; el asesor debe ensear a aprender a los investigadores.

Entonces la formacin de investigadores en el contexto actual de Mxico es reto
que va de los institucional a lo cultural, institucional por el sistema que generaliza
la postura de lo que significa investigar en para las distintas disciplinas como las
humanidades y su distancia con las ciencias naturales, por otro lado la tendencia
econmico-capitalista de la generacin de conocimientos consumistas,
conocimiento de industria que solo alimenta el sistema econmico.

Con esas problemticas de fondo la investigacin cientfica afronta otros dos retos
de carcter epistemolgico, la distancia entre ensear a investigar y el cmo
investigar. Siendo ambos papeles primordiales para el avance de la comunidade
cientfica.

Lo cierto es que los investigadores se enfrenta a mltiples problemas que no son

solo de ndole investigativa sino de carcter poltico y hasta cultural, dado a que
deben confrontar una realidad con tendencia materialista, resultadista que tiene
solo dos meta, produccin econmica o generacin de conocimiento para elites
intelectuales.

Bibliografa.

SANCHEZ Puentes Ricardo, la formacin de Investigadores como quehacer

artesanal, www.posgrado.unam.mx/sites/default/files/2016/04/0903.pdf visto el
20 de agosto de 2017.